【精品】選擇的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
人生就像趕路，有的踏上平坦的大道，雖一生平安，卻碌碌無(wú)為；有的人闖入充滿(mǎn)荊棘的小路，雖一路傷痕累累，卻在最后達到人生的巔峰。人只有選擇一條合適的路，努力攀爬，才會(huì )有輝煌的一生。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！币淮酝蹴椨�，在還是平民百姓的時(shí)候，就選擇了自己的路，他指著(zhù)秦始皇，對伯父項梁說(shuō)：“這個(gè)位子，我能替代�！庇谑�，他從此開(kāi)始了傳奇的一生，拉起八百子弟兵的他高呼著(zhù)：“推翻秦朝的暴政�！北隳险鞅睉�，將秦朝勢力打的一蹶不振，卻在最后被劉邦擊敗，在四面楚歌的危機下，他吟著(zhù)“力拔山兮氣蓋世”與漢軍拼死斗爭，最后拒絕船夫的搭救，烏江自刎，舍生取義。
項羽選擇了兵戎一生的路，選擇了舍生取義的路，雖烏江自刎，卻千古留名，世代相頌。
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！币淮嗤醢彩�，不顧歐陽(yáng)修、蘇軾等名望極高的大臣的反對，毅然開(kāi)始了變法，他選擇了為民造福路，在蘇軾入獄后，他念蘇軾為百姓做過(guò)許多好事，是一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民的好官員，不顧蘇軾以前反對過(guò)他，不顧自己的面子，上書(shū)請奏皇上饒其死罪。直到最后，他被司馬光推翻變法時(shí)也無(wú)怨無(wú)悔，退居山林，仍舊關(guān)心國家大事。
王安石選擇了為民造福的路，雖被推翻貶為庶民，卻無(wú)怨無(wú)悔。
若項羽沒(méi)有起兵造反，那他霸王的名號將不復存在；若王安石沒(méi)有實(shí)行變法，他正直、兩袖清風(fēng)的改革實(shí)干家的形象就不會(huì )留存于世人心中。
人只有選擇合適自己的路，不斷拼搏，才能達到萬(wàn)人矚目之地。
我們每個(gè)人都應該選擇順應本心，適應自己的路，在這條路上發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現自己的價(jià)值，照亮別人，活出一個(gè)精彩燦爛的人生。
選擇的作文 篇2
意志需要磨煉，困難需要克服，父母堅毅地選擇讓兒女接納現實(shí)的磨難，努力克服困難，但哪個(gè)父母選擇的背后不是擔心，里面卻包含了濃濃的愛(ài)和淚水。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現媽媽站在門(mén)口盯著(zhù)我，我奇怪地問(wèn)：“干什么？”，“今天你自己坐車(chē)回家，好嗎？給，一元錢(qián)，315路車(chē)，——不行，必須�！�，媽媽說(shuō)完就離開(kāi)了，我覺(jué)得是個(gè)玩笑，沒(méi)當回事兒。
晚上放學(xué)了，校園門(mén)前遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，汗滴一顆顆掉下來(lái)，我在周?chē)教幣腔�，嘴里呼出的熱氣在空氣中顯現，越來(lái)越多，慌亂的腳步留下了尋找媽媽的痕跡，我慌神了，不知如何是好，我看了看周?chē)�，都是陌生人，連最后的一點(diǎn)希望也要破滅嗎？我坐在地上，低頭哭泣，這時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)，“孩子你怎么了，快回家吧�！�，這似乎是一句特別溫暖的話(huà)語(yǔ)，我鼓起勇氣慢慢站起來(lái)說(shuō)：“我真的能獨自回家嗎？”，那個(gè)人說(shuō)：“或許，能！只要你有克服困難的決心，就會(huì )成功，樹(shù)立自己的信心吧，孩子，相信自己�！�，我跳起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，告別了好心人，搭上315路公交車(chē)，最終回到了家。
媽媽看到我回來(lái)了，緊緊地擁抱著(zhù)我，流下了開(kāi)心的眼淚，記住，兒子，遇到困難，不要氣餒，不斷努力克服，總會(huì )看到希望。
我現在上初中了，望著(zhù)窗外的月光，似乎又想起了媽媽的那句話(huà)，我總對自己說(shuō)：
‘我能，我行，我會(huì )的�！X海里浮現了霍尊唱的一首歌：你好嗎？那個(gè)少年，要學(xué)會(huì )，去感謝，他們對你的掛念，你好嗎？那個(gè)少年，要適應，這離別，總會(huì )有遠行那天……
哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，選擇的背后卻是濃濃的愛(ài)��！
選擇的作文 篇3
風(fēng)選擇了雨，是想風(fēng)調雨順
雨選擇了風(fēng)，是想更加滋潤
風(fēng)雨無(wú)悔的選擇，就是一個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照
2年前的今天
我選擇了你--九州通
回首間，心中不禁又酸又澀
難言的悲哀不知不覺(jué)已涌上眉間
2年的光陰，竟在彈指間遺失，
而我從中獲得的，只不過(guò)是一腔的感慨。
回首在你懷抱中走過(guò)的每一天
我讀到了許多美好的詩(shī)篇
與你共度時(shí)間的長(cháng)河
當青春隨你慢慢遠去
然后
我慢慢地老去
但與你相伴的這段時(shí)間
那是我
今生無(wú)悔的選擇
選擇的作文 篇4
這個(gè)周末，早已不是問(wèn)題的午睡突然產(chǎn)生了新的問(wèn)題。
在奶奶家玩得興奮過(guò)了頭的心心不想睡午覺(jué)，一分鐘都不想。
“OK，不睡覺(jué)沒(méi)問(wèn)題，但不睡覺(jué)媽媽不能帶你出去玩�！�
“為什么？”
“因為萬(wàn)一你在外面玩的時(shí)候，困得撐不住睡著(zhù)了，媽媽可沒(méi)力氣把你弄回來(lái)�！保ㄖ斑@種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)不止一次）
“我保證不睡著(zhù)�！�
“這個(gè)保證我不能接受，因為你還控制不了自己的大腦神經(jīng)�！�
“那我這樣睡可不可以？”心心手腳著(zhù)床，屁股高高撅起，呈三角狀。
“不行�！�
“這樣呢？”心心又平躺床上，做四肢朝天狀。
“不行�！�
“那這樣呢？”心心站起身來(lái)，連跑帶跳。
我懨懨地躺在一邊，懶得再跟她糾纏。于是我說(shuō)：“好吧！”
“真的可以？”心心不能置信。
“可以，不過(guò)，你要這樣睡夠至少一小時(shí)�！�
“一小時(shí)是幾分鐘？”
“60分鐘，差不多相當于看完一部《牛氣沖天》�！�
“太長(cháng)了！能不能短點(diǎn)�！�
“不能，一小時(shí)是最少的，平時(shí)你都睡兩個(gè)小時(shí)。不然，就按我的要求睡�！�
“好吧，你計時(shí)吧！”
“啪嗒嗒，啪嗒嗒”，心心興高采烈地“睡”了。
……
�。ㄎ宸昼姾螅�
……
“媽媽?zhuān)瑤追昼娏�？�?/p>
“五分鐘了，還有55分鐘，你好好睡吧！”
“啪嗒，啪嗒，啪嗒”，心心努力地“睡”。
……
�。ㄓ忠粋�(gè)五分鐘后）
……
“撲咚”，心心趴到床上，一動(dòng)不動(dòng)。
“媽媽?zhuān)依哿��！?/p>
“你睡覺(jué)有什么累的`！別亂跑，趕緊睡吧！”我伸腳踹了踹心心的屁股。
心心使勁撅起身來(lái)繼續“睡”。
啪嗒——啪嗒——
“撲咚”心心又趴下了。
我再踹。
反復五、六次后，時(shí)針已指到了3:17，距一小時(shí)期限已過(guò)半。于是我提議：“心心，如果你按自己的方式睡不下去了，我可以給你一次機會(huì )，按我的方式睡�！�
“什么方式？”心心氣喘吁吁地問(wèn)。
“躺下來(lái)，閉上眼睛，不動(dòng)，不說(shuō)話(huà)�！�
“用你的方式睡了以后，還能用我的方式睡嗎？”
“不能，你只有一次改變的機會(huì )�！�
“啪嗒，啪嗒”，心心不說(shuō)話(huà)，依然用她自己的方式“睡”。她的頭發(fā)已經(jīng)打綹，汗珠順著(zhù)脖頸淌下來(lái)。雖然，屋里的空調開(kāi)得很大，雖然，我蓋著(zhù)空調被只是覺(jué)得溫暖。
這里，我想聲明一點(diǎn)，我并沒(méi)有因為心心不睡覺(jué)而懲罰她的意思，只是想讓心心吃些苦頭以后，自主地選擇好好午睡。
可是，在將心心引入“圈套”后，人家居然不上套！這不象我的心心。我的心心是個(gè)小懶妞，還有些缺乏韌性……
但是，今天是怎么了，已經(jīng)連跑帶跳了40分鐘，說(shuō)了無(wú)數次“累死了”，卻依然不放棄！
我不死心，再一次給她施加壓力。
“我的機會(huì )可不是隨時(shí)都有的，現在你還有20分鐘睡覺(jué)時(shí)間，再過(guò)10分鐘，你就是想換我的方式也不可以了！”
啪嗒——啪嗒——
心心還是不說(shuō)話(huà)，只搖了搖頭。
“為什么！為什么你偏不按媽媽的方式睡？”我實(shí)在忍不住地問(wèn)。
“因為我不想閉眼睛！”心心毫不猶豫地說(shuō)。
“這樣��！那我就沒(méi)有辦法了，你繼續好好睡吧！”雖然早已沒(méi)了睡意，但我仍然閉上眼睛作酣睡狀，任由“啪嗒”聲伴隨著(zhù)“呼哧呼哧”的喘息聲執著(zhù)地鉆入我的耳膜。
……
“幾分鐘了？”心心又一次累得趴在床上問(wèn)。
“56分鐘了，還剩最后4分鐘，你再睡會(huì )兒�！蔽遗阈男囊黄饒猿种�(zhù)。
啪嗒——啪嗒——
只為了不愿閉上眼睛，心心選擇了堅持，她沒(méi)有放棄自己選擇的權利，并為這權利心甘情愿地付出汗水。
“媽媽?zhuān)瑤追昼娏�？�?/p>
“58分鐘了……”
“幾分鐘了？”
“59分鐘了……”
“幾分鐘了!”
“還剩30秒！”
似乎，最后的幾分鐘猶為漫長(cháng)難熬。
終于堅持到了最后，心心撲通一下趴在床上，再無(wú)動(dòng)靜。
半響……
“你睡好了嗎？”
“睡好了�！�
“現在哥哥要出去玩，你要不要一起去？”
“要去，要去！”心心蹭地一下蹦起，扯起衣服就往身上套。
我啞然，孩子總會(huì )出乎我們的意料，不論思想，還是身體。我以為心心一定累得睡著(zhù)了，可是沒(méi)有，她等著(zhù)“睡”醒了，就能出去玩。
好吧，我把她拉到懷里，親了親，把象是水洗過(guò)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮，小辮彎彎的，像兩個(gè)小羊角，可愛(ài)極了。然后拍了拍她的小屁股，“去吧！”
心心雀躍著(zhù)跑走了。
面對孩子，從小到大，我們經(jīng)常會(huì )不知所措，不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么笑，為什么發(fā)脾氣，為什么心事重重，為什么做出許多令我們不可思議的事情。
也許，有的時(shí)候，他們只是想選擇為自己做一次主，哪怕這選擇的結果并不完美，甚至會(huì )痛苦疲憊，但他們并不后悔。因為，最大的成就感來(lái)自選擇的權力，而非選擇的結果。伏爾泰那句我們耳熟能詳的名言，“雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我愿用生命捍衛你表達自己觀(guān)點(diǎn)的權利”曾被我奉為生命中最重要的警句之一，但在面對孩子時(shí)，我卻常常忘記了。
也許，有的時(shí)候，在一些不違反原則的事情上，把選擇的權力交給孩子，他們一定能在選擇的過(guò)程中鍛煉主見(jiàn)，體驗承擔，感受不一樣的快樂(lè )！
選擇的作文 篇5
陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，說(shuō)，沒(méi)有用了。陸游眼里有淚。陸游說(shuō)，思念能用藥治好嗎？
兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不愿收回。兒子懂了，很小的時(shí)候，父親就告訴了他千遍萬(wàn)遍。
陸游繼續寫(xiě)詩(shī)，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭著(zhù)勸，父親，別寫(xiě)了！兒子很想問(wèn)父親，詩(shī)歌能上陣殺敵嗎？詩(shī)歌能收復北方的大好江山嗎？
還有一個(gè)冷酷的現實(shí)，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩(shī)，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風(fēng)和醉醺醺的酒意。陸游仍寫(xiě)詩(shī)，他說(shuō)他得靠詩(shī)滋養生命和思念，思念故鄉的時(shí)候，就抓一把詩(shī)解饞。
陸游讓兒子聽(tīng)，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動(dòng)山搖金戈鐵馬的殺聲��！金人來(lái)攻打大宋的地池了！金人打過(guò)長(cháng)江了！
兒子知道父親已是回光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來(lái)了。
兒子不知所措，哪里有什么殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣漫溢過(guò)來(lái)，暖風(fēng)、歌舞和酒肉已將整個(gè)大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。
兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬(wàn)火急的軍情怎么靜？一句句詩(shī)，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。
陸游說(shuō)，詩(shī)歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的鮮血��！兒子急急迫去，但怎能追上。
鮮血飄飛向北方的天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。
寫(xiě)詩(shī)怎會(huì )寫(xiě)死人呢？?jì)鹤幽憫鹦捏@。他哪里知道陸游的心已和詩(shī)聯(lián)結在一起，陸游的心選擇了詩(shī)，詩(shī)也支撐著(zhù)陸游的心。
西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時(shí)候給父親帶去好消息嗎？?jì)鹤幽樕弦黄Ｈ弧?/p>
選擇的作文 篇6
共同走的道路已到了盡頭，前方是兩條通往不同世界的路口，一齊織出的友誼在濃霧中漸漸失去它原本的作用，在這個(gè)交叉口，看著(zhù)身旁的你們一個(gè)個(gè)走向那條筆直的大道，回頭向我招手，還站在原處的我，望著(zhù)兩條路，猶豫著(zhù)。
那時(shí)，是小學(xué)畢業(yè)的前夕，望著(zhù)老師發(fā)下來(lái)的升學(xué)通知，心里是滿(mǎn)心的期待，期待著(zhù)前往我一直向往的的那所中學(xué)，但在看見(jiàn)身旁好友的通知之后，那股興奮之情，被茫然所取代。我，將與那些陪伴我度過(guò)青澀童年的好友分開(kāi)，獨自進(jìn)入那母親為我申請的。就這樣夾在友情與親情，熟悉或陌生，摯友和升學(xué)中的我，只能獨自面對，那指著(zhù)兩個(gè)不同方向的路牌，自己找尋該往哪個(gè)方向，自己決定人生中的第一個(gè)轉淚點(diǎn)。
內心交戰的我，面對那看不見(jiàn)盡頭的未來(lái)徬徨著(zhù)；時(shí)間卻緊緊壓著(zhù)我，逼著(zhù)我做出那種重大的抉擇。人生中第一次，我感到自己的無(wú)助；人生中第一次，我用心思索著(zhù)我要的是什么；人生中第一次，我認真地和自己對話(huà)。不是為了誰(shuí)，不是為什么，只是因為那是我所追求的，我所需要的，我鼓足勇氣，最后一次看了看那兩條道路，做出決定。
堅定地邁向那條未知的道路，與好友們道別；我走向和他們分歧的路，與他們分道揚鑣，我前往另一個(gè)與他們相異的世界。這是我的決定，帶著(zhù)堅定、帶著(zhù)勇氣，一步一步地踏在我所選擇的道路上，與那些也選擇走上這條路的新伙伴，一同面對接下來(lái)的風(fēng)雨，直到接下來(lái)的那個(gè)路口�，F在，我走在自己的道路上，更加努力、確定，因為這是我的決定，我的選擇。
選擇的作文 篇7
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。題記
十五歲的他，風(fēng)華正茂，好劍術(shù)，喜任俠。
五歲的我，床上輕輕撥著(zhù)繃緊的細繩，希望能發(fā)出一個(gè)清脆的響聲。
二十四歲，離開(kāi)故鄉，踏上遠游的征途。他放棄了家財萬(wàn)貫，放棄了安逸的生活。伴隨著(zhù)年少輕狂，選擇了危機四伏而一生難忘的路。
七歲的夏天，默默地走在學(xué)古箏的小徑上。稚嫩指尖因過(guò)多的練習而微微有些發(fā)白。想起老師說(shuō)她這個(gè)年齡，選個(gè)容易點(diǎn)的吧。媽媽剛想答應，一個(gè)輕小卻又堅定的聲音從背后響起，打斷了兩人的談話(huà)不，就學(xué)這個(gè)。
且行且歌，縱酒吟詩(shī)。一路上過(guò)得一帆風(fēng)順，但路上總要有些不盡人意的坎坷，才足以知歲月蹉跎，才知人世險惡。不諳世事的李白被人誹謗，上書(shū)自白卻被拒絕。他后悔選這條路了嗎，沒(méi)有，他在大膽的往前走。帶著(zhù)自己的詩(shī)詞歌賦，一路上縱酒踏歌。
彈著(zhù)簡(jiǎn)單的曲子，我得心應手。心想真是簡(jiǎn)單。時(shí)間它旁若無(wú)人地緩緩流淌，暴露了多少來(lái)不及掩飾的漏洞。一切仿佛都沒(méi)變，但有些卻卻在慢慢不經(jīng)意間，跟不上了節奏。當和老師老師合奏時(shí)，刺耳的雜音毫不修飾的冒出來(lái)，在耳膜上群魔亂舞。我驚恐極了，越想把它們驅走，就有越多的的雜音從指間出現。曲子中斷了，古箏沉默了。我默默地收好了琴套，從椅子上退了下來(lái)。倉皇地跑回了家。我到底還學(xué)不學(xué)，這選擇到底對不對？如果換一個(gè)樂(lè )器，說(shuō)不定學(xué)的更好。我抉擇著(zhù)，前路渺茫，是繼續探索未知的迷茫，還是走一條滿(mǎn)是足印，卻清晰的路？
但命運似乎不甘于此，一波三折往往是配套的。在平復心情后，更大的苦難在路邊潛伏著(zhù)，徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)完美的時(shí)機，重創(chuàng )李白。李白三十一歲時(shí)。危急悄然而至。他窮愁潦倒于長(cháng)安，與長(cháng)安市井之徒交往甚至萌生了隱居之意。但當他想起年幼時(shí)的豪言壯語(yǔ)，雄心壯志，怎能任憑自己心灰意冷？猶如蛛絲上的昆蟲(chóng)，陷入泥潭的動(dòng)物。努力地掙扎著(zhù)，慢慢地逃脫。
一遍又一遍。余音繞梁，綿綿不絕。我一遍又一遍地彈著(zhù)，遙指散了，沒(méi)事就用手腕抵著(zhù)；花指手抽經(jīng)了，那就慢慢來(lái)；大撮找不準，那就背熟。我一人自彈自樂(lè )，一人為之瘋狂，一人行云流水，一人揮灑自如。在但不知第幾次掃過(guò)古箏時(shí)，一根弦發(fā)出突兀異響，斷了。我被迫停下了這瘋狂的獨奏，顫抖著(zhù)，撥開(kāi)琴弦。
三十四歲，他憑借不屈的意志一步步地接近了統治階級的上層。但終究抵不過(guò)爾虞我詐。三年后，李白發(fā)出行路難，歸去來(lái)的感嘆，離開(kāi)長(cháng)安。李白道行路難，卻一直在走。李白人生路上的磨難又比誰(shuí)少呢？但他卻一直在走，因為他堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！自此，他開(kāi)始游歷全國。途中，滄桑地發(fā)出舉杯邀明月，對影成三人的感慨表明不懼寂寞，眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清的詩(shī)句彰顯自負。酒入腸中醞釀成詩(shī)，三分化作明月七分化為劍氣。秀口一吐鋒芒畢露，明小時(shí)志：好劍術(shù)，喜任俠。
幾年后，我驕傲的拿著(zhù)十級證書(shū)，小心翼翼地放進(jìn)了柜子里
李白策一匹駿馬，在選擇的人生道路上奔馳。沒(méi)有選擇設計好的未來(lái)，卻在未知中展現自己的風(fēng)采。這條路對他來(lái)說(shuō)，不后悔。
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