【精選】學(xué)會(huì )選擇作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的學(xué)會(huì )選擇作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇1
人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )作出自己的正確之選。
詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因為他明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因為熊掌更稀罕，孟子又說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也�！笨梢�(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
首先，在學(xué)會(huì )選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。
其次，在建立了相對的概念之后，我們要作出自己正確的抉擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅定，千萬(wàn)別走中間路線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機，又迷糊了自己。二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當機立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累人生經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì )比較全面，結果較完美，較庸人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇2
在中學(xué)階段的學(xué)生，正處在青春發(fā)育期，因此相互之間產(chǎn)生好感是很正常的事情，并且由此進(jìn)一步發(fā)展為對異性的愛(ài)慕，所以就會(huì )出現求愛(ài)與被愛(ài)的事情。但是當求愛(ài)的人是自己不滿(mǎn)意或不能當作戀人來(lái)喜愛(ài)的對象時(shí)，就會(huì )感到莫大的苦惱�？鄲赖母丛谟谖覀兗认刖芙^這一愛(ài)情表白，又怕傷害了對方的心。尤其在對方與自己有深厚友誼時(shí)，這苦惱就來(lái)得更為強烈。然而，不管多么困難，不能接受的愛(ài)情總是要加以拒絕的。對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，拒絕別人的求愛(ài)更是件不容遲疑的事。只是，要選擇好方法和時(shí)間，以下是針對這種情況發(fā)生時(shí)的一些建議：
首先，態(tài)度要堅決。拒絕難免是一種傷害，但不能因此而猶豫不決。既然是愛(ài)上你的人，對你的言行都非常敏感。如果你拒愛(ài)的態(tài)度不夠堅決，很容易造成對方的誤會(huì )，尤其是對方處在深?lèi)?ài)你的狀況，你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想，會(huì )讓對方覺(jué)得你也是愛(ài)他的，至少是讓他覺(jué)得還有希望，最后往往帶來(lái)比拒愛(ài)更大的傷害。
其次，盡力維護對方的自尊。為了減少拒愛(ài)給對方的心理傷害，也使對方更易于接受，就必需設法維護對方的心理平衡，盡量減少對方的內心挫折。具體說(shuō)來(lái)，你不妨先對對方的人品和才華等加以贊許，然后說(shuō)明你為什么不能接受求愛(ài)的理由；說(shuō)出的理由要合乎情理，最好從對方的角度提出有利的方面，讓對方覺(jué)得拒絕也是為了他(她)好；如果必需向旁人作出解釋?zhuān)悴环涟严麡O原因歸因于自己，避免給人單單造成一個(gè)你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對那些心理比較脆弱的.人，可以避免一些極端現象的出現。
再次，選擇恰當的方式。應該考慮到你們平素的關(guān)系和對方的個(gè)性特點(diǎn)，選擇或面談、或書(shū)信等方式，但建議你最好不要采用托人轉告的方式，因為這顯得對對方不夠尊重，還可能帶來(lái)不必要的麻煩。這種方法的采用，也可以結合到第二點(diǎn)，也就是在和他面談或者是書(shū)信說(shuō)明時(shí)，可以對他進(jìn)行肯定的評價(jià)，但是，同時(shí)也要結合第一點(diǎn)，也就是肯定對方的同時(shí)，讓對方知道你拒絕他的態(tài)度，不然的話(huà)會(huì )讓對方覺(jué)得你也在愛(ài)他。
最后，選擇合適的時(shí)機。一般來(lái)說(shuō)，不要在對方剛表白了愛(ài)情時(shí)立即加以拒絕，因為此時(shí)對方很難接受；但也不可拖延太久，給對方造成誤會(huì )。當然，具體選擇什么時(shí)機，要視具體情況而定。最好是在對方表白后的三四天時(shí)間內，這樣對方的情緒也比較穩定了，你的拒絕不會(huì )讓對方感到太受傷害，同時(shí)，也讓對方明白了你的態(tài)度。
上述幾點(diǎn)都是拒絕真心求愛(ài)時(shí)應該注意的；如果對方屬無(wú)理糾纏，則應取得師長(cháng)及同學(xué)們的配合，不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學(xué)習，給自己帶來(lái)不必要的麻煩。
《圣經(jīng)》里說(shuō)，男人和女人原本是一個(gè)生命體，是獨立的一個(gè)人。由于這個(gè)人的智慧無(wú)邊無(wú)際，幾乎達到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對上帝訴說(shuō)了這一件事。上帝覺(jué)得這事兒有點(diǎn)嚴重，就找來(lái)神劍把人劈成了兩半，一半是男人，一半是女人。神把這個(gè)人的另一半藏在茫茫人海里，讓你無(wú)法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半，你才是一完整的人生。你的生活才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的智慧和力量。因為你再聰明能干也永遠只有你的一半的聰明能干，可見(jiàn)找到你的另一半，才是智慧的高峰。
有一天，柏拉圖問(wèn)他的老師什么是愛(ài)情，他的老師就叫他先到麥田里，摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次，并且只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。結果，他兩手空空的走出麥田。老師問(wèn)他為什么摘不到，他說(shuō)：“因為只能摘一次，又不能走回頭路，其間即使見(jiàn)到一棵又大又金黃的，因為不知前面是否有更好，所以沒(méi)有摘；走到前面時(shí)，又發(fā)覺(jué)總不及之前見(jiàn)到的好，原來(lái)麥田里最大最金黃的麥穗，早就錯過(guò)了；于是，我便什么也摘不到�！崩蠋熣f(shuō)：“這就是愛(ài)情�！敝笥钟幸惶�，柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹(shù)林里，砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹(shù)的樹(shù)。其間同樣只能摘一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。
今次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他，怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái)，他說(shuō)：“有了上一次經(jīng)驗，當我走到大半路程還兩手空空時(shí)，看到這棵樹(shù)也不太差，便砍下來(lái)，免得錯過(guò)了后，最后又什么也帶不出來(lái)�！崩蠋煟骸斑@就是婚姻�！�
學(xué)會(huì )選擇作文 篇3
“擇其善者而從之”，當面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí)，大多數人都會(huì )這么想，然而，“善”究竟指什么？
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文：一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚(yú)，然而那個(gè)時(shí)間釣的魚(yú)是不屬于自己的，但夜深人靜的時(shí)候是沒(méi)有人知道的。該怎么辦？
假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時(shí)，許多人因為眼前的利益而選擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上，那個(gè)孩子聽(tīng)從他父親的教導選擇了后者，而且他因這次父親的教導受益匪淺，在人生的成長(cháng)中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過(guò)《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買(mǎi)了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字，結果幫朋友買(mǎi)的那張彩票中了一輛車(chē)子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒(méi)有改變他的“善”。讓他朋友把車(chē)子開(kāi)走的那天，是他全家最富有的一天！
從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當你面對這兩種情況時(shí)，你應該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來(lái)分析：前者——自身的利益，如果放在第一個(gè)例子中，他不放，最多會(huì )得到這條魚(yú)，但是他會(huì )因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會(huì )堅守這樣正義的道德觀(guān)，度過(guò)重重難關(guān)。當熱，從長(cháng)遠的利益來(lái)看，似乎選擇后者更好些！
所以，學(xué)會(huì )選擇，往往決定你一生的命運，而且只要你學(xué)會(huì )了選擇的技巧，你就不會(huì )在人生的十字路口中徘徊，你就不會(huì )迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿(mǎn)鮮花，甚至走向錯誤的道路。
人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來(lái)談。我相信，物欲橫流的社會(huì )最終會(huì )進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì )，追求精神享受最終會(huì )戰敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實(shí)踐“善”的道德，堅守“善”的道德，更是沒(méi)有任何人能夠指責你的了！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇4
一條又一條路，一條又一條路，一條又一條路，不同的結果。生活是一個(gè)漫長(cháng)的多項選擇的問(wèn)題——它是一個(gè)不能由冰冷的雨和持續的擔憂(yōu)決定的選擇嗎？片片落葉飄落，漂浮著(zhù)無(wú)盡的失望，難道是驚疑不定的迷茫？獨自站在岔路口，地面凹凸不平的凹陷處充滿(mǎn)了水，黃色的秋葉在風(fēng)的掩護下打著(zhù)旋，漂浮在水面上，在雨水的沖擊下逐漸下沉。雨落在茂盛的草地上，風(fēng)沙沙作響。兩條小路蜿蜒曲折。招牌掉在地上，覆蓋了一層淺土。在雨水的侵蝕下，它只露出一個(gè)被多年風(fēng)雨無(wú)情侵蝕的角落，不知道指向哪里。低頭，霧簌簌升起，難道是不知道回去的路的困惑？雨水順著(zhù)頭發(fā)，沿著(zhù)濕透的衣服，最后在衣服的下擺上劃了一個(gè)完美的句號。隨著(zhù)“啪”的一聲，雨水落在了土壤上，順著(zhù)溝壑蜿蜒而下，視線(xiàn)也慢慢移動(dòng)。遠處的灰色森林突然映在視網(wǎng)膜上，留下深深的燃燒痕跡，前面的路再也看不清楚了。
抬頭望去，雨點(diǎn)突然打在我的臉上。我只感到痛苦。我試圖睜開(kāi)充滿(mǎn)雨水和空氣的眼睛。我只看到無(wú)盡的雨和無(wú)盡的天空。它是灰色的，好像沒(méi)有未來(lái)。為了尋找一絲光亮，人們睜大了眼睛，但出乎意料的是，掉進(jìn)眼睛里的是一大桶雨珠。眨眼使我的眼睛感到有點(diǎn)生疼。沮喪，就像一條遇險的狗。哪條路是通往失落的未來(lái)的最終目的地？閉上你的眼睛，雨漸漸地清晰了，曾經(jīng)，曾經(jīng)，是在問(wèn)我的心嗎？我應該選擇哪一個(gè)？我應該選擇哪一個(gè)？“砰，砰”心臟繼續跳動(dòng)，沒(méi)有答案�！皣W嘩”的雨聲變得更清晰了，仿佛它在你的腦海中回響，仿佛它在你的靈魂中回響。你在告訴我答案嗎？請，請，大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不清楚。雨更大了，掩蓋了所有的聲音�！奥曇簟睘⑾蛏眢w，把一切都沖走，徹底摧毀身體無(wú)形的枷鎖，把腐朽的身體徹底沖洗干凈，靈魂逐漸變亮，擺脫身體x，一個(gè)晴朗的日子，從未感到放松。睜開(kāi)你的眼睛，世界從未如此清晰地看到它。一會(huì )兒就清楚了，吹散了心中的迷霧，做出了決定，毫不猶豫地大步向前。我相信這條路的盡頭一定是我所期待的世界。當你遇到岔路時(shí)，不要猶豫，用心去感受，那將是一條沒(méi)有遺憾的路，至少現在你不會(huì )后悔
學(xué)會(huì )選擇作文 篇5
小時(shí)候，媽媽曾對我說(shuō)——學(xué)會(huì )選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開(kāi)燈的按鍵。那時(shí)天真的我想，選擇真的那么重要么？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著(zhù)零花錢(qián)是去買(mǎi)書(shū)還是買(mǎi)零食？拿著(zhù)撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的書(shū)掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時(shí)候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒(méi)有過(guò)多地對我說(shuō)什么，但他們語(yǔ)重心長(cháng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認真努力的學(xué)習，最終成為新中國建設的功臣。聽(tīng)完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會(huì )加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點(diǎn)，修身養德立志成才與危害社會(huì )執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上，他真心地說(shuō)了聲“對不起�！钡@個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒，而是處處和那個(gè)同學(xué)作對。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導致他被學(xué)校開(kāi)除了。還有一次我數學(xué)測驗打了滿(mǎn)分，那可是我期待已久的滿(mǎn)分��！但老師講解題目時(shí)，我驚奇地發(fā)現那道十五分的應用題其實(shí)我做錯了。我的虛榮心在提醒著(zhù)我——別告訴數學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個(gè)一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會(huì )如何選擇，那我們的明天就一定會(huì )更美好。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇6
人生需要很多東西，有自信，毅力，堅強，友誼……但我認為，人生最需要勇氣。 全國舉辦“新蕾杯”獲獎?wù)魑拇筚�。平時(shí)自以為作文寫(xiě)的不錯的我十分想參加，可是如果螺旋就會(huì )遭同學(xué)嘲笑，參加？還是不參加？我的心中好像有一桿秤，一頭稱(chēng)著(zhù)我在同學(xué)之間的面子，一頭稱(chēng)著(zhù)我對獲獎的期盼。 回到家后，我問(wèn)爸爸：全國舉辦“新蕾杯”獲獎?wù)魑拇筚�，我到底參不參加？”“孩子，爸爸相信你有勇氣自己去決定一切�！蔽业椭�(zhù)頭走進(jìn)房間，在床上輾轉反側，睡不著(zhù)。 無(wú)奈，我穿上衣服來(lái)到院子中，看見(jiàn)一只小狗嘴中叼著(zhù)一塊肉，正慢悠悠地往前走。這是，前方出現了一只大狗，它那雙銅鈴般打的眼睛盯著(zhù)小狗嘴中的肉，對著(zhù)它咬牙切齒。大狗一步一步地逼近，小狗突然雙眼一瞪，向大狗撲了過(guò)去，我嚇得閉上了眼睛。良久，我睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)大狗已經(jīng)倒在地上，而小狗叼其那塊肉，慢悠悠地走了。 猛然間，我想起了什么，向那兩狗相爭的地方望去，小狗已經(jīng)走遠了，沒(méi)有看到它高興的身影，卻又聽(tīng)到了它的叫聲，這是它勝利的凱歌。 第二天，我鼓足勇氣，把作文寄了過(guò)去。無(wú)論結果如何，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！ 一個(gè)人的生命是有限的，在有限的生命中，機會(huì )無(wú)處不在，如果能好好把握住機會(huì )，那么一個(gè)人將體現出她本身的價(jià)值。機會(huì )無(wú)處不在，如果你有勇氣去把握，你就會(huì )獲得成功。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇7
人生處處都是考場(chǎng)，考驗無(wú)處不在。有人勇敢地去面對，也有人選擇了消極的態(tài)度去逃避。但不管你怎樣選擇，你的選擇就決定了你的一生。你的選擇，就決定了你人生的高度。所以，要學(xué)會(huì )在考驗中選擇。
堅持自己的判斷
“是樂(lè )隊奏錯了！”他再次堅持自己的看法，說(shuō)罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，主持人把鮮花遞到他的面前，他成功了！或許他并不是所有參賽者中最優(yōu)秀的，但卻是最成功的，因為他堅持自己的信念�！安�，不是樂(lè )隊奏錯了，是你聽(tīng)錯！”所有的評委和聽(tīng)眾都一起這樣對參賽者說(shuō)，所有的參賽者都沒(méi)有堅持下來(lái)，只有他堅持自己的信念。在考驗中，他成功了！
考驗中，你要堅持自己的判斷。
不要放棄
“請你再問(wèn)一問(wèn)好嗎？”他著(zhù)急地對保安說(shuō)，“真的沒(méi)有人！”保安搖了搖頭，他只好離開(kāi)了。他終于找到了一份好的工作，公司也通知他來(lái)面試，他讓保安打了幾次電話(huà)，都是沒(méi)有人在�！扳忊彙彼氖謾C響了，是那間公司的招聘人員：“……你為什么不再想想辦法呢？其實(shí)保安根本沒(méi)有打電話(huà)，這是一場(chǎng)考驗，很遺憾，你沒(méi)有通過(guò)……”
考驗中，你要學(xué)會(huì )不放棄。
人命關(guān)天
“你記錯了！一塊也沒(méi)有少！”主刀師一字一頓地望著(zhù)她說(shuō)，可是她不信，一再堅持，“我沒(méi)有記錯，你用了12塊紗布，可是你只拿出來(lái)了11塊！請你再檢查一次！”所有的護士都鼓起了掌，“毫無(wú)疑問(wèn)，”主刀師微笑地舉起了手，“你是最優(yōu)秀的助手！”當主刀師把握著(zhù)的手張開(kāi)時(shí)，一塊醫用紗巾握在他的手中。
考驗中，你要知道自己的職責。
在考驗中，我們或許會(huì )遇上形形色色的困難與阻礙，會(huì )使我們不知如何是好。但是，你只需要堅持自己的判斷，學(xué)會(huì )不要放棄，知道自己的職責，你就得到了選擇的方向，你就會(huì )邁向成功！
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