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選擇作文

時(shí)間:2022-06-08 08:50:45 選擇 我要投稿

選擇作文合集8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的選擇作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

選擇作文合集8篇

選擇作文 篇1

  有一座山,高聳入云,飛鳥(niǎo)難越,矗不知其幾千萬(wàn)米。山前山后有兩條路供攀登頂峰,一覽天下大觀(guān)。前山大路石級鋪就,筆直坦蕩;后山小路,荊榛叢生,蜿蜒曲折。

  一天,父子三人到山腳。父親舉手遮陽(yáng),眺望峰頂,聲如洪鐘:“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路,大路夷以近,小路險而遠——選擇拿條路,你們自己裁奪!备鐐z思紂再三,各自憑著(zhù)自己的選擇,踏上征程。

  時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月,一個(gè)西裝革履的身影出現在峰頂,哥哥走來(lái)了。他面色潮紀,略顯發(fā)福,油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖,走向充滿(mǎn)期待的父親,氣宇軒昂地朗聲說(shuō):“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了!這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前,向前!舒緩的坡度讓我走得從容,平整的石砌供我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神,這里更有濃蔭為我遮陽(yáng)。我的心靈沒(méi)有欺騙我,是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明:在平坦和崎嶇間,只有傻瓜才會(huì )放棄平坦,選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利,我理當獲得勝利!”

  父親慈祥地看著(zhù)他:“你選擇得的確聰明,一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒子……”

  這之后不知過(guò)了多久,再一個(gè)身影出現了:他步伐穩健,全身透出不盡的活力;盡管黑瘦削,衣衫襤樓,但雙目炯炯有神,映射著(zhù)青春光采。弟弟微笑著(zhù)走向父親和哥哥,從從容容地講起路上的故事:“哦,這是多么有意義的一次旅程!感謝您,父親,感謝您給我選擇的機會(huì )。一路上陡峭的山崖阻擋著(zhù)我攀爬的腳步,叢生荊棘刺破我裸露的臂膊,疲憊的身心增添著(zhù)孤獨的酸楚。但我堅持住了,終于我學(xué)會(huì )了靈活與選擇,學(xué)會(huì )了機敏與自護,學(xué)會(huì )了獨立與堅忍。偶爾路邊也會(huì )有美麗景色,這時(shí)我就會(huì )放慢腳步。在山腳下,我看見(jiàn)山花爛漫,彩蝶紛飛,于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰,我看見(jiàn)綠草如茵,華木如蓋,清澈的小溪靜靜流淌在林間,朝圣的百鳥(niǎo)盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦,追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂(lè )的時(shí)光?傻臅r(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱,荊榛叢棘的阻隔。放眼望去,黃葉連天,衰草滿(mǎn)路,但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí),從衰草叢內悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中,我感覺(jué)自已在成熟,一寸寸地成熟。再往上,是沒(méi)有一點(diǎn)生機的寒風(fēng)和石礫,我曾想放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著(zhù)我,啟迪看我,給我力量,給我信心,使我忘掉比艱險更艱險的死寂,拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達了這里!一路上,我閱盡山間春色,也飽嘗征途冷暖,為此,我感謝您,父親,感謝您給我選擇的全力,我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

  哥哥眼中露出不解,但旋即消失,他不無(wú)得意地說(shuō):“可是你輸了!”

  “是的,”父親遺憾地說(shuō),“孩子,你輸掉了比賽……”

  弟弟極目遠方,臉上露出平和的微笑:“但,我贏(yíng)得了人生!”

選擇作文 篇2

  在中學(xué)階段的學(xué)生,正處在青春發(fā)育期,因此相互之間產(chǎn)生好感是很正常的事情,并且由此進(jìn)一步發(fā)展為對異性的愛(ài)慕,所以就會(huì )出現求愛(ài)與被愛(ài)的事情。但是當求愛(ài)的人是自己不滿(mǎn)意或不能當作戀人來(lái)喜愛(ài)的對象時(shí),就會(huì )感到莫大的苦惱?鄲赖母丛谟谖覀兗认刖芙^這一愛(ài)情表白,又怕傷害了對方的心。尤其在對方與自己有深厚友誼時(shí),這苦惱就來(lái)得更為強烈。然而,不管多么困難,不能接受的愛(ài)情總是要加以拒絕的。對中學(xué)生來(lái)說(shuō),拒絕別人的求愛(ài)更是件不容遲疑的事。只是,要選擇好方法和時(shí)間,以下是針對這種情況發(fā)生時(shí)的一些建議:

  首先,態(tài)度要堅決。拒絕難免是一種傷害,但不能因此而猶豫不決。既然是愛(ài)上你的人,對你的言行都非常敏感。如果你拒愛(ài)的態(tài)度不夠堅決,很容易造成對方的誤會(huì ),尤其是對方處在深?lèi)?ài)你的狀況,你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想,會(huì )讓對方覺(jué)得你也是愛(ài)他的,至少是讓他覺(jué)得還有希望,最后往往帶來(lái)比拒愛(ài)更大的傷害。

  其次,盡力維護對方的自尊。為了減少拒愛(ài)給對方的心理傷害,也使對方更易于接受,就必需設法維護對方的心理平衡,盡量減少對方的內心挫折。具體說(shuō)來(lái),你不妨先對對方的人品和才華等加以贊許,然后說(shuō)明你為什么不能接受求愛(ài)的理由;說(shuō)出的理由要合乎情理,最好從對方的角度提出有利的方面,讓對方覺(jué)得拒絕也是為了他(她)好;如果必需向旁人作出解釋?zhuān)悴环涟严麡O原因歸因于自己,避免給人單單造成一個(gè)你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對那些心理比較脆弱的人,可以避免一些極端現象的出現。

  再次,選擇恰當的方式。應該考慮到你們平素的關(guān)系和對方的個(gè)性特點(diǎn),選擇或面談、或書(shū)信等方式,但建議你最好不要采用托人轉告的方式,因為這顯得對對方不夠尊重,還可能帶來(lái)不必要的麻煩。這種方法的采用,也可以結合到第二點(diǎn),也就是在和他面談或者是書(shū)信說(shuō)明時(shí),可以對他進(jìn)行肯定的評價(jià),但是,同時(shí)也要結合第一點(diǎn),也就是肯定對方的同時(shí),讓對方知道你拒絕他的態(tài)度,不然的話(huà)會(huì )讓對方覺(jué)得你也在愛(ài)他。

  最后,選擇合適的時(shí)機。一般來(lái)說(shuō),不要在對方剛表白了愛(ài)情時(shí)立即加以拒絕,因為此時(shí)對方很難接受;但也不可拖延太久,給對方造成誤會(huì )。當然,具體選擇什么時(shí)機,要視具體情況而定。最好是在對方表白后的三四天時(shí)間內,這樣對方的情緒也比較穩定了,你的拒絕不會(huì )讓對方感到太受傷害,同時(shí),也讓對方明白了你的態(tài)度。

  上述幾點(diǎn)都是拒絕真心求愛(ài)時(shí)應該注意的;如果對方屬無(wú)理糾纏,則應取得師長(cháng)及同學(xué)們的配合,不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學(xué)習,給自己帶來(lái)不必要的麻煩。

  《圣經(jīng)》里說(shuō),男人和女人原本是一個(gè)生命體,是獨立的一個(gè)人。由于這個(gè)人的智慧無(wú)邊無(wú)際,幾乎達到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對上帝訴說(shuō)了這一件事。上帝覺(jué)得這事兒有點(diǎn)嚴重,就找來(lái)神劍把人劈成了兩半,一半是男人,一半是女人。神把這個(gè)人的另一半藏在茫茫人海里,讓你無(wú)法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半,你才是一完整的人生。你的生活才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的智慧和力量。因為你再聰明能干也永遠只有你的一半的聰明能干,可見(jiàn)找到你的另一半,才是智慧的高峰。

  有一天,柏拉圖問(wèn)他的老師什么是愛(ài)情,他的老師就叫他先到麥田里,摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次,并且只可以向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。結果,他兩手空空的走出麥田。老師問(wèn)他為什么摘不到,他說(shuō):“因為只能摘一次,又不能走回頭路,其間即使見(jiàn)到一棵又大又金黃的,因為不知前面是否有更好,所以沒(méi)有摘;走到前面時(shí),又發(fā)覺(jué)總不及之前見(jiàn)到的好,原來(lái)麥田里最大最金黃的麥穗,早就錯過(guò)了;于是,我便什么也摘不到!崩蠋熣f(shuō):“這就是愛(ài)情!敝笥钟幸惶,柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻,他的老師就叫他先到樹(shù)林里,砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹(shù)的樹(shù)。其間同樣只能摘一次,以及同樣只可以向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。

  今次,他帶了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他,怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái),他說(shuō):“有了上一次經(jīng)驗,當我走到大半路程還兩手空空時(shí),看到這棵樹(shù)也不太差,便砍下來(lái),免得錯過(guò)了后,最后又什么也帶不出來(lái)!崩蠋煟骸斑@就是婚姻!

選擇作文 篇3

  她,一個(gè)十八歲的女孩。本應在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習,可現在,她卻靜靜的躺在醫院的白床上,神情是那么安詳。家人的哭聲不絕于耳,他們不能接受十幾分鐘前還在他們面前笑嘻嘻的那個(gè)活潑女孩,現在卻靜靜的躺在白床上。就在那十幾分鐘,發(fā)生了什么

  嘻嘻,待會(huì )再給你看我精心準備的母親節禮物!發(fā)話(huà)的正是那女孩兒。電話(huà)那頭說(shuō):嗯,我等你喔。沒(méi)錯,今天是母親節,女孩兒為他的母親準備了禮物,等回到家給她一個(gè)驚喜。此時(shí),她正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)緩緩向學(xué)校駛去。她將禮物裝在袋子里,準備給同學(xué)們看看。她做的這張賀卡,連她自己都贊不絕口,邊騎車(chē)的同時(shí),還時(shí)不時(shí)瞅一眼她那精致的禮物,心中暗想:母親會(huì )不會(huì )喜歡呢?就在這時(shí),一輛大型貨車(chē)急速地迎面駛來(lái),而女孩兒并沒(méi)有注意轟的一聲,女孩飛出幾米開(kāi)外,無(wú)論是頭上,還是腳上,都是鮮血淋淋的,但她的手中卻始終緊抱著(zhù)為母親準備的賀卡的袋子。路人急忙撥打120,隨后救護車(chē)急速駛來(lái)

  回到現在。醫生在她的身上找到了那張賀卡,上面沾滿(mǎn)了血跡,但字跡卻清晰依然。母親將賀卡拿了過(guò)來(lái),悲傷地讀道:親愛(ài)的母親,在母親節來(lái)臨之際下輩子,如果再讓我選擇,我還選你做我的母親

  讀到這里,母親的眼眶霎那間濕潤了,不禁像個(gè)小孩兒似的嚎啕大哭起來(lái)。

選擇作文 篇4

  這是一個(gè)從小頑劣的孩子,幼小他就十分調皮,從不對學(xué)習提起他高傲的興趣,而且他還到處闖禍。他劣性難易,鎮上的人都認為他不是一個(gè)會(huì )有出息的人,所以都對他戳之以鼻。

  一個(gè)云游的智者來(lái)到這個(gè)小鎮,在鎮上的那兒聽(tīng)說(shuō)了孩子的劣跡,仁慈的本性使他決定向這個(gè)孩子播撒智慧的種子。

  智者在河岸邊看到那個(gè)逃課出去玩的孩子,孩子正在過(guò)河,他打算去摘河對岸的果子。河水很急,在孩子不小心摔倒時(shí),它馬上把他沖走。這時(shí)智者向他拋出一根繩子,他抓住了,并借著(zhù)繩子爬上了岸.他感謝智者救了他,但智者卻連連擺手,智者問(wèn)孩子:

  “孩子,你是想要過(guò)河去摘河對岸的果子嗎?”

  “是的,智者先生!

  這時(shí)智者卻叫孩子上了船,很快地過(guò)了河,摘到了果子.智者又向孩子說(shuō)出他那充滿(mǎn)禪味的話(huà).

  “孩子,你為什么會(huì )被水沖走?”

  “應為我踩滑了!焙⒆诱嬲\地回答了.

  “哦,是這樣嗎?如果你沒(méi)有滑倒卻被水沖走了,這有是為什么呢?”

  “我不明白,智者先生!

  “對,還有許多人跟你一樣不明白!

  “如果,你并沒(méi)有摔倒卻被水沖走,只能有一種可能----你所選擇的過(guò)河方式不對!

  “如果有一條河,河水很急,河對岸有我們想要的果子,而我們過(guò)河有100種選擇,其中只有一種方法是最安全,最快的,在這時(shí)要我們從中選擇一種,去過(guò)河,我們怎么辦?”

選擇作文 篇5

  堅強讓我勇敢自信,積極向上,它是我成長(cháng)道路上一直具有的精神,它讓我明白了許多人生的哲理,所以,在生活中,我們要選擇堅強。

  記得有一次,看著(zhù)別的朋友玩滑冰鞋,我也想玩,就吵鬧著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)一雙,無(wú)奈之下,爸爸只好給我買(mǎi)了一雙。剛買(mǎi)了的時(shí)候,我覺(jué)得好奇,穿上了它,剛一站起來(lái),就一屁股坐在了地上,真是疼死我了。我心想:別的朋友到底是怎么滑的呢?看著(zhù)他們滑的那么輕巧自由,到底是怎么滑的呢?于是,我又鼓起勇氣試了一次,這次還好點(diǎn)兒,剛滑了幾步,又重重的摔在了地上。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上,扶著(zhù)我滑,隨后她讓我自己滑,我不敢,怕在摔在地上,媽媽告訴我:“你一定要堅強,只有堅強,才能取得勝利,獲得成功,才能成為一個(gè)生活中的強者,你一定要加油,我相信你”。功夫不負有心人……我終于學(xué)會(huì )了,雖然摔了很多次,但想想,還是值得的。

  通過(guò)這件事,我明白了:只有堅強,才能成功。所以,在現實(shí)生活中,我們都要堅強,要成為強者,要記住,勝者為王!

選擇作文 篇6

  我們干什么都要選擇,吃飯,買(mǎi)菜,作業(yè),衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次,但是第一次選擇是不可重復的,如果選錯了,第一次就沒(méi)有了,第二次選擇出現了。

  我的第一次選擇是:有一位阿姨問(wèn)我你爸爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小,所以不知道怎么辦才好,于是我想出了一個(gè)辦法:媽媽在說(shuō)媽媽好,爸爸在說(shuō)爸爸好。但是一想:不對,如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦?于是我問(wèn)阿姨:“阿姨你不會(huì )告訴我爸爸媽媽吧!”于是阿姨說(shuō):“不會(huì )!蔽曳判牧,剛要說(shuō)出口,可是不知道怎么的,就是說(shuō)不出來(lái),我想:這么說(shuō)太不公平了,我會(huì )很尷尬。一方面對不起媽媽?zhuān)硪环矫鎸Σ黄鸢职。我不知道該怎么辦。

  于是,我有一個(gè)念頭出現在我的腦海里,一個(gè)字,那就是套。我剛要跑,但是阿姨看穿了我的詭計,于是喊了一聲:“小威,你要到哪里去!

  我笑了笑,嘿嘿一聲,便停住了腳步,繼續思考了半天。到底是媽媽好,還是爸爸好。又過(guò)了半天,媽媽很好,我剛要說(shuō),心里覺(jué)得不對;叵胍幌掳职謱ξ业暮,但媽媽對我也好,我的腦子都要爆炸了,我都快變成癡呆了,可是怎么說(shuō)也不行。!靈感又來(lái)了,干脆爸爸媽媽都說(shuō)吧?墒前⒁讨蛔屨f(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯,把第一次選擇失去了。于是,我都在沉思。過(guò)了一會(huì )兒,我又想出了一個(gè)好辦法,媽媽一半好,爸爸一半好,于是我說(shuō)了出來(lái)。

  這一次心沒(méi)有阻止我,我想我說(shuō)對了,我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸,他們很高興,很滿(mǎn)意我的回答。

  我這樣說(shuō)爸爸和媽媽都不會(huì )爭風(fēng)吃醋,而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。

選擇作文 篇7

  那天烏云密布,雷聲震耳欲聾,豆大的雨點(diǎn)轉眼變成了傾盆大雨,“嘩嘩嘩”,讓人心煩意亂,那時(shí)的我做出了人生的.第一次選擇。

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了,我靜靜地趴在課桌上,等待著(zhù)老師的到來(lái)?墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然,走廊里響起了一陣急促的腳步聲,我好奇地抬起了頭,這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò),正在大家疑惑之際,他發(fā)話(huà)了;“今天數學(xué)老師生病,所以這節數學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒,他停頓了一下,留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張,他推了推眼鏡繼續說(shuō):“改成考試!苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋,大家紛紛議論起來(lái)!靶撂澪颐刻焱砩隙紡土!薄拔也簧瞄L(cháng)的就是數學(xué)了!”我內心早已惴惴不安,現在更是唱起了“忐忑”

  事實(shí)終究是無(wú)法改變的,考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷,呼了一口氣:幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線(xiàn)”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái),我使勁地咬著(zhù)筆,突然,我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫,一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛!此時(shí),我陷入了兩難,抄襲是不可取的,可是不抄襲就得不到理想的成績(jì),思來(lái)想去之后,我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定:抄!

  我悄悄地把手放到桌子邊緣,再偷偷地放入桌膛內,進(jìn)入書(shū)包摸索著(zhù),“轟!”一聲炸雷把我嚇了一跳!罢姹!“我埋怨自己。我剛準備好再次行動(dòng),老師似乎發(fā)現了什么,咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉念一想:為什么我不能成功?抄襲畢竟是不可取的,我當然不會(huì )成功。

  那天,雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇,但是我收獲了一個(gè)道理,只有努力才會(huì )成功,旁門(mén)左道永遠不是成功的道路!

選擇作文 篇8

  成功與失敗是并存的,在你成功的時(shí)候你也失敗了!}記

  你曾失敗過(guò)?你曾洋洋得意地告訴周?chē)娜四銛×?答案是不用猜測——失敗過(guò),但不曾傾訴過(guò)。佛曰:“因因果果,有因必有果,有果必出于因!鳖櫭剂x,有了當初的選擇就應該接受現在的結果,是好是壞,都是自己的抉擇。

  如果選擇沒(méi)有錯就該堅持,因為沒(méi)有誰(shuí)能夠阻礙我們到達夢(mèng)想的彼岸。我的朋友,他比我大兩歲,生性平凡,家庭也是挺有壓力的,即使他父親年輕,卻有著(zhù)一些常人的事得承擔,所以有些時(shí)候,他們也為錢(qián)幣憂(yōu)愁、為人情不解。他讀書(shū)不怎么好,總體來(lái)說(shuō)并不是能夠有好的發(fā)展,定格的那種。他初中畢業(yè)了,我是接他后面的一屆學(xué)弟,他的選擇——讀職校。我們曾認為他畢業(yè)后只能出去,為家里的父親分擔家庭經(jīng)濟的憂(yōu)愁,意外的感受到了這種倔強與富有深遠見(jiàn)識的選擇。在他去往外地之前,我跟他說(shuō)了“加油!”一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。他取得了優(yōu)異的成績(jì),更是為他感到開(kāi)心。

  時(shí)光荏苒,有些事不得不面對,有些人不得不順從,我走上了面對中考的路,或許很累,或許很苦。我曾害怕到不能入睡,深怕自己時(shí)間不夠,深怕自己能力不足,深怕自己不吉利……種種足以證明我是自卑的人,是個(gè)多慮的人。我曾為自己取得點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜,自傲清高,曾唯我獨尊般面對著(zhù)周?chē)娜撕褪,當那天我認識了自己的所有,我才知道我是一個(gè)特別小心眼,心胸狹隘的人,才知道我是一個(gè)會(huì )為了一件小事斤斤計較的人——我改變自己面對生活的態(tài)度,變得不再冷漠,不再高居臨下。

  我的變化因為我的選擇,我的選擇因為我的意愿,我的意愿因為我的心愿。很多問(wèn)題沒(méi)有答案,很多選擇沒(méi)有理由,就當未來(lái)幾個(gè)月后的中考,我也是會(huì )不講理由去選擇自己的終點(diǎn),去追求自己的夢(mèng)。

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