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學(xué)會(huì )選擇作文

時(shí)間:2022-03-26 16:29:47 選擇 我要投稿

【推薦】學(xué)會(huì )選擇作文7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )選擇作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)會(huì )選擇作文7篇

學(xué)會(huì )選擇作文 篇1

  人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇,在人生的十字路口,可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事,我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )作出自己的正確之選。

  詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由,因為他明白沒(méi)有自由,生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值;孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌,因為熊掌更稀罕,孟子又說(shuō):“生,我所欲也;義,亦所欲屆,二者不可兼得,舍生而取義也!笨梢(jiàn),大凡作出選擇,一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。

  首先,在學(xué)會(huì )選擇之前,我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō),這是相對的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō),生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴,必定不完整,所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高,而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值,所以與自由相比,愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對論”。有了明確的判斷后,我們可以作出正確選擇。

  其次,在建立了相對的概念之后,我們要作出自己正確的抉擇,不要猶豫,不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度,而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng),可見(jiàn)作出選擇要堅定,千萬(wàn)別走中間路線(xiàn),這樣既耽誤了時(shí)機,又迷糊了自己。二戰時(shí)期,美國國會(huì )就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定,結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰,最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們,作出選擇必須當機立斷,切勿拖泥帶水。

  最后提到一點(diǎn),作出正確的選擇不但要有魄力,更需要一定的經(jīng)歷做保障,學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累人生經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì )比較全面,結果較完美,較庸人的選擇高明。

  總而言之,人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯而成,只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇,才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步,才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇2

  《學(xué)會(huì )選擇懂得放棄》這本是我所看過(guò)的書(shū)當中對我最有意義的書(shū)。對我的生活帶來(lái)了很大的幫助,當你看完這本書(shū)之后,你會(huì )感受到學(xué)會(huì )怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄是多么的重要。

  一個(gè)人出生在這個(gè)世界上,不管你出生在哪里,家境怎樣等等,是沒(méi)有選擇的。但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。

  古人曰:“魚(yú)和熊掌不可兼得”.一個(gè)人必須有所選擇,有所放棄。關(guān)鍵就看你怎么把握了。放棄是明智者的選擇,選擇是明智者對放棄的釋詮,放棄是選擇的跨越,學(xué)會(huì )選擇和放棄擁有一份成熟,懂得放棄機會(huì )的膽識有時(shí)比選擇機會(huì )更重要。記得有這么一個(gè)故事:聰明的農夫知道老鼠會(huì )來(lái)偷吃倉庫里的糧食,所以事先設了一個(gè)可以讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞,只要老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來(lái),到時(shí)就可以“甕中捉鱉”.老鼠不知道農夫的計謀,看到有這種便宜可占,便一狠心餓了兩天,順利的`鉆入了糧倉,而當他美餐一頓后卻怎么也爬不出來(lái)了,所幸的是農夫對這

  檔子事疏忽了,老鼠才在又忍餓兩天后得以鉆出來(lái),卜洞,逃之夭夭。

  從這則的故事中我們應該得到深刻的啟發(fā):必須學(xué)會(huì )選擇,懂得放棄。人生如演戲,每個(gè)人都是自己的導演,只有學(xué)會(huì )選擇和懂得放棄的人才能創(chuàng )作精彩的電影,擁有海闊天空的人生境界。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇3

  在生活中,我們無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)選擇與放棄。在學(xué)習的時(shí)候,在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候,都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。

  人們總是被現實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用,一個(gè)華麗奪目卻只能養眼。相信大多數的人都會(huì )舍前而取后吧!為了滿(mǎn)足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西,卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會(huì )明白。

  我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的,為了更好的學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè),我向父母提議買(mǎi)一臺電腦,他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候,我一眼就看中了一款粉紅色的電腦,可價(jià)格很昂貴,老板為了賺錢(qián),當然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好,功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛入門(mén),沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的,可我的虛榮心就認定了那一臺。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師,她對我說(shuō):“粉色的的確很漂亮,你們女生也固然喜歡,但它對你實(shí)用嗎?我們買(mǎi)東西不能只看表面,要選擇適合自己的,那電腦的功能雖齊全,可你未必用的上!”老師的這番話(huà)似乎讓我明白了什么,之后我便拉著(zhù)媽媽默默地離開(kāi)了那里。

  是的,沒(méi)錯!那電腦也許并不適用于我現在所學(xué)的知識,再加上價(jià)格也那么昂貴,我不應該為了滿(mǎn)足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量,爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對質(zhì)量較好的電腦,再托人帶回來(lái),我也欣然接受。

  往往有些事,其實(shí)就在我們一念之間,我們的選擇意味著(zhù)我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛,要根據自己的實(shí)際情況,弄清自己要的是什么,什么才是我們需要的;蛟S,在明白了這些之后,今后才不會(huì )后悔!

  同學(xué)們,懂得選擇,學(xué)會(huì )放棄,這將會(huì )是我們一生中一筆寶貴的財富!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇4

  什么時(shí)候,你我都變得那樣叛逆,與潮流的方向背道而馳。

  是紅燈,無(wú)情地阻礙了你我前進(jìn)的腳步,于是你一次次地在每一個(gè)紅燈下問(wèn)我:“哪邊?”而我則永遠選擇摒棄世俗,用挑逗螞蟻的那樣感覺(jué)去調侃人生,每一個(gè)十字路,無(wú)論紅燈的亮與否。

  “連人生都如此乏味,…”“不,是你自己沒(méi)有情調!

  我在某個(gè)站點(diǎn)被趕下車(chē),憤怒之余稍帶點(diǎn)兒竊喜——售票員保佑我錯過(guò)家只有幾里地,可我終究還是錯過(guò)了,于是,即便再有日月變換,斗轉星移也換不回來(lái)我頭頂幾分鐘的繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  我徒步回去,感到這段路程那樣長(cháng),長(cháng)的已沒(méi)有了距離可言,再沒(méi)有了用以炫耀的資本。于是,你又回來(lái),回來(lái)到我身旁。

  城市的自駕車(chē)攔住了我只身向前的道路,“自駕車(chē)?”夕陽(yáng)下頓感自己的身影那樣矮小加以蕭索,你很早以前就已經(jīng)學(xué)會(huì )了排除萬(wàn)難,(這是你的資本,而我,現在沒(méi)了)所以,我有幸沾得你堅強的光芒,得以順利地走向下一個(gè)十字路口。

  “你選哪邊?”

  “不知道!

  “你說(shuō)太宗會(huì )選哪面?”

  “昭君罷!”我回答的那樣決絕。

  “君你個(gè)頭!走那面!”

  你輕抬起你的手指,而又不得不很快尾隨著(zhù)我的腳步。

  “你的媽媽告訴你,人生,就是一張有去無(wú)回的單程票,只要你的資本夠多,夠硬。它便可以載著(zhù)你,慢慢地駛向死亡,所以,請珍惜你每一天的正式演出!

  我,仍然孑然一身,夕陽(yáng)下。

  “喂,下一個(gè)十字路口,哪邊?”

學(xué)會(huì )選擇作文 篇5

  在中學(xué)階段的學(xué)生,正處在青春發(fā)育期,因此相互之間產(chǎn)生好感是很正常的事情,并且由此進(jìn)一步發(fā)展為對異性的愛(ài)慕,所以就會(huì )出現求愛(ài)與被愛(ài)的事情。但是當求愛(ài)的人是自己不滿(mǎn)意或不能當作戀人來(lái)喜愛(ài)的對象時(shí),就會(huì )感到莫大的苦惱?鄲赖母丛谟谖覀兗认刖芙^這一愛(ài)情表白,又怕傷害了對方的心。尤其在對方與自己有深厚友誼時(shí),這苦惱就來(lái)得更為強烈。然而,不管多么困難,不能接受的愛(ài)情總是要加以拒絕的。對中學(xué)生來(lái)說(shuō),拒絕別人的求愛(ài)更是件不容遲疑的事。只是,要選擇好方法和時(shí)間,以下是針對這種情況發(fā)生時(shí)的一些建議:

  首先,態(tài)度要堅決。拒絕難免是一種傷害,但不能因此而猶豫不決。既然是愛(ài)上你的人,對你的言行都非常敏感。如果你拒愛(ài)的態(tài)度不夠堅決,很容易造成對方的誤會(huì ),尤其是對方處在深?lèi)?ài)你的狀況,你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想,會(huì )讓對方覺(jué)得你也是愛(ài)他的,至少是讓他覺(jué)得還有希望,最后往往帶來(lái)比拒愛(ài)更大的傷害。

  其次,盡力維護對方的自尊。為了減少拒愛(ài)給對方的心理傷害,也使對方更易于接受,就必需設法維護對方的心理平衡,盡量減少對方的內心挫折。具體說(shuō)來(lái),你不妨先對對方的人品和才華等加以贊許,然后說(shuō)明你為什么不能接受求愛(ài)的理由;說(shuō)出的理由要合乎情理,最好從對方的角度提出有利的方面,讓對方覺(jué)得拒絕也是為了他(她)好;如果必需向旁人作出解釋?zhuān)悴环涟严麡O原因歸因于自己,避免給人單單造成一個(gè)你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對那些心理比較脆弱的人,可以避免一些極端現象的出現。

  再次,選擇恰當的方式。應該考慮到你們平素的關(guān)系和對方的個(gè)性特點(diǎn),選擇或面談、或書(shū)信等方式,但建議你最好不要采用托人轉告的方式,因為這顯得對對方不夠尊重,還可能帶來(lái)不必要的麻煩。這種方法的采用,也可以結合到第二點(diǎn),也就是在和他面談或者是書(shū)信說(shuō)明時(shí),可以對他進(jìn)行肯定的評價(jià),但是,同時(shí)也要結合第一點(diǎn),也就是肯定對方的同時(shí),讓對方知道你拒絕他的態(tài)度,不然的話(huà)會(huì )讓對方覺(jué)得你也在愛(ài)他。

  最后,選擇合適的時(shí)機。一般來(lái)說(shuō),不要在對方剛表白了愛(ài)情時(shí)立即加以拒絕,因為此時(shí)對方很難接受;但也不可拖延太久,給對方造成誤會(huì )。當然,具體選擇什么時(shí)機,要視具體情況而定。最好是在對方表白后的三四天時(shí)間內,這樣對方的情緒也比較穩定了,你的拒絕不會(huì )讓對方感到太受傷害,同時(shí),也讓對方明白了你的態(tài)度。

  上述幾點(diǎn)都是拒絕真心求愛(ài)時(shí)應該注意的;如果對方屬無(wú)理糾纏,則應取得師長(cháng)及同學(xué)們的配合,不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學(xué)習,給自己帶來(lái)不必要的麻煩。

  《圣經(jīng)》里說(shuō),男人和女人原本是一個(gè)生命體,是獨立的一個(gè)人。由于這個(gè)人的智慧無(wú)邊無(wú)際,幾乎達到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對上帝訴說(shuō)了這一件事。上帝覺(jué)得這事兒有點(diǎn)嚴重,就找來(lái)神劍把人劈成了兩半,一半是男人,一半是女人。神把這個(gè)人的另一半藏在茫茫人海里,讓你無(wú)法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半,你才是一完整的人生。你的生活才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的智慧和力量。因為你再聰明能干也永遠只有你的一半的聰明能干,可見(jiàn)找到你的另一半,才是智慧的高峰。

  有一天,柏拉圖問(wèn)他的老師什么是愛(ài)情,他的老師就叫他先到麥田里,摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次,并且只可以向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。結果,他兩手空空的走出麥田。老師問(wèn)他為什么摘不到,他說(shuō):“因為只能摘一次,又不能走回頭路,其間即使見(jiàn)到一棵又大又金黃的,因為不知前面是否有更好,所以沒(méi)有摘;走到前面時(shí),又發(fā)覺(jué)總不及之前見(jiàn)到的好,原來(lái)麥田里最大最金黃的麥穗,早就錯過(guò)了;于是,我便什么也摘不到!崩蠋熣f(shuō):“這就是愛(ài)情!敝笥钟幸惶,柏拉圖問(wèn)他的老師什么是婚姻,他的老師就叫他先到樹(shù)林里,砍下一棵全樹(shù)林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹(shù)的樹(shù)。其間同樣只能摘一次,以及同樣只可以向前走,不能回頭。柏拉圖于是照著(zhù)老師的說(shuō)話(huà)做。

  今次,他帶了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的樹(shù)回來(lái)。老師問(wèn)他,怎么帶這棵普普通通的樹(shù)回來(lái),他說(shuō):“有了上一次經(jīng)驗,當我走到大半路程還兩手空空時(shí),看到這棵樹(shù)也不太差,便砍下來(lái),免得錯過(guò)了后,最后又什么也帶不出來(lái)!崩蠋煟骸斑@就是婚姻!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇6

  《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的代表作,它是英國文學(xué)史上第一部現實(shí)主義小說(shuō),它創(chuàng )造了新的文學(xué)體裁,開(kāi)創(chuàng )了18世紀現實(shí)主義小說(shuō)的先河。

  魯濱孫出生在一個(gè)富裕家庭,他從小愛(ài)冒險,希望有一天能周游世界。一次,他出海不幸遇難,漂落到一個(gè)荒島上。在那里他沒(méi)有放棄生活下去的希望,他憑借自己的努力,在小島上創(chuàng )造了屬于自己的家,自己的田地,還交了一個(gè)野人朋友。后來(lái),在他倆的努力下,他們回到了家鄉。他們把小島分給了一些西班牙人。

  讀了《魯濱孫漂流記》之后,我不禁對魯濱孫產(chǎn)生了一絲崇拜之情。他居然能在一個(gè)荒無(wú)人煙,沒(méi)有任何生活工具、用品的島上開(kāi)創(chuàng )一個(gè)屬于自己的王國!頑強樂(lè )觀(guān)的魯濱孫讓我懂得了一個(gè)道理:只要你不放棄生活生活就不會(huì )放棄你。如果孤身一人漂落到一個(gè)荒島上,大多數人會(huì )絕望,可是魯濱孫沒(méi)有放棄生活下去的希望,他靠著(zhù)自己的雙手,自己的努力,自己的智慧,將這荒涼的小島改造成了一個(gè)富饒的島國!如果當初魯濱孫也像其他人一樣絕望,“坐以待斃”,那么,他怎么會(huì )過(guò)上今天這“衣食無(wú)憂(yōu)”的日子呢?只要你不放棄生活,生活就不會(huì )放棄你!

  在世界上,還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折,但仍然堅持向上的人。海倫·凱勒小時(shí)候,身體有缺陷,無(wú)法像正常人一樣生活,但她沒(méi)有放棄生活下去的希望,經(jīng)過(guò)不斷的努力,后來(lái)成為了作家;貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè ),但后來(lái)失聰,可他沒(méi)有放棄,他創(chuàng )造出一種堵他的彈鋼琴的方式,后來(lái)后來(lái)成了音樂(lè )家;熱愛(ài)芭蕾的李月,在一次地震中失去雙腿,但沒(méi)有人能停止她的舞步,她的堅持,贏(yíng)來(lái)了更多觀(guān)眾的掌聲

  只要你不放棄生活,生活就不會(huì )放棄你!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇7

  人的一生,需要做出太多的選擇,無(wú)論是在愛(ài)情、婚姻上,還是在工作、事業(yè)上,不同的選擇導致命運的迥異。錯誤的選擇讓人走進(jìn)彎路;正確的選擇成就完美人生。同樣,人一生中需要放棄的太多,魚(yú)和熊掌不能兼得,學(xué)會(huì )放棄也是一種超越,一種智慧。

  如今,在人生的十字路口上,我又一次面臨十分重要的選擇,那就是兒子的初中在哪念,聽(tīng)著(zhù)兒子的同學(xué)多數都去昌圖三中或四中了,心里很著(zhù)急,這畢竟關(guān)系到孩子的將來(lái),可又不能盲目隨從,得根據孩子自身的性格等多方面因素考慮。真心希望兒子上初中能努力學(xué)習。

  學(xué)會(huì )選擇,懂得放棄。在漫長(cháng)的人生旅途中正確選擇,適時(shí)放棄,走好人生每一步棋,把握好自己的命運,努力、拼搏,成就完美的人生!

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