以選擇為題的作文（精選50篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以選擇為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以選擇為題的作文 篇1

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那人的腳跟上。這就是寬容�！�—題記

　　自古以來(lái)，寬容和狹隘是相對的，選擇寬容的人，往往可以成就一番大事，而選擇狹隘的人最后是以悲劇收場(chǎng)。

　　周瑜是狹隘的，他不愿意諸葛亮勝于自己，幾經(jīng)暗算，最后，被諸葛亮三句話(huà)，氣得吐血而死；慈禧是狹隘的，她與別人下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵，所踐踏。這就是狹隘小人最后的下場(chǎng)。相反，如果你有一顆寬容的'心包容他人，體諒他人，就會(huì )使他人信服于你，沒(méi)準兒還會(huì )幫助你成就大事業(yè)。

　　當年希拉理初出茅廬，還沒(méi)有走入政壇，她出了一本書(shū)。一個(gè)美國電視臺主持人由于看不起希拉理和她的書(shū)，在一次節目中公開(kāi)說(shuō)道：如果希拉理的這本書(shū)的銷(xiāo)量可以超過(guò)一百萬(wàn)冊的話(huà)，她可以吃下一個(gè)皮鞋�？墒�，事實(shí)卻出乎了他的預料，這本書(shū)的銷(xiāo)量很快超過(guò)了一百萬(wàn)冊。就在人們等著(zhù)看主持人吃皮鞋這個(gè)天大的笑話(huà)時(shí)，希拉理卻以一顆寬容的心原諒了他，并親手做了一個(gè)鞋子型的蛋糕，幫他解了圍。果不其然，希拉理以這顆寬容的心，成就了她今天在美國政壇的輝煌。

　　如果天空不能容忍一時(shí)的電閃雷鳴，何來(lái)它的遼闊之美，如果林木不容忍“弱肉強食”的一時(shí)規律，何來(lái)它的原始之美，如果宇宙不寬容，不容忍行星毀滅時(shí)的爆炸，它能有迷人的神秘之美嗎？正是寬容締造了它們。

　　讓我們用寬容告別狹隘，學(xué)那紫羅蘭，把香味，留在那腳跟上。

　　以選擇為題的作文 篇2

　　生活在這個(gè)世界上，從一出生就面臨各種各樣的選擇，但父母并不是我們可以選擇的，但我們可以選擇我們的命運，選擇自己究竟是要過(guò)怎樣的生活，是前半生艱苦，后半生享福，還是要前半生享受，后半生受罪呢！很多人在這個(gè)問(wèn)題上抉擇了很久，但最終選擇后者，但也有不少明智之人，選擇前者，前者與后者的命運因最初選擇的`道路不同，而會(huì )影響到晚年，是否會(huì )感慨自己的一生碌碌無(wú)為，還是安享晚年，一切的決定權皆在你們手上。

　　在少年時(shí)期，或許會(huì )有父母幫襯，照顧生活，但一旦到了晚年，父母連自己都顧不過(guò)來(lái)，又怎會(huì )來(lái)管你，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，前半生父母在旁，一切如優(yōu)，而到了后期，父母將你撫育成人，是要你能干出一番大事業(yè)，也想自己晚年有人陪伴。

　　一切靠自己。曾聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，本然不以為然，但到了進(jìn)入初中，漸漸明白這個(gè)道理，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠陪著(zhù)誰(shuí)，沒(méi)有人會(huì )對你真的真心真意，所有的一切都要靠自己，他人只是引路的指示標罷了，路，要靠自己走。

　　曾經(jīng)看過(guò)一本雜志《意林》當中講述了很多曾經(jīng)共患難的朋友，到最后因各種關(guān)系，而要分開(kāi)，雖有不舍，但現實(shí)就是如此殘酷，不容易一錯再錯，更加不容你做任何一個(gè)錯的選擇�！耙皇ё�，成千古恨”。

　　以選擇為題的作文 篇3

　　生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽(yáng)，努力成長(cháng)。

　　——前言

　　記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫(xiě)下：堅強；更記不起對命運的挫折，我是抱著(zhù)怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧�？捱^(guò)后的我，只有用手揩過(guò)的淚痕。長(cháng)大吧，前方的路還更遠，更長(cháng)。

　　額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi)：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽(tīng)著(zhù)，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì )做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(cháng)的話(huà)：“人活在這個(gè)世界上，就應該學(xué)一門(mén)手藝�！笔�明的老人有堅強的'信念和勇氣坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么？

　　記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們缺少的，不正是陽(yáng)光么？人生仿佛大海，有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺(jué)心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的它，給我們的感覺(jué)呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著(zhù)命運的挑戰�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。

　　樂(lè )觀(guān)面對生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂(lè )觀(guān)面對，才會(huì )有美好的明天吧。

　　以選擇為題的作文 篇4

　　人生如岔道一般，如果走錯第一步，那么你就會(huì )步步走錯，人生中的決擇，一但選錯，就會(huì )一錯再錯。

　　許多人在決擇面前難以選擇，一個(gè)人面對兩條路，如果他選擇了一條光明大道，那么他以后就會(huì )步步興運，如果他走了另一條路，那么他就只有一時(shí)的高興和歡樂(lè )，在那以后就會(huì )是失望和失落。人生也就如此，前方只有選擇在你面前，一但選錯，就會(huì )失望和無(wú)盡的失落。

　　在人生道路中，你有許多次可以選擇的機會(huì )，但是你不珍惜的話(huà)，你就進(jìn)入無(wú)底洞，永遠無(wú)法逃出，如果在那時(shí)在機會(huì )面前你毫不珍惜無(wú)不在乎，在你想要那一條光明正道時(shí)，你就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了只有失望了。在這種情況下還是有一些人在機會(huì )來(lái)到他身邊時(shí)，他就會(huì )緊緊抓住，在自己進(jìn)入無(wú)底洞時(shí)從中逃出來(lái)，重新走上光明正道走向自己歡樂(lè )而幸福的人生。

　　人生之中的岔道，只因你的快樂(lè )和高興，那么人生中的歡樂(lè )和幸福就會(huì )慢慢減少。在正道上的人在一時(shí)改變了方向，那么你的人生也就會(huì )在這個(gè)時(shí)候慢慢的被改變了。你可以再次走向正道嗎?這就在你面對機會(huì )時(shí)的選擇方向了。人的光明正道有許多困難，只要你能堅持不懈為之向上不會(huì )堅信放棄的話(huà)，你就可以在這光明正道上走到最后收獲無(wú)盡的歡樂(lè )和快樂(lè )。

　　如果你在光明正道上不堅持輕言放棄的'話(huà)那么你一定難以前進(jìn)無(wú)法解決道路上的問(wèn)題，無(wú)法收獲快樂(lè )。

　　人生的道路要進(jìn)行多決艱難的選擇才能不管前進(jìn)，只有在路上多努力一下，多奮斗一下，那么在人生中會(huì )多許多的歡樂(lè )和高興。

　　以選擇為題的作文 篇5

　　有一位登山者，在途中遇上了暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到了一個(gè)硬梆梆的東西，扒開(kāi)雪一看，竟是一個(gè)快凍死的`人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人？在心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定：脫下手套，給那個(gè)人按摩。最后，兩人互相攙扶，走出了困境。

　　登山者最終走出困境是由于他擇善而從。選擇善良，也許在當時(shí)對你沒(méi)有什么好處，甚至會(huì )給你帶來(lái)危難，但是只要選擇善良，就好像在人生銀行中存了一筆巨款，說(shuō)不定某一天會(huì )發(fā)揮巨大的作用。

　　如果張良沒(méi)有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子，就不會(huì )得到《太公兵法》而為劉邦打天下；如果管仲沒(méi)有選擇與鮑叔牙和善共處，就不會(huì )在戰敗獲得第二次生命；如果登山者沒(méi)有選擇幫助被凍僵的人，就不會(huì )使自己的身心感到溫暖，從而走出困境。人的一生中必須作出無(wú)數次的選擇，換個(gè)角度思考，這就是一次次“積善”的機會(huì )。

　　中國有句古俗語(yǔ)，叫作“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們在選擇時(shí)，應當選擇善良，擇善而從。

　　以選擇為題的作文 篇6

　　考試已經(jīng)過(guò)去那么久了，也不知道我考得怎么樣。

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我收到一所市重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)。我們到那所學(xué)�？催^(guò)，那兒的.設施，環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量都是市里一流的。雖然這樣，但是，我一心只想學(xué)會(huì )自理，到寄宿學(xué)校上學(xué)，聽(tīng)雪兒說(shuō)，市里的一所外語(yǔ)學(xué)校還算不錯，所以，我想跟媽媽商量商量，到那兒去上學(xué)。

　　中午，媽媽特地為我做了好多我愛(ài)吃的菜，來(lái)慶祝我考上了重點(diǎn)中學(xué)。我一點(diǎn)也沒(méi)有胃口，總是想著(zhù)上學(xué)的事。爸爸媽媽為了我付出那么多心血，我如果說(shuō)了這件事，他們會(huì )不會(huì )對我很失望，認為我不自信？媽媽看我有點(diǎn)反常，就問(wèn)我：“冬陽(yáng)，你怎么啦？”我鼓起勇氣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果我想到寄宿學(xué)校去。你們會(huì )不會(huì )很生氣、很失望？”

　　爸爸媽媽一下就愣住了。屋子里好靜！我的心兒砰砰跳，好像快要跳出來(lái)了。但只過(guò)了幾秒鐘，爸爸就開(kāi)口了：“雅靚，你錯了。雖然市重點(diǎn)是重點(diǎn)中學(xué)，但它畢竟是公立學(xué)校，也有很多缺點(diǎn)。比如環(huán)境不好、教師不負責、課外活動(dòng)不多等等，并不像許多家長(cháng)想的一樣十全十美的�！�

　　以選擇為題的作文 篇7

　　在工作中，如果你選擇了利益，那么你那雙黑手將會(huì )把你拉入無(wú)底洞；再生活中，如果你選擇了那把刀，那么你的一念之差將會(huì )把你送進(jìn)大牢，但在那一刻，如果你選擇了放棄，堅守心中的'那個(gè)“廉”，雖然你失去了利益，但你得到的卻是一種美德，如果在那一刻，你選擇了寬容，與他握手和好，你得到的不僅僅是一份友情，或許你的大度會(huì )為你招來(lái)更多份友情。

　　選擇是一把雙刃劍，有好有壞，我也有過(guò)選擇的經(jīng)歷：

　　那一天，老師讓我們休息五分鐘后繼續上課，同學(xué)們都跑出了教室，我很口渴，于是又折回了教室，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)男生翻我們班同學(xué)的書(shū)包，她看見(jiàn)了我，緊張地望著(zhù)我，手在口袋里胡亂翻著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他拿出兩元錢(qián)，直往我手里塞：“噓，小聲點(diǎn)，兩元錢(qián)你拿著(zhù)，求你替我保密�！蔽蚁攵紱](méi)想，就把錢(qián)扔在地上，說(shuō)：“我才不稀罕這錢(qián)�！苯又�(zhù)，我把這件事告訴了老師。第二天，老師就找到并處罰了這個(gè)男生。

　　選擇正確的道路，你會(huì )獲益良多，若你選擇錯誤的道路，你會(huì )一錯再錯，越錯越多，最終誤入歧途。

　　以選擇為題的作文 篇8

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結果，好好享受美麗的過(guò)程，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )遺忘。

　　“遺忘”是多么好的'方法，但是有誰(shuí)想過(guò)，遺忘是一門(mén)難以學(xué)會(huì )的課程。越是想著(zhù)遺忘，有時(shí)記得就越深；過(guò)程越是美麗，就越難以忘懷，它會(huì )深深地扎根于你的記憶深處。注定的結局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。

　　當頭發(fā)變成銀絲時(shí)，回想過(guò)年少輕狂，嘴角邊便會(huì )泛起一絲不易被人覺(jué)察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。

　　我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對過(guò)去的傷痛，害怕揭開(kāi)心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。

　　我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會(huì )記住所有的傷痛，還能笑對往昔的傷痛，因為他們知道，那已是往事，那是活著(zhù)的痕跡，那也是生命的記憶。

　　以選擇為題的作文 篇9

　　歷史的車(chē)輪碾過(guò)道道青痕，翻開(kāi)塵封千年的汗青，抖動(dòng)那歷史的痕跡，前人們的播種依然閃爍著(zhù)凄美的光環(huán)。

　　——題記

　　愁思，愁思是那留離在傾城美人身后的黃沙，萬(wàn)里；愁思；愁思是那飄蕩在冰封江面上霧氣，千層；愁思，愁思是那徘徊在滾滾波濤中的高歌，百吟。

　　黃沙·出塞·思鄉淚

　　“淚眼閃花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！彼凉M(mǎn)眼的思鄉淚揚揚灑灑在漫漫黃沙之中，她將成為歷史上流芳千古的英雄，可只有誰(shuí)知道這過(guò)眼煙云般名號的背后，換來(lái)是一生的思鄉淚，蠻夷之地的西域，因她的到來(lái)社會(huì )地貌在為改觀(guān)，她的西出陽(yáng)關(guān)，卻也使得邊塞長(cháng)期安定平和。

　　昭美人，在愁思的影響下，含著(zhù)滿(mǎn)眼的鄉思淚，踏上了出使西域，蠻夷之地的古道，輕舞的黃沙在狂風(fēng)中，且歌且淚，但美猶在，后人幾多頌詞贊昭君。

　　滄�！ぐ追�·行路難

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”他瀟灑，他放蕩，他不羈，天寶三年“貴妃磨墨，力士脫鞋”，在一切風(fēng)光之后，唐玄宗目光黯淡了，平日里嗜酒如故的太白，面對那“斗十千”的美酒值萬(wàn)值珍饈，卻也難以下咽，“停杯箸”拔劍四顧心中太多太多苦與恨，還堅信著(zhù)我定讓那此趨炎附勢的`小人得到應有懲罰。

　　李太白，在愁思的寄引下，懷著(zhù)堅定的信念愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，滄海的白帆在波濤中，且行且止，但美猶在，后人以詩(shī)仙之名冠之。

　　血與淚已被歷史的風(fēng)吹散，前人們的播種或悲，或壯、或凄或美，將永遠刻在我們心中，淡淡的愁思，濃濃的美趣。

　　以選擇為題的作文 篇10

　　花朵渴望雨露的滋潤，但大雨傾盆卻會(huì )打落花瓣無(wú)數，禾苗渴望陽(yáng)光的溫暖，但烈日當空，卻總會(huì )使它們干枯，小樹(shù)渴望春風(fēng)的吹撫，但狂風(fēng)呼嘯，卻會(huì )將它們的枝支折斷……我們渴望愛(ài)的保護，但沉重的愛(ài)有時(shí)會(huì )成為一種負擔，鳥(niǎo)翼上系上了愛(ài)的黃金，哪里還能展翅飛翔。

　　小時(shí)候，我們的手總是緊緊牽著(zhù)父母的手，不輕易松開(kāi)，但慢慢的，我們那雙曾和父母緊密相牽的手已在慢慢的分開(kāi)，不在那么依賴(lài)父母，有了自己的.個(gè)性，自己的想法，有了獨立自主的渴望。

　　父母替我們規化了未來(lái)，但并沒(méi)有問(wèn)及我們的想法，在他們眼中我們永遠需要保護，是個(gè)涉世未深的小孩，但是看到周?chē)�的世界，幼體雖小卻是成人的前身。所以不要認為我們還小，就以為沒(méi)有能力，小看我們，我們明白家長(cháng)的良苦用心，為我們設計好了未來(lái)的道路，是讓我們避免將來(lái)走彎路和錯路。但是讓我們經(jīng)受鍛煉有何不可呢。即使林蔭小道后是萬(wàn)丈崖頂，即使選擇的道路是更大痛苦的序言，即使鋪滿(mǎn)荊棘的道路會(huì )讓人們遍體鱗傷，但我相信，經(jīng)歷了人生的痛苦和磨難后，會(huì )是沙鷗翔集的天水一色，會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　所以請你們放手吧，讓我們自己去拼搏，去努力，在泥濘路上打滾，在風(fēng)雨中矗立，一定會(huì )有更好的發(fā)展，更好的生活。

　　所以請您們放手吧，讓我在風(fēng)雨中搏搏，放手有時(shí)也是一種美麗。

　　以選擇為題的作文 篇11

　　人生中或許有千萬(wàn)次要去尋理想的機會(huì )，在履行中或許你失敗了，你氣餒的喪失了信心。正是因為這樣，你留下的是不可彌補的遺憾。

　　分數也許是我們生死存亡的最高象征，優(yōu)勝劣汰，對于一直想成才，想成為尖子生的我顯得格外重要，可以這么說(shuō)：“分數代表我的一切”。我怎能甘愿成為敗者呢，99%勤奮+1%天份=考場(chǎng)上的一個(gè)座位。

　　走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，過(guò)于自信的面對試題順其自然，就憑著(zhù)自己的主見(jiàn)，答完了所有的題目，而檢查時(shí)，一目十行，走馬觀(guān)花地進(jìn)行了復查�；砣�，我的目光鎖定在一道不起眼，但又決定成敗的題目，反復的琢磨讓我堅毅的選擇了原來(lái)的主張。等待著(zhù)事后，原以為自己是天才，那題目一定答對了，事實(shí)，告訴我一切，那是錯的，鮮紅89，對于我，向來(lái)語(yǔ)文成績(jì)第一的我，落到了高不成低不就的第二。關(guān)鍵的那一題，讓我吃了閉門(mén)羹。那一題讓我情緒低落。

　　留下的是遺憾，擁有的`是懊悔。

　　沮喪后，我立志要求自己謹慎面對一切。

　　在平日，我是一個(gè)文靜的女孩，吵架是稀罕事。但是，事實(shí)俱在，我用粗俗的言語(yǔ)解了心中的怒氣。罵的是我最要好的朋友，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成的是朋友們的唾罵，一語(yǔ)之后，友誼將會(huì )破裂。為了芝麻大的小事動(dòng)怒，太不應該了。

　　以選擇為題的作文 篇12

　　美學(xué)大師羅丹曾說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明，前途茫茫時(shí)，我們需要一盞燈來(lái)指明方向；三月?tīng)幤娑菲G的花朵隱藏的時(shí)候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現。

　　一個(gè)小小的蘋(píng)果使牛頓發(fā)現了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現了細菌。如果缺少發(fā)現，那美好的.東西又怎能顯露出來(lái)呢？

　　世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，因為有伯樂(lè )的發(fā)現，千里馬的才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時(shí)，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們去發(fā)現生活的美，去留心發(fā)現，不然，千里馬不是會(huì )祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會(huì )被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現的眼睛常在，而發(fā)現的心不常有。

　　發(fā)現亦是一種美麗，它會(huì )使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中，也可在超凡脫俗的維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂(lè )常有，千里馬更常有，人們將逐漸學(xué)會(huì )發(fā)現。

　　發(fā)現亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現，去感受。

　　以選擇為題的作文 篇13

　　人生中掩飾著(zhù)許多選擇的地方；可面對著(zhù)有些選擇；真的是束手無(wú)策。

　　可面對著(zhù)這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(cháng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話(huà)語(yǔ)示意著(zhù)我的'抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯；也就是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，高二了；面對著(zhù)選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測的問(wèn)題；一言難盡��！

　　就現在的形勢來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現；因為現在每年都在擴招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易，這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們去發(fā)費時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因為我應該抓住機會(huì )去消化它成為自己的知識，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對選擇；我無(wú)言"。

　　以選擇為題的作文 篇14

　　我們在選擇面前永遠是一個(gè)未知的迷，因為選擇面前不知你是怎么選，或者可以說(shuō)你到底該不該選。

　　——題記

　　初四了，還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同，你們的初中是三年制的，可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。

　　選擇什么？選擇類(lèi)型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂(lè )啊、唱歌跳舞啊”，當然，這只是例子。

　　在這各種選擇面前，學(xué)習好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中，因為只有考上重點(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué)，以后才能有更好的工作。適中的，就是學(xué)習不好不差的'�？赡軙�(huì )選擇努力學(xué)習，或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說(shuō)找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習大都差的，少許有好學(xué)生，可能去娛樂(lè )。

　　當然，以上只是我的觀(guān)點(diǎn)，我的個(gè)人看法，為什么面前做出的選擇。

　　選擇多了，就未必有那么好的選擇了。你適合什么？努力學(xué)習嗎？去追求自己想要的嗎？你想以后有個(gè)好工作好生活嗎？當然，這只是你們將面臨的選擇。

　　我們在這選擇面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)。，有的人苦惱，有的人心酸……

　　選擇多了，也就難了。在選擇面前，心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì )改變選擇。因為在選擇面前，不一定人人都會(huì )一直要那個(gè)選擇，但也說(shuō)不定會(huì )有人要你那個(gè)選擇。

　　選擇面前，永遠是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單 永遠都是你自己所選擇的，別人無(wú)法干涉。

　　選擇對了就對了，錯了也就錯了，總之也就這樣了。

　　以選擇為題的作文 篇15

　　人們在生活中處處會(huì )遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國內到國外。

　　選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì )讓我們成為一名著(zhù)名的人，失敗的那一條路，會(huì )讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。

　　我國現代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習醫學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著(zhù)日本人在瘋狂地砍中國人的.腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫學(xué)，回國和自己的國人一起抵搞外國侵略。魯迅是為了國家的存亡而選擇棄醫從文。

　　外國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，他的父親是一位醫學(xué)家，從達爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習醫術(shù)。然而達爾文不善于醫術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習醫術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認真地研究生物，因為他先擇了一條成功的道路，讓他寫(xiě)出生物的著(zhù)作《進(jìn)化論》。

　　我國當代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現自己有寫(xiě)作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫(xiě)作，而繼續學(xué)業(yè)的話(huà)，以他那時(shí)的學(xué)習成績(jì)，能取得今天這樣的功績(jì)嗎？可想而知，那是不可能的。

　　因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標，并且還要為實(shí)現這個(gè)目標而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì )成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。

　　以選擇為題的作文 篇16

　　在漫長(cháng)的人生道路上，我們總是免不了要面對各種各樣的選擇，或大或��！

　　在我們小的時(shí)候，總是有父母替我們安排好一切，每天穿的衣服，要去的學(xué)校，甚至要吃的飯，背的書(shū)包…

　　稍微懂事一點(diǎn)之后，父母也會(huì )尊重我們的意見(jiàn)，無(wú)論是買(mǎi)衣服還是買(mǎi)一些學(xué)習用品，父母總是習慣性的根據我們的喜好來(lái)給我們買(mǎi)東西，這個(gè)時(shí)候我們就開(kāi)始面臨選擇！

　　甚至在一日三餐中，父母也可能會(huì )習慣性的問(wèn)我們，中午吃什么？，面條還是大米？其實(shí)生活中我們要面臨的選擇真的是太多太多了，只不過(guò)有的成了生活中的一些習慣，所以也就感受不到~

　　人生中最大的選擇大概就是擇校了，根據自己高考的成績(jì)，選擇上哪一所大學(xué)？會(huì )贏(yíng)得一個(gè)怎樣的未來(lái)？大學(xué)畢業(yè)之后，選擇怎樣的工作？，甚至在結婚的時(shí)候，選擇怎樣的人生伴侶…

　　好多人在面對選擇的時(shí)候所持有的態(tài)度也是不一樣！

　　有的人就是特別的有主見(jiàn)，只要是自己耐心定了的東西，那么就會(huì )堅定不移的朝著(zhù)目標走下去，這樣的人應該是活的最堅定的，也是活的最有主意的！

　　也有一部分人就是面對選擇的時(shí)候，搖擺不定，自己也不清楚自己內心真正想要的.是什么？這個(gè)時(shí)候總是問(wèn)旁人的一些意見(jiàn)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都感覺(jué)對，唯獨不面對自己的心！

　　甚至包括成人以后買(mǎi)房子，裝修房子，在一些裝修風(fēng)格，裝修建材方面的選擇上面，也會(huì )特別的困難，商家會(huì )提供好多的各種各樣的產(chǎn)品給顧客來(lái)選購，可是顧客面對多種多樣的產(chǎn)品的時(shí)候，就會(huì )出現選擇困難癥！

　　這樣的顧客其實(shí)最難搞定的，因為她覺(jué)得無(wú)論是商家給推薦的還是自己選擇的，都最終不是自己滿(mǎn)意的！

　　所以，面對選擇的時(shí)候，希望我們每個(gè)人還是在聽(tīng)從他人意見(jiàn)的同時(shí)，能夠聽(tīng)從自己內心真實(shí)的想法！

　　以選擇為題的作文 篇17

　　人生的道路漫長(cháng)而又僻靜。面對一個(gè)又一個(gè)的分歧，你如何選擇？

　　清新的微風(fēng)吹向我，把我的思緒帶回到我成長(cháng)道路上的一條“岔路”。

　　天空是黃色的，植被枯萎了。我無(wú)助地沿著(zhù)通往我家的小路走著(zhù)。夕陽(yáng)的余輝刺痛了我的眼睛。我切下墨魚(yú)，扔向湖邊。失敗也是失敗。我連續通過(guò)的兩次大大小小的考試都向我展示了它們殘酷和黑暗的一面。拿著(zhù)皺巴巴的試卷，我仍然漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，烏云似乎壓在了我的眼皮上，不情愿的天空向我發(fā)出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在風(fēng)雨中，面對著(zhù)我面前的兩條岔路，遭受著(zhù)雨水對自己的侵蝕�？粗�(zhù)我唯一的星星，希望被斜斜的雨卷走。我曾經(jīng)絕望地低下頭。突然，奇怪的天氣又突然轉晴了，明亮的彩虹懸掛在藍色的天空空上，發(fā)射出最美麗的光反射在離我不遠的前方。直到那時(shí)，我才想起有人對我說(shuō)的話(huà)：“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！眻远ǖ脑�(huà)語(yǔ)，絢麗的光芒，以及那一瞬間的力量沖擊著(zhù)我的前進(jìn)，所以我站了起來(lái)，選擇了充滿(mǎn)絢麗光芒的道路，鼓起了前進(jìn)的勇氣！

　　就今天的道路而言，我從未后悔，因為我選擇了成功的道路，一路上的風(fēng)景是無(wú)與倫比的。

　　另一學(xué)期的高中生完成了他們的.高中入學(xué)考試�？梢哉f(shuō)有些人很開(kāi)心，有些人很擔心。問(wèn)他們，誰(shuí)是充滿(mǎn)收獲，他們都平靜地笑著(zhù)說(shuō)：“這是他們沒(méi)有后悔的選擇！”是的，我經(jīng)歷了艱難困苦，現在我面臨著(zhù)類(lèi)似的選擇。面對日益繁重的課程和路邊植物之間不斷的競爭，我毫不猶豫地重復了那一年的明智選擇。在當前不斷超越的形勢下，我選擇努力奮斗，勇往直前。因為我必須履行我的選擇，我將在這條平坦的道路上種植我生命中最美麗的花朵，收獲豐富的果實(shí)！

　　以選擇為題的作文 篇18

　　選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！

　　在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋

　　選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！

　　英國文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì )顯得更美、更美多少倍！”如果用誠信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì )更美。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì )！讓誠信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠信的'晨暉中。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！

　　如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因為你救了那個(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因為受到了結果的利益驅動(dòng)。

　　和所有的童話(huà)和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動(dòng)機時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復存在了。

　　以選擇為題的作文 篇19

　　人生，就像一條列車(chē)，它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì )遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強者，性子也一樣的桀驁不馴。

　　他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。

　　一個(gè)是獨生子，一個(gè)有著(zhù)重要的手足�；蛟S天生的`身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現了分歧，左邊是離開(kāi)和自由，右邊是承擔和責任。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔身為王族的責任成為國家的王，戴上了沉重的王冠；一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚的頭巾。同樣的地位，不同的結局。因為什么？因為他們選擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢？都是正確的，因為他們對未來(lái)的看法不一樣。

　　人生因為有選擇，才會(huì )變得更加刺激，更加繽紛多彩。

　　然而有些人總是會(huì )因為選擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因為拿不定注意而選擇了放棄和逃避，從而錯失了成功的機會(huì )，一事無(wú)成。

　　我一開(kāi)始和這類(lèi)人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費了時(shí)間，浪費了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對未來(lái)，不懼選擇。

　　人生有許多條道路可走，不必擔心會(huì )選錯，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì )有坎坷，會(huì )有失敗，但是前方代表未知，跟隨內心的指引，勇敢地選擇，你會(huì )發(fā)現，未知就是已知。

　　以選擇為題的作文 篇20

　　人生當中，總會(huì )面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會(huì )讓你左右為難，不知所措�？墒沁@種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì )到選擇的艱難。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，總會(huì )讓我們一生當中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸，媽媽?zhuān)�朋友和寵物�?/p>

　　當然，時(shí)間總會(huì )讓你做出這樣的選擇：四個(gè)人中，你要選擇一個(gè)人離你而去，你會(huì )選擇哪個(gè)人？我簡(jiǎn)單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對來(lái)說(shuō)不那么重要。所以，我選擇了寵物。

　　時(shí)間在飛快地流逝，轉眼間，時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養我哺育我成長(cháng)的人，而朋友是在我碰到困難給予我幫助的`人，所以，我選擇了離開(kāi)朋友。

　　現在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的選擇，恨不得讓游戲立刻結束。

　　當然，時(shí)間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。

　　真的，我實(shí)在無(wú)法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(cháng)大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報答不了媽媽對我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱，撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個(gè)殘酷的游戲結束吧！”

　　一瞬間，這個(gè)游戲就結束了，因為這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　對，要珍惜身邊每一個(gè)人，因為有這個(gè)人，只有唯一一個(gè)！

　　以選擇為題的作文 篇21

　　在人坎坷的道路上，面臨著(zhù)許多選擇題。我當然也不例外。

　　那次是五年級時(shí)的一次數學(xué)測驗，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對答案。突然，我發(fā)現，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿(mǎn)分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會(huì )得滿(mǎn)分了。

　　中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿(mǎn)分了，老師表?yè)P你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì )得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的.成績(jì)，你最終還是逃不過(guò)良心的責備的，考試最重要的不在于分數，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jì)�！弊罱K，良心使我聽(tīng)從了天使的話(huà)。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，因為只有這種人，才對社會(huì )有好處。

　　以選擇為題的作文 篇22

　　誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。它像一顆璀璨的明珠，成為無(wú)數中國人的立身之本和中華民族寶貴的精神財富。

　　我們在生活中答應別人的事一定要想辦法完成。這件事發(fā)生在我四年級的時(shí)候：這一天陽(yáng)光明媚，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。屋檐下，爸爸一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“一定要寫(xiě)完作業(yè)再看電視�！薄拔抑�道了�！蔽宜�快地答應了。說(shuō)完就像火箭似的跑進(jìn)房間里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，電視機播放著(zhù)我最喜歡的電視劇[快樂(lè )星球]。我心癢癢了，這可是我最喜歡的.電視劇呀!而且今天播的是大結局。我走出房間，走到房門(mén)時(shí)，我想起了對爸爸的諾言，另一個(gè)念頭又在我耳旁提醒我;答應別人的事一定要做到，不能失信于他人。這時(shí)我心中矛盾了，我前腳一踏，后腳有停下來(lái)，心里惴惴不安。最后，我決定把耳朵捂緊，寫(xiě)完作業(yè)再看電視。三十分鐘后，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我把學(xué)習文具一樣也不落地放進(jìn)書(shū)包里。我心里流淌著(zhù)一股熱流。

　　我來(lái)到客廳里看電視。爸爸對我說(shuō)：“女兒，寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我怡然自得地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)寫(xiě)完了�！薄澳阏媸且粋�(gè)誠實(shí)守信的好孩子!”爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭一邊高興地說(shuō)。我心里美滋滋的。

　　人而無(wú)信，不知其可也。你答應別人的事情可以做到，是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富。

　　以選擇為題的作文 篇23

　　人生的道路上會(huì )有很多選擇，在四年級的一次班干部競選會(huì )上，我就做出了一個(gè)錯誤的選擇。

　　那次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在家里做好了充分的準備，十分盼望競選的開(kāi)始。

　　老師剛剛說(shuō)了一聲開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來(lái)。他們的演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著(zhù)看著(zhù)，不禁緊張起來(lái)，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。

　　不去?太可惜了，要知道我為了競選可花了不少功夫!白天，我天天對著(zhù)鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現的也全是白天練習的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒(méi)有消停過(guò)了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯，都不比我差我上去能成功嗎?萬(wàn)一失敗了同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺?

　　這時(shí)，臺上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿(mǎn)臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。

　　于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒(méi)能舉起來(lái)。

　　后來(lái)，當我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當看到他們履行著(zhù)自己的職責而受到老師的'表?yè)P時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。

　　直到現在，我仍然后悔著(zhù)自己當初的決定。

　　以選擇為題的作文 篇24

　　人生在世，不免是選擇該做的事與不該做的事。

　　人面對的選擇太多，稍有不慎，便一發(fā)不可收拾，在選擇方面也是有很大的哲學(xué)理念，選擇就是一個(gè)概念。

　　世上可選與不可選太多，太多……

　　要選擇一個(gè)正確，不會(huì )使自己后悔的.決定的選擇的幾率為零。

　　為什么這么說(shuō)，其實(shí)人有一種貪性，當你在選擇兩個(gè)人，毫無(wú)頭緒的時(shí)候，當你被逼選擇一個(gè)時(shí)，得到后，心中總有一種感覺(jué)；唉，早知選擇另個(gè)一個(gè)就好了。

　　有這種心理，導致我們在選擇某事或某物時(shí)總搖擺不定，無(wú)從下手，甚至害怕選擇。

　　因為選擇了就改不了，即使要改也是會(huì )很尷尬，只有在選擇時(shí)，正確，不后悔的選擇對。

　　譬如鄙人，在選擇方面，總是敗在選擇，每次看到選擇，害怕去選。

　　在每次考試中我選擇題與填空題，總是失衡比例，當選擇題只有七道，我僅僅只得兩道，而填空題基本錯一兩道，而且每次都一樣，這個(gè)問(wèn)題一直常繞著(zhù)我，我總是問(wèn)；“為什么我選擇錯誤？”雖然我也知道，選擇題很重要，但是我就是敗在選擇上。

　　在我道路上，很多重要的人，在她們之中，我總是選擇錯誤，每都很后悔，每一次選擇錯誤，都深深刺入我的心臟，心在不斷流淚。

　　那又如何，選錯就是選錯了，世上沒(méi)有后悔藥，我每次在譴責自己，早知如此何必當初。

　　在選擇方面，我從來(lái)沒(méi)有選對過(guò)，希望我可以重新再選一次，這一次我一定很慎重選擇，使自己不在后悔。

　　以選擇為題的作文 篇25

　　一件很普通的事，對某些人來(lái)說(shuō)很有趣，對別人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊的，但是自己如果不嘗一下，永遠也不會(huì )懂得是什么感受。無(wú)論你做的選擇是對是錯，如果是對的那么更好；如果是錯的，你就當是一次歷練吧！人生也就是這樣，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這一段時(shí)間里，你必定有很多的'選擇，在選擇中你必定會(huì )有很多的得失，在得失中，你必定會(huì )找到屬于你自己的答案。

　　在選擇中我失去過(guò)，在選擇中我得到過(guò)，在猶豫中我失去了更多。一生有太多的選擇，就當給自己一次機會(huì )，不嘗試一下永遠不會(huì )知道那件事堆自己是否重要。做什么事，對一件事非常好奇，別人對你說(shuō)那不是你現在應該做的：“你現在的任務(wù)是好好學(xué)習�！笨墒莿e人的勸告你是否聽(tīng)了下去？對我來(lái)說(shuō)：只有親身經(jīng)歷一番才會(huì )明白。對自己有益。

　　在剛上初中的時(shí)候，同學(xué)們都去網(wǎng)吧玩，說(shuō)里面可好玩了，可刺激同學(xué)們就因為他們動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，心靈上的好奇心。家長(cháng)總說(shuō)網(wǎng)吧里面不好，不是你們學(xué)生去的地方，你們的任務(wù)是好好學(xué)習，如果這件事到了你們頭上你們會(huì )做出什么選擇？是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)還是的去里面嘗試一下？只有自己經(jīng)歷了才會(huì )懂得，才會(huì )得到一個(gè)屬于自己的答案。一件很普通的事，對一些人來(lái)說(shuō)很有趣；對某些人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊，但是自己如果不去嘗試一下，永遠也不懂得是什么感受。

　　以選擇為題的作文 篇26

　　一天，我去姐姐家玩。我看見(jiàn)姐姐在彈古箏，動(dòng)作很優(yōu)雅，而且她帶著(zhù)指套，手指頭變得修長(cháng)起來(lái)，真好看。我邊喝飲料邊聽(tīng)姐姐演奏著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，不禁沉浸其中。聽(tīng)著(zhù)那美妙的樂(lè )聲，我心想：要是我能學(xué)古箏就好了!

　　回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我能學(xué)古箏嗎?媽媽說(shuō)：“讓我考慮一下。我心想：媽媽平常很干脆的，這一次她為什么要考慮一下?難道她覺(jué)得很難做出決定嗎?

　　過(guò)了大半天，媽媽還是沒(méi)法做出決定。我決定用激將法。我清了清嗓門(mén)兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給你出一道選擇題行不行?媽媽正在切菜，她一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“好啊!你怎么想出題了?

　　我笑了笑，心想：我要給媽媽出難題、挖坑，讓媽媽跳進(jìn)去。我說(shuō)：“題目是這樣的，您想讓我學(xué)什么樂(lè )器?選項有三個(gè)，A選項是古箏，B選項是小提琴，C選項是古箏和小提琴。媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就皺起了眉頭。她很認真地停下了手中的活兒，深思了半晌，終于開(kāi)口了：“我選擇B。因為古人常說(shuō)‘行百里者半九十’。如果一條路要走一百步，你只走了九十步，還沒(méi)到達終點(diǎn)，就放棄了，那就跟沒(méi)走那九十步一樣。再說(shuō)了，你已經(jīng)學(xué)了一年多的.小提琴了，老師們都夸你拉小提琴進(jìn)步神速，有天賦，現在放棄，太可惜了。如果多學(xué)一個(gè)古箏，我怕你會(huì )貪多嚼不爛，還是只學(xué)一樣好!“

　　我想了想，表示同意。我發(fā)現媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理。我下定決心要好好學(xué)拉小提琴。

　　以選擇為題的作文 篇27

　　人生路十分漫長(cháng)，到處都會(huì )有岔路口，為了繼續向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對。兩害相權取其輕，兩利相權取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫(xiě)道：“你見(jiàn)了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著(zhù)頭皮向那頭熊迎面走去了�！弊隽瞬煌�的選擇，所要面對的是不同的結果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對抗，從某種意義上，二者也沒(méi)有太大的`區別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫(xiě)有“兩只壞蘋(píng)果之間，沒(méi)有什么選擇”。

　　兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父說(shuō)他們在辦公室被欺負，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著(zhù)眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯�！本蛽]手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒(méi)動(dòng)。轉眼十年過(guò)去了�；丶曳N田的以現代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農業(yè)專(zhuān)家。另一個(gè)留在公司的，忍著(zhù)氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著(zhù)眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過(guò)一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗證了我之前提到的一句話(huà)：兩害相權取其輕，兩利相權取其重。

　　人生道路的選擇很多時(shí)間都只是一念之間的事，但結果卻可能大相徑庭。所以，要想將來(lái)不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細思量。

　　以選擇為題的作文 篇28

　　人生就是一場(chǎng)無(wú)數個(gè)選擇的游戲，因為有了各式各樣的選擇，才會(huì )出現行色各異的人。而那些偉人，便是選擇了一條適合他的，能讓他成功的路。

　　當你面對選擇時(shí)，選擇你認為正確的路，如果選擇了一條苦難的道路，不要慌張，適應它，面對它，總能看到它的美好。劉禹錫，大家都知道他是一位著(zhù)名的詩(shī)人，詞人，但很少有人看到他背后的艱辛，劉禹錫被貶到一個(gè)小縣城里，縣令嫌棄他，嫉妒他，把他安排在了縣衙里最南邊的小屋里居住，面朝江河，劉雨欣沒(méi)有選擇抱怨，也沒(méi)有自暴自棄，反而開(kāi)始享受，望江面淋漓，幾片白帆在江上飄蕩，欣賞這幅美景�？h令聽(tīng)說(shuō)了，很生氣，就又一次擅作主張，把劉禹錫的三間房屋縮減成一間半，并搬到了最北面，面朝溪流，劉禹錫還是沒(méi)有選擇抱怨，看著(zhù)河邊垂柳，小河清澈見(jiàn)底，別有一番韻味。劉禹錫在困境中選擇了希望，選擇了樂(lè )觀(guān)，體會(huì )到了人間美景。

　　又比如茨威格筆下的斯科特一行人，他們前往南極點(diǎn)，卻發(fā)現早已有人抵達那里，第一批人擁有一切，第二批人卻一無(wú)所有。他們心灰意冷的往回走，燃料告盡，這在冰天雪地中可是致命的，一名同伴倒下了，另一名同伴走向死神的.懷抱，最后三人在帳篷里與死神斗爭八天，決定不再向厄運走去，而是在帳篷中驕傲的死去，他們在絕境中自豪、嘲笑的死神的無(wú)能！這又何嘗不是一種選擇呢？

　　我們生活中的選擇或許不是像前兩者一樣重大，但我們仍然要慎重，選擇我們人生中的每一次抉擇。

　　以選擇為題的作文 篇29

　　選擇――有時(shí)會(huì )令你左右為難，有時(shí)會(huì )使你機智果斷，有時(shí)又會(huì )導致你犯錯。

　　人的一生有無(wú)數次選擇，在這無(wú)數次的選擇中，你又有多少次為難，多少次果斷，多少次犯錯呢？

　　大千世界，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，都有自己對事物獨特的眼光，獨特的選擇，獨特的看法。

　　假若你面前擺放著(zhù)一個(gè)非常具有誘惑力的物品，恰巧這時(shí)的你正需要它，你會(huì )如何選擇呢？品質(zhì)高尚的人肯定會(huì )放下誘惑，靠自己的付出去取得果實(shí)；品德低下的人當然經(jīng)不住誘惑去不勞而獲；也可能有人或猶豫不決。瞧，一件如此平凡的事情，就能看出一個(gè)人心靈的美與丑。

　　小的`時(shí)候，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(cháng)的人生道路上，當他走到一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“金錢(qián)”、“美貌”、“健康”、“才學(xué)”、“誠信”、“榮譽(yù)”、“機敏”等七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出了，風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負載重，客觀(guān)須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)背囊都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì )兒，把“誠信”拋進(jìn)了水中。到了彼岸，年輕人憑著(zhù)其它6個(gè)背囊找到了一份好工作，有了一筆可觀(guān)的收入。但由于他拋棄了誠信，他的上司覺(jué)得年輕人不誠實(shí)，總是為了謀取利益，做一些有損公司信譽(yù)的事，于是便開(kāi)除了他。后來(lái)，無(wú)論哪一家公司都不愿意接納這位年輕人，他成了一個(gè)無(wú)用的人。

　　以選擇為題的作文 篇30

　　每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，選擇是很難的，它甚至決定你的一切，一次錯誤的選擇可能會(huì )把人生由喜劇變成悲劇。

　　記得我曾經(jīng)的一場(chǎng)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡(jiǎn)單，我如魚(yú)得水，當我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，正在我抓耳撓腮的時(shí)候，腳下傳來(lái)一個(gè)紙團，我看了看監考老師，一個(gè)正喝著(zhù)茶，一個(gè)正打量我們教室，我假裝我的筆掉了，彎下腰把紙團撿了起來(lái)，展開(kāi)來(lái)看，竟是那最后一道題的答案，我興奮不已，提筆剛想抄，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“抄吧，這道題可是十分哦，抄了說(shuō)不定你還是第一名哦”，另一個(gè)說(shuō)“絕對不能抄，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來(lái)的`成績(jì)是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，最終還是沒(méi)有抄。

　　我從不后悔我的決定，因為，我得到了最真實(shí)的，那也是最美好的。每個(gè)人在面臨選擇的時(shí)候，總想兼得，但那是不可能的，一旦選擇了就無(wú)法回頭，所以我們要慎重的選擇，人生亦是如此，我們要慎重地選擇我們今后的每一條道路，那決定著(zhù)我們的未來(lái)和人生

　　選擇是一場(chǎng)冒險，選擇是一場(chǎng)賭博，每個(gè)選擇背后是一扇門(mén)，門(mén)后，是幾條未知的道路。

　　以選擇為題的作文 篇31

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)，去給我買(mǎi)新年衣服。

　　我們看了很多家店，都不太滿(mǎn)意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著(zhù)那件面包服時(shí)，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀難題向我逼進(jìn)，使我進(jìn)也不是，退也不是！

　　我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說(shuō)，黑色的那一件棉襖，更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)！“我家里沒(méi)有面包服，買(mǎi)面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些��！那我到底是買(mǎi)我沒(méi)有面包服，還是買(mǎi)合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著(zhù)我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì )兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見(jiàn)我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！合適你一些！”

　　可是，媽媽絕對沒(méi)有想到，她這么一說(shuō)，我臉色更凝重了。當時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒�，經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我又不知怎么選了。我的.大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候，爸爸行使了一家之主的權利，把兩件衣服都買(mǎi)下來(lái)了，我頓時(shí)精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！

　　在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！

　　以選擇為題的作文 篇32

　　隨著(zhù)母親的一聲令下，我決定幫她扔垃圾。

　　我本是不大情愿的�？赡赣H說(shuō)要做好的給我吃，我便愉快地答應了。想著(zhù)快點(diǎn)扔，然后上來(lái)享受美食。

　　天氣晴朗，雖是烈日但卻不熱。一陣微風(fēng)輕撫我的臉頰，從前那顆弱不禁風(fēng)的大樹(shù)變得挺拔了，翠綠了�？吹竭@些，我的`心情好像也變好了。

　　來(lái)到樓下，我的思緒好似兩支軍隊一般，勢不兩立，傷亡慘重�？纯醋筮�，一堆小山般的垃圾兀立在一旁，可能是居民隨手扔的;右邊，遙望著(zhù)一個(gè)綠色的大垃圾箱被放置到另一頭，一個(gè)百步，一個(gè)百米;一個(gè)污染，一個(gè)環(huán)保。一霎時(shí)，我很矛盾。一個(gè)兩全的方法?想不出。哎!為了能快速品嘗美食，我決定……

　　就丟垃圾堆吧，反正有人會(huì )清理的。這時(shí)，一個(gè)小妹妹出現在我的面前，扎著(zhù)馬尾，穿著(zhù)白裙子，個(gè)子不高，不到我的肩膀。原本哼著(zhù)小調的她停下了，拎著(zhù)小袋垃圾，小腦袋看看左邊，又望望右邊。顯然，與我遇到同樣的困難，我本以為她也會(huì )將垃圾扔向左邊。突然，她又開(kāi)始哼起了小調，果斷地向著(zhù)右邊，蹦蹦跳跳地走了。望著(zhù)她的背影，瞬間高大了許多。我深吸了一口氣，轉頭走向了右邊。我捏緊手中的垃圾袋，面對著(zhù)陽(yáng)光，快步朝右邊走去。

　　每當我生活中想去“左邊”時(shí)，都會(huì )想起小妹妹的背影，向著(zhù)正確的路，追心中的光。

　　以選擇為題的作文 篇33

　　一片未經(jīng)開(kāi)墾的土地，誰(shuí)來(lái)誰(shuí)做主。種上桃樹(shù)，便可以安居桃花園；種上菊花，便可以悠然見(jiàn)南山。在人生的旅途中，每個(gè)人都有選擇自己道路的權利，同時(shí)每個(gè)人都有最適合自己的生存方式。

　　而淘潛，他的人就和他的`文字一樣純真清澈，他的心就像銀水晶一般玲瓏透明；他學(xué)不會(huì )在互相傾扎中生存，他不懂得在勾心斗角中周旋，他做不到在庸俗險惡中妥協(xié)。這樣的人，縱然有“大濟蒼生”的抱負，夢(mèng)里蝴蝶夢(mèng)外繭，在太過(guò)復雜的政治里，又可奈何？

　　滾滾紅塵可以形成堅硬厚重的痂，將柔軟脆弱的身體層層包裹，于是人變得堅強而麻木。但淘淵明一直都是敏感的，他看到云和鳥(niǎo)，感受水和風(fēng)。而這份敏感也使他不能向生活低頭。抖落沾身的纖塵，最適合自己的路就是干干凈凈地，回去吧。

　　淘潛也許或多或少的有些微無(wú)奈，但和青蓮居士不同，他的歸隱是積極的，也是明智的。如果繼續置身于官場(chǎng)，淘淵明也許終身都在為五斗米碌碌無(wú)為。心之所向，于是春暖花開(kāi)。

　　風(fēng)揚起滿(mǎn)地花瓣，草木怎知愁。悄悄的人出生，悄悄的人過(guò)世。著(zhù)生前身后，諸多起落，有多少是在自己的掌控之中？那么既然能夠選擇，為何不做到最好？

　　紅塵中聚散離合，每個(gè)人都會(huì )讓旁人有不同的領(lǐng)悟和思索。而選擇什么是他們的事，和任何人無(wú)關(guān)。也許只有自己，才明白什么是非走不可的路，什么是獨一無(wú)二的選擇。

　　以選擇為題的作文 篇34

　　四月的一個(gè)周日，我和表弟去購物中心玩，路過(guò)汽車(chē)站，一個(gè)神情焦慮、衣著(zhù)樸素的中年男子朝我走來(lái)，說(shuō)道：“請問(wèn)你是中學(xué)生吧？能幫個(gè)忙嗎？”

　　“有什么事你就說(shuō)嘛！”我答道�！拔覄偟竭@兒，正準備搭車(chē)去馬廠(chǎng)，沒(méi)想到錢(qián)包給丟了。你能……你能借點(diǎn)錢(qián)給我嗎？”

　　“又借錢(qián)？”我遲疑了，半晌沒(méi)吭聲，不知道是借還是不借。

　　表弟搶著(zhù)說(shuō)：“那怎么行！你還是去問(wèn)問(wèn)別人吧！”

　　“我早就問(wèn)過(guò)了，沒(méi)人愿意�！敝心昴凶语@得有些沮喪，正欲離去。

　　可能是出于同情，我最終選擇了借錢(qián)，“我很想幫你，可是我的錢(qián)不多，只怕不夠你到馬廠(chǎng)”。

　　“沒(méi)關(guān)系，三塊錢(qián)你有沒(méi)有？”“三塊錢(qián)倒有�！薄班�，就借你三塊�！薄澳切��！蔽覞M(mǎn)口答應了�！罢嬷x謝你，你有紙和筆嗎？寫(xiě)上姓名和地址，以后我一定寄還給你�！蔽艺罩�(zhù)做了，交給他三塊錢(qián)和一張小紙片。

　　回家后，表弟便大肆宣揚此事，說(shuō)我傻，又被人騙了，母親知道后，說(shuō)：“八成又被人騙了，還好只是三元�！蔽易詈笾徽f(shuō)了一句，“我相信我的選擇是正確的.�！�

　　事隔兩個(gè)星期，我仍沒(méi)有得到那位陌生中年男子的音訊，也許我真被騙了。

　　五月的一個(gè)周末，看大門(mén)的老爺爺給了我一封信和一個(gè)小包裹，我打開(kāi)一看，是那個(gè)陌生人寄來(lái)的三元錢(qián)和一個(gè)精致的日記本。

　　人的一生將會(huì )有許多選擇，而對這人生的一次次選擇，我們應始終保持一顆純潔的心，用自己的心去溫暖他人，相信別人，相信自己，這才是對人生正確的選擇！

　　以選擇為題的作文 篇35

　　上課時(shí)，就倒數著(zhù)哪天放假，剛放假就爽翻天了，可是放假時(shí)間一長(cháng)沒(méi)事干的時(shí)候就很多人就想收假了。人，本來(lái)就是個(gè)矛盾體。不知道你有沒(méi)有同感，反正我是這么覺(jué)得的。

　　暑假來(lái)了，3個(gè)舍友，回家的回家，玩去的玩去，就剩我一個(gè)人沒(méi)節目呆在宿舍。因為期末作業(yè)把我的心都磨累了，首先就想睡懶覺(jué)。接著(zhù)就追劇，可是第一天覺(jué)得還挺爽的，可是第二天、第三天，覺(jué)得好沒(méi)精神，因為沒(méi)一個(gè)人陪我聊天，悶得慌。

　　慢慢的劇追完了，對著(zhù)一臺電腦，對著(zhù)空空的宿舍，不知道做什么好。

　　此時(shí)，心是寧靜的。想著(zhù)當初自己為什么會(huì )選擇來(lái)著(zhù)里，想著(zhù)自己喜歡做什么，然后想著(zhù)自己該把電腦關(guān)掉然后干點(diǎn)什么。

　　正值下午，我把小桌子搬到門(mén)口有陽(yáng)光處，我拿出畫(huà)本，翻到空白頁(yè)，找來(lái)一本雜志，挑個(gè)自己看著(zhù)有感覺(jué)的模特，然后在畫(huà)本上一筆一筆地畫(huà)著(zhù)，突然感覺(jué)陽(yáng)光好像和高三時(shí)的那個(gè)下午的陽(yáng)光一樣的溫柔，一樣的迷人。當時(shí)的我也是在畫(huà)著(zhù)人像，不同的是我是在課室畫(huà)的。好想回到高中的課室，那時(shí)的我，那時(shí)可愛(ài)的.人兒們，那些陪我們一起奮斗的老師們，都深深地印在腦海中，就是那個(gè)炎熱的夏天，就是那場(chǎng)名叫高考的考場(chǎng)，把我們分開(kāi)了，把我們引向不同的方向，不同的道路，更讓我們遇見(jiàn)不一樣的自己。

　　人生誰(shuí)又能說(shuō)的出對錯呢，我們的現在，都是從每一個(gè)小小的決定、小小的選擇造成的，好的也好，壞的也罷，只愿我們都無(wú)悔自己的選擇。

　　以選擇為題的作文 篇36

　　人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì )讓人在選擇之后而感到幸運。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。

　　成長(cháng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(cháng)大以后我們會(huì )為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數時(shí)候都是讓我們帶著(zhù)一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們仍無(wú)法做出讓自己滿(mǎn)意的答案，總是讓我們在中間徘徊，無(wú)法站穩腳根。

　　畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著(zhù)要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數人擔憂(yōu)要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們越來(lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著(zhù)一種旁觀(guān)者的`心態(tài)去看著(zhù)那些即將畢業(yè)的人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì )他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì )到他們當時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們去學(xué)習，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現著(zhù)，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅定不移的選擇。

　　我記得有人曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運的。

　　以選擇為題的作文 篇37

　　有一天下午媽媽帶我去看書(shū)，按說(shuō)我應該很滿(mǎn)足，可是我又挑剔了起來(lái)，說(shuō)去看書(shū)沒(méi)意，想去游泳，沒(méi)想到我媽真的同意了。

　　到出門(mén)時(shí)，我媽又問(wèn)了一遍去哪里；順便加的條件：要是去看書(shū)，現在就去，要去游泳，先在家把作業(yè)寫(xiě)完再去，因為中午泳池不開(kāi)，當時(shí)我本著(zhù)不寫(xiě)作業(yè)是好漢，能拖一會(huì )兒是一會(huì )兒的原則，一錘子買(mǎi)賣(mài)打定要去看書(shū)�？墒俏业倪\氣實(shí)在太差了，書(shū)店裝修不能進(jìn)，只能回家�？磥�(lái)書(shū)肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家寫(xiě)作業(yè)了�；氐郊椅揖唾�(lài)皮了：“媽媽書(shū)店關(guān)門(mén)了，我們還是去……”媽媽打斷我的話(huà)，“不可以，誰(shuí)讓你運氣不好，誰(shuí)讓你選擇去看書(shū)的，自己挖的坑要自己填”。

　　也是，一輩子有不少事情需要選擇，可能一天就有幾千個(gè)大大小小的選擇，比如走路至少都有三個(gè)：一走不走？二怎么走？三走到哪兒去？這都是選擇。有的人做錯了選擇一落千丈，有的`人做對了選擇平步青云。

　　有人認為自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃飽穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人都是一年365天，一天24個(gè)小時(shí)、1小時(shí)60分鐘、1分鐘60秒，不會(huì )因為什么事給某人多1小時(shí)，所有人只能在有限的時(shí)間內做選擇。

　　所以請大家做好選擇，做一個(gè)永遠都不會(huì )后悔的人。

　　以選擇為題的作文 篇38

　　天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。

　　還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(cháng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的`面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？

　　不！身旁的旌節堅毅地立著(zhù)，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著(zhù)明亮的光，我揮舞著(zhù)旌節，就如同挽著(zhù)一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著(zhù)長(cháng)安的方向深情凝望。

　　我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無(wú)悔！

　　以選擇為題的作文 篇39

　　生活中往往會(huì )用到選擇，比如說(shuō)，選擇要上什么高中，選擇要上什么大學(xué)，以及你將來(lái)在社會(huì )上，你要找什么樣的工作。

　　人的一生中，需要做出很多的選擇，每一次選擇都關(guān)系著(zhù)此后人生的走向，而不同的選擇會(huì )導致不同的'結果，錯誤的選擇會(huì )讓人走盡彎路。為什么會(huì )有這么多的人走上犯罪的道路？因為他們選擇錯了路，一次錯誤的選擇促成了他們終生的遺憾。

　　正是因為有了選擇，所以每個(gè)人都應該對自己的選擇負責。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：轉眼間，大學(xué)就要畢業(yè)了，每一個(gè)人都面臨著(zhù)不同的選擇。有些人選擇聽(tīng)從父母的安排進(jìn)了大公司，其中有些人便靠著(zhù)父母的關(guān)系，一進(jìn)公司就是高層人員，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨，面對不聽(tīng)從的下屬，立刻就把他們開(kāi)除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開(kāi)始做起，最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人，大多數的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開(kāi)始做起的人那些人，大多數事業(yè)有成。

　　這就說(shuō)明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里，你比別人多努力一點(diǎn)，比別人多勤奮一點(diǎn)，你就會(huì )比別人多一點(diǎn)選擇。

　　人生時(shí)刻面臨著(zhù)選擇，大到人生方向�？梢哉f(shuō)，人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以，會(huì )選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色；不會(huì )選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。

　　選擇是一次保險，每一個(gè)選項后都是一扇扇門(mén)，而門(mén)后，就是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。

　　以選擇為題的作文 篇40

　　在《釣魚(yú)的啟示》一書(shū)中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚(yú)。在離鱸魚(yú)捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚(yú)。雖然四周并沒(méi)有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚(yú)放回湖中去�！拔摇笨粗�(zhù)這條大大的鱸魚(yú)有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚(yú)放回了湖中。

　　是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，但還要面臨很大的道德問(wèn)題，放了，就損失一條大魚(yú)；不放么，又違背一個(gè)道德問(wèn)題。這種道德問(wèn)題在我們生活中已經(jīng)多得數不清。當你買(mǎi)東西老板多找了你10元錢(qián)，你會(huì )收下嗎？當試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì )怎么做？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗我們道德水準的問(wèn)題。

　　記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢(qián)，我表哥立馬把它撿起來(lái)放到了口袋里。我說(shuō)：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有？”哥哥說(shuō)：“什么嘛，不就是5元錢(qián)嘛，用得了那么認真嗎？”我說(shuō)：“你不能占有已有，失主或許就因為掉了這5元錢(qián)而不能買(mǎi)電影票了�！备绺缏�(tīng)了，臉紅了，他立馬將這錢(qián)放回了原位。

　　一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚揚呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢(qián)和誠信中選擇了金錢(qián)。為了追求高額利潤在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。

　　一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。

　　以選擇為題的作文 篇41

　　選擇，這個(gè)大家一定都體驗過(guò)，像在做選擇題時(shí)。艱難的選擇，你體驗過(guò)嗎？我相信大多數人都沒(méi)體驗過(guò)，可是小明卻在上小學(xué)時(shí)，就經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的選擇。

　　小明原有一個(gè)幸福的家庭，健康的父母，優(yōu)異的成績(jì)。就在那一天，他的父母因為公司破產(chǎn)吵了起來(lái)，在這場(chǎng)可怕的爭吵中，小明的父親竟意外地打傷了小明的母親，接著(zhù)小明的母親痛苦地喊出了那讓所有家庭都害怕的字“離婚！”小明一下子呆住了。

　　之后，小明的父母一直在爭奪小明的撫養權，小明面臨著(zhù)一個(gè)極其艱難的選擇：和父親生活，還是和母親生活。他們因為這件事，甚至爭上了法庭，一次又一次，他們誰(shuí)都不想放棄這個(gè)優(yōu)秀的兒子。最后，當法官鄭重地問(wèn)小明想和誰(shuí)生活時(shí)，他沒(méi)有回答，法官答應給小明一個(gè)星期的時(shí)間考慮，過(guò)了一個(gè)星期必須明確答復。

　　在這一周里，小明常常會(huì )想起他和父母在一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，每當他想起時(shí)，就會(huì )默默地哭泣。他的成績(jì)下滑了，老師幾次找他談話(huà)，但這始終沒(méi)有安撫小明心中的'傷痛。

　　一個(gè)星期到了，小明必須選出和誰(shuí)生活，一邊是對自己十分嚴格但深?lèi)?ài)著(zhù)他的父親，一邊是無(wú)微不至和藹可親的母親。在最后一刻，小明說(shuō)出了他的選擇：我誰(shuí)也不選，寧愿獨身去孤兒院。小明的話(huà)震驚了父母。法官選擇了另一種可能，讓他們全家冷靜地考慮。

　　幾個(gè)月后，在小明的堅持、法官的努力下，小明的父母放棄了爭執，選擇了和好。

　　他們的家庭又恢復了往日的平靜。

　　以選擇為題的作文 篇42

　　我們在豐富，廣闊的生活中，每天所需要的，除卻物質(zhì)之外，是不可缺少的。因為在閑余課后閱讀書(shū)報，不但可以調劑緊張的生活和增長(cháng)知識，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。

　　世界上的一切事物，每天都在不停的演變。我們生活在這日新月異的社會(huì )里，假如不去多接觸，不去求取更多的新知，便會(huì )被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )所淘汰。我們從學(xué)校里所得來(lái)的知識是有一定限度的，我們應該接受更多更廣義的教育，應該多多的`閱讀那些有益身心的書(shū)報來(lái)充實(shí)自己。

　　市面上的書(shū)報，汗牛充棟。我們不能夠一一盡讀所有的書(shū)報，要選擇一些適宜我們在校學(xué)生閱讀的刊物。書(shū)報的內容和性質(zhì)好壞不一，有些對于我們是完全不適合的。好的書(shū)報，可以充實(shí)我們的知識，陶冶我們的情操。萬(wàn)一選擇了壞的書(shū)報，不但不能夠學(xué)到好的知識，還會(huì )使人墜落，誤入歧途，甚至會(huì )影響自己一生的大好前途。

　　所以我們在購買(mǎi)書(shū)報的時(shí)候應該選擇內容健康，適合我們在校學(xué)生閱讀的書(shū)報。概括說(shuō)來(lái)：具有教育意義，主題健康的書(shū)籍，才能算是最好的書(shū)；言論公正，消息翔實(shí)的報紙，雜志也是良好的益智讀物。一旦讀到判別有困難，不易抉擇的時(shí)候，我們應該向老師，家長(cháng)或有知識的認識請教，請他們幫助我們選擇，這樣才不會(huì )受到一些不健康書(shū)報的影響。

　　以選擇為題的作文 篇43

　　我是一只被禁錮的鳥(niǎo)。記得那一天，天很藍，我依偎在樹(shù)上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網(wǎng)從天而將，蓋在我身上，從此我便被關(guān)在籠子里，我失去了自由。我開(kāi)始絕食，現在我感覺(jué)我快要死了。別了，藍天;別了，白云，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個(gè)人，那該多好呀。

　　晚上十二點(diǎn)，唉/還有這么多作業(yè)，要做到幾點(diǎn)，好困哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠。我看到在湛藍的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺(jué)到，我的一生再為學(xué)習而生。從小爸爸媽媽已為我構思好將來(lái)的路要怎樣走的路、好好學(xué)習、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的.學(xué)習負擔下我好想�！疤印�

　　慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候、一周的學(xué)習讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來(lái)一聲嚴厲的呵責、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來(lái)看書(shū)!你也不看看鄰居家的孩子、多愛(ài)學(xué)習啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺(jué)、你還想考個(gè)好高中!

　　收回拋錨的思緒、看著(zhù)桌子上堆積如山的習題作業(yè)、我想、來(lái)世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負擔。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無(wú)怨無(wú)悔。

　　哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢(mèng)里、我會(huì )是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著(zhù)。

　　以選擇為題的作文 篇44

　　不言放棄是一種明智的表現，但有時(shí)候在面對一些選擇的時(shí)候，或許放棄才是一個(gè)聰明的選擇!

　　如果說(shuō)，堅持是劈砍成功之門(mén)的斧頭，那么，放棄有可能就是解開(kāi)謎底的錦囊;如果說(shuō)堅持是披荊斬棘的寶劍，那么放棄有可能是調整方向的舵盤(pán);如果說(shuō)堅持是生命的一把鑰匙，那么，放棄有可能是人生的另一條路。那么，我們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)去放棄，去尋另一條路?

　　古往今來(lái)，在歷史的天空里，總有那么一些星星，應為選擇了放棄而閃耀著(zhù)非同尋常的光芒!

　　面對爾虞我詐、勾心斗角的官場(chǎng)生活，陶淵明選擇了放棄，隱居田園，吟出了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句;面對毒蛇的齒痕和迅速擴散的'毒液，小男孩選擇了砍斷受傷的腳趾，用腳趾的殘缺換來(lái)了生命的完整……

　　正是放棄，使他們避開(kāi)不利，千古留名;正是因為放棄，使他們轉危為安，化險為夷。

　　我覺(jué)得，放棄是一種智慧。在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。所以，我們要知道：為了更好的發(fā)展自己的長(cháng)項，必須放棄自己的短項。舍取之間，有時(shí)候需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持。有時(shí)候，善于放棄是通向柳暗花明的捷徑，是一個(gè)聰明的選擇!知足的放棄是一種更好的選擇。

　　在人生的道路上，學(xué)會(huì )勇于放棄、樂(lè )于放棄、善于放棄，這將是一個(gè)聰明的選擇!

　　以選擇為題的作文 篇45

　　人的一生會(huì )面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì )帶來(lái)不同的結果�，F在我將面對我人生中的第一次重要選擇。

　　如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì )是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的.高中呢？

　　我認為首先要正確認識自己，結合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的目標。不會(huì )使目標過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jì)，雖然沒(méi)有特別理想的，但大部分的成績(jì)對照錄取分數線(xiàn)完全可以上新高統招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間�？商嵘�的空間主要在哪里呢？第一，對基礎知識掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。

　　綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(cháng)計劃，指引自己上新高。同時(shí)對自己的學(xué)習、生活有一個(gè)詳細的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計劃要全面，與長(cháng)計劃要統一，對時(shí)間安排合理，勞逸結合。

　　那除了有計劃外，還該如何做去提高學(xué)習效率呢？節約時(shí)間，根據自己的情況進(jìn)行自我修養。如早晨聽(tīng)英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。

　　注意效果，及時(shí)調整�？偨Y得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！

　　我的選擇是新高，我要努力實(shí)現它！

　　以選擇為題的作文 篇46

　　我是一個(gè)非常誠實(shí)的孩子，還記得數學(xué)課上的那次道德的選擇。

　　當時(shí)正在上數學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時(shí)劉老師因我們的數學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃“紅燒豬蹄”

　　哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒(méi)改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚(yú)，無(wú)論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。

　　我過(guò)我站起來(lái)，告訴老師錯了兩題，可能會(huì )吃到哪我永遠也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來(lái)，選擇了欺騙，我就可能瞞天過(guò)海，不用吃“紅燒豬蹄”不過(guò)，如果選擇了欺騙我就會(huì )失去了道德，是一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。

　　“做錯的站起來(lái)”劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(cháng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的'選擇讓我難以抉擇。

　　我做出了我最后的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠實(shí)的品格，使用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的�！澳沐e了幾題？”劉老師問(wèn)“錯了兩題”我小聲應道

　　沒(méi)想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！

　　不要欺騙，我要誠實(shí)。

　　以選擇為題的作文 篇47

　　錯誤是不可避免的，但是請不要重復錯誤�！�—題記

　　人都有一個(gè)錯誤，同時(shí)，錯誤也可以讓你明白，自己的努力結果是否成功和生活中的一些小細節。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上，在兒時(shí)，犯了錯誤，勇敢的去承認，大人們高興的說(shuō)：“承認錯誤永遠是好孩子�！�

　　當然，有的人是不會(huì )承認的，那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn)，卻聽(tīng)說(shuō)不少，還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚，我們都在小區外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當弟弟讓她道歉的時(shí)候，我也附和著(zhù)。她倔強死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒(méi)有辦法。

　　不管我們有沒(méi)有記仇恨，如果有機會(huì )下次見(jiàn)到那位女孩，她始終都是一種錯誤的選擇。正是因為你仍然沒(méi)有道歉。

　　名人和英雄或許也有一些錯誤，如果沒(méi)有錯誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì )醒悟，自己的路，是否對的？一種錯誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語(yǔ)言上也能給你指正，而不是一直面對尷尬的場(chǎng)面，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　行動(dòng)上也是一樣的`，既然錯誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯誤，有對也有錯，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。

　　每個(gè)錯誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯誤的含義。不要因為一件小事情變成大事錯誤，這樣一來(lái)，你會(huì )失去，也得不到你想要什么。

　　做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當你失去以后，才醒悟。錯誤也有它自己的選擇，只是你真的沒(méi)有發(fā)現而已。

　　以選擇為題的作文 篇48

　　弟弟龍龍今年下半年要上四年級了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說(shuō)起話(huà)來(lái)，稚嫩與天真表露無(wú)遺。

　　弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì )一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì )和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子，小姨和表弟都過(guò)得不開(kāi)心。

　　飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因為害怕彈琴，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì )兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說(shuō)：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著(zhù)，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。

　　大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說(shuō)道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現在又因為鋼琴把家里弄得雞犬不寧，那就別讓他練嘛！“強扭的'瓜不甜”，再說(shuō)了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……

　　在大家的極力勸說(shuō)下，小姨終于想通了，她見(jiàn)龍龍喜歡畫(huà)畫(huà)，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉學(xué)畫(huà)畫(huà)去了�，F在看來(lái)，這是個(gè)明智的選擇。因為龍龍不但畫(huà)畫(huà)有了提高，而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。

　　以選擇為題的作文 篇49

　　人生中的選擇，似乎成為了當今社會(huì )的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，在我們的一生中，無(wú)數次的選擇像雪花似的灑向我們的人生。面對理想的選擇，我想了許多……我的理想并不是當一位白領(lǐng)、一位科學(xué)家。我卻想當一名普普通通的、默默無(wú)聞的人民教師。

　　也許我在學(xué)校的時(shí)間久了，老師們的形象深深地吸引了我。在我心里，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，就像天上的神靈。在我身邊，老師這個(gè)美麗又可愛(ài)的職業(yè)，一直在我心中根深蒂固。就說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師宋建良老師吧！他認真、仔細，又很幽默，但又不失嚴厲。我的英語(yǔ)老師田青雅老師，她作為我們的班主任，她認真負責，對我們像親生孩子一樣關(guān)懷……老師，你可以說(shuō)他們是花園中辛勤的園��；可以說(shuō)是上帝；也可以說(shuō)是春天的微風(fēng)。他們是我們知識的導師，是我們迷路是的指南針，指引我們駕駛著(zhù)知識的風(fēng)帆不斷前進(jìn)。

　　對于我來(lái)說(shuō)，成為一名老師，是很不容易的'。當然，成為一名好老師，更不容易。在這個(gè)高尚的職業(yè)里，老師們所付出的是為了他們可愛(ài)、朝氣蓬勃的學(xué)生健康成長(cháng)，為了祖國的明天更美好！

　　老師，默默無(wú)聞，大公無(wú)私；老師，認真負責，關(guān)懷備至。我贊美老師們。我會(huì )選擇老師這個(gè)平凡的職業(yè)，努力學(xué)習，爭取成為一名默默無(wú)聞的、為祖國教育事業(yè)做貢獻的普通人民教師！

　　以選擇為題的作文 篇50

　　我們一生中會(huì )遇到無(wú)數選擇，我們更要從一件件事情中學(xué)會(huì )選擇。

　　小時(shí)候，在誠實(shí)和高分之間，有人選擇了高分：手中的紙條，筆袋中的小抄。于是，他作弊了；學(xué)生時(shí)代，在理智思考和哥們兒義氣之間，有人選擇了哥們兒義氣：幫哥們兒打架動(dòng)刀。于是，他犯罪了。工作了，在國家利益和個(gè)人利益之間，有人選擇了個(gè)人利益：豪車(chē)別墅。于是，他貪污了。這不是危言聳聽(tīng)，也不是夸大其詞，而是一些人從些小事中就沒(méi)有學(xué)會(huì )選擇，建立了錯誤的價(jià)值觀(guān)，才導致最終鑄成大錯。

　　不過(guò)也有些人，仍能在紛亂的.世事中泰然自若，彼此熔融，正是因為他們學(xué)會(huì )了選擇。

　　他們在生活中選擇了自由，如同海子選擇“面朝大海春暖花開(kāi)”一樣，那么的隨性安然。他們在困難面前選擇了堅持，“人固有一死”的選題中選擇了“重于泰山”一樣，那么的豁達勇敢。他們，都是學(xué)會(huì )了選擇的人。

　　學(xué)會(huì )選擇就是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(cháng)，不斷地完善。一個(gè)學(xué)會(huì )選擇的人他可能普通但絕不平凡他可能渺小但絕不卑微他可能年少無(wú)知但絕不輕狂浮躁。

　　如果說(shuō)人生是一次不斷選擇的旅程，那么學(xué)會(huì )選擇就是旅程中最大的阻礙，學(xué)會(huì )選擇就如同千帆閱盡，那么迎接我們的，就是一片屬于自己的獨一無(wú)二的風(fēng)景。

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