選擇作文匯總4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的選擇作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　生活中，處處有選擇。面對厚土，小草選擇頑強，才獲得生的權利；面對狂風(fēng)，柳絮選擇隨性，才有舞的自由；面對長(cháng)空，雛鷹選擇搏擊，才享受俯瞰的孤傲；而面對漫漫人生路，我們，又該如何選擇？先看看古人面對人生的岔路口時(shí)，是怎樣選擇的吧。

　　《木蘭詩(shī)》講述了這樣一個(gè)故事，一女子在織布機前嘆息，為什么呢？原來(lái)，征兵的名單上竟赫然刻著(zhù)她父親的名字，可父親年事已高，赴邊旅途勞累不說(shuō)，若上了戰場(chǎng)，便九死一生，而弟弟尚且年幼，家中無(wú)人可去戍邊。這時(shí)，她沒(méi)有選擇向命官苦苦求情，也沒(méi)有選擇公然抗旨，而是“愿為市鞍馬，從此替爺征”，毅然決然地踏上了替父從軍的道路�！八窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣”，戍邊十年，百種辛苦，豈是這十個(gè)字能表達出萬(wàn)一的？每一天，都像在刀尖上跳舞；每一戰，都可能是最后最后的殺伐。幸運的是，木蘭回來(lái)了，活著(zhù)回來(lái)了，帶著(zhù)勝者的榮耀，又一次站在了繁華如初的帝都街頭。

　　一個(gè)勇敢的選擇，成就了這段不朽的佳話(huà)。

　　同樣善于選擇的，還有韓信。當整日仗劍卻備受嘲笑時(shí)，他選擇了淡然處之；當無(wú)賴(lài)張開(kāi)雙腿滿(mǎn)臉戲謔時(shí)，他選擇了胯下受辱；當胸懷大志卻不受重用時(shí)，他選擇了棄強投弱。而這一個(gè)個(gè)選擇，便成就了后來(lái)的那個(gè)“戰必勝，攻必克”的兵仙韓信。倘若，萬(wàn)人不屑時(shí)，他選擇自甘墮落；倘若，遭人戲弄時(shí)，他選擇拔劍相向；倘若，懷才不遇時(shí)，他選擇默默茍活。那么，等待他的，只有被歷史長(cháng)河湮沒(méi)的命運，兵仙之名，怕是要易主了。

　　一個(gè)選擇，可以成就人的功名，也能毀滅人的一切。

　　大唐王朝，在多位君主勵精圖治之后，展現了它的強盛，而接手的.唐玄宗更是開(kāi)創(chuàng )了前所未有的開(kāi)元盛世，這幾乎是中國古代封建社會(huì )的巔峰。

　　可是，當那個(gè)美人邁著(zhù)曼妙的步伐，緩緩走來(lái)時(shí)，他選擇了“從此君王不早朝”，而最后，安史之亂毀滅了他前半生所為之努力的――盛世大唐。那個(gè)選擇，終于使他一無(wú)所有了，對于他自己――堂堂的大唐天子，這一切，不過(guò)是一個(gè)最悲慘的笑話(huà)罷了。

　　一個(gè)個(gè)選擇之中，你的生活――已被決定……

選擇作文 篇2

　　倒數計時(shí)中，還有八十天。

　　其實(shí)應該是七十九天吧？上次看到這么的一句話(huà)：這一生放蕩不羈愛(ài)自由，最終還是鎖在只是的牢籠里。

　　很喜歡這么的一句話(huà)�，F在那些親人一旦見(jiàn)到我問(wèn)的都是我對于未來(lái)的打算，問(wèn)我要選擇讀什么。其實(shí)我是迷茫的。于是我總是很迷糊的回答，很含糊，我總是說(shuō)，到時(shí)候再看吧。

　　還記得前幾天自己在黃本上寫(xiě)下的這么一句話(huà)：即便我知道如今的東西是唯一我能抓的住的東西，什么未來(lái)都是我捉不到的，但是我終究還是想要為自己的未來(lái)好好的安排，好為我的未來(lái)鋪好路。

　　看著(zhù)文雪的文章，感受著(zhù)他也有著(zhù)的壓力。我的壓力算不得什么。我不知道，究竟的，讀書(shū)是不是我的出路。有些時(shí)候，我不該想那么多，而應該在最緊要的關(guān)頭再去做決定，因為往往那樣子，我的選擇才會(huì )是正確的，而那些我猶豫好久才做的`選擇，往往都是失敗的選擇。

　　我想要遇見(jiàn)更多的人，我想要學(xué)習更高級的知識。但是我又不想要知識為了應試而學(xué)習，為了應試而接受知識，我真的不要。就是因為應試我迷茫了，我迷亂了腳步。即便我知道，如果不是考試，我就不會(huì )這么主動(dòng)地去學(xué)習了。

　　昨天，哥哥過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)我對未來(lái)的打算，我還是含糊地回答。媽媽說(shuō)做什么可以吃飯。哥哥的一句回答，真的很欣賞。他說(shuō)，只要是喜歡的，都是可以吃飯的！

　　昨天陪媽媽出去，在路上的路人也是問(wèn)說(shuō)對未來(lái)的打算。一個(gè)路人說(shuō)，如果學(xué)的好，自然就想學(xué)，要是學(xué)的不好，自然就不會(huì )想要學(xué)了。

　　我真的很想要看的坦然些，再淡然些，但是我怕我還是最終被好勝的一顆心打��！

　　我不會(huì )后悔別人在努力地刷題之時(shí)，我看課外書(shū)，我看散文。我不會(huì )后悔別人在拼命努力奪第一的時(shí)候，我輕敲下這些文字。因為我不希望以后我的回憶里就只剩下?tīng)幍谝�。我不想要為了第一犧牲我的全部，連我的愛(ài)好都犧牲。

選擇作文 篇3

　　當有人遇到困難時(shí)，我們是選擇伸出援助之手，還是袖手旁觀(guān)；當我們拾到別人的財物時(shí)，我們是積極尋找失主，還是將失物據為己有；當我們在埋頭學(xué)習時(shí)，同學(xué)來(lái)邀約去玩電腦或者去滑汗冰，我們是一口回絕，還是爽快答應……

　　在生活中，我們將面臨許許多多的選擇，然而，有很多選擇對我們來(lái)說(shuō)，既是道德的考驗，也是心靈的選擇。一個(gè)星期天的上午，我從少年宮畫(huà)室出來(lái)，因為早上沒(méi)吃早餐，肚子餓的咕咕直叫。于是我四處張望，發(fā)現不遠處有一個(gè)燒烤攤，誘人的香氣撲面而來(lái)。我走過(guò)去，正欲掏錢(qián)時(shí)，忽然發(fā)現在這個(gè)攤子旁邊的水泥地上，趴著(zhù)一個(gè)年邁的殘疾人，正用無(wú)助的眼神看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群。人們似乎沒(méi)有心思去理會(huì )他。倒是有幾個(gè)吃燒烤的女生，在那里用一種鄙視的眼光看著(zhù)他，而且還用一種嫌棄的口氣喊道：“快走開(kāi)，真惡心！”我在旁邊默默地觀(guān)察，只見(jiàn)那位老人，下肢短小瘦弱，根本不能走路。臉部嚴重變形，外露的舌頭很大，因為天氣炎熱，口腔已經(jīng)潰爛，淌著(zhù)口水……

　　看著(zhù)這位老人，我心里十分難受。他是多么需要我們的幫助。我不明白，這么多匆匆而過(guò)的行人，為什么臉上都掛著(zhù)同樣一種視而不見(jiàn)的冷漠？我緊緊的捏著(zhù)手中僅有的一元錢(qián)。心里想到：“應該把錢(qián)捐給那位老人？還是買(mǎi)我愛(ài)吃的燒烤呢？”正在這時(shí)，我的肚子又開(kāi)始唱“空城計”了�？纯词种械腻X(qián)，已經(jīng)被汗水濕透。經(jīng)過(guò)我心里一番激烈的思想斗爭，我終于走過(guò)去，把一元錢(qián)放在了那位殘疾老人的面前。

　　相對于整個(gè)社會(huì )，一元錢(qián)是微不足道的.，我個(gè)人的力量也是非常薄弱的。我希望能有的人來(lái)關(guān)心那些需要幫助的人。當我捐出了這一元錢(qián)，我如釋負重，心情感到格外舒暢。我相信我的選擇是正確的。

選擇作文 篇4

　　人生有很多的階段，在不同的階段，在不同的時(shí)期我們的看法是不同的。

　　或許我們先前認為的正確的。過(guò)了那個(gè)階段，我們便會(huì )認為他是錯誤的，其實(shí)我們并沒(méi)有因此做過(guò)什么。其他的方面也有這樣的例子。比如小學(xué)的時(shí)候，你認為學(xué)的東西特別的難。甚至連普通的'計算都學(xué)得非常吃力�？墒钱斈氵M(jìn)入初中，再去看小學(xué)的題時(shí)，看他們感覺(jué)就像在看一加一等于幾一樣。

　　當你去翻記憶的時(shí)候，眼神中充滿(mǎn)了吃驚，這么簡(jiǎn)單的題，我當初怎么會(huì )覺(jué)得這么難？太不可思議了。

　　其實(shí)我們沒(méi)有刻意的去學(xué)，只是在成長(cháng)的過(guò)程當中，不知不覺(jué)的那些東西變成簡(jiǎn)單的東西，在我們腦海中早就形成了一種記憶。

　　因此當我們在去看他們的時(shí)候就會(huì )感到很熟悉，就會(huì )感到非常的簡(jiǎn)單。甚至我們都不去思考張口并得出正確的答案。

　　有些東西因為我們太過(guò)熟悉，所以我們不能解釋他們到底是為什么嘛，不知道他們?yōu)槭裁词沁@個(gè)答案。因為在我們的，記憶當中他本就是這樣，沒(méi)有原因，沒(méi)有理由。所以我們沒(méi)有辦法去解釋。

　　所以我至今都非常的迷惑。我不知道自己到底學(xué)會(huì )了什么。驀然回首，卻發(fā)現所有的一切都是熟悉中的陌生陌生中的熟悉。分不清到底是熟悉多一點(diǎn)還是陌生多一點(diǎn)。

　　他們都不屬于我的，沒(méi)有一樣是屬于我的，真真正正的屬于我。我只是去學(xué)習他們。在學(xué)習的過(guò)程當中，我只是去學(xué)習，真的是為學(xué)習而學(xué)習。不知道他們如何學(xué)以致用。

　　可是，在你什么都不知道的情況下，你便學(xué)會(huì )了使用它，一次又一次。你早就習慣了使用�？墒悄銋s忘記了他們的定義，忘記了他們原本的意思。

　　你的心早就不是一片白紙了，上面，寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字，有污跡，或皺成一團。

　　為何不將它們全部放棄？放棄嗎？重來(lái)一次？即使重來(lái)百次，千次萬(wàn)次，或許到最后你會(huì )發(fā)現，所有的一切只是重來(lái)。一切早已注定。沒(méi)有絲毫的變化。

　　改變不了什么的，它終究會(huì )是變成一張白紙，在你這一生結束的時(shí)候，所有的一切或許都會(huì )看透，在那一瞬間，回首往事，或是歡喜，或是遺憾，或是懷念。最終，不管你愿不愿意放棄。始終都是要舍棄的。

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