【推薦】選擇作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的選擇作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說(shuō)的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，敢于面對困難，戰勝困難，永不退縮，才能走向成功。
在一次競賽考試中，一向名列前茅的我竟然沒(méi)有進(jìn)入第五名。我心里又著(zhù)急又沉重。因為在我看來(lái)沒(méi)有進(jìn)入前五名就是考了一個(gè)不及格。我的父母對我的要求非常的嚴格。但是最重要的是在同學(xué)之間失去了顏面。不敢再用正眼來(lái)面對同學(xué)，我背著(zhù)沉重的打擊走回到了家�？墒亲叩郊议T(mén)口，我的腳變的無(wú)比沉重，而且不只不覺(jué)的向后退縮。我的心里做著(zhù)無(wú)比激烈的思想斗爭：是去告訴父母自己真實(shí)的成績(jì)，堅強的去面對父母。還是隱瞞自己的成績(jì)，選擇退縮。我額頭上灑滿(mǎn)了汗珠。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭下，終于選擇了面對，于是，我推開(kāi)了家門(mén)，向父母說(shuō)了自己的成績(jì)。父母并沒(méi)有責怪我，而是和我討論失敗的`原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿(mǎn)了暖意。渾身感到無(wú)比的輕松。
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅強的面對，就能取得成功。
選擇作文 篇2
寒風(fēng)中他無(wú)辜的望著(zhù)我，刺痛了我空洞的心田——那一次我選擇了遺忘，卻忽然發(fā)現我如何也忘不掉。
一個(gè)秋的夜晚，一位老人步行在街道上。他背著(zhù)一個(gè)袋子，頭發(fā)蓬亂。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐已看不出歲月的痕跡，似乎隨時(shí)可能跌倒。那是一位流浪老人。他左顧右盼，似乎在尋找著(zhù)什么。然而他卻沒(méi)有發(fā)現我已從他的身邊擦肩而過(guò)。我好像碰到了老人的手臂，老人猛地一驚，立刻低下頭去。那一瞬間，我愣住了，每個(gè)人的生命之花該開(kāi)得多么燦爛無(wú)比，但是，這位老人卻連正視別人的勇氣都沒(méi)有。我的視角突然模糊，有些仿惶，有些猶豫又有些憂(yōu)傷……世間本是不公平的，有的人家財萬(wàn)貫，而有的人卻家徒四壁。但是，一個(gè)人的尊嚴是無(wú)價(jià)的！流浪老人放下了尊嚴，我沉默了，或許只有乞丐才會(huì )如此自甘墮落。寒風(fēng)凜冽，吹斷了我的思緒，我回過(guò)神來(lái)，繼續前行。月朗星稀，皎潔的月光普照大地，不免增加了幾份涼意。驀然回首，一雙無(wú)辜的'眼神映入我的眼簾，是那位老人。他彎著(zhù)腰，正欲把腳下的空瓶子放入他的袋子中。這一刻，我又陷入了沉寂。度秒如年一般，無(wú)盡雜想沖亂了我的心田，忽然感到一種喧囂的寂靜，還有一縷莫名的感動(dòng)……那夜，難眠。我多么想去遺忘這一切，但我承認，我忘不掉。
我的心如花朵般被一片片剝落，可花落卻不一定會(huì )花枯，有一些事情是為了逃避而遺忘，而有些人，是為了改變而遺忘。
選擇作文 篇3
自己選擇的路，即使荊棘密布，坎坷起伏，也要堅定地走下去。成長(cháng)道路上總有選擇，不要后悔，勇敢地去面對自己的選擇，向前！向前！再向前！
烏云翻騰，狂風(fēng)咆哮，寂靜的天地間只剩下風(fēng)雨在怒吼�！熬灰�(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！鞭Z隆的聲音從漆黑的天空中傳來(lái)，像是打開(kāi)了閘門(mén)，傾盆大雨一瀉千丈！屋內，桌前的我手中拿著(zhù)畫(huà)筆，目瞪口呆地看著(zhù)面前的油畫(huà)，一道黑色的劃痕突兀地出現在畫(huà)上。此時(shí)，我的內心從愉悅變?yōu)轶@訝。手一松，畫(huà)筆摔在地上，我面如死灰地站在桌前。下午就要交作品了，沒(méi)有時(shí)間再重新畫(huà)一幅了。內心充斥著(zhù)不甘、難過(guò)，各種負面情緒涌上心頭。幾天來(lái)的酸甜苦辣，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。窗外，大雨依舊“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，卻給我帶來(lái)了不幸。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快。風(fēng)雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，撒在桌上，照耀著(zhù)那幅失敗的'油畫(huà)。我看向了那幅油畫(huà)，以一種不同的眼光看著(zhù)它。其實(shí)那道黑色并沒(méi)有破壞畫(huà)面的美感，反而又為這幅畫(huà)增添了一份幽靜。我情不自禁地提起筆來(lái)，將新的靈感融入畫(huà)中。
蔚藍的天空經(jīng)過(guò)暴雨的洗刷變得更加澄澈，遠處天邊出現了一道彩虹，如夢(mèng)如幻。我站在桌前，手中的畫(huà)筆不斷移動(dòng)著(zhù)，一種種不同的顏色出現在畫(huà)中，那片黑色襯托著(zhù)它們。向前亦是光明，后退卻一定是深淵。放手一搏，成敗有時(shí)只在一念。窗外鳥(niǎo)兒啼叫著(zhù)，歌頌著(zhù)這個(gè)生機勃勃的夏天，我的心靈也經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，變得更加堅強。
接受自己的選擇，不要后退，努力前進(jìn)，這樣的你才能擁有更加堅韌的心靈。
選擇作文 篇4
其實(shí)很多時(shí)候，選擇，影響的不一定只有結果，還有可能有未來(lái)。
——題記
又到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著(zhù)，深紅的晚霞灑滿(mǎn)了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
無(wú)聊的我正趴在床上，手里拿著(zhù)一本不知看了多少遍的作文書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì )看兩眼。每年的這段日子，我表現得好與壞，意味著(zhù)這一年的網(wǎng)費交與否。所以，每逢此時(shí)，我都會(huì )表現得十分聽(tīng)話(huà)，目的也就是為了爭取這一年的網(wǎng)費。
晚餐后，我依然選擇了靜靜地躺在床上看書(shū)。這時(shí)，母親走到我的面前，說(shuō)：我去買(mǎi)衣服，你自己一個(gè)人在家里看書(shū)啊。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲。
家里靜悄悄的，現在只有我一個(gè)人了，世界出奇的安靜。沒(méi)過(guò)多久，我便打了幾個(gè)哈欠——實(shí)在是太無(wú)聊了，一種玩電腦的欲望便從我心底開(kāi)始萌生。為了表現好，我已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)玩電腦了��！現在不就是一個(gè)好時(shí)機嗎？反正爸媽都不在家，玩一下也沒(méi)人知道。
走到電腦旁，流利的打開(kāi)電腦。但是，我又遲疑了。我曾今也偷玩過(guò)電腦，但后來(lái)卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現了。這次也會(huì )不會(huì )
在我猶豫的這段時(shí)間里，電腦已經(jīng)開(kāi)機了。我還是忍不住打開(kāi)了那個(gè)我最喜愛(ài)的游戲，這個(gè)游戲不用聯(lián)網(wǎng)，應該不會(huì )被發(fā)現吧！熟悉的花哨游戲界面出現在我的眼前，各種各樣的刺激的通關(guān)場(chǎng)景在我的腦�；胤�。我又該如何選擇呢？是玩，還是學(xué)？我陷入了無(wú)盡的糾結當中。我摸了摸鼠標和鍵盤(pán)，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人�？梢幌氲饺f(wàn)一被發(fā)現，這一年的'網(wǎng)費就泡湯了。想到這兒，我又收回了我的手。
我終于感到了選擇的艱難。是只顧眼前，讓自己享受一番；還是放眼未來(lái)，學(xué)會(huì )忍耐。先苦后甜，爸媽常對我這么說(shuō)�？墒敲鎸μ�，誰(shuí)又會(huì )忍心放棄它呢？可盡管如此，我也還是得從兩者之間選其一—我總不能一直這樣耗下去��！
黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開(kāi)始在夜空中若隱若現。我在電腦前不停地徘徊著(zhù)，一滴滴汗珠不停地墜落。我停下來(lái)，轉身眺望著(zhù)夜空。靜下心來(lái)，我似乎想到了此時(shí)正在上夜班的父親，腦海中浮現出他工作的場(chǎng)面，是那樣的辛苦！我若是此時(shí)玩電腦，豈能對得起他？對得起我含辛茹苦的父母？想到這兒，再回過(guò)頭去看看那早已加載完畢的游戲，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多時(shí)的右手，毅然地關(guān)機。
一轉身，只見(jiàn)母親正微笑著(zhù)站在我的對面——我不禁冒了一陣冷汗，也明白了，母親是在考驗我。如果我剛才玩游戲的話(huà)
相視一笑，我又大步向前走去。我并不遺憾，至少當我面對選擇的時(shí)候，我選擇了放眼未來(lái)，而不是短暫的享受。其原因，或許并不只是為了對得起父母和怕被發(fā)現。假如結果并不是這樣，或許我這一年的網(wǎng)費就泡湯了，但我認為并不只是如此，或許我的未來(lái)也會(huì )變成這樣，為了短暫的享受而犧牲更大的利益，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。我認為我自己并不笨，所以我選擇前者。
至少我明白了，選擇時(shí)，多想想未來(lái)，或許，這樣才能明白的更多。
選擇作文 篇5
在人坎坷的道路上，面臨著(zhù)許多選擇題。我當然也不例外。
那次是五年級時(shí)的一次數學(xué)測驗，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對答案。突然，我發(fā)現，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿(mǎn)分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會(huì )得滿(mǎn)分了。
中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿(mǎn)分了，老師表?yè)P你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì )得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的成績(jì)，你最終還是逃不過(guò)良心的責備的，考試最重要的不在于分數，在乎的'是要考出自己真實(shí)的成績(jì)�！弊罱K，良心使我聽(tīng)從了天使的話(huà)。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，因為只有這種人，才對社會(huì )有好處。
選擇作文 篇6
“施舍不是善，只是短暫的同情�！蔽页３＿@樣想。人們投硬幣給那些穿著(zhù)破爛搖著(zhù)鐵碗的行乞者，只是看不下去他們可憐兮兮的骯臟的眼睛。
漫無(wú)目的地走在街頭，仰頭望著(zhù)黑壓壓的天空，幾樹(shù)枯枝丫杈于空中，整個(gè)世界了無(wú)生氣，只有那梧桐樹(shù)梢的一點(diǎn)新綠可憐巴巴地掛在枝頭。前方漸漸響起“當當當”的叩碗聲，我厭惡地瞥了一瞥。一個(gè)老乞丐，穿著(zhù)一件單薄破爛得看不出顏色的外衣和漏著(zhù)邊須的短褲。左腳似一條無(wú)骨的軟體肉蟲(chóng)，耷拉在地上，左手撐著(zhù)的小木凳每向前移動(dòng)些方寸，靠?jì)墒种沃?zhù)的'身體便向前挪移一步。那條畸形的腿吸引著(zhù)人們的眼球，也讓人望而生畏，唯恐是什么瘟癥，多瞧上一瞧或走近一點(diǎn)，便被傳染上。
我急忙閃到一邊，驚惶摸了摸鼓鼓的口袋——乞丐艱難地爬向我，落地的衣角被蹭得“吱吱”響。我猛地回頭，那是一張怎樣的面孔�。号顏y的頭發(fā)上摻雜著(zhù)木屑雜草，散發(fā)出一股臭味。兩只眼睛正似空茫又似乞求地望著(zhù)我，流露出深深的渴望，又夾雜著(zhù)無(wú)盡的悲涼，眼眶深深下陷，雙唇枯裂干燥，好像一碰就會(huì )“咔咔”碎掉一樣。
他伸著(zhù)顫抖的枯木般的手，漸漸把那破鐵碗攢到我腳下……
我不能！我要用零用錢(qián)去買(mǎi)漂亮的筆記本，買(mǎi)可愛(ài)的公仔，我還想吃熱騰騰的烤紅薯……我打了一個(gè)寒噤，一溜——跑了�；蛟S，是逃走了。一路狂奔，不知跑了多久，跑過(guò)了多少條街。我對自己說(shuō)： “不要緊，他冷就冷他的去吧，餓也餓他去吧，不關(guān)我的事�！笨捎钟辛硪环N聲音說(shuō)： “他是殘疾人，卻被無(wú)情地遺棄，他需要關(guān)懷。你物質(zhì)充裕，選擇施舍，選擇善，這又何妨？”
思緒混亂了又清晰，清晰了又混亂……
麻木的雙腿將我帶到一個(gè)賣(mài)烤紅薯的三輪車(chē)旁。一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)紅嫩的紅薯正安詳地臥在鍋里，獨特的香味穿過(guò)冰冷的空氣依然帶著(zhù)溫暖的氣息，撩逗著(zhù)我的嗅覺(jué)細胞，牽引著(zhù)我的饑餓神經(jīng)，支配我將錢(qián)乖乖的掏出并遞到商販面前。我握住我最心儀的那枚熱紅薯，感受著(zhù)她的迷人溫度，一口下去一一沒(méi)有想象中的甜美。我腦海中又浮現出那個(gè)乞丐憔悴的面容。我愣住了�；蛟S，我應該——應該打定主意了。我扭過(guò)頭，叫道： “再來(lái)一個(gè)紅薯！”
后記：
那行乞者孤零零的臥在街頭。冬天，好冷。今年的冬天比往年更冷，春天也應該來(lái)得更早些吧。他正閉上眼睛感受春天的溫暖，突然，遠處隱隱傳來(lái)腳步聲，接著(zhù)一股溫暖的氣息越來(lái)越近……
“老伯，這個(gè)給你！”
他驚訝地抬起頭一看一一一剛剛那個(gè)跑走的女孩，手里舉著(zhù)一塊熱紅薯，正散發(fā)著(zhù)甜美的香氣。
一個(gè)女孩，一位行乞者，在一處破敗的街頭，一同品嘗人間美味，勾勒出一幅人間美畫(huà)。
這僅僅是一種施舍嗎？
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