【精品】難忘的選擇作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的難忘的選擇作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的選擇作文 篇1
我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒(méi)有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對我媽媽說(shuō)：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀(guān)眾可以大方的說(shuō)話(huà)，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說(shuō)：“我和建俊商量商量吧�！闭f(shuō)完，媽媽就接了我向學(xué)校外走去。
來(lái)到校門(mén)外，家長(cháng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“你的張老師說(shuō)想讓你當畢業(yè)典禮的主持人�！薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽?zhuān)o我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細考慮�！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)吧�！蔽蚁�，如果我答應了，就得好好準備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現不好，老師可會(huì )很沒(méi)面子的，要是我不答應，好像也沒(méi)什么損失，不過(guò)很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�！我要為我們班級喝彩！�?/p>
我和媽媽轉身回到了教室，找到張老師，說(shuō)明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來(lái)月，我每天都很刻苦的'練習，結果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(cháng)們都很贊美我。
經(jīng)過(guò)這件事，我鍛煉了自己，也贏(yíng)得了別人的夸獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。
難忘的選擇作文 篇2
“這也太難選擇了吧！”“就是嘛！”一片哀號聲響起�！安�，這還沒(méi)到最難抉擇的時(shí)候�！北涞呐曧懫��！昂冒�，那只能這樣了……”
看到這兒你一定會(huì )疑惑，這是在干嘛呢，怎么有一種恐怖的氣氛？沒(méi)錯，的確有這樣一種氣氛。我們現在正在上心理課。這是一個(gè)游戲名為“人生八寶箱”。
游戲背景是這樣的，你帶著(zhù)你認為在你人生中最重要的八樣物品乘船出去旅游，而在乘船過(guò)程中因為負荷太重，船將要下沉，而此時(shí)你必須扔掉一樣物品，你將會(huì )丟掉哪一樣？
游戲剛開(kāi)始時(shí)，我們并不把它當一回事，大家都嘻嘻哈哈地寫(xiě)下了八樣物品，互相笑著(zhù)想要看看別人寫(xiě)了什么，我也不例外，我寫(xiě)的是生命、國家、家人、朋友、同學(xué)、成功、游戲和書(shū)本。
游戲剛一開(kāi)始就要扔掉一樣物品，大家都不是很糾結，幾秒鐘之后就都劃完了。我劃掉的`是成功，因為“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”，成功還可以再來(lái)。此時(shí)，教室內的嬉笑聲仿佛小了些，沒(méi)有剛開(kāi)始的時(shí)候那么吵了。
游戲繼續，“此時(shí)你繼續在海上航行，但是你卻遭遇了海嘯，你必須再次扔掉一樣東西，請問(wèn)你將會(huì )扔掉哪個(gè)？”這時(shí)，教室里就由嬉笑聲轉到了低聲細語(yǔ)。而我劃得也沒(méi)那么快了，而是沉思了10秒左右，才劃掉了第二個(gè)—書(shū)本。
又是另一個(gè)場(chǎng)景，相同的問(wèn)題�，F在教室中已經(jīng)沒(méi)有什么聲音了，環(huán)顧四周，大部分同學(xué)的臉色已經(jīng)凝重了起來(lái)，大家都沒(méi)有下筆，而是將自己剩余的六個(gè)選項看了一遍又一遍。終于，有人下筆了，有了第一個(gè)就會(huì )有第二個(gè)，第三個(gè)……我劃去的是游戲，但我看鐘時(shí)，我們花的時(shí)間卻是上一次的兩倍還多……
……
多個(gè)場(chǎng)景變換，大家的紙上都只剩下兩個(gè)，我剩下的是家人和國家。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有人開(kāi)始出汗，教室內沒(méi)有一絲聲音，有的只是老師冰冷的聲音。
終于來(lái)到最終抉擇，但令我意外的是，最后的選擇大家都以很快的速度完成了，而我，選擇了家人，劃去了國家……
游戲結束后，大家都松了一口氣，但重新看一遍自己的選擇，七個(gè)鮮紅的叉不禁使我后怕，想想這是一場(chǎng)游戲，再想想被我劃去的東西都還在，心里的一塊石頭落了地。
這次難忘的選擇讓我懂得了珍惜，因為失去，我懂得了珍惜，我懂得了要在美好的東西還未失去時(shí)，多多守護它。
難忘的選擇作文 篇3
在人生的道路，會(huì )遇到無(wú)數次的機會(huì )，可是，機會(huì )只有一次，一旦你錯過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的.腦海中，讓我久久難忘。
記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì )做第2題？”話(huà)音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著(zhù)自己埋頭做。
過(guò)了一會(huì )兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現了�！耙灰胰ソ趟薄翱墒�，如果我去教她的話(huà)，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì )兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂(lè )于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖，一邊細心地講著(zhù)每個(gè)步驟，她認真地聽(tīng)著(zhù)。
過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了�！薄安豢蜌�，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。
那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠也忘不了，因為是它讓我真正體會(huì )到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。
難忘的選擇作文 篇4
每個(gè)人每一天都會(huì )面對著(zhù)不同的選擇，每一次選擇都是一次難忘的經(jīng)歷。
以前我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不是很好，一提到語(yǔ)文我的頭就大。因為語(yǔ)文大多數都是背的，再加上我那時(shí)不知道學(xué)習的重要性，所以每次語(yǔ)文考試我的成績(jì)都很差。
有一次，老師又要考語(yǔ)文試卷了。我在心里默默地想到：“考就考吧，反正我死豬不怕開(kāi)水燙！”考試終于結束了，我的心也放下了。但老師突然說(shuō)了一句話(huà)讓我剛放下的心有提了上去�！爱攬�(chǎng)出成績(jì)，然后那家簽字�！毙睦锇迪氲溃骸袄蠋�，您耍我啊，今晚回家肯定得被罵�！闭麄�(gè)下午我都是在提心吊膽中度過(guò)的。成績(jì)下來(lái)了，果然不出我所料又是一個(gè)很差的分數。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的'心底冒出一個(gè)想法：“要不我把卷子藏起來(lái)，不給媽媽看，這樣不就不用挨罵了嗎�！笨捎忠幌搿岸愕眠^(guò)初一，躲不過(guò)十五��！一不小心被老媽發(fā)現可不只是被罵那么簡(jiǎn)單的了，說(shuō)不定晚上還得加道菜‘棒子燉肉’�！�
在我胡思亂想之際我幾經(jīng)到家了，我用飛一般的速度跑到了自己的房間里，生怕媽媽知道些什么。在房間里我想吧事情告訴媽媽?zhuān)植桓�。這時(shí)我的心分成了兩股勢力，一個(gè)是讓我去的，一個(gè)是不讓我去的。
當來(lái)到母親的房門(mén)前時(shí)我又大氣了退堂鼓，我在心里給我自己打氣“沒(méi)什么好怕的！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我把卷子拿給了母親。靜靜的享受這暴風(fēng)雨前最后的安靜。
媽媽沒(méi)有像我想象的那樣，把我罵個(gè)狗血噴頭，反而只是讓我下次好好練習，考個(gè)好成績(jì)。讓我這次的成績(jì)成為歷史，讓好成績(jì)取代未來(lái)。
聽(tīng)了媽媽這些話(huà)我十分感動(dòng)，也開(kāi)始感謝這次正確的選擇！我愛(ài)這次正確的選擇！
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