選擇堅持400字作文

　　2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬學(xué)校發(fā)展全局，堅持“三階段發(fā)展目標”不動(dòng)搖，堅持育人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng )新管理機制，堅持內涵發(fā)展，狠抓常規管理，強化教學(xué)研究工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　二、隊伍建設：

　　努力塑造團結勤奮的領(lǐng)導班子形象，愛(ài)崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人的目的。

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　　1、加強干部隊伍建設，堅持校長(cháng)負責制下的集體領(lǐng)導和個(gè)人分工相結合的領(lǐng)導工作體制。

　　2、形成團結務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導作風(fēng)

　　3、堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造和諧的工作環(huán)境。

　　4、加強政治學(xué)習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作能力。

　�。ǘ�）教師隊伍建設

　　師德師風(fēng)建設，塑造教師隊伍良好的集體形象，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強新教師的培養，建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍。

　　1、提倡發(fā)揚奉獻精神，獎勵勤奮苦干有業(yè)績(jì)的教師，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗為人師表的典型，堅決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現象。開(kāi)展好家長(cháng)評教、學(xué)生評教和社會(huì )評教活動(dòng)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德。

　　2、調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。通過(guò)各種形式，互通信息，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，了解教師所想所需，加強交流溝通，增強理解，努力營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權益。充分調動(dòng)教職工民主理校的積極性，增強主人翁意識、責任意識和質(zhì)量意識。

　　3、逐步推行學(xué)校內部管理體制的改革，打破干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的傳統觀(guān)念。

　　4、進(jìn)一步搞好對教師的評價(jià)與考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，完善教師定量考核評價(jià)機制，公正、全面地評價(jià)教師。

　　三、德育工作

　　學(xué)生的培養目標仍然定位在“文明的沈陽(yáng)人、高尚的中國人、創(chuàng )新的現代人、發(fā)展的未來(lái)人”，堅持德育為首，培養學(xué)生的常規教育和養成教育為主，提高德育工作實(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育的作用，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成學(xué)生群體的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的思想道德素質(zhì)。

　　1、加強德育工作的領(lǐng)導。充分發(fā)揮黨支部、德育處、團委、學(xué)生會(huì )的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制，使學(xué)校德育工作制度化、具體化、系列化。

　　2、進(jìn)一步豐富德育工作的內容，注重德育教育內容的實(shí)效性。政教處要有具體可行的德育工作計劃，督促各班主任制定出學(xué)期工作計劃，開(kāi)好周會(huì )和主題班會(huì )。要以“感恩教育”為突破口，通過(guò)多種形式的德育教育活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。真正做到從文明向文雅過(guò)渡。

　　3、德育處要切實(shí)加強對班主任工作的指導、檢查、督促，切實(shí)加強班主任隊伍建設，努力提高班主任工作水平和質(zhì)量。完善班主任考核機制，科學(xué)的評價(jià)班主任工作。

　　4、完善班級考核機制，落實(shí)學(xué)生思想品德考核制度。實(shí)行對班級的量化管理，形成以德育處為主，年級組長(cháng)配合，教職工和學(xué)生干部參與的檢查監督機制。實(shí)行對班級紀律、校園衛生、學(xué)生一日常規進(jìn)行全面檢查、考核。拓展學(xué)生的自我教育，自主管理模式，讓學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自治自理能力，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設。加強學(xué)生思想品德考核制度，不斷完善德育評價(jià)機制，努力做到德育內容系列化、德育形式多樣化、德育評價(jià)科學(xué)化。

　　5、常抓學(xué)生的養成教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和班風(fēng)的形成。德育處對學(xué)生的養成教育要拿出具體的實(shí)施方案和措施，不能停留于開(kāi)會(huì )布置，口頭號召。要通過(guò)具體的教育形式和訓練方法，消除學(xué)生遲到、打架斗毆、亂扔垃圾、不講衛生、亂倒污水、不守公德、衣冠不整、形象不佳，談情說(shuō)愛(ài)、語(yǔ)言粗俗的陋習。

　　6、抓好法制教育，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。有計劃地開(kāi)展普法教育，國防教育、交通安全教育和環(huán)保教育，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，增強法制觀(guān)念，預防犯罪。

　　7、以豐富多彩的文化體育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步滲透德育教育。在全校形成文明、健康、向上、和諧、平安的良好氛圍。

　　8、開(kāi)展心理健康教育。進(jìn)一步加強學(xué)校心理咨詢(xún)室建設，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的職能作用，把心理咨詢(xún)活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)作為德育教育的一個(gè)突破口，培養學(xué)生學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感激、敢于面對挫折、勇于克服困難、堅韌不拔的良好心理品質(zhì)。

　　9、充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì )教育功能，定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮各層次職能，使德育工作真正得到落實(shí)。

　　四、教學(xué)工作

　　1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規的落實(shí)。

　　圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)質(zhì)量，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細的計劃，做好教學(xué)環(huán)節的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗收，要通過(guò)努力，使我校各科教學(xué)工作步入規范化、常規化。

　�。�1）教學(xué)常規管理制度，認真嚴格落實(shí)教學(xué)常規月檢制度。在月檢過(guò)程中，不僅僅只查“做了沒(méi)有”，主要查教師常規“做得怎樣”，

　　重點(diǎn)是看教學(xué)常規完成質(zhì)量。于此同時(shí)，要做好單元檢測、期中、期末考試質(zhì)量分析，重視班級學(xué)科成績(jì)的提高率。。

　�。�2）改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動(dòng)的日常督查形式，加強對課程教學(xué)計劃執行情況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的評價(jià)意見(jiàn)，將意見(jiàn)整理成條，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

　�。�3）認真做好教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核工作，加強課堂教學(xué)情況督查與管理。

　�。�4）抓好備課工作，建立教案審批制度，杜絕無(wú)教案上課的現象發(fā)生。

　�。�5）加強作業(yè)布置與完成情況的督查，教師布置作業(yè)必須目標明確，數量適度，質(zhì)量高，要認真批改，及時(shí)訂正糾錯，杜絕教師批紅叉，學(xué)生無(wú)更正的現象；杜絕只布置不檢查、不批改的情況發(fā)生。杜絕以大量的輔導材料代替作業(yè)。

　�。�6）輔導要做到熱情耐心，因材施教，對學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養。做好優(yōu)差生輔導計劃，平時(shí)的輔導記載和輔導反思和小結。

　�。�7）嚴肅考風(fēng)考紀。加強月考、期中、期末考試管理，執行月考、期中、期末考試質(zhì)量檢查分析制度，考試結果作為教學(xué)工作考核和班級工作考核的重要內容之一。

　�。�8）每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，了解教師的教學(xué)情況，征求學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

　�。�9）加強遠程教育設備的管理和運用，充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)上教育資源對提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用。

　　2、加強教研科研工作。

　�。�1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以課程改革為契機，加強學(xué)習研討，明確新的目標要求，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）進(jìn)一步強化“教科研興教”意識，努力營(yíng)造教學(xué)改革、教科研先行的濃厚氛圍，不斷提升教科研水平。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀(guān)摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。對現有的省、市級課題要進(jìn)行科學(xué)管理，提高教科研課題的研究水平和對教育教學(xué)工作的指導作用。

　�。�3）加強教研組工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效益，總結、推廣教學(xué)成功經(jīng)驗。加強教研組組長(cháng)對教師的教學(xué)、備課組的管理與監控工作。制定措施，引導教師積累考試試題和成功的教學(xué)經(jīng)驗。

　�。�4）深入開(kāi)展集體備課活動(dòng)。制定集體備課制度，并加以實(shí)施。教務(wù)處、教科室要拿出集體備課計劃，做到有計劃、有檢查、有落實(shí)、有記錄、有效果。

　�。�6）教務(wù)處組織好教學(xué)基本功大賽，教研組要組織開(kāi)展好匯報課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課、示范課教研活動(dòng)，做到課前有討論、課后有評課。

　�。�7）加強教研課題的管理，本年度教科室要督促落實(shí)教研課題的進(jìn)展情況，爭取所確定教研課題通過(guò)上級鑒定。

　�。�8）有針對性地抓實(shí)初三年級的教學(xué)工作。

　　教務(wù)處要認真研究中考方略，制定出針對性強、目標明確、措施有力的畢業(yè)年級綜合復習計劃，做到復習進(jìn)度統一、復習重點(diǎn)統一、復習的知識板塊統一。

　　畢業(yè)年級全體教師要進(jìn)一步增強目標意識、質(zhì)量意識，要重視中考信息的搜集與篩選，要了解學(xué)生，明確學(xué)生需求，加強教師間的交流與協(xié)作，提高課堂教學(xué)的針對性，打好整體戰，切實(shí)提高中考考成績(jì)，力保在2017年的中考上重點(diǎn)線(xiàn)人數2011年的比例。

　　五、體衛藝工作

　�。�、在“在珍愛(ài)生命、健康第一”的思想指導下，加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作，提高體育、衛生、藝術(shù)工作人員的能力和素質(zhì)。

　�。�、抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，做到教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。就抓好中考體育科目的訓練，確保學(xué)生中考體育合格。在確保學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí), 要強調安全教育。

　�。�、舉辦學(xué)校體育文化節、秋季運動(dòng)會(huì )，營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆藝術(shù)節要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng )新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動(dòng)載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。我們要精心策劃好開(kāi)幕式，做到隆重、和諧、快樂(lè )、健康，使廣大師生充分享受體育活動(dòng)的樂(lè )趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

　　4、抓好衛生工作。搞好疾病防疫，加大個(gè)人衛生、環(huán)境衛生的清潔力度，做好防止傳染病工作。

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