【精華】選擇作文合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文9篇，歡迎大家分享。

選擇作文 篇1

　　大多數人在面對利勢的誘惑時(shí)，都會(huì )選擇以謊話(huà)的形式來(lái)得到它，我也不例外。

　　那一天上午，第一節課是數學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。

　　下午，第二節課還是數學(xué)，第一節下課的時(shí)候吳林老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的.卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　吳林老師一節課都在評講卷子。講完了，我發(fā)現我的最后一題過(guò)程完全與林老師講的不一樣，只是答案碰巧對了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰斗：去讓林老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著(zhù)。終于，良心戰勝了私欲。我見(jiàn)吳林老師正讓同學(xué)們訂正錯題，我就拿著(zhù)就卷子和紅筆，來(lái)到了吳林老師的面前，“吳林老師，我這一題的過(guò)程寫(xiě)錯了�！眳橇掷蠋熆戳丝次沂种械木碜�，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這一題你的確寫(xiě)錯了，但你很誠實(shí)，所以我不扣你的分了�！�

　　人，最難戰勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰勝了私欲，還有什么不可戰勝呢？

選擇作文 篇2

　　最近看了不少關(guān)于抗震救災的報道，真的是非常的感人。那么多人失去了自己的親人，但是他們并沒(méi)有放棄生的希望，他們都在盡自己的努力來(lái)好好活著(zhù)。一位來(lái)自廣東的醫生，他的9位親人在四川旅游都遇難了，可是他還堅守在四川救死扶傷的第一線(xiàn)，記者在采訪(fǎng)他的時(shí)候甚至沒(méi)敢提及這件事，只是看著(zhù)他在那里一直不停的忙碌著(zhù)。他選擇了堅強！

　　跟這些人比起來(lái)，我不知道要幸運、幸福多少倍。在這些災難面前，讓我反思，人活著(zhù)到底是為了什么？為了金錢(qián)么？可是當災難來(lái)臨，畢生的'積蓄都化為烏有的時(shí)候又該怎么辦呢？

　　看來(lái)人活著(zhù)應該為了更崇高的理想，在災難面前我們選擇堅強　向在地震中死去的人們表示哀悼，向那些劫后余生的人們表示祝福，向那些仍然堅持在抗震救災一線(xiàn)的人們表示致敬！中國人，選擇堅強！

選擇作文 篇3

　　人生會(huì )面臨很多次選擇，每一次的選擇都在拷問(wèn)著(zhù)我們的感性與理智，我們對自己究竟了解多少？我們渴求怎樣的生活？

　　如果選擇了大山，就要勇于跋涉：如果選擇了大海，就要自由游弋：如果選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。

　　生活其實(shí)是一面鏡子，我們選擇怎樣對它，它就怎樣對我們。你哭它哭，你笑它笑。我們用熱情擁抱生活，生活一定回饋我們快樂(lè )、感動(dòng)。

　　我們別無(wú)選擇的做了父母的兒女，我們學(xué)會(huì )了感恩；我們選擇了自己的.愛(ài)人，我們學(xué)會(huì )了尊重；我們選擇的做了孩子的父母，我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)；我們選擇了我們從事的職業(yè)，我們學(xué)會(huì )了珍惜。

　　我們只是一粒種子，只有選擇了泥土，才會(huì )生根發(fā)芽；我們只是一片綠葉，只有選擇了大樹(shù)，才會(huì )擁有四季的輪回。

　　我們不甘寂寞，就選擇潮起潮落；我們不言失敗，就選擇花開(kāi)花落。既然選擇了與你同行，就攜手并肩，櫛風(fēng)沐雨，一起去迎接春暖花開(kāi)······

選擇作文 篇4

　　天，太陽(yáng)沉。夏日的天是多么地黑暗，沒(méi)有春日的生機，沒(méi)有秋日的歡樂(lè )，沒(méi)有冬日的詩(shī)意。

　　我仰頭望著(zhù)天，烏云籠罩著(zhù)日光，蟬發(fā)出了一種讓人厭煩的叫聲，仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著(zhù)了”卻還回蕩在我耳旁：“你什么也做不好，你就是一個(gè)沒(méi)有用的人！”

　　學(xué)校的文藝節讓每一個(gè)同學(xué)都如此地興奮，他們都在努力地準備著(zhù)。而我，卻只能看著(zhù)他們努力而又快樂(lè )的背影。曾經(jīng)的我，是多么地喜歡文藝，但是因為一次表演的失誤，使我再也不相信我會(huì )成功。

　　我看著(zhù)桌上那早已準備好的演講稿，心里好像有什么東西在激勵我。我又一次抬頭看著(zhù)天，太陽(yáng)雖然被烏云籠罩著(zhù)，但還是堅強地發(fā)出一點(diǎn)微暗的`光，它一點(diǎn)一點(diǎn)地突破烏云，終于成功了！溫暖的陽(yáng)光再一次普照著(zhù)大地。

　　我低下了頭，心里想到：太陽(yáng)不正和我一樣嗎？為什么它能成功，我卻不能？因為，我缺少了堅持��！于是，我拿起演講稿，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于背了下來(lái)。后來(lái)，在班級組織的文藝比賽中得了第三名。

　　我望了望那張獎狀，心想：也許，這就是堅持的結果吧。

選擇作文 篇5

　　雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農村的孩子未來(lái)的路，只因我們心中有書(shū)。

　　——題記

　　網(wǎng)絡(luò )上流行的這么一些熱門(mén)話(huà)語(yǔ)：“農村的孩子就業(yè)難”、“農村的孩子就只能當農民”、“農村的孩子讀書(shū)后還回農村，讀書(shū)還有什么出路”等，看著(zhù)這些長(cháng)篇大論，總是說(shuō)不出的心酸，為何要輕蔑我們農村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說(shuō)一句“no”因為我現在的藍圖是絢麗的。

　　幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實(shí)收入低微，但父母還是堅決讓我讀書(shū)，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛(ài)你們。

　　這些年來(lái)我對農村孩子選擇讀書(shū)與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個(gè)人意見(jiàn)：

　　1、大多數因為家里沒(méi)錢(qián)而選擇輟學(xué)，這可以了解，但是一方面反應了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會(huì )給國家外來(lái)的發(fā)展帶來(lái)負面的影響。

　　2、有些因為成績(jì)差直接放棄或成績(jì)差父母不支持再讀，這表明了，自我觀(guān)念的'微弱，只看眼前，眺望不到遠方。

　　3、因為社會(huì )就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個(gè)問(wèn)題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。

　　4、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會(huì )觀(guān)。

　　5、沒(méi)門(mén)路（沒(méi)人脈）而早放棄，這一面是最現實(shí)的，本來(lái)希望中的象牙塔因為沒(méi)有一張人脈網(wǎng)而進(jìn)不了某某校院或公司。

　　綜上觀(guān)點(diǎn)，雖然都是負面，但是我要說(shuō)的是，我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。

　　三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。--顏真卿

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。--李苦禪

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。--杜甫

　　看前輩們說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過(guò)程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學(xué)一樣。所以說(shuō)我們農村雖然起點(diǎn)低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時(shí)機。

　　人們常說(shuō)：讀書(shū)可以改變命運，這句話(huà)本身沒(méi)錯，但是還是有些人無(wú)法改變自己命運，所以這是一個(gè)深奧的話(huà)題，至此我們必須真正去體會(huì )讀書(shū)的方法，不要死讀書(shū)而不思索。

　　古往今來(lái)有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車(chē)胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫(xiě)不完，所以我希望我們雖然出自農村條件差，但是我們也要認真讀書(shū)，時(shí)刻充實(shí)自己，做個(gè)農村的驕傲與榜樣。

　　范仲淹說(shuō)過(guò)：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來(lái)，只因我們心中有書(shū)，也因為我們不怕網(wǎng)絡(luò )上的流言蜚語(yǔ)，更因為我們出自農村。

　　如果大家對里面的觀(guān)點(diǎn)有看法，希望大家能傳遞下去，讓更多的人能珍惜美好的寒酸時(shí)光，讓更多的孩子能茁壯成長(cháng)。謝謝！

選擇作文 篇6

　　翻開(kāi)一本書(shū)，漫步于歷史長(cháng)河中，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，又瞥見(jiàn)多少文人淡然的選擇？

　　——題記

　　黃州突圍

　　蘇軾，北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書(shū)法和獨到的繪畫(huà)為一身，卻受到多方打擊�！盀跖_詩(shī)案”：只因名太高！他被貶黃州，內心面臨著(zhù)激烈的選擇。繼續爭名奪利還是恬淡生活？

　　一詞兩賦，激出他的內心，他撣撣衣裳，昔日的蘇軾走了，來(lái)提那個(gè)“突圍”成功的文人。他在東坡耕種，始名“蘇東坡”。他開(kāi)始欣賞，開(kāi)始包容，開(kāi)始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實(shí)的自己。

　　“夜飲東坡醉復醒，歸來(lái)仿佛三更”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”他淡然地耕種，與老百姓閑談，這時(shí)的他，才是自己！

　　蘇軾面臨人生中最大的挫折，選擇成為他自己，淡然地選擇，更要選擇淡然！

　　桃源隱逸

　　陶淵明，祖先是官吏家庭，也曾想過(guò)“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。但東晉的.混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無(wú)可適從。他淡然地摸出官印，往桌上一砸，從此與菊為伴。

　　他來(lái)到他一直夢(mèng)想著(zhù)的“桃源”，掬一杯明月，與清風(fēng)共飲；賞一簇菊花，與恬淡相伴�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”他淡然處世，隱逸菊間。

　　陶淵明在人生的名利之間，淡然地選擇隱逸，回歸本我，不關(guān)注世事，心淡然，身便淡然。

　　燕京指南

　　文天祥，南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下，毅然地站起的，只有他。他抓起軍旗，孤身向城外沖去……

　　他筆直地站立著(zhù)，唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅，但他心中的宋朝永垂不朽！

　　文天祥面對生死，淡然地選擇了國家，他始終不忘，他是一個(gè)宋朝人！他淡然地選擇了殉國，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”他的精神在人們的心中升騰了千年！

　　人生長(cháng)路漫漫，總會(huì )面對一次次的選擇，即使前有豺狼，后有虎豹，我也凜然前行！不過(guò)，激勵我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇，選擇淡然……這時(shí)你會(huì )發(fā)現，選擇也還如此簡(jiǎn)單，路在腳下！

選擇作文 篇7

　　“爸爸，你這輩子最大的夢(mèng)想是什么？”女孩疑惑地仰著(zhù)頭問(wèn)她的父親，頓了頓，她又繼續道，“我們老師今天講了夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)里的云朵？能吃嗎？”父親聽(tīng)到后，目光變得迷茫悵然起來(lái)，似有淚花閃過(guò)。夢(mèng)想么？他是有的，但他早已與其分道揚鑣，各生歡喜了。

　　成為一位作家是父親的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，父親初識漢字的美，就對其一見(jiàn)鐘情。他喜愛(ài)形聲兼美的“枍（yi）”，喜愛(ài)太陽(yáng)公公和月亮公公在一起的“明”，還喜愛(ài)令人快樂(lè )的“笑”、二木的“林”、三木成“森”……后來(lái)，又因為這些各具形態(tài)的漢字的不同排列組合，構成了一本又一本名家著(zhù)作。無(wú)論是奇思異想的《西游記》還是熱血肝膽的《水滸傳》，這些字里行間的波瀾都讓他深深沉迷于其中，無(wú)法自拔。于是乎，他夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后要成為一位作家，要把他的世界寫(xiě)進(jìn)故事里，供人傳閱，帶去快樂(lè )。

　　大學(xué)畢業(yè)后，他不顧家人朋友的質(zhì)疑和發(fā)對，毅然決然地選擇走上這條他期許許久的`路。但成為名家的路并非一蹴而就，充滿(mǎn)了艱辛和苦澀。又由于當時(shí)寫(xiě)作的薪資太低，無(wú)法滿(mǎn)足一家人的柴米油鹽。即使這是父親唯一的夢(mèng)想，是他內心的詩(shī)和遠方，也終究抵不住現實(shí)……

　　“爸爸？爸爸！”女孩輕扯著(zhù)父親的衣袖，將他從思緒中扯了出來(lái)�！班�？爸爸剛剛在思考你的問(wèn)題�！备赣H用微涼的大手包裹著(zhù)女兒溫暖的小手，輕聲地說(shuō)“爸爸的夢(mèng)想就是像安徒生一樣寫(xiě)好多好多童話(huà)故事�！薄澳悄銓�(xiě)了嗎？”“還沒(méi)的呢，當作家艱辛著(zhù)呢！”他嘆了口氣，無(wú)奈道，“不是光想著(zhù)，就能做到的�！薄八�以，正在出發(fā)？”“出發(fā)？是的，爸爸正在出發(fā)后的路上�！备赣H緊皺的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。

　　月明星稀下，父親緩緩地打開(kāi)電腦，下載了之前的那個(gè)寫(xiě)作軟件。登錄了塵封已久的賬號，見(jiàn)自己粉絲又多了不少，有些不解，但也沒(méi)多想，他突然發(fā)現自己似乎有部分存稿，一時(shí)心情激動(dòng)的他就隨手發(fā)了出去。誰(shuí)料，立馬就有評論：幾年前，就有猜測，大大是不是放棄這工作了，嫌稿費太低，選擇了其他的工作�；蛟S是其他原因……但我們還是愿意等的，大大的文筆很棒，堅持一下會(huì )更好的。作為粉絲，我會(huì )一直支持下去的。他盯著(zhù)評論看了許久，眼淚再也忍不住地往下掉……幸好，現在還來(lái)得及。

　　幾年后，男子實(shí)現了他的夢(mèng)想。他也逐漸明白，既然選擇了出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程，不離不棄，夢(mèng)想將不再是一場(chǎng)夢(mèng)。

選擇作文 篇8

　　人生一世,草木一秋。生命飄忽似浮云，短暫如流星，無(wú)定輕風(fēng)。但浮云可以選擇瞬息萬(wàn)變，展示生命的萬(wàn)種風(fēng)情，流星可選擇燃燒自已，在滅亡中閃耀動(dòng)人的華彩，輕風(fēng)可以給大地披上綠色的盛裝。有時(shí)，只需一個(gè)恰當的選擇，生命可無(wú)憾。

　　每一種選擇都代表一種性格�？涓缸啡�，他選擇無(wú)悔的追求便體現了一種堅持與奮斗之美，余光中說(shuō)與其愚蠢地追下丟，不如掉轉頭來(lái)，在次曰的清晨撞上太陽(yáng)，這便體現了一種智慧與創(chuàng )新。而一位內地青年如是說(shuō)：“他一上路，便老了，因為青春就是太陽(yáng)�！边@又體現了一種驚天動(dòng)地的自信與激情。那么，我作為一個(gè)生長(cháng)在新時(shí)代的青年，該如何選擇？

　　我本性單純、因此面對蕪雜紛繁的社會(huì )，我選擇真誠。多少人述說(shuō)著(zhù)社會(huì )的復雜，世態(tài)炎涼，人性的.丑惡，然而我不愿給自己的心靈建一堵銅墻鐵壁般的防護著(zhù)，我寧愿袒露心靈，以誠待人�；蛟S，真的寡不敵眾；或許，真的彈盡糧絕，但只要心靈還在呼吸，我便會(huì )堅守真善美的陣地，寸步不離。然而，當高考前一晚遠方的摯友紛紛打來(lái)祝福的電話(huà)時(shí)，當我枕著(zhù)友愛(ài)的馨香入睡時(shí)，我知道我的選擇是對的。

　　人生路上難免起起伏伏，面對失意。我選擇永不言敗，努力進(jìn)取，初中時(shí)一直是穩拿第一的我剛進(jìn)入高中，初戰不利，拿了個(gè)第七。有人說(shuō)，女孩子就是這樣，小學(xué)初中尖子生，高中就不行。然而我不信，男孩女孩都一樣，只要選擇奮斗，我一定會(huì )成功，于是我刻苦學(xué)習，終于在期末拿到了第一。我欣慰:我的選擇是對的。

　　然而，人生要面臨的選擇萬(wàn)萬(wàn)千千，怎樣才能每一次都對，不致“一失足成千古恨”呢?

　　我想，人生很復雜，但也很簡(jiǎn)單。我的標準便是“真善美禮義信”。這些可是歷史洪流中幾經(jīng)激蕩、屢試不爽的真金啊!從大處說(shuō)，要以國家、民族、集體之大義為先;從小處說(shuō)，要以“真善美禮義信”不斷豐富、完善、充實(shí)自己的心靈，做個(gè)樸樸實(shí)實(shí)的好人。

　　生命中有許許多多的選擇，而也正是這些選擇讓生命綻放華彩。只要心中有根“定海神針”，選擇便不是痛苦的，而是快樂(lè )的，因此，我不畏選擇，我選擇，我快樂(lè )!

選擇作文 篇9

　　從古至今，人們對未來(lái)的暢想就從未停止過(guò)。古人幻想著(zhù)能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀，人類(lèi)真的發(fā)明了飛機。身在二十一世紀的我們，將對未來(lái)無(wú)限的好奇寄托在千千萬(wàn)萬(wàn)的科幻大片中，或許隨著(zhù)歲月光陰的流轉，這些天馬行空的想象都會(huì )一一變?yōu)楝F實(shí)。

　　自我出生以來(lái)，閑暇時(shí)難免會(huì )想：未來(lái)的世界是怎樣的？未來(lái)的我又是如何呢？這些疑問(wèn)一并浮現在腦海，于是我便閉上雙眸，展開(kāi)一段精彩絕倫的奇思妙想

　　七歲時(shí)

　　我七歲那年，剛上小學(xué)不久，那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段，我對未來(lái)的暢想便尤為新奇大膽。

　　在我的想象中，未來(lái)的世界一定充滿(mǎn)了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門(mén)柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來(lái)的我或許是個(gè)梳著(zhù)高馬尾的學(xué)生，已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級，腦子里裝滿(mǎn)了五花八門(mén)的新鮮事，也學(xué)到了許許多多的知識，有更多志同道合的伙伴

　　在這般美好的幻想中，我漸漸長(cháng)大了。

　　十歲時(shí)

　　當我升入四年級時(shí)，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀(guān)賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。

　　那時(shí)，我心目中的.未來(lái)大概就是一個(gè)充斥著(zhù)各種科技產(chǎn)品、機器人和智能系統的機械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的世界，我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著(zhù)我的思緒。

　　那時(shí)，我暢想的未來(lái)并不像兒時(shí)一般童真無(wú)邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對未來(lái)的想象仍在延續，直到現在

　　12歲時(shí)

　　現在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我的想象變得更加現實(shí)、更加成熟。

　　未來(lái)的世界也許是美好的。未來(lái)的我朝著(zhù)理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢不可擋。也許未來(lái)的路上荊棘密布，但我心中也定會(huì )始終充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。

　　是啊，未來(lái)是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來(lái)不盡人意，只要活在當下，也許有那么一天，你會(huì )用自己的力量讓原本注定可怕的未來(lái)改頭換面。

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