關(guān)于選擇作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于選擇作文1
人生從自己的哭聲中開(kāi)始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話(huà)般的王國，落到了現實(shí)的土地上，我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。
美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無(wú)法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(cháng)青不老，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時(shí)光愈久愈醇香。
戀愛(ài)之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛(ài)意之后，等待對方的選擇就象等待判決，這就是愛(ài)的選擇。
被選當然慶幸自己朝著(zhù)心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過(guò)執著(zhù)，也曾不沉默，是魚(yú)兒又何必癡情海洋！更何況愛(ài)與被愛(ài)是一個(gè)人的權利呢？
生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執著(zhù)與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)挑戰，不面臨著(zhù)選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。
世上有許多事沒(méi)有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無(wú)異于慢性自殺。
其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無(wú)可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？
誠然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執著(zhù)與勇氣。
選擇本身是一個(gè)過(guò)程，有時(shí)曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著(zhù)完整，選擇意味著(zhù)和諧，選擇意味著(zhù)美滿(mǎn)。
選擇往往是雙向的，社會(huì )在選擇著(zhù)你，你也在選擇著(zhù)社會(huì )。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無(wú)法拒絕暮鼓。
選擇意味著(zhù)探索，探索意味著(zhù)犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì )再開(kāi)，月缺月會(huì )再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風(fēng)雨兼程。
關(guān)于選擇作文2
當荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(cháng)最尖的刺時(shí)，那世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在宣告：選擇撲向那最長(cháng)的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……
――題記
在侏羅世紀，有一個(gè)丑陋的國度，那里是蛾的世界。
有一只很漂亮繭，他熬了許久，終于，在一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚孵化了。因為他沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，所以他蛻變后，不是蝶，是蛾。最后，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化于火灰之中……
他的事跡，是另一只丑陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫(huà)面。她知道，蛾燃化于火灰之中，是無(wú)法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變后會(huì )成為什么，是蝶？是蛾？她無(wú)法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會(huì )在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎？她找不到答案……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經(jīng)過(guò)荊棘，艱難地走出恒久的死寂，突破“鬼門(mén)關(guān)”，才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會(huì )被狂風(fēng)散滅的，不要茍喘了。她無(wú)言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個(gè)聲音，切斷可憐的虛幻吧！
她是很丑陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個(gè)丑小鴨;她是很丑陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的化身――蝶。
雨來(lái)，在風(fēng)中化蝶;火來(lái)，在煙中成灰。兩種選擇……
“宿命”一詞使她奮發(fā)。繭中，掙扎。感覺(jué)，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無(wú)奈，全身麻痹，只有痛苦……
終于，狂風(fēng)中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說(shuō)，成為蛾國永久的神話(huà)。但，她很快就要化風(fēng)成雨，毀滅在風(fēng)雨之中。她無(wú)悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動(dòng)使生命無(wú)悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無(wú)解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。
狂風(fēng)襲來(lái)，淚水飄揚。她成了風(fēng)雨中最美麗的標本，永恒的美麗……
輪回，如此凄美，最感動(dòng)的起點(diǎn)，瞬間，就成了最感傷的終點(diǎn)……
關(guān)于選擇作文3
有夢(mèng)就去追，選擇自己喜歡的事。
—題記
緊張忙碌的復習，讓學(xué)習變得枯燥無(wú)味。
要面臨期末考了時(shí)間變得緊了起來(lái)，但我相信時(shí)間是擠出來(lái)的，除了大部分學(xué)習時(shí)間外我們還是有一定的活動(dòng)時(shí)間，在這些時(shí)間中我沒(méi)有把它們用來(lái)睡覺(jué)，而是在找一些自己感興趣的事情做。
我漸漸愛(ài)上了美術(shù)和音樂(lè )，每天中午回到家做完作業(yè)，我就會(huì )迫不及待的拿出吉他，認真的彈奏著(zhù)。雖然我剛開(kāi)始學(xué)，但是我對吉他的掌握能力還是較好的。剛學(xué)了三天我就會(huì )彈了蟲(chóng)兒飛、小星星、歡樂(lè )頌等一些簡(jiǎn)單的歌曲。
除了吉他，我還在學(xué)習電子琴，但是媽媽嫌它占地方，就把它放在了衣柜上面說(shuō)：放假再練吧。于是我就和我喜愛(ài)的電子琴暫時(shí)分別了。
晚上完成作業(yè)和復習之后我就會(huì )和媽媽說(shuō)我要睡了。關(guān)上門(mén)后，我就會(huì )打開(kāi)我的小臺燈拿出畫(huà)畫(huà)需要的東西仔細的畫(huà)出每一個(gè)地方，再畫(huà)每一幅畫(huà)之前我都會(huì )懷著(zhù)激動(dòng)的心情，無(wú)論上一張畫(huà)是失望還是欣喜，我都會(huì )認真的對待下一幅畫(huà)。
除了這些之外我對閱讀的興趣也越來(lái)越強烈，有一次我用了一個(gè)下午的時(shí)間看完了一本很厚的書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中我忘記了時(shí)間，把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后，在媽媽回來(lái)后迎接我的就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書(shū)叫比爾蓋茨，每當讀完一個(gè)章節后我就會(huì )獲得一種新的啟示，因而有了去完成每一件事的動(dòng)力。
有一句話(huà)：熱愛(ài)并選擇最喜歡的事是每個(gè)成功者取得成功的最大動(dòng)力。是��！我們喜歡做的事都是從接觸它開(kāi)始的，就像比爾蓋茨也是從接觸計算機，喜歡計算機，確立目標，努力完成，直到成功。
有夢(mèng)就去追，選擇自己喜歡的事。
關(guān)于選擇作文4
上帝讓我去完成最后一項投胎做人的準備工作，也是對我做人的最重要的東西：去選擇我的'心。
我來(lái)到心臟領(lǐng)事處，管理者遞給我一個(gè)遙控器，我轉身踏入啦操作室，對準白幕，按啦一下遙控器。這時(shí)白幕彈出啦一個(gè)對話(huà)框，上面寫(xiě)著(zhù)：心臟選擇。下面幾排分別是心臟的類(lèi)型，在類(lèi)型后都有一個(gè)“預覽”按鈕。于是，我便一一選擇，預覽起來(lái)。
首先，第一類(lèi)型是“善良”，我點(diǎn)啦一下“預覽”，白幕上呈現啦我擁有善良的心生活在人間的圖畫(huà)：我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在大街旁，一邊叫，一邊哭。我向前詢(xún)問(wèn)他原委，得知他和家人走散，于是我將他送到警察局。幫他找回父母，沒(méi)想到卻因此成為嫌疑“人販子”。被嚴刑拷打逼問(wèn)犯罪團伙……看到圖中的我被打得血肉模糊，我趕緊停止預覽�？磥�(lái)，善良不是個(gè)好玩意兒。
我又點(diǎn)啦第二類(lèi)型“老實(shí)”，白幕上又出現啦我在人間的模樣：我在一家礦場(chǎng)上做礦工，每天在礦井里不停工作，只希望能多賺點(diǎn)錢(qián)回家蓋洋房，可老板已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有給工錢(qián)啦，我不停地抱怨。有一天，老板讓我去替他做一件事，還答應只要我做得好，付三倍工資給我，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)讓我將坍塌的礦井口堵死，聽(tīng)到其他礦友說(shuō)井下還有人被埋，所以我執意先救人，沒(méi)想到被老板的手下殘忍地給殺害啦……看到這兒，我又趕緊停止啦預覽，這老實(shí)的人結局就是這樣？我不禁打起啦哆嗦。
接下來(lái)的幾種類(lèi)型：正直、英勇、忠厚等，幾乎下場(chǎng)都不盡人意，讓我不禁開(kāi)始有點(diǎn)想放棄做人的念想，點(diǎn)開(kāi)最后一類(lèi)型“罪惡”，畫(huà)面又呈現啦出來(lái)：我從一出生就被遺棄，后來(lái)連續被收養幾次又被遺棄啦，我開(kāi)始過(guò)上漂泊的日子，年僅18歲，我開(kāi)始仇恨生活的不平等，大一點(diǎn)啦，結識啦一些不務(wù)正業(yè)，游手好閑的混混，又由于我流浪經(jīng)歷多，性子野，自然而然當上啦他們的老大，我派我的手下每天到各街道各商店去改“保護費”，我的日子越過(guò)越好，我喜歡上啦這種“安穩”的日子，白天在家睡回籠覺(jué)，晚上伙同兄弟們去酒吧喝酒、賭錢(qián)、吸粉，偶爾遇上些看不順眼的人，就命令兄弟去把他“做”啦，然后棄尸郊外，對不交保護費的就挑他的手腳筋……我越看越入迷，想投胎做人的心情越發(fā)的急切，我趕緊按啦確定，一顆心臟立刻呈現在我面前，我打開(kāi)心房，將它放入，剛閉合心門(mén)，立即就有啦充實(shí)感。
我又來(lái)到上帝面前，高興地告訴啦他我的選擇。他只說(shuō)啦一句：“這是你的選擇，命中注定的選擇……”。
關(guān)于選擇作文5
人生中總有無(wú)數次的選擇，有選擇就會(huì )有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(cháng)的構架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著(zhù)兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算得上是十分痛苦的選擇了，因為蘋(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(cháng)的。年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見(jiàn)了，就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著(zhù)手幫我鋪好路。長(cháng)大后的世界里，多了份執著(zhù)，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因為充滿(mǎn)選擇的人生開(kāi)始了。
而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習”二字。于是，管樂(lè )隊，舞蹈隊。我樂(lè )此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響：寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的一步步升級，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開(kāi)始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開(kāi)始有些迷茫了。家長(cháng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎？還是應該走自己的路，讓別人說(shuō)去？我的理智告訴我前者才是對的�？赏瑫r(shí)，我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì )進(jìn)行一番思想斗爭�！跋麓蔚降走�該不該來(lái)？”可無(wú)論是管樂(lè )還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉而全力學(xué)習。
面對選擇，心中總是充滿(mǎn)了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著(zhù)放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會(huì )盡自己最大的努力，全心學(xué)習，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當我終于踏入心中理想的那所高中時(shí)，當我終于帶著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)，重新回到興趣中時(shí)，我可以驕傲的對自己說(shuō)：我，其實(shí)從未曾放棄過(guò);我，并不后悔自己的選擇。
關(guān)于選擇作文6
陽(yáng)光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進(jìn)來(lái)，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著(zhù)青春的臉龐上，抒寫(xiě)著(zhù)或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態(tài)。舉手，雙眼微瞇著(zhù)，突然間像是發(fā)現什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽(yáng)臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心里頓時(shí)無(wú)比的舒暢。
既然是晴天，就不能浪費，緩緩搬出一張躺椅，靠在上面，挑了一個(gè)最為舒適的姿勢，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微濕潤，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽(yáng)揮發(fā)，我想起了那個(gè)夏天，洋溢著(zhù)蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……
我從來(lái)都不承認自己很弱小，盡管在初上小學(xué)時(shí)備受冷落，我也只是一個(gè)人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無(wú)法想象，如此開(kāi)朗的我，那時(shí)竟然對誰(shuí)都是冷冰冰的，對于其他事情也都不聞不問(wèn)，熟視無(wú)睹，老師對我的教導也充耳不聞，老師拿我沒(méi)辦法，反正成績(jì)不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在，我才知道冷漠原來(lái)是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。
改變我的是二年級的那個(gè)夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨自一人，老師無(wú)奈的搖搖頭，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，但又瞬間消逝。突然有一個(gè)人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么無(wú)聊的東西��？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個(gè)人跑來(lái)，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來(lái)的溫度，一時(shí)竟忘了拒絕。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著(zhù)夢(mèng)想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以后，我的臉上有了笑容，主動(dòng)愿意和同學(xué)玩了。后來(lái)，她告訴我，其實(shí)大家都很想和我一起玩，只不過(guò)，我從不笑，冷冰冰的，看起來(lái)好可怕，大有“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過(guò)是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
一陣微風(fēng)從窗口偷偷溜進(jìn)來(lái)，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒(méi)有了，拾起畢業(yè)照，起身，微笑。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了嘩嘩流走的那個(gè)夏天，一起的還有我們散場(chǎng)的童年……
關(guān)于選擇作文7
我們航行在人生之海上，有挫折之風(fēng)暴，名利之暗礁，財色之漩渦，更有一個(gè)燈塔屹立于彼岸，召喚著(zhù)靈魂。我們無(wú)法選擇起點(diǎn)，可航線(xiàn)與最后的港灣，是自己的選擇。
那個(gè)午后，平凡的特別；那里，烈日當空卻毫無(wú)溫暖；那件事，只是一個(gè)尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切，如夏日的熱浪，吹著(zhù)立在山腳下的我。我怎么也想不明白，父親為什么非但沒(méi)有批評我，反而帶著(zhù)我爬山。
大地散發(fā)著(zhù)熱氣，路旁的小草渴望著(zhù)我額頭上的汗滴。一步，一步，沒(méi)有一次回頭，沒(méi)有一次止步，父親一句話(huà)也不說(shuō)，一直在我前面，一直向上爬著(zhù)。死寂，如可怕的病菌，散布在空氣中，侵損著(zhù)我的忍耐的極限。山，就在那，紋絲不動(dòng)，承載著(zhù)千年積淀與我的抱怨。無(wú)聲，還是一步、一步，我能聽(tīng)見(jiàn)父親的呼吸聲，只是，在自己的呼吸下，顯得那么微小。汗水，在我右臉劃過(guò)一道無(wú)痕的弧，打在地上，被瞬間蒸發(fā)了。然，這比滴血之刃更給人以痛楚。
父親仍不回頭，毫無(wú)止步之意，我用最后的力氣喊著(zhù)：“爸，咱歇會(huì )兒吧�！睋Q來(lái)一片無(wú)聲，以及父親前進(jìn)的身影。又是死寂，爬滿(mǎn)全身，我又上了幾步，受到了久違的岔路口——下山的盤(pán)山路，及登峰的陡巖。我長(cháng)吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長(cháng)廊等景觀(guān)，想必父親不會(huì )再往上爬了吧。
無(wú)聲，父親第一次停下了那沉重的腳步，看著(zhù)我——充滿(mǎn)期待。那眼神——既不是憤怒，又不是懷疑，也不是鼓勵，更不是批評，那什么也不是。但我，必須選擇！又一次，或者說(shuō)最終，我想起了那張試卷上鮮紅的分數，想起了一次次的退步，想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前，走上登峰的陡巖，走上生命的意味之巔。這是我的選擇！
再沒(méi)有停步，再沒(méi)有回首。過(guò)了就過(guò)了，前方就是岸，我站到了山巔，“一覽眾山小”的氣魄頓時(shí)涌動(dòng)于心底。掛著(zhù)久違的笑，我看到了父親的笑靨。風(fēng)，帶來(lái)一陣陣清爽，也帶來(lái)成功的喜悅。那一刻，我真想大聲喊出：
為生命選擇！
為選擇負責！
關(guān)于選擇作文8
人生有許多種選擇，可以選擇快樂(lè )，選擇生活，選擇愛(ài)，選擇放棄……每個(gè)人的選擇可能不同。每個(gè)人的選擇都會(huì )影響到別人。有的人選擇了當時(shí)的利益，而犧牲了長(cháng)遠的利益；有的人則不同，選擇了犧牲當前的利益和快樂(lè )，而得到了長(cháng)遠的利益。所以說(shuō)，我們不管任何時(shí)候做任何事都要慎重，以免一失足成千古恨��！
選擇有時(shí)讓人很迷茫，就像弗羅斯特寫(xiě)的那首詩(shī)一樣“黃色的樹(shù)林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過(guò)，而另一條路卻以踏滿(mǎn)人的腳印�！备チ_斯特選擇了很少有人走過(guò)的路，正是這一選擇，決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個(gè)選擇真的可以掌握人的一生。
記得小時(shí)候，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我不寫(xiě)了。媽媽拿著(zhù)一顆糖和一個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“如果你去寫(xiě)作業(yè)，那么你可以得到這兩種；相反如果你不去，你只能得到一顆�！碑敃r(shí)我不知道是怎樣想的，就只要了一顆糖，以至于我的基礎知識還差呢！
選擇對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是一件好事，也可能是一件壞事�？赡苓x擇這一個(gè)，就得放棄另外一個(gè)，所以我認為要選擇就必須有失去，因為只有失去了，才懂得選擇。
選擇了學(xué)習，你就應該全心全意地去投入，因為這是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好，那么還能做成什么事呢！人們常說(shuō)，做一件事要有耐心，也要有動(dòng)力，一切困難都不是困難，它都會(huì )一一失敗在你的努力之下；只要有了選擇，一切都不成問(wèn)題。在某個(gè)條件下，選擇是唯一的出路，你不可能兩者都擁有，你只能選擇，就得放棄一個(gè)，才能擁有。
選擇是讓人很枯燥的，但這也是非選不可的，選擇什么就為什么努力奮斗吧！
關(guān)于選擇作文9
人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長(cháng)的旅途中，有時(shí)我們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)和日麗的美景，有時(shí)回經(jīng)歷另人膽戰心驚的狂風(fēng)暴雨。
人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲之時(shí)，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過(guò)“險期”，迎來(lái)第二天清晨的第一縷陽(yáng)光。
平常當我們收看法制節目時(shí)，可以常�？吹侥承┯小氨尘啊钡娜擞址甘铝�，在這種人一開(kāi)始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時(shí)候，任憑身后有無(wú)數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著(zhù)黑暗一步一步走下去。由于他不聽(tīng)任何忠言的勸告，他的一生將在不見(jiàn)陽(yáng)光的“陰溝”里慢慢熬，渡過(guò)余生。如果反之，當他認識錯誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會(huì )大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽(yáng)光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會(huì )選擇后者。
前些天，在北京電視臺播出了一部記錄片，主要內容就是一個(gè)商人在自己的生意上有所成就時(shí)，面對著(zhù)花花綠綠的大千世界，選錯了方向沾上了毒.品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因為吸食的毒量過(guò)大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時(shí)弄的自己人不象人鬼不象鬼，費盡心血苦苦經(jīng)營(yíng)的公司也因財務(wù)虧空而倒閉。但后來(lái)他主動(dòng)去了戒毒所，經(jīng)過(guò)努力改過(guò)自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來(lái)后，他積極的去宣傳毒.品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時(shí)告訴他人以示警告。希望別人看見(jiàn)他的前車(chē)之鑒，找準自己的人生方向，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng )造美好的生活。
由此看來(lái)，人生的方向是很容易由客觀(guān)原因而改變的，但我們必須要堅持往好的方向走下去，留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。
關(guān)于選擇作文10
“大學(xué)生”這個(gè)詞在大多數人身上用都會(huì )更彰顯出花環(huán)的閃耀，讓多少人羨慕，讓多少人渴望擁有��！
既然大學(xué)是這么一個(gè)可以改變命運的事情，很多人就會(huì )覺(jué)得大學(xué)生“應該”如何如何。隨著(zhù)大學(xué)生越來(lái)越多，雖然這些年似乎大學(xué)生沒(méi)有那么受寵愛(ài)了，甚至在找工作的時(shí)候，起薪點(diǎn)也不會(huì )比其他人高到哪里，但這種觀(guān)念還是存在的。
的確，大學(xué)生人數一年比一年多，就業(yè)一年比一年難這是個(gè)現實(shí)問(wèn)題，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中如何面對社會(huì )，接受職業(yè)的挑選，走出自己的路子是擺在每個(gè)擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事，特別是現在一些洗浴場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)不正當，難免受到世俗偏見(jiàn)。一個(gè)大學(xué)生放下自己的架子，做了一件使人不可理解的工作，這除了在實(shí)踐中運用所學(xué)的知識外，更主要的就是面對嚴峻的大學(xué)生就業(yè)形勢，立足于現實(shí)，量體裁衣走一條能反映自身價(jià)值的路子。
但是，李艷卻不是這么做的，她選擇的卻是一個(gè)不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹
在某些人看來(lái)，勞動(dòng)是存在高低貴賤之分的，所以在這件事發(fā)生時(shí)，會(huì )引起社會(huì )的轟轟烈烈，成為吸引人眼球的事。
的確啊，幾十年的寒窗苦讀，卻換來(lái)了一個(gè)被人認為的所謂的“卑微”的職業(yè)！
但是，我并不那么認為，無(wú)論哪個(gè)人的社會(huì )身份是什么，每個(gè)人擁有著(zhù)平等的尊嚴…社會(huì )并不能看清哪一個(gè)職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的作用！
清潔工——常常被人看清，可是，你有想過(guò)嗎？沒(méi)有他們的勤快，何來(lái)現在優(yōu)美的環(huán)境呢？
洗窗工——常常被貶低，可是，你有想過(guò)嗎？沒(méi)有他們的犧牲，何來(lái)現在明亮的視野呢？
……
總而言之，每個(gè)職業(yè)上工作的人們，他們都是社會(huì )的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來(lái)為人民服務(wù)的！
有理想的“門(mén)當戶(hù)對的選擇”，也有“高學(xué)低就”的選擇，還有自主創(chuàng )業(yè)的選擇，不論何種選擇不要好高騖遠，應把握好機會(huì )。要從社會(huì )和本人的實(shí)際出發(fā)，將就一點(diǎn)，現實(shí)一點(diǎn)，外部只是條件，內應才是關(guān)鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已，但是成長(cháng)有為靠自己。個(gè)人要干好事業(yè)做出成績(jì)，就要不分貴賤高低，有恒心、有敬業(yè)的精神，這樣才能實(shí)現自己人生的目標，得到社會(huì )的認可。
所以，職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠！活出精彩的自己即可！
關(guān)于選擇作文11
每只蚌都有選擇的權力，每只蚌也都將面臨選擇，我也不例外�！}記
我是一只居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無(wú)奈但又對我充滿(mǎn)期待。因為以后的我將會(huì )孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著(zhù)一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛�，F在的我面臨著(zhù)一個(gè)困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過(guò)平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮，我決定我要成為一只萬(wàn)眾矚目的河蚌，我不要平淡的度過(guò)一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的肉體來(lái)說(shuō)，猶如無(wú)比尖銳的利器�！胺艞墶庇忠淮纬尸F在我的腦海中。我再也無(wú)法選擇。
我找到了媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)出我的想法。媽媽意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，現在擺在你面前的是一個(gè)決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個(gè)”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問(wèn)他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著(zhù)一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時(shí)候，并沒(méi)有引起人們的目光。我幾乎要哭出來(lái)了。難到這漫長(cháng)的等待與痛苦的折磨，換來(lái)的不是人們所向往的珍珠？我又找到了媽媽?zhuān)o了一個(gè)令我欲哭無(wú)淚的答案：并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。
我沮喪，我懊惱，我傷心。但很快隨著(zhù)時(shí)間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會(huì )更加努力，因為我依然想成為萬(wàn)眾矚目的蚌。
不管結果如何，但至少我明白了：只有等待才會(huì )有期盼；只有期盼才會(huì )有希望，只有選擇與一顆堅定的心，才會(huì )使人生更加精彩！既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。
關(guān)于選擇作文12
在人的一生中，果斷鑒定，把握機會(huì )，就可能品嘗到成功的快樂(lè );猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過(guò)，甚至留下永遠的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。
出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著(zhù)個(gè)缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著(zhù)，像枯萎的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著(zhù)血絲的眼充滿(mǎn)了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說(shuō)那種手腳健全的人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養活自己，到街上來(lái)乞討，這種人，就不值得他人同情�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先�，我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，鼻子一酸，有無(wú)限的凄涼。
心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢(qián)，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇?此時(shí)，我的心似乎下著(zhù)大雨，那大雨如惡龍般撕扯著(zhù)我的心，我好糾結。馬上要與他擦肩而過(guò)了�？粗�(zhù)他快被歲月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后，我還是選擇了給，以滿(mǎn)足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái)，充滿(mǎn)血絲的眼一直看著(zhù)我。眼是心靈的窗口，我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽(tīng)到了他的一切訴苦。
心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!
關(guān)于選擇作文13
人生有無(wú)數選擇，小到早上睜開(kāi)眼睛就有的吃喝拉撒；大到?jīng)Q定一生的高考志愿的選擇。這些選擇的重要性有大有小，但絕大多數選擇后便無(wú)法回頭，只有憑自己的毅力和努力堅持走下去。所以選擇時(shí)要慎重。
我們家就有過(guò)一次重大選擇——到底是讓我在老家繼續讀初中，還是到旬陽(yáng)一中求學(xué)。這個(gè)問(wèn)題在我上六年級時(shí)父母便開(kāi)始思考，那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)在老家比較突出，父母及親人對我寄予很大的希望，因為哥哥上的只是普通的一本大學(xué)，這讓好強的父母把希望全部寄托在我身上。他們想讓我知道山外有山，人外有人，正是這希望使我父母毅然選擇把我送到一中。
既然來(lái)了就必須有犧牲：母親離開(kāi)年邁的外公外婆，離開(kāi)辛苦掙錢(qián)的父親來(lái)陪讀；父親每天早出晚歸，回到家卻沒(méi)有一碗熱飯吃。只為我有更好的生活，這何嘗不是一種兩難的選擇？
來(lái)到一中是我們共同選擇的，能否在這片天空展翅翱翔關(guān)鍵還在于我。
每次考試似乎有無(wú)數雙眼睛在望著(zhù)我，每一次進(jìn)步的喜悅似乎有無(wú)限的力量激勵著(zhù)我。漸漸地，我發(fā)現這力量來(lái)源于父母，每次看到獎狀時(shí)，父母總有無(wú)發(fā)言表的喜悅，他們比我更加激動(dòng)興奮。這更堅定了我的信念，我必須努力學(xué)習，為了我自己也為了父母的“笑”。
父母的這種選擇是偉大的，而幾天前我們班也見(jiàn)證了一個(gè)老師的選擇。
“叮鈴鈴”上課了，這節課是道法課，班里的氣氛卻十分凝重。上課前班主任告訴我們道法老師請假了，但有一位“曾經(jīng)”代九年級的道法老師來(lái)給我們上課。為什么是“曾經(jīng)”呢？原來(lái)這位老師因嗓子勞累過(guò)度，做過(guò)一次手術(shù)，手術(shù)影響了聲帶，這位老師因此失聲了幾年，這幾年她一直在學(xué)校做些其他工作。但她熱愛(ài)教學(xué)的心從未“失聲”，謝老師請假，這位廣老師重新戴上她的老伙計——擴音器重裝上陣……聽(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，每一位同學(xué)都深深地被打動(dòng)了，紀律也是前所未有的好。課堂上，老師從容的神情與精練的語(yǔ)言讓人油然而生敬佩之情！
人生的選擇很多，它們或許平凡，或許偉大；或許艱難，或許平順，但每一次選擇都是道德與智慧的體現。我們要慎重選擇，選擇之后努力堅持，在所選的路上展翅飛翔。
關(guān)于選擇作文14
人生總會(huì )走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì )影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺(jué)得前方的路充滿(mǎn)了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學(xué)三年級開(kāi)始學(xué)大提琴，它開(kāi)闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級，我開(kāi)始上個(gè)別課，老師會(huì )帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，音樂(lè )也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò)，學(xué)生最主要的還是讀書(shū)、升學(xué)，父母對我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著(zhù)不錯的水準。
但是，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂(lè )自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰術(shù)”，拖過(guò)一天算一天，媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒(méi)有指南針指引方向，聽(tīng)天由命。
到了升初三的暑假，我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰，日復一日地折磨著(zhù)我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習，卻要這樣就放棄？何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報名參加市級比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿(mǎn)意，同意了。
雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒(méi)有機會(huì )再學(xué)。我對于自己做決定也很開(kāi)心。長(cháng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我帶來(lái)快樂(lè )，因為我是戴著(zhù)堅定的眼神，勇敢地踏出了這一步。
關(guān)于選擇作文15
近日我騎自行車(chē)會(huì )鄉間的姥姥家。
一條筆直的柏油馬路向著(zhù)綿延的陰山山脈延伸開(kāi)來(lái)，道路兩旁簇擁著(zhù)成熟的莊稼，飄香的瓜果田地，挺拔秀麗的白楊成群的站著(zhù)崗。天高氣爽，白云翩翩，雖然有些遙遠，但欣賞兩旁宜人的豐收景色，也不感到累。
一路賞來(lái)，不知不覺(jué)到了岔路口，通向村莊的是一條土路，坑坑洼洼，難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道，彎彎曲曲。
剛向前前行百余米，就飽受了顛簸的煎熬。原來(lái)不可以悶頭前行，要展望前方，有時(shí)左邊的路好余右邊，有時(shí)則反之，中間的寬道進(jìn)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，早已被人們放棄，蝸居于紅柳，白楊，野花，青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注，就可能“走入歧途”。在變道時(shí)也要權衡利弊，否則反而會(huì )遭到更大的損失。
不僅僅要看到路面問(wèn)題，還要注意到客觀(guān)因素。路邊的花花草草，并不都是善意的。比如說(shuō)帶刺的紅柳，一不小心，你的褲子就會(huì )留下傷疤。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，一路謹慎，我不禁對選擇這個(gè)詞認識更深刻了。選擇不僅僅只是大腦經(jīng)過(guò)深思熟慮的最佳選擇。而且也體現在之后的篤定篤行或是不知所措上。
只有透過(guò)表面洞察真實(shí)做出切實(shí)選擇并勇往直前，成功往往會(huì )離得更進(jìn)，即使失敗，也是輕傷；盲目做出選擇，會(huì )敗的很慘，永遠無(wú)法走向成功。
其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。生活與機遇把我們一次次推向岔路口，誰(shuí)能夠真正體會(huì )選擇之道，并加以?shī)^斗，成功就會(huì )走來(lái)。
文章中描述的在新生兒滿(mǎn)月之時(shí)，家人便會(huì )拿一張小桌，放上各種各樣的物品，讓嬰兒挑選，這便是許多人在人生中的第一次選擇。之后在小到雞毛蒜皮，大到人生志向上，每個(gè)人都有刻骨銘心的選擇與放棄。
每個(gè)人都不想感受“顛簸”，但最后恰恰只是因自己的一時(shí)選擇而定是否如愿。
感謝一段土路給我的思考。
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