【精品】選擇作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的選擇作文6篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
造物主對我說(shuō)：“如果再給你一次生命，你要做什么？”
“雨燕�！蔽液敛华q豫地回答道。
傾刻間，我成為了雨燕，一只輕巧而又高傲的鳥(niǎo)，以風(fēng)的速度在空中飛翔，穿過(guò)了大山，森林，小溪，黃河……
從此，我沒(méi)有了定居之處。想想曾經(jīng)的牢籠，一層層的書(shū)積壓在我身上，耳邊充滿(mǎn)了足以讓人爆炸的苦口婆心，“好好學(xué)習，將來(lái)才有出息�！薄吧倌瓴慌洗笸絺��！薄白鳂I(yè)多做，才能熟能生巧�！薄婵芍^是忠言逆耳，讓本來(lái)就疲憊的身心更加喘不過(guò)氣來(lái)�，F在感覺(jué)似乎是從天堂跑到了天堂，一切都是那么新奇。
巨大的'巨衫在風(fēng)的陪伴下向我問(wèn)好，述說(shuō)居高臨下的高傲。
清澈的小溪在雨的陪伴下向我問(wèn)好，述說(shuō)魚(yú)兒在水里的歡鬧。
美麗的花朵在青草的陪伴下向我問(wèn)好，述說(shuō)蜜蜂們的戲笑。
我穿過(guò)了高山，瀑布，森林，小溪……
最后，我穿過(guò)了牢籠，書(shū)叢，苦口婆心……我又回到了原地，不在是自由飛翔的雨燕，而是在書(shū)叢中掙扎的學(xué)生，帶著(zhù)父母的期望，將來(lái)的前途，無(wú)賴(lài)地翻開(kāi)了書(shū)，不知何時(shí)才能飛翔，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，與風(fēng)雨同行。
選擇作文 篇2
“假如”是一個(gè)有魔力的天使，當你需要安慰和希望時(shí)，她便欣然帶你穿越時(shí)空，無(wú)論是充滿(mǎn)回憶的往昔，還是未知的明天，不必優(yōu)傷，不必顧慮，盡情快樂(lè )，盡情灑脫，在夢(mèng)幻里與現實(shí)對視，在時(shí)空長(cháng)河上眺望未來(lái)世界，在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。
假如我如愿以?xún)�，假如在美麗與智慧不可共存的現實(shí)中再做一次選擇，我選擇智慧。
智慧永不褪色，且在生活的磨煉下會(huì )使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會(huì )被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩，她簡(jiǎn)直是畫(huà)中之精華、美麗而又氣質(zhì)不凡。女孩喜歡美術(shù)，于是便報名上了業(yè)余美術(shù)班，天長(cháng)日久，人們已不僅僅羨慕她的美麗，而對她的才華更加肯定�！八�'創(chuàng )作總是那么美妙、有個(gè)性，真是個(gè)冰雪聰明的女孩�！比藗兠棵窟@樣說(shuō)。
一年后，女孩遇到了一個(gè)澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書(shū)架上只能找到些時(shí)裝周刊和美容新法。而曾經(jīng)伴隨她的畫(huà)板被置在窗前的一個(gè)角落，從沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
一天天過(guò)去，女孩變得不快樂(lè )，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會(huì )的社交圈中，她成了最孤獨的人。因為在她的話(huà)題里，沒(méi)有電腦信息，沒(méi)有莎士比亞，也沒(méi)有英語(yǔ)。
女孩想到了畫(huà)板，她拾起滿(mǎn)是灰塵的“回憶”，畫(huà)筆在手中，慢慢滑落。她已經(jīng)沒(méi)有了靈感，沒(méi)有了智慧，也沒(méi)有了畫(huà)板……
喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會(huì )使女孩擁有愛(ài)慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時(shí)候……
你擁有人生最美麗的靈魂，因為你選擇了智慧;你享受著(zhù)人生不老的年輪，因為你擁有著(zhù)智慧;你留下人生最后一個(gè)微笑，因為你肯定著(zhù)智慧……
朋友，假如你愿意和我同行，請你選擇智慧。
選擇作文 篇3
“嗝——”我打了一個(gè)飽嗝，看著(zhù)眼前一掃而光的食物，不禁感嘆離自己越來(lái)越遠的自制力。不僅如此，我發(fā)現我居然還有“選擇恐懼癥”！
一個(gè)星期三的下午，班上舉行了一場(chǎng)數學(xué)測驗，而第一大題就是選擇題。天��！看著(zhù)眼前的ABCD，真不知道該怎么辦才好。我眼前仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面，A說(shuō)：“我才是正確答案，你選另一個(gè)就錯了�！盉說(shuō)：“選我準沒(méi)錯�！盋不服氣地說(shuō)：“切！你們算什么，我才是對的�！盌兇神惡煞地說(shuō)：“去去去，你們都給我滾開(kāi)！只有我是對的�！薄鞍Α蔽覈@了一口氣，“選擇恐懼癥”又發(fā)作了，真不知道選哪個(gè)才好。��！有辦法了！我可以用“點(diǎn)指兵兵”來(lái)決定�！包c(diǎn)指兵兵……”點(diǎn)到最后，竟然點(diǎn)到了C！不對不對。我心里想：肯定選B�？墒怯植淮_定，怎么辦？算了，老師說(shuō)要相信自己的第一感覺(jué)，還是選B吧！考試過(guò)后，我跟同學(xué)們對了答案。唉，不用說(shuō)都知道啦，我的.答案當然是……對的！哈哈哈哈！我真是個(gè)天才！
“選擇恐懼癥”就此結束了嗎？怎么可能！家里的生活用品都是由我來(lái)布置的。比如牙膏、牙刷、毛巾、裝飾品等。擺牙刷時(shí)，我會(huì )很糾結：刷子是朝上還是朝下呢？刷子那一頭擺左還是擺右呢？想了半天，還是猶豫不決。在墻上掛油畫(huà)時(shí)，我又開(kāi)始犯愁了：是掛個(gè)人上去好呢，還是掛堆水果上去好呢，或者掛處風(fēng)景上去更好呢？又想了半天，唉，算了，還是都掛上去好了。在浴室里擺洗漱用品時(shí)，我又在猶豫了：手里拿的牙膏到底是橫放還是豎放呢？正當我猶豫不決的時(shí)候，弟弟在后面用手輕輕地拍了我一下�！鞍�！”我嚇了一跳，手不由自主地用力一擠，結果，牙膏全噴出來(lái)了，正好噴到弟弟的臉上�！肮�！”活該！誰(shuí)叫你剛才嚇我的，真是自作自受。
古人說(shuō)得好：“魚(yú)和熊掌不可兼得�！笨墒�，誰(shuí)來(lái)拯救我的“選擇恐懼癥”��！
有時(shí)候，擺在面前的“魚(yú)”和“熊掌”都不錯，但只能要一樣，你會(huì )選哪樣呢？
選擇作文 篇4
徘徊在生與死之間，躊躇于明與暗之間，輾轉于紅與黑之間……有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，有人選擇暗……而真正源于人類(lèi)內心深處的一縷精神血脈卻做出了“美”的選擇——選擇永恒。
流星之美源于用生命劃亮的光華，飛蛾之美在于用生命追求光和熱，而人生之美呢？卻源于一次次的選擇。在我們的人生旅途中，也正是這一次次的選擇，決定著(zhù)人生的成功與失利�！懊馈钡倪x擇使人成功，“丑”的選擇使人失利。
站在歷史的海岸，漫溯一道道歷史的溝渠：屈原永沉汨羅無(wú)怨無(wú)悔；項羽自刎烏江笑傲一世；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……
縱然諂媚**蒙蔽視聽(tīng)，也不隨波逐流；縱然馬革尸魂歸關(guān)西也要揚聲邊塞盡掃狼煙；縱然清苦一生，也怡然自樂(lè )……他們都選擇了永恒，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而如今呢，有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，又有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛��？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè )畛杏狭擞共�，追名逐利害苦了百姓，千百年�?lái)的民族精魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年的傳統美德源遠流長(cháng)還有誰(shuí)傳？
選擇永恒不是要我們摔破道德的瓷罐，也不是要我們漠視生命，麻木不仁。
選擇永恒需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“縱死猶聞俠骨香”的慷慨志向，需要吾將上下而求索”的艱辛探尋，需要“要留清白在人間”高尚情操。
選擇永恒，激發(fā)生命斗志，使掉在泥潭中的.人們振奮，讓處于危險的人平安�？v然一生無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將道德的火炬傳承，將“美”的選擇筑就春秋的華蓋與樂(lè )章。
選擇永恒，九死而猶未悔。
選擇作文 篇5
我自認為是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能很快地做出選擇，但是昨天的一次選擇卻讓我很為難。
昨天放學(xué)后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。在路上，他對我說(shuō)：兒子，明天我想去釣魚(yú)，希望能釣到幾條鯽魚(yú)，給你做美味的魚(yú)湯！雖然你也喜歡釣魚(yú)，但是你要做作業(yè)，所以不能帶你一起去，好嗎？我想：爸爸真愛(ài)我！他不讓我去肯定是因為這次選擇的釣魚(yú)的地方比較危險，不適合小孩去。 那你去吧！我高興地說(shuō)。但是我沒(méi)有想到，這卻與晚上的爭執發(fā)生了牽連。
晚上，媽媽回家后，聽(tīng)了爸爸關(guān)于明天釣魚(yú)的計劃后，她表示反對。她說(shuō)：好不容易到了周末，天氣這么好的，等旸旸寫(xiě)完作業(yè)后，我們帶他出去接觸一下大自然，呼吸點(diǎn)新鮮空氣多好��！雖然釣魚(yú)也是放松心情，但是一家人沒(méi)有在一起，那多遺憾呀！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小聲對爸爸說(shuō)：要不你別去了，好嗎？爸爸聽(tīng)了以后，說(shuō)：我已經(jīng)答應別人了，而且下午我也征求了你的意見(jiàn)，當時(shí)你也是同意了的，為什么又反悔了？我這才想起了下午說(shuō)過(guò)的話(huà)，怎么辦？是不遵守諾言還是放棄出去玩的快樂(lè )？我急得漲紅了臉，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看著(zhù)我，環(huán)顧四周，房子里的家具仿佛以一種懷疑的目光望著(zhù)我，我趕緊低下頭。
看到我這樣，媽媽在一邊笑著(zhù)說(shuō)：要不那咱們來(lái)開(kāi)一次家庭會(huì )議，都說(shuō)說(shuō)對這個(gè)事情的看法，然后舉手表決，怎么樣？我們同意了。于是我們三個(gè)人輪流說(shuō)了一下周末應該怎么安排、爸爸和別人出去釣魚(yú)的好處和壞處。最后，我們每人一票，決定是否去釣魚(yú)。家里非常安靜，連桌子上的小鬧鐘好像都停止了走動(dòng)，迫不及待地想聽(tīng)我的發(fā)言。我想：爸爸媽媽的意見(jiàn)都有道理，但他們的意見(jiàn)明顯是不一樣的，我這一票是非常重要的，直接能決定結果，所以一定要認真考慮。如果讓爸爸去的話(huà)我就得放棄自己的`一些快樂(lè )，但如果不讓他去的話(huà)，我就成了不講信用的孩子了，怎么辦才好？想了幾秒鐘后，我說(shuō)：一言既出，駟馬難追。為了維護自己的尊嚴，我愿意放棄自己的一點(diǎn)快樂(lè )！所以，爸爸能如愿以?xún)斎メ烎~(yú)了。媽媽說(shuō)：咱家是民主的，雖然你還小，但是你也有和我們一樣多的權利��！可是她也知道，我表決時(shí)很為難��！
通過(guò)這個(gè)事情，我明白了答應別人的事情一定要辦到，哪怕?tīng)奚艘稽c(diǎn)自己的好處。
選擇作文 篇6
仰望著(zhù)，夢(mèng)的路，在未來(lái)盤(pán)旋，彷徨著(zhù)，也不屈服，你一往無(wú)前！
——題記
入夜，睡不著(zhù)，躺在床上，目不轉睛地望著(zhù)一個(gè)地方，開(kāi)始思考人生，以后的路會(huì )是怎樣的？
成為一名老師，是我堅持了八年的夢(mèng)想，為什么呢？因為學(xué)齡前就只知道老師這個(gè)職業(yè)，而且奔著(zhù)寒暑假去的！可是長(cháng)大了，就不那么想了，發(fā)現應該選擇自己喜歡的、感興趣的事情去做，人嘛最重要的是開(kāi)心！
在小學(xué)五六年級的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)世界上有很多很多的不平等，就像男女不平等，職業(yè)不平等，身份不平等其實(shí)在我眼里不管什么人，都是平等的，還有很多的壞人沒(méi)有受到法律的懲罰，心里面那一股勁兒開(kāi)始激勵著(zhù)我將來(lái)有機會(huì )，一定要成為一名律師，懲奸除惡，幫助無(wú)辜的人深淵，讓壞人落入天網(wǎng)。
后來(lái)，我不想當律師了，我想成為一名攝影師，把世界上美的瞬間都定格在咔嚓的那一刻�？墒前l(fā)現自己似乎不是那么擅長(cháng)攝影這一行。
再后來(lái)，發(fā)現當記者挺有意思的。因為社會(huì )上有很多不為人知的`故事，沒(méi)有暴露出來(lái)，我想去挖掘真相，讓世界看到真善美以及假惡丑的一面！很多東西都太虛假了，人不能總活在虛假的世界里。
再后來(lái)我想成為一名白領(lǐng)，每天工作-休息，兩點(diǎn)一線(xiàn)，我可以享受生活，周末放假了可以去玩、環(huán)游世界。
想成為一名自由職業(yè)者，工作是自由的，時(shí)間是自由的，一切的一切都是自由的。
可是，我該怎么選擇以后的路？我該如何選擇未來(lái)的路？現在唯有腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)！
我相信未來(lái)的那個(gè)我，一定會(huì )在未來(lái)把希望都照亮，指引著(zhù)前路的光！我將不回首向前走，不畏懼前路陡！
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