選擇優(yōu)秀作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的選擇優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇優(yōu)秀作文1
人生之中有無(wú)數次的選擇，如果你選擇對了，那么你離成功的路就不遠了，如果你選擇錯了，別擔心，只要繼續努力，也會(huì )成功。
在你小學(xué)的時(shí)候，如果你選擇一所好的學(xué)校，那么在你升學(xué)的時(shí)候，就可以被好的中學(xué)錄取，那么你的人生將會(huì )一帆風(fēng)順，并取得最后的成功；也許你上一所好的學(xué)校不學(xué)習，那么，以后的路，將會(huì )困難重重，或許你會(huì )獲得成功。因為那是你的命運，而一個(gè)人的命運不會(huì )像你所想象的那么美好，有一句話(huà)說(shuō)過(guò)“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”你的一次選擇，將會(huì )改變你的'一生。并且，讓你走上成功的道路。
世界著(zhù)名球星以拉多納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)，只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子”。
想想話(huà)語(yǔ)間的無(wú)奈不是我們中大多數人能體會(huì )到的。他之所以可以成為世界著(zhù)名球星，是因為他在小時(shí)候的一個(gè)選擇，讓他邁向成功。
一個(gè)北大的在讀研究生選擇退學(xué)去考清華，許多人都感到困惑不解，甚至咒罵炒作手段的陰險卑劣。然而面對眾多媒體和北大的老師同學(xué)，他坦然而又平靜地解釋說(shuō)：“從小，清華才是我的目標”。當年，選擇了北大，而現在，他想用自己的實(shí)力去選擇他的所愛(ài)。至于風(fēng)險，那肯定是有。即使夢(mèng)想不能一時(shí)實(shí)現也關(guān)系不大，因為外國也有諸多公司已向他發(fā)出邀請函，允許他邊工作邊學(xué)習，在獲得一個(gè)技術(shù)職稱(chēng)后回國。
于是可見(jiàn)，選擇也并不是一件難事，只要有一個(gè)目標，一點(diǎn)點(diǎn)天分與絕對多的勤奮，那么讓選擇為你服務(wù)，亦是一件簡(jiǎn)單而又平常的事。
所以，趁你還年輕，趁時(shí)間還未老，去做正確的選擇吧！選擇一條明智無(wú)悔的路，多年后你再回首時(shí)也會(huì )為當時(shí)所做的選擇而自豪。你會(huì )感嘆：青春無(wú)悔！
選擇優(yōu)秀作文2
“你不小了，自己做決定吧�！�
父親撂下了這句話(huà)，走出了房間。
我坐在床上，看著(zhù)周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來(lái)到這個(gè)氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來(lái)，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著(zhù)我和哥哥的長(cháng)大，一個(gè)問(wèn)題漸漸的擺在了我們面前：當初我和哥哥來(lái)到這里時(shí)，均未達到入學(xué)的年齡，因此學(xué)籍并未轉到這兒。如今兩年的小學(xué)生活結束后，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這里的一切真讓人舍不得，有著(zhù)那個(gè)小鎮子所沒(méi)有的。我們可以三天兩頭的跟著(zhù)爸媽出去胡吃海喝，也可以經(jīng)常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛游樂(lè )場(chǎng)�？墒俏矣趾芮宄�，那是有名的才子之鄉，那兒的`教育資源是這里無(wú)法比擬的，在那兒我才能有更好的發(fā)展，更廣闊的未來(lái)天地——是留，還是走？
門(mén)開(kāi)了，哥哥走了進(jìn)來(lái)。
“還沒(méi)想好嗎？哥哥的成績(jì)不如你，將來(lái)很有可能就是繼承爸媽的生意，當個(gè)閑人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠方。所以不管你做如何選擇，哥隨你�！�
是留，還是走？
是安于平凡還是追尋更高更遠的理想？
這些問(wèn)題直到我和哥哥坐上去那的火車(chē)時(shí)，我還在想。我已經(jīng)做出了選擇，無(wú)法回頭，只待時(shí)間給它們交出完滿(mǎn)的答卷。
本來(lái)我可以選擇安逸，卻選擇了注定不易的求學(xué)路，只希望在往后的日子里，我不會(huì )再說(shuō)“本來(lái)”。
選擇優(yōu)秀作文3
人生中，有一些事情，不得不令人彷徨、令人煩躁、令人躊躇，總是不知道該如何進(jìn)行下去，這時(shí)候，我們不得不做出選擇。
不同的選擇，往往決定成敗，乃至生死……
我有時(shí)在想，我是否也曾有過(guò)重大的抉擇。
身邊的人走走停停，有時(shí)覺(jué)得他們也在不停地奔波中做出選擇，就比如我的校園時(shí)光中。記得剛上小學(xué)那會(huì )兒，我天天與同學(xué)在廣闊的操場(chǎng)上飛奔，也不乏有在走廊的嬉戲。
就這樣，回班時(shí)我推搡著(zhù)，推到前面一個(gè)同學(xué)，他跌倒在地，頭好像還碰到了墻角，頓時(shí)哇哇大哭，我惶恐了許久，他也一直哭著(zhù)，捂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，我懼怕老師的責罰，但是，我選擇誠實(shí)，“壯膽”似的扶起他，回了班級，與老師坦白事實(shí)，老師在我意料之外，安慰了他沒(méi)有批評我。
她說(shuō)：“你做出了最好的選擇�！�
校園生活的.選擇往往在友情上打交道，可在親情的路上，我有些話(huà)不知怎么說(shuō)。
那年冬天，姥姥身患重病，躺在床上，姥姥用沙啞的聲音問(wèn)我：“乖外孫，告訴姥姥得了什么��？”望著(zhù)她憔悴泛黃的臉，我的心不覺(jué)疼了下，猶豫了許久，我看著(zhù)她，一字一句緩慢地說(shuō)：“姥姥，您放心，過(guò)兩天您就可以出院了�！彼坪醢胄虐胍�，卻面帶微笑：“知道了�！�
姥姥最后走了，我選擇了欺騙她，但我相信，她不會(huì )責備我，因為我給了她一絲希望……
我并未后悔過(guò)我的任何選擇。
如果讓我重來(lái)一遍，我不后悔。
選擇優(yōu)秀作文4
我們對未來(lái)充滿(mǎn)未知時(shí)，我們面臨著(zhù)選擇。人生的路有很多，小路和大路，彎彎曲曲的小道上，有著(zhù)迷人的風(fēng)景；而大路是暢通無(wú)比，這時(shí)，你面臨著(zhù)選擇，同時(shí)要為你的選擇付出代價(jià)！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，天地間難尋覓艷陽(yáng)的身影；葉垂花落，南往的北雁空卻了心扉。我站在小亭中，任風(fēng)吹著(zhù)我的衣角，我望著(zhù)山下那繁華的京都，小販，商民，進(jìn)京探親的……。匯集于此。吆喝聲，一聲比一聲高，哼，這繁華的.背后又是什么？我一手拿著(zhù)酒杯，抿了一口：“唉，世態(tài)炎涼！”我隱居此山，多清靜，遠離喧囂，多好。
黎明，一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了林間的清靜，我打理著(zhù)院中的花草，看葉間上的露珠折射的光彩，看那東方的魚(yú)肚白，看著(zhù)云被上鮮嫩的紅色，如初生嬰兒的臉頰，用我自己的眼光去看待整個(gè)世界。因為這是我的選擇。
有人選擇做官，在官場(chǎng)上摸爬滾打，手里拿著(zhù)人民的錢(qián)財，一手花，一手拿；有人選擇讀書(shū)，希望出人頭地，而我選擇做一位隱居的詩(shī)人，因為這是我的選擇。
落葉隨著(zhù)秋風(fēng)，像跳水員，一個(gè)接一個(gè)地落下，翻幾個(gè)跟頭，落入金色的地毯，大雁向著(zhù)南方飛去，腳底下的京城，彌漫著(zhù)一股滄涼。我，陶淵明，我的選擇，要為此付出代價(jià)。
我不遺憾，也不抱怨，因為它是我的選擇。
庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。我雙手背后，望著(zhù)皎潔明月，與它對詩(shī)。山上清靜得仿佛世界上只有我與明月。我揮揮毛筆，寫(xiě)下了多少詩(shī)句。
每個(gè)人都有不同的選擇，每個(gè)選擇的背后都有著(zhù)不同的故事，不同的精彩！
選擇優(yōu)秀作文5
適應是一種最好的選擇
感覺(jué)風(fēng)最舒適的那一刻，我踏出校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校傳來(lái)的鈴聲。夜晚的風(fēng)，吹得絲絲縷縷的聲音更加悠揚，此時(shí)的我才發(fā)覺(jué)學(xué)校的鈴聲那么好聽(tīng)。站在門(mén)外，直到聲音消失，我才踏上了回家的路。
坐在桌邊，聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌，看著(zhù)熟悉的書(shū)，靜靜地回想。準備好快樂(lè )來(lái)迎接幸福。我習慣了在晚上一個(gè)人在桌邊，看或是聽(tīng)那些讓我快樂(lè )的文字和聲音。我不喜歡甚至害怕安靜的時(shí)候，太安靜會(huì )讓一切變得沉默和冷酷，我知道自己習慣了溫暖。
窗外輕微的聲響伴隨著(zhù)筆尖劃在紙上的聲音，讓周?chē)@得有點(diǎn)沉默。我開(kāi)始發(fā)現自己面對小事越來(lái)越認真，而對待考試一類(lèi)的，缺顯得麻木。麻木這個(gè)詞數學(xué)老師總是說(shuō)，我一次次努力地去嘗試，認真和細心換來(lái)了需要更認真和更仔細。一次次的'失敗，似乎麻木。
我真的問(wèn)過(guò)很多的為什么，關(guān)于一次次的數學(xué)考試。以前的我總認為自己沒(méi)有努力，現在真的努力過(guò)了，才知道它不等于成功�？偸潜蝗苏`解，面對這些我真的不知怎樣解釋。小錯和不認真總會(huì )把缺點(diǎn)放大再放大，拉開(kāi)，然后添加上“你沒(méi)有努力”的標簽。
我知道不一樣的思想終會(huì )有不一樣的經(jīng)歷。好多的不可以和禁止把世界封了起來(lái)，困難的也許會(huì )簡(jiǎn)單，但越簡(jiǎn)單越做不好。世界是繁復多變的，不能只有我一個(gè)人，也許它的冷酷也有它的道理。我明白，有時(shí)，改變很難，適應也是一種最好的選擇。
選擇優(yōu)秀作文6
嘴角泛黃的小雛雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸菍Σ黄�，您希望我是一只鷹，一只遨游藍天的鷹，可是，我只是一只雞，一只長(cháng)著(zhù)翅膀卻不會(huì )飛的雞，我只能在草地上留下渺小的背影�！�
黯淡無(wú)光的飛鵝說(shuō)：“爸爸，真是對不起，您希望我是一只蝴蝶，一只穿梭在繁花中的蝶，可是，我只是一只蛾，一只會(huì )飛的卻灰撲撲的蛾，我只是花叢中一個(gè)匆匆過(guò)客�！�
苦澀難看的枳說(shuō)：“土地，真是對不起，您希望我是一只橘子，一只鮮紅可的橘子，可是，我只是一只枳，一只青澀的掛在枝頭的果實(shí)，我只能從遠處看著(zhù)橘子�！�
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，陰晴圓缺之中各有神韻，圓月，豐美潤澤，讓人心生無(wú)限美好，殘月，彎曲有度，兩條銀弧的一張一合之中，自是蘊含著(zhù)天地的和諧，數理的玄奧，人生變數的不可捉摸，變幻莫測�？淳�，萬(wàn)里無(wú)云，自然是一種博大的美，看陰雨之天呢？巨大的'天幕像巫婆身上詭譎的袍子，陰沉昏暗，好心情被淫雨攪得一團糟，若撐傘在雨中漫步，如何呢？聽(tīng)雨打芭蕉，吟“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”看一看古鎮老街，感受“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的微妙心境，去看一看雨中的小草，是否也“草色遙看近卻無(wú)”呢？陰雨天也自有一番別致的情趣。
看古時(shí)碑帖，因年代久遠，風(fēng)雨侵蝕，原本飄逸的字體，卻被磨礪得斑斑駁駁，筆畫(huà)破殘，斷斷續續，但書(shū)法評論卻說(shuō)：“雖字體殘破，但氣韻是充盈而完整的�！币苍S沒(méi)了外表一層皇皇的涂飾，內在的筆力和氣韻才會(huì )被展露無(wú)遺。
我們追求完美，只能接受完美的一半，其實(shí)這世界正是一半一半的世界。天一半，地一半；善一半，惡一半；殘缺一半，完美一半；清凈一半，污穢一半。
包容殘缺，便擁有了一個(gè)完美世界。
選擇優(yōu)秀作文7
今天網(wǎng)上怎么這樣熱鬧��！原來(lái)網(wǎng)主天天發(fā)表了一個(gè)關(guān)于“時(shí)間倒流是否會(huì )改變選擇”的問(wèn)題，跟貼不斷。
時(shí)間雖倒流，但我一顆愛(ài)國之心永不變。雖然我的死不能喚醒國君那顆愚昧的心，但我寧愿用死來(lái)再次嘗試。即使失敗，我也不會(huì )后悔。因為茍且偷生還不如死呢！我希望在汨羅江畔自己的獻身是“重于泰山的”，是能使民族覺(jué)醒的一劑良藥�！�
如果時(shí)間倒流，我仍會(huì )帶著(zhù)一顆視死如歸的心，去刺殺秦王。因為他兇殘、暴戾，老百姓苦于他的統治，是件很痛苦的事。雖然不一定成功，我仍然去嘗試。我身上肩負著(zhù)普天下百姓的幸福，即使我必須死，我也會(huì )去嘗試，用自己的熱血，為百姓筑造一個(gè)美滿(mǎn)的生活。
——荊軻
即使時(shí)間倒流，我仍會(huì )這樣選擇。雖然研究放射性元素是一件非�？嗟氖�，雖然我必須為此奉獻出很多的時(shí)間。沒(méi)日沒(méi)夜的研究使我失去了很多美好的'生活，但生活的困苦磨礪了我的意志，給了我無(wú)窮的精神財富，也使我最終獲得了成功�！永锓蛉�
時(shí)間倒流，帶不走我這顆為國效勞的心。過(guò)去的一切，我堅信都是自己最正確的選擇。雖然我的大半部分時(shí)間都是在水稻田中和實(shí)驗室里度過(guò)，雖然我沒(méi)有太多的時(shí)間和其他老人一樣共享天倫之樂(lè )，但我不會(huì )后悔，因為有回報必須要有付出，所以經(jīng)過(guò)了多年的攻關(guān)，我終于解決了中國吃飯難的問(wèn)題�！∑�
……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)有關(guān)選擇的問(wèn)題的啟示也越來(lái)越多。但必須了解的是，在人生的旅途中，我們要選擇一條正確的道路。畢竟時(shí)間是不會(huì )倒轉、是無(wú)法讓你反悔的。對嗎？
選擇優(yōu)秀作文8
鳥(niǎo)兒選擇天空，是為了能自由翱翔；魚(yú)兒選擇海洋，是為了能悠然游往；草兒選擇大地，是為了能欣榮向上。而我，選擇做一朵盛開(kāi)的花瓣，只為能讓蝴蝶自來(lái)。
以前的我，內向而自卑。選擇孤獨，拒絕周?chē)丝拷�。久而久之，性格也就越�?lái)越孤僻。再后來(lái)，同學(xué)們都不再跟我玩了，生怕被我的負能量沾染。
那天，我一個(gè)人走在路上，形單影只�？粗�(zhù)路上的行人都有朋友陪伴，突然內心涌起陣陣感傷，落寞孤寂突然襲來(lái)�！半y道我的`選擇真的是錯的？我的形單影真的是自己造成的？”。我一遍又一遍地在問(wèn)自己。
就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù)，低頭，只見(jiàn)一朵野花上佇立著(zhù)一只蝴蝶。心思雜亂的我，看著(zhù)這一幕，并未有太大感觸，只是呆呆地看著(zhù)。過(guò)了很久，蝴蝶還是沒(méi)有離開(kāi)花瓣。我好奇了：是什么原因讓你不愿離去？花就那么甜，那么香嗎？
我拾起花朵嗅了嗅，果然芳香，令人心曠神怡。我的腦海中突然想起了一句話(huà)：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！被ň`放它的美，吸引了蝴蝶，哪怕被折損了，也在展現它的美。這就是花的選擇。而我呢，正處于豆蔻年華，卻選擇自卑孤僻，封鎖內心，還抱怨生活沒(méi)有色彩！這一切不是我自己咎由自取嗎？?jì)刃脑诔靶χ?zhù)自己：你啊，連一朵被摘去的野花還不如，野花都活的比你精彩。
楊瀾說(shuō)過(guò)：“決定你是什么的，不是你擁有的能力，而是你的選擇�！笔堑�，我們每個(gè)人不一定都有能力去創(chuàng )造什么，但是都有能力去做更好的選擇，我們要活的精彩，就要我們選擇不自我放棄�，F在的我做出了正確選擇，也變得自信而美麗。
選擇優(yōu)秀作文9
是花朵總會(huì )綻放。每個(gè)人都有屬于自己的一片天地，只要肯努力，總會(huì )綻放的。
在暑假中的一天，我正趴在窗臺上欣賞風(fēng)景，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽(tīng)聲望去，在一個(gè)很臟的`墻角有幾只蜜蜂飛來(lái)飛去，為避免蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，我趕緊把窗子管得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我看了看窗外，待蜜蜂走后，我才把窗子打開(kāi)，我想：蜜蜂不是應該在花的周?chē)w嗎？現在怎么在一個(gè)那么臟墻角了呀？我帶著(zhù)這個(gè)疑惑又朝那個(gè)方向望去，我仔細觀(guān)察了一下，我發(fā)現在那樣一個(gè)黯淡無(wú)光的墻角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長(cháng)，怪不得會(huì )引來(lái)蜜蜂，我不以為然，覺(jué)得它過(guò)不了一個(gè)星期就會(huì )蔫，我又把窗子關(guān)上了。
差不多過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，我突然想起來(lái)了這件事，于是，我又把目光朝哪個(gè)方向往去了，這一次，那個(gè)地方特別明顯，不是因為墻角變干凈了，而是因為之前被我瞧不起的一個(gè)小小生命為那里增添了色彩——花草，我不用再去仔細看，用眼睛一掃而過(guò)，就能看見(jiàn)，那里的花草足足比之前增加了兩三倍��！對呀，我怎么沒(méi)想到呀，即使是人也想要得到別人的關(guān)注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的眼球好讓別人能夠關(guān)注到它，它才這樣努力的生長(cháng)的吧？我想應該是，我所見(jiàn)過(guò)的花都是把種子撒到土里，才會(huì )生長(cháng)的，而這墻角的花是多么的特殊啊，生命力又是多么的頑強��！這不得不令人佩服。
讓我再一次選擇，我還是會(huì )選擇努力的綻放，只要你努力了，就會(huì )獲得一個(gè)好的結果，不是有一句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎？是花朵總會(huì )綻放。
選擇優(yōu)秀作文10
今天的選擇，決定明天的生活，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。有多少人因為一時(shí)的疏忽而毀掉了自己的生活？有多少人因為猶豫不決而斷送了自己的人生目標？該舍的就要舍，但要把握好自己的選擇。
老師給我們講了一個(gè)故事：有三個(gè)犯人被關(guān)進(jìn)了監獄，他們的刑期是三年。監獄長(cháng)在把他們關(guān)押進(jìn)前，說(shuō)要滿(mǎn)足三個(gè)人每個(gè)人一個(gè)要求。第一個(gè)美國人喜歡抽煙，所以要了三箱香煙；第二個(gè)法國人喜歡浪漫，所以要了三箱浪漫小說(shuō)；而第三個(gè)猶太人卻要了一部通訊用的手機。三年后，美國人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞滿(mǎn)了香煙，瘋狂地跑了出來(lái)。原來(lái)，他忘記了向監獄長(cháng)要火柴了。接著(zhù)，法國人扔掉了手里的浪漫小說(shuō)，跑了出來(lái)，找到一臺電腦，寫(xiě)起了自己編的小說(shuō)。這時(shí)，猶太人從容地走了出來(lái)，握住了監獄長(cháng)的.手，說(shuō)：“謝謝您，這部手機不但沒(méi)讓我的生意垮臺，還漲了一百分之二百！為了報答您，我送給您一輛寶馬汽車(chē)！”這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不要只考慮眼前的利益，要想想以后該怎樣做。
接著(zhù)，老師又要和我們做一個(gè)游戲。她讓我們寫(xiě)上五個(gè)東西，什么都可以。我首先寫(xiě)了米飯和可樂(lè )兩樣食品，又寫(xiě)了電話(huà)和電腦兩樣通訊用具，又寫(xiě)了書(shū)這五樣東西。老師說(shuō)：“現在，你們都駕駛著(zhù)作家的生活小舟在海上航行，你寫(xiě)的五樣東西就是你的五樣行李，現在海面風(fēng)浪太大，你們要扔掉兩種東西�！蔽蚁耄菏称房梢圆灰�，在海上能打些魚(yú)上來(lái)吃。所以，我毫不猶豫地劃掉了兩樣食物。老師說(shuō)：“現在又起了風(fēng)浪，你們還要扔掉一樣東西�！蔽蚁耄弘娔X比電話(huà)功能多，我扔掉電話(huà)吧！老師又說(shuō)：“船太小了，你們還要扔掉一樣東西�！蔽胰掏锤�?lèi)?ài)，最后劃掉了書(shū)。
我認為：無(wú)論選擇什么，都要珍惜現在，珍惜每一天！
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