這一次，我選擇了放棄六年級作文（通用15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這一次，我選擇了放棄六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 1

　　以前，總是認為，遇到困難，只有堅持不懈地努力才能成功，天真地認為放棄就是退縮了、害怕了，其實(shí)不然。直到這一次，我才真正明白了放棄的另一面。

　　蔚藍的天，飄忽的云，一派祥和。我坐在電視前，看著(zhù)舞蹈演員那輕盈的圓場(chǎng)舞步如百花盛開(kāi)，那細碎的步伐如行云流水，真是美極了！我頓時(shí)對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的熱愛(ài)，纏著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽給我報舞蹈班，決心要當一名舞蹈家。

　　來(lái)到舞蹈房，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)舞蹈技法便迅速向我們飛來(lái)，老師手把手地教著(zhù)，但這些舞蹈技術(shù)仍快得讓我無(wú)法接受。望著(zhù)其他同學(xué)那優(yōu)雅的舞姿，那輕快的腳步，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。她們就如一只只高貴的`白天鵝，而我卻是一只笨拙的丑小鴨，簡(jiǎn)直是鶴立雞群，哦不，是“雞立鶴群”！我感覺(jué)我是那樣的另類(lèi)！

　　要放棄嗎？一個(gè)念頭躍入腦海。不，不行！放棄不就是氣餒！可是我并沒(méi)有學(xué)舞蹈的天分哪！堅持了，我不一定會(huì )成功，但放棄了，不就是害怕、退縮了嗎？可我說(shuō)不定會(huì )在其它方面有十分輝煌的成績(jì)。怎么辦？怎么辦？只感覺(jué)腦子里一團糨糊，又如是一堆解也解不開(kāi)的亂麻，毫無(wú)頭緒，“放棄”“堅持”兩個(gè)字眼在心中不停地斗爭著(zhù)，鬧得不可開(kāi)交，愈戰愈烈，停也不停，猶豫、疑惑、矛盾簇擁著(zhù)涌上心頭，好似一瓶潑翻了的五味瓶，“酸甜苦辣”味味俱全，我到底該怎么辦呢？“放棄”“堅持”兩個(gè)字眼仍舊針?shù)h相對、寸步不讓�！皥猿帧�？“放棄”？到底該選擇哪一個(gè)？

　　突然，一道靈光閃過(guò)腦海，是什么？能給我一些心靈上的慰籍嗎？恍惚間，前不久看的一則寓言浮現在腦海：一只老鷹翱翔于空中，他那矯健的身姿，引得兔子也想學(xué)飛，但經(jīng)過(guò)練習，兔子發(fā)現自己并不是學(xué)飛的料，便選擇了放棄，改學(xué)長(cháng)跑，終于取得了好成績(jì)。

　　是啊，兔子因為選擇了放棄才有了現在的優(yōu)越成績(jì)。老師的無(wú)奈，媽媽的氣餒，面對新知識我的搟面杖吹火——一竅不通，都已足夠證明了我并沒(méi)有學(xué)舞蹈的天分。我應該選擇放棄！

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖地射了進(jìn)來(lái)，那些躲在陰暗角落里的一些灰塵，頓時(shí)旋轉著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)、舞蹈著(zhù)，蜂擁著(zhù)向陽(yáng)光擁去。我笑了。此刻，在我心中封閉已久的“放棄”一詞，也戰勝了堅持，終于“重出江湖”!因為我明白了，放棄，有時(shí)候并不是氣餒了，它可能會(huì )將你引領(lǐng)到成功大道上，讓你敲響成功圣殿的大門(mén)，到達成功的彼岸！

　　果然，這一次，我選擇了放棄之后，便與鋼琴相遇。面對那潔白如雪的琴鍵，我總能得心應手將它彈奏出美妙的音符，如今已考過(guò)十級，技藝可謂是達到爐火純青的地步了！

　　放棄，有時(shí)候并不是害怕、退縮，它有可能是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，也可能是通往成功彼岸的船只，這一次，我明白了放棄的另一面。

　　直到現在，我仍在暗暗慶幸——這一次，我選擇了放棄！

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 2

　　人生面對著(zhù)許多選擇，留下，是一種選擇，放棄，何嘗不是另一種選擇。

　　人必須學(xué)會(huì )放手，才會(huì )去探索，去發(fā)現新的事物，我的選擇，也許是放棄吧。

　　“我真的不想學(xué)吧，你讓我學(xué)象棋吧！”我懇切地對母親說(shuō)�！安恍�，這事沒(méi)得商量�！蹦赣H堅定地回答道。我只好拿起鉛筆，無(wú)奈地在白紙上畫(huà)了起來(lái)，兩眼無(wú)光地盯著(zhù)畫(huà)板，在白紙上隨意地涂上幾筆。臨近中午，母親便走出來(lái)看看我畫(huà)得怎么樣了。她看到白紙上那寥寥幾筆，便憤怒地對我說(shuō)道：“你今天要是完不成這張畫(huà)，你這學(xué)期就別想出去玩了�！闭f(shuō)完，摔門(mén)而出。我兩眼望向窗外，明媚的陽(yáng)光打在房子上，我卻被一支筆、一張紙困住了！看看書(shū)柜上的象棋，也只能眼巴巴地望著(zhù)，卻不能找小伙伴痛痛快快地“殺”一盤(pán)。是不是該選擇放棄，我心里突然冒出這樣一個(gè)念頭：學(xué)素描讓我感到痛苦，學(xué)了三年，堅持了三年，可是我仍舊提不起興趣，在媽媽的逼迫下硬是堅持著(zhù)，難道我只能在這黑白灰三種顏色中尋找樂(lè )趣嗎？難道我的人生也只有黑白灰三種顏色嗎？不，不是的'，我想放棄，我想去追求我所感興趣的，我所熱愛(ài)的東西。

　　母親回來(lái)了。

　　我鼓起勇氣和她說(shuō)道：“媽?zhuān)�我真的不想學(xué)素描了！”

　　“我說(shuō)了這么多，你怎么一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢？你已經(jīng)學(xué)了三年了，現在放棄，那三年就打水漂了呀！”母親激動(dòng)地說(shuō)。

　　“我本來(lái)就不想學(xué)，是你們逼我才堅持了三年，可是現在我仍舊不感興趣，所以我不想學(xué)了�！蔽液湍赣H說(shuō)。

　　母親沉默了，她從未見(jiàn)過(guò)我這樣堅定。過(guò)了一會(huì )兒，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“既然你想好了就放棄吧，去追求你自己喜歡的，我們不逼你了�！�

　　放棄，有時(shí)也是一種選擇，我依然選擇放棄，它有時(shí)比堅持更好，因為它會(huì )帶你找到另一個(gè)空間。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 3

　　我本來(lái)可以選擇放棄，在學(xué)與不學(xué)間，來(lái)回躊躇，因為學(xué)舞蹈這件事，對于一個(gè)馬上要進(jìn)入初中的小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間實(shí)在有點(diǎn)不夠用。

　　最后，我還是不舍得放棄這個(gè)從小學(xué)習，自己也非常熱愛(ài)的舞蹈，它陪伴了我太久太久，從懵懂無(wú)知的幼兒園時(shí)期，到現在的青春期大女孩。

　　“寶貝，前臺電話(huà)又催來(lái)了，問(wèn)你還學(xué)不學(xué)，暑假課程馬上開(kāi)始了�！钡降讓W(xué)還是不學(xué)呢？六年級升初中的這個(gè)暑假真的很重要，可舞蹈也堅持很久了，就這么放棄，總有些舍不得。

　　在做這個(gè)決定之前，最少不了的肯定還是糾結，到底是要放棄多年以來(lái)一直熱愛(ài)的，還是堅持下去。

　　因為練基本功需要花費太多的時(shí)間，一段時(shí)間不練，可能一學(xué)期的.努力都白費了。要每天練，還不能過(guò)于心急，雖然每天用不了多少時(shí)間，但是日積月累和堅持對于舞蹈來(lái)說(shuō)真的很重要。一旦放棄，可能就再也不會(huì )重新拾起了，多年以后，連踮起腳尖的感覺(jué)都沒(méi)了。

　　時(shí)間擠擠畢竟還是會(huì )有的，如果真正熱愛(ài)，那么不管有多苦多累，肯定會(huì )咬牙堅持。

　　從四歲起，舞蹈就已經(jīng)一直陪伴著(zhù)我了，更多時(shí)候，它就像我的知心朋友，或是某種精神支撐，有不快或是抱怨，都會(huì )在起舞的過(guò)程中忘去，身心得以舒展重歸寧靜。舞蹈給我帶來(lái)了自信，使在舞臺上的我不會(huì )像生活中那樣內向，它熱情奔放，又給我了不少親切感。我想，我不會(huì )就這樣放棄。

　　雖然學(xué)習很緊，練舞很累，但我始終沒(méi)有后悔作出這個(gè)堅持下來(lái)的選擇，相信舞蹈也會(huì )一直與我相隨。這是我熱愛(ài)了九年的舞蹈��！過(guò)程真的很艱辛，可正因為我熱愛(ài)它，所以即使身體上很疲憊，但是心里卻覺(jué)得無(wú)比放松，這何嘗不是件挺美好的事。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 4

　　當老師、父母跟我講起大道理時(shí)，總會(huì )說(shuō)：“只要你肯堅持，就一定會(huì )成功�！钡�我的腦海中一直在想著(zhù)“我可以選擇放棄嗎”？

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，春夏離我們越來(lái)越遠，秋冬卻離我們越來(lái)越近。早晨，天還只是微微亮，月亮早已不見(jiàn)了蹤影，只有星星還在夜空中努力綻放著(zhù)自己的光芒，但卻被剛升起太陽(yáng)遮住了光芒。我強行睜開(kāi)緊合著(zhù)的眼皮，迷迷糊糊的望著(zhù)窗外的天空，拖著(zhù)沉重的步伐，邁向衛生間。

　　剛出家門(mén)，風(fēng)便撲在我的身上，它鉆進(jìn)衣袖，衣領(lǐng)，在我的身體里來(lái)回流竄，雖然并沒(méi)有寒冬時(shí)的風(fēng)刺骨，但也足夠使我刻骨銘心。

　　走到班級門(mén)口，朗讀聲充斥著(zhù)我的耳朵，透過(guò)門(mén)縫看著(zhù)教室里坐滿(mǎn)的位置，我的心猛地“咯噔”一下，隨后便猛地向教室里沖去，但還是來(lái)不及了，我的名字被記在了黑板上遲到的那一列。

　　數學(xué)課上，緊鎖眉頭望著(zhù)黑板上的'數字與圖案，反復的相互看著(zhù)卻不知如何下筆，靜下心來(lái)，長(cháng)吁一口氣，又仔細看一遍，猛地眼前一亮，迅速地填滿(mǎn)卷紙的空白處。

　　英語(yǔ)課上，努力的發(fā)出那拗口的英語(yǔ)單詞。語(yǔ)文則是一字一句念著(zhù)充滿(mǎn)了生字詞的古文。歷史更是各種歷史事件混在我的腦海中，怎么也分不開(kāi)……

　　物理課已經(jīng)是到了下午，我的大腦已經(jīng)停止了運轉，我不停地晃著(zhù)腦袋，想讓自己變得清醒，但還是無(wú)濟于事。我停止反抗，趴在桌子上休息了一會(huì )，老師的一聲大吼，我猛地被驚醒，頓時(shí)睡意全無(wú)。

　　每天就是這樣，日復一日。

　　可我卻堅持到了現在。

　　當我的心中再次浮現“我可以選擇放棄嗎”的想法時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地給自己一個(gè)答案：不！因為那樣，便會(huì )前功盡棄。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 5

　　蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶；種子放棄了大地的庇護，終破土而出長(cháng)成參天大樹(shù)；菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨特風(fēng)韻！

　　古人云：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會(huì )有新的收獲！

　　看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個(gè)可以庇護自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動(dòng)、充滿(mǎn)生機的小雞。是放棄成就了它的自由！

　　試想，一個(gè)雙手已拿滿(mǎn)金銀寶器的人，即使是面對一只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)，不懂得放棄手中的器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥(niǎo)？

　　世間萬(wàn)物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因為唯有那樣你才會(huì )有足夠的機會(huì )與能力去收獲異樣的精彩！

　　然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的，因為放棄需要有你對新事物的強烈渴望以及放棄早已熟知的舊環(huán)境去迎接新環(huán)境的勇氣！

　　不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風(fēng)暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過(guò)土地，甚至成為雞的'果腹之食！

　　不是所有的小雞都有打破堅硬外殼，去接受外面自我保護、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食！

　　不是所有的人都有走出紅塵，進(jìn)入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性！

　　放棄說(shuō)來(lái)容易，實(shí)則困難。因為要放棄自己所現有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對新事物何等強烈的渴望！

　　而那真正學(xué)會(huì )放棄、懂得放棄、已經(jīng)放棄的人又將收到何等異樣的精彩！

　　如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧！因為平靜中永無(wú)波濤！

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 6

　　三年級的暑假，鋼琴考級又要開(kāi)始了，我帶著(zhù)曲譜進(jìn)了考場(chǎng)，心里十分緊張。

　　大約幾十分鐘后，我重新坐上了車(chē)，已經(jīng)開(kāi)始跟媽媽分享考級經(jīng)歷了。別看我表面淡定，但其實(shí)內心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒(méi)有通過(guò)。

　　果然，最后的結果不出乎我所料——我沒(méi)通過(guò)！

　　唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個(gè)學(xué)期我還要繼續學(xué)嗎？我產(chǎn)生了放棄的念頭。

　　經(jīng)過(guò)了幾次的考級，雖然前面三次過(guò)了，但我對鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學(xué)前班的`時(shí)候，我選擇鋼琴是因為覺(jué)得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學(xué)，當時(shí)的我覺(jué)得鋼琴十分有趣，幾個(gè)指頭合作彈出美妙的音符，感覺(jué)自己特別靈活，那時(shí)我還經(jīng)常邀請小l（比我早一點(diǎn)兒學(xué)鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。

　　可是后來(lái)，為了應付考級，我經(jīng)常要在學(xué)鋼琴的地方呆上8個(gè)小時(shí)，中飯也要在那里吃，一連幾個(gè)寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開(kāi)始討厭學(xué)鋼琴了 ，覺(jué)得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時(shí)間。

　　所以，當我一聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺(jué)得如果離開(kāi)就會(huì )很可惜，畢竟也學(xué)了四年，還是有點(diǎn)兒舍不得的，而且班里有很多同學(xué)在學(xué)，如果不學(xué)鋼琴，那在“藝術(shù)”上就會(huì )輸給他們。 另一方面，是我承認內心對鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒(méi)了，再學(xué)也沒(méi)什么意思，只會(huì )越學(xué)越差，總不能一直騙自己吧。

　　媽媽勸我說(shuō)：“如果你真的不想學(xué)，那就別學(xué)了，興趣最重要！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，沒(méi)了興趣，學(xué)習的效率就不高了，而且你可能也沒(méi)時(shí)間繼續練習鋼琴了�！�

　　最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學(xué)業(yè)會(huì )更繁忙，我確實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間了，把學(xué)琴練琴的時(shí)間用在功課上也許更好。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 7

　　那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......

　　住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來(lái)，可一次，只見(jiàn)幾個(gè)小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“太累了，還好沒(méi)登頂�！薄熬褪茄�，再也不登這座山了！”

　　我聽(tīng)后，望瞭望這挺拔的高山，無(wú)形中抹上了一層神秘面紗，可這次來(lái)，先是品嘗了放養的'土豬肉，再來(lái)就是登山，我本以為是多簡(jiǎn)單，便對家長(cháng)夸下�？�，獨自一人登山，可種種幻想，種種猜測，越想心越燥，正想找一頓說(shuō)辭說(shuō)服爸媽?zhuān)�只�?jiàn)父親來(lái)了，手里拿著(zhù)一根登山杖，晃悠著(zhù)，看著(zhù)我菜色面容，已經(jīng)猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車(chē)？”我左右為難，徒步吧，有點(diǎn)害怕，乘車(chē)吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著(zhù)頭，望著(zhù)父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒(méi)說(shuō)一定要登頂�！蔽彝蝗凰砷_(kāi)手，接過(guò)登山杖，背起包，出發(fā)了。

　　一路上，不時(shí)有一車(chē)一車(chē)的纜車(chē)路過(guò)，看著(zhù)他們不是低頭玩手機，就是邊吃零食邊玩手機，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！

　　可就是在這時(shí)而嘲諷時(shí)而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個(gè)山頭，來(lái)到了一個(gè)設在半山的廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點(diǎn)黑點(diǎn)，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨自一人，登上了連大人都選擇放棄的高山，甚至看見(jiàn)許多一般山?jīng)]有的獨特精致，還有一段路就登頂了，可時(shí)候不早了，只好將剩余的那點(diǎn)路，當成我以后再登此山的動(dòng)力。

　　我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時(shí)間關(guān)系差那么一點(diǎn)就登頂了，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：“留點(diǎn)遺憾才算美！”

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 8

　　也許，堅持才是最好的選擇吧！

　　那天，家中的柜旁多了一個(gè)紙箱，時(shí)不時(shí)還會(huì )晃動(dòng)幾下，增添了幾分神秘感。我小心并懷著(zhù)一絲好奇地打開(kāi)了紙箱，才發(fā)現黑暗的箱子里是一只毛茸茸的小狗。它水靈靈的眼珠仿佛容納著(zhù)海水，身上的.粽毛短而卷曲，隨著(zhù)身體的晃動(dòng)一次次飄動(dòng)著(zhù)，尾巴如同乒乓球般短而圓。

　　我把它抱了起來(lái)，用手撫摸了它柔軟的卷毛，它沒(méi)有躲閃，但仍有一絲膽怯，微微地抖動(dòng)著(zhù)身子。

　　我的第一次養狗之旅，開(kāi)始了。

　　我每次進(jìn)門(mén)，它都會(huì )在我的腳邊奔跑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，不小心踩著(zhù)了它的尾巴，它會(huì )哀叫一聲，快速逃向別處。

　　每到周末，我都會(huì )帶著(zhù)它到別處散步，它腿短，總是跟不上我，我便會(huì )在原地等它，它氣喘吁吁的跑到了，會(huì )搖著(zhù)尾巴，沖我吐著(zhù)舌頭。但有時(shí)，它會(huì )在中途一不小心摔倒，接著(zhù)，便像一個(gè)球向我滾來(lái)。這時(shí)，我會(huì )笑一聲，然后將它抱起，它會(huì )像小孩子似的裝委屈，但撫摸了一陣，它便會(huì )繼續搖著(zhù)短尾巴。但是，當學(xué)習和其他方面的壓力撲面而來(lái)，我無(wú)暇顧及小狗的問(wèn)題，有時(shí)煩惱藏在心底，我會(huì )一腳將在門(mén)口的它一不小心踢出好遠，它便會(huì )嗚呼一聲，遠遠地跑離我，我的心中也似有千針扎中的疼痛。

　　“我可以選擇放棄嗎？”每次當我想到這句話(huà)，心中便會(huì )像打了針似的，一陣酥痛。

　　但最終，我還是放棄了，將它寄托給了我最好的哥們兒照顧，如今，它只會(huì )出現在我的夢(mèng)中。

　　在人生這條大道上，有許多岔路讓你選擇，選對了，必將得到些什么，而選錯了，也將失去些東西。

　　這次我的選擇，難道錯了？

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 9

　　生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓?zhuān)辉跒碾y面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時(shí)我也會(huì )退讓。那次，我選擇了放棄。

　　為什么我會(huì )選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發(fā)熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發(fā)燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰(shuí)知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過(guò)一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽(yáng)，不僅讓我地手變得溫暖起來(lái)，而且還使我的小手也變得滾燙起來(lái)，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來(lái)，不時(shí)被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開(kāi)始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無(wú)數次，見(jiàn)媽媽沒(méi)有好轉，拿起手機，給診所的大夫打了電話(huà)，醫生說(shuō)：“你給她吃退燒藥，隔一會(huì )兒吃個(gè)感冒藥�！蔽野凑蔗t生說(shuō)的做了一次，見(jiàn)好轉，我就被媽媽趕回房間休息。

　　第二天早，我又見(jiàn)媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點(diǎn)滴。這時(shí)，葫蘆絲老師給我打來(lái)了電話(huà)：“你怎么沒(méi)來(lái)考級，考完這次級你就有機會(huì )在暑假去韓國學(xué)習與交流�！蔽沂沁@樣說(shuō)：“老師，我放棄這次機會(huì )，因為我的家人需要我，謝謝！”

　　是呀！有時(shí)的.放棄并不會(huì )后悔，因為還有更重要的事情等著(zhù)你。人生路漫漫，我覺(jué)的，我的這次舉動(dòng)是對的。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 10

　　每一種草都會(huì )開(kāi)花，每一種花都曾經(jīng)是一種草，正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里”的雄心，可以有“劍峰所指，所向披靡”的`壯志。

　　每個(gè)人都是平凡的，只要你不選擇放棄，總有一次會(huì )成功。然而，這次，我沒(méi)有選擇放棄。

　　窗內陰悶，窗外晴好。

　　我坐在桌前，面前是考砸的試卷，望著(zhù)窗外，一種苦澀涌上心頭，于是便決定去那小巷走走。

　　走在小巷里，踏著(zhù)那青黑的板磚，扶著(zhù)青黑的墻磚，屋頂上堆著(zhù)一排排綠瓦，古樸的小巷里泛著(zhù)清新的空氣。

　　走著(zhù)走著(zhù)，天上似乎有雨點(diǎn)落下，雨點(diǎn)越來(lái)越大�！斑@什么鬼天氣��！剛才太陽(yáng)還在天上，怎么現在還下起雨了！”我報怨到。

　　我躲進(jìn)了一家茶店中，臨窗而坐，把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無(wú)一人，我望著(zhù)窗外，雨點(diǎn)劃過(guò)玻璃，絲毫沒(méi)有停止的跡象。正如我現在的心情一般，我想放棄了，已經(jīng)努力過(guò)了，然而還是這樣，還不如選擇放棄。

　　這時(shí)，一位老人從門(mén)后走來(lái)，身著(zhù)藏青色的大馬褂，手中捧著(zhù)一壺開(kāi)水，一盒茶葉。我不經(jīng)看向他。

　　老人拿出杯子，往里放了茶葉，倒了些開(kāi)水進(jìn)去，拿在手中搖了搖，又到了些水，熱氣漸漸地散開(kāi)，茶葉在杯中顯得格外好看。而此時(shí)，香氣便氤氳了整個(gè)屋子。

　　老人見(jiàn)我看得入神，便問(wèn)：“孩子，你可懂茶”我怔了怔，又搖了搖頭。老人說(shuō)：“茶葉是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的翻炒形成，又要經(jīng)沸水沖泡，才能變成一杯茶，它只有經(jīng)歷磨練，不放棄，才能成就最終的自己�！�

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷磨難挫折，不放棄，才能成就最終的自己。

　　于是，我不再惆悵，選擇堅持。

　　這次，我沒(méi)有選擇放棄。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 11

　　放棄，并不代表你必將失��；放棄，也并不代表你退出。放棄，是一種選擇。

　　人這一生要放棄的東西很多、可以放棄的東西也很多。比如，你放棄了一件力所不及的事，卻收獲了另一方面（工作、學(xué)習）更大的進(jìn)步；也許你的.一次放棄，給了他人一次成功的機會(huì )；也許你的一次放棄，給了自己一個(gè)快樂(lè )的人生！如果你是一個(gè)意志堅定、從不服輸的人，那你要學(xué)會(huì )放棄了，這會(huì )讓你更愉快、更幸福一些！

　　自從我校開(kāi)展了“跳繩考級”活動(dòng)之后，我心里就閃現了一個(gè)念頭：一定把跳繩考級每一項都考過(guò)。不知不覺(jué)，2011年的最后一個(gè)學(xué)期離我們而去，2012的新的學(xué)期悄然來(lái)到了我們身邊。經(jīng)過(guò)努力，我順利通過(guò)了跳繩考級中的好幾項，最后就差一項“雙飛”沒(méi)跳了，于是我便在家苦練“雙飛”，可是不管我怎么練，都不能達到考級的標準，反而差點(diǎn)耽誤了學(xué)習。時(shí)間似飛箭，一個(gè)星期又要過(guò)去了，我漸漸地認識到事情的嚴重性。腦海里浮現出一個(gè)念頭：放棄吧！還是把心思多放在學(xué)習上吧，多看書(shū)、認真完成作業(yè)，做一名“好”學(xué)生。

　　于是，我真的放棄了，把重心放到了學(xué)習上，這同樣也讓我收獲了累累碩果。學(xué)習有所提高了，雖然不算是大的進(jìn)步，但俗語(yǔ)說(shuō)的好，每天提高一點(diǎn)，用自己百分之百的努力去換取明天更大的進(jìn)步，我相信我一定能做到。

　　學(xué)會(huì )放棄，會(huì )讓你的人生更加美好。讓我們滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，去用心實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 12

　　許多人都認為只要不斷堅持，就一定會(huì )成功，我也認為的確如此，直到那一次，我才明白了，有些時(shí)候，堅持不一定會(huì )成功。

　　那天，我正在家里看電視，畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)可真好看，能把死的東西畫(huà)活了。我頓時(shí)對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是讓媽媽給我報了美術(shù)班。

　　剛剛開(kāi)始上課，許多圖案向我襲來(lái)，老師手把手地教我，經(jīng)過(guò)多次練習，可我連最基本的人物都畫(huà)不起來(lái)。望著(zhù)別人畫(huà)完一幅幅優(yōu)美的畫(huà)，我的心中很不是滋味，他們猶如一個(gè)個(gè)高貴的人，而我就像迷路的孩子，找不到家。

　　要放棄嗎？可放棄就是害怕、退縮的表現。究竟該怎么辦呢？我的'內心像打翻了五味瓶，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的掙扎，我選擇了堅持，我相信：只要不斷堅持，就一定能取得成功。因此，我抓緊一切可以利用的時(shí)間，勤學(xué)苦練，一個(gè)月過(guò)去了，可還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。

　　我在思考著(zhù)：我是不是不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)？恍惚間，我想起了前不久看的一則寓言：老鷹從草原上抓了只羊，飛上藍天，烏鴉看見(jiàn)了，也想這么做，它學(xué)著(zhù)老鷹飛到草原上，也抓了只羊，可怎么也飛不動(dòng)，這時(shí)，牧羊人來(lái)了，把烏鴉給抓了。

　　看來(lái)，我不應該再學(xué)美術(shù)了，這條路我走不通，就選擇其他路吧！我自暴自棄。不久之后，我與籃球相遇，面對這一項運動(dòng)，我展現了自己的天賦，后來(lái)加入了�；@球隊，贏(yíng)得了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。重新找回來(lái)自信。

　　放棄，有時(shí)并不是害怕、退縮的表現，它有可能是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，也有可能帶著(zhù)你飛向成功的彼岸。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 13

　　“林靜儀，過(guò)來(lái)，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢(qián)，怎么樣？”班級里的富哥——何杭埔拿起兩個(gè)硬幣在我眼前晃來(lái)晃去，說(shuō)著(zhù)。

　　我奇怪地問(wèn)道：“什么事需要我幫忙？”

　　“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問(wèn)道�！敖腥�？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤(pán)呢？我還是小心地應付吧！”想到這里，我更堅定地說(shuō)：“我告訴你，我是絕對不會(huì )干的�！�

　　“為什么/‘何杭埔疑惑地說(shuō)，“俗話(huà)說(shuō)得好，有錢(qián)能使鬼推磨，難道你不想要錢(qián)嗎？”

　　我堅定地說(shuō)：“我才不要呢！”

　　“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢(qián)很好嗎？”我有些不耐煩了，沒(méi)想到何杭埔竟點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然，錢(qián)什么都可以做到�！蔽腋�生氣了，大聲地說(shuō)：“拿到這兩元錢(qián)，我雖然可以買(mǎi)到很多東西，但你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？錢(qián)是萬(wàn)惡之源。你在捐贈愛(ài)心的時(shí)候無(wú)動(dòng)于衷，聽(tīng)說(shuō)你那一元錢(qián)還是勉為其難地丟進(jìn)去的.呢！你為什么不把這錢(qián)用在有益的地方上呢？別浪費我寶貴的學(xué)習實(shí)踐!”

　　何杭埔聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，而是苦苦地哀求我說(shuō)：“林靜儀，你開(kāi)個(gè)價(jià)，你要多少求求你了�！�

　　這個(gè)人還真不死心剛才的話(huà)算是白費了，于是我狠狠地說(shuō)了一句：“錢(qián)不一定能解決問(wèn)題，我告訴你，我是不會(huì )幫你

　　面對誘惑，我會(huì )選擇放棄，這是一種態(tài)度！

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 14

　　人生太多的堅持，太多挫折，很多人認為凡事都必須特之以恒并“抗戰”到底�？伤麄兌己雎粤嗽S多成功人士背后有著(zhù)無(wú)數次的堅持與放棄。

　　放棄，將會(huì )是全新的開(kāi)始。當我在埋頭細答一份考卷時(shí)，總有些像攔路虎一樣的難題把我們給團團困住，這個(gè)時(shí)候有的人會(huì )選擇打敗它，但打敗方式卻出錯了;還有的人會(huì )選擇停下腳步，尋根究底找到方式再去打敗。但我卻不一樣，我選擇了放棄，繞開(kāi)它，邁開(kāi)腳步向前走。因為我明白只要充分利用時(shí)間，我才能順利攻破每一道題，或許后面的題會(huì )更容易得手。做完其他題目后，我會(huì )回到那個(gè)拐彎點(diǎn)，找到這道題的“藤蔓”后，就可以順藤摸瓜找到源頭攻破它，之前的放棄給足了我時(shí)間，抹去了我當時(shí)發(fā)熱的思緒，使后來(lái)的'我更加清醒。

　　學(xué)會(huì )放棄并不是放棄追求，相反我們在放棄的同時(shí)醞釀著(zhù)精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標。有些成功人士就是學(xué)會(huì )了放棄，最后取得了成功:魯迅放棄了在醫學(xué)上去救治人的肉體，而選擇了用文字去拯救人民的精神，喚醒了人民的心靈;昭君放棄了皇宮里的榮華富貴，而選擇到邊漠為祖國作貢獻;小河放棄了一條直線(xiàn)通向江海，而選擇了彎流云彩滋潤更多的土地……

　　放棄了一朵云，還會(huì )有一片天;放棄了過(guò)去，還會(huì )有未來(lái)。有時(shí)候放棄，才是一種全新的開(kāi)始。

　　這一次，我選擇了放棄六年級作文 15

　　生活中做每件事都需要堅持，可堅持做好每一件事的又有幾個(gè)人?

　　那天數學(xué)課上，老師要求把卷紙上的最后一題過(guò)關(guān)，可剛好最后一題我就是不會(huì )，老師不讓問(wèn)，只好自己琢磨。十分鐘過(guò)去了，一整大張的草稿紙已被我畫(huà)成了不像樣子，就像黑色螞蟻在紙上打滾，可我并沒(méi)有停止思考，又一個(gè)十分鐘里，我大腦飛速運轉，數學(xué)書(shū)翻了一遍又一遍，課時(shí)練也翻了無(wú)數遍，就是沒(méi)有找到類(lèi)型題，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。

　　放學(xué)了，到吃飯的時(shí)間了，我和朋友一起去吃飯的路上，一句話(huà)也沒(méi)吐出來(lái)，她們都認為我吃錯藥了，居然一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，吃飯的時(shí)候也就隨聲附和了幾個(gè)字。

　　下午，還有數學(xué)課，老師沒(méi)講課，只是讓把錯題過(guò)關(guān)，于是我生無(wú)可戀地再一次拿草稿紙、鉛筆、橡皮。萬(wàn)事俱備，只欠過(guò)關(guān)。我思考良久，突然想到了做輔助線(xiàn)，我終于從深淵中跳了出來(lái)，我驕傲的把自己的思路告訴同桌，她用羨慕的眼光看著(zhù)我，我用得意的眼神看著(zhù)她。我將要起身去過(guò)關(guān)，老師的一句話(huà)：“最后一題嘗試一下利用外角的性質(zhì)來(lái)做�！庇肿屛冶瘧嵅灰�，臉上的喜悅慢慢消失，扭頭看看同桌，她在下面已經(jīng)笑出了聲。

　　我想放棄了，思考一道題真不容易呀!可我只能服從命令，又回歸了思考。思考的'過(guò)程總是漫長(cháng)的，在這個(gè)過(guò)程中，我不止一次想過(guò)放棄，我焦急地期待著(zhù)下課鈴聲快速響起。

　　學(xué)習的過(guò)程總是艱難的，放棄也沒(méi)用，再說(shuō)已經(jīng)選擇了就不能放棄，否則將一事無(wú)成。

【這一次，我選擇了放棄六年級作文】相關(guān)文章：

我選擇放棄作文12-20

我本來(lái)可以選擇放棄作文12-28

我本來(lái)可以選擇放棄02-20

這一次我選擇了放手作文02-07

這一次，我選擇接受作文01-15

這一次，我選擇了什么作文06-13

這一次我選擇堅持作文04-01

這一次，我選擇了堅持作文04-18

選擇與放棄作文（精選）04-19

放棄與選擇作文12-29