精選希望作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的希望作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1
春天是五顏六色的,是柔情似水的!
四季之輪在慢慢地轉動(dòng),春天來(lái)了!
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的,有金燦燦的迎春花,像是在對春姑娘問(wèn)候;桐樹(shù)的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭,在吹奏“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”還有美麗的桃花;雪白雪白的梨花;粉紅色的杏花......在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍,每當有微風(fēng)拂過(guò),麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著(zhù),特別高興,春天的樹(shù)木發(fā)出了新的嫩芽,在湖邊柳樹(shù)的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽,在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著(zhù)。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節,人們都脫去了厚厚的冬裝來(lái)感受春天的溫暖,就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息,小鳥(niǎo)們三五成群的從遙遠的南方飛來(lái),一邊飛一邊向從冬眠中醒來(lái)的小動(dòng)物們問(wèn)好。春天是一年四季中最快樂(lè )的季節,農民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著(zhù)風(fēng)箏,也在放著(zhù)自己的夢(mèng)想,希望自己的夢(mèng)想展翅高飛。
春天真是一個(gè)希望的季節!我喜歡春天,我愛(ài)春天!
希望作文 篇2
我坐在寫(xiě)字臺旁,辛苦地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),漸漸地,我的眼睛受不了了,便靠在了寫(xiě)字臺上。
突然,媽媽走向我,對我說(shuō):“偉偉,我們搬家了,走,我們一起到新家去看看!蓖!這房間真漂亮,藍藍的墻壁上有十幾個(gè)按鈕,一按藍的,“嘩,嘩,嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來(lái),“天空中”飄出幾朵白云,一望無(wú)際的大海出現在我的眼前。一按紅的,頓時(shí)一股暖流沖向我,比空調要強十幾倍。一按綠的,一下子就變成了綠樹(shù)如蔭的森林,有“嗡嗡”的甲蟲(chóng)聲;“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,“呱呱”的青蛙聲,“汪汪”狗叫聲;簡(jiǎn)直成了動(dòng)物們的音樂(lè )會(huì )……
我躺在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了,我想伸個(gè)懶腰,無(wú)意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來(lái),天花板上出現了一個(gè)蝴蝶花型大氣球,還伴著(zhù)快三步的音樂(lè )聲,真像一臺大型音樂(lè )會(huì )。我覺(jué)得筋疲力盡了,便把舞會(huì )按掉,當伸回手的時(shí)候,摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子,它發(fā)話(huà)了:“主人,想要我干什么?”“我想要玩,不想做作業(yè),你幫我做!”“是!”過(guò)了一會(huì )兒,我的筆便在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,一看,本子里寫(xiě)滿(mǎn)了得數,而且都是對的,但筆最后在本子上寫(xiě)了一句話(huà):“作業(yè)一定要自已寫(xiě),不能依靠別人,我只能幫你寫(xiě)三次作業(yè)!”你瞧這機器人,知識懂得不少嘛!我站在衣架前,說(shuō):“如果我能看電視,該多好呀!”“主人,你看!蔽肄D身一看,呀,一臺電視機!就在這時(shí),媽媽沖進(jìn)了我的房間,問(wèn):“孩子,你站在這里,干什么呀?”“我在看電視呀!”我奇怪地回答,啊,我說(shuō)漏嘴了!媽媽向四面仔細地看了一遍,急忙跑到我面前,摸摸我的額頭,說(shuō):“這孩子……有……有沒(méi)有發(fā)燒呀,怎么專(zhuān)說(shuō)糊話(huà)?”我笑了,原來(lái)這是一臺只有我才能看見(jiàn)的電視……
“偉偉,偉偉,快醒醒,作業(yè)都做不完了,還睡覺(jué)!”媽媽氣憤地說(shuō)。哦,原來(lái)我是在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我希望的房間,我希望我的夢(mèng)能成真。
希望作文 篇3
冬,就這么冷峻地沉默著(zhù),不動(dòng)聲色地看著(zhù)曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑樹(shù)葉凋落,任憑小河冰封,冬日無(wú)言。
我踩著(zhù)厚厚的積雪,在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡,望著(zhù)四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú),將平日里的歡笑聲,喧鬧聲,在雪里淹滅,將世界變得單調而無(wú)趣!
走著(zhù),走著(zhù),忽地,有幾棵高大而挺拔的青松出現在我的眼簾,看哪!在寒冷的冬日里,它們生氣勃勃,郁郁蔥蔥,威武挺立,給單調而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí),我明白了,青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因為:它們在冬日中傳播著(zhù)希望的氣息。
冬沒(méi)有迷人的.誘惑,可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調;冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng),可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬原來(lái)有著(zhù)別樣的深蘊與禪機,他那包裹著(zhù)希望的冰冷外表下,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無(wú)知誤解了他良苦的期待,也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原來(lái)是位睿智的導師,他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
就是這樣,冬,使我們擁有希望,使我們開(kāi)始新的征程。
冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹(shù),沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿,也沒(méi)有濃醇的詩(shī)情畫(huà)意,只帶點(diǎn)青澀的味澤,在弱不禁風(fēng)中獨享美麗的孤獨,可是在孤獨才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花,夏的景物代表是綠草,秋的景物代表是落葉,那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中,冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去,鳥(niǎo)瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。
冬,蘊含希望……
湖南衡陽(yáng)雁峰區船山實(shí)驗中學(xué)初二:劉慧君
希望作文 篇4
春天,帶著(zhù)生機盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。
總以為,春天,是被當作一枚精致的書(shū)簽蘊涵在古典的唐詩(shī)宋詞中,然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái),試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪,讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強,試圖尋找春天。尋呀尋,疲憊的我,喘著(zhù)大口大口的氣,忽然,在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的小樹(shù),闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起,宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo),大概認生,看見(jiàn)我后,奮力一蹬,撲拍著(zhù)翅膀,飛了。留在我眼前的,是滿(mǎn)枝的振蕩,微微的振蕩。振蕩著(zhù)每一個(gè)古老的殘枝,每一片新嫩的小葉,也振蕩著(zhù)我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng),牽一枝綠到胸前,凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉,小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著(zhù)那光溜溜、濕漉漉的綠。已然,這綠通過(guò)我的手指,滲透了我全身每一根神經(jīng),在體內凝煉成一股盎然的春意。
我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目,像少女青春的笑臉。這笑,竟是那么純真,那么自然,那么徹底,那么發(fā)自?xún)刃。要不,為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉,翻出新綠,不斷翻新每一個(gè)春天!?
希望作文 篇5
希望是什么?希望就像一層力量,把人類(lèi)給包圍住,有人因希望而活下來(lái),但有人卻因為放棄希望而無(wú)法生存,希望能使人生存也能使人死亡。
希望能讓許多快要死亡的人或動(dòng)植物有勇氣去跟病魔戰斗,例如手腳都斷掉的謝坤山,他不但不會(huì )因為手腳都斷掉而自暴自棄,他因為有了希望才存活下去,反觀(guān)如 果沒(méi)有希望的話(huà)則可以使人死亡。就像是有一些人因為欠錢(qián)而想:我已經(jīng)沒(méi)有希望能還這筆錢(qián)而選擇死亡我覺(jué)得很不值得,他放棄了生存的希望。
這個(gè)世界誰(shuí)沒(méi)有希望,連小動(dòng)物們也有希望,只是看你們要不要用他而已,就像大地震的災民一樣,他們努力的想活下去,在他們的心中都有一種力量在激發(fā)他們 存活下來(lái)的斗志,那就是希望,因為他們想活下來(lái)為他們的家人奮斗,他相信他們的家人都會(huì )有勇氣活下來(lái)的,他們珍惜著(zhù)每一絲希望。
每個(gè)人都有希望,希望能讓我們在白云蒼狗的社會(huì )里活的更快樂(lè )、更高興,更堅強。
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