修養的作文匯總【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的修養的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

修養的作文1

　　社會(huì )中，人與人之間相互理解、相互尊重，尤其是在與人討論、交談時(shí)，對于別人的見(jiàn)解我們不應輕易否定，即使其見(jiàn)解與你相左。如果能夠做到理解別人、體貼別人，那么就能少一分盲目。

　　要善于發(fā)現別人見(jiàn)解的獨到性，只有這樣，才能多角度地看問(wèn)題。固定在自己的立場(chǎng)上，有時(shí)顯得多么的無(wú)知和可笑。因此，無(wú)論何時(shí)都要注意，別聽(tīng)到不同的觀(guān)點(diǎn)就怒不可遏。通過(guò)細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)覺(jué)也許錯誤在你一邊，你的觀(guān)點(diǎn)不一定都與事實(shí)相符。

　　在人際交往中，讓步是一種常用的處理問(wèn)題的方式，它不是懦弱、失去人格的表現，而是一種修養。

　　讓步其實(shí)只是暫時(shí)的`、虛擬的退卻，為進(jìn)一尺，有時(shí)就必須做到退一寸的忍讓。

修養的作文2

　　道德是立身之本，道德是為人處事的根源。道德管束著(zhù)我們的'生活，也表現著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)。

　　今日中午小雨綿綿細長(cháng)，女生們打著(zhù)自己的傘，而男生們則品味這甘甜雨露。水珠灑在地面上，啪啪啪……灑在，籃球架上，滴滴滴……瞬間炸開(kāi)，灑在身上，如在滋潤萬(wàn)物，生機勃勃。

　　我看老師沒(méi)拿傘，踩著(zhù)水坑，水坑中的水炸開(kāi)，猶如炸魚(yú)隊拍進(jìn)水坑。跑到老師后面為他撐起一把傘，他突然發(fā)現沒(méi)有雨滴撒在身上了，一回頭看見(jiàn)了我�；氐桨嗉壙洫劻宋�，又說(shuō)他后來(lái)走到別人旁邊，有的同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，走過(guò)這就說(shuō)明了當代孩子們的道德修養有待提高。

　　前兩天，他和另一位老師一起走到了食堂，因為人太多沒(méi)了座位，這時(shí)一位初一的學(xué)生讓了座，與他暢談后，另一位老師說(shuō)，這孩子道德修養真高。而今天坐在他旁邊的幾位學(xué)生連喊帶罵，瘋瘋鬧鬧，道德水平極低。

　　道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向輝煌。

修養的作文3

　　在國外，人們都十分重視修養。中國的一名留學(xué)生就有很深的'體會(huì )。

　　一次他的房東找他說(shuō)：如果你晚上回家，你會(huì )不管你的爸爸、媽媽睡沒(méi)睡覺(jué)，都會(huì )快步進(jìn)屋，把東西扔在桌子上，大聲說(shuō)話(huà)、咳嗽嗎？這位留學(xué)生以后改了這個(gè)毛病。過(guò)了幾天，房東又說(shuō)：你在家上廁所時(shí)也不掀馬桶蓋子嗎？這們留學(xué)生不以為然，他認為這么一點(diǎn)小事，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎？于是他認為房東斤斤計較，專(zhuān)找別人的缺點(diǎn)，于是他只好搬走了。他一邊走了五六家，他個(gè)都說(shuō)他上廁所時(shí)不掀馬桶蓋，那口氣、那表情，使留學(xué)生很羞愧，但他記恨記房東，因為是他使他知道了什么叫修養。

　　同學(xué)，你在生活中是否也是一個(gè)有修養的人呢？自習課時(shí)你有沒(méi)大聲喧嘩，打擾別人學(xué)習，在公共汽車(chē)上是否大聲說(shuō)話(huà)，我想你的答案應該是沒(méi)有，我希望我們才能把握好自己的第二身份――修養。

修養的作文4

　　小的時(shí)候，總是以為那種吃飯的時(shí)候抿著(zhù)嘴巴、笑不露齒，甚至走路內八字的女人是很有修養的人。因此極力的模仿，但是以自己的性格實(shí)在很難做到。

　　長(cháng)大了才知道，是否具備個(gè)人修養，基本不看外表，主要看個(gè)人的德行。德，即品德，是內在的東西，在個(gè)人修養的首要位置。行，是由內在品德素質(zhì)決定的外在表現。這兩樣構成了個(gè)人修養。

　　在我的身邊，我經(jīng)常發(fā)現有漂亮外表的人不一定就是有高尚品德的人，而外形一般的人往往擁有很好的個(gè)人修養。但是人是很奇怪的`，往往喜歡通過(guò)外表判斷一個(gè)人是什么樣的人。對于人與人之間的交往，一般情況下是做不到深交的，所以也只能根據外表作膚淺的判斷，于是在這種情況下人的外表顯得尤為重要，于是很多偽善的人利用這樣的優(yōu)勢，把自己偽裝成漂亮、能干等等討人喜歡的樣子。

修養的作文5

　　提起諸葛亮，那可是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無(wú)所不知，無(wú)所不能。

　　周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。

　　“假變真三氣周公瑾”，周瑜就這樣被活活的給氣死了，如果周瑜心胸開(kāi)闊，不是小肚雞腸，那他怎么會(huì )被氣死呢？

　　最近，我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計謀，而且出自于同一師門(mén)，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達目的而不擇手段，最終為此付出了高昂的`代價(jià)。

　　周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因：缺乏道德修養。

　　諸葛亮，魏征為人正直，心胸開(kāi)闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養。

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)能是奴才，無(wú)德是廢品”。

　　常言倒：“德才兼備；又紅又專(zhuān)；德、智、體全面發(fā)展；智育為重，德育為先等都特別強調德的重要性�！�

　　我們應該做一個(gè)有道德修養的人。

修養的作文6

　　在史書(shū)中，記載了一位大名鼎鼎英雄韓信在故鄉過(guò)流浪生活時(shí)候的事。年輕時(shí)的韓信由于生活無(wú)著(zhù)落而過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的生活，老實(shí)的韓信被街坊鄰居看不起，比如，一位老婦人施舍給餓著(zhù)肚子的韓信一個(gè)飯團，但她竟毫不掩飾輕蔑之情。如果是在現代，韓信也許可以說(shuō)是容易被人欺侮的那種類(lèi)型的人。

　　有一天，市井里的小流氓，小無(wú)賴(lài)們把韓信圍了起來(lái)，挑釁地讓他從胯下爬過(guò)，韓信照著(zhù)他們說(shuō)的那樣做了，受盡了侮辱和嘲笑�？墒�，就是這個(gè)曾受胯下之辱的韓信日后成了了不起的人物。這個(gè)故事里蘊含了一個(gè)提示人的一生說(shuō)不定會(huì )怎樣。

　　說(shuō)不定你現在正扮演著(zhù)流氓無(wú)賴(lài)的角色，正欺侮著(zhù)現代社會(huì )里的韓信呢!雖然你現在是別人的'前輩，或職位比別人略高一點(diǎn)，但這不是永遠的。五年或十年之后，說(shuō)不定你的下屬會(huì )成為你的上司，所以你須遵照規則來(lái)構筑人際關(guān)系，成名之后，恐怕不會(huì )睡上一個(gè)安穩覺(jué)吧!

修養的作文7

　　1. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　2. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　3. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　4. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　5. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　6. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　7. 不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的'特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　8. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　9. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　10.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

修養的作文8

　　人們常贊嘆：“你看這個(gè)女孩，多有修養！”

　　是呀，人要有修養。

　　這里，有一個(gè)故事。

　　她相貌平平，出身普通的家庭，衣著(zhù)也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣著(zhù)華貴。要是讓你來(lái)選擇哪個(gè)做朋友，很多人會(huì )選擇后者。因為她有錢(qián)又漂亮。

　　可是，接觸的久了，你會(huì )發(fā)現：前者行為舉止優(yōu)雅，說(shuō)起話(huà)來(lái)讓人如沐春風(fēng)；穿得整潔大方，雖沒(méi)有華麗的首飾，卻讓人覺(jué)得氣質(zhì)出眾。和她在一起，你覺(jué)得舒服。后者呢，穿得華麗，美麗耀眼，行為舉止卻大大咧咧，不合禮儀，說(shuō)話(huà)毫無(wú)禮貌，讓人心生厭惡。

　　了解了真實(shí)的她們，你會(huì )選擇誰(shuí)做你的朋友？我想你知道正確的答案。

　　通過(guò)這個(gè)故事，你明白了吧！修養很重要。擁有它，普通的人會(huì )散發(fā)迷人的光彩。沒(méi)有它，再富有的人，也缺乏吸引人的`氣質(zhì)。

　　讓我們一起提高我們的修養吧。

修養的作文9

　　1993年的一天，聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，決心將其變?yōu)榫G洲。

　　不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著(zhù)三個(gè)兒子繼續苦干。他們付出難以想象的艱難，終于使1。7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她又遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學(xué)。

　　她的行為感動(dòng)了一位參觀(guān)的港商，這位港商悄悄留下5。5萬(wàn)元贊助這所小學(xué)改建校舍，卻沒(méi)有留下名字。人們稱(chēng)頌牛玉琴創(chuàng )造的.是“綠色奇跡”。

　　牛玉琴的事跡，向人們證明了人類(lèi)改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生，沒(méi)有艱苦卓絕的付出是不可能的。

修養的作文10

　　中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的然而，你是否曾想過(guò)：微笑是什么味道呢？

　　飯店里，服務(wù)員為你送上香噴噴的`飯菜時(shí)，即使你沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝也沒(méi)關(guān)系，只要你給予她一個(gè)甜美的微笑，她也會(huì )十分高興的。因為，微笑是一種修養！公共汽車(chē)上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒(méi)有及時(shí)得到道歉，也別太在意，這時(shí)我們可以獻出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時(shí)，微笑能給人以寬容的力量！小賣(mài)部里，你買(mǎi)完?yáng)|西要走時(shí)，營(yíng)業(yè)員沒(méi)有彬彬有禮地說(shuō)一聲''再見(jiàn)''或''下次再來(lái)''時(shí)，請你不要傷心，因為她給你一個(gè)甜甜的微笑了。這時(shí)，你也應該留下一個(gè)微笑。因為，微笑能陶冶人的情操！

　　微笑，是一種修養；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無(wú)窮無(wú)盡的力量同學(xué)們，讓我們一起微笑吧！

修養的作文11

　　修養是個(gè)人魅力的基礎，其它一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。

　　當今社會(huì )正進(jìn)行改革開(kāi)放，以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。有些人向往金錢(qián)物質(zhì)的同時(shí)卻失卻了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人，動(dòng)手打架，他們是物質(zhì)的富有者，卻是精神的貧困者。當你看到由自行車(chē)碰撞引起的'一場(chǎng)激烈爭吵，甚至是斗歐時(shí)你是否會(huì )從心底里涌起某種似乎悲哀的感覺(jué)。當你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì )感到無(wú)奈，中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更要發(fā)揚光大�！拔逯v四美”之中有一條是語(yǔ)言美，所謂語(yǔ)言美就是要語(yǔ)言文明。

　　人們常把眼睛比作心靈的窗口。因為人的感情往往會(huì )從眼睛中流露出來(lái)。而語(yǔ)言也是內心世界的窗口，每個(gè)人的談吐可以體現自身性格、修養等等，所以說(shuō)，語(yǔ)言文明是個(gè)人修養的標志。

　　一個(gè)人有良好的修養也是一種美，一種快樂(lè )，一種享受！

修養的作文12

　　1993年的一天，聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，決心將其變?yōu)榫G洲。

　　不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著(zhù)三個(gè)兒子繼續苦干。他們付出難以想象的艱難，終于使1.7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她又遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學(xué)。

　　她的行為感動(dòng)了一位參觀(guān)的港商，這位港商悄悄留下5.5萬(wàn)元贊助這所小學(xué)改建校舍，卻沒(méi)有留下名字。人們稱(chēng)頌牛玉琴創(chuàng )造的是“綠色奇跡”。

　　牛玉琴的.事跡，向人們證明了人類(lèi)改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生，沒(méi)有艱苦卓絕的付出是不可能的。

修養的作文13

　　都說(shuō)兄弟如手足，一個(gè)巴掌拍不響。一根筷子夾不起東西，可是從一個(gè)地方出來(lái)的人為什么還要勾心斗角呢？是什么東西有如此大的魔力讓他們反目成仇呢？

　　有一雙筷子，它們是從一個(gè)生產(chǎn)地生產(chǎn)的，印的花紋是一樣的，涂的顏色也是一樣的，而且這些都不是重要的，它們還在同一個(gè)包裝袋上。

　　這兩根筷子都十分愛(ài)慕虛榮，它們也因此達不到共識。

　　主人用它們的時(shí)候，它們不愿意挨在一起，所以它們都往自己的一邊使勁，用它的`人就用不好。終于，主人厭煩它們了，就把它們扔一邊，兩根筷子也當然意識到了它們的危急，于是它們和好了，為自己的未來(lái)著(zhù)想。

　　剛開(kāi)始它們都不是認真的，可是在這個(gè)時(shí)候，它們都會(huì )互相扶持，一起努力，在不知不覺(jué)中，它們居然慢慢和好了。

　　它們的主人用它們的時(shí)候就當一個(gè)親切的擁抱。

修養的作文14

　　修身，主要是按照一定的社會(huì )道德標準，不斷的改善自身，消除各種不道德的行為和想法。養性，主要在于熏陶內在的內在涵養，不斷地提升自身的善良和德性。修身和養性，已經(jīng)成為一個(gè)人提升道德品質(zhì)的最佳途徑。

　　《資治通鑒》中講：云夢(mèng)的'竹子，天下都稱(chēng)為剛勁，然而如果不矯正其曲，不配上羽毛，就不能作為利劍穿透堅物。棠溪的銅材，天下都稱(chēng)為精利，然而如果不經(jīng)熔燒鍛造，不鍛打出鋒，就不能作為兵器擊穿硬甲。很多人品格高尚，大多數是實(shí)踐的結果，很少有人從出生就帶來(lái)高尚的品格。言行和品德的高尚，都需要自身修煉和打造。只要積極不斷的改造自我，摒棄不道德的低下的行為和思想，不斷輸入正能量的和高尚的想法，就能修養成"正果"。

　　著(zhù)名軍師諸葛亮，無(wú)人不曉，他非常注重自身的修養，以管仲和樂(lè )毅為榜樣，后來(lái)輔佐劉備時(shí)也是屢建戰功。毫無(wú)疑問(wèn)，自身的修養水平高，實(shí)現的人生價(jià)值也越大，人生到達的頂峰也就越高。

修養的作文15

　　中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的……然而，你是否曾想過(guò)：微笑是什么味道呢？飯店里，服務(wù)員為你送上香噴噴的`飯菜時(shí)，即使你沒(méi)有說(shuō)一聲“謝謝”也沒(méi)關(guān)系，只要你給予她一個(gè)甜美的微笑，她也會(huì )十分高興的。

　　因為，微笑是一種修養！公共汽車(chē)上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒(méi)有及時(shí)得到道歉，也別太在意，這時(shí)我們可以獻出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時(shí)，微笑能給人以寬容的力量！小賣(mài)部里，你買(mǎi)完?yáng)|西要走時(shí)，營(yíng)業(yè)員沒(méi)有彬彬有禮地說(shuō)一聲''再見(jiàn)''或''下次再來(lái)''時(shí)，請你不要傷心，因為她給你一個(gè)甜甜的微笑了。這時(shí)，你也應該留下一個(gè)微笑。

　　因為，微笑能陶冶人的情操！微笑，是一種修養；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無(wú)窮無(wú)盡的力量……同學(xué)們，讓我們一起微笑吧！

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