民風(fēng)習俗春節作文（精選12篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感1
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽(tīng)力和視力后走出黑暗，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)4年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲的文學(xué)學(xué)士盲聾人。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，當我看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的`高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷，我真怕她從此永遠不能沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲傷中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我有對他的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此大的困難時(shí)，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運了！我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開(kāi)始，我以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難絕不退縮！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)就是拿破倉，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我被海倫的堅強不屈的精神深深的震撼了！
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自一位盲聾人之筆。她的.愛(ài)好是騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略這個(gè)世界，用心享受生命。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受人生命挑戰的力量。她用驚人的毅力面對困境。是知識使她產(chǎn)生了一種信念：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在？人的一生是短暫的，我們似乎未想過(guò)未來(lái)的世界，每日懶懶的生活，時(shí)光飛逝，過(guò)去的日子不在重現。
海倫用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的人生，詮釋了生命的意義。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世上留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感3
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，但如果失去了，那塊心靈的寶石卻并不會(huì )暗淡，而會(huì )在黑暗中閃耀出更奪目的光。我們不需要窗戶(hù)的折射，一樣可以觸摸那片心靈的溫暖。
在書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字中，除海倫以外，眾多可親可愛(ài)的臉龐也脫穎而出，他們或熱情或慈寧或溫柔，在小小盲童的感官里世界是如此美麗，而這美麗的原因，畢竟是她那顆美麗的心。
她樂(lè )觀(guān)，世界就美麗。
在堅強的海倫。執著(zhù)的`海倫等眾多海倫中，我最喜歡的是陽(yáng)光的海倫
陽(yáng)光之可貴，貴如雨露。貴如萬(wàn)物之根脈。與水，泥土合稱(chēng)萬(wàn)物之源也不覺(jué)言過(guò)其實(shí)。但，陽(yáng)光是私心的，總會(huì )有人未落入他的懷抱。
失去了雙目，就失去了地上的陽(yáng)光，在科學(xué)上說(shuō)就是失去了90％的信息來(lái)源。合上書(shū)本，我嘗試失去光明的滋味，仿佛與世界隔絕，麻木前進(jìn)的肢體，只有碰撞的痛感分外清晰。莫要小瞧盲人，一個(gè)普通人如我覺(jué)得這樣活下去很難，樂(lè )觀(guān)的活更難。
心靈的陽(yáng)光彌足珍貴。海倫，一個(gè)矚目的光源。她的成功，一定是心中那溫暖的陽(yáng)光在驅使，不需要眼睛，他也可以把世界看得如此清楚，如此完美。有人說(shuō)：“一雙眼睛能看到的，或許只有有限的外在形式，而真正的心靈而需要心靈間真實(shí)的觸碰”。這顆心也一定是溫暖的。海倫不需要陽(yáng)光，她心中那顆小小的太陽(yáng)，已經(jīng)照耀了自己，滲過(guò)濃墨溫暖了他人。
無(wú)論我是否失去光明，樂(lè )觀(guān)的心已經(jīng)被顆顆文字種在我心中。陽(yáng)光，唯有從心而發(fā)的陽(yáng)光，才是幸福生活的動(dòng)力，光明之路的旗幟。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感4
寒假期間，我看了《假如給我三天光明》，令我很受觸動(dòng)。這本書(shū)是美國著(zhù)名聾盲女作家海倫·凱勒的自傳，也是她的代表作，為了讓更多的人能夠體會(huì )生命的珍貴，能夠更加珍惜我們擁有的一切，海倫以自傳體散文的形式，真實(shí)記錄了自己豐富、生動(dòng)而偉大的一生。
這本書(shū)的前半部分主要描述了海倫在成為盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。因為不幸的遭遇，海倫在剛剛成為盲聾人時(shí)非常消極，對生活充滿(mǎn)了失望，性格變得很暴躁，還非常容易發(fā)脾氣。這時(shí)候，她的父母幫她請了一位老師——莎莉文小姐。在父母的鼓勵關(guān)愛(ài)和莎莉文小姐的耐心指導下，海倫重拾對生活的信心和希望。在老師和親人的陪伴下，海倫盡情的感受著(zhù)生活和大自然的一切，過(guò)圣誕節、擁抱海洋、體會(huì )秋季和冬天等等。經(jīng)過(guò)不懈努力，她不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作，還實(shí)現了進(jìn)入大學(xué)深造的夢(mèng)想。最終，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，獲得了常人難以想象的.成就。
這本書(shū)讓我明白了我們要珍惜自己擁有的一切，要學(xué)會(huì )懷著(zhù)感恩的心和對生活的熱情，去體會(huì )這個(gè)精彩的世界，去追求和實(shí)現我們的夢(mèng)想。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感5
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從那時(shí)起，她的生活陷入了無(wú)邊的黑暗和沉寂，但她的內心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)對光明的渴望。剛開(kāi)始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫對生活的希望。時(shí)光流轉，海倫在家人和老師的陪同下，闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位了不起的作家、慈善家，被《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學(xué)習和敬佩。
海倫的童年是美好的，然而無(wú)法預料的是不幸會(huì )來(lái)得那么快，人生中的.不幸往往都是突然的，它不會(huì )給你時(shí)間，讓你有所準備。所以，我們在面對突如其來(lái)的不幸時(shí)，要調整好自己的心態(tài)，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應該低頭，也不要去認命，因為只要堅持，就會(huì )有一線(xiàn)希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。
今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個(gè)人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬(wàn)水，人間冷暖。海倫，一個(gè)看不見(jiàn)的女孩，用對世界的想象，給了我們這樣一本書(shū)，我們也要學(xué)會(huì )像她那樣好好對待自己，對待生活。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感6
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)："十九世紀有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。"是的，奇人�！都偃缃o我三天光明》一書(shū)就是她自己寫(xiě)的自傳，所有的事情都是自己的親身經(jīng)歷�？赐炅诉@本書(shū)，我很動(dòng)容。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個(gè)月的光明，就因為一場(chǎng)大病陷入了永久的黑暗。在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有交談的世界里，她也怨過(guò)，恨過(guò)，甚至自暴自棄過(guò)。當她遇見(jiàn)了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過(guò)莎莉文小姐學(xué)會(huì )了感受生命的精彩，擁有了堅持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個(gè)月光明的記憶勾勒出美麗的畫(huà)卷。
堅持的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就是因為她對世界依然充滿(mǎn)了愛(ài)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活中從來(lái)都。不缺少愛(ài)和美，缺少的只是發(fā)現的眼睛。"其實(shí)生活真的'很簡(jiǎn)單，當我們用滿(mǎn)懷希望的內心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會(huì )看到到處生機勃勃；當我們用滿(mǎn)懷感恩的內心去擁抱世界的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己生活在愛(ài)與美交織的世界，一個(gè)小小的細節都是蘊含了感情的；當我們用最信任的
目光看待整個(gè)世界的時(shí)候，收獲的就是和諧幸福了……
身為健康人的我們，經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，卻沒(méi)有想過(guò)我們擁有的是其他人所羨慕的，現在我們還身在福中不知福的怨這怨那，真的很不應該。我也曾經(jīng)試著(zhù)閉上眼睛走路，試著(zhù)適應一下沒(méi)有光明的感覺(jué)，結果我發(fā)現，我根本不敢接受沒(méi)有光明的世界，我不敢賣(mài)出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類(lèi)的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充滿(mǎn)希望。
海倫的三個(gè)愿望很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)。假如有三天光明，第一天她想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測，第三天想要探索與研究。既然我們擁有的比別人好，生活的比別人幸福，那么我們就更應該用比別人更加積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對身邊發(fā)生的每一件事，用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)自己的生命，用溫暖和全身心的正能量去經(jīng)營(yíng)所有的所有，當這一切都成為了理想中的樣子的時(shí)候，我們生活的世界將更加精彩。
海倫的人生充滿(mǎn)了正能量，雖然身體不好，但是她學(xué)會(huì )了在逆境中提升自己的高度。當我們學(xué)會(huì )了在逆境中成長(cháng)自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，堅持前行的目標的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己的目標感非常的強。套用一句話(huà)，將來(lái)的我一定會(huì )感激現在拼命的自己。
所以，我們要保持好自己的情緒，心態(tài)，作為一個(gè)情緒的管理者，我們只要堅持，努力，付出，最重要的是心懷感恩，心中有愛(ài)就很美。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感7
在這個(gè)學(xué)期我看了一本書(shū)它叫做《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者在很小時(shí)就失去了光明和聽(tīng)見(jiàn)一切事物的聽(tīng)力。寫(xiě)了她生活中遇到種種困難，努力去克服的事。最后說(shuō)如果給她三天光明她會(huì )怎么做的事情。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)深刻的道理：那就是要保護自己的身體，從作者的生活中明白了一定要堅強，無(wú)論你的身體是否健康完整，都必須要抱有對生活的向往。也不能因為自己的'身體不健康就放棄生活，失去了生活的勇氣。
我在讀這本書(shū)時(shí)，不由的想起了自己，自己是一個(gè)并不愛(ài)護自己眼睛的人，晚上常�？措娨暱吹胶芡�。媽媽經(jīng)常告訴我要多看書(shū)，我卻不顧老看電視。而作者是一個(gè)盲女孩，卻如此用功努力的，我有一雙明亮的眼睛而我卻沒(méi)用我的眼睛去多看書(shū)我是多么的慚愧呀！
看了這本書(shū)再加上我生活的點(diǎn)滴，我明白了一個(gè)人生道理：在你健康時(shí)一定要好好保護自己的身體，不要不健全時(shí)再后悔莫及，在保護自己身體的同時(shí)也要去多做一些有用的事。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感8
海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)，用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，卻有著(zhù)超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯友愛(ài)。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件。有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的'人，縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排，去渴求他人的憐憫。他們會(huì )憑著(zhù)自己堅強的毅力到達理想的彼岸。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增長(cháng)知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書(shū)交上朋友！
讓海倫凱勒的精神成為我們學(xué)習的動(dòng)力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感9
假如給我三天光明”寫(xiě)的是海倫·凱勒小時(shí)候的故事，看了這本書(shū)，我感觸很深。海倫·凱勒是19世紀美國偉大的作家。馬克·吐溫先生這樣說(shuō)：“19世紀有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了�！庇纱丝梢�(jiàn)，海倫·凱勒在19世紀對世界的影響很大。
然而，她的童年卻是悲慘萬(wàn)分。幼年時(shí)的一場(chǎng)熱病讓她雙耳失聰，雙目失明。然而她在7歲時(shí)遇到了讓她改變人生的家庭教師：安妮·莎莉文。她教會(huì )海倫手語(yǔ)，教會(huì )她各種詞語(yǔ)。讓她從絕望的生涯中解脫出來(lái)，開(kāi)始了她偉大的生命。我為她高興。但是安妮·莎莉文幼年時(shí)弟弟和父母都去世，她的眼睛可見(jiàn)度極低。她在這種環(huán)境下，在沒(méi)有人幫助的環(huán)境下自己解脫出來(lái)。我必須說(shuō)：海倫·凱勒是19世紀的偉大的人。那又有什么理由說(shuō)她的`救世主安妮·莎莉文不是偉大的人呢？這本書(shū)以很好的語(yǔ)言和陽(yáng)光的思想而風(fēng)靡世界。
在各個(gè)大作家手里有不同的改本。讀完這本書(shū)。我深深地譴責了自己。海倫·凱勒在這種困窘和絕望的地域里努力地生長(cháng)。成功地從一個(gè)春天的草地上的枯萎的小草成長(cháng)成一棵沙漠中的橡樹(shù)。而我身體健康，學(xué)習環(huán)境又是那么的好，我都不學(xué)好，是不是比一個(gè)枯萎的小草還要渺��？我知道我現在就要小學(xué)畢業(yè)了。但是我總是不把學(xué)習放在第一位。我不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)我一下就能做到很好，但是我要像海倫·凱勒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，從草地上的一個(gè)陽(yáng)光的小草成長(cháng)成一個(gè)沙漠中的綠洲！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感10
又到讀書(shū)課時(shí)間了，今天讀書(shū)的的內容是《假如給我三天光明》。我像往常一樣端著(zhù)凳子坐在講臺旁，讓三位同學(xué)分別讀書(shū)中三天的內容。聽(tīng)完的學(xué)生朗讀，我被海倫用手摸出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)的內容深深地打動(dòng)著(zhù)。海倫所渴求的三天光明，對于我們健全的人來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單不過(guò)了。然而，我們有誰(shuí)像海倫那樣去對待眼前最平常的事物呢？
海倫在第一天寫(xiě)到“我將忙碌一天，把所有的親朋好友叫道身邊，長(cháng)時(shí)間地注視他們的.面容，把他們內在美的外化跡象銘刻在記憶中�！弊x到這時(shí)，我不由自主地回頭看了看我教了近五年的學(xué)生們的臉龐，暗暗地在問(wèn)自己，在這將近五年的時(shí)間里，有多少個(gè)學(xué)生美的外化的跡象印在自己的腦海里了。有，可不是全部。多么的慚愧呀。面對海倫，面對學(xué)生，能說(shuō)自己是一個(gè)“視力正�！钡慕處焼�？不。從海倫三天所向往的光明中，我明白了，做一位“視力正�！钡慕處�，首先應該用自己明亮的眼睛去“看”自己的學(xué)生，把他們純潔、天真、無(wú)邪的美裝入自己的記憶中。其次，要像海倫第二天所向往的光明那樣，廣泛地瀏覽，獲取多種知識，做一位知識永不干涸的老師。最后，要用平常人的眼光看待學(xué)生，包容學(xué)生，為學(xué)生獲得榮譽(yù)而高興，為學(xué)生所犯的錯誤而內疚。用好自己的眼睛和耳朵，把自己的眼光多停留在困難學(xué)生的身上，多聽(tīng)聽(tīng)他們訴說(shuō)。
做個(gè)“視力正�！钡慕處�，“瞳孔”要隨著(zhù)光線(xiàn)變化而變化。不要張著(zhù)不變的“瞳孔”去“看”每一個(gè)學(xué)生。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感11
在暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》。這是一本青少年勵志散文。當我看完這本書(shū)時(shí)，突然，心靈上好像一瞬間擦出了火花，產(chǎn)生了巨大的震撼，從中吸取無(wú)窮的力量。
作者海倫·凱勒是一位身患殘疾的女子。此書(shū)描述了—如果上蒼給她三天光明，第一天想在要看到的是她的老師梅西夫人，因為她認為老師是能改變命運的人，接下來(lái)她要約朋友到樹(shù)林散步，晚上要回憶這一天的所見(jiàn)所聞。第二天她要參觀(guān)歷史博物館和藝術(shù)博物館，晚上她要看戲。第三天她要游覽紐約城，感受日常世界，晚上她要看喜劇。三天的歷程展示自己的.內心的渴望，表達對世人的勸誡。
上述事情，本是一個(gè)正常人力所能及的事情，但對于一個(gè)又聾又啞的殘疾的女子來(lái)說(shuō)，是一項非常困難的事情，必須以不屈不撓的意志，常人難以克服的困難達到目標。文中寫(xiě)到她第一天的活動(dòng)，是用“靈魂之窗”與朋友進(jìn)行真誠的溝通，通過(guò)身體接觸代表語(yǔ)言溝通，得到了比正常人更深入的友誼。對比現在的友誼是以玩喝玩樂(lè )為主，失少在困難面前共同進(jìn)退，互相心靈的交流，只是一種短暫的友誼。
這本書(shū)中倡導堅忍不拔、自我超脫、追求美和崇高的精神，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸照亮了她的內心世界，像海綿一樣吸取知識，充實(shí)自己，照亮他人。在今后的學(xué)習中，我要以她為榜樣。
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