關(guān)于熊貓的觀(guān)后感作文集錦8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的熊貓的觀(guān)后感作文8篇，歡迎大家分享。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇1
胖子沒(méi)有遠大的理想目標，能做一個(gè)跟實(shí)際生活不一樣的美夢(mèng)就很滿(mǎn)足了 。
胖子有自知之明，當狗屎運砸到自己的時(shí)候，不會(huì )覺(jué)得是理所應當，總覺(jué)得還有人比自己更適合這坨狗屎運。
胖子沒(méi)有存在感，一條破褲子穿個(gè)半年也無(wú)所謂，睡覺(jué)的時(shí)候，也不會(huì )還要睡到自己的尾巴上練功。
胖子從不討厭自己的身體，即使不夠靈活也沒(méi)關(guān)系，即使被捶的很慘也不太疼，關(guān)鍵時(shí)刻覺(jué)得自己的肚子也可以是武器。
胖子覺(jué)得沒(méi)什么可以透過(guò)厚厚的脂肪傷害到柔軟的內心，即便傷到了，一點(diǎn)餅干，一個(gè)包子，一只桃也能安慰好自己，而且不用擔心身材問(wèn)題。
胖子有點(diǎn)傻，會(huì )把沒(méi)說(shuō)他壞話(huà)的人就當成掏心掏肺的好朋友，會(huì )給鄙視自己的人做一碗面，會(huì )把別人的侮辱當作鼓勵的另一種方式。
胖子內心什么都沒(méi)有，所以他的內心是美的，一個(gè)簡(jiǎn)單玄妙其實(shí)空洞的道理也能激勵到自己，胖子很容易就上進(jìn)了，就像他很容易又犯懶了一樣。
胖子沒(méi)覺(jué)得什么事情是必要的，當了神龍大俠也可以從幼兒園一年級練起，練習功夫可以從搶包子開(kāi)始，沒(méi)有什么遲到或來(lái)不及或要遵循規則的的.，只要開(kāi)始就可以。
胖子沒(méi)有欲望，不覺(jué)得武功秘籍是自己獨享的，這個(gè)世界上的好東西就是一碗面，做好了之后還要分給別人吃的。
胖子沒(méi)有使命感，他湊合著(zhù)拯救了世界，如同他湊合著(zhù)擠過(guò)兩張桌子給人端一碗面，什么事情都不求完美，所以什么事情又都湊合著(zhù)能做完。
當然世界上不會(huì )每天都有殘豹這樣的壞人，這個(gè)破世界也沒(méi)什么好拯救的，所以，胖子還能給人帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇2
這個(gè)星期我們看了一部眾人皆知的電影——《功夫熊貓》。
主要講的是一只可愛(ài)淳樸的熊貓，當上神龍大俠的故事。這只熊貓叫阿波，它是一家面條館老板的兒子，從小就做著(zhù)功夫夢(mèng)。熊貓爸爸希望阿波一心只想著(zhù)面條，可阿波總讓爸爸失望。終于有一次，阿波想到了面條，于是師傅便把面條的絕技傳給他。這時(shí)候，“無(wú)畏五俠”也在和豚鼠大師切磋武藝，但總是打不敗師傅。
突然有人傳信說(shuō)，上一屆的神龍武士——烏龜大師，找豚鼠大師商量重要的事。烏龜大師說(shuō)，過(guò)不久自己要死去，于是想在臨終前辦一舉選拔神龍武士的大會(huì )。還在面條館的阿波，聽(tīng)到這一消息，連忙上山，想去看選拔的過(guò)程和五位大俠的'表演�？墒俏鋾�(huì )大門(mén)關(guān)了，阿波又突然想到用煙花燃燒的方式把自己送進(jìn)去，其中的過(guò)程十分搞笑�？墒遣恢涝趺椿厥�，阿波稀里糊涂被烏龜大師選中成為下一屆的神龍武士。
事情還是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，豚鼠大師并不喜歡阿波，并采取了對阿波的訓練。經(jīng)過(guò)豚鼠大師的訓練，阿波也終于學(xué)會(huì )了一些武功。這時(shí)強敵來(lái)了，豚鼠大師便獨自一人抵抗強敵的攻擊，在它快奄奄一息的時(shí)候，阿波趕來(lái)了并運用了父親傳授給他的面條秘訣，成功擊敗了強敵。一切恢復了和平。
這部電影告訴了我一個(gè)道理：每個(gè)人都有很強的潛力，只是缺適當的機會(huì )激發(fā)出來(lái)。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇3
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動(dòng)作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀(guān)、布景、服裝以至食物均充滿(mǎn)中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手云集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢(mèng)都想當功夫皇帝�？砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計，還是個(gè)體重超重動(dòng)作笨拙的大懶蟲(chóng)，除了滿(mǎn)懷一腔功夫熱情做白日夢(mèng)，他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料，時(shí)逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動(dòng)物合議，決定召開(kāi)武林大會(huì )比武招賢，推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵�！肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無(wú)意闖入比武大會(huì )的場(chǎng)地。更讓和平谷動(dòng)物們吐血的是，不過(guò)是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個(gè)和平谷使命的“救世熊”! 簡(jiǎn)而說(shuō)之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開(kāi)始，整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣(mài)面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問(wèn)他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢(mèng)想，可能開(kāi)始他很怯懦，不敢去實(shí)現夢(mèng)想，可是后來(lái)看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣(mài)面條，身材成為他爬山的困擾，為了夢(mèng)想他放棄餐具登山天山，為去觀(guān)看選拔的過(guò)程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以?xún)數陌炎约核土诉M(jìn)去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無(wú)畏五俠并不高興，認為他沒(méi)有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來(lái)排擠阿波�？砂⒉ú](méi)放棄。有夢(mèng)想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業(yè)上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開(kāi)篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子，讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)，并想探究下去。這也告訴我們，在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導。有問(wèn)才能有學(xué)。
影片中的師傅將愛(ài)徒視為“個(gè)人作品”，結果愛(ài)之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛(ài)的弟子，他把畢生所學(xué)全教給了殘豹，包括后來(lái)五個(gè)徒弟都沒(méi)有學(xué)過(guò)的點(diǎn)穴功夫。但是，他太寵這個(gè)他從嬰兒時(shí)就養大的弟子，沒(méi)有教會(huì )他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛(ài)徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學(xué)生進(jìn)行道德方面的`教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長(cháng)也犯了同樣的毛病，過(guò)分的溺愛(ài)孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態(tài)去面對每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和我們一樣，是一個(gè)獨立的個(gè)體。同樣，當我們遇到一個(gè)特別不喜歡的學(xué)生時(shí)，也不能因為個(gè)人的喜好蒙蔽了發(fā)現人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個(gè)最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛(ài)，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他沖破偏見(jiàn)重新認識大熊貓后，能清晰地抓住對它好吃的特點(diǎn)，以此激發(fā)熊貓的學(xué)習動(dòng)機，因材施教，達到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動(dòng)物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時(shí)也向人們傳達著(zhù)“生命和諧”和“有教無(wú)類(lèi)”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒(méi)有練過(guò)武功不會(huì )一字步不會(huì )跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會(huì )被激發(fā)起來(lái)一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發(fā)現的這一點(diǎn)，用食物來(lái)訓練阿寶，最終讓阿寶學(xué)會(huì )了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對自己的學(xué)生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會(huì )功夫的熊貓阿寶能學(xué)會(huì )神龍秘籍抵擋殘豹的進(jìn)攻。大仙對他說(shuō)，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一只無(wú)與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當鼓勵的教學(xué)手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學(xué)活動(dòng)中還要加強學(xué)生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動(dòng)，雖然失敗了，但卻為阿波的學(xué)習訓練爭取了時(shí)間，在最后的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關(guān)懷原則”，密切觀(guān)察學(xué)生的身心變化，經(jīng)常談心，為他們排憂(yōu)解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺(jué)最深的一句話(huà)是：“世界上從來(lái)沒(méi)有什么意外�！边@是烏龜大仙再三對功夫大師說(shuō)的話(huà)。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系，用佛教的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是“因為所以，科學(xué)道理�！� 功夫大師總覺(jué)得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐著(zhù)火球從天而降絕對是個(gè)意外。但大仙說(shuō)，世界上沒(méi)有意外。沒(méi)有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長(cháng)不出李子或蘋(píng)果來(lái)。/r/n《功夫熊貓》中還蘊藏著(zhù)很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話(huà)里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒(méi)有最好，只有更好�！敝挥袩o(wú)中才能生有，只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個(gè)“最高”，一定要一個(gè)“最好”呢?此理蘊藏于天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峰都會(huì )長(cháng)高。所有的一切都是暫時(shí)的，所有的一切都是相對的，停下來(lái)，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒(méi)有配方;不要想著(zhù)去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創(chuàng )造!功夫修于自身，每個(gè)人都有不同的潛力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會(huì )讓人失去自我，第一個(gè)徒弟就是個(gè)例子。對于教師，那就要求自己，不斷充實(shí)自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，職業(yè)道德，不斷去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，才能更好地發(fā)展下去。
不論怎么說(shuō)，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動(dòng)畫(huà)片，十分具有教育意義。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇4
阿寶是一只熊貓。它想學(xué)功夫。Master烏龜和師傅要選龍武士去對付豺狼。阿寶當上龍武士。但是阿寶不會(huì )功夫。Master師傅教阿寶學(xué)功夫。阿寶喜歡吃，師傅用它喜歡的食物幫它學(xué)功夫。阿寶很用功學(xué)功夫。它學(xué)到最高的功夫，是對自己有信心。最後，阿寶打敗豺狼。
我喜歡”功夫熊貓”這個(gè)影片。因為這個(gè)影片很有趣。還有，我喜歡熊貓和功夫。在這個(gè)影片里，有兩個(gè)片段我喜歡。一個(gè)是當阿寶對付豺狼。阿寶用它的肚子把豺狼打到天上。我覺(jué)得它們打得很好看，很有趣。第二個(gè)片段是當師傅和阿寶搶餃子吃�？赐旰�， 我回家也學(xué)阿寶跟爸爸搶餃子吃。
這個(gè)影片想表達的`哲理有兩個(gè)。第一個(gè)是不要放棄理想，第二個(gè)是要對自己有信心。阿寶的理想是當功夫Master. 它努力學(xué)習功夫不放棄，實(shí)現了理想。當阿寶對付豺狼的時(shí)候，阿寶對自己有信心。所以它可以打敗豺狼。
在這個(gè)影片里，我不喜歡的地方是，當阿寶做了龍武士，老虎不喜歡它，沒(méi)有當阿寶是朋友。我覺(jué)得老虎是阿寶的師姐。老虎應該對阿寶友善，幫助阿寶學(xué)功夫。
�。R老師評語(yǔ)：寫(xiě)得很好，你和爸爸搶餃子，誰(shuí)嬴了？阿寶打敗的是雪豹吧？Tailung大概是 “太郎”的音譯。這是我的理解。喜歡你畫(huà)的阿寶�。�！很象它。）
熊貓的觀(guān)后感作文 篇5
周四，北美《功夫熊貓2》首映。晚上，暴雨+冰雹的天氣，趁雨勢稍弱，還是去了城里的電影院。天氣原因，售票處完全不用排隊，偌大的放映廳只有七個(gè)人。捫心自問(wèn)，既不愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，又對武打片敬而遠之，能這么捧場(chǎng)，恐怕主要是當年《熊貓1》的后遺癥�！缎茇�1》前后去看了三遍，到后面每個(gè)包袱都毫無(wú)懸念，可那些笑點(diǎn)依然十分有效�！缎茇�2》并沒(méi)辜負我的期待，略嫌遺憾的是，放映廳人太少，這樣熱鬧的片，就是要左右坐滿(mǎn)人大家一起爆笑才更開(kāi)心。
故事線(xiàn)不算太有新意，也無(wú)所謂有沒(méi)有新意。開(kāi)篇，皮影戲風(fēng)格的引子介紹本集pk的主要對象——白孔雀，和所有反派一樣，白孔雀身世坎坷，性格扭曲，野心勃勃，心狠手辣，憑借大量殺傷性武器，意圖一統天下。天降大任于熊貓也，其身心經(jīng)過(guò)一番歷練，終達以靜制動(dòng)，以剛克柔之武學(xué)最高境界，救天下于水火之中。中又間雜熊貓幼年遭遇，熊貓和虎妹的漸生情愫。。�？傊�，文戲武戲感情戲俱全，這劇透夠徹底了吧�？蓜⊥赣秩绾文�?熊貓看的是一個(gè)歡喜熱鬧，無(wú)論故事如何曲折，happyending都是必然的，中間我反正是哭哭笑笑的非常買(mǎi)賬。
說(shuō)到熊貓大家都提中國元素。包子面條，管弦絲竹，亭臺樓閣，小橋流水，白孔雀的飛刀，熊貓的太極拳，能想到的符號都招呼上了。雖然有些看著(zhù)還是有點(diǎn)兒“洋”的不倫不類(lèi)，但大部分中國人都算寬容，也難為人家了。IMDB上老外們覺(jué)得新鮮有趣，老中們覺(jué)得親切自豪，雙方都討好。中國元素是賣(mài)點(diǎn)，有夢(mèng)工廠(chǎng)的炫目技術(shù)將中國元素做的美輪美奐，加上純美國式的.插科打諢搞怪耍寶，齊活了。
還有音樂(lè )，不能不提音樂(lè )。大牛HansZimmer加上提攜的JohnPowell，原聲碟里大部分旋律還是《熊貓1》里的，但多出現的都是原先旋律的變奏，有新鮮感還能喚起對《熊貓1》的回憶。題外話(huà)，熊貓老爸面館里的背景音樂(lè )居然用了《喜洋洋》，很可愛(ài)。抒情部分，弦樂(lè )為主，加入笛簫、二胡。打斗片段，琵琶、鑼鼓點(diǎn)綴。老實(shí)說(shuō)，中西合璧是合璧，說(shuō)到底，還是西方配器的一套，聽(tīng)起來(lái)多少有點(diǎn)金發(fā)妞扮青衣，大山說(shuō)相聲的感覺(jué)，但很好聽(tīng)，很有效果。尤其幾段打斗追趕場(chǎng)面，是好萊塢擅長(cháng)的《古墓麗影》《奪寶奇兵》《哈利波特》風(fēng)格，配樂(lè )絕對功不可沒(méi)。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇6
今天我們看電影了！ 早晨，我早早起床，背好書(shū)包、拎上小凳，我很快樂(lè )的奔向學(xué)校，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
這部電影講的是熊貓家族已經(jīng)面臨危險，菩薩告訴了他們解救的辦法，最后在大腦里裝有靈珠的小英雄——安迪的帶領(lǐng)下，逃到了安全的地方，熊貓家族終于生存了下來(lái)。故事里講了幾個(gè)驚險的內容，例如：安迪掉到了水里，功夫子費盡力氣把手伸進(jìn)水里，將安迪撈上來(lái)；安迪再回到竹林的時(shí)候，中途遇見(jiàn)了獵豹，幸好他們照顧了小獵豹，小豹子幫安迪求情，最后這件事才解決。 看完這部電影，我想做的`盡我最大的努力，去幫助我能幫助的人。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你們，我看懂了這部電影，它講的是要幫助別人。我雖然幫助過(guò)同學(xué)，但是也有很多人幫助過(guò)我，我要用我的行動(dòng)去幫助更多的人，去回報所有幫助過(guò)我的人。我要向雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)的方向去努力，那句話(huà)是：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 我覺(jué)得安迪很聰明，因為他能把看到的說(shuō)出來(lái)，而且能讓大家都聽(tīng)他的所以安迪很聰明我要向他學(xué)習。我要好好寫(xiě)字，積極發(fā)言，善于思考，認真完成老師交給我的任務(wù)，做一名“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 我還覺(jué)得安迪很勇敢，因為他做到了遇事不驚，頭腦冷靜，判明情況，思考對策。以前我遇見(jiàn)狗我就跑，現在不跑了，但是心里還有點(diǎn)害怕，以后我要學(xué)習安迪的堅強勇敢，遇事不驚 。
看完這部電影，我覺(jué)得還有很多東西值得我學(xué)習，我要盡我最大的努力去學(xué)習安迪。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇7
今天我觀(guān)看了《功夫熊貓》。這部電影的主人快樂(lè )閱讀網(wǎng)公是一只普普通通的熊貓。主要演義著(zhù)這只熊貓通過(guò)自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫(huà)面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現熊貓只要有了食物，就會(huì )實(shí)現它原本不可能實(shí)現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學(xué)功夫。這一畫(huà)面，給我的印象特別深。我深深的體會(huì )到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒(méi)有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的.親身經(jīng)歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫(xiě)日記方面很欠缺，便讓我每天寫(xiě)一篇日記。我聽(tīng)后十分不情愿，每次三言?xún)烧Z(yǔ)就沒(méi)了下文，最后徹底放棄了寫(xiě)日記，現在想起來(lái)都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。如果我能這樣堅持下去的話(huà)，那么現在我的作文肯定更加有長(cháng)進(jìn)��！功夫熊貓能做到的事，我為什么就不能做到呢？從此我做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢了。
通過(guò)觀(guān)看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒(méi)有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機會(huì )，在以后的學(xué)習上，時(shí)時(shí)牢記功夫熊貓這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會(huì )有用的人。
熊貓的觀(guān)后感作文 篇8
“熊貓”是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動(dòng)物，被譽(yù)為“中國國寶”。今天，就請大家隨我一起走進(jìn)熊貓的世界，來(lái)參加一次《熊貓總動(dòng)員》吧！
熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強烈的好奇心。也正因為如此，才讓潘迪發(fā)現了一個(gè)比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來(lái)臨的'噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽?zhuān)渌男茇埗疾豢舷嘈潘f(shuō)的話(huà)。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個(gè)好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺(jué)竹林已經(jīng)很危險了，需要馬上離開(kāi)，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的艱難路程：那塊像“功夫子”所說(shuō)，充滿(mǎn)竹林，地勢高，不易被洪水淹沒(méi)的家園。
潘迪帶著(zhù)熊貓們長(cháng)途跋涉的翻過(guò)雪山，躲過(guò)雪崩。雪崩過(guò)后，道路已經(jīng)沒(méi)有了，潘迪就帶著(zhù)熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過(guò)一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發(fā)生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過(guò)橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個(gè)特點(diǎn)，騙過(guò)兩只笨笨的大猩猩，順利的過(guò)橋。之后，熊貓們看見(jiàn)了人類(lèi)的家園。那里的房子都是用竹子做成的，還有許多人類(lèi)的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。
于是，潘迪還想用以前那個(gè)方法�？墒�，他們的對話(huà)不小心讓石老師聽(tīng)見(jiàn)了，所以當然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家�？墒菦](méi)想到，第二天早上一起床時(shí)，洪水就已經(jīng)來(lái)了。于是潘迪又帶著(zhù)大家繼續向新家進(jìn)發(fā)�？墒�，在爬一個(gè)山崖時(shí)，石老師爬不動(dòng)，潘迪去幫助她，不小心自己掉進(jìn)了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經(jīng)過(guò)更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過(guò)上了幸福、安全、快樂(lè )的美好生活。
怎么樣？是否感覺(jué)自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無(wú)法相比的。所以，從現在開(kāi)始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰，變得像潘迪一樣擁有智慧。
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