【精華】熊貓小學(xué)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的熊貓小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
熊貓小學(xué)作文 篇1
哈哈，我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧！黑白顏色相交，樣子很像大貓。打一種我國特有的珍惜動(dòng)物。對啦！它就是可愛(ài)又有趣的大熊貓。
我最喜歡大熊貓了，它長(cháng)得很可愛(ài)，黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和腳丫，而臉蛋和身子是白色的。你們知道嗎？熊貓是國家一級保護動(dòng)物！
大熊貓走起路來(lái)笨笨的，憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)，別看它很笨，卻是個(gè)淘氣的主兒，平時(shí)吃飽滿(mǎn)了總愛(ài)爬上爬下，滾來(lái)滾去。
記得第一次在電視上看到它，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸我想買(mǎi)一只大熊貓，養著(zhù)玩�！卑职终f(shuō)“它可不能養啊，它可是國家一級保護動(dòng)物�！甭�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我傷心極了。我多么希望它能出現在我的身邊陪伴著(zhù)我呀！
既然養它的愿望實(shí)現不了，那我就在電腦上多搜集一些有關(guān)大熊貓的資料更好的.了解大熊貓吧！
大熊貓只生活在四川云南一代的崇山峻嶺之中，它的食物很單一，只是偏愛(ài)吃竹葉。是我國特有的物種，由于人類(lèi)的活動(dòng)讓大熊貓們的生存受到嚴重威脅。
據動(dòng)物學(xué)字考證，億萬(wàn)年來(lái)，它們樣子就沒(méi)改變過(guò)，因此被稱(chēng)作是動(dòng)物歷史上的活化石，是國家一級保護動(dòng)物。
那么，同學(xué)們，就讓我們一起關(guān)心、保護活潑、可愛(ài)的大熊貓吧！
熊貓小學(xué)作文 篇2
熊貓樂(lè )樂(lè )在動(dòng)物園過(guò)著(zhù)很郁悶的生活。它想到別的地方去過(guò)自己新的生活。
樂(lè )樂(lè )首先到了草原上，看到馬兒在草原上奔跑，于是問(wèn)馬兒：“你這么賣(mài)命的跑是為什么？”馬兒說(shuō)：“人類(lèi)要我們在這里訓練，明天還要進(jìn)行賽馬，真是命苦，如果跑不快，我們就會(huì )被人類(lèi)殺死�！闭f(shuō)完，馬兒又繼續跑了起來(lái)。樂(lè )樂(lè )想：不能在這里生活。于是又繼續走，看見(jiàn)小狗千千，看它被主人趕得汪汪直叫。樂(lè )樂(lè )趕緊跑過(guò)去，問(wèn)：“狗弟弟，你這是怎么了，怎么被主人趕得汪汪直叫？”小狗委屈的說(shuō)：“主人打了一只鹿，讓我去追，卻被一群鹿趕了回來(lái)，主人說(shuō)我沒(méi)能耐，還把我趕了出來(lái)�！鼻дf(shuō)著(zhù)還哭了起來(lái)。熊貓樂(lè )樂(lè )安慰狗弟弟說(shuō)：“人類(lèi)就是這樣，什么時(shí)候不用你了，什么時(shí)候趕走，太殘忍了�！睒�(lè )樂(lè )又向東走，發(fā)現了一座樹(shù)木蔥蘢的山，他上山以后，碰見(jiàn)了東北虎，看見(jiàn)東北虎藏在樹(shù)林里，平日那兇猛的霸氣，一掃而光。樂(lè )樂(lè )很奇怪，問(wèn)：“虎大哥，你藏在這里干什么？”東北虎哆哆嗦嗦的說(shuō)：“這個(gè)地帶只有我一只東北虎了，其他同伴都被人類(lèi)殺死了，人類(lèi)還制定保護法，其實(shí)一點(diǎn)兒也不管用，同伴照樣死的死，傷的傷。我也怕被殺了，所以才躲到這里，我也是被迫��！”樂(lè )樂(lè )也對虎大哥表示同情。相信終究有一天人類(lèi)會(huì )滅亡。
樂(lè )樂(lè )只好又往前走，他到了自己以前的家鄉——熊貓山。它上山看了看，怎么一只熊貓都沒(méi)有？于是樂(lè )樂(lè )又到了自己和同伴以前的.秘密之地。結果發(fā)現了四只熊貓，有三只已經(jīng)斷氣，還有一只已經(jīng)奄奄一息了。樂(lè )樂(lè )趕快過(guò)去，扶起那只熊貓，問(wèn)它發(fā)生了什么事。它的同伴說(shuō)：“人類(lèi)打死了三只同伴，還打傷了我，我把同伴們抱進(jìn)了秘密之地，人類(lèi)沒(méi)有找到我們，就下山了。由于我的傷勢太重，已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！闭f(shuō)完，同伴就死去了。樂(lè )樂(lè )很傷心，同時(shí)也很生氣，它恨透了人類(lèi)，明白了人類(lèi)所有的殘忍。
樂(lè )樂(lè )回到了動(dòng)物園，略有所思，它知道，如果這樣下去動(dòng)物將會(huì )滅絕。他呼吁人類(lèi)：要愛(ài)護動(dòng)物，否則將會(huì )影響人類(lèi)自身的生存。
熊貓小學(xué)作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物是大熊貓，它是國家一級保護動(dòng)物，也就是我國家的國寶。我小時(shí)候去動(dòng)物園的時(shí)候，一進(jìn)動(dòng)物園門(mén)，我就直沖熊貓區，我一看到熊貓就在那里看個(gè)不停。
它小小的眼睛烏黑亮麗的，眼睛周?chē)褪且桓薄昂谘廴Α�，就像戴了一副墨鏡一樣，頭頂上有兩只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，短而小的尾巴，別看它的體態(tài)粗壯，行動(dòng)卻很敏捷，聰明的熊貓用它的爪子把竹子的葉子卷在一起，結實(shí)極了，這樣它吃起來(lái)就方便多了，營(yíng)養的竹子吃的熊貓胖乎乎的，看它凸起的`肚子，就像一座“小雪山”，它的可愛(ài)讓我那么的喜歡它。
記得品德課上看的紀錄片，它小時(shí)候就經(jīng)過(guò)精心的培育，待遇好極了，睡在搖籃里，工作人員定時(shí)給它喂餐，營(yíng)養還要均衡，利于小熊貓的生長(cháng)，喂餐結束后，工作人員還要對小熊貓進(jìn)行體重測量，再把小熊貓安全的送入夢(mèng)鄉，小熊貓漸漸變成大熊貓，學(xué)會(huì )獨立生活。
大熊貓的那全身溫暖的毛，我多想跟它來(lái)個(gè)擁抱，一定很溫暖。
熊貓小學(xué)作文 篇4
XX年12月04日 星期六 天氣：晴夏天到了，中午得太陽(yáng)火辣辣得，熊貓司機要把壹車(chē)西瓜送到小豬開(kāi)得水果店。走到半路，熊貓司機口渴了，實(shí)在頂不住，便停下車(chē)來(lái)喝水。這時(shí)樹(shù)上得壹只小松鼠看見(jiàn)了，笑著(zhù)大聲說(shuō)：“小熊貓，你真傻，你車(chē)上得西瓜比什么都能解渴，你為什么不吃呢？”小熊貓回答說(shuō)：“我才不傻呢�！闭f(shuō)著(zhù)繼續開(kāi)車(chē)往前走。當它把西瓜送到小豬得水果店時(shí)，小豬很熱情得邀請它吃西瓜，熊貓司機指著(zhù)自己得水壺說(shuō)：“不用了，我有水�！闭f(shuō)完熊貓司機就開(kāi)車(chē)走了�！岸嗌怠钡眯⌒茇埌�！
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