【實(shí)用】熊貓作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熊貓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓作文 篇1
《功夫熊貓》是一部很有趣的電影�？戳诉@部電影，我收到的啟發(fā)是：只有堅持不懈，才能取得成功。
影片中，主人公是只熊貓叫阿寶是個(gè)愛(ài)吃面條的夢(mèng)想家，整天活在白日夢(mèng)里。在一次選舉中，他無(wú)意間被選中了，從此，他就開(kāi)始了學(xué)功夫的生涯。他每天都刻苦的練習武功，無(wú)論遇到多大的困難，他都拼盡全力，堅持不懈。最后，他練就了一身絕世武功，獲得巨大的.成功。
看了這部電影，我受益匪淺。主人公阿寶練武功的期間經(jīng)歷了很多艱難，但他都堅持下來(lái)了，這種精神值得我們學(xué)習。尤其是我
在一年級時(shí)，我一時(shí)興起，向爸爸媽媽提出學(xué)跆拳道，爸媽同意了。開(kāi)始，因為練習的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，我覺(jué)得挺好玩兒，所以每次去訓練都興致勃勃�？墒�，后來(lái)練習的動(dòng)作越來(lái)越復雜，老師對我的要求也越來(lái)越高，而且幾乎每節課都會(huì )說(shuō)：“石雙瑞，你怎么練的，怎么和跳舞似的！”這是同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我了石雙瑞你干脆不要練跆拳道了，直接去學(xué)扭秧個(gè)好了！”“就是就是！”于是我就泄氣了，再也沒(méi)去跆拳道學(xué)習班�，F在想起來(lái)，和《功夫熊貓》里的阿寶相比，我當時(shí)受的那點(diǎn)嘲笑又算得了什么？如果我有阿寶這份堅持不懈，永不退縮，知難而上的精神，可能我已經(jīng)是藍帶了。
我想，不僅是我要向阿寶學(xué)習，那些缺少恒心和毅力的人也要向阿寶學(xué)習，由他那份堅持不懈，知難而上的精神，相信我們都會(huì )有超越自己的一天！讓我們一起加油吧！
熊貓作文 篇2
在一個(gè)陰雨綿綿的上午，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我們五口之家去成都熊貓基地游玩。
檢票進(jìn)入熊貓基地景區，隨著(zhù)人流第一站來(lái)到了天鵝湖景點(diǎn)。我第一眼看見(jiàn)的是湖面上游來(lái)游去的天鵝是黑色的，我就自言自語(yǔ)地發(fā)出疑問(wèn)。賣(mài)魚(yú)食的阿姨聽(tīng)到告訴我說(shuō)，這里只有黑天鵝。湖岸上有許多游客都在觀(guān)賞水中彩色花魚(yú)，有人拿著(zhù)魚(yú)食拋到水里，成群結隊的花魚(yú)都游過(guò)來(lái)?yè)屖�。這時(shí)，有幾個(gè)外國叔叔像是大學(xué)生，跪在岸邊，雙手伸進(jìn)水里捉魚(yú)，不管動(dòng)作有多快，都沒(méi)有逮到魚(yú)。我覺(jué)得很好玩，就讓媽媽給我買(mǎi)了一包魚(yú)食，不斷地拋到水中，看著(zhù)魚(yú)兒、黑天鵝都過(guò)來(lái)?yè)屖�，感到很開(kāi)心。
我又換了一個(gè)地方拋灑魚(yú)食，魚(yú)兒又扎堆在我的面前。外國叔叔看我面前魚(yú)很多，也跑過(guò)來(lái)伸手捉魚(yú)，襯衫都弄濕了也沒(méi)有抓到一條魚(yú)，可是他們依然樂(lè )此不疲，顯得很快樂(lè )的樣子。
我的魚(yú)食沒(méi)有了，可我玩性未盡，還要叫媽媽再買(mǎi)魚(yú)食。媽媽說(shuō)這是最后一次了。媽媽給了我錢(qián)，我高興地再買(mǎi)了一袋魚(yú)食。我發(fā)現前面有人在喂黑天鵝，就跟媽媽走過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)比我大一些的姐姐將魚(yú)食倒在手掌里，對著(zhù)一個(gè)天鵝伸去，天鵝就慢慢地游過(guò)來(lái)伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.脖子吃著(zhù)。我學(xué)著(zhù)那個(gè)姐姐的樣子，跟黑天鵝來(lái)了個(gè)親密接觸，進(jìn)行了一次有意義的交流。
我們游玩的第二站是“小熊貓太陽(yáng)產(chǎn)房”和“大熊貓別墅”。先來(lái)到了小熊貓產(chǎn)房，里面不許游人進(jìn)入。在小熊貓產(chǎn)房外面的樹(shù)林中間，有三只大熊貓在睡覺(jué)。平時(shí)只是在影視里、圖畫(huà)里看到的大熊貓，現在真真切切地出現在我的面前，我好激動(dòng)��！我要好好地看過(guò)夠。只見(jiàn)它們耳朵、眼睛、鼻子和腿都是黑的，剩下來(lái)的地方全是白的，真是黑白分明。有個(gè)幽默笑話(huà)說(shuō)，熊貓最大的心愿是什么？回答說(shuō)，想照一張彩色照片。我不禁暗自笑著(zhù)說(shuō)，這個(gè)愿望它一輩子也實(shí)現不了。來(lái)到大熊貓別墅，我們有幸看到了一只大熊貓在樹(shù)上攀爬，和一枝樹(shù)丫在較勁。弄了好一陣子，終于將一枝樹(shù)丫給弄斷了，差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái)。還有兩只熊貓在津津有味地吃著(zhù)粗竹子，鋒利的牙齒一咬，發(fā)出清脆的響聲，竹子就成了它的美味佳肴。
大熊貓是我國的國寶，到成都親眼目睹了大熊貓，真的感到很驕傲！
熊貓作文 篇3
阿寶是一只熊貓。它想學(xué)功夫。Master烏龜和師傅要選龍武士去對付豺狼。阿寶當上龍武士。但是阿寶不會(huì )功夫。Master師傅教阿寶學(xué)功夫。阿寶喜歡吃，師傅用它喜歡的食物幫它學(xué)功夫。阿寶很用功學(xué)功夫。它學(xué)到最高的功夫，是對自己有信心。最後，阿寶打敗豺狼。
我喜歡”功夫熊貓”這個(gè)影片。因為這個(gè)影片很有趣。還有，我喜歡熊貓和功夫。在這個(gè)影片里，有兩個(gè)片段我喜歡。一個(gè)是當阿寶對付豺狼。阿寶用它的肚子把豺狼打到天上。我覺(jué)得它們打得很好看，很有趣。第二個(gè)片段是當師傅和阿寶搶餃子吃�？赐旰�， 我回家也學(xué)阿寶跟爸爸搶餃子吃。
這個(gè)影片想表達的'哲理有兩個(gè)。第一個(gè)是不要放棄理想，第二個(gè)是要對自己有信心。阿寶的理想是當功夫Master. 它努力學(xué)習功夫不放棄，實(shí)現了理想。當阿寶對付豺狼的時(shí)候，阿寶對自己有信心。所以它可以打敗豺狼。
在這個(gè)影片里，我不喜歡的地方是，當阿寶做了龍武士，老虎不喜歡它，沒(méi)有當阿寶是朋友。我覺(jué)得老虎是阿寶的師姐。老虎應該對阿寶友善，幫助阿寶學(xué)功夫。
�。R老師評語(yǔ)：寫(xiě)得很好，你和爸爸搶餃子，誰(shuí)嬴了？阿寶打敗的是雪豹吧？Tailung大概是 “太郎”的音譯。這是我的理解。喜歡你畫(huà)的阿寶�。�！很象它。）
熊貓作文 篇4
熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，它很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一對烏黑發(fā)亮的眼睛，眼睛旁邊黑黑的，好像戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，十分可愛(ài)。 熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時(shí)抬頭望望人民；有時(shí)低著(zhù)頭，好現在尋找什么，又像在思索什么。當他高興時(shí)，就在地下翻跟斗，像一個(gè)大皮球在地下滾動(dòng)。
熊貓睡覺(jué)時(shí)，也不老實(shí)。 有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著(zhù)肚子；有時(shí)，她兩腿一鐙，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái)，用手悠悠眼睛，好奇的'望望人民。 熊貓吃東西的時(shí)候，常常直著(zhù)身子盤(pán)腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得嘴口水潤潤喉嚨。 他走到水池邊，俯下身子，前腿靠著(zhù)池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來(lái)�？此歉蹦�，真是人發(fā)笑。 熊貓真是一種可愛(ài)的動(dòng)物。
熊貓作文 篇5
從前有一座山叫功夫山，山腳下有一只熊貓叫阿武，他雖然叫阿武但是他卻不會(huì )武功。有一天阿武跟爸爸說(shuō)：‘爸爸，我要去功夫廟學(xué)武功！’阿武的爸爸說(shuō)：‘孩子，你還是放棄吧！我們熊貓連跳都跳不起來(lái)�！趺淳毠Ψ蚰�？阿武接著(zhù)說(shuō)：‘真的么，爸爸？我以前餓的時(shí)候，不管事物在哪里我都能找到，即使在房頂上我也能跳上去�！⑽涞陌职终f(shuō)：‘我不信！我要試試你�！又�(zhù)阿武的爸爸就拿了一個(gè)面包扔到了房頂上。阿武看到了口水直流，一下子竟然跳了上去，狼吞虎咽的就把面包吃完了，然后又跳了下來(lái)。它爸爸看了下巴都把腳砸腫了。
過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：‘難道我兒子真的是熊貓中的天才?你去吧，我不會(huì )毀了你的前程的�！谑前⑽渚吞ど狭斯Ψ蛑�。今天正好是選‘神龍大俠’的日子，只要有一個(gè)動(dòng)物從天上降到選神龍大俠的臺上，他就是新一任‘神龍大俠’。
這時(shí)阿武來(lái)到功夫廟門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)‘今日事選神龍大俠的日子，暫不收徒’。阿武看到這些正感到失望呢！這時(shí)一群調皮的孩子們向它跟前丟了一大把炮竹，只聽(tīng)‘轟’的一聲，阿武被炸飛了，正好降落在臺子上。
就這樣阿武陰差陽(yáng)錯的當上了神龍大俠。第二天阿武醒來(lái)就看到了一只長(cháng)壽的老松鼠。阿武說(shuō)：‘你會(huì )武功嗎？’老松鼠說(shuō)：‘會(huì )，當然會(huì )！我就是這兒的掌門(mén)�！⑽涔蛳聛�(lái)說(shuō):‘掌門(mén)，請你教我武功吧！’老松鼠說(shuō)：‘我當然會(huì )教你的！因為幫助神龍大俠是我的使命！不過(guò)重點(diǎn)是你必須要會(huì )輕功，要是你連桌子都跳不上的話(huà)，那我也無(wú)能為力了！’阿武說(shuō)：‘這太簡(jiǎn)單了，我連房頂都能跳上去。因為我每天都把食物扔到房頂上，每次都跳上去吃。說(shuō)完就示范給老松鼠看。老松鼠一看非常滿(mǎn)意：難道你就是傳說(shuō)中的熊貓天才？阿武撓撓頭說(shuō)：呵呵，不要這么說(shuō)我，我會(huì )不好意思的。
接下來(lái)的日子，老松鼠就開(kāi)始傳授給阿武它的絕學(xué)：火焰腿、火神之拳、火神附體、輕功水上漂、火遁豪火球之術(shù)、、、、、、雖然學(xué)習武功的日子是很辛苦的，阿武還是咬咬牙堅持了下來(lái)。每天早上跑步、中午練習、下午學(xué)習新招式、晚上自創(chuàng )武功。就這樣一眨眼十年過(guò)去了，阿武沒(méi)以前胖了，變得非常健壯。他不僅學(xué)會(huì )了老松鼠的全部武功，還自創(chuàng )了熊貓氣功波和五十連釘拳。早就聽(tīng)說(shuō)有一條草龍危害人間，吃了很多人，去對付它的`人沒(méi)有一個(gè)活著(zhù)回來(lái)的。阿武準備要去除掉它，他告別了老松鼠收拾好捉拿草龍的工具，就朝著(zhù)草龍的方向飛了過(guò)去。當阿武飛到的時(shí)候正好發(fā)現草龍正在抓人，準備慢慢的享用他們。
草龍剛一把抓起好幾個(gè)人，阿武就飛起一腳踢上了草龍，他手中的人抖落了下來(lái)，阿武為了不傷害到人們就用了一招控鶴擒龍，然后正在下降的人們飄了起來(lái)，隨著(zhù)阿武揮動(dòng)的手，人們就降到了地下。然后阿武用了一招火神之拳，只見(jiàn)阿武的拳頭變成了一個(gè)巨大的火拳頭。這時(shí)草龍也要抵抗，它的爪子長(cháng)滿(mǎn)了荊棘。第一回合他們都被對方震飛了，方圓十里之內都變成了一片廢墟。第二回合阿武用了火遁豪火球之術(shù)草龍的身體被燒了一半，可是竟然又重生了，就這樣它們不分上下的打了三天三夜。最后阿武急了，用上了自創(chuàng )的五十連釘拳把草龍打得精疲力盡，接著(zhù)又用了熊貓氣功波，草龍用盡了所有力量吐出了一道綠光和一道藍光，草龍終于沒(méi)有了力量，阿武一鼓作氣把草龍打死了。
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