有關(guān)熊貓的作文合集7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的熊貓的作文8篇，歡迎大家分享。

熊貓的作文 篇1

　　大熊貓是中國的國寶，因為它是一種活潑，可愛(ài)，讓我們懂得去珍惜的一種動(dòng)物。它有毛茸茸的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴，四肢全部是烏黑烏黑的。

　　大熊貓生活在碧綠的森林里，它們天生就是近視眼，什么也看不見(jiàn)，只能靠聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)。在寒冷的'冬天里，大熊貓是不冬眠的。要是找不到食物它們就爬到樹(shù)上吃葉子，摘可口的果子吃。在旺盛的竹林里，它們把竹子折斷，然后，挑選嬌嫩的竹葉，坐在地上，一大口一大口吃了津津有味的竹葉。它們還會(huì )用鋒利的爪子泡竹筍呢!它們休息的時(shí)候，最喜歡靠在粗壯的樹(shù)枝上，有時(shí)候還會(huì )在茂密的草叢中呼呼大睡。

　　它非�？蓯�(ài)，我好喜歡!

熊貓的作文 篇2

　　5·12汶川大地震剛結束，動(dòng)物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像，這一舉動(dòng)令一些動(dòng)物疑惑不解：“不就是國寶嗎?用得著(zhù)這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實(shí)這可不是一只普通的熊貓，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打動(dòng)了人們的心——

　　地震時(shí)，和所有動(dòng)物一樣，熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去，地面突然猛烈震動(dòng)起來(lái)，連老師都了一驚，隨即大喊：“地震了!”勇敢顧不了那么多，連忙背起一旁生病的山羊同學(xué)就往下沖。只見(jiàn)樓梯口人頭攢動(dòng)，他和老師一起安慰大家不要擁擠，并幫著(zhù)疏散驚慌的人群。等他背著(zhù)山羊跑到操場(chǎng)時(shí)，已是精疲力竭了�！皹巧线�有人!”他來(lái)不及擦擦頭上的汗，就又沖上樓去，一手背一個(gè)嚇得魂飛魄散的同學(xué)奔向操場(chǎng)。當他第三次奔向教室時(shí)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，房子一下子全塌下來(lái)了!熊貓勇敢拼命地支撐著(zhù)教室的門(mén)框，叫最后兩個(gè)同學(xué)們快逃，而他自己，卻倒在廢墟之中。

　　兩個(gè)同學(xué)不忍心就這么拋下他，費力地拉他上來(lái)，可他畢竟是國寶，身體很沉，它們根本拉不動(dòng)!“快走!”勇敢叫起來(lái)，兩個(gè)同學(xué)流著(zhù)淚離開(kāi)，而他，卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學(xué)逃生，其中有8個(gè)是救勇敢救出來(lái)的`。其實(shí)，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感動(dòng)了。

　　被熊貓勇敢救出來(lái)的同學(xué)痛哭流涕，人們?yōu)榱思o念這位抗震小英雄，聯(lián)手打造了熊貓勇敢的石像。動(dòng)物國王知道這事后，親自為這位舍己為人的熊貓提筆寫(xiě)下“舍己為人真英雄”的題詞，并把石像立在動(dòng)物大殿前。同時(shí)號召全體動(dòng)物向這位不平凡的英雄致敬!

　　當更多的動(dòng)物們知道這個(gè)故事時(shí)，再也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)什么，大家都懷著(zhù)崇敬的心情向石像鞠躬，為英雄默哀。

熊貓的作文 篇3

　　我說(shuō)的這個(gè)熊貓，既不是眾人皆知的中國國寶大熊貓，也不是屬于浣熊類(lèi)動(dòng)物中的小熊貓，它就是與我朝夕相處十年的毛絨玩具熊貓。

　　它身長(cháng)四十厘米，半圓形的耳朵、橢圓形的眼睛及四肢是黑色的，短小的'尾巴和其他部位均為白色，十分可愛(ài)。

　　媽媽說(shuō)，從我出生兩個(gè)月后就有了熊貓。姥姥說(shuō)，熊貓能讓我停止哭泣。當我在搖籃里哇哇大哭的時(shí)候，只要把熊貓放在眼前，我立馬就咯咯咯地笑個(gè)不停。姥爺說(shuō)，從我上幼兒園起，只要在家，就會(huì )一直抱著(zhù)熊貓。有時(shí)候會(huì )指著(zhù)電視給熊貓講動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候會(huì )把勺子放在熊貓的嘴邊，說(shuō)：“吃吧，吃飽飽�！彼�覺(jué)前，還會(huì )把小毯子蓋在熊貓的身上。

　　我與媽媽分床睡覺(jué)時(shí)，很害怕黑夜，媽媽就讓我每晚抱著(zhù)熊貓睡覺(jué)，有它做伴兒，我睡得香甜。但睡著(zhù)了也有鬧騰的時(shí)候，像武打片中的人物一樣，拳打腳踢，還會(huì )把熊貓弄到地上。早上一醒來(lái)，它呆萌呆萌地看著(zhù)我，我趕緊抱起它，生怕它摔疼了；小心翼翼地拍打它，生怕沾一點(diǎn)兒灰塵。

　　我開(kāi)心的時(shí)候，就把熊貓舉得高高的，給它講快樂(lè )的事；難過(guò)的時(shí)候，就把頭埋在熊貓的懷里，輕聲哭泣；煩惱的時(shí)候，就對著(zhù)熊貓說(shuō)出來(lái)。即使熊貓不能幫我解決問(wèn)題，我也會(huì )快樂(lè )許多。

　　熊貓是我的好伙伴，我對它的愛(ài)在一天天地加深，我視它為家庭第四成員，我與熊貓一起長(cháng)大，熊貓與我一起成長(cháng)！

熊貓的作文 篇4

　　竹林里有一只小熊貓，她最喜歡吃竹子了。

　　她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把竹椅上，手里拿著(zhù)一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一樣舒服。突然竹椅裂出了一根竹子，小熊貓以為是真的，越吃越上癮，竹椅裂出了一根竹子一根，小熊貓把竹椅上的.竹子都吃完了。忽然，小熊貓撲通一聲的摔到了地上。

熊貓的作文 篇5

　　海內存知己，天涯若比鄰——題記

　　她小名叫“熊貓”，明亮的眼睛下嘴角微微上揚，露出的微笑足以震撼人心。曾是與我同班的一個(gè)女漢子般的女孩，雖然同在一個(gè)班級，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，可是我與她好似兩條平行線(xiàn)，各自前行，卻始終沒(méi)有交點(diǎn)。有的只是距離與互不相干。

　　不過(guò)，在那個(gè)雨天，兩條平行線(xiàn)相交了。

　　那天剛打放學(xué)鈴，天空突然就黑了起來(lái)，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，小樹(shù)“唦唦”地晃著(zhù)，小鳥(niǎo)“啾啾”地躲著(zhù)。由于當天我負責打掃衛生，所以打掃完后已經(jīng)很晚了。雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠，有規律有節奏地落在地上，演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，卻沒(méi)有安撫到我沒(méi)有帶傘的焦慮。我無(wú)助地在走道里徘徊著(zhù)，等待天老爺能大發(fā)慈悲收起黑臉。這時(shí)，她走到我面前，嘴角微微上揚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們兩家離得不遠，不介意的話(huà)，一起回去吧！”。雖然我和她之前沒(méi)有來(lái)往，不太熟悉，可是這雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的`意思，而且這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有多少人了，所以我像看到救星似地鉆到了她的傘下，往家的方向邁開(kāi)了步伐。

　　又窄又臟的柏油馬路偏偏還擠進(jìn)了各種疾馳的車(chē)輛，兩個(gè)弱小的身影努力前行著(zhù)。一輛一輛的車(chē)從我們身邊呼嘯而過(guò)，濺起四處亂竄的泥水。沒(méi)走幾步，她就停了下來(lái)，對我說(shuō)：“我們換個(gè)位置走吧，我想看一下雨中的風(fēng)景”。當我還在猶豫的時(shí)候，她已經(jīng)快速地換到了我的另一側。雨越下越大，也容不得我們繼續傻站著(zhù)，我們不一會(huì )便恢復了快速的步伐。她把我送到了樓下，當她把雨傘拿下來(lái)那一刻，我這才看到她另一側白色襯衣已被泥水濕透，只留下緊靠我這邊的一小塊襯衣還是干的。一路過(guò)來(lái)，我竟然沒(méi)有發(fā)現她早已經(jīng)慢慢將傘往我這邊傾斜，所以我身上還是干的。而看雨景只不過(guò)是她想讓我安心的理由——為了不讓四處飛濺的泥水撒到我身上，我此時(shí)的干凈整潔是用她的狼狽換來(lái)的。我不禁問(wèn)：“為什么對我這么好？”，她卻傻傻地笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你是我的朋友��！”。聽(tīng)到這句話(huà)，一陣暖流迅速貫穿我的全身，感動(dòng)的淚花差點(diǎn)奪眶而出。等我還想說(shuō)什么的時(shí)候，她已經(jīng)走開(kāi)了，留下的只是她瘦小的背影。望著(zhù)那漸行漸遠的背影，那被雨水浸透的衣服，眼淚終于不自覺(jué)地流了出來(lái)。

　　從那以后，我們慢慢地成為了好朋友，如影隨形。后來(lái)由于升學(xué)原因，我不得不換一個(gè)學(xué)校。在她送我去車(chē)站的路上，我萬(wàn)般無(wú)奈與不舍，而熊貓安慰我說(shuō)我們是一輩子的好朋友，不論時(shí)間和距離。那一刻我覺(jué)得人生得一知己足矣！

　　此刻正值初冬，下起了寒冷的冬雨，伸出手，雨水滴在手掌化做思念，流進(jìn)心里化成了無(wú)盡的牽掛。

　　說(shuō)我們會(huì )是一輩子好朋友的那個(gè)人，你還好嘛？

熊貓的作文 篇6

　　大家一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(cháng)有豹腿的熊貓吧！假如我會(huì )克隆，我就要克隆一種長(cháng)有豹腿的熊貓。

　　每當我在電視機里看到熊貓被豺狼、老虎等動(dòng)物追擊，最后被“吸”入魔掌，成為敵人的下口肉時(shí)，我便會(huì )不禁咬咬牙，傷心不已。不過(guò)，那都是許多年前的事情了�，F在的大熊貓已經(jīng)成為我國的國寶，再也不會(huì )被敵人吃掉了，這一點(diǎn)還使我感到一絲欣慰。轉念想一想，這樣也不太好。熊貓失去了往日的自由，也失去了被敵人追擊的危險，使得它們的生活太平凡，也使它們自身失去警惕。怎樣才能讓熊貓重新回到大自然中自由生活呢？

　　為此，我克隆一種長(cháng)有豹腿的熊貓，也就是把豹子腿上的基因移植到熊貓的腿上，把熊貓的腿變成豹子的'腿。這是為了讓熊貓以后在野外生活中遇到敵人的追擊時(shí)，可以像豹子一樣迅速地逃跑，保住性命。讓熊貓在屬于自己的藍天下自由地生活吧！

　　為了熊貓，為了它們能重新回到大自然中自由自在地生活，我一定要好好學(xué)習，在不久的將來(lái)，圓熊貓一個(gè)幸福美滿(mǎn)的夢(mèng)！

熊貓的作文 篇7

　　導語(yǔ)：我們選定的目標參觀(guān)地是成都大熊貓繁育研究基地，一進(jìn)...“關(guān)于熊貓的初一作文”是由小編搜集并整理提供的，歡迎閱讀！

　　篇一：關(guān)于熊貓的初一作文

　　提起四川成都，人們首先想到的一定是熊貓。今年9月初，趁著(zhù)杭州G20峰會(huì )放假，我們一家前往成都旅游，一堵萌萌噠熊貓君的風(fēng)采。

　　我們選定的目標參觀(guān)地是成都大熊貓繁育研究基地，一進(jìn)大門(mén)，我就看到了電影里熟悉的神龍大俠阿寶，我迫不及待地跑過(guò)去跟阿寶合了個(gè)影。然后我們坐上了景區巴士直達基地最高點(diǎn)-參觀(guān)大熊貓月亮產(chǎn)房。 走過(guò)一段搖搖晃晃的吊橋，我看見(jiàn)一個(gè)欄桿邊圍了好多人，一邊說(shuō)笑一邊拍照，我也去湊個(gè)熱鬧，原來(lái)是兩只熊貓在打鬧，它們在木頭搭成的棲架上爬上爬下，一改往日笨重的形象，向游客們展示了自己靈活的一面，這兩只靈活的胖子一會(huì )兒抱成一團，一會(huì )又用爪子抓對方的臉和肚子，一會(huì )兒又用嘴互相咬來(lái)咬去的，兩只熊貓抱在一起滾來(lái)滾去的，活像一只滾動(dòng)的黑白足球。終于，一個(gè)胖子敗下陣來(lái)，骨碌一下，滾下了棲架，但是，它還是不肯善罷甘休，迅速地沿著(zhù)柱子爬上來(lái)，繼續和對方打鬧。這樣打還不過(guò)癮，兩個(gè)胖子竟然站起來(lái)了，個(gè)子還挺高呢，它們用后腳站立，前爪撓，你一下我一下的，打得不可開(kāi)交。游客們看得舍不得走，不一會(huì )兒過(guò)道里就擠滿(mǎn)了人，為了避免擁堵，我們離開(kāi)了這兒，去參觀(guān)產(chǎn)房里出生不久的bab熊貓。

　　往前幾步，里面有個(gè)育嬰室，供游客參觀(guān)的玻璃櫥窗邊有個(gè)保溫箱，里面有一只萌萌小小的，還在睡覺(jué)的小bab熊貓，它那黑黑白白的毛看上去像是有一層白白細細的絨毛，好軟的樣子，我一下子被萌化了，好想輕輕地抱抱它。這個(gè)育嬰室里還有兩個(gè)飼養員用奶瓶在給一只小熊貓喂奶，小熊貓十分淘氣，喝了幾口奶便在飼養員的身上爬來(lái)爬去的，好可愛(ài)！旁邊還有一個(gè)房間，木地板上鋪了一塊毯子，毯子上有五只大小不一樣的bab熊貓，三只小弟弟妹妹趴在地上睡覺(jué)，兩只大一點(diǎn)的在娛樂(lè )性地打架，細細軟軟的.小爪子和軟萌的小嘴也沒(méi)什么威力，說(shuō)是打架，其實(shí)也就是擠來(lái)擠去，偶爾撓對方一下，估計是想爭取更大的地盤(pán)，讓自己睡得更舒服一點(diǎn)�？粗�(zhù)它們可愛(ài)的樣子，我真是舍不得離開(kāi)啊。

　　基地里還有許許多多未成年和成年的萌胖子，有些喜歡登高望遠，它們爬到老高的樹(shù)杈上，當個(gè)孤獨的思想者，也不擔心掉下來(lái)；有的繞著(zhù)半人高的樹(shù)杈打架，原來(lái)大熊貓是爬樹(shù)高手，無(wú)論在樹(shù)杈上面怎么摸爬滾打，也不用擔心摔著(zhù)，甚至用腳吊著(zhù)樹(shù)杈，頭朝下，倒掛金鉤地打；還有的熊貓一副“葛優(yōu)躺”，悠閑地剝竹竿皮、啃竹子，牙齒可厲害了。這個(gè)基地熊貓真是不少啊，各個(gè)都那么萌，我好想當熊貓飼養員，這樣就可以天天看到大熊貓了。

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