優(yōu)秀作文：心愿如虹

　　范文一

敬愛(ài)的黨組織：

　　時(shí)間過(guò)得真快，從遞交入黨申請書(shū)開(kāi)始到現在已經(jīng)有 時(shí)間了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想意識不斷得到了提高，現向組織匯報一下我這段時(shí)間的情況。

　　能夠成為一名入黨積極分子，我感到無(wú)比的榮幸，也十分珍惜每一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。在學(xué)習期間，我積極參加每一次學(xué)習討論，認真聆聽(tīng)黨校領(lǐng)導和老師的精彩報告，深入學(xué)習了黨的理想、目標、性質(zhì)、黨員的標準等重要思想。針對黨最終目標實(shí)現的必然性、長(cháng)期性問(wèn)題我們曾展開(kāi)討論，對入黨的條件以及如何爭取做合格黨員這一問(wèn)題我們也進(jìn)行了深入的交流，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領(lǐng)會(huì )和感受各種要旨，但這足以讓我在端正入黨動(dòng)機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認為，正確的思想是指導行動(dòng)的前提。通過(guò)這次的學(xué)習討論我更加堅定自己的觀(guān)點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)，對于共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，不只是一種口號，它還是一種實(shí)際行動(dòng)，一種艱巨的任務(wù)。我們還應該在實(shí)踐中不斷用切身的體驗來(lái)深化對黨的認識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機。

　　通過(guò)學(xué)習討論，我意識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學(xué)習、認識只是停留在表面，了解膚淺。在以后的學(xué)習生活中我將會(huì )堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想來(lái)指導自己的行動(dòng)。

　　通過(guò)學(xué)習討論，我有了自己的初步計劃。做好身邊的每一件小事，積極參加社會(huì )活動(dòng)、集體活動(dòng)，以達到加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動(dòng)機。同時(shí)提高自己的學(xué)習能力，通過(guò)學(xué)習文化知識不斷提高自己的素質(zhì)。在科學(xué)發(fā)展日新月異的今天，不學(xué)習就會(huì )落后，國家的發(fā)展就會(huì )令人堪憂(yōu)。作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，我將不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)知識：不僅是做到勤奮刻苦，還要合理利用學(xué)習時(shí)間提高學(xué)習效率。為了提高社會(huì )適應能力，我會(huì )拓寬自己的知識面，加大閱讀量和閱讀面。不僅是自己努力，還要用自己的行動(dòng)影響大家，經(jīng)常和同事溝通交流，和大家共同進(jìn)步。

　　作為一名入黨積極分子，努力學(xué)習，刻苦鉆研，認真做好本職工作，是我的責任，更是一種義務(wù)。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，則必須要從自身做起。我要將深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與自身發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)做事做人，認認真真工作。

　　范文二

敬愛(ài)的黨組織：

　　一年一度的全國兩個(gè)會(huì )議，是我國的政治“風(fēng)向標”，經(jīng)濟“晴雨表”，更是老百姓的“暖心劑”。來(lái)自全國的5000多名代表、委員懷揣議案、提案聚集首都，在短短的十幾天時(shí)間里盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，勾畫(huà)未來(lái)。代表、委員們應是代言民意的化身，議案、提案中也應飽蘸民生問(wèn)題，在老百姓眼里，兩個(gè)會(huì )議承載著(zhù)老百姓的民生期待與厚望。

　　談及民生，不外乎房?jì)r(jià)、教育、物價(jià)、看病等與老百姓息息相關(guān)的話(huà)題。從各網(wǎng)站的調查看，廣大網(wǎng)友無(wú)不以超越以往的關(guān)注民生姿態(tài)期待兩個(gè)會(huì )議召開(kāi)。這種期待發(fā)自?xún)刃�，兩個(gè)會(huì )議必然關(guān)注�！拔覀兯�做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”，這是溫總理和網(wǎng)友對話(huà)時(shí)說(shuō)的話(huà)，生活得有尊嚴就要讓普通民眾免于生活窘迫的決心，要過(guò)得幸福、享受尊嚴，就必須出臺更多的政策和措施，從制度層面著(zhù)手改善民生，通過(guò)制度的完善以靠近關(guān)懷冷暖的目標，這顯然是當今兩個(gè)會(huì )議承載的重要使命。

　　房?jì)r(jià)的畸形走高顯然違背民意，也嚴重阻礙了經(jīng)濟增長(cháng)方式的轉變，更是給中國經(jīng)濟和金融良性發(fā)展埋下了隱患。很多網(wǎng)友寄希望于兩個(gè)會(huì )議成為房?jì)r(jià)走勢的拐點(diǎn)，希望國家出臺物業(yè)稅，靠公共的力量干擾畸形的市場(chǎng)價(jià)格�？慷愂盏牧α磕芊窭兆　懊擁\”的房?jì)r(jià)，實(shí)際效果尚不得知，但希望國家靠行政的力量，把拉動(dòng)內需和平抑房?jì)r(jià)的矛盾解決好，杜絕地方政府寅吃卯糧地制造并出售“地王”，房地產(chǎn)商依靠財力大肆攻城掠地、跑馬圈地現象，卻實(shí)實(shí)在在是百姓的呼聲。

　　還有教育問(wèn)題，打破現有的教育不公平現狀，讓教育資源更加合理配置，也是老百姓的一大憧憬。受教育權是百姓的基本權利，長(cháng)期以來(lái)，教育資源的不合理配置引發(fā)了一些列的矛盾與糾紛，“富二代”與“貧二代”的受教育不公平現狀呼喚政府依靠政策的出臺，加大對教育尤其是農村教育的投入。兩個(gè)會(huì )議召開(kāi)前夕，《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》這部醞釀數年、歷經(jīng)十數次易稿的規劃綱要首次面世，公開(kāi)向社會(huì )征求意見(jiàn)。本屆兩個(gè)會(huì )議，圍繞《綱要》，力促教育公平，提倡教育家辦學(xué)，打破潛規則、斬斷利益鏈，去除學(xué)校行政級別以及如何應對和改善困擾多年的教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題自然也會(huì )成為委員代表熱議的焦點(diǎn)。

　　民生問(wèn)題的焦點(diǎn)還有“看病難、看病貴”，這也是一個(gè)長(cháng)期困擾百姓生活的沉重話(huà)題。拉動(dòng)內需的引擎之一在于擴大消費，如果不治愈治愈“看病難、看病貴”的頑疾，忌憚?dòng)凇耙徊》地殹钡睦习傩战K究不會(huì )從容消費。新醫改方案在去年4月6日正式公布，凸顯出不少新變化，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗，這些變化能否治愈“看病難、看病貴”的頑疾，能否破解醫療問(wèn)題的困局?新的醫改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實(shí)惠，相信這也是代表、委員代言民生的重要議題。

　　此外，引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，改變現代產(chǎn)業(yè)工人“農民工”待遇，破解城鄉二元結構的戶(hù)籍改革，帶來(lái)深刻教訓的食品安全問(wèn)題等等這些和老百姓息息相關(guān)的民生問(wèn)卷，都需要“兩個(gè)會(huì )議”期間展現的新規劃來(lái)作答。

　　兩個(gè)會(huì )議我國政治經(jīng)濟社會(huì )的重要片段和縮影，承接去年，展望明年，雖然僅有十幾天的時(shí)間，但對于廣大代表委員來(lái)講，卻是厚積薄發(fā)的幾天，凝聚著(zhù)過(guò)去一年的艱辛付出，也規劃著(zhù)新一年的未雨綢繆。兩個(gè)會(huì )議期間，代表、委員審議、討論、提交議案、提案，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到現實(shí)的調查、思考、追蹤和落實(shí)上，畢竟民生的改善不能紙上談兵。從這個(gè)意義上說(shuō)，兩個(gè)會(huì )議不是一個(gè)片段，而是一以貫之的重任。近年來(lái)，議案的辦結率、提案的采納率持續上升，民意的訴求已不再停留在程序上的完結上，更體現在以?xún)蓚�(gè)會(huì )議的推動(dòng)作用下完成的民意落實(shí)上。所以說(shuō)，兩個(gè)會(huì )議本身所承載著(zhù)的民生期待，絕不是停留在兩個(gè)會(huì )議本身，更重要地落腳到兩個(gè)會(huì )議究竟能產(chǎn)生多大的實(shí)際價(jià)值和效能。這更是令人關(guān)注和期待的。

　　范文三

尊敬的xx黨組織：

　　學(xué)會(huì )辯證思考，堅持學(xué)以致用，在思想觀(guān)念轉變、理論向實(shí)踐轉化方面上新水平是我在深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)后的體會(huì )。這種辯證的思考不僅讓我們更好的理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)質(zhì)，也訓練了我們的思維，對我們有很大的幫助。

　　我想處理好“物”與“人”的關(guān)系，物質(zhì)文明與精神文明一起抓，既著(zhù)眼于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，又注重人的素質(zhì)提高，既見(jiàn)物又見(jiàn)人，著(zhù)眼于人民群眾的根本利益，堅持統籌兼顧根本方法的運用�？茖W(xué)發(fā)展是包括經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )、生態(tài)建設的全面發(fā)展、各個(gè)環(huán)節的協(xié)調發(fā)展，以經(jīng)濟建設為中心，統籌兼顧，學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )共同進(jìn)步和人的素質(zhì)的不斷提高，摒棄過(guò)去的一味追求經(jīng)濟增長(cháng)的做法，要建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系，在全社會(huì )樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的共同理想，用身邊先進(jìn)人物典型作為鮮活的教材，引導教育廣大干部群眾踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，倡導社會(huì )新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì )和諧，堅持物質(zhì)文明和精神文明的相互促進(jìn)。維護好發(fā)展好實(shí)現好人民的根本利益是這次學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的根本目的。要著(zhù)力解決影響全局的主要工作，加強薄弱環(huán)節建設，推進(jìn)當前各項工作，既見(jiàn)物又見(jiàn)人，堅持以人為本，把突出實(shí)踐特色貫穿始終，在解決具體問(wèn)題上下工夫，解決事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題，著(zhù)力改善民生，打造群眾滿(mǎn)意工程，共享發(fā)展成果，使活動(dòng)始終得到群眾的擁護支持。

　　處理好“破”與“立”的關(guān)系，有破有立，為學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)深入持久開(kāi)展提供制度保證，做好科學(xué)發(fā)展成果的鞏固。制度具有根本性、全局性、穩定性、長(cháng)期性，不破不立，要進(jìn)行體制機制創(chuàng )新，做好政策文件的“立”、“改”、“廢”，建立起體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的領(lǐng)導決策、謀劃思路、政策措施、干部考核評價(jià)體系等，制訂符合資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的利益導向機制，做好先進(jìn)典型的鞏固。真理只有一個(gè)，科學(xué)全面的干部評價(jià)體系還沒(méi)有建立起來(lái)�？疾旄刹�，既要看經(jīng)濟指標，又要看社會(huì )指標、人文指標和環(huán)境指標，既要立足眼前，立竿見(jiàn)影，取得明顯成效的“顯”績(jì)，也要看有利于長(cháng)遠發(fā)展，短期內效益難以顯現的“潛”績(jì)，使各級領(lǐng)導干部切實(shí)做好節能降耗、擔負起保護生態(tài)環(huán)境、保護文物古跡、維護社會(huì )穩定等工作，充分發(fā)揮制度的導向作用。要把在實(shí)踐發(fā)展中行之有效、群眾歡迎的做法上升為制度規范，形成有利于科學(xué)發(fā)展的激勵約束機制。把所取得的成果用制度鞏固下來(lái)，堅持下去，從而為科學(xué)發(fā)展提供制度支撐，構建起利于科學(xué)發(fā)展的長(cháng)效機制。

　　在我學(xué)習的道路上得到了來(lái)自黨組織的幫助和關(guān)懷，沒(méi)有黨組織的教育和指導，我不可能進(jìn)步這么快。我想我一定要再接再厲，爭取早日成為正式的黨員。

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