我的心愿作文600字集合【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的心愿作文600字，希望能夠幫助到大家。

我的心愿作文600字1

　　由于意外事故，我沒(méi)能按時(shí)的來(lái)到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習，一起完成心理健康課程的學(xué)習任務(wù)，面對著(zhù)這份3000字的分析報告確實(shí)無(wú)從下筆。好在熱心的同學(xué)幫助了我，給我講述了心理健康課程的主要內容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等。非常的詳細、全面。我認為此次的成長(cháng)分析非常重要，它可以讓我以一個(gè)自我認知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長(cháng)。

　　回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè )也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護我的人，因為是他們給了我機會(huì )和力量。

　　童年，在我的記憶中，是非�？鞓�(lè )的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農民家庭，父母都是老實(shí)的農村人，他們非常重視我的學(xué)習，但從來(lái)不像其他的家長(cháng)一樣逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè )很自由的。

　　在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本的加減法和拼音字母，現在已經(jīng)想不起來(lái)自己當初是怎么學(xué)會(huì )的。但就是因為這樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習，也常常因為這個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jì)始終不錯，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。（雖然有時(shí)候有點(diǎn)大）

　　初中階段應該是我的第一個(gè)轉折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒(méi)有父母的約束，自己又認為自己很聰明，所以對學(xué)習就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)路，結果就可想而知了。成績(jì)大不如前，后來(lái)父母發(fā)現我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開(kāi)始，原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了，但網(wǎng)絡(luò )對我的吸引并沒(méi)有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養的我，從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭，我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒(méi)有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認真學(xué)習，初三時(shí)期，由于是外省人不能參加當地的中考，迫于無(wú)奈，我只能回到自己的出生地內蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè)，參加內蒙古的考試，離開(kāi)了我從小長(cháng)大的村莊，離開(kāi)了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當我下車(chē)的那一刻，我后悔了，呈現在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒(méi)了，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上，起初的`那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開(kāi)始和那的一切熟悉了起來(lái)，才發(fā)現，其實(shí)也并不可怕，老師給我帶來(lái)了一整套的教材，同學(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過(guò)一年，但我結識了許多好朋友，雖然現在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無(wú)法被抹去的。

　　高中，我來(lái)到了市里讀書(shū)，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jì)，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認真地對待學(xué)習這件事情，因為小時(shí)候的優(yōu)勢已經(jīng)不復存在了，一切都是從頭開(kāi)始。轉眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習題，沒(méi)完沒(méi)了的考試，為的就是一個(gè)目標，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以?xún)數膩?lái)到了這所學(xué)校。

我的心愿作文600字2

　　作為一個(gè)人，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷很多的階段和變化。每個(gè)人的成長(cháng)軌跡和經(jīng)驗都是不同的。一個(gè)人的成長(cháng)與他到底能夠走到哪種高度直接相關(guān)。因此，對于一個(gè)人而言，意識到自己的成長(cháng)有哪些方面的不足，今后要在哪些方面加強自己的能力，都是非常重要的事情。因此，對自己的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行一個(gè)分析，可以更加全面地認識自己，發(fā)現自己的不足之處，從而更好地去努力和發(fā)展。

　　一、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的分析

　　首先，一個(gè)人在分析自己的成長(cháng)之前，需要先認真地審視自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。因此，如果能認真并仔細地分析自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，那么在今后的成長(cháng)過(guò)程中就能夠更加充分地利用好自身的優(yōu)勢。在我的個(gè)人成長(cháng)中，我認為我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　　1、學(xué)習能力強：我在學(xué)習方面有很不錯的天賦，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是其他方面的知識，我都有一個(gè)較好的學(xué)習能力。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種非常有樂(lè )趣的事情。我會(huì )積極地學(xué)習，自覺(jué)地擴展自己的知識和經(jīng)驗，從而不斷進(jìn)步和提高自己。

　　2、溝通能力較強：我在團隊中有比較強的溝通能力。無(wú)論是與同事的'溝通，還是與領(lǐng)導的溝通，我都能夠較好地把握交流的機會(huì )，從而有效地傳達自己的想法和意見(jiàn)。我能很好地理解他人的觀(guān)點(diǎn)，而且也能夠清晰明了地傳達自己的想法。這種溝通能力讓我能夠與各個(gè)人在工作中和生活中產(chǎn)生良好的關(guān)系。

　　3、自制能力較強：我在自我管理方面的能力也比較強。我能夠很好地控制自己的行為和情緒，不會(huì )因為一些小事情而導致自己的心情崩潰。我的自制能力能夠讓我更好地抵御一些低效的思維和行為模式，從而更加有效地提高自己的生產(chǎn)效率。

　　二、個(gè)人不足的分析

　　在自我分析的過(guò)程中，需要認真地尋找自己存在的缺點(diǎn)和不足。只有認真地發(fā)現了自己的不足之處，才能夠更加充分地進(jìn)行自我完善和改進(jìn)。在我的個(gè)人成長(cháng)方面，我認為我有以下幾個(gè)不足之處：

　　1、沒(méi)有更好地利用時(shí)間：我發(fā)現自己總是沒(méi)有合理地分配自己的時(shí)間。有時(shí)候，我總是無(wú)意義地浪費時(shí)間做一些無(wú)意義的事情，比如看電視劇或者玩游戲。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常不好的事情。如果能夠更加合理地利用好自己的時(shí)間，那么我就可以更好地提高自己的工作效率。

　　2、缺乏決策能力：我在決策方面的能力比較差。有時(shí)，我很難做出重要的決策，這讓我感到非常的被動(dòng)。如果我的決策力能夠更加全面和果斷，那么我就可以更好地掌控自己的人生和事業(yè)。

　　3、缺乏行動(dòng)力：我有時(shí)候很難馬上行動(dòng)起來(lái)，如果有一些事情處理不當，我就會(huì )覺(jué)得自己還有機會(huì )繼續充電。但是這種想法極其低效，因為必須盡快做出決策和采取行動(dòng)，才能讓自己在生活中獲得更多的機會(huì )和成長(cháng)。

　　三、提高個(gè)人能力的方法

　　1、健康的心態(tài)：一個(gè)健康的心態(tài)，是實(shí)現個(gè)人成功和成長(cháng)的基礎。首先，我們需要認識到自己的不足之處，并為此付出努力，保持積極向上的心態(tài)。我們還需要深刻意識到成長(cháng)過(guò)程中的坎坷與困難，并逐步克服，發(fā)現真正的自我。

　　2、讀書(shū)學(xué)習：讀書(shū)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的最佳方法之一。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，我們可以接觸到更多的知識和思想，從而更好地啟迪自己的智慧。讀書(shū)是一種長(cháng)期的過(guò)程，需要在每一天的生活中都有不斷自我增值的意識。

　　3、多鍛煉身體：身體的健康是我們在生活中最基本的需求之一。一個(gè)健康的身體可以帶給我們許多好處，比如更好地精神狀態(tài)，更高的效率和更全面的意志力等。因此，多進(jìn)行體育鍛煉，可以極大地提高自己的健康水平。

　　4、多與人交往：建立好的社交圈對個(gè)人成長(cháng)和人際發(fā)展都非常重要。通過(guò)社交，我們可以結識更多有價(jià)值的人脈，能夠更好地分享自己的工作經(jīng)驗和思考，從而讓自己更好地成長(cháng)。

　　綜上所述，對自己的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行分析，不僅僅能夠更好地認識自己，同時(shí)也可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而更加充分地利用自己的優(yōu)勢，克服不足，邁向更高的成長(cháng)。因此，我們需要時(shí)刻審視自己的成長(cháng)軌跡，發(fā)現自己的特點(diǎn)和潛力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能取得更加優(yōu)異的成果和更好的人生價(jià)值。

我的心愿作文600字3

　　人生是一個(gè)過(guò)程，心理也是一個(gè)過(guò)程，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長(cháng)歷程，遠離親人的幼年生活讓我體會(huì )了親情的重要，形成了我獨立、倔強、敏感的性格；不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅強的個(gè)性；積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂(lè )、走向自信。特別是，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習時(shí)光造成了我心里潛在的自卑情結和人格的改變。成長(cháng)歷程中的每一份付出都為我帶來(lái)新的收獲、每一次挫折都使我承受著(zhù)自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)、感恩，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了更加積極面對人生的熱情。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰(shuí)也說(shuō)不清吧！因為自從懂事開(kāi)始我們就似乎開(kāi)始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)的我比較喜歡看各種小說(shuō)，而小說(shuō)中就不乏對各種人物的性格心理的描寫(xiě)啦，從那以后我就對這門(mén)神秘而充滿(mǎn)魅力的學(xué)科充滿(mǎn)了好奇甚至到大學(xué)的時(shí)候還成像過(guò)自己能不能輔修心理學(xué)呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現自己之前所學(xué)的根本就上不了臺面，通過(guò)這門(mén)課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！

　　時(shí)光與微風(fēng)一樣一而吹過(guò)，它沒(méi)有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過(guò)后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒(méi)有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動(dòng)。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人曾經(jīng)計算過(guò)我們現在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計時(shí)，那么我們現在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會(huì )的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問(wèn)題。讓自己的人生更加充實(shí)？而不是留下自己的悔恨。過(guò)去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂(lè )的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現在我們的腦海里。再次回眸過(guò)去，想永遠停留在那一秒，但是又想永遠忽略那一段�；仨�過(guò)去的自己只是為了讓我再次認識了自己，清楚地了解自己。為了更好的活出自己的價(jià)值，就必須冷靜的分析自己。

　　一、自我成長(cháng)分析：

　　年華逃走得悄無(wú)聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個(gè)轉身就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長(cháng)，光陰也無(wú)痕，轉眼間就從那個(gè)小小的我變成了一個(gè)大學(xué)生。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長(cháng)歷程，今天趁此機會(huì )回顧這十八年來(lái)的人生路。

　　作為一個(gè)出生于農村家庭的90后，雖然我從小就沒(méi)有體驗過(guò)很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個(gè)溫馨的家庭而感到幸福！同時(shí)也感謝生我養我的父母親，感謝他們含辛茹苦的默默付出！小時(shí)候，由于家里面很窮，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著(zhù)工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐，后來(lái)到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來(lái)去上學(xué)，由于路程遠，因此每天也就是晚上才能回家那時(shí)候天都黑了！每當想起那段灰色的時(shí)光自己內心深處總會(huì )泛起一陣陣漣漪，久久不能自已。

　　小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子，得到的最多的評價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽(tīng)話(huà)的，但另一方面，老師也覺(jué)得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時(shí)候轉過(guò)一次學(xué)，原本就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我在新的環(huán)境里變得更加沉默，不敢和新同學(xué)交朋友，上課也不敢回答問(wèn)題，后來(lái)想和坐在我前面的一個(gè)同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想。 后來(lái)我進(jìn)了小學(xué)，一開(kāi)始時(shí)因為我沒(méi)有參加學(xué)校的培訓班因此成績(jì)很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑，因為在那個(gè)年代以及我們那個(gè)農村縣城小學(xué)，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生，甚至體罰侮辱學(xué)生，而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來(lái)了！除此之外，班上有一名留級生，他體格健碩高大威猛，班里人稱(chēng)小霸王！無(wú)人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此，學(xué)校就成了我的地獄般的生活，那時(shí)候真的非常的無(wú)奈與痛苦！

　　在一年級第二個(gè)學(xué)期不久就聽(tīng)說(shuō)班里的一位女生因為與家里面鬧別扭而自殺，當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的消息無(wú)疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無(wú)知外更多的是恐懼！在那時(shí)候的我卻也從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這樣的消極心理，也許這與我的家庭生活有著(zhù)很大的影響吧！而對于學(xué)校發(fā)生的事我也從來(lái)不敢跟家里面說(shuō)，后來(lái)這樣的生活一直延續到三年級的時(shí)候，記得那一次班里的小霸王獨占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當時(shí)自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來(lái)了都要與他品一番！結果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮住了，從那以后，他再也沒(méi)敢找我麻煩啦。而且到了四年級，我的成績(jì)開(kāi)始提高了，老師也開(kāi)始對我感觀(guān)啦，從此我的生活沒(méi)有那么痛苦無(wú)奈了，不過(guò)卻任然過(guò)著(zhù)煎熬般的生活，相信大多數人都深有體會(huì )吧。

　　轉眼就升到了初中，由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現得淋漓精致。直到有一天，班主任找到了我，她跟我進(jìn)行了一次可以說(shuō)是醍醐灌頂般的談話(huà)，同時(shí)給我帶來(lái)了無(wú)限的期望，雖然自卑沒(méi)有消除，但卻讓我從此有了一個(gè)奮斗的'目標，指引著(zhù)我不斷去努力！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點(diǎn)活潑了，不再像以前那樣害羞，不敢與女孩子說(shuō)話(huà)，不敢回答問(wèn)題，甚至我還經(jīng)常像老師們提問(wèn)呢！從此，我的生活開(kāi)始有了更多的陽(yáng)光，而這也注定是我人生的最大轉折點(diǎn)，因為是它徹底的結束了我那一段灰色的童年時(shí)光，帶我走進(jìn)了另外一條道路。在此，我最想感謝的就是我的班主任以及當年給予我無(wú)數關(guān)懷的老師與同學(xué)們，謝謝你們的陪伴。

　　后來(lái)，三年過(guò)去了，雖然沒(méi)有去到市里面的重點(diǎn)高中但也達到了縣里的最好的高中了。一開(kāi)始的時(shí)候，生活似乎并沒(méi)有什么不一樣，隨著(zhù)我們班轉來(lái)幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉學(xué)生，但是完全沒(méi)有我以前轉學(xué)時(shí)表現出來(lái)的沉默和不適應。他們活潑開(kāi)朗、學(xué)習積極？很快和班上同學(xué)打成一片。有一次數學(xué)考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們。但當時(shí)數學(xué)老師的一句話(huà)讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生，還是XX學(xué)校過(guò)來(lái)的厲害一點(diǎn)啊�！碑敃r(shí)似乎聽(tīng)到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成？我回家后不斷問(wèn)自己，別人能做到為什么我就不能呢！老師一句無(wú)心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著(zhù)改變自己，對待學(xué)習依舊一絲不茍，但對于班集體的活動(dòng)變得積極了，開(kāi)始主動(dòng)競選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，策劃班會(huì )活動(dòng)，參加學(xué)校各類(lèi)競賽，熱心幫助別人，將那個(gè)膽小孤獨的身影藏在了內心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友。

　　現在想起來(lái)，我挺感謝數學(xué)老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過(guò)自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠與善意終會(huì )讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿(mǎn)自信的人成為朋友�？偟膩�(lái)說(shuō)雖然我的小學(xué)過(guò)得是很郁悶無(wú)奈甚至有點(diǎn)痛苦的，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來(lái)升入初中，和小學(xué)時(shí)結識的摯友進(jìn)了不同的學(xué)校，但空間上的距離沒(méi)能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒，我要繼續嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個(gè)時(shí)候就單純的只想努力學(xué)習，皇天終是不負苦心人，成績(jì)一直都還不錯。

　　這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任。我最初腦海中女強人的形象就是她她工作認真負責、能干、自律、嚴謹、辦事雷厲風(fēng)行，但為人卻不刻板。課后和我們都是以朋友相稱(chēng)。其中有一件事深深地感動(dòng)了我，也初步形成了我的審美觀(guān)。那時(shí)初二的時(shí)候？學(xué)校準備舉行一次家長(cháng)老師見(jiàn)面會(huì )？以便家校教育很好地結合起來(lái)？幫助同學(xué)更好地學(xué)習成才。班主任為那次家長(cháng)會(huì )準備了很長(cháng)時(shí)間，記錄同學(xué)們平時(shí)學(xué)習生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找同學(xué)談心，了解他們的學(xué)習狀態(tài)與心理狀態(tài)，讓我們給家長(cháng)寫(xiě)一封信談?wù)勑睦镌?huà)等等？？但是意想不到的情況發(fā)生了，班主任在家長(cháng)會(huì )進(jìn)行了一半的時(shí)候突然暈倒了，這把我們一群在旁邊當助手的班委給嚇壞了，在把老師送去醫院后不知如何是好。我當時(shí)就想老師精心準備的家長(cháng)會(huì )這樣中斷掉太可惜，這時(shí)便有同學(xué)建議繼續把家長(cháng)會(huì )進(jìn)行下去，由我去主持。我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，心里又緊張又害怕，就好像到了幼稚園的時(shí)候，盡管我小學(xué)時(shí)在班上開(kāi)展過(guò)一些活動(dòng)，可這次我要面對的是一群生活經(jīng)歷比我豐富很多的大人啊，心里直打鼓，頭上直冒汗？可是我又不忍心讓老師期待那么久的家長(cháng)會(huì )慘淡收場(chǎng)。咬咬牙硬著(zhù)頭皮我就上了？

　　會(huì )后別人對我的評價(jià)在我看來(lái)已經(jīng)不是很重要了，重要的是經(jīng)歷過(guò)那件事后，我學(xué)到了很多，班主任身上那些我艷羨的品質(zhì)與性格不是遙遙不可及的夢(mèng)想，我欣賞它們，更要使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，擁有那樣的品格。接下來(lái)的三年是我這十八年來(lái)最艱辛的三年。學(xué)習上的優(yōu)勢止步于分科前？選擇理科后我發(fā)現自己并不精于理科學(xué)習，就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時(shí)學(xué)習的勁頭與效果了。當希望一次次落空，當努力一次次白費，我的自信城堡漸漸崩塌，陷入了痛苦與迷茫中？？和父母之間的矛盾也浮現出來(lái)，我在抱怨父母管我管得太嚴時(shí)也懊惱自己不爭氣，我初中與高中表現的強烈反差也讓別人議論紛紛，我那時(shí)候想了很多事兒，曾計劃輟學(xué)，但十多年的生活里我唯一能感到驕傲的就是學(xué)習了。輟學(xué)后能干什么呢，曾想過(guò)做心理咨詢(xún)，看是否患有憂(yōu)郁癥，但父母一直拖延去的時(shí)間，甚至想過(guò)自殺來(lái)解脫，但心里總有一絲不甘，覺(jué)得就那樣結束自己年輕的生命太不值得？？

　　就在這時(shí)，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開(kāi)始拔節。原來(lái)“在永恒輪回世界里，一舉一動(dòng)都承受著(zhù)不能承受的責任重負，負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實(shí)�！痹诂F實(shí)之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂(lè )著(zhù)這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見(jiàn)了一絲曙光？我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來(lái)，很慶幸我遇到了畢淑敏，她本人既是作家又是心理學(xué)家，通過(guò)看她的書(shū)，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。她的書(shū)告訴我只要是從心底流出的對世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的推敲值得我們久久珍愛(ài)。而我以前一直隱藏心里負面的情感，它們在未被釋放的情況下并未像露水一樣無(wú)聲無(wú)息地滲透到地下銷(xiāo)聲匿跡。它們埋伏在我心靈里的一個(gè)角落悄悄的發(fā)酵膨脹著(zhù)自己的體積，積攢著(zhù)自己的壓力，讓我心力交瘁。我試著(zhù)找到那些負面情緒的源頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。

　　當然，那是一項艱巨的工程，在此期間我又讀了很多心理方面的書(shū)，慢慢給心靈減壓？讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時(shí)負面情感的源頭是個(gè)體對于失落的反應。當時(shí)？發(fā)生的真實(shí)與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會(huì )發(fā)現，憂(yōu)郁其實(shí)還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴重的失望經(jīng)驗導致內在深刻的失落感覺(jué)，那常常是潛意識的�？赡芘c我童年時(shí)期的某些遭遇有關(guān)，而更潛在的憂(yōu)郁應該是我為自己立下了不可達到的高標準——每次考前五，由此產(chǎn)生了難以滿(mǎn)足的沮喪感。明白了這些后我開(kāi)始有意識地調整自己的心態(tài)，讓焦躁的心靈冷靜下來(lái)，讓月輝能照到心中的那一泓清泉。用一種從容的態(tài)度面對自己、悅納自己。畢竟對人生而言，重要的不是凱旋而是戰斗。

　　現在我成了一名大學(xué)生？正在完善和成熟自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，我依然將畢淑敏的書(shū)放在床頭，不過(guò)還有《沉思錄》、《菜根譚》、《夢(mèng)的解析》與之做伴。從書(shū)中汲取營(yíng)養，探求人生的意義，但是一直沒(méi)能找到準確的答案，小時(shí)候是被家長(cháng)灌輸的人生的意義的答案，上學(xué)后是聽(tīng)從的老師諄諄告誡，就算閱讀書(shū)籍大部分也是作者的思想。而我自己的人生意義又是什么呢？它不應該是別人強加于我的身外之物，而應該成為我內在的標桿，能讓我為之奮斗終身而不悔，我希望我在不久的將來(lái)就能找到答案？這一路走來(lái)人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印，那是成長(cháng)的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅韌與強大。

　　二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)：待人真誠、隨和包容、樂(lè )于助人、認真負責、正直善良、真誠待人一直是我接人待物的原則。我覺(jué)得只要我誠心誠意對人，別人也會(huì )誠心誠意對我，不虛偽、不做作，別人有困難時(shí)伸出手幫一把。贈人玫瑰，手留余香。別人中傷我時(shí)大方地笑一笑，退一步，海闊天空。接受任務(wù)后不打折扣的完成？？這都是我一貫的作風(fēng)。

　　缺點(diǎn)：缺少主見(jiàn)、不夠果斷、做事不夠迅速、缺少計劃力、不夠自信、缺少主見(jiàn)一直是我很頭痛的問(wèn)題�？赡芎图依锶藢ξ业倪^(guò)度保護有關(guān)，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒(méi)自己拿過(guò)主意�，F在在外地讀書(shū)，大大小小的事兒都要自己操心，這一缺點(diǎn)更是暴露無(wú)疑，經(jīng)常感到茫然失措。然而，不夠果斷也讓我錯失了很多機會(huì )，小學(xué)時(shí)奧數隊選拔學(xué)生，本想報名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個(gè)名額。大學(xué)里競選班委，同樣出現這種狀況，眼巴巴地看著(zhù)別的同學(xué)當上了自己一直想當的宣傳委員。做事拖沓、緩慢是我一直想改掉的還習慣，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成�，F在不僅學(xué)習任務(wù)重，生活也要自己籌劃，計劃力與速度是我必須要具備的兩大能力。

　　在對待他人方面：我覺(jué)得我能夠客觀(guān)地評價(jià)他人，不會(huì )一味的挑剔，也不會(huì )一味的吹捧。我會(huì )尊重他人，悅納他人的缺點(diǎn)，較好地和他人交流溝通，我的朋友基本上都覺(jué)得我是一個(gè)容易相處的人，心地善良、富有同情心和責任心。根據氣質(zhì)學(xué)分類(lèi)，我應該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征，為人安靜不寡言，沉默不刻板，可靜可動(dòng)，獨處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情大方，工作學(xué)習都比較認真仔細。

　　三、職業(yè)規劃

　　畢淑敏的書(shū)帶我走出迷茫，她的人生經(jīng)歷也給我很多啟示。她身兼三職、醫生、作家、心理學(xué)家。我現在大學(xué)本科學(xué)的是電氣自動(dòng)化，我想對于我們理工科的學(xué)生學(xué)習一些心理學(xué)知識應該會(huì )有意想不到的收獲吧！今后我也會(huì )繼續學(xué)習這方面知識，努力做到一個(gè)健康快樂(lè )的人，同時(shí)盡我所能的去幫助需要幫助的人們。關(guān)于自己今后的發(fā)展方面，我個(gè)人確實(shí)還沒(méi)有具體確定要從事哪一行業(yè)，因為在我看來(lái)，興趣都是可以培養的，也許這與我個(gè)人興趣比較廣泛有關(guān)吧！只要有了興趣那我們做哪一種工作都能從中收獲樂(lè )趣，同時(shí)又能實(shí)現自己的人生價(jià)值！總的來(lái)說(shuō)我是有偏向于公務(wù)員這方面的傾向的或者先工作一段時(shí)間后再自主創(chuàng )業(yè)！我想著(zhù)也是大多數人的想法吧？

　　實(shí)現規劃的方法：鍛煉身體，保證充足的睡眠與精力，每天晚上堅持鍛煉一小時(shí)，爭取在晚上十一半之前睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半起床，一日三餐均衡營(yíng)養，身體是革命的本錢(qián)，擁有健康體魄才能更好的學(xué)習。學(xué)好本科專(zhuān)業(yè)知識，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎，認真完成各科作業(yè)，不遲到、不曠課、不早退。英語(yǔ)過(guò)六級，計算機過(guò)二級。努力學(xué)習抓緊時(shí)間為考研作準備，爭取到國外留學(xué)，提高綜合素質(zhì)和自身修養，競選宣傳委員或進(jìn)入宣傳部，提高自己的能力，多多參加社會(huì )實(shí)踐，如勤工儉學(xué)、社會(huì )調查等。

　　四、總結

　　回顧了我二十年來(lái)的生活，細細思考了那些使我心理發(fā)生轉變，人生出現轉折的事情與時(shí)期，規劃了未來(lái)的職業(yè)生涯與實(shí)踐計劃，明晰了自己的目標。我相信，今后的我，前進(jìn)的步伐會(huì )更加篤定，人生道路會(huì )越走越寬，前途是一片光明的只要我努力去追求！

我的心愿作文600字4

　　個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)永恒的主題，在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都扮演著(zhù)重要的角色。個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)不斷學(xué)習和提高自我能力的過(guò)程，為自己和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。在這篇文章中，我將對自己的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行分析和總結。

　　1.教育與學(xué)習教育和學(xué)習是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過(guò)程。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我一直堅持自我學(xué)習，在不同的領(lǐng)域中不斷探索和學(xué)習新的知識和技能。在我的學(xué)習中，我接受了很多不同類(lèi)型的教育，例如一個(gè)正規的高中和大學(xué)教育。另外，我也參加了很多課程，例如管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)領(lǐng)域的課程。通過(guò)不斷的學(xué)習和教育，我提高了自己的知識和技能，這有助于我應對工作和生活中的挑戰，并為自己和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　2.職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗積累我的職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗積累是我個(gè)人成長(cháng)的重要方面。在我的工作中，我參加了很多項目并擔任不同的角色，這讓我不斷學(xué)習如何更好地與人相處、如何合理分配時(shí)間、如何處理工作壓力等問(wèn)題。這些經(jīng)驗不僅幫助我獲得了更多的'職業(yè)發(fā)展機會(huì )，也幫助我在個(gè)人生活中更加出色。我的經(jīng)驗積累還讓我明白如何更好地與人交流和建立團隊。

　　3.個(gè)人能力提升在我的個(gè)人成長(cháng)中，我認為領(lǐng)導能力、時(shí)間管理能力和組織能力這三種能力是我提升最多的能力，也是我在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須開(kāi)發(fā)的能力。通過(guò)在工作中不斷探索和實(shí)踐，我逐漸意識到如何更好地待人接物，如何更好地處理集體合作，以及如何適應不同領(lǐng)域的變化。這些經(jīng)驗讓我帶來(lái)了更多的機會(huì )和成功。

　　4.自我反思和策略制定自我反思和策略制定是我在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節。通過(guò)反思自己的過(guò)去經(jīng)歷和了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我就能夠制定更好的發(fā)展策略，更露從長(cháng)遠的角度全面看待問(wèn)題。同時(shí)，這也有助于我進(jìn)行自我鼓舞，讓自己更加自信，更加積極面對未來(lái)。

　　結論

　　通過(guò)對我的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行分析和總結，我意識到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，更加明確自己的未來(lái)方向。在個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，不斷學(xué)習、不斷提高自己的各個(gè)方面能力，和不斷反思自己的行為和想法，是我在領(lǐng)導自己和他人走向成功的關(guān)鍵。我相信在未來(lái)的日子里，我將會(huì )在自我提高和為社會(huì )做出更多貢獻方面取得更大的成就。

我的心愿作文600字5

　　一、成長(cháng)——腳印

　　我生長(cháng)在一個(gè)十分偏僻的半山村地方，那里地少人多，父母都是農民，只上過(guò)兩三年的學(xué)，所以他們特別羨慕知書(shū)達理的讀書(shū)人。對我，自小就是典型的慈父嚴母型的教育。

　　母親是一個(gè)好強的人，在當時(shí)很多家庭普遍不重視孩子讀書(shū)的情況下，節衣縮食，勤懇操勞，將我和弟弟、妹妹三人培養到大學(xué)或中專(zhuān)畢業(yè)。其間，并沒(méi)有放棄對我和弟妹的嚴格要求。她與父親，一個(gè)要強、勤懇，一個(gè)樸實(shí)、寬容，無(wú)一例外在我的性格發(fā)展過(guò)程中，起到了潛移默化的影響作用。童年的經(jīng)歷，是我人生的巨大財富，它奠定了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)的形成。

　　1988年，我考進(jìn)福州師專(zhuān)（現閩江學(xué)院）。到了城里讀書(shū)，我的視野開(kāi)闊了,見(jiàn)識廣了，同時(shí)也讓我發(fā)現了差異。我才發(fā)現自己與他們的距離簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，從人際交往、學(xué)習習慣等等，都不是一個(gè)檔次。我明白農村的孩子要想成功，有時(shí)必須付出城里人雙倍的努力，但于我，有著(zhù)農村孩子那種不知天高地厚的楞勁與沖勁，不會(huì )，多看、多學(xué)。我有的.是不怕挫折的厚臉皮：跌倒了，再來(lái)；認準了，就無(wú)論如何也要向人家看齊，不達目的死不罷休。一年，兩年，我的學(xué)習成績(jì)已步入班級前列。因為我的自我嚴格要求，加上與人為善，樂(lè )于助人，每個(gè)學(xué)年都被同學(xué)、老師推選為優(yōu)秀團員或三好學(xué)生，并擔任班級的生活委員。官雖小，但對一個(gè)從小學(xué)到高中與班干部無(wú)緣的我，還是蠻有誘惑力的。那段經(jīng)歷，似乎讓我這個(gè)出身卑微的農村孩子從另一個(gè)角度找到了尊嚴和自信

　　1991年7月～1993年7月，我考入福建師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習，本科畢業(yè)。在大義中學(xué)工作，一直擔任初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，20xx年起，擔任年段長(cháng)職務(wù)。因為工作理念新、工作水平強、工作方法好、工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，每學(xué)年度都被學(xué)校評為縣或校的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”，在學(xué)�？记诳剂靠假|(zhì)、常規檢查、講課競賽、論文評比等活動(dòng)中，更是頻頻獲獎；在職稱(chēng)年度考核中連續多年被考核為“優(yōu)秀”。20xx年9月，受評中學(xué)語(yǔ)文一級教師職稱(chēng)。20xx年5月,光榮加入中國共產(chǎn)黨。20xx年8月，擔任年段長(cháng)，工作扎實(shí)、效果顯著(zhù)。

　　二、成長(cháng)——成績(jì)

　　在綜合榮譽(yù)方面：1993年、1994年、1996-1997年度、1998年、1998-1998年度、1999-20xx度、20xx-2002年度、20xx-2005年度、20xx年度、20xx-2007年度、20xx-2010年度，先后獲得青口鎮黨委、鎮政府、閩侯縣教育局“先進(jìn)個(gè)人”或“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。1991-1993學(xué)年度榮獲“福州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，1995年榮獲縣委縣府“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年榮獲“福州市教育系統先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年11月，受聘為閩侯縣中學(xué)首屆語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。

　　在教學(xué)科研方面：在、省級刊物發(fā)表論文4余篇，獲市級以上大獎4余次；近期參與的縣級《農村學(xué)校研訓一體有效性研究性》課題，現已經(jīng)結題，取得了一定的成果。

　　能取得這樣的成績(jì)，應該說(shuō)不是一朝一夕的事兒，這些要得益于我兒時(shí)家庭的教養、以前的人生經(jīng)歷以及執著(zhù)杏壇的人生態(tài)度。在成長(cháng)的過(guò)程中持續地努力工作歷練了我的人生歷程，使我持續走向成熟。

　　三、成長(cháng)——展望

　　在二十余年的學(xué)習、工作中，我雖然取得了一些成績(jì)，也得到了社會(huì )、學(xué)校和學(xué)生的普遍認可，但通過(guò)20xx年福建省普教室組織的一次骨干教師的省級培訓，尤其是當我聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座、報告后，發(fā)現自己有很多方面還有待進(jìn)一步的提升，但我也由此開(kāi)始更多地注重農村初級中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在當前環(huán)境下所遇到的種種問(wèn)題與挑戰，特別是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。在時(shí)下農村中學(xué)，無(wú)論是在學(xué)生還是在教師的層面上，都比較忽視課堂教與學(xué)的整個(gè)過(guò)程中有效性研究。在這樣的基礎上，縱然學(xué)校、老師和學(xué)生三方都投入很多精力、物力和財力。沒(méi)有科學(xué)引導的做法其實(shí)無(wú)異于蠻干，結果雖有一些效果，卻打傷當事者的元氣，有相當部分的努力化作了無(wú)用功。如今，在新課程改革的宏觀(guān)背景和課堂教學(xué)改革的微觀(guān)背景下，我希望結合具體的教學(xué)實(shí)踐與農村特有的環(huán)境，正本清源，既從理論知識層面，又從實(shí)際操作層面，探索出一條能切實(shí)提升農村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性的路徑。

　　我所處的地方是福州市閩侯縣南片區，既處于福州市郊區的邊緣，又是在省級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區內。公辦與民辦初級中學(xué)達7所，高級中學(xué)1所。在生活環(huán)境和經(jīng)濟條件持續改善的條件下，因為各個(gè)學(xué)校的規模和條件不一，教師間情況與彼此的學(xué)生生源也大相徑庭，要想從中探索一種既有農村中學(xué)共性又有獨特個(gè)性的有效性路徑，顯然不是一件易事，但我自信，只要能貼近生活，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己所出事的光輝事業(yè)，積極注重、用心鉆研農村基層中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)，假以時(shí)日，一定會(huì )“一分耕耘一分收獲”。

　　同時(shí)，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì )持續提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，更新教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，探究教育教學(xué)新法，努力提升自己教學(xué)水平和教學(xué)成績(jì)，并在讓自己在這個(gè)領(lǐng)域中能夠有獨到之處，從而為社會(huì )主義新農村教育的發(fā)展與創(chuàng )新做出自己的一份努力，也為自己的人生增添一份新的色彩。

我的心愿作文600字6

　　作為一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的成長(cháng)歷程，也會(huì )在不同的階段經(jīng)歷到各種各樣的事情。這些經(jīng)歷會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)產(chǎn)生影響，甚至決定一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。因此，進(jìn)行個(gè)人成長(cháng)分析，是了解自己的過(guò)去、現在和未來(lái)的關(guān)鍵。

　　1.過(guò)去的成長(cháng)經(jīng)歷

　　我出生并成長(cháng)在一個(gè)普通的家庭中。父母工作忙碌，但他們一直在努力地支持我。在我的成長(cháng)過(guò)程中，最大的變化是我從小學(xué)變成了中學(xué)生。在小學(xué)，我喜歡學(xué)習、做各種活動(dòng)，特別是運動(dòng)。我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了許多新東西。但是當我進(jìn)入中學(xué)后，我堅定了自己的目標——進(jìn)入一所好的大學(xué)。我開(kāi)始努力學(xué)習，在各科目的比賽和測試中表現都不錯。這段時(shí)間的成長(cháng)讓我更加獨立、自信，也充滿(mǎn)了挑戰初中和高中的信心。

　　2.目前的成長(cháng)狀態(tài)

　　目前，我正在大學(xué)里學(xué)習，追求自己的目標和夢(mèng)想。我選擇了一個(gè)與我擅長(cháng)的領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，并盡力把自己的能力發(fā)揮到最優(yōu)。同時(shí)，我還參加了各種義務(wù)或活動(dòng)，嘗試著(zhù)去接觸和了解不同的事物。這樣的學(xué)習和生活讓我更加成熟、理性、開(kāi)放和獨立，也讓我看到成長(cháng)的過(guò)程中的不斷挑戰自我的'好處。

　　3.未來(lái)的發(fā)展預期

　　我希望自己有一個(gè)比較有意義的職業(yè)，可以為社會(huì )和他人做出貢獻，同時(shí)也可以實(shí)現自己的目標和理想。我也希望在未來(lái)能夠不斷地學(xué)習和進(jìn)步，成為一個(gè)自立且有幸福感的人。為了實(shí)現這些目標，我會(huì )繼續努力學(xué)習、深化自己的知識和技能，并積極參與更多的實(shí)踐和活動(dòng)。我相信，不斷地挑戰自己和追求卓越的精神是成長(cháng)的不可或缺的因素，同時(shí)也是實(shí)現個(gè)人理想和目標的重要驅動(dòng)力。

　　總體來(lái)說(shuō)，這份個(gè)人成長(cháng)分析報告讓我更加深入地了解自己的成長(cháng)過(guò)程，看到自己的長(cháng)處和不足。它也讓我明白了挑戰自我的重要性和不斷進(jìn)步的必要性，同時(shí)也讓我有信心和動(dòng)力去面對和克服未來(lái)的挑戰。我相信，只有通過(guò)不斷地追求和努力，才能實(shí)現自己的理想和目標，實(shí)現真正個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。

我的心愿作文600字7

　　自我成長(cháng)分析

　　歲月如梭，轉眼我即將結束我的大學(xué)生涯，步入社會(huì )。在激烈的競爭中開(kāi)創(chuàng )新的天地�；仡櫱啻簹q月二十一載，我停下腳步反思自我的每一步腳印，是什么樣的歷程走到這天。

　　朦朧歲月中，童年的記憶是無(wú)數色彩所構成，雖然家境貧困，但是父母為我，用勤勞的雙手和樸素的汗水夯實(shí)著(zhù)我的明天。那時(shí)候，我瘋狂地迷戀上了色彩鮮艷的圖畫(huà)故事，如饑似渴的吸吮著(zhù)里面精彩的故事。為了看更多的故事書(shū)，在小鎮的書(shū)社里面一呆就是一天。之后隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，視野開(kāi)闊了，原先書(shū)的世界無(wú)限。對文字尤生迷戀，喜歡了寫(xiě)作。書(shū)教會(huì )了我人格的端正，文化知識是一個(gè)人最好的素養。

　　樸實(shí)的農民家庭，父母用最大的潛力來(lái)教育我的人生觀(guān)念，勤奮愛(ài)勞動(dòng)節儉作風(fēng)。這是父母給我一生最大的財富，我將受用一生�？粗�(zhù)父母們已然年邁，我能做的就是給他們一個(gè)安詳靜謐的晚年。這是我最大的幸福。

　　那些可愛(ài)可敬的老師，我所度過(guò)的每節課，都是他們用知識澆注我的成長(cháng)，傳道授業(yè)。他們?yōu)槲抑该髑斑M(jìn)的方向。

　　這么多年的學(xué)校教育，我所感受的是師德的偉大，讓我對他們肅然敬意。因為給人以教育的是一種多么偉大的職業(yè)。

　　感謝他們！我將感恩一生。

　　青春苦澀的青果季節，我明顯的感覺(jué)到身體與思想的快速生長(cháng)，我迷戀上了運動(dòng)。在綠茵長(cháng)上暢快淋漓的將皮球盤(pán)帶，長(cháng)驅直入的`傳切，激情四射的進(jìn)球。在籃球場(chǎng)上的運球閃轉挪騰，竭斯底里的吶喊，霸氣十足的封蓋。是運動(dòng)給與我強壯的體魄，和團隊的配合。以及對公平公正的客觀(guān)追求。

　　我文學(xué)的迷戀日益加重，我喜歡散文，詩(shī)歌，小說(shuō)，戲劇。我對中外作家的作品越發(fā)深刻解讀。閱讀是最美妙的行為。

　　而今！我已然成年，趨于一個(gè)理性的思維看待事物的不一樣面，我關(guān)心國際國內的一切，我愛(ài)這個(gè)偉大的祖國，不允許她受到玷污。我常常會(huì )在軍事論壇上罵美帝日狗越猴印度阿三。我也對這個(gè)矛盾深深的社會(huì )所糾結，我是這其中的一員，我期望高速發(fā)展的中國擁有更理智的思維處理，血腥的礦難數字，動(dòng)車(chē)組的撕裂，佛山冷漠的路人，要我蒙羞心疼，

　　但是！這就是我的祖國，我無(wú)所保留的愛(ài)！即將步入社會(huì )！雖然明白前途迷茫，但是勇敢地踏出一步了，

　　職業(yè)行為分析

　　首先，我認為自我的動(dòng)手潛力比較強。大二的時(shí)候有過(guò)幾次實(shí)訓的課程，其中包括萬(wàn)用表內部的焊接以及萬(wàn)用表的組裝，這幾樣對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)或許是枯燥的，或許是為了應付老師檢查，但是我喜歡這樣的動(dòng)手焊接、組裝，并且是很認真的自我動(dòng)手完成而且能夠使用，下學(xué)期的時(shí)候有一個(gè)電工實(shí)訓，是連接電動(dòng)機的線(xiàn)路圖，而且若是連接錯誤了務(wù)必自我查錯，這個(gè)實(shí)訓令我的動(dòng)手潛力有必須的提升，令我更喜歡動(dòng)手實(shí)驗。

　　其次，我的學(xué)習潛力強，自覺(jué)性較好，每一天有規律的計劃著(zhù)有短期的目標和長(cháng)期的目標，能夠吃苦耐勞，而且和同學(xué)關(guān)系處理的好。就是有一個(gè)缺點(diǎn)，若是在情感上出現問(wèn)題則會(huì )被困擾，在今后的日子中本人將會(huì )盡量克服這個(gè)缺點(diǎn)，展現出自我最好的一面來(lái)迎接挑戰！

　　信息與電子類(lèi)人才在全國各地都有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發(fā)達地區。

　　對于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類(lèi)行業(yè)很發(fā)達的地區，雖然帶給的就業(yè)崗位很多，但大部分公司都要求應聘者要有出色的專(zhuān)業(yè)技能，很看重應聘者的工作經(jīng)驗，畢竟僧多粥少，競爭十分激烈。這對于跨省去找工作的應屆畢業(yè)生有很大的挑戰，需要具備過(guò)硬的基本功和技能才有可能被招收。

　　隨著(zhù)電子信息技術(shù)的高速發(fā)展，各個(gè)公司為了提高市場(chǎng)占有率，對軟件或者硬件的開(kāi)發(fā)人才要求越來(lái)越高，使得一般的本、專(zhuān)科畢業(yè)生對任職要求望而卻步，或經(jīng)常被拒之門(mén)外。

　　我們也能夠看到，招聘單位并不僅僅僅是列出一些技能、技術(shù)要求，一些個(gè)人品質(zhì)、素質(zhì)也漸漸成為各公司的看重的一項要求，有近一半的公司強調畢業(yè)生的學(xué)習潛力，其次就應是團隊合作、執行潛力和創(chuàng )新精神�！熬哂锌焖賹W(xué)習潛力、鉆研及團隊團隊精神，良好的表達潛力和溝通潛力，扎實(shí)肯干，有必須的組織協(xié)調潛力”都是公司看重的標準要求。我們發(fā)現用人單位較歡迎具有踏實(shí)、認真、勤奮品質(zhì)的學(xué)生，那些好高騖遠，不能吃苦，對待遇要求高于自身潛力的畢業(yè)生不受歡迎。

　　最后，我認為自我在工作中，如果在不思考工資收入的前提之下，我是思考自我最喜歡做的工作為第一，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作潛力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )思考這份工作是否能實(shí)現自我的目標或者自我的理想。最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

我的心愿作文600字8

　　人生總是變幻無(wú)常，你永遠也不明白下一分鐘會(huì )遇到誰(shuí)會(huì )發(fā)生什么；人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，那以前的種種情緒是否還深藏心底；人生總是伴著(zhù)酸甜苦辣，在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷�；仡欁晕业某砷L(cháng)歷程，驀然發(fā)現已度過(guò)了22個(gè)春秋。我從何而來(lái)，又將往哪里而去？是什么造就了這天的我？在每一段成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗之中，每一步都是我學(xué)習用心應對，迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學(xué)會(huì )認識自我，完善自我。

　　一)自我剖析

　　我從小學(xué)到此刻，和大多數的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下，考重點(diǎn)高校，考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法，就是按照父母的期望，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每一天都是這樣說(shuō)，我就按父母說(shuō)的，一步一步的走下來(lái)，這期間我都沒(méi)有什么自我的想法，一切都努力往父母說(shuō)的做，其他的也都是人云亦云，這樣一向到了大學(xué)開(kāi)學(xué)。我到了大學(xué)，離開(kāi)了父母，我才到了我的低潮時(shí)期，這時(shí)的我不明白該怎樣和人交流，那里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不明白該怎樣去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難，一切都要自我去想，去做。那時(shí)的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要做好學(xué)習，一切由父母安排。此刻一切都得自我拿注意了。一時(shí)不習慣起來(lái)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，還和同學(xué)同寢發(fā)生過(guò)不愉快。那時(shí)的我，覺(jué)的和這的生活格格不入，總想回家，每一天都過(guò)的很壓抑。此刻未免有些莞爾。到了此刻，我也想了很多，

　　也改變了很多。心里也覺(jué)的好了很多。我也想到了我的未來(lái)該怎樣做。所以我此刻覺(jué)的，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會(huì )影響以后的生活的。直到了那個(gè)時(shí)刻，我才覺(jué)的，我的生活才剛開(kāi)始呢。每個(gè)人的生活都有*和低谷，我明白以前無(wú)論如何，都已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)才是我該認真思考和為之奮斗的地方。

　　1，興趣愛(ài)好對自我的影響

　　我喜歡閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè )，我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制，沒(méi)有原因，從小就喜歡，做手工讓我十分有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習各種各樣的菜色，我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機會(huì )出國學(xué)習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情，也許是因為這樣吧，我十分的戀家。專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡會(huì )計類(lèi)的，也正是我此刻所學(xué)的財管專(zhuān)業(yè)，我認為此專(zhuān)業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規劃》的課程中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型，理財型。我認為這很貼合我的專(zhuān)業(yè)需要。因為首先我是一個(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險；為人務(wù)實(shí)，做事有較強的目的性。

　　我心目中的英雄，偶像是自我的*，海倫·凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受潛力都是我需要學(xué)習的，并且對我自我的影響十分大。

　　2，性格及對自我的影響

　　類(lèi)型：外向，開(kāi)朗，但很感性。

　　我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應的.潛力個(gè)性強。喜歡和別人共同工作，樂(lè )于參加或組織各種社團活動(dòng)。不會(huì )斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對方聊得來(lái)。在群眾中傾向于承擔職責和擔任領(lǐng)導。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著(zhù)地應對，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急狀況下，也可能會(huì )有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會(huì )人云亦云；另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì )固執己見(jiàn)。通�；顫娙涡�，簡(jiǎn)單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自我的目標和理想，雖然不是個(gè)性遠大，但會(huì )持續地去追求�？陀^(guān)理智，注重現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數狀況下，也可能會(huì )情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續情緒平和，在遇到重大挑戰或緊急狀況時(shí)，也可能比較緊張。

　　3，潛力與品質(zhì)

　　我的人際交往潛力很強，而且自我約束力比較強，實(shí)事求是。有上進(jìn)心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對待事情自我有客觀(guān)的決定和選取，不會(huì )人云亦云。自我的不足就是有點(diǎn)小小的自負，遇到感情問(wèn)題，會(huì )處理不好，過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì )產(chǎn)生抵抗情緒，于是思考太多，不敢果斷處理，創(chuàng )造力不強。

　　二）人生觀(guān)

　　我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無(wú)論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書(shū)，并用心參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫自我。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。我還用心要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自我，以自我的努力為社會(huì )，群眾作出貢獻，實(shí)現自我的人生價(jià)值。

　　三）自身的優(yōu)勢和不足

　　1。自身的優(yōu)勢

　　有出色的觀(guān)察力和對細節的關(guān)注潛力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的思考。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，

　　尊重約定，維護群眾。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔職責，自我有客觀(guān)的決定和敏銳的洞察力。

　　2.自身的不足

　　壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F實(shí)，思考的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情思考的太過(guò)復雜。創(chuàng )造性不強。

　　3。我需要改善的方面

　　性格的沖動(dòng)性，耐心

　　四）自我?jiàn)^斗目標

　　完成學(xué)校里所有的學(xué)習任務(wù)，并正確認識自我，加強自我的領(lǐng)導潛力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習潛力。最后實(shí)現自我的企業(yè)目標，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。我相信在我的努力下，目標將不再是目標，而是新的起點(diǎn)

　　五）我的成熟標準

　　能夠完成常規性的日常工作，并且進(jìn)行勞復雜思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監督和領(lǐng)導，并實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮自我在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導力強的優(yōu)勢；能克制自我沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛(ài)家人，朋友，懂得謙讓?zhuān)�不�?huì )隨情緒辦事情。

　　六）同學(xué)評價(jià)

　　評價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導才能，做事認真，尊重約定，維護群眾。

　　批評：做事太過(guò)急躁和死板，沒(méi)有什么創(chuàng )造性。思考太多，太有原則

我的心愿作文600字9

　　隨著(zhù)社會(huì )日新月異的發(fā)展，越來(lái)越多的人認識到自身成長(cháng)的重要性。因此，“個(gè)人成長(cháng)分析報告”應運而生，這是一份能夠系統、科學(xué)、客觀(guān)地分析評估個(gè)人成長(cháng)狀況的報告。

　　個(gè)人成長(cháng)是指一個(gè)人在學(xué)習、工作、家庭、社交等各方面的發(fā)展，它涉及到身體、心理、社會(huì )等多維度的因素。因此，制作一份全面的個(gè)人成長(cháng)分析報告需要考慮很多因素，包括個(gè)人的背景、自我認識、情感狀態(tài)、職業(yè)規劃等方面。

　　首先，個(gè)人成長(cháng)報告需要考慮個(gè)人的背景因素。這包括年齡、性別、教育背景、職業(yè)經(jīng)歷等方面。這些因素對個(gè)人成長(cháng)有著(zhù)重要的影響，所以需要對其進(jìn)行詳細的分析。

　　其次，報告還需要考慮個(gè)人的自我認識。這包括對自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的認識、對自己的價(jià)值觀(guān)、人生目標、興趣愛(ài)好等方面的了解。自我認識對于個(gè)人成長(cháng)至關(guān)重要，因為它影響著(zhù)我們的行為和決策，同時(shí)也是我們在成長(cháng)過(guò)程中不斷探索和發(fā)現的重要內容。

　　除了自我認識，情感狀態(tài)對于個(gè)人成長(cháng)也有著(zhù)重要的影響。情感狀態(tài)包括對自己和他人的情感態(tài)度、情感表達的能力、情感調節的能力等方面。一個(gè)情感穩定的個(gè)體會(huì )更容易應對生活中的挑戰和變化，從而更好地實(shí)現個(gè)人成長(cháng)。

　　最后，個(gè)人成長(cháng)分析報告還需要考慮個(gè)人職業(yè)規劃。職業(yè)規劃是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中最重要的一部分，它涉及到個(gè)人能力、興趣、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)市場(chǎng)變化等多個(gè)方面。一份好的職業(yè)規劃需要考慮個(gè)人的職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)發(fā)展計劃等方面，從而幫助個(gè)人實(shí)現自己的職業(yè)生涯。

　　在制作個(gè)人成長(cháng)分析報告的過(guò)程中，需要在數據收集、分析和歸納整理等方面進(jìn)行科學(xué)的處理。同時(shí)，報告的`實(shí)現需要充分考慮個(gè)性化和針對性，因為每個(gè)人的成長(cháng)背景和需求有所不同，做出更加貼近實(shí)際情況的個(gè)人成長(cháng)建議可以幫助個(gè)體更好地實(shí)現自我提升。

　　總之，一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人成長(cháng)分析報告能夠為個(gè)人提供有針對性的建議，幫助其更好地實(shí)現自身的成長(cháng)與發(fā)展。對于整個(gè)社會(huì )而言，個(gè)人成長(cháng)的提升也是社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一。因此，在今后的發(fā)展過(guò)程中，國家和個(gè)人都應該更加重視個(gè)人成長(cháng)，推動(dòng)個(gè)人成長(cháng)分析報告的普及和應用，從而讓每一個(gè)人都可以成長(cháng)為更加出色的自己。

我的心愿作文600字10

　　個(gè)人成長(cháng)分析報告是一份全面評估自己成長(cháng)發(fā)展情況的報告，它涵蓋了個(gè)人在各個(gè)方面的成長(cháng)，包括學(xué)習成長(cháng)、職業(yè)成長(cháng)、心理成長(cháng)等。通過(guò)這份報告，我們可以找到自身的優(yōu)劣勢，為完善自己提供指導和建議。

　　首先，從學(xué)習成長(cháng)方面來(lái)看，個(gè)人成長(cháng)分析報告可以反映我們的學(xué)習能力、學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度等方面。通過(guò)對自己學(xué)業(yè)表現的分析，我們可以了解到自己在哪些科目上表現出色，在哪些科目上仍需加強學(xué)習。例如，如果個(gè)人成長(cháng)分析報告反映出自己在數學(xué)上表現出色，但在語(yǔ)文、英語(yǔ)等語(yǔ)言類(lèi)科目上表現平平，那么我們就需要加強在語(yǔ)言類(lèi)科目上的學(xué)習，以提高自己的語(yǔ)言表達能力和口頭表達能力。

　　其次，從職業(yè)成長(cháng)方面來(lái)看，個(gè)人成長(cháng)分析報告可以幫助我們了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)選擇方向。通過(guò)對自己職業(yè)傾向的分析，我們可以確定自己最適合從事哪個(gè)行業(yè)，以及具體從事哪種職業(yè)。例如，如果個(gè)人成長(cháng)分析報告反映出自己對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)十分感興趣，那么我們可以考慮選擇從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職業(yè)，如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設計等。

　　最后，從心理成長(cháng)方面來(lái)看，個(gè)人成長(cháng)分析報告可以幫助我們了解自己的心理健康狀況，并提供相應的建議和指導。通過(guò)對自己情緒、壓力和自我認知等方面的分析，我們可以了解到自己是否處于一個(gè)健康的心理狀態(tài)。例如，如果個(gè)人成長(cháng)分析報告反映出自己經(jīng)常處于緊張和焦慮的狀態(tài)，那么我們可以通過(guò)尋求心理咨詢(xún)、鍛煉身體等方式來(lái)減輕自己的壓力，提高自己的心理健康狀態(tài)。

　　總之，個(gè)人成長(cháng)分析報告是一份非常重要的`評估報告，它可以反映我們在各個(gè)方面的成長(cháng)情況，為我們完善自己提供指導和建議。因此，我們應該認真對待個(gè)人成長(cháng)分析報告，并在此基礎上努力提高自己的各個(gè)方面的能力。只有不斷的努力和完善，我們才能成為更好的自己。

我的心愿作文600字11

　　隨著(zhù)社會(huì )的變化和發(fā)展，大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。大學(xué)生在校園中經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的挑戰和機遇，從而不斷成長(cháng)和發(fā)展。在本文中，我們將對大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行分析和總結。

　　大學(xué)生在校園中逐漸成為獨立的個(gè)體。隨著(zhù)離開(kāi)家庭和走入大學(xué)校園，大學(xué)生需要自己負責日常生活的各個(gè)方面，這包括生活、學(xué)習和社交等方面。在自我管理和自我規劃的過(guò)程中，大學(xué)生逐漸獲得了更多的自信和獨立性，這對他們今后的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)積極的影響。

　　大學(xué)生在社交和溝通方面有了更多的機會(huì )和挑戰。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以結交來(lái)自不同地區和背景的同學(xué)，這有助于他們拓展自己的人脈和眼界。同時(shí)，大學(xué)生也需要學(xué)會(huì )和他人相處和溝通，這對他們今后的職業(yè)發(fā)展和社交能力有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　再者，大學(xué)生在學(xué)術(shù)和知識方面有了更深入的學(xué)習和研究。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以接觸各種各樣的學(xué)科和知識領(lǐng)域，深入了解各個(gè)領(lǐng)域的知識和技能。這不僅有助于大學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的`成長(cháng)，同時(shí)也為他們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　最后，大學(xué)生在實(shí)踐和創(chuàng )新方面有了更多的機會(huì )和挑戰。在大學(xué)校園中，大學(xué)生可以積極參加各種社團和實(shí)踐活動(dòng)，這有助于他們鍛煉實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。同時(shí)，大學(xué)生也可以積極參與各種競賽和挑戰，這對于他們今后的人生和職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的影響。

　　大學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)復雜和多維的過(guò)程，既需要個(gè)人的自我努力，也需要社會(huì )和環(huán)境的支持和幫助。在今后的學(xué)習和生活中，大學(xué)生需要始終保持積極向上的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不斷努力和進(jìn)取，從而成為社會(huì )中的有用之才。

我的心愿作文600字12

　　匆匆歲月，白駒過(guò)隙，轉眼間人生已過(guò)去五分之一，回首過(guò)去，人生里有過(guò)笑聲，有過(guò)淚水，更多的是那一份份珍貴的回憶這些回憶使我每次在困難的時(shí)候幫助我走出心中的陰影，面對困難依舊保持樂(lè )觀(guān)的心情。

　　我出生在河北省南部的小縣城里，爸爸是一名郵遞員，媽媽開(kāi)了一家書(shū)店，由于工作的原因我小時(shí)候便在老家的和爺爺奶奶生活在一起，每個(gè)星期可以見(jiàn)爸媽一次，我很愛(ài)我的家人，他們也非常愛(ài)我，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

　　由于小時(shí)候和爺爺奶奶生活在一起，所以說(shuō)他們倆在我的成長(cháng)過(guò)程中影響最大。爺爺奶奶由于特殊原因上學(xué)少，基本沒(méi)什文化，但他們有一顆善良、熱情的心。為人正直豁達工作認真負責，由于在家族里爺爺排行老大，所以家族里的事基本都來(lái)我們家解決，同時(shí)我也因耳暄目染，讓我知道了什么是公平、誠實(shí)，對我的優(yōu)良品質(zhì)品德的養成打下了良好的基礎。

　　媽媽為人善良，天生樂(lè )觀(guān)，在生活中不怕苦不怕累，遇到困難都會(huì )微笑面對，從不怕困難，基本上家里的家務(wù)全是媽媽一個(gè)人做，同時(shí)還要照顧好我和妹妹。由于遺傳的因素，我天生也是個(gè)樂(lè )觀(guān)派，每天總是樂(lè )呵呵的的去面對困難。爸爸是一個(gè)堅強的人，由于是家里的老大，所以從小時(shí)候就開(kāi)始擔起家里的重任。并且照顧著(zhù)爺爺奶奶，什么事都能獨擋一面，這是我敬佩他的地方。同時(shí)這也是我獨立性格的形成有著(zhù)不可磨滅的影響，還記的爸爸常說(shuō)的'一句話(huà)，人一定要靠自己。因此，我也慢慢懂得這句話(huà)的含義，開(kāi)始理解這句話(huà)。

　　后來(lái)到了上小學(xué)的時(shí)候，那是在六歲的時(shí)候，記得那時(shí)候，總在街上看見(jiàn)別的小朋友背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，就特別的羨慕他們，而現在可以像她們一樣的去上學(xué)了，心里真的很高興，因為在學(xué)校，不僅學(xué)到很多知識，還有許多小伙伴可以一起玩耍。記得去學(xué)校的前一天晚上，爸爸說(shuō)，以后就要開(kāi)始上學(xué)了，就開(kāi)始學(xué)知識的人了，可不能在向以前一樣調皮了，到了學(xué)校后要聽(tīng)老師話(huà)，講禮貌，團結同學(xué)，好好學(xué)習，長(cháng)大后爭取為國爭光�，F在已經(jīng)過(guò)去很多年了，但當初爸爸說(shuō)的話(huà)依然在我心里，并且在我困難的時(shí)候激勵著(zhù)我前進(jìn)!

　　到了該上二年級的時(shí)候，爸爸為了我受到更好的教育，便把我接到了縣城里讀書(shū)。在新的學(xué)校里，一切都是新奇的，對學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇心。但由于換了環(huán)境，新同學(xué)，我的學(xué)習也變得困難了，成績(jì)也開(kāi)始下滑

　　自己的心里也變得不那么自信了。后老師同學(xué)知道后，主動(dòng)幫助我補課，熟悉新的環(huán)境學(xué)習新的學(xué)習方法，終于在一段時(shí)間后，在老師和同學(xué)的幫助之下我的成績(jì)慢慢提高了，我非常感謝我的老師和同學(xué)，讓我在一個(gè)新的環(huán)境下感受到了新的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，在一個(gè)新的集體里感受到了集體的溫暖，并懂得了什么是團結?什么是集體，這是我第一次懂得了集體、團結的概念。

　　小學(xué)畢業(yè)之后，我便開(kāi)始了自己的初中生活，并且考到了縣里最好的中學(xué),這代表著(zhù)我又成熟了一些，我暗暗告訴自己，自己是一名中學(xué)生了，要懂得更多的知識，再也不能像以前一樣，去做一些幼稚的事了。于是在新的階段，我積極競選班干部，并在努力下的競選上了班級的團委。當時(shí)真的很高興，不僅為我競選成功，也為自己能夠承擔一些責任，為班級服務(wù)而高興，于是自己便努力學(xué)習，提高自己的成績(jì)，認真完成老師布置下的任務(wù)，努力做好每一份工作，積極為班級服務(wù)，并且在年末是被評為優(yōu)秀班干部，讓我第一次知道了為班級服務(wù)的快樂(lè )和獲得榮譽(yù)時(shí)帶來(lái)的那份榮譽(yù)感。

　　在中學(xué)的時(shí)候，我還收獲了友誼，認識了許多的朋友，是交心的朋友。朋友對一個(gè)人的一生有著(zhù)很大的影響，我很慶幸能夠在那時(shí)遇到他們。在我獲得成功時(shí)，為我祝賀;在我傷心時(shí)，陪我在身邊;在我無(wú)助時(shí)能夠助我一臂之力，在彷徨時(shí)為我指點(diǎn)。我很高興能夠認識他們，并且讓我懂得了什么是真正的友誼。

　　初中畢業(yè)，順利的上了高中，高中生活學(xué)業(yè)加重，沒(méi)有更多的時(shí)間讓我像初中一樣去玩耍。但剛上高中的我并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，還是按照初中的學(xué)習方法去學(xué)習，終于我的成績(jì)開(kāi)始下滑。當時(shí)真的很著(zhù)急。幸好當時(shí)我遇到了影響我高中的人，我的班主任楊老師，當時(shí)他知道我成績(jì)一直上不去之后便主動(dòng)找我談心，當得知是我的學(xué)習方法不對而又影響的自信心時(shí)，便讓我擔任班里的團支書(shū)，讓我恢復自信，又讓班級里成績(jì)好的同學(xué)幫助我提高成績(jì)，讓我熟悉新的學(xué)習習慣，掌握高中的學(xué)習方式，使我能夠更好的適應高中生活�，F在非常感謝楊老師，即使畢業(yè)了，每年回家的時(shí)候便和同學(xué)一起去看看老師。我知道，沒(méi)有他也就沒(méi)有在大學(xué)里安靜讀書(shū)的我。

　　很順利的，高手畢業(yè)之后，便上了大學(xué)。來(lái)到了避暑圣地--承德。剛到學(xué)校時(shí)，一切的一切對我來(lái)說(shuō)都是稀奇的，這對沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的我來(lái)說(shuō)都都是陌生的。我慢慢的適應去熟悉去熟悉新的大學(xué)生活，從高中的繁忙和大學(xué)的清閑，這巨大的差異讓我失去了的方向，以前就有一個(gè)目標，就是上大學(xué)，而到了學(xué)校后，卻不知道以后要做什么，目標是什么,自己以后的方向在哪里?每天隨大眾的，一起上課，吃飯，宿舍，有時(shí)和舍友一起去通宵打游戲，就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一學(xué)期，而半年過(guò)去回想起來(lái)發(fā)現自己什么也沒(méi)學(xué)到。第二學(xué)期到了經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的新鮮感之后，更覺(jué)得無(wú)所是從。為了能找到自己的目標，便每天去圖書(shū)館，希望可以找到自己的目標，隨著(zhù)次數的增多，認識了一位大五的師姐，而且成了很好的朋友，并在生活學(xué)習上給我幫助，慢慢的我開(kāi)朗起來(lái)，知道了以后該怎樣做，走怎樣的路。

　　晃眼間二十年過(guò)去了，以前的生活不算坎坷，也不是順利，也不是那么精彩，平平淡淡，走過(guò)了我該走過(guò)的路，做了我該做的事，對以后，也不會(huì )太奢侈多么精彩的生活，有困難我會(huì )面對，并且會(huì )去爭取我在想要的生活，不斷的走下去。

我的心愿作文600字13

　　全面的個(gè)人成長(cháng)分析對于一個(gè)人的職業(yè)生涯和人生規劃至關(guān)重要。本篇報告將通過(guò)認識自己，指出個(gè)人優(yōu)劣勢，并提供實(shí)際應用技能的建議等方面，對我的個(gè)人成長(cháng)進(jìn)行全面分析。

　　一、認識自己

　　對于自己的認識是個(gè)人成長(cháng)的基礎。通過(guò)深入了解自己，可以理解自己的價(jià)值觀(guān)、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，并根據自身情況進(jìn)行個(gè)人發(fā)展計劃。

　　1.價(jià)值觀(guān)

　　價(jià)值觀(guān)是人生發(fā)展的基礎，它能影響我們做出的決策和行動(dòng)。在我個(gè)人的價(jià)值觀(guān)中，誠實(shí)、責任感和創(chuàng )新是非常重要的核心價(jià)值觀(guān)。這些核心價(jià)值觀(guān)可以幫助我在職場(chǎng)上取得不錯的成績(jì)。

　　2.興趣愛(ài)好

　　成長(cháng)需要與興趣愛(ài)好相結合。我的興趣愛(ài)好包括閱讀、運動(dòng)和旅行。這些愛(ài)好可以幫助我在健康和身心上獲得平衡，并且在自由時(shí)間中充實(shí)我自己，以準備應對挑戰，不斷發(fā)掘抓住機會(huì )的能力。

　　3.性格特點(diǎn)

　　性格特點(diǎn)也是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。我性格隨和，適應性強，并具備領(lǐng)導能力和解決問(wèn)題的能力。這些特質(zhì)使我成為一個(gè)團隊的重要成員，并能夠幫助我在職場(chǎng)上成功。

　　二、個(gè)人優(yōu)劣勢

　　了解自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)可以幫助我們針對自身問(wèn)題制定合適的計劃，并加強自身劣勢，以充分發(fā)揮自身能力。

　　1.個(gè)人優(yōu)勢

　　我的最大優(yōu)勢是領(lǐng)導能力。我能夠激勵他人，建立有效的團隊，并與團隊成員積極溝通。我在解決問(wèn)題方面也很有天賦，并能夠在高壓下冷靜思考并迅速做出反應。另外，我對細節非常關(guān)注，并善于在復雜的任務(wù)中發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　2.個(gè)人劣勢

　　我的主要劣勢是過(guò)于重視細節和控制。有時(shí)我會(huì )沉溺于細節中，而忽略了整體的進(jìn)展。此外，我偶爾需要學(xué)會(huì )更多的耐心，不要太著(zhù)急做出決定或者入手行動(dòng)。

　　三、實(shí)際應用技能

　　1.學(xué)習技能

　　學(xué)習能力是個(gè)人成長(cháng)必不可少的組成部分之一，無(wú)論是學(xué)習新知識，新技能還是發(fā)展新的興趣愛(ài)好，都需要不斷學(xué)習。我通過(guò)參加課程、讀書(shū)和觀(guān)看相關(guān)視頻來(lái)增強我的學(xué)習能力。在知識面擴展方面，我可以通過(guò)流行課程、課外讀物和異地旅行繼續學(xué)習并加強能力，鞏固自己的領(lǐng)域知識。

　　2.溝通技能

　　溝通是任何職業(yè)都需要的.技能。我的溝通能力很強，并擅長(cháng)尋找共同點(diǎn)以及通過(guò)建設性的背景下打破障礙。為了加強這方面的能力，我正在參加溝通技巧相關(guān)的培訓，希望能進(jìn)一步加強溝通和諧、有效性。

　　3.團隊合作

　　團隊合作是團隊成功的基礎。我在團隊中擁有良好的角色，通過(guò)激勵團隊成員、分享信息和維持高效工作關(guān)系來(lái)促進(jìn)團隊發(fā)展。我正在參加領(lǐng)導培訓，希望能夠掌握更多的技能，以便高效地領(lǐng)導并協(xié)調團隊。同時(shí)，我還在挑戰多樣化的團隊，以進(jìn)一步開(kāi)拓眼界并增強我與多樣文化團隊的協(xié)作能力。

　　四、個(gè)人發(fā)展計劃

　　基于以上分析，我將制定個(gè)人發(fā)展計劃，以實(shí)現個(gè)人成長(cháng)的預期目標。

　　1.加強溝通技能

　　建立有效的溝通協(xié)議，確定最佳溝通方式和時(shí)間，并精心準備消息以確保清晰明確的傳達。

　　2.學(xué)習高級管理技能

　　我想通過(guò)參加管理課程、讀書(shū)和數字產(chǎn)品來(lái)提高自己的領(lǐng)導能力。

　　3.多元化團隊合作

　　我希望參加協(xié)作活動(dòng)、志愿者服務(wù)和陌生社交等，以推進(jìn)多樣化的團隊合作。

　　4.發(fā)現新的興趣愛(ài)好

　　我希望繼續閱讀、旅行和探索新的知識和興趣愛(ài)好，以擴大我的生活領(lǐng)域，以及思考更多新的創(chuàng )新性的想法。

　　總結

　　全面的個(gè)人成長(cháng)分析可以幫助我建立自己的個(gè)人發(fā)展計劃，并實(shí)現自己的目標。通過(guò)了解自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢，并發(fā)展實(shí)際應用技能，我相信我可以在不斷學(xué)習中成就非凡的職業(yè)生涯。

我的心愿作文600字14

　　為了更好地了解自己的成長(cháng)情況，我進(jìn)行了一次個(gè)人成長(cháng)分析并形成了一份報告。此報告將對我的成長(cháng)歷程進(jìn)行梳理和分析，并以此評估自己的發(fā)展情況。

　　一、自我認知的提升

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我逐漸意識到自己的人生目標和價(jià)值取向，明確了自己的個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和發(fā)展方向。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)參加社團活動(dòng)和志愿服務(wù)等方式來(lái)拓展自己的眼界，不斷探索和發(fā)現自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。同時(shí)，我也通過(guò)不斷學(xué)習和反思來(lái)提高個(gè)人的'自我意識，更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，為自己的發(fā)展設定了更加明確和可行的目標。

　　二、人際溝通的提升

　　隨著(zhù)成長(cháng)的逐漸成熟，我逐漸意識到良好的人際關(guān)系對于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我開(kāi)始著(zhù)重關(guān)注個(gè)人的人際溝通能力，并通過(guò)參加各種社交活動(dòng)來(lái)不斷提升自己的溝通技能。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我漸漸學(xué)會(huì )了如何與人交往和與人溝通，能夠自如地在團隊中交流和分享自己的想法，并且也能更好地理解和適應不同的人際關(guān)系。

　　三、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的提升

　　創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力是未來(lái)社會(huì )最重要的職業(yè)能力之一。在成長(cháng)的過(guò)程中，我意識到這一點(diǎn)，并通過(guò)參加創(chuàng )業(yè)比賽和實(shí)踐項目等方式來(lái)鍛煉自己的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多創(chuàng )新思維的方法，也積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗，發(fā)現自己的很多想法都是可以通過(guò)實(shí)踐變成現實(shí)的。這個(gè)過(guò)程也讓我更加理解了人與人之間的相互作用和合作，學(xué)會(huì )了如何在團隊中協(xié)作和創(chuàng )新，不斷推動(dòng)自己和他人的共同進(jìn)步。

　　四、自我管理能力的提升

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我逐漸理解了個(gè)人職業(yè)發(fā)展所需的自我管理能力，如時(shí)間規劃、任務(wù)分解、主動(dòng)學(xué)習等。因此，我將大量的精力和時(shí)間投入到提高自我管理能力上。通過(guò)制定詳細的計劃和目標，以及不斷去追求和實(shí)現這些目標，我逐漸學(xué)會(huì )了如何更加有效地管理自己的時(shí)間和計劃，并且在學(xué)習和工作中得到更好的發(fā)揮。

　　綜上，通過(guò)對自己的成長(cháng)歷程進(jìn)行分析和評估，我逐漸認識到自我認知的提升、人際溝通的提升、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的提升和自我管理能力的提升這四個(gè)方面的重要性，也發(fā)現了自己在這些方面的優(yōu)勢和不足。在未來(lái)的成長(cháng)之路上，我將更加注重這些方面的發(fā)展，并通過(guò)不斷的努力和探索，來(lái)更好地實(shí)現自己的個(gè)人發(fā)展。

我的心愿作文600字15

　　我是一個(gè)性格內向的男孩，今年我已經(jīng)20歲了。光陰似箭，回顧自己的成長(cháng)歷程，回首自己幼年、童年時(shí)期自己以前走過(guò)的時(shí)光--有快樂(lè )有悲傷；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有遠大的抱負和志向；有自己的選擇和向往的目標--生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像跳動(dòng)在琴鍵上的音符，編織著(zhù)我的美麗夢(mèng)想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些所相關(guān)心過(guò)我和協(xié)助過(guò)我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因為是他們給了我機會(huì )和力量。

　　我出生在一個(gè)普通的家庭，爸爸媽媽都是省屬?lài)�企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣，有一顆熱情、善良的心。他們?yōu)槿苏�直，豁達，做事認真負責，踏實(shí)肯干。在他們的教育影響和細心呵護下，我也成長(cháng)成為了一個(gè)正直善良、健康快樂(lè )的男孩子。我出生時(shí)因為難產(chǎn)，在醫院里搶救了兩天一夜，那時(shí)的我沒(méi)有體溫、沒(méi)有新生兒強有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最后醫生還是找到爸爸，放棄治療。但家人沒(méi)有放棄，我終于從鬼門(mén)關(guān)里闖了出來(lái)。但隨之而來(lái)的是產(chǎn)傷后遺癥、體弱多病，我也成了醫院的�？�，醫生、護士都“老熟人”，因為爸爸工作經(jīng)常出差在外，媽媽只好放棄了自己的事業(yè)，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著(zhù)我四處求醫問(wèn)藥，穿梭于沈陽(yáng)、北京、上海、廣州之間，來(lái)往在知名專(zhuān)家教授甚至江湖誣醫中，嘗試著(zhù)各種西醫、中醫、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做，當時(shí)爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃?xún)�用，保證我的治療費用，同時(shí)讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身體情況慢慢好轉、恢復，能和其他孩子一樣正常的學(xué)習生活。我深刻體會(huì )到他們的艱辛，不易。所以，我愛(ài)我的家人，當然他們也非常愛(ài)我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！

　　雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長(cháng)大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣，就像魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》里面那樣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。有采花捉蟲(chóng)的春天，有水中嬉戲的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導和小朋友的游戲中我快樂(lè )的成長(cháng)成了大孩子。因為身體的原因，九歲的時(shí)候，我開(kāi)始接受學(xué)校的正規教育，小學(xué)階段在父母的關(guān)愛(ài)和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的'發(fā)展。

　　剛入中學(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐步地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過(guò)了陌生，一切都變得快樂(lè )起來(lái)了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習。因為生病經(jīng)常缺課，加上爸爸媽媽擔心我的身體，所以放松了我的學(xué)習，基礎打的不是很扎實(shí)，這個(gè)切為我以后的學(xué)習埋下了隱患。中學(xué)階段正是處于青春期這個(gè)特殊時(shí)期，這個(gè)階段的發(fā)展是非常復雜、充滿(mǎn)矛盾的，不過(guò)在老師的教導和家人的協(xié)助下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，我成長(cháng)的腳步在這時(shí)候也慢慢加快了。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過(guò)因為正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來(lái)往，加上小時(shí)候身體原因，有時(shí)受到別人的欺負，回家又不敢說(shuō)，怕爸爸媽媽說(shuō)我，讓我養成了自卑、孤僻的性格，往往喜歡一個(gè)人獨處�，F在看來(lái)，這也是青春期的一個(gè)特征。中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，我在快樂(lè )中結束了我的中學(xué)生活，步入了中專(zhuān)的大門(mén)。

　　中專(zhuān)階段的學(xué)習應該是緊張而充實(shí)的，但我曾在這段時(shí)間里陷入了低谷。因為和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來(lái)，我和兩個(gè)同學(xué)慢慢熟悉起來(lái)，成為了的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì )了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開(kāi)始顯現我的樂(lè )群性，和班里的很多人成為了朋友，養成了很好的環(huán)境適合水平。進(jìn)入中專(zhuān)的學(xué)習，我逐漸意識到了以前的學(xué)習基礎薄弱，學(xué)習方式也是行不通的，而且使我與其他同學(xué)成績(jì)之間拉開(kāi)了一定的距離，沒(méi)有人認為我是一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生，自己在父母和親戚朋友面前覺(jué)得沒(méi)有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去，不過(guò)就是找不到動(dòng)力，那時(shí)我很失落，覺(jué)得自己很沒(méi)用。但這時(shí)我們的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，給了我努力學(xué)習的勇氣和力量，他鼓勵我從頭開(kāi)始做起。于是在他的指引下，我開(kāi)始改進(jìn)自己的學(xué)習方法，把自己拉下的知識補上，加快自己前進(jìn)的腳步。我很感激我的初中老師，是他改變了我的人生方向，教會(huì )了我如何戰勝困難，走出困境。

　　雖然有時(shí)學(xué)習的內容多、壓力重，但最近絕大多數時(shí)間的心情都特別的好！

　　己來(lái)解決，更長(cháng)的路要靠自己來(lái)走。記得老師上第一節課的時(shí)候對我們說(shuō)的話(huà)：“在大學(xué)里，第一先要學(xué)會(huì )做人，然后再作學(xué)問(wèn)”。我記住了這句話(huà)，并在學(xué)習生活中逐漸體味和實(shí)踐著(zhù)這句話(huà)。即使如此，我深知書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。深懂人無(wú)完人的道理，深知做一個(gè)對社會(huì )有用的人的價(jià)值，于是總是持續鞭策自己學(xué)習、完善、提升，我覺(jué)得自己需要增強的方面還有：第一，繼續堅持天天閱讀，讀好書(shū)，多讀書(shū)，把終身學(xué)習定為個(gè)人學(xué)習進(jìn)步目標。在書(shū)中與最偉大的心靈對話(huà)，從而使個(gè)人修養、精神境界持續提升；第二，生活中更多的做好自己，關(guān)心家人，協(xié)助他人，從而快樂(lè )自己；第三，更多的學(xué)會(huì )取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己；第四，把握現在，打理好今天，并快樂(lè )每一天；第五，完善人格，保持積極向上的人生觀(guān)。

　　逐漸成熟的我，現在更能準確看待自己和他人，在持續打磨自己的過(guò)程中，看待他人有了更加明確的理解和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無(wú)完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！

　　從小父母和老師的教導使我對英雄的概念有了自己更深刻的理解。我心目中的英雄形象應該是能夠永遠保持積極、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；并且能感動(dòng)我；能夠鼓舞我前進(jìn)；要善良、有愛(ài)心，寬容大度；舍己為人，大公無(wú)私；還要正直勇敢，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。

　　對成熟我也有自己的見(jiàn)解。我認為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、行為的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達的人；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習和執行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明；一個(gè)成熟的人一定非常愛(ài)國，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。

　　“沒(méi)有，只有更好”這是我的人生目標，積極進(jìn)取、善于思考是我的本色，按照計劃定期，逐步實(shí)現目標。真正的成功來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運就能一步登天。所以我會(huì )把精力放在若干個(gè)短期目標上，相信一定能實(shí)現更長(cháng)遠的目標。堅持不懈，每天都要為實(shí)現目標而努力。不管我取得的成就多么微小，也要給自己實(shí)行慶祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好學(xué)習，希望自己有所成就，我將會(huì )持續學(xué)習、持續探索，最終達到目標。在實(shí)踐中逐步提升與完善自我，是我今后所努力的人生方向。

　　在今后的日子里越走越遠，越走越好！

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