六年級我的心愿作文必備2篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級我的心愿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級我的心愿作文1

　　在我的成長(cháng)之路一直缺少父親的身影和關(guān)愛(ài)，那你們猜到我的心愿了嗎？

　　在我小的時(shí)候對爸爸的印象是我成長(cháng)過(guò)程中最清晰的。孤獨時(shí)的我總是一遍遍記起他那寬寬的肩膀，記得他那雙粗糙的大手握住我的小手那種暖暖的安定的感覺(jué)。我總是在他回來(lái)的時(shí)侯跑出家門(mén)，在笑聲中撲入爸爸溫暖的懷抱，可這一切只是停留在我六歲之前的'記憶中。

　　從六歲開(kāi)始，爸爸回家的次數越來(lái)越少，一開(kāi)始我很不習慣，天天哭著(zhù)喊著(zhù)要見(jiàn)爸爸。媽媽告訴我，爸爸是為了這個(gè)家才出去的，你要習慣沒(méi)有爸爸的日子。隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，我不會(huì )再吵嚷要見(jiàn)爸爸，不會(huì )想起他那雙粗糙的大手，甚至已經(jīng)快忘了爸爸的樣子。

　　今年我12歲，對于爸爸我已經(jīng)無(wú)所謂了，每次他回到家我甚至覺(jué)得是一個(gè)陌生人來(lái)到我家，讓我感到拘束不安�？墒菦](méi)有人能體會(huì )到一個(gè)沒(méi)有父愛(ài)的孩子有多么沒(méi)有安全感，也許是因為沒(méi)有父愛(ài)的緣故吧，我變得沉默了，不喜歡說(shuō)話(huà)了，學(xué)會(huì )在陌生人面前隱藏自己，對所有人有著(zhù)很防備，因為我怕別人傷害我。

　　所以，我的心愿是：希望我以后的成長(cháng)可以有爸爸的陪伴與關(guān)愛(ài)。

六年級我的心愿作文2

　　過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的.人生。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她去買(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。

　　時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。

　　時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

　　我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！

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