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我的心愿作文大全（15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的心愿作文，希望能夠幫助到大家。
我的心愿作文1
你飄，飄在世界之巔的珠穆朗瑪峰上；你散，散在血汗筑成的萬(wàn)里長(cháng)城；你落，落在呼倫貝爾的大草原上……
我渴望自由，喜歡旅行，可我的母親卻十分忙碌，起早貪黑、披星戴月。她是一名醫生，她是為人民服務(wù)的，她總是擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間，可我的心里抑制不住想實(shí)現這個(gè)愿望，于是……
我開(kāi)始給她提了這個(gè)小小的心愿，她猶豫了一會(huì )兒，最后竟然答應了，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我內心的喜悅，但我知道這事兒讓我無(wú)比快樂(lè )。
等待的時(shí)間是很漫長(cháng)的，還沒(méi)去我就開(kāi)始想了。我想第一站就去呼倫貝爾吧，想我們在草原上策馬奔騰，想在草原上呼吸無(wú)比清新的空氣，想在草原上搭個(gè)帳篷，坐在里面看那明亮的星星。我想這第二站就去海南吧，想我們在海南島上沐浴溫柔的陽(yáng)光，想踩在沙灘上感受別樣的舒適，想在無(wú)邊無(wú)際的`大海里肆意遨游。我想這第三站就去上海吧，想在迪士尼里當個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，想在明珠塔上體驗前所未有的刺激，想在博物館里了解各種各樣的動(dòng)物。我想……
終于等到了那天。
“喂，媽?zhuān)倚欣疃际帐昂昧�，你什么時(shí)候來(lái)？”我興奮地問(wèn)。
“哦，那個(gè)……對不起，今天太忙了，下次……下次一定去！”媽媽說(shuō)。
“哦，這樣啊�！蔽矣悬c(diǎn)兒遺憾，并掛了電話(huà)。
我不知道媽媽所說(shuō)的下次是什么時(shí)候，但我想下次變成一株蒲公英，在世界各地散落，來(lái)完成這個(gè)心愿。
我趴在桌前，看著(zhù)蒲公英飛向遠方，我想……
我的心愿作文2
在我內心深處，一向埋藏著(zhù)一個(gè)心愿，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變，反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈……
在很小的時(shí)侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是，從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去，漸漸地同學(xué)們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自我去思索
直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯，她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎我能夠一邊打電腦，這樣既不浪費時(shí)間，又能得到媽媽夸獎，豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：“你是怎樣答應我的`”“我雖然沒(méi)看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰告訴你真正的珍惜光陰是不要把自我的時(shí)間浪費在電腦上，而應當用在學(xué)習上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自我的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
我的心愿作文3
心愿是一把心靈的鑰匙，開(kāi)啟成長(cháng)的大門(mén)；心愿是一顆綠色的種子，播種下美好的果實(shí)；心愿是干凈的畫(huà)板，任你描繪美好的七彩圖畫(huà)。
我有一個(gè)心愿，它算不上偉大，甚至說(shuō)是普通到不能再普通了，那就是長(cháng)大之后做一個(gè)小朋友的心靈導師——幼師！為什么要做一位幼師��？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
那天陽(yáng)光明媚，剛下過(guò)雨的天氣是空氣十分清新。我走在校園中，望著(zhù)掛滿(mǎn)珍珠的小樹(shù)，看著(zhù)深藍的天空，剛路過(guò)幼兒園門(mén)口，便聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我走過(guò)去。眼前一片美好而和睦的'景象使我停住了腳步，一群滿(mǎn)臉洋溢笑容的孩子嘻嘻哈哈！他們正在玩游戲，老師在旁邊滿(mǎn)面笑容默默地望著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小朋友不小心摔倒了，號啕大哭起來(lái)，老師聽(tīng)到后，急急忙忙的小跑上前。她輕輕地撫摸著(zhù)孩子的臉頰，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)！小朋友的哭聲也由大到小，慢慢停了下來(lái)，他滿(mǎn)含委屈又很享受著(zhù)老師的安慰，那萌萌的溫馨的畫(huà)面使我的內心蕩起了漣漪，我情不自禁笑了起來(lái)。當一名幼師真好！
是啊，當幼師是件非常開(kāi)心的事情，可以和可愛(ài)的小朋友們一起玩耍，一起做游戲；可以將自己的知識傳遞給他們；可以做很多有趣的事情…所以我下定決心當一位幼師。
許下心愿后，就要去努力拼搏，我開(kāi)始努力學(xué)習，努力拼搏，因為一切的努力都是在為自己的夢(mèng)想做鋪墊，如果想要成功，就一定要百分百去努力！我為了自己的夢(mèng)想去加油，就一定會(huì )成功的努力學(xué)習，就可以將自己的知識傳授給自己的學(xué)生。我開(kāi)始端正自己的態(tài)度，努力學(xué)習，我相信終有一天，我會(huì )成功。
心愿是一個(gè)美好的開(kāi)始，只要肯努力就一定會(huì )實(shí)現，一起加油吧！
我的心愿作文4
心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開(kāi)出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。心愿，應該是藏在心底的，非�？释麑�(shí)現的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應該是美好的，善良的。
我的心愿雖算不上偉大和驚世駭俗；不，應該說(shuō)是平凡的不能再平凡的`，那就是——當一位家庭主婦。
假如，我當上家庭主婦，我會(huì )用我的雙手，將每一個(gè)孩子都培養成聰明、天真可愛(ài)、活潑的棟梁之材，可以為國家出一份力；假如，我當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理得井井有條，讓那一屋子歡笑從大門(mén)，從窗戶(hù)都洋溢出來(lái)，流到別人的耳朵里。我會(huì )把所有人的目光都吸引到這里來(lái)，讓大家都看看我的一雙巧手，我的鬼斧神工和我的精打細算。我多想看到他們羨慕的眼神阿！
有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說(shuō)："要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學(xué)畢業(yè)了之后，嫁了個(gè)好丈夫才行啊
現在想想，將來(lái)當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛(ài)的孩子，看著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，心里也蕩漾著(zhù)甜蜜，整個(gè)家都充滿(mǎn)了溫馨，這是多么快樂(lè )的事情��！
時(shí)間飛逝，一轉眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)五年級了�；貞涍^(guò)去的幾年里，有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè )。多少個(gè)愿望實(shí)現了，多少個(gè)愿望破滅了。但是我都沒(méi)有灰心，繼續著(zhù)我人生的路途，繼續著(zhù)我美好的心愿……
我的心愿作文5
我有一個(gè)美麗的心愿。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們美麗的地球已經(jīng)被嚴重污染，為了保護我們賴(lài)以生存的地球，我的心愿是研發(fā)一款環(huán)保垃圾箱。
當今社會(huì )，人們的生活水平不斷提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現象，煙頭、果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆、蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天，在這樣的環(huán)境中長(cháng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。
我設計的.環(huán)保垃圾箱它的外形是長(cháng)方形的，上面裝點(diǎn)著(zhù)許多美麗的圖案，給人一種美的享受，賞心悅目。
與眾不同的是它的身上有綠色、藍色和紅色的按鈕，還有三只手和三只桶呢！當我們把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片就會(huì )辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果人們把可回收垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾的箱里，它就會(huì )自動(dòng)地轉換到可回收箱中，這是多么神奇��！
假如垃圾已經(jīng)裝滿(mǎn)了，它會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的提示音，將紅色按鈕一摁，它就會(huì )將不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下綠色按鈕，垃圾桶就會(huì )將“吃”進(jìn)去的不可回收的垃圾“消化”掉，散發(fā)出一種清新的空氣。經(jīng)過(guò)十分鐘后，摁一下藍色按鈕，它會(huì )“變廢為寶”，可以為人們提供許多便利。
有了環(huán)保垃圾箱，人們再不用為垃圾處理煩惱了，清潔工人工作熱情也高漲。寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭；原來(lái)放垃圾的地方再也不見(jiàn)飛揚的蚊蟲(chóng)，再聞不到刺鼻的惡臭；過(guò)往的行人再也不用捂著(zhù)鼻子、皺著(zhù)眉頭。
我的心愿很美麗，真心希望有一天能夠實(shí)現，擁有一個(gè)美麗的地球，才能擁有一個(gè)健康的身體。
心愿，就像一粒剛剛萌芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻總能開(kāi)出美麗的花朵。
我的心愿作文6
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開(kāi)出一朵美麗的花！
我的心愿就是當一名出色的教師。其實(shí)，這個(gè)心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。在我眼里，老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大、神圣的。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生；老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想當一名教師。
如果我的心愿真的實(shí)現了，我會(huì )和學(xué)生們一起互動(dòng)，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂(lè )樂(lè )的。在適宜的時(shí)候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會(huì )布置太多作業(yè)，上課的時(shí)候多提問(wèn)她們。當她們碰到不太明白的問(wèn)題，我也會(huì )讓她們直接問(wèn)我。每當有哪位同學(xué)做錯了事，我一定會(huì )想出好的辦法來(lái)教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點(diǎn)改正。但是我不會(huì )用不好的方法，我也不會(huì )打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的`，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會(huì )讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。
如果這個(gè)心愿真的能實(shí)現，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師！
我的心愿作文7
每個(gè)人都有自己的心愿。光頭強的心愿是有一把鋒利的電鋸，熊二的心愿是有吃不完的蜂蜜，而我的心愿是當一名畫(huà)家，描繪一年四季。
我要描繪春天。讓小草伸出雙手，讓花兒展開(kāi)笑臉，讓柳樹(shù)換上希望的衣裳。我還要畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，它們在枝頭嘰嘰喳喳，喚醒大地，叫醒還在冬眠的動(dòng)物。
我要描繪夏天。聽(tīng)，樹(shù)上那幾只知了在不停的叫著(zhù)。瞧，幾個(gè)頑皮的孩子一起，正在樹(shù)下乘涼。我還要畫(huà)上一陣涼爽的風(fēng)，讓風(fēng)兒，默默的帶走人們的汗水。
我要描繪秋天，田里的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表，他們排著(zhù)整齊的隊伍，一會(huì )兒排成了一字，一會(huì )兒排成人字，唱著(zhù)歡快的歌曲，翻山越嶺，完成它們的遷徙。
我還要描繪冬天。賣(mài)火柴的小女孩和最疼她最?lèi)?ài)她的`奶奶一起圍坐在烤爐旁，烤著(zhù)溫暖的火爐，吃著(zhù)噴香的面包，烤鴨，生活的非常幸福。下雪了，大地穿上了潔白的衣裳，到處都是銀裝素裹。孩子們穿著(zhù)棉袍，在雪地上盡情的嬉戲，打雪仗，滾雪球，堆雪人。我還想給他們畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，好讓他們在寒風(fēng)中也能感受到溫暖。
一年四季每一季都是那么絢麗多彩。這就是我一年四季的心愿。我只有掌握更多的本領(lǐng)才能更好的實(shí)現我的心愿。所以我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做更多有意義的事情。
我的心愿作文8
“我有一個(gè)，美麗的愿望，就是長(cháng)大后能播種太陽(yáng)……”一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想，我的愿望是什么！你一定猜不到。
我的愿望沒(méi)有什么特別的，就是想當一個(gè)鋼琴教練。有些人聽(tīng)了，也許會(huì )問(wèn)為什么要當鋼琴教練？這件事要從我十歲時(shí)那一堂鋼琴課講起。
我十歲時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班，我只上了兩個(gè)月就不上了，因為暑假快結束了，我快要開(kāi)學(xué)了，所以只能我自己每天去鋼琴教室，自學(xué)鋼琴。
記得有一次，一個(gè)小朋友的老師沒(méi)有來(lái)，但他明天就要考級了，他的指法還有點(diǎn)生熟，想讓老師指導指導，可老師還是沒(méi)來(lái)，她急得直跺腳，看他那著(zhù)急的樣子，我想向他伸出援助之手，幫幫他。于是，我決定“充當”一下他的.�！把a習老師�！�
我帶她來(lái)到我的鋼琴房，他見(jiàn)我也提著(zhù)袋子，他吞吞吐吐地說(shuō)：“姐姐，你來(lái)教我，會(huì )不會(huì )耽誤你的學(xué)習時(shí)間？”我微微一笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，反正我也不考級，少練一會(huì )兒，沒(méi)什么大不了的！”他聽(tīng)了嘴角微微翹起。開(kāi)始練習了，他告訴我，他的曲子是《喜悅》，好像一個(gè)小男孩一蹦一跳地走在鄉間小道上，看著(zhù)豐收的麥子，哼著(zhù)小曲兒，品嘗著(zhù)豐收的喜悅。我聽(tīng)了聽(tīng)，指出了她的錯誤�？技壞翘�，他表現非常優(yōu)異，也通過(guò)了考級。從那刻開(kāi)始，我覺(jué)得我有當鋼琴教練的天賦。
我的心愿作文9
今天是20xx年12月22號，去年的今天，我許下的有一個(gè)好朋友的愿望實(shí)現了。
去年的今天，我身邊的朋友挺多，可就是沒(méi)一個(gè)真心的。體育課成了小組攀比大會(huì )；午休時(shí)間也成了炫耀自己多么有錢(qián)的吹牛比賽；困難時(shí)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì )幫助別人……
現在我對著(zhù)滿(mǎn)天的星空許下最真誠的愿望——我想要一個(gè)好朋友。
記得在20xx年的'夏天，我認識了一個(gè)人。我們倆一見(jiàn)如故，聊得很投機。在對方面前，我們完全不需要掩飾自己。我第一次感覺(jué)有個(gè)好朋友是多么幸福的事，我們互相加了微信，成為彼此最親密的朋友。
可是，再完美的友誼也會(huì )有波折。有一次，我正準備請她喝奶茶，我蹦蹦跳跳地拎著(zhù)兩大杯奶茶去找她�？墒俏覄偪匆�(jiàn)她時(shí)，卻發(fā)現她在與另一個(gè)女生講話(huà)！可高興了！我頓時(shí)有種說(shuō)不上來(lái)的憤怒，我撇著(zhù)嘴瞪了那邊好半天，自言自語(yǔ)道：“好啊你，我辛辛苦苦給你買(mǎi)奶茶！你卻轉頭就跟別人說(shuō)上了！哼，這杯奶茶不給你了！自己買(mǎi)！”
我氣沖沖地掏出手機給她發(fā)了條信息：“老娘今天沒(méi)空，奶茶自己買(mǎi)，哼！”發(fā)完，我扭頭就走，把奶茶狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家，我就接到她打來(lái)的電話(huà)�？粗�(zhù)屏幕上的電話(huà)稱(chēng)呼鑲嵌著(zhù)一連串的愛(ài)心，我沒(méi)好氣地重重地按下了接聽(tīng)：“喂，你干啥！”我不耐煩地朝電話(huà)那邊吼�！鞍ミ�，怎么了？小天天，誰(shuí)又惹你了！”電話(huà)那邊傳來(lái)溫柔的聲音，“對不起哦，是我不好，剛剛沒(méi)理你，下次我保證不會(huì )了，你原諒我，好不好？”我一聽(tīng)到她的聲音，我的氣就消了一半�！靶�，行！我這次就原諒你！”“好嘞，下次請你吃海底撈！”……
有些緣分，可遇不可求。我好想在20xx年，交到列表置頂的真心朋友。
我的心愿作文10
“心存希望，幸福就會(huì )降臨你;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！泵總�(gè)人都有自己的心愿，我的心愿就是當一個(gè)老師。
我的心愿源于我的語(yǔ)文老師。她不單把語(yǔ)文課上得生動(dòng)有趣，還把歷史上那些有趣的故事也帶到課堂中來(lái)，她為我們打開(kāi)一扇通往世界的窗口，讓我感覺(jué)很好玩，我不禁萌發(fā)了當老師的心愿。
“理想實(shí)現只靠干，不靠空談�！弊詮奈矣辛诉@個(gè)心愿，我的思想和行為都有了很大的變化。課前，我認真預習;課上，我倍加認真聽(tīng)講、做筆記;課后，我認真對待自己每一個(gè)不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那樣得過(guò)且過(guò)了。爸爸媽媽都說(shuō)我變了。
當一個(gè)老師，不僅要成績(jì)優(yōu)異，還要有淵博的.知識。一有空閑，我就一頭扎進(jìn)書(shū)海中。我看了不少名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等，看書(shū)的同時(shí)，我還認真做了筆記，把書(shū)中的人物和重要情節、含義深刻的語(yǔ)句記下來(lái)。在這些零碎的時(shí)間中，我不知不覺(jué)讀了很多書(shū)，也積累了許多課外知識。
有時(shí)，我也會(huì )發(fā)發(fā)呆，想象自己當上老師的樣子。也許我會(huì )跟學(xué)生成為好朋友，就像我們的語(yǔ)文老師跟我們無(wú)話(huà)不談一樣;也許我的學(xué)生遇到困難會(huì )來(lái)找我，我一定會(huì )想辦法幫他解決;也許……啊，未來(lái)的我當上老師一定很有趣的。
我知道心愿不是那么容易實(shí)現的，一定會(huì )有許多挫折和困難，但是我仍然會(huì )堅定心中的夢(mèng)想，持之以恒地努力學(xué)習，努力讓自己的心愿實(shí)現——當一名優(yōu)秀的老師!
我的心愿作文11
我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。
“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的.，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭執，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答�！毙∩垡幌伦诱f(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會(huì )！”
“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預習過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯失了一次表現的機會(huì )。
“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵ξ邑Q起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現自己的才能。
我的心愿作文12
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，可以開(kāi)出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，可以澆灌綠色的希望;心愿，像一束花朵，開(kāi)放在草地上，可以給大自然添加一絲美麗……
每個(gè)人都有自己的心愿，每個(gè)人的心愿都不同，都不一樣，我也有自己的心愿，但是我的心愿許許多多。
我的心愿是當一名教師，教出許許多多的學(xué)生，為祖國培養出優(yōu)秀的人才。我愿意是一個(gè)園丁，澆灌祖國的花朵。我也愿意是一支蠟燭，燃燒自己照亮別人。更愿意為自己的學(xué)生默默奉獻……
我的心愿是當一名醫生，為病人救死扶傷，搶救病人。讓那些病人的家屬臉上不再有擔憂(yōu)的神情，我希望病人的病情能夠漸漸的好起來(lái)……
我的心愿是當一名警察，全心全意為人民服務(wù)，我愿意用熱血和忠誠，編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福美滿(mǎn)，千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè )和溫馨。也愿意用鋼鐵般的力量，保護善良的人們不受壞人的欺負。更愿意用溫暖的胸懷幫助人們，讓人們解除煩惱……
我的.心愿是當一名科學(xué)家，研究世界上的一切原理，常識和一些有趣的現象。
我的心愿是當一位主持人，主持得大家喜歡，讓人們對我有一種愛(ài)慕之情。
我的心愿是當一位舞蹈老師，走起路來(lái)亭亭玉立，昂首挺胸。跳起舞來(lái)婀娜多姿，像一位美麗的仙女，舞蹈教的也很棒。
我的心愿是做一位建筑師，我要把我們這個(gè)世界變得漂漂亮亮的。
……
總而言之，我有很多心愿。但我知道，無(wú)論心愿是什么，都要好好學(xué)習文化知識，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，做好眼前的事，從小事做起，將來(lái)才會(huì )成就大事業(yè)!
我的心愿作文13
心愿是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一團彩織，編織著(zhù)我們“心”的世界；心愿是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心愿則是環(huán)境不再被污染。
為何我希望環(huán)境不再被污染？且聽(tīng)我慢講。我還清晰的記得家鄉的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見(jiàn)。而現在我每次路過(guò)城市里的一條小河邊看到的不是清澈見(jiàn)底的河水，而是被環(huán)境污染的.、骯臟的河水，相對來(lái)說(shuō)我還是喜歡家鄉的河水。但現在像家鄉那樣清澈、純凈的河水又有多少呢？答案是少之又少。
我們應該更好的保護環(huán)境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時(shí)，我發(fā)現外婆家附近的一條小河被環(huán)境污染了。因為我想把那條河流變回原來(lái)那樣美好，所以我設置了三個(gè)方案。方案一我對小河的污染進(jìn)行了總結，發(fā)現人們因為常到小河邊玩耍，但因河附近沒(méi)有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一個(gè)廢棄的紙箱做成簡(jiǎn)易垃圾桶，放在人們走向小河的必經(jīng)之路。方案三，用堅硬的紙板制作一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“保護河流，禁止往河面仍垃圾”幾個(gè)大字，做好后插在河邊的草坪上。
后來(lái)在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚(yú)兒在水中嬉戲，河水變得越來(lái)越清澈。
如果在未來(lái)的某一天一道流星劃過(guò)天空，我會(huì )毫不猶豫地許下心愿：希望未來(lái)的環(huán)境越來(lái)越好，河水不再被污染，空氣越來(lái)越新鮮。
我的心愿作文14
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”
一、二年級的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當老師啦，當醫生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì )變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的`眼光看著(zhù)她�！袄盍⑼嫱晔謾C后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題�！耙婚_(kāi)始我把手機借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著(zhù)，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機丟了，我一概不給解決�！薄岸�，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不應該的，你們就應是單純的，無(wú)瑕的�！蓖瑢W(xué)們互相看著(zhù)，我相信那目光必須是復雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì )變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿(mǎn)了猜疑，我們的情緒也不會(huì )愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。
我的心愿作文15
我有一個(gè)神奇美好的心愿，就是克隆出五色花。五色花有五片花瓣，每片花瓣都有著(zhù)不同的顏色，都能實(shí)現一個(gè)美好的愿望。
第一片的顏色是白色的。我們熱愛(ài)和平，但戰爭從未遠離，20世紀上半葉就發(fā)生過(guò)兩次世界大戰，20xx年2800萬(wàn)兒童因戰爭被迫逃亡，100萬(wàn)兒童成為難民……每每看到這些，我內心深處都會(huì )隱隱作痛，我希望他們能與我們共在一片藍天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈涂炭，四海不再有戰火，八荒不再有流民，正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。第二片的花瓣是紅色的。上學(xué)路上，我總能看到一些乞丐，坐在路邊很是可憐，但路人總是看都不看一眼，更別提施舍了。我希望這片花瓣能溫暖人們冰冷的心。第三片的顏色是黃色的。我不希望看見(jiàn)身邊的同學(xué)相互爭斗，為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團結有愛(ài)，互相幫助。第四片花瓣的顏色是藍色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪，草木也變得枯黃�！敖鹕姐y山不如綠水青山”我希望藍色的花瓣能讓人們意識到環(huán)境的重要性，能讓?xiě)K白的天空變得湛藍，枯黃的草木變得翠綠，無(wú)邊的.沙漠變?yōu)槊利惖木G洲。第五片花瓣是紫色的�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”現在很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)心學(xué)習，沒(méi)有遠大的志向。紫色象征著(zhù)放飛夢(mèng)想，讓每個(gè)同學(xué)心中都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，遨游在知識的海洋。白、紅、黃、藍、紫，就能讓世界不再戰火紛飛；浪子不再游蕩天涯；身邊不再有種種紛爭；藍天不再灰蒙；學(xué)生不再不求上進(jìn)……地球將成為一顆繽紛的星球！
雖然我離心愿很遠，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！讓我的心愿化作一粒種子，在我的心田生根發(fā)芽，在知識的沃土結出誘人的碩果！
克隆出五色花，這是我的心愿。
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