我的心愿小學(xué)生作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的心愿小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心愿小學(xué)生作文1
叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮～快要到了小朋友最喜歡的圣誕節，大家準備的圣誕樹(shù)，都很好看喔！像我們班一樣，一棵被我們布置的五彩繽紛的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了大家的祈愿卡，窗戶(hù)上也有不同的布置，真是漂亮極了！我的圣誕禮物是以后我想要當老板，所以現在我要努力上學(xué)，這樣我的愿望才可能實(shí)現。
為什么我想要當老板呢？因為我要照顧我最?lèi)?ài)的家人，有爸爸、媽媽和阿婆，還有要照顧叔叔，有好多人需要我的照顧，所以我的圣誕禮物就是我想要當老板，賺很多錢(qián)，這樣就可以幫他們買(mǎi)東西，還可以請人幫他們煮飯、洗衣服、洗碗、掃地、拖地……等，幫他們做家事，這樣他們就不用這么辛苦。
圣誕節到的時(shí)候，天氣都很冷，所以我們要穿多一點(diǎn)衣服，這樣在收到禮物的時(shí)候，才不會(huì )病奄奄的，不開(kāi)心。我聽(tīng)說(shuō)如果你這一年沒(méi)有乖的話(huà)，你非常有可能拿不到圣誕老公公給的禮物，但不要氣餒，明年再努力，當個(gè)乖孩子就有禮物喔！
我想如果我有得到圣誕禮物，就代表我這一年很乖，也要感謝自己今年的努力，如果我沒(méi)有得到禮物的話(huà)，不要難過(guò)，明年再繼續努力就好了。我想只要我持續努力，認真學(xué)習，我想總有一天我會(huì )達成自己的愿望。
希望我可以得到自己想要的圣誕禮物，如果不行，也希望我可以拿到其他很好的圣誕禮物，感謝圣誕老公公給我們希望，祝福大家也可以拿到自己想要的圣誕禮物。
我的心愿小學(xué)生作文2
小時(shí)候，未從見(jiàn)過(guò)海，便從書(shū)中文字幻想，海是怎樣一個(gè)廣闊的世界，也曾把小溪幻想成大海，認為大海就是被放大的小溪吧，但卻不曾思考是什么讓小溪義無(wú)反顧的奔向大海。
漸漸長(cháng)大之后，心中的想象越來(lái)越強烈，于是便決定一睹大海的風(fēng)采。
真正來(lái)到海邊后，才明白人類(lèi)的眼睛竟那么小，美麗的景色怎會(huì )盡收眼底？我們一直在迷霧中，怎會(huì )看到這般廣闊的大海？海浪低吟著(zhù)向我涌來(lái)，我則張開(kāi)雙臂去擁抱它，當它褪下去時(shí)，我突然覺(jué)得我擁抱的只是大海的一根手指。曾經(jīng)有人說(shuō)海是廣闊無(wú)垠的，她是我們的母親。他會(huì )用寬大的胸懷容納我們�？墒俏腋緹o(wú)法投□的懷抱，只能在她指間，望著(zhù)遙遠的海平線(xiàn)深深嘆息。
于是，我心中萌發(fā)了一個(gè)小小的心愿，我想要乘上小船陪海浪游玩，想要走進(jìn)大海，感受她帶給我的溫暖。
當我乘上小船后，我會(huì )伸出雙手，捧一些海水，聽(tīng)她訴說(shuō)心中的苦悶；當我乘上小船后，我會(huì )與海鷗打招呼，陪它嬉戲；當我乘上小船后，我一定會(huì )感受到大海的寬廣；當我乘上小船后，我的小小心愿就會(huì )實(shí)現。
有時(shí)，大海不高興，便會(huì )掀起巨大的海浪，海風(fēng)便呼呼地刮著(zhù)，那是大海深沉的呼吸。她好像在懲罰我、為難我，但我有那艘小船，可以遮蔽風(fēng)浪。風(fēng)浪再大，她也不會(huì )將我排斥，而我依舊能感受到她寬闊胸膛的溫暖與力量。也許那時(shí)，我會(huì )明白，小溪之所以會(huì )永不停息的奔向大海，是因為大海有一種特殊的力量，令世間萬(wàn)物所向往。
我有一個(gè)小小的心愿，希望泛舟在大海，感受大海帶來(lái)的幸福。
我的心愿小學(xué)生作文3
我一直有一個(gè)心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。
在我五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴，開(kāi)始的基礎學(xué)習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時(shí)我很貪玩，沒(méi)有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時(shí)，我落選了。這時(shí)，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時(shí)，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學(xué)習，我難過(guò)極了。
當我和媽媽逛商店看到鋼琴時(shí)，我想，為什么我就不能學(xué)好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學(xué)習鋼琴了。我的心愿可以實(shí)現了。在以后的一年里，我非常努力地學(xué)習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著(zhù)難度。哼！現在，四級的曲子都難不倒我了。
每次看到鋼琴老師彈琴時(shí)，我非常羨慕，她的動(dòng)作那么優(yōu)美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動(dòng)聽(tīng)；如果將來(lái)我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。
我常常想自己長(cháng)大以后，一定會(huì )成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著(zhù)名鋼琴家的曲子，也可以創(chuàng )作一首屬于自己的曲子，還可以寫(xiě)許多鋼琴方面的書(shū)，讓全世界都知道我。
我還想像媽媽一樣當一名老師，教學(xué)生彈鋼琴；更想建一所音樂(lè )學(xué)校，學(xué)校的名字就叫：“宇宙音樂(lè )學(xué)�！�，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學(xué)校來(lái)學(xué)鋼琴。
這就是我的心愿，為了達到這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)我要付出比別的同學(xué)雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話(huà)，在學(xué)琴中一定會(huì )有許多挫折，我會(huì )加倍努力，克服困難，爭取早日實(shí)現我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。
我的心愿小學(xué)生作文4
三歲時(shí)，我再沒(méi)有任何參照物的情況下，將動(dòng)畫(huà)片——《鼴鼠的故事》中的小鼴鼠畫(huà)的惟妙惟肖，栩栩如生。從此，我超人的繪畫(huà)天賦在父母面前展露出來(lái)。于是，我拿起了畫(huà)筆。那時(shí)，我的心愿是做一名像凡高那樣，畫(huà)一幅畫(huà)就能買(mǎi)幾十萬(wàn)乃至幾百萬(wàn)元的畫(huà)家……
七歲時(shí)，我發(fā)現漫畫(huà)更適合富有想象力的我，于是，我逐漸朝漫畫(huà)方向發(fā)展。我嘗試著(zhù)畫(huà)了許多連載漫畫(huà)，都得到了父母以及親戚朋友的贊許，他們的贊許成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我堅持著(zhù)對漫畫(huà)的創(chuàng )作。那時(shí)，我的心愿是做一名人人皆知的漫畫(huà)家……
十一歲時(shí)，我開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)。結果，我的小說(shuō)在同學(xué)，老師之間產(chǎn)生了極大的轟動(dòng)，身邊的親人與朋友都鼓勵我繼續寫(xiě)下去，。那時(shí)，我的心愿是做一名能用優(yōu)美的文字感染世人的出色作家……
現在，我確定了的心愿——做一名作家兼漫畫(huà)家。一面寫(xiě)作，一面創(chuàng )作漫畫(huà)，靠自己掙來(lái)的錢(qián)生活，回報父母，決不做父母的累贅。
有句話(huà)說(shuō)的好：“不要常立志，而要立長(cháng)志�！币虼�，我們也不能人云亦云，隨波逐流，一旦我們有了一個(gè)心愿，我們就應該堅持不懈，努力的向目標前進(jìn)，不輕易動(dòng)搖。只有，擁有這樣堅持不懈的精神，我們的心愿才可能成為現實(shí)，否則，無(wú)論我們有多好的條件，多好的機會(huì )，我們的心愿終究會(huì )成為泡影。
我們每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，而且，在不同的時(shí)間段我們常常會(huì )擁有不同的心愿。只要我們的心愿不斷，人生的腳步就不會(huì )斷。
我的心愿小學(xué)生作文5
每年4月16日是我的生日，今年剛好在這一天，佛山民盟舉辦了一次扶貧捐書(shū)活動(dòng)，我也參加了這次有意義的活動(dòng)，我把自己的《作文起步》、《作文辭�！�、《作文大全》……它們帶著(zhù)我的愛(ài)心，給予了山區的小朋友汲取更多的知識和得到更大的歡樂(lè )。
但我的心愿不是捐書(shū)，而是發(fā)明一本“智慧書(shū)”，讓全球貧困的小朋友都擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識。
智慧書(shū)的外形和普通的書(shū)本一模一樣，但它與眾不同的是在于它沒(méi)有固定的內容與頁(yè)碼，因為智慧書(shū)的內存著(zhù)各式各樣、豐富的知識。如果你想了解動(dòng)物的知識與趣聞的話(huà)，只要你對智慧書(shū)說(shuō)：“智慧書(shū)，我想知道更多的動(dòng)物知識！”智慧書(shū)接到命令后，書(shū)本里慢慢地變換內容，不一會(huì )兒，動(dòng)物的奇聞怪錄就會(huì )展示在你的眼前；如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到困難，缺少了生動(dòng)的描寫(xiě)詞語(yǔ)，你也可以向智慧書(shū)發(fā)出“求助”，智慧書(shū)立即顯示出應有盡有的詞語(yǔ)，讓你的作文栩栩如生；這只不過(guò)是智慧書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)的功能，它還能幫助你修改作文，讓你的作文“妙筆生花”；它還可以告訴你世界時(shí)事，讓你的視野更加廣闊……
這就是我最大的心愿，一本能給山區孩子帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )的書(shū)——智慧書(shū)！我希望它能讓貧困山區的孩子們汲取更多的知識，擺脫貧窮，過(guò)上多姿多彩的幸福生活！
我的心愿小學(xué)生作文6
我從小就一個(gè)夢(mèng)想，就是像太空員一樣，到太空去游玩和去了解太空的奧秘。
可是，我還小不能上太空。但我真的很想去，如果我可以當少年太空航天員那該有多好��！我想了一個(gè)晚上，不知不覺(jué)就到了夢(mèng)里。
我夢(mèng)見(jiàn)到了白天，爸爸媽媽已經(jīng)起床了，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，媽媽給你個(gè)驚喜要不要？”我說(shuō)：“好呀，有什么驚喜？” 媽媽說(shuō)：“到了那，你就知道啦�！蔽液闷娴貌坏昧�，真想知道是什么驚喜。爸爸媽媽帶我來(lái)到了機場(chǎng)，爸爸拿出機票說(shuō)：“我們是帶你來(lái)坐飛機的�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)地說(shuō)：“我們去那呀？”媽媽說(shuō)：“你不是想成為航天員嗎？所以我們是帶你去坐飛機到俄國去做航天員的，俄國正在選一位少年航天員呢�！蔽腋吲d地跳起來(lái)了，在爸爸的陪同下，我帶來(lái)既激動(dòng)又期盼的心情登上飛機的。
到了選航天員的時(shí)候，我看到了我的維教練，還有優(yōu)智和沙沙。教練說(shuō)：“只有一個(gè)人能成為少年航天員，我們都很緊張。要成少年航天員要通過(guò)訓練一年左右才可以上太空�！�1、10、20、30、40、60天。教練每天都跟我們上課，練體能，講授太空知識……
過(guò)了一年，教練說(shuō)：“通過(guò)各項測試，最終能成為少年航天員是——鄭炫�！比f(wàn)歲，我終于成功了！
我終于成了太空航天員。我高興地睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我是做夢(mèng)了，真是可惜！不過(guò)，能在夢(mèng)里完成我的心愿——成為少年航天員，我也很高興。我會(huì )好好學(xué)習，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
我的心愿小學(xué)生作文7
我有一個(gè)愿望，就是就是當一名小小的粉刷匠。
我會(huì )帶著(zhù)一把靈巧的小刷子和顏料桶，去粉刷那高高的，平整的墻。我要把它粉刷成金黃色的，讓屋子像布滿(mǎn)陽(yáng)光一樣；我要把它粉刷成藍色的，讓它像天空一樣明凈、透亮；我要把它粉刷成粉色的，美麗而又大方；我想把屋子刷成五彩的，好似每天生活在花叢里一樣……
我要站在高高的架子上，去涂抹那看著(zhù)就讓我喜歡的墻。即使刷子弄臟了我的衣服，也不會(huì )有人來(lái)責怪我；就算顏料讓我的小鼻頭變了顏色，也不會(huì )有人來(lái)嘲笑我，因為呀，那是我的工作。
這天，我干完了所有的活，回到家，又拿出那讓我再熟悉不過(guò)的工具，我要粉刷我自己的小屋了！又一次站在高高的凳子上，刷著(zhù)，刷著(zhù)。我會(huì )把房頂涂成那種淡淡的藍色，寧靜、優(yōu)雅；我會(huì )把那四壁涂成紫色的，溫馨可愛(ài)；就是門(mén)，我也不會(huì )放過(guò)，我要把它涂成黃的，那是活力的象征吆……我要涂著(zhù)、唱著(zhù)，多么愜意的生活！
當然，我還會(huì )帶著(zhù)跟我形影不離的工具走到大街上，到處喊著(zhù)：“粉刷墻嘍！誰(shuí)家粉刷墻��？”這樣，惹的一群小孩子跟著(zhù)我叫喊。我沒(méi)有什么急事要做，也沒(méi)有哪條街必須要走，沒(méi)有什么地方一定要去，只要有人叫住我，就證明我要開(kāi)始新的工作了。
如果有人愿意，我會(huì )拿起我的刷子，把最漂亮的畫(huà)定格在他墻上。那時(shí)，我將不在是一個(gè)粉刷匠，而是一個(gè)美術(shù)家了，主人會(huì )報以贊嘆的目光，我呢，則會(huì )微微一笑。
我有一個(gè)愿望，就是當一名小小的粉刷匠……
我的心愿小學(xué)生作文8
我的夢(mèng)想是當一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明許許多多并且稀奇古怪的東西。使我國的經(jīng)濟更加發(fā)達，再也不讓其他國家侵略我國，讓全國人民安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)更加幸福、快樂(lè )的生活。
發(fā)明一：超級防彈衣。這種超級防彈衣是用最堅固的金屬和黃金一起煉成金絲做成的，它連激光也打不破，穿上它就什么也不用怕了，也不怕“暗槍難防"了，這樣警察就可以安全地去保護祖國了。
發(fā)明二：水、陸、空三行車(chē)。車(chē)上有紅、黃、藍三顆按鈕，紅的按鈕表示天空，只要按一下它，車(chē)就會(huì )長(cháng)出一對會(huì )變形的巨大的翅膀，便會(huì )飛向藍天;黃的按鈕表示陸地，只要按一下它，車(chē)就會(huì )回到陸地上，不管是高山還是野林，它都能穿越過(guò)去;藍色的按鈕表示海洋，只要按一下它，車(chē)就會(huì )潛入深海。每當有人提到它，別人肯定會(huì )夸贊道，真是一輛好車(chē)!
發(fā)明三：超音速飛碟。這飛碟每秒鐘能行駛340千米，哈哈，速度非常驚人吧!飛碟是由碳化鎢合金鋼做外皮的，上面安裝著(zhù)世界上最先進(jìn)的導航設備和武器設備，能又快又準確的把敵人打下來(lái)。還能保護我國的領(lǐng)空呢!真是一舉兩得。
我想發(fā)明的東西還有很多很多，但一時(shí)還想不出來(lái)。我要好好讀書(shū)，爭取成為一個(gè)令人敬佩的科學(xué)家，發(fā)明許多有用的東西，為我國爭光，這就是我的夢(mèng)想。
我的心愿小學(xué)生作文9
新年的第一天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有舅舅、舅媽來(lái)到了南通今世緣演藝廣場(chǎng)，開(kāi)始了我們的元旦夜狂歡。
我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著(zhù)桌子而坐的觀(guān)眾，耳邊是震耳欲聾的音樂(lè )聲，我的雙腳不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏抖了起來(lái)。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來(lái)，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤(pán)水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。(聚金文學(xué)www.tsjujin.com)
離表演時(shí)間還遠著(zhù)呢，會(huì )做生意的工作人員便搬來(lái)了早已準備好的抽獎牌，我看見(jiàn)許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢(qián)，我滿(mǎn)懷希望地走到舞臺上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵獎，但總比沒(méi)有好!
很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜!
我的心愿小學(xué)生作文10
我們人都是有心愿的，只要是平凡的，應該都可以實(shí)現，如果這個(gè)心愿很大，那你就要好好的拓展，而我的心愿是一個(gè)很簡(jiǎn)單又很美滿(mǎn)的，這個(gè)心愿是讓我們一家人在一起吃頓飯，一起聊聊家常，一起成長(cháng)。
星期六這天，我們一家人都聚在一起，我便提出一個(gè)建議，就是一起煮頓"團圓飯"，這樣既滿(mǎn)足了我一個(gè)心愿，又滿(mǎn)足了爸爸媽媽的心愿，根本就是兩全其美，我們分了工，我負責買(mǎi)菜，姐姐氣勢洶洶地說(shuō):"你怎么這么懶惰，什么事情都挑著(zhù)簡(jiǎn)單的做。"我火冒三丈，但又無(wú)力反擊，只能舉手投降，然后又負責著(zhù)煮飯，姐姐負責煮菜。
經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的努力，我們一共做了12道菜，紅燒肉、水煮活魚(yú)、羊肉湯、西紅柿炒雞蛋等是不是種類(lèi)繁多，我們又進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把桌子給準備好了一共有3張桌子，然后把七大姑八大姨給叫過(guò)來(lái)，爸媽十分高興因為親人在一起十分熱鬧，我們吃得非常香，而且還可以聊聊家常，親人們臉上面帶微笑，真是完成了我—個(gè)美好的心愿，我希望以后還想向今天一樣，能夠安穩的吃頓飯，并且親人永遠都能夠陪我一起玩，一起吃飯，一起長(cháng)。還希望爸爸媽媽永遠陪著(zhù)我長(cháng)大，還希望爸爸能送給我一個(gè)屬于自已的玩具，這是我的升級版心愿。
最后祝天下所有人都可以實(shí)現自已的人愿，而且還能永遠的實(shí)現。
我的心愿小學(xué)生作文11
終于放學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習，我拖著(zhù)沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著(zhù)：“母親，我回來(lái)了，飯怎么還沒(méi)好？”
聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚聲，母親就飛似的跑了過(guò)來(lái)，拎起了我那沉重的書(shū)包，把我從地上拉了起來(lái)：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子�！蔽覙O不情愿地從地上爬了起來(lái)，提過(guò)書(shū)包進(jìn)了書(shū)房。
這時(shí)母親端著(zhù)一杯暖烘烘的牛奶向我走了過(guò)來(lái)，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著(zhù)我的頭，笑盈盈的說(shuō)：“母親學(xué)校才舉行了期中考試，母親今天才放學(xué)就趕回了家，看把我兒子餓的�！蹦赣H的話(huà)像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：母親的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過(guò)暖烘烘的牛奶的。我想著(zhù)想著(zhù)不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的。
我剎那間頭腦中浮現出了幾縷思緒：母親的心一邊系著(zhù)她的學(xué)生，一邊系著(zhù)她的兒子。早上，她披著(zhù)星星去上班，帶著(zhù)月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休母親好不容易可以休息一下，電話(huà)是一個(gè)又一個(gè)，全是學(xué)生在學(xué)習上有困難，向她詢(xún)問(wèn)。有的甚至找上了門(mén)，但母親總不厭其煩的給他們講解，有時(shí)還留他們吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當我功課做到很晚之時(shí)她還會(huì )給我沖上一杯牛奶、削一個(gè)水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業(yè)病——頸椎病。我卻很少關(guān)心過(guò)她。
從今晚開(kāi)始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個(gè)心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì )讓它開(kāi)花，結果！
我的心愿小學(xué)生作文12
漫漫人生路，每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的心愿，動(dòng)物和植物也不例外。搏擊長(cháng)空是鷹的心愿；五谷豐登是農民的心愿；桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿；望子成龍是父母的心愿。
心愿，如一盞明燈，點(diǎn)亮我們心中每一個(gè)黑暗的角落；心愿，如一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，茁壯成長(cháng)；心愿，如一位導師，指引我們走向心愿這條道路。而我的心愿十分的簡(jiǎn)單，在將來(lái)考一所好的大學(xué)，找一份好的工作，哪一點(diǎn)不錯的收入，來(lái)孝敬生我養我的父母，平平淡淡得過(guò)完我的一生。
我不期望我有什么好的成就，只我的希望我的一生充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )�？墒侨松@條道路，誰(shuí)又能說(shuō)得準呢？也許就要到達人生心愿的道路上，出現了一條岔道，你不知道如何做確定，你只是在原地一直停留，就是這樣人生心愿的'道路有許許多多的分岔，也許你在進(jìn)一條岔道中，就讓你后悔一輩子。而我的人生新源道路中，只有兩條道路，一條是“出門(mén)”一條是“回家”也許你將來(lái)有機會(huì )出國學(xué)習，但你的心還是在祖國哪里。俗話(huà)說(shuō)“落葉歸根”你遲早是要回到祖國母親的懷抱。
人生啊，不要有太多的心愿，許多的心愿，你都要用更多的努力去完成去達到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過(guò)于的貪心，就算你有許多的錢(qián)財，但當你死了也帶不走一份�！皦m歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。
這就是我的心愿，平平淡淡的過(guò)完此生。當你面臨死亡時(shí)回想起你所完成的心愿，你也會(huì )幸福，滿(mǎn)足的死去。
我的心愿小學(xué)生作文13
我走在五花石鋪砌的路面上，看著(zhù)自然雅致、質(zhì)感細膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區。
這是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢成坡，歷經(jīng)世人幾百年的踩踏，依然載著(zhù)姑蘇人的夢(mèng)。古城中穿巷走院的溪水，帶著(zhù)一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著(zhù)城人生活的節奏，帶著(zhù)老蘇州人生命的氣息，涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的靈氣。
流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現實(shí)的交錯中逐漸迷失，不知所往。
心愿還不止這些。我要找一個(gè)臨水的茶館，尋一個(gè)位置坐下，或讀書(shū)或閑聊，任纖柔柳枝隨風(fēng)搖曳，襲一身金色的陽(yáng)光。茶上來(lái)了，便品，一杯香濃茗茶�？粗�(zhù)白色煙霧籠罩于燈上，看著(zhù)窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開(kāi)了……
我走進(jìn)一家小店，是賣(mài)絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風(fēng)，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣(mài)蘇州特產(chǎn)——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的用紙簡(jiǎn)單包裝好，四個(gè)紙包放在一個(gè)紙袋中賣(mài)給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。
下午我會(huì )逛許多店，買(mǎi)一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風(fēng)簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書(shū)館看書(shū)……
明明閃閃的星星出現在了空中。我，坐在護城河邊上的石階上，看著(zhù)河中星空的倒影，感受晚風(fēng)所帶來(lái)的清涼。
這是我的心愿，去姑蘇老城區參觀(guān)，一天夠了。
我的心愿小學(xué)生作文14
我已經(jīng)十二歲了，有了許多煩惱，也有許多心愿：成績(jì)能夠提高，能交更多朋友，快點(diǎn)長(cháng)大等等，其中當然少不了快點(diǎn)長(cháng)高。
矮是件很令人苦惱的事。作為一個(gè)身高一米四二的六年級學(xué)生，肯定是班里的小矮人。經(jīng)常有同學(xué)開(kāi)心地跑到我面前，比一下身高，然后驕傲地說(shuō)我比你高，我自豪。我知道這樣的同學(xué)其實(shí)個(gè)子也不算高，但是有了我這個(gè)參照物，他們就可以放心地自我安慰了。但我呢?不能和同齡人比，我找比我小的總行了吧?但是，比我小一歲的美琳都比我高出五厘米，我只能找一年級的小朋友比了，真郁悶啊。再說(shuō)學(xué)校一年兩次的春游和秋游，游樂(lè )園的好多項目要求一米四以上才能玩，生生把我擋在了外面。每次看著(zhù)其它同學(xué)開(kāi)心地玩，我真的是好羨慕啊�，F在六年級了，我終于超出一米四了，想著(zhù)終于可以一嘗夙愿好好玩一下了，可學(xué)校這次秋游卻改看風(fēng)景了，唉……還有，好往多第一次看見(jiàn)我的人都會(huì )把我往小猜，有的干脆說(shuō)我大概只有二年級，怪誰(shuí)呢，只能怪我矮啰。矮的唯一好處似乎只剩一個(gè)，就是萬(wàn)一天要是塌了，還有高個(gè)子幫我頂著(zhù)。
高是件讓人羨慕的事情。乘公交車(chē)滿(mǎn)一米三要買(mǎi)票，我小時(shí)候，看著(zhù)大人們刷公司卡，嘀地一下，感覺(jué)好爽哦，但那時(shí)我不僅沒(méi)到一米三，還夠不著(zhù)刷卡機，只能眼巴巴地看著(zhù)。還有春游秋游的時(shí)候，看芝莉她們玩得那么開(kāi)心，我卻只能一邊幫著(zhù)看包。
當然，不是想長(cháng)高就能長(cháng)高的，為了長(cháng)高，需要不挑食，多喝牛奶，多曬太陽(yáng)，多多運動(dòng)。有一次，我在夢(mèng)里發(fā)現我長(cháng)到了一米五三，大人們搞懂了我的年級，再沒(méi)有同學(xué)來(lái)和我比身高。真希望這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)呀!
我不想繼續當小矮人了，我要長(cháng)高!
我的心愿小學(xué)生作文15
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐;望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣;望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人啊!你難道要一錯再錯嗎?
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了;一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”;一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái);一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應啊!是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的威風(fēng)和挑戰，你的聰明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎?你不是有能力改變世界一切的一切嗎?
哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧!現在還來(lái)得及。
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