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心愿的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心愿的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心愿的作文 篇1
心愿像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美麗的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在祖國的土地上，給予愛(ài)的滋潤。心愿，像一絲絲的細雨，慢慢的，柔和的，心愿，給予綠色的希望。心愿，是久久地埋在心底，等到良好的機會(huì )，去實(shí)現，那時(shí)是最耀眼的！當然了，我是不例外的，我也是有心愿的人。
我的心愿有好多，數不勝數。我的心愿是當教師、探險者、志愿者、醫生……
假如我是教師，我會(huì )將所有的心血來(lái)栽培祖國的花朵，播灑知識的種子，去呵護，愛(ài)護他們，讓他們懂得成長(cháng)中的道理，面對困難，如何去克服，不能躲避，要大膽，要腳踏實(shí)地的，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，還要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，為祖國做出巨大的貢獻！
假如我是探險者，我一定要踏遍祖國的千山萬(wàn)水，去探險大沙漠，去攀登高山。去尋找化石，去為祖國創(chuàng )造出奇跡，不怕困難，勇往直前，我也要像徐霞客那樣踏遍祖國的九州五岳，還寫(xiě)下了《徐霞客游記》，為祖國做出很好的貢獻！
假如我是志愿者，我會(huì )不顧一切的幫助貧困災區，捐錢(qián)，捐物，捐血……能出一份力，就出一份力，能幫助一位兒童，就幫助一位兒童，我還可以召集人們，獻出自己的愛(ài)心，去幫助需要幫助的人。只要人人獻出一位愛(ài)心，就會(huì )成為一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人。
假如我是醫生，我一定會(huì )救助一條條可愛(ài)的生命。我對待病人都一視同仁，不管他是當官的還是普通百姓，都一樣認真對待。要尊重病人，對病人和藹可親。工作要認真負責，不能馬馬虎虎。要多為病人著(zhù)想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。
假如我是……
我的心愿都是很簡(jiǎn)單、美好的，也許不止我一個(gè)吧！我希望有更多更多的人們都有著(zhù)美好的心愿。不管有多少個(gè)心愿實(shí)現，不管有多少個(gè)心愿破滅，我們每一個(gè)都有良好的心愿，都有責任，就要盡其所能，在自己生活的社會(huì )里做出堅定地努力，使人生更加一意義。
如果沒(méi)有偉大的心愿，就沒(méi)有偉大的天才。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀�！薄白鲆粋�(gè)有希望、有心愿的人！”我要循著(zhù)自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì )引來(lái)一片深遠的回音！
心愿的作文 篇2
黃窗外的灰葉被滿(mǎn)是塵土的淚滴觸碰、澆灌、侵蝕。我在昏暗的暈光下伏身仰頭，看那伏在夜后若隱若現的星星點(diǎn)點(diǎn)。
我有一個(gè)小小的愿望。
那個(gè)幻地只存在于夢(mèng)兒。
那里的天總有幾只斑斕嫵媚的鳥(niǎo)兒，那里的雨水總不是冰透徹骨的，那里的小湖水總清涼透徹，那里的小屋子總溫暖復古，那里的花兒總孤傲成光，那里的古堡總有善良公主，那里的面包總不干巴難咽，那里的衣裙總若星燦爛，那里的人總熱心善良，那里的老師總不尖酸刻薄，那里的學(xué)生總追逐夢(mèng)想，那里的商店總有媚花兒，那里的甜食總不變酸變質(zhì)。
那里的爸爸媽媽不會(huì )離婚，那里的人們不會(huì )生病、去世，那里的人們都很幸福，那里的人們都很快樂(lè )。
那里的感情很美麗，不會(huì )因為喜歡的人哭泣，不會(huì )因為喜歡的人自殘、自殺，他們總是那么快樂(lè )。
滴答……滴答……
雨漸漸停了，依舊是昏黃的家昏黃的夜，我也依舊是我，夢(mèng)也依舊是夢(mèng)。
我有一個(gè)小小的愿望。
那是個(gè)睡在云上的小小愿望。
心愿的作文 篇3
每個(gè)人都有自己心中美好的心愿，而我的心愿就是做一名白衣天使——醫生。我想當醫生，不僅僅源于我崇拜醫生，還因為前幾年發(fā)生的一件事。
在4月份的一天，爸爸到學(xué)校來(lái)提早把我接回家去了。雖然我不知道原因，但是看到爸爸的神情，我就知道肯定有大事發(fā)生了，所以我便沒(méi)有多問(wèn)。過(guò)了一會(huì )兒，沉默不語(yǔ)的爸爸終于發(fā)話(huà)了：“小瑜，你外婆已經(jīng)……走了�！蔽毅蹲×�，然后小聲地問(wèn)：“外婆……是不是去世了？”爸爸不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我感覺(jué)天空陰沉沉的，好像連老天都在同情、憐憫我。我不禁想起了外婆在生前對我們四姐妹的情景：每當有好東西吃的時(shí)候，外婆總會(huì )說(shuō)：“我不要吃，小瑜她們還沒(méi)吃過(guò)呢，給她們吧�！�
每當我感冒時(shí)，外婆都會(huì )關(guān)心的送上一杯溫開(kāi)水和一片感冒藥；每當我考了好成績(jì)時(shí)，外婆會(huì )高興地說(shuō)：“我們的小瑜考得真好，但不能驕傲，爭取下一次也能考好�！薄馄湃ナ罆r(shí)，年僅62歲，正是安享晚年的時(shí)候。
當我回想起這些，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠似的，悄無(wú)聲息地從我的臉頰上滑過(guò)，落在地上。我泣不成聲地向爸爸問(wèn)道：“外婆……外婆是得什么……病而去世的？”“是癌癥�！卑职只卮鸬�。聽(tīng)到外婆是得不治之癥而離開(kāi)的時(shí)候，我就暗下決心：長(cháng)大以后，我一定要當一名救死扶傷的醫生！
醫生，是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，為什么這樣說(shuō)呢？是醫生，把一個(gè)個(gè)即將倒下的病人拉起來(lái)；是醫生，使一個(gè)個(gè)生命垂危的病人恢復健康；是醫生，讓一個(gè)個(gè)深受病痛折磨的病人不再疼痛……我希望自己在以后，能在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病魔的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。因為他們無(wú)私、無(wú)畏。奉獻的精神，令我向往！
我知道，當一名醫生不僅要有扎實(shí)的基礎知識，而且還要對中醫和西醫專(zhuān)科有一定的認識和理解，這樣才能當上一名稱(chēng)職的醫生。我愿為我的心愿、我的夢(mèng)想去追求、去奮斗！
心愿的作文 篇4
生日那天，我緊扣雙手在生日蛋糕搖擺的燭光中許下了心愿——去藍水灣玩一次。
爸爸媽媽實(shí)在是太忙了，爸爸就不用說(shuō)了，不是在地里打農藥，就是在地里拔草。媽媽每天也是早出晚歸，常常在地里給農作物澆水，每到暑假爸爸媽媽都去地里干農活，經(jīng)常留我一個(gè)人在家。
到了晚上，媽媽突然說(shuō)周六要帶我去藍水灣玩。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我驚訝的說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的！”幸福來(lái)得太突然了，那天晚上我在客廳里走了一圈又一圈，就連睡覺(jué)時(shí)我的嘴角都掛著(zhù)笑。
星期六的早上終于到了，起床、刷牙、洗臉、吃飯，出門(mén)。不幸的是剛走出門(mén)就下起了傾盆大雨，我們只好又回家了，大雨淹沒(méi)了路面，也淹沒(méi)了我的心。
媽媽看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不如我們在家里下象棋吧”。外面下著(zhù)雨，我和媽媽在溫暖的房間里下象棋；我明白了不只有去藍水灣玩才是幸福，有媽媽的.陪伴就是幸福。謝謝媽媽?zhuān)x謝你給了我一個(gè)“未完成的心愿！”
心愿的作文 篇5
當我還在上幼兒園的時(shí)候，就似乎已經(jīng)表現出了與同齡孩子的不同�！安缓昧�，不好了，月亮掉到井里啦……”老師正繪聲繪色地講著(zhù)故事，小朋友們一個(gè)個(gè)豎起耳朵，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。而我卻被窗外那幾只可愛(ài)的麻雀和天上飄著(zhù)的那一朵朵柔軟的白云吸引，思緒就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄向了遙遠的地方，怎么拉也拉不回來(lái)。安靜的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地低頭畫(huà)畫(huà)，而我卻突然毫無(wú)意識地從座位上站了起來(lái)，旁若無(wú)人地隨處走動(dòng)。耳邊傳來(lái)的是老師的呵斥和小伙伴們的哄堂大笑，我的臉燙燙的，就像兩團燃燒的紅云。一個(gè)春日的午后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我和小伙伴們在教室里玩得起勁，媽媽和老師在教室外交流得熱烈。隱隱約約中，“多動(dòng)癥”這幾個(gè)字，就像一個(gè)黑色的“幽靈”悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵�？墒峭曦澩娴奶煨匝谏w了我的“與眾不同”，媽媽也并沒(méi)有太在意我的表現，我的世界依然是歡樂(lè )而祥和的。
轉眼我便背上書(shū)包，成為了一名小學(xué)生。那被遺忘了很久的“幽靈”似乎又出來(lái)?yè)v亂了，隨之而來(lái)的問(wèn)題也變得越來(lái)越明顯和嚴重。我常常無(wú)法集中注意力聽(tīng)老師講課，咬手指甲，和附近的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，看著(zhù)窗外的天空發(fā)呆，成了我每堂課上的必修課程。我常常搞不清“b”和“d”的方向；1+1=？，我腦子里明明想的是2，可是寫(xiě)在試卷上的時(shí)候卻變成了3；放學(xué)了，別的同學(xué)早已排好隊伍走出校門(mén)，而我卻還在手忙腳亂地理書(shū)包，找課本；放學(xué)回家，媽媽在檢查我的書(shū)包時(shí)，總能發(fā)現少了幾支鉛筆或幾塊橡皮。媽媽用盡了各種方法：咆哮，打罵，懲罰，獎勵，動(dòng)之以情曉之以理……可是所有的招數在我身上似乎都并不見(jiàn)效，我從媽媽的嘴里知道了一個(gè)成語(yǔ)——黔驢技窮。媽媽終于坐不住了，寒假里的一天，她帶我來(lái)到了省城的醫院，一番檢查和測試之后，報告出來(lái)了�！白⒁饬θ毕菡系K”這幾個(gè)醒目的字映入了我們的眼簾，我看到憂(yōu)傷爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐。
如今，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，可是那“幽靈”依然不離不棄，一路伴隨著(zhù)我。媽媽一直用她的耐心包容和鼓勵我，可是這耐心畢竟是有限的。每次，在她的耐心徹底用完時(shí)，一頓打罵總是免不了的。每當此時(shí)，我總會(huì )默默地擦干委屈的淚水，一個(gè)人站在窗前，望著(zhù)天空發(fā)呆。我總會(huì )對著(zhù)漂浮在天空中的那朵朵白云許下我的心愿，希望它們能幫我趕走躲在我身體里的“幽靈”，讓我能夠像別的孩子那樣正常地學(xué)習和生活。云兒似乎讀懂了我的心愿，不斷地變化出各種各樣的形態(tài)，仿佛在微笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人都是不同的，就像天上沒(méi)有完全相同的兩片云彩，它們各有各的形態(tài)和高度，但是每一片云彩都是那么潔白和美麗！”我微笑著(zhù)朝它揮揮手，云朵帶著(zhù)我的心愿飄向了遠方。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己正坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一起大聲朗讀著(zhù)課文，老師走過(guò)我的身旁，向我投來(lái)贊許的目光；夢(mèng)見(jiàn)自己拿著(zhù)一張100分的試卷，興高采烈地跑向媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬負崦?zhù)我的頭，臉上露出了從未有過(guò)的笑容……
心愿的作文 篇6
回春大地，萬(wàn)物復蘇，這天，小丁起床一看，外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心想：要不在這美好的春天里種株小樹(shù)吧！說(shuō)做就做，小丁立刻去買(mǎi)向日葵的種子。買(mǎi)了種子，他拿起鐵鍬在一片空地上播下種子，也把心愿帶進(jìn)了種子里。
過(guò)了一段時(shí)間，向日葵終于鉆出地面，他睜開(kāi)眼睛一看，��！多么美麗的景色啊，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。向日葵看看這兒，看看那兒怎么也看不夠，他好像在說(shuō)；多美好的春光��！我要快快長(cháng)大！
漸漸的春姑娘走了，夏姑娘也迎風(fēng)趕過(guò)來(lái)，她用溫暖的手撫摸著(zhù)向日葵，像似在喝向日葵問(wèn)好！太陽(yáng)公公也用光線(xiàn)照射在向日葵，還有小丁的澆灌，此時(shí)的向日葵感到非常的幸福。
在小丁辛勤的澆灌下，向日葵漸漸地長(cháng)大了，果園里的水果也成熟了。向日葵在花園里向著(zhù)太陽(yáng)自豪的地喊著(zhù)：我長(cháng)大了！他的叫聲引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，也引來(lái)了小丁，小丁高興的說(shuō)：向日葵你長(cháng)大了！向日葵也說(shuō)：是的，謝謝大家，是大家的溫暖我才長(cháng)大的，此時(shí)小丁的心愿也實(shí)現了。
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