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心愿的作文（精選33篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的心愿的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愿的作文 篇1
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不看電視，不玩手機，回回年級第一，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣好，這種生物叫做“別人家孩子”。我的愿望就是成為那個(gè)“別人家孩子”。
心愿很美好，現實(shí)很殘酷。那次考試前夕，我每天復習到很晚，可成績(jì)還是不理想。于是，媽媽就說(shuō)：“平時(shí)不復習，等考試才臨時(shí)抱佛腳，你看看別人家孩子是咋學(xué)的，每天學(xué)習到很晚，考試次次年級第一，你什么時(shí)候能和別人家孩子學(xué)學(xué)呀!”
每到周末我聽(tīng)到的是：“堯堯，快起床了，把被子疊了，房間收拾了，看看那誰(shuí)，把自己房間收拾得多利索�！�
“吃過(guò)飯，趕快去上課，還有一節英語(yǔ)課，別又遲到，看那誰(shuí)次次第一個(gè)到�！�
“哎呀，還沒(méi)有提交了作業(yè)呀，別人家孩子咋寫(xiě)的，你怎么就這么磨蹭?”
又是別人家孩子，他(她)不僅在學(xué)習中出現，在生活上也會(huì )出現，我真是處處不如他(她)呀!
是呀，我那么努力學(xué)習，媽媽何曾看到了半分。媽媽只看到別人家孩子每天學(xué)習到很晚，可沒(méi)有看到我每晚的努力。優(yōu)秀的只是別人家孩子。我真希望我能是別人家孩子�？晌抑缷寢屢彩窍Ｍ疑詈蛯W(xué)習能力都很強，當“別人家孩子”出現時(shí)，也正是因為自己不夠優(yōu)秀。
我要將“別人家孩子”當成一種動(dòng)力，努力成為那個(gè)人人羨慕的孩子�？蛇@個(gè)心愿已成為一種奢望了，你說(shuō)能實(shí)現嗎?
心愿的作文 篇2
吳雯我是家里的獨生女，爸爸媽媽非常寵愛(ài)我。但是，我經(jīng)常跟爸爸拌嘴，不管有理還是無(wú)理。
在一次拌嘴后，爸爸嘆了一口氣：“唉，我有兩個(gè)女兒��！一個(gè)是學(xué)校的，一個(gè)是家里的。學(xué)校的雯雯可愛(ài)又乖巧，是老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣；而家里的雯雯是公主啊，無(wú)理取鬧，讓我很是頭疼！唉，小時(shí)候的雯雯多聽(tīng)話(huà)！”這一次我沒(méi)有爭辯。我覺(jué)得爸爸的話(huà)刺痛了我的心，氣得牙也不刷，倒頭就睡。但是，那夜我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)小夢(mèng)仙兒，躲進(jìn)了睡熟的爸爸的耳朵里，偷偷看看爸爸做了什么夢(mèng)。只見(jiàn)爸爸夢(mèng)里的我跟學(xué)校的一樣乖。寫(xiě)完作業(yè)后，我拿起掃把，小心翼翼地掃地，一下一下，不一會(huì )兒，整個(gè)客廳被我掃得干干凈凈。
我洗了手，又跑去做試卷，一題題工工整整地呈現出來(lái)。爸爸在旁邊笑了，笑得很開(kāi)心，慈愛(ài)地摸了摸我的頭。吃晚餐時(shí)，我葷素搭配，吃得津津有味。晚上，我又把床鋪好，乖乖刷牙，好好睡覺(jué)。第二天，我高高興興地捧著(zhù)考滿(mǎn)分的卷子跑回家，爸爸見(jiàn)到又笑了，笑得那么幸�！翱炱鸫�，時(shí)間不早啦！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望見(jiàn)爸爸大大的臉，又搖搖腦袋，夢(mèng)里發(fā)生的事零星地浮現在眼前，我暗暗地想：爸爸期望我能聽(tīng)話(huà)，是因為他愛(ài)我，想把我培養成一個(gè)好姑娘。我要更加努力，不辜負爸爸的期望，讓爸爸的夢(mèng)變成現實(shí)！爸爸，我愛(ài)你！我又想起昨晚跟爸爸賭氣，臉不覺(jué)地紅了起來(lái)，心想，我馬上要跟爸爸道個(gè)歉，保證以后不再無(wú)理取鬧！同學(xué)們，爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，他們無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，我們當然也不能讓他們的夢(mèng)落空！
心愿的作文 篇3
人們常說(shuō)，父母都是為了防老才養兒的。我想說(shuō)，說(shuō)這些話(huà)的人，父母一定太愛(ài)他了吧！因為過(guò)度的溺愛(ài)，他才會(huì )如此去揣測父母的心思。殊不知，父母的心愿是渺小到不值一提，又宏大到無(wú)法概括的，他們是希望我們健康快樂(lè )的成長(cháng)��！
父母的心愿是渺小到不值一提的。他們也做過(guò)自己的兒女成龍成鳳的夢(mèng)，但他們看了看自己，又把這些夢(mèng)都給放掉了。他們深刻的明白，“己所不欲，勿施于人�！彼麄冏约鹤霾坏降氖虑�，又如何要求自己的孩子做到呢？他們開(kāi)始把自己對孩子的要求一一去掉，最后留下的只剩一個(gè)渺小到不值一提的心愿。那個(gè)心愿就是“我希望我兒啊，健康快樂(lè )的成長(cháng)�！边@個(gè)心愿，他們不僅告訴了菩薩，而且還告訴了身邊所有的人。
父母的心愿也是宏大到無(wú)法概括的。他們希望我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，然而這個(gè)心愿是所有心愿里頭最難完成的。人生不如意的事情，多得多了，他們自己遇到的已經(jīng)夠多了，又怎么敢期望他們的孩子在一生中會(huì )少遇到呢！所以說(shuō)他們的心愿是宏大到無(wú)法概括的。這是他們一生中最有勇氣的時(shí)刻，他們對著(zhù)老天祈愿，對著(zhù)身邊的街坊領(lǐng)居訴說(shuō)，“我希望我兒啊，健康快樂(lè )的成長(cháng)�！焙芏嗳藢λ麄冋f(shuō)，快樂(lè )太難，還是祈求平安吧！他們不愿，他們還是希望他們的孩子能夠獲得快樂(lè )，希望他們在有生之年都能夠感受到快樂(lè )，希望他們的人生是快樂(lè )的人生。
我父母的心愿也是“我希望我兒啊，健康快樂(lè )的成長(cháng)�！彼麄儾还芪易鍪裁礃拥墓ぷ�，只要我能夠養活自己，開(kāi)心地活著(zhù)，不作惡，他們就放心的過(guò)自己的日子去了。
心愿的作文 篇4
每個(gè)人都有心愿，我也有一個(gè)心愿，那就是看一次真正的雪景。
記得在三歲，有一次吃飯時(shí)，我偶然聽(tīng)到了大人們好像在談?wù)撌裁搓P(guān)于“下雪”的事。我聽(tīng)到后覺(jué)得奇怪，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)裁词窍卵�。媽媽說(shuō)，下雪是一種冬天的自然現象，天上會(huì )掉下來(lái)一些像鵝毛一樣的小雪花，一夜之后，下雪的地方便會(huì )積起雪，白茫茫的，很美麗！如果院子的小區里都積起水，那該多好玩呀，我想從那時(shí)開(kāi)始了，盼冬天、盼下雪，看下雪變成了我的心愿。
好不容易等到了冬天，可是為什么沒(méi)有下雪？看著(zhù)新聞里別的地方的積雪，我看著(zhù)都心急，恨不得鉆進(jìn)電視里去看雪景。
終于，成都也下雪了，我聽(tīng)到這個(gè)消息后便瘋了似地跑下樓�？墒沁@雪太少了，根本就沒(méi)有積雪，我又問(wèn)媽媽會(huì )不會(huì )有積雪，媽媽說(shuō)只能看明天了。于是我便在惶恐和不安中度過(guò)了一夜，打個(gè)噴嚏都生怕把雪吹沒(méi)了。
第二天早晨，我拉開(kāi)窗簾打開(kāi)窗子一看，才發(fā)現根本沒(méi)有什么積雪，于是我便悻悻然地關(guān)掉窗戶(hù)。不再期望下雪時(shí)，媽媽突然告訴我：“都江堰已經(jīng)積起雪了，我們今天可以去看！”我高興得跳了起來(lái)，收拾好東西準備坐車(chē)去都江堰。
到了都江堰，我看到了我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：天底下一片白茫茫，好似一片一片的云朵……
心愿的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話(huà)。是他們把知識的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而我，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么完美。我要當教師，當個(gè)認真負責的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì )一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一字不漏地回答;同學(xué)們的錯誤，我會(huì )一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì )繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學(xué)們的印象。
我想當教師，當個(gè)標新立異的教師。我不會(huì )按照老傳統的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習計劃，我會(huì )結合生活時(shí)間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì )注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì )、和生活接觸。
我想當教師，當個(gè)自信開(kāi)朗的教師。
我想當教師，當個(gè)富有童心的教師。
我的心愿，只是當個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(cháng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(cháng)得蔥綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔!
心愿的作文 篇6
我的心愿，像一條小溪，流淌在春的懷抱里，我希望春光永駐。
但，春天還是漸漸消失了，它從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去，從我凝然的雙眼前過(guò)去。
春天的陽(yáng)光像萬(wàn)物散布著(zhù)恩惠，一切都好似充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。我卻時(shí)常害怕秋天來(lái)的太快，花和葉就要枯黃和衰敗。
我雖然知道，每一年都會(huì )有春天，但在這一年的春天里，我還是很不舍，我希望它不要過(guò)去的那么快。
但，無(wú)來(lái)由的，春還是快消失了。
在我吃飯時(shí)，它從碗里過(guò)去了，在我睡覺(jué)時(shí)，它從睡夢(mèng)中過(guò)去了，在我寫(xiě)字時(shí)，它從我的筆下過(guò)去了，當我看見(jiàn)天一次又一次的變黑時(shí)，心里便想：“春又從我這溜走了一日！”
我時(shí)常坐在院外的秋千上感受著(zhù)它那溫柔的面貌。微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)我的秋千，讓我在風(fēng)中自由的蕩漾。我不知道自己蕩了多久，但春卻從我玩耍時(shí)又過(guò)去了。
當我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，感受到春好似就在我身邊，和我一起自由自在地玩耍！但它也在我看電視時(shí)悄悄的溜走了。
當我趴在窗戶(hù)外，看著(zhù)院外的風(fēng)景時(shí)，卻好似看見(jiàn)了它又從花兒的身上跨過(guò)去了，從小草身上掠過(guò)了。
春，你存在的每一分每一秒我都能感受到。我多么希望你一直陪在我身邊，讓我感受到更多的溫暖，你的面貌令我難以忘懷，我多么希望你多停留會(huì )兒，多停留會(huì )兒。
心愿的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的心愿。光頭強的心愿是有一把鋒利的電鋸，熊二的心愿是有吃不完的蜂蜜，而我的心愿是當一名畫(huà)家，描繪一年四季。
我要描繪春天。讓小草伸出雙手，讓花兒展開(kāi)笑臉，讓柳樹(shù)換上希望的衣裳。我還要畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，它們在枝頭嘰嘰喳喳，喚醒大地，叫醒還在冬眠的動(dòng)物。
我要描繪夏天。聽(tīng)，樹(shù)上那幾只知了在不停的叫著(zhù)。瞧，幾個(gè)頑皮的孩子一起，正在樹(shù)下乘涼。我還要畫(huà)上一陣涼爽的風(fēng)，讓風(fēng)兒，默默的帶走人們的汗水。
我要描繪秋天，田里的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表，他們排著(zhù)整齊的隊伍，一會(huì )兒排成了一字，一會(huì )兒排成人字，唱著(zhù)歡快的歌曲，翻山越嶺，完成它們的遷徙。
我還要描繪冬天。賣(mài)火柴的小女孩和最疼她最?lèi)?ài)她的奶奶一起圍坐在烤爐旁，烤著(zhù)溫暖的火爐，吃著(zhù)噴香的面包，烤鴨，生活的非常幸福。下雪了，大地穿上了潔白的衣裳，到處都是銀裝素裹。孩子們穿著(zhù)棉袍，在雪地上盡情的嬉戲，打雪仗，滾雪球，堆雪人。我還想給他們畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，好讓他們在寒風(fēng)中也能感受到溫暖。
一年四季每一季都是那么絢麗多彩。這就是我一年四季的心愿。我只有掌握更多的本領(lǐng)才能更好的實(shí)現我的心愿。所以我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做更多有意義的事情。
心愿的作文 篇8
新的一年來(lái)到了！早上，我把新日歷掛到了墻上，紅紅的大福字好看極了！在這新一年里，我有個(gè)愿望。
那就是：讓我們的家園——地球，變得不再丑陋。
為什么這么說(shuō)呢？因為，如今的人們?yōu)榱速嵉藉X(qián)，不擇一切手段，亂砍濫伐，大自然，原本成蔭的樹(shù)林，被伐木工人砍得所剩無(wú)幾。
他們大概并不知道，樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友��！它為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，如果不是樹(shù)木，不知道泥石流都沖破人們的子多少次了！快餐廳里，一雙雙一次性筷子，一根根牙簽，一張張木桌子，這都是一棵棵樹(shù)木造出來(lái)的。
雖然他們造出了這些東西，可以賺到很多錢(qián)，可他們想過(guò)嗎？這樣做，了大自然，然后，自然災害一來(lái)，他們不都得送命嗎？到那時(shí)，要再多的錢(qián)有什么用？好幾次，我都看到，公共汽車(chē)上的人，把吃完的一次性飯盒，零食包裝袋和，都隨手仍下了車(chē)，每當看到這樣的情景，我就很，那些包裝袋都會(huì )污染空氣，而，則會(huì )引發(fā)火災。
一節廢電池可以污染1000米以外的地方，一張用過(guò)的紙可以回收成一張新紙，每節約一張紙，就等于少砍一棵樹(shù)，還有那些紙杯、衛生紙，都是用樹(shù)木做成的。
大家想一想，我們每天浪費一個(gè)紙杯、一張紙，那得砍多少樹(shù)木��？塑料袋，人稱(chēng)白色垃圾，它們，在慢慢地著(zhù)我們的地球，所以不管什么時(shí)候，我們出去買(mǎi)東西都應該用布袋或的籃子，有些地方缺水，我們要節約用水，不可以在夏天時(shí)玩打水仗，現在的地球是灰色的，我想，明年的地球也許可以成為綠色的，要知道，人類(lèi)，只有一地球。
是不能隨意的。
我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)心愿變成現實(shí)吧！
心愿的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當聽(tīng)到新聞報道說(shuō)四川汶川發(fā)生特大地震時(shí)，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，因為我的姐姐在四川讀大學(xué)。
看到報紙上的傷亡，失蹤人數一日日增多，我也一天天變得緊張起來(lái)，我牽掛著(zhù)姐姐，也牽掛著(zhù)我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒(méi)有房子，沒(méi)有了家，是不是要風(fēng)吹日曬，無(wú)家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢(mèng)到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢(mèng)驚醒，祈禱夢(mèng)不是真的，姐姐不要有事。
從那時(shí)起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會(huì )關(guān)注電視新聞，捕捉有關(guān)地震的最新消息，我真希望自己已經(jīng)長(cháng)大，為災區獻上自己微薄的力量！
半個(gè)月后，我接到了姐姐報平安的電話(huà)，聽(tīng)到了她熟悉的聲音，我驚喜萬(wàn)分，感覺(jué)就像在做夢(mèng)一樣，我急忙問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧，地震時(shí)躲在哪里了？沒(méi)生病吧？怎么才給我打電話(huà)呀？”
電話(huà)里傳來(lái)疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關(guān)心我了，好感動(dòng)��！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽(tīng)著(zhù)姐姐對于災區人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時(shí)也堅定了災后重建，汶川一定更加美好的信心！
現在汶川地震已經(jīng)過(guò)來(lái)兩年多了，災區人民新的家園快要建好，人們已經(jīng)恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉，一座座嶄新的學(xué)校，醫院，水廠(chǎng)，一個(gè)個(gè)寬敞的居民小區，文體廣場(chǎng)，交易市場(chǎng)，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災難讓我們經(jīng)歷了傷痛，但同時(shí)也讓我們體驗了人與人之間的關(guān)愛(ài)！
短短的兩年時(shí)間，我感覺(jué)自己的心愿實(shí)現了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個(gè)嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
心愿的作文 篇10
心愿是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一團彩織，編織著(zhù)我們“心”的世界；心愿是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心愿則是環(huán)境不再被污染。
為何我希望環(huán)境不再被污染？且聽(tīng)我慢講。我還清晰的記得家鄉的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見(jiàn)。而現在我每次路過(guò)城市里的一條小河邊看到的不是清澈見(jiàn)底的河水，而是被環(huán)境污染的、骯臟的河水，相對來(lái)說(shuō)我還是喜歡家鄉的河水。但現在像家鄉那樣清澈、純凈的河水又有多少呢？答案是少之又少。
我們應該更好的保護環(huán)境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時(shí)，我發(fā)現外婆家附近的一條小河被環(huán)境污染了。因為我想把那條河流變回原來(lái)那樣美好，所以我設置了三個(gè)方案。方案一我對小河的污染進(jìn)行了總結，發(fā)現人們因為常到小河邊玩耍，但因河附近沒(méi)有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一個(gè)廢棄的紙箱做成簡(jiǎn)易垃圾桶，放在人們走向小河的必經(jīng)之路。方案三，用堅硬的紙板制作一個(gè)木牌，上面寫(xiě)上“保護河流，禁止往河面仍垃圾”幾個(gè)大字，做好后插在河邊的草坪上。
后來(lái)在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚(yú)兒在水中嬉戲，河水變得越來(lái)越清澈。
如果在未來(lái)的某一天一道流星劃過(guò)天空，我會(huì )毫不猶豫地許下心愿：希望未來(lái)的環(huán)境越來(lái)越好，河水不再被污染，空氣越來(lái)越新鮮。
心愿的作文 篇11
搏擊長(cháng)空，是鷹的心愿；春華秋實(shí)，是樹(shù)的心愿；五谷豐登，是農民的心愿；桃李滿(mǎn)天下，是老師的心愿…而我，也有自己的心愿。我的心愿是去那美麗的大草原看看，再和當地的村民一起玩耍。
五年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上的第一篇課文《草原》，那里的風(fēng)景，讓人如癡如醉，我還可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在上面打滾兒。還有一次，我聽(tīng)了一首歌，歌里唱的是“套馬的漢子正在奔跑…”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就聯(lián)想到了我騎在馬上，快樂(lè )的在草原上奔跑，和當地的蒙古人一起比射箭、賽馬、摔跤、在蒙古包里一起吃充滿(mǎn)奶香的豆腐。
老舍先生描寫(xiě)的草原多美啊，綿羊，白云，處處充滿(mǎn)了生機�；氐郊依�，拿起自己的手機一查，嘿！草原原來(lái)這樣美��！天上的白云飄飄。我心想：我如果可以在草原上瘋玩幾個(gè)星期，體驗牧羊人的快樂(lè )，在草原上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，多好��！還可以不用上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)和寫(xiě)作文。
我心中的小芽?jì)阂呀?jīng)從小芽成長(cháng)了一棵參天大樹(shù)，我每天晚上做的夢(mèng)都是在草原上玩耍。
現在我已六年級，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間想著(zhù)那神一般的草原了，我問(wèn)了一下爸爸什么時(shí)候能帶我去那美麗的大草原？爸爸說(shuō)：“六年級的學(xué)業(yè)很重，放了暑假就有百分之五十的可能帶我去�！蔽业男碾m然十分的失望，可終于有機會(huì )可以去了。
雖然這是心愿，但是我相信遲早有一天我會(huì )去到草原的。
心愿的作文 篇12
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵，我的心里就有那么一個(gè)小小的，如同幼芽般的愿望。
每當老師站在講臺上聲情并茂地講課時(shí)，我都會(huì )不由自主地被老師生動(dòng)而有趣的課堂深深地吸引住。這時(shí)一個(gè)小小的種子便在我的心田里情悄地萌發(fā)了——我想當一名老師。
為了實(shí)現這個(gè)心愿，我更加專(zhuān)心的聽(tīng)課了。因為我想當一位負責任、才華模橫溢的老師。我會(huì )一絲不茍地批改作業(yè)，糾正學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯的漢字；我會(huì )在講堂上繪聲繪色地講課，偶爾會(huì )適當地講一些小故事，讓學(xué)生更加喜歡我的課堂；我會(huì )讓學(xué)生們多看課外書(shū)，以便開(kāi)護他們的視野；我會(huì )抽出一節課來(lái)給他們做讀書(shū)分享、分拿好書(shū)和畫(huà)閱讀報等，讓他們更加喜歡閱讀；我會(huì )冷靜地處理一些學(xué)生之間的打架、吵鬧，讓學(xué)生們懂得公平、公正；我會(huì )將我所知道學(xué)的知識一字不露地傳授給學(xué)生們，讓他們成為祖國的棟梁；我會(huì )做好一位老師該做的`事情，引領(lǐng)學(xué)生們走向輝煌。
在我的心目中，老師是偉大的，他們總會(huì )照亮他人的心靈；老師也是無(wú)私的，他們培養無(wú)數爭奇斗艷的祖國花朵。
我的心愿是渺小的，是大海中的一滴水，是沙漠中的一粒沙，是夜空中的一顆星。但同時(shí)，我的心愿也是偉大的�，F相信，只要我努力地去追求我的心愿，如同沙漏一般，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，終會(huì )漏完。我總有一天會(huì )如愿以?xún)數模?/p>
心愿的作文 篇13
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人希望成為一名醫生，有的人希望自己的家庭和睦，有的人希望世界和平，而我的心愿是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因為我想培養出許多優(yōu)秀的人，將來(lái)為祖國做貢獻，成為祖國的棟梁。人們都說(shuō)：“老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！蔽乙恢闭J為老師的工作很無(wú)趣，一日復一日地教學(xué)生認字，但到后來(lái)，我才明白了老師對我們的用心，每當經(jīng)過(guò)辦公室，老師總是在埋頭苦干，不是在備課，就是在幫同學(xué)們批改作業(yè)。我很敬佩老師，也很感謝老師，我也想像老師一樣，為人們做出更多的貢獻。
我想成為一名老師，我開(kāi)始向著(zhù)這個(gè)心愿去奮斗。上課時(shí)，我認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記，認真去理解課文；課后，我認真復習，把不會(huì )的內容告訴老師，請老師幫我解決；回到家后，認真做課文相應的練習，及時(shí)查漏補缺，拓展課外內容。除此之外，我也會(huì )多閱讀文章，多寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平，多多學(xué)習課外知識，增加自己的知識和見(jiàn)識。
如果我能成為一名老師，我一定會(huì )努力、認真對待工作，成為一名和藹可親的老師，我會(huì )一絲不茍地認真對待學(xué)生，會(huì )在學(xué)校的學(xué)習生活中為學(xué)生增添許多樂(lè )趣，我也會(huì )在課后幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)習的知識，課余時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生多多閱讀書(shū)籍，積累好詞好句，同時(shí)也多多積累課外的知識。
“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁嘈�，只要我努力追求我的心愿，我總有一天會(huì )實(shí)現我的心愿！
心愿的作文 篇14
我的心愿是一個(gè)很美妙的心愿，我的心愿就是長(cháng)大去嗶站工作，當一名繪畫(huà)、設計動(dòng)漫人物的工作人員，在那里每個(gè)月都能拿到一萬(wàn)五千元以上的工資，非常好。
最讓我心儀的是：那里有個(gè)溫馨的工作環(huán)境，墻面上都是22和33，非常漂亮，再就是可以擼貓，這可把我興奮壞了，這是我從小到大的小心愿。由于我對貓有點(diǎn)過(guò)敏，媽媽對此鄭重申明不準玩貓。
可那里還可心帶自己的“寵”物上班，放到辦公桌旁，電腦邊全是免費的手辦，不止一兩個(gè)，十幾個(gè)都有了，還是贈送的哦！那里全都是好友，可以聊天，還有下午茶哦，非常放松的，可以在那里畫(huà)自己設計的人物，干自己喜歡的事，多好��！那里是正常班，不加班，又不累，又開(kāi)心，那里簡(jiǎn)直是天堂��！
我這心愿，太讓我神往了。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，想要去那里工作，條件是必須是本科畢業(yè)生才行，哥哥還說(shuō)了只要考上大學(xué)，考上本科，就非常輕松，他還說(shuō)要我長(cháng)大后靠我的心愿養活他呢！我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那里的條件是要本科的人，所以我要加緊學(xué)習了，不能再懶惰下去了！
只要我努力刻苦學(xué)習文化課，再加上努力畫(huà)畫(huà)，就一定可以去那里上班了。為了完成我的心愿，為了我的心愿，我一定要加油！
我會(huì )認真完成老師布置的所有作業(yè)，認真聽(tīng)每位老師講課。勞逸結合，很好地完成我的學(xué)習任務(wù)。
心愿的作文 篇15
我有一個(gè)美好的心愿——讓家園變得更美好。
望著(zhù)窗前狂風(fēng)肆虐、沙塵飛揚，汽車(chē)耀武揚威的排著(zhù)尾氣，人們隨手丟下的垃圾、吐下的痰。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的慘叫，我的心也很痛。人們呀，你們?yōu)槭裁匆诲e再錯呢？
我的確認為人類(lèi)是偉大的，但是，人們不能為了有幸福的生活去亂砍伐樹(shù)木，使家園失去了最可靠的衛士；也不能為了賺錢(qián)而亂排放煙，使空氣受到嚴重的污染……
正是這樣，狂風(fēng)暴雨更加狂妄，使我們家園的往日那美麗的面貌變得更加丑陋、難看。使狂風(fēng)暴雨敢把沙粒帶來(lái)，讓我國許多的地方變成了一片片的沙漠；使人類(lèi)的生活一天不如一天。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出人類(lèi)被大自然征服過(guò)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒在地上了；一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況不好，暫停營(yíng)業(yè)”；一位位農民憐惜地望著(zhù)被連根帶土拔掉的麥苗，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣一顆顆地掉了下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應��！是人類(lèi)一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現在還來(lái)得及。
讓家園變得更美好將是我永遠的心愿。
心愿的作文 篇16
月亮，冷似銀鏡；星光，靜如止水。我靜靜地凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心地等待著(zhù)流星雨的到來(lái)，只想對著(zhù)流星虔誠地許下自己的心愿。
問(wèn)君能有幾多愁？恰似臉上有黑頭。自打我12歲以來(lái)，臉上就多出了幾顆“外來(lái)物種”。眼看著(zhù)那干凈細滑的臉蛋一去不復返，一種難以平復的心情油然而生。聰明的，你，告訴我，我們那干干凈凈的臉，為什么一去不復返呢？是有人偷了它們呢？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃了去吧，現在又到了哪里呢？
每當我與朋友聚餐，大開(kāi)朵頤之后，總要承受舌尖上的滿(mǎn)足所帶來(lái)的后遺。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一顆挨著(zhù)一顆。它們接二連三地在我的臉上嬉戲打鬧，恰似幾位淘氣頑皮的孩子，讓我忍不住想趕他們出去。
每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“別碰它！你不抓它，它自然會(huì )消失的�！痹趯ふ伊烁黝�(lèi)方法，諸如洗面奶清潔，敷面膜保養，藥物修復等，那些“頑固分子”——青春痘依然堅定它們的立場(chǎng)，寸步不離。
最后，我終于找到了救命稻草——祛痘膏，它們像一位位堅貞不屈的戰士，為我守住最后的底線(xiàn)，將他們“驅逐流放”。
經(jīng)過(guò)各種方法來(lái)嘗試祛痘，痘痘的數量還是有所減少，卻也避免不了它們留下的傷痕，這更像是月亮的表面被隕石撞擊的坑坑洼洼的洞，而這些小痘往往要花上幾個(gè)月甚至更長(cháng)的時(shí)間才能修復。
再回望一年前所拍攝的照片，那時(shí)的臉多么白凈帥氣��！
我不禁頭涔涔，而淚潸潸了！
心愿的作文 篇17
說(shuō)起我的心愿，那可多的是了，有考試滿(mǎn)分，擁有一個(gè)喜歡的手辦，上一個(gè)好中學(xué)等等好多心愿。不過(guò)，唯有一個(gè)心愿讓我始終堅持并心懷崇敬，那就是成為古生物學(xué)家。
記得三年級時(shí)，我第一次參觀(guān)恐龍博物館，就被恐龍化石高大威猛的身姿震懾到了。從此，我便大量閱讀恐龍與古生物的知識，更發(fā)現了它們的神奇。
恐龍匆匆地出現在地球上，又突然消失。那么我就要發(fā)現它們，尋找它們在地球上存在過(guò)的痕跡。
通過(guò)閱讀，我了解到了許多的古生物學(xué)家。他們中有幾位令我格外敬佩。第一位就是曼特爾。她是第一個(gè)發(fā)現恐龍的人。在已知的恐龍化石中，有4/5都是曼特爾發(fā)現的。她成為了我夢(mèng)的開(kāi)始。第二位就是邢立達。他是中國大陸第一個(gè)恐龍網(wǎng)站的創(chuàng )建者，發(fā)現恐龍琥珀化石的第一人。他也是2017年，中國地質(zhì)學(xué)會(huì )第16屆青年地質(zhì)科學(xué)家科技獎的獲得者。
將來(lái)，如果我能當上古生物學(xué)家，我就會(huì )與我崇拜的前輩們去探索神奇有趣的古生物世界；與全國乃至全世界的古生物學(xué)家們并肩作戰，揭示那些古生物的故事。
有句詩(shī)說(shuō)得好，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留著(zhù)些什么痕跡呢？”是啊，它們去的匆匆，留下了什么痕跡呢？那我們又會(huì )給地球留下些什么呢？這應該就是我和古生物學(xué)家們努力的意義吧。
對于我而言，心愿是美好的，但不能只把愿望掛在嘴邊。我要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，所以加油吧！
心愿的作文 篇18
我有一個(gè)小小的心愿，那個(gè)心愿從那時(shí)開(kāi)始，就像一粒種子，開(kāi)始萌芽，生長(cháng)，等它長(cháng)成參天大樹(shù)的那一刻，這個(gè)心愿就實(shí)現了。
這個(gè)愿望很小，很簡(jiǎn)單，雖微不足道，但承載了我的一份誠意。今年，已是我小學(xué)六年的最后一學(xué)期了，沒(méi)心沒(méi)肺的我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)離別，不以為然。然而，網(wǎng)上一條條全是畢業(yè)視頻，還有一首歌《紀念》，再見(jiàn)同學(xué)們時(shí)，竟有一種異樣的感覺(jué)。那一刻起，這個(gè)心愿就破土而出了。
我的心愿就是離別后，我們還能再見(jiàn)，一起出去玩，一起敘述往事，并且都平平安安，健康幸�？鞓�(lè )。我希望多年后再見(jiàn)，一個(gè)不缺！
黑板上倒計時(shí)天數越來(lái)越少了，和同學(xué)們相聚的時(shí)間也越來(lái)越短，我親愛(ài)的同學(xué)們，感謝六年相伴！祝你們前程似錦，未來(lái)可期，不負韶華！這六年，是你們讓我知道了友情是什么，我們歡笑過(guò)，打鬧過(guò)，有點(diǎn)小插曲但一會(huì )兒就又恢復，想起那一幕幕，我就很不舍。
沒(méi)有扭轉結局的可能，那就讓我珍惜眼前的時(shí)光吧！我要珍惜和朋友們在一起的時(shí)光。我的小心愿，或許別人不屑，但是對我而言很重要。同學(xué)六年，勝似兄弟姐妹，情同手足，光聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)，作業(yè)不用寫(xiě)名字也能到自己手里。我們的友誼十分單純，沒(méi)什么心機，推心置腹，這樣的同學(xué)，以后怕是不會(huì )遇到了吧！
希望我的心愿能實(shí)現，它對我而言真的很重要！我確定，我的同學(xué)一定會(huì )相見(jiàn)的，祝你們平平安安，健康快樂(lè )！
心愿的作文 篇19
我的愿望是當一名教師。這是因為老師可以教給孩子們很多知識，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)孩子們的成長(cháng)。教師的辛勤工作和奉獻精神使他們受到人們的尊敬。我國還規定每年的9月10日為“教師節”，在這一天，學(xué)生們要向老師祝賀節日快樂(lè )。所以我想成為一名老師。
如果我成為一名教師，在講臺下面應付幾十個(gè)孩子的眼睛，我會(huì )說(shuō):“字好寫(xiě)，但不容易做�！�
為了實(shí)現我的愿望，我想做到“一是努力學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣�！鄙险n要注意聽(tīng)講，舉手回答老師提出的問(wèn)題，完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)后要馬上寫(xiě)作業(yè)，課后要多讀課外書(shū)籍，掌握更多的知識。第二，我們應該養成良好的生活習慣。早睡早起;每天鍛煉身體，增進(jìn)健康;不挑食，做到營(yíng)養均衡。第三，我們應該尊重老師，禮貌待人。我們應該做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心和幫助班上不善于學(xué)習的學(xué)生，做老師的助手;在家里，我們應該幫助大人們盡我們所能做一些家務(wù)，做我們自己的事情。
在以后的學(xué)習和生活中，我一定會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現自己當老師的愿望。
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想般的愿望。這是我們的青春。我們總是夢(mèng)想有一天，我們會(huì )站在金色的舞臺上，大聲地對每個(gè)人說(shuō)，“我的愿望實(shí)現了”。我也想成為一名服裝設計大師。公主之所以美麗，是因為她們都有自己美麗的衣服來(lái)點(diǎn)綴。每個(gè)女孩在她心中都是公主。
心愿的作文 篇20
在這個(gè)綠草如氈、樹(shù)木成蔭的炎炎夏日，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草、樹(shù)枝跳起了歡快的舞蹈。
瞧，草坪上有三個(gè)可愛(ài)的小朋友，他們趴在那里開(kāi)心地用五顏六色的紙在折飛機，并在每架飛機上認真寫(xiě)下自已的愿望，然后帶著(zhù)折好的飛機在草地上奔跑，開(kāi)心地放飛自己的心愿。
飛機在天空中翱翔，飛呀，飛呀，飛過(guò)田野，飛過(guò)高山……一架調皮的小飛機乘著(zhù)風(fēng)與可愛(ài)的小鳥(niǎo)在藍天白云中自由穿梭，它心里想：小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，我的心愿就要實(shí)現了，現在我比你們飛得還要高、還要遠，好開(kāi)心呀！
一位可愛(ài)的小女孩，正坐在輪椅上望著(zhù)蔚藍的天空。忽然，一架飛機降落在她家的陽(yáng)臺上�！昂闷恋娘w機��！請你把我的心愿告訴藍天、白云，讓它們喚醒我這雙本應該步伐矯健的腿，和小朋友們一起奔跑嬉戲。小飛機，快把我的心愿告訴它們吧！”她把飛機扔向天空。突然，一道陽(yáng)光照在她的腿上，她奇跡般地站起來(lái)了。
一架飛機輕輕地落在小狗的窩旁，可愛(ài)的小狗正望著(zhù)它吃飯的空碗發(fā)呆呢，看著(zhù)眼前漂亮的飛機，它心里想：飛機啊飛機，你怎么也不給我帶塊大骨頭下來(lái)呀！它打開(kāi)飛機，看到里面寫(xiě)著(zhù)：希望小狗能有許多好吃的骨頭！小狗高興極了，肚子也不餓了……
我多么希望也能一架飛機飛到我的面前，我會(huì )將我的心愿告訴它，讓它帶著(zhù)我的愿望穿越時(shí)空，讓我夢(mèng)想成真！
心愿的作文 篇21
有的人，心愿是周游全世界；有的人，心愿是玩游戲；有的人，心愿是吃盡美食。而我的心愿，是有一顆神奇的藥丸，送給我的外婆。
每天我放學(xué)回家時(shí)，看到外婆在床上玩手機，我心里非常踏實(shí)又安穩。她朝我笑笑，我很羨慕外婆，卻只好拿著(zhù)作業(yè)本去寫(xiě)作業(yè)。但是，上次我回到家之后，房間里空蕩蕩的，我喊“外婆”，沒(méi)人回應，我找遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有看到外婆。我著(zhù)急得馬上給我媽媽打電話(huà)。
媽媽說(shuō)：“外婆住院了�！蔽倚南耄骸八趺纯赡茏≡耗�？平時(shí)她那么健康！”媽媽又對我說(shuō)：“她得了直腸瘤，需要立即做手術(shù)，化療�！被熞蚴噌�，而且飯也不想吃，渾身都很疼，身上跟刀割一樣難受。既煩躁又難受，坐臥不安。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有一種藥，外婆吃了就會(huì )好呢？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)有，只能做化療�！�
我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是腦海里總是浮現外婆的樣子。平時(shí)她會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，拿一塊兒糖果、一個(gè)水果或者端一杯水，叮囑我說(shuō)：“記得喝點(diǎn)水，吃個(gè)蘋(píng)果�！笨墒乾F在我孤孤單單地坐在書(shū)桌前，怎么也寫(xiě)不出一個(gè)字。
我心想：我真希望世界上有那么一種藥，外婆吃了馬上就好了，而且沒(méi)有副作用。我想外婆變得健健康康、快快樂(lè )樂(lè )。外婆在醫院里，身邊還有很多像她這樣飽受病魔折磨的人，他們每天和病魔作斗爭。我多想有一顆神奇的藥丸兒，送給他們，除去他們的病痛，讓全世界的人都受益。
心愿的作文 篇22
如果你問(wèn)我有什么心愿，那一定是希望我的父母減少爭執。他們倆時(shí)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角。
一天，我剛放學(xué)回到家，大老遠就聽(tīng)見(jiàn)他倆在那里吵架。
我上前去問(wèn)：“你們倆咋又發(fā)生口角了，害得我回來(lái)時(shí)的大好心情都被你們倆破壞了！”
媽媽生氣地說(shuō)：“你小孩子懂什么！你爸爸根本就不理解我！總想著(zhù)讓我換一份工作，可是我覺(jué)得環(huán)境學(xué)院很好哇，我很喜歡我的工作！”
爸爸這時(shí)也急頭白臉地說(shuō)：“一天到晚累死累活，早出晚歸，頭發(fā)都快白一半了，掙個(gè)仨瓜倆棗兒，換一份輕松的工作怎么了？”
我制止爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈儌z別說(shuō)了！你們的想法都對！媽媽是為祖國的環(huán)境著(zhù)想。爸爸呢？又是為媽媽的身體著(zhù)想，本意都是好的，但是我覺(jué)得你們可以換一種溝通方式�！�
我爸爸說(shuō)：“對，我剛才的態(tài)度有一些急躁�！�
我媽也說(shuō)：“嗯……我剛才的態(tài)度也不太好�！�
吵完這次架，他們坐在沙發(fā)上談?wù)摿艘环�。說(shuō)明了自己內心的真正意圖，后來(lái)在我的助推下，他們彼此還送了對方禮物。其實(shí)我非常理解我的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屜朐诠ぷ黝I(lǐng)域做出個(gè)人成績(jì)，奉獻精神排首位；爸爸呢，一定是個(gè)好丈夫，心疼且關(guān)愛(ài)媽媽。沒(méi)有對錯之分！
其實(shí)我的心愿早已達成了，而達成心愿的不二法門(mén)就是一個(gè)字——愛(ài)。
心愿的作文 篇23
心愿，可以讓一個(gè)殘疾人變?yōu)槌�；心愿，可以幫助我們指引理想的道路；心愿，是人生成功的秘訣，而我的心愿則是考入許昌縣的三中。
在六年級上學(xué)期，我在班里無(wú)意間聽(tīng)到有許多人要考縣三，并且通過(guò)了解得知那里的教學(xué)非常好，想要考入縣三的種子就從那時(shí)候深深地種在了我的心底。
為了考入縣三，我也做出了許多努力：每天早上五點(diǎn)半起床讀英語(yǔ)、晚上寫(xiě)完作業(yè)后刷卷子、每逢周六周日都會(huì )去上奧數班、英語(yǔ)班并且在課堂上我也認真聽(tīng)講了許多。以前我不敢舉手答題，怕答錯在同學(xué)面前獻丑，現在，老師不喊我答題我渾身都不舒服；自從學(xué)校對六年級加課了以后，我在課堂上不免會(huì )瞌睡，但是為了不錯過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，我會(huì )把風(fēng)油精涂抹在我的太陽(yáng)穴上，以防自己繼續瞌睡下去。
雖然我做了這么多努力，但我知道，以我現在的實(shí)力要考上縣三還是有一定的差距的，有時(shí)候我會(huì )反問(wèn)自己“你真的可以考上縣三嗎？你考不上的話(huà)這個(gè)笑話(huà)不就開(kāi)大了嗎？你還不如考別的初中呢！”但是我總是會(huì )鼓勵自己：“不管你是否能考上縣三，但你總比那些不敢考的人邁出了一大步，所以相信你自己可以考上，加油！
我相信只要堅持不懈，無(wú)論是怎樣的心愿最終一定會(huì )實(shí)現。所以，從今以后，我要更加嚴厲地要求自己，讓我離考上縣三的距離再縮小一點(diǎn)！
心愿的作文 篇24
每個(gè)人都有自己的心愿，或大或小，里面都蘊含著(zhù)自己的一份期盼。我的夢(mèng)想，是考上清華大學(xué)。
小時(shí)候，父親母親就到我與弟弟去過(guò)清華大學(xué)。當時(shí)，那堪比自己校園的圖書(shū)館，五花八門(mén)的學(xué)系，還有各種有趣的設施……都把我迷的神魂顛倒，自那時(shí)起，“考上這所大學(xué)”這個(gè)想法，便在我心底深深扎了根。
有一次，無(wú)意間在手機上，我看到了四個(gè)大字“清華學(xué)府”。頓時(shí)，自己仿佛又回到了小時(shí)候去參觀(guān)的日子，但令我大吃一驚的，清華大學(xué)像是換了一副嶄新的樣貌，那是我從未見(jiàn)過(guò)的樣子！
點(diǎn)開(kāi)視頻，清晨的氣息仿佛撲面而來(lái)，只見(jiàn)一排排學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)井然有序的在校園里穿梭，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。忽然，畫(huà)面一轉，只見(jiàn)許多機器人行駛在路上，它們是圖書(shū)館“智能員工”，可以讓學(xué)生們更便捷的借書(shū)與還書(shū)，這些機器人十分靈巧方便，大大節約了學(xué)生們的時(shí)間，還有清華大學(xué)的課堂，課外間……我更加向往這所大學(xué)了，幾乎滿(mǎn)腦子都是關(guān)于清華大學(xué)的事情，母親也激勵我：“既然喜歡，就拼盡全力爭取，我相信你能行！”
自那之后一段時(shí)間，我的心中似乎有一股力量激勵著(zhù)自己拼命努力，我的學(xué)習效率也由此提高了極多，從班級中等攀升至前五，并保持了下去，直到升入中學(xué)。
進(jìn)入初中，我的成績(jì)不是很理想，這也讓我為了自己的心愿而更加努力。我與清華大學(xué)，之間還有這一段荊棘叢生，困難重重的路，它非常遙遠，也因此讓我有了決心。
心愿的作文 篇25
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，盡管渺小，卻終開(kāi)出美麗的花朵，心愿就像一條小溪，盡管涓細，卻澆灌綠色的希望。我的心愿是成為一位交通警察。
以前的我總認為警察十分的威武、霸氣，四面八方來(lái)的車(chē)輛，行人都得聽(tīng)警察的。交警就像是街道上的“定海神針�！痹绞菬狒[的街道，交警的威力就越大，從此，想做交警的心愿像種子在我的心里生根了�？墒�，后來(lái)，我對交警的看法發(fā)生了轉變。
那一天，天下起了暴雨，我淋著(zhù)雨上了一輛公交車(chē)�！鞍�，衣服濕了!下雨可真煩人�！蔽倚南耄寒敼卉�(chē)行駛著(zhù)來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，我向窗外一看，看到了交警扔在暴雨中指揮，他的衣服已經(jīng)濕了，也許他的汗水陪著(zhù)雨水一起流在他的臉頰。這時(shí)的交警在我心里不是霸氣的，而是偉大的，無(wú)私的。這更堅定了我想當交警的決心。
假如，我當上了交警，我會(huì )發(fā)揮自己的作用，宣傳交通安全法規，讓大家遵守交通規則。
假如，我當上了交警，我會(huì )把站崗當做鍛煉身體，提高自己的地方。
假如，我當上警察，無(wú)論是大風(fēng)，暴風(fēng)，烈日，我都會(huì )守在自己的崗位，為人民服務(wù)。
假如，我當上了警交警，我要嚴格要求自己，為人們樹(shù)立榜樣，懂得守規則的重要。
這是一個(gè)平凡卻又不可缺失的職業(yè)，只有好好學(xué)習，了解專(zhuān)業(yè)知識，才可以實(shí)現夢(mèng)想。
心愿的作文 篇26
你飄，飄在世界之巔的珠穆朗瑪峰上；你散，散在血汗筑成的萬(wàn)里長(cháng)城；你落，落在呼倫貝爾的大草原上……
我渴望自由，喜歡旅行，可我的母親卻十分忙碌，起早貪黑、披星戴月。她是一名醫生，她是為人民服務(wù)的，她總是擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間，可我的心里抑制不住想實(shí)現這個(gè)愿望，于是……
我開(kāi)始給她提了這個(gè)小小的心愿，她猶豫了一會(huì )兒，最后竟然答應了，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我內心的喜悅，但我知道這事兒讓我無(wú)比快樂(lè )。
等待的時(shí)間是很漫長(cháng)的，還沒(méi)去我就開(kāi)始想了。我想第一站就去呼倫貝爾吧，想我們在草原上策馬奔騰，想在草原上呼吸無(wú)比清新的空氣，想在草原上搭個(gè)帳篷，坐在里面看那明亮的星星。我想這第二站就去海南吧，想我們在海南島上沐浴溫柔的陽(yáng)光，想踩在沙灘上感受別樣的舒適，想在無(wú)邊無(wú)際的大海里肆意遨游。我想這第三站就去上海吧，想在迪士尼里當個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，想在明珠塔上體驗前所未有的刺激，想在博物館里了解各種各樣的動(dòng)物。我想……
終于等到了那天。
“喂，媽?zhuān)倚欣疃际帐昂昧�，你什么時(shí)候來(lái)？”我興奮地問(wèn)。
“哦，那個(gè)……對不起，今天太忙了，下次……下次一定去！”媽媽說(shuō)。
“哦，這樣啊�！蔽矣悬c(diǎn)兒遺憾，并掛了電話(huà)。
我不知道媽媽所說(shuō)的下次是什么時(shí)候，但我想下次變成一株蒲公英，在世界各地散落，來(lái)完成這個(gè)心愿。
我趴在桌前，看著(zhù)蒲公英飛向遠方，我想……
心愿的作文 篇27
別人的心愿可能是登上最高的山峰，再去看一看美麗的大海，或者是讓生活更加溫馨美好，又或者希望自己得到更多的關(guān)愛(ài)，而我的心愿是成為一名優(yōu)秀的功夫教練。
我為什么會(huì )有這樣的愿望呢?那是因為我幾乎每天都會(huì )看到一些高年級的學(xué)生在欺負小同學(xué)，我想：如果我會(huì )功夫，就可以專(zhuān)門(mén)懲治那些高年級同學(xué)，那該有多好呀。那些同學(xué)都是欺軟怕硬，凈挑一些弱小的同學(xué)欺負。我最看不慣這種行為，為了讓這些同學(xué)可以更好地保護自己，我渴望當一名功夫教練，愿望由此產(chǎn)生了。
每個(gè)人都是公平的，我不希望任何人欺負別人，也不希望任何人被欺負。這個(gè)世間本該是美好的，為什么會(huì )出現諸如此類(lèi)的事情呢?這個(gè)愿望一直埋藏在我的心里，我也會(huì )為了這個(gè)愿望不斷地努力，把自己變得更加優(yōu)秀。我曾經(jīng)看到一個(gè)軍人的教官，僅僅三腳就把一個(gè)鋼棍給踢折了。我覺(jué)得他特別厲害，也希望自己可以成為那樣的人。
自從有了這個(gè)愿望，我每個(gè)星期天都會(huì )去學(xué)搏擊，或者是學(xué)各種各樣的武術(shù)。只為離自己最優(yōu)秀的那一面更近。
我長(cháng)大后不僅要當教練，還要保家衛國。我要去當一名特種兵，經(jīng)受艱苦的訓練，變得英雄善戰。在祖國最需要我的時(shí)候，我挺身而出，為祖國貢獻自己最大的力量。
為了這個(gè)愿望，我會(huì )盡自己最大的努力，成就更好的自已。會(huì )盡我所能，做更多的事情。
心愿的作文 篇28
每個(gè)人都有很多心愿，而我的心愿，則是希望長(cháng)大后能做一名地理學(xué)家。
小時(shí)候的一天，我正在家里津津有味地看著(zhù)電視，科教節目中展現出蔚藍的大海，海底有一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞，水的顏色也變成了墨黑色。這個(gè)洞到底是怎么形成的?里面有什么?為什么這個(gè)大洞在大海里呢?好奇的我立刻懷著(zhù)迫不及待的心情繼續向下看。原來(lái)，這個(gè)神秘的洞穴叫做大藍洞，洞里有許多種類(lèi)的魚(yú)類(lèi)，十分美麗。我驚嘆藍洞的神奇，同時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)：在地球的其他地方，會(huì )不會(huì )還有更加神奇的東西呢?從此，我便對地理產(chǎn)生了獨特的興趣。
年紀稍長(cháng)時(shí)，我閱讀了許多有關(guān)地理的書(shū)籍，也更加喜愛(ài)科教頻道。在學(xué)習的過(guò)程中，我認識了更多不為人知的神秘的地方，如百慕大三角，許多船只都在此淪陷，可是科學(xué)家自從20世紀初開(kāi)始研究，卻仍沒(méi)有研究出真實(shí)的地理原因。了解這些知識的過(guò)程中，我也接觸到了許多帶有神話(huà)色彩的故事、社會(huì )文明等等，其中令我影響最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著(zhù)名的科學(xué)家堅信這種水怪存在，可是證據始終不足。我希望以后能夠弄清楚尼斯湖的地理情況，并能夠有機會(huì )目睹這種龐然大物。
這個(gè)心愿，我希望自己能夠實(shí)現。當然，只有學(xué)好文化課，才能有機會(huì )進(jìn)入理想的大學(xué)去學(xué)習關(guān)于地理的專(zhuān)業(yè)知識。為了自己的心愿，我不僅要多讀一些地理書(shū)籍，還要學(xué)好文化課。
心愿的作文 篇29
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，搖種在心的土壤里，盡管它渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。心愿，像一條清澈的小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它絹細，卻可以澆灌綠色的希望。
很小的時(shí)候，我就有我自己的理想了——當一名醫生。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，在我小的時(shí)候，我的了一次肺炎十分難受，我媽趕緊把我送進(jìn)醫院，醫生悄悄說(shuō)：“我的的肺炎有點(diǎn)嚴重，需要掛水�！蔽覌屚夂�，那位男醫生就過(guò)來(lái)與我講笑話(huà)，在我大笑時(shí)，不知不覺(jué)地把針打了進(jìn)去。我感到一絲不適，他還夸我：“小弟弟真厲害，一點(diǎn)疼也不怕�！蔽腋械绞珠_(kāi)心，于是以后的日子我就再也不怕打針了。從那以后，我對醫生的職業(yè)也有了些興趣。
幾年后，我的奶奶經(jīng)常說(shuō)頭終，于是爸爸趕緊帶奶奶去看病，得知奶奶有一個(gè)腫瘤，爸爸趕緊帶奶奶去南京。醫生輕松地接下任務(wù)，成功把奶奶病治好了，于是我堅定要成為一個(gè)醫生，在未來(lái)的戰場(chǎng)上救死扶傷。
理想雖偉大卻抵不上現實(shí)的殘酷。我來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現考上醫科大學(xué)當一名醫生很難，因為要經(jīng)過(guò)初中小班——高中好班——考上好的醫科大學(xué)——而且不能掛科——還要進(jìn)行考試才能當上醫生。于是我只能從現在開(kāi)始努力學(xué)習，端正態(tài)度，盡量刷一些題……
我相信在未來(lái)，我終究能當上一名醫生救死扶傷！
心愿的作文 篇30
我躺在柔軟的青草地上，風(fēng)吹起我的發(fā)絲，它輕輕地撫摸我的臉頰，很舒服。閉上雙眼，我想著(zhù)，假如我是風(fēng)，那應該會(huì )很快樂(lè )吧？
假如我是風(fēng)，我會(huì )帶著(zhù)各種各樣的美好心愿去迎接四季的到來(lái)。
春天，我有一個(gè)美好的心愿，變成一陣和風(fēng)。我用柔和的旋律譜寫(xiě)著(zhù)春的奏鳴曲。我來(lái)到小溪前，輕輕一吹，小溪醒了。它沉睡了很久，醒來(lái)之后伸了個(gè)懶腰，“嘩啦啦”地唱起歌來(lái)。我又來(lái)到了柳樹(shù)姐姐身旁，幫她梳理頭發(fā)，她便悄悄地長(cháng)出了嫩芽。我輕輕地親吻著(zhù)孩子們的面頰，經(jīng)常陪他們嬉戲，把歡樂(lè )送給了他們。
夏天，我滿(mǎn)懷激情地變成一陣熏風(fēng)。小草被太陽(yáng)曬蔫了，樹(shù)枝也無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，在田里干活的農民伯伯也汗流浹背。此時(shí)他們多需要風(fēng)��！于是我便馳聘在田野里，讓他們感到無(wú)比舒服。小草也挺直了腰，我把清涼送給了他們。
秋天，我滿(mǎn)懷喜悅地變成金風(fēng)。這個(gè)季節里，我經(jīng)常和落葉打交道。落葉在空中舞蹈，我在旁邊幫它伴舞。我在孩子們身邊打轉，看他們玩耍。夜深了，我把大家的煩惱掃走，送他們一個(gè)甜蜜美好的夢(mèng)。
冬天，我滿(mǎn)懷快樂(lè )地變成一陣塑風(fēng)�？墒�，現在我沒(méi)了朋友，我煩躁地奔跑著(zhù)。孩子們的小手都凍得通紅，但是他們玩得更歡了。雪花姐姐也來(lái)了，不一會(huì )兒，整個(gè)世界一片純白。在我的幫助下，孩子們放飛了圣誕節的氣球。我毫無(wú)保留地把快樂(lè )送給了大家。
假如我是風(fēng)，我將許下無(wú)數心愿，送給人們無(wú)窮的快樂(lè )，無(wú)盡的幸福。讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮。
心愿的作文 篇31
我相信每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，每個(gè)人的心愿都會(huì )別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業(yè)家，而我的心愿是當一名畫(huà)家。
有人會(huì )說(shuō)，畫(huà)家是一個(gè)不不務(wù)正業(yè)的職業(yè)，除了畫(huà)畫(huà)其他什么都不會(huì )。我并不這么認為，我覺(jué)得畫(huà)家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫(huà)什么就能信手沾來(lái)，什么情感都可以從畫(huà)中流露出來(lái)。有一次上素描課，老師突發(fā)奇想，讓我們以素描的方式來(lái)臨摹一張梵高的自畫(huà)像。我不由得心里一驚，這可是一幅油畫(huà)��！讓我們用素描的方式畫(huà)油畫(huà)，這不是在為難我們嗎？我看著(zhù)老師給我們的圖紙忐忑不安，平時(shí)畫(huà)技還不錯的我真不知道從何畫(huà)起。我反復擦畫(huà)，用了整整三個(gè)小時(shí)在那里臨摹。手酸得不行了，但畫(huà)不出想象中的效果。同學(xué)們個(gè)個(gè)都向老師訴苦“我們太難了”。這時(shí)，老師終于打破了寧靜，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“這不是畫(huà)難不難的問(wèn)題。素描也好，油畫(huà)也好，水彩也好，你要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，就得有顆愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心。畫(huà)得難看沒(méi)關(guān)系，重要的在于你有沒(méi)有用心在畫(huà)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )用平靜的情緒來(lái)面對。畫(huà)的過(guò)程，也是個(gè)人修為的過(guò)程”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，幾經(jīng)修改后終于完成了老師的作業(yè)。
我佩服畫(huà)家們能畫(huà)出令人賞心悅目的畫(huà)，為人們展示了對美好生活的向往；佩服畫(huà)家能用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清凈。因此，我也想成為一名畫(huà)家，去探索那無(wú)窮的美術(shù)奧秘。
心愿的作文 篇32
阿爾茲海默癥，俗稱(chēng)老年癡呆，是一個(gè)讓許多中老年人望而生畏的病癥，我的姥姥就深受其害。
2020年初剛放寒假，我和爸媽回了東北。以前我只是聽(tīng)媽媽和大姨討論姥姥的老年癡呆，從未真正體會(huì )到它的可怕之處，可在東北的這幾天里我深深地體會(huì )到了媽媽和大姨的害怕與無(wú)奈。
在那幾天里姥姥和姥爺幾乎天天吵架。有人可能會(huì )說(shuō)，老兩口兒吵吵架有什么，可是他們吵架是因為姥姥的被迫害妄想癥，這是老年癡呆癥的一種表現形式。每天晚上姥姥睡得都很早，可當她醒來(lái)時(shí)，姥爺頭上又會(huì )平白無(wú)故地加上一項“罪名”。比如：偷了姥姥的手鐲，或是把她的衣服送了人。
一天晚上，我在翻看小時(shí)候的照片時(shí)，無(wú)意間看到了一張姥姥、姥爺和我的合影，我不禁熱淚盈眶。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，姥姥、姥爺坐在游船上，笑盈盈地看著(zhù)懷里的我，當時(shí)正好有一束陽(yáng)光灑在我的臉上。午后，湖上起了陣陣微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)二老的灰發(fā)。湖面在陽(yáng)光的照耀下變得金光閃閃，西堤上游人打著(zhù)傘漫步，享受著(zhù)午后的愜意時(shí)光。此時(shí)，一滴淚落在了我的手上，多么美好的瞬間��！而有些東西一旦失去了就無(wú)法追回。
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)溫暖的午后，看到了當年那個(gè)年輕、溫柔的姥姥，她與姥爺坐在長(cháng)椅上，天南地北地閑聊。他們之間沒(méi)有爭吵，只有兩個(gè)暮年之人間的溫情。
事實(shí)上，那個(gè)溫和的姥姥未曾從我的腦海中淡去，每當看到或聽(tīng)聞二老爭吵時(shí)，我都會(huì )想到那個(gè)明媚的午后。
心愿的作文 篇33
有人希望清晨時(shí)獲得陽(yáng)光的活力，有人期望在夕陽(yáng)時(shí)沉溺黃昏的懷抱……而我的心愿卻與多數人不同——我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)能夠得到提高！
幾年前我接觸了指繪，從一開(kāi)始的懵懵懂懂，連抖動(dòng)修正都不知道的新人，到能夠掌握各種畫(huà)筆，了解繪圈的規矩并銷(xiāo)售自己的畫(huà)的中期，我一直都在努力。
每當看到那些大佬們細膩的筆觸，生動(dòng)的線(xiàn)條，標準的人體，我都不禁暗暗咂舌。更別說(shuō)看到他們賣(mài)出的"天價(jià)"了。每當那時(shí)候我都會(huì )下定決心，我一定要好好練習畫(huà)畫(huà)！
當然，這不只是心中想想的：每當周末有空閑時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì )從網(wǎng)上找素材臨摹練人體，或者找線(xiàn)稿練習上色，以及各種功能的靈活運用，這一練就是一兩個(gè)小時(shí)，但是我不覺(jué)得累。每次看到我的進(jìn)步，我都會(huì )十分的有成就感。累了起身看看窗外活動(dòng)活動(dòng)繼續研究各種繪畫(huà)素材。按我媽的話(huà)說(shuō)，就是到了廢寢忘食的地步。
記得有一次，我一個(gè)人在家練習畫(huà)畫(huà)。下午3：00，我因為一張線(xiàn)稿修改了約莫五六次，描邊鋪底色，細化加陰影。整幅圖完成后再進(jìn)行修繕。這是媽媽的電話(huà)，突然打了過(guò)來(lái)"你吃飯了沒(méi)？把飯菜熱一下就可以吃了。"我一愣：啊，原來(lái)已經(jīng)5點(diǎn)半了！
畫(huà)畫(huà)不只我的業(yè)余愛(ài)好，它還是我所熱愛(ài)的。我一直堅持下去——不管有多苦多累！
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