實(shí)用的心愿作文匯總九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心愿作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心愿作文 篇1

　　在一天的晚上，一個(gè)男人默默的坐在海邊，拉出一首哀傷的曲子，那個(gè)男子叫做王波。

　�。ㄒ唬�

　　這時(shí)來(lái)了一為讓男子無(wú)法忘記的香味，那是一位撫媚的女子的香味。那女子心事重重，說(shuō)出一句 ：“我本染塵人間走，君何無(wú)辜只影來(lái)？”王波說(shuō)：“要問(wèn)為何只影來(lái)，只應未遇知音人�！迸�子大驚，發(fā)現了王波。二人相談十分投意。一問(wèn)姓名蓮伊。聊到深夜二人各回。

　�。ǘ�）

　　自從這次相遇后，王波一直忘不了蓮伊，可一直見(jiàn)不到她。他在佛祖面前許愿：要再次遇到她�？梢恢币�(jiàn)不到她。

　�。ㄈ�）

　　情人節時(shí)，他們相遇在去年的海邊，可蓮伊已經(jīng)嫁人了，王波說(shuō);“我欲再見(jiàn)，雖再見(jiàn)，卻非心愿。何須來(lái)？”蓮伊說(shuō);"雖非心愿，卻了心愿。何須如此？”王波無(wú)話(huà)，各自歸去。

　�。ㄋ模�

　　王波回去寫(xiě)了一首詞，名為“怨天詞”寫(xiě)道：

　　前路斷，欲柳暗花明；

　　情愿絕，想再續前弦；

　　只是無(wú)可奈何。

　　情以斷，心又死，

　　只怨蒼天！

心愿作文 篇2

　　桌子上放著(zhù)生日蛋糕。爺爺奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我。爸爸點(diǎn)亮了蠟燭。媽媽說(shuō)：“東東許個(gè)愿吧�！�

　　我閉上眼睛默默地想：我想要飛到天上去，把月亮磨成放大鏡，送給奶奶；摘下星星，做成項鏈送給媽媽。我要游到海底，選出一只珊瑚，送給爺爺做拐杖；拍下海底世界，送攝影師爸爸······

　　我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)他們臉上笑成了四朵牡丹花。

心愿作文 篇3

　　人人都有心愿，我也不例外。每一個(gè)心愿都是美好的：是祝福、是期待、是無(wú)盡想象。雖然我的心愿對于常人來(lái)說(shuō)很普通，但恰恰是我所缺少所需要的——團圓。

　　為什么說(shuō)我的心愿是團圓呢？因為我的爺爺長(cháng)年工作在上海，一年見(jiàn)面的次數屈指可數。爸爸媽媽都有屬于他們的工作。每周末奶奶要到田里勞作，幾乎只有我一個(gè)人在家。有時(shí)我對爺爺說(shuō)：“爺爺，你也老大不小了，別總在外漂泊，是該在家里享享清福了�！笨蔂敔敽芫螅骸拔也灰�賺錢(qián)嗎？否則怎么給你買(mǎi)好吃的呢？”我一臉無(wú)奈。有時(shí)我會(huì )跟爸爸媽媽開(kāi)玩笑：“你們能不能不上班��？”他們卻苦笑道：“我們也想��！但如果不上班，如何幫你交學(xué)費？你的衣服鞋子又從何而來(lái)呢？”我也是無(wú)可奈何。但每逢春節，一家人總會(huì )圍坐在桌邊吃上一頓熱氣騰騰的團圓飯，所以對我來(lái)說(shuō)，團圓是我生命中最稀缺的，也是我最期盼的�！皥F圓”這兩個(gè)字眼我是這么理解的：就是一家人團聚在一起，如果少了一個(gè)人，那就稱(chēng)不上團圓！

　　一年中我最喜歡的節日就是春節，因為它能實(shí)現我的心愿。時(shí)光如梭，轉眼間我已是六年級的學(xué)生了，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，雖然沒(méi)有什么煩惱，但總覺(jué)得缺了些什么，對！是陪伴，是團聚！新年臨近了，今年的“新愿”就是有更多的時(shí)間與家人們在一起！此時(shí)此刻，我想對家人說(shuō)：“我想要的不是物質(zhì)上的東西，而是精神上的陪伴！從一年級開(kāi)始住校，雖然培養了我的自立能力，但與家人在一起的時(shí)間也少了，人世間最濃的感情莫過(guò)于親情，希望一家人能有更多的時(shí)間在一起，希望在你們的溫馨陪伴下，我能快樂(lè )成長(cháng)，變得更優(yōu)秀！”

心愿作文 篇4

　　我們都有屬于自己的一個(gè)美麗的、小小的心愿，它們在我們年輕而不安的心激烈地跳動(dòng)著(zhù)，它們成為了我們生活的目標和動(dòng)力，就像快破繭而出的蝴蝶，卻迎接生命的第一縷陽(yáng)光。但是，有時(shí)卻會(huì )被無(wú)情地扼殺。

　　我曾有個(gè)心愿，想當個(gè)美術(shù)家。于是，每一次上美術(shù)課，我都會(huì )把工具弄得整整齊齊，唯恐漏了一樣東西，便恐怕會(huì )畫(huà)不好似的。老師在黑板上示范的時(shí)候，我兩眼直盯老師的示范，眼皮不敢眨一眨，屏息凝神，好像稍不留心，圖畫(huà)便會(huì )從黑板上消失似的。我怕看少了一步，便會(huì )使畫(huà)失敗而告終。接著(zhù)，我便拿起手中的筆盡情勾畫(huà)。不一會(huì )，生動(dòng)的圖畫(huà)躍然紙上，還是不是，儼然一副“老畫(huà)家”派頭。

　　正當我興致正濃，心潮澎湃，“滾出來(lái)！”那如雷貫耳的聲音傳入我的耳畔，使我心頭一震，心想：“到底發(fā)生了什么事了！”當我走出來(lái)時(shí)，爸爸大吼：“舍得滾出來(lái)了嗎？看！你的好成績(jì)！居然沒(méi)進(jìn)前十？學(xué)習還沒(méi)搞好，畫(huà)什么畫(huà)，還不如多做幾套試卷和練習題，不準畫(huà)畫(huà)！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　畫(huà)畫(huà)不成，剛好，學(xué)校的歌唱班招人，我又萌發(fā)了當歌唱家的心愿。我興高采烈地報了名，每天下午放學(xué)，我就去訓練，不該怠慢。當老師唱的時(shí)候，我豎起耳朵，專(zhuān)心致志，心里想一定要把音唱準，唱的好聽(tīng)。從此，我對音樂(lè )更加喜愛(ài)了，在學(xué)校唱，在放學(xué)路上唱，在家唱。

　　正在我唱得如癡如醉、迷失自我的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這亂七八糟的東西，安分點(diǎn)不行嗎？你這個(gè)樣子能考上大學(xué)嗎？從今天起，停止一切課外活動(dòng)，鼠標、雜志、電視……通通不許動(dòng)，安安分分給我呆在家里學(xué)習。不準唱歌！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　“我有一個(gè)心愿，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發(fā)光，汗水，是我們的年少癡狂�！钡�是。

　　我曾聽(tīng)老人講過(guò)一個(gè)美麗的傳說(shuō)：只要對著(zhù)流星閔誡地許下自己的心愿，流星就能幫助你實(shí)現心愿，我不禁想起那一個(gè)個(gè)心愿。

　　流星已從我的眼前閃過(guò)，風(fēng)一樣不留痕跡，在我的心中卻留下了一道道痛的傷痕，剩下的，就只有惋惜、空虛、惆悵、絕望.

心愿作文 篇5

　　我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！有人說(shuō)，落葉是死亡的象征；有人說(shuō)，落葉是悲傷的象征；有人說(shuō)，落葉是孤寂的象征。我說(shuō)，落葉是人們無(wú)私奉獻的象征！春天，大樹(shù)剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺(jué)是生機勃勃。然而，誰(shuí)也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì )怎么樣。夏天，大樹(shù)蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當烈日如火的照耀著(zhù)大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光，給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹(shù)上的小生命吸取了汽車(chē)排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過(guò)自己的力量進(jìn)行了光合作用。秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，憔悴的小生命--樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，我們叫現在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來(lái)報答大樹(shù)母親的養育之恩，所以立在大地上，等待著(zhù)死亡。冬天，落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹(shù)。落葉的一生就這樣結束了，他們在我的眼中再也沒(méi)有出現了，出現的只是它們的后代，但是它們永遠在我的心中！落葉，一個(gè)從樹(shù)葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻給了世界，獻給了人類(lèi)！這種無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們去學(xué)習嗎？我要做一個(gè)落葉般的人！

心愿作文 篇6

　　我們雖然摘不到星星，但是如果星星代表那些回憶與光輝的事，而且當我們置身在同學(xué)純真的友誼當中，就會(huì )發(fā)現，星星時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們。

　　六年的光陰如流水，須臾間，即將面對分手。夜闌人靜時(shí)，我翻看著(zhù)同學(xué)錄。一句句真心的祝語(yǔ)和心里話(huà)，一張張大頭帖上燦爛的笑靨，讓我的心為之顫抖。同窗數年，情誼何了��！

　　心靈之旅，仿佛在數一顆顆往事的珍珠。驀然驚覺(jué)，每一顆都是那么潤澤、圓滑。難道最晶瑩的淚與最深刻的淚所磨礪成的珍珠都只能與其它的媲美，而未曾與眾不同？

　　是啊，那些都太平凡了，不足以在記憶浩渺的長(cháng)河中留下什么，只是些漣漪而已。

　　曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)巿痰妹婕t耳赤，因為我們是那般不懂事；曾經(jīng)，我們也被班上幾個(gè)小丑兒逗得捧腹大笑，因為我們是單純可愛(ài)的；曾經(jīng)，我們因觀(guān)點(diǎn)不同而彼此對立過(guò)，因為我們都太倔強；曾經(jīng)，我們在年級比賽中每每奪魁，因為我們眾志成城……

　　可是，天下無(wú)不散之宴席。盡管朝朝夕夕一起相處了六年，盡管難舍難割，也要步入中學(xué)，分手也在即。

　　難道昔日的海誓山盟會(huì )隨著(zhù)明朝的分別而煙消云散？難道以往的友誼會(huì )因之后的分手而烏有？不會(huì )，決不會(huì )，短暫的離別是為了更長(cháng)久的`相聚。盡管分離，也同在一片藍天下。再而且，小學(xué)情緣，亦可中學(xué)再續。大伙兒若不能在一起，也會(huì )千里情緣“一線(xiàn)”（電話(huà)）牽。

　　我有一個(gè)覬覦，數年以后，我們都事業(yè)有成。我們這些社會(huì )中的佼佼者，相聚在香格里拉，談人生，論理想，舉杯一醉方休。

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……

心愿作文 篇7

　　我已經(jīng)十二歲了，有了許多煩惱，也有許多心愿：成績(jì)能夠提高，能交更多朋友，快點(diǎn)長(cháng)大等等，其中當然少不了快點(diǎn)長(cháng)高。

　　矮是件很令人苦惱的事。作為一個(gè)身高一米四二的六年級學(xué)生，肯定是班里的“小矮人”。經(jīng)常有同學(xué)開(kāi)心地跑到我面前，比一下身高，然后驕傲地說(shuō)“我比你高，我自豪”。我知道這樣的同學(xué)其實(shí)個(gè)子也不算高，但是有了我這個(gè)參照物，他們就可以放心地自我安慰了。但我呢？不能和同齡人比，我找比我小的總行了吧？但是，比我小一歲的美琳都比我高出五厘米，我只能找一年級的小朋友比了，真郁悶啊。再說(shuō)學(xué)校一年兩次的春游和秋游，游樂(lè )園的好多項目要求一米四以上才能玩，生生把我擋在了外面。每次看著(zhù)其它同學(xué)開(kāi)心地玩，我真的是好羨慕啊�，F在六年級了，我終于超出一米四了，想著(zhù)終于可以一嘗夙愿好好玩一下了，可學(xué)校這次秋游卻改看風(fēng)景了，唉……還有，好往多第一次看見(jiàn)我的人都會(huì )把我往小猜，有的干脆說(shuō)我大概只有二年級，怪誰(shuí)呢，只能怪我矮啰。矮的唯一好處似乎只剩一個(gè)，就是萬(wàn)一天要是塌了，還有高個(gè)子幫我頂著(zhù)。

　　高是件讓人羨慕的事情。乘公交車(chē)滿(mǎn)一米三要買(mǎi)票，我小時(shí)候，看著(zhù)大人們刷公司卡，“嘀”地一下，感覺(jué)好爽哦，但那時(shí)我不僅沒(méi)到一米三，還夠不著(zhù)刷卡機，只能眼巴巴地看著(zhù)。還有春游秋游的時(shí)候，看芝莉她們玩得那么開(kāi)心，我卻只能一邊幫著(zhù)看包。

　　當然，不是想長(cháng)高就能長(cháng)高的，為了長(cháng)高，需要不挑食，多喝牛奶，多曬太陽(yáng)，多多運動(dòng)。有一次，我在夢(mèng)里發(fā)現我長(cháng)到了一米五三，大人們搞懂了我的年級，再沒(méi)有同學(xué)來(lái)和我比身高。真希望這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)呀！

　　我不想繼續當“小矮人”了，我要長(cháng)高！

心愿作文 篇8

　　窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。

　　我學(xué)習了一天，打開(kāi)窗子，望著(zhù)遠處已經(jīng)不再翠綠的山，望著(zhù)平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì )不會(huì )看見(jiàn)呢？只剩下對未來(lái)美好的憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì )那么輕易再有了。

　　我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，像冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！

　　有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì )很靈的，我試著(zhù)許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈。

　　風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì )再吹，雨下過(guò)了，會(huì )再來(lái)，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著(zhù)，它會(huì )不會(huì )再來(lái)呢？還是一去不復返了？我的心也像冰一樣純，像雪一樣潔吧！

　　幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對，比如一朵雪花它化了之后，會(huì )變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。

　　讓我們，把美好的心愿，也都藏在流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著(zhù)它，變成了星，可能你的愿望會(huì )在遙遠的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。

心愿作文 篇9

　　沈四小第六屆藝術(shù)節將于第5周星期一早晨舉行隆重的開(kāi)幕式。屆時(shí)，全校一千二百多位學(xué)生一起放飛五顏六色的氣球，天空一定增添了道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；全校每一位同學(xué)手里還將拿著(zhù)各式各樣的心愿卡來(lái)代表藝術(shù)節心中美好的景象。

　　今天下午，班主任給我們布置了一個(gè)作業(yè)：做一張心愿卡�；氐郊依�，我拿起已經(jīng)買(mǎi)來(lái)的卡紙，剪下了4/1，接下來(lái)該想自己用什么形狀的了，比如說(shuō)：五角星、心形、葉型、方形、圓形……我左思右想，終于想出了一個(gè)好圖形，就是一本書(shū)的形狀。我隨手畫(huà)了一個(gè)書(shū)本，可惜這次我畫(huà)的有點(diǎn)斜了。對折后，我又重新畫(huà)了一個(gè)，這次比較好了，我把一本書(shū)的外形細致得畫(huà)出來(lái)了，然后對折，用剪刀沿著(zhù)邊沿剪下來(lái)，就對稱(chēng)了。對折后，出現了一個(gè)賀卡的形狀，我在上面用黑筆記號筆寫(xiě)上了“心愿卡”這三個(gè)字，有創(chuàng )意的是類(lèi)似與點(diǎn)的筆畫(huà)。我都有愛(ài)心來(lái)表示，這三個(gè)字共有10個(gè)這種愛(ài)心，這三個(gè)字共有10個(gè)這種愛(ài)心，它們代表著(zhù)我們實(shí)心實(shí)意（十心十意），盡自己所能使學(xué)校藝術(shù)節變得完美無(wú)缺。封畫(huà)設計完了，在里面，我同樣寫(xiě)了3個(gè)有創(chuàng )意的“心愿卡”。在“書(shū)”的右邊，用水筆工工整整寫(xiě)上了“祝沈四小第六屆藝術(shù)節開(kāi)展得紅紅火火，帶著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)完美閉幕�！弊詈笤诳ǖ挠蚁路綄�(xiě)上了五（5），朱伊琳。這樣，一張小心愿卡就完成了。

　　在藝術(shù)節來(lái)臨之際，我祝愿沈家門(mén)第四小學(xué)能把這次藝術(shù)節搞得紅紅火火，里面能涌現出各方面的新人才，讓他們?yōu)榘嗉墵幑�，為學(xué)校爭光，為學(xué)校爭光。希望我設計的心愿卡上的心愿能夠實(shí)現！

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