小學(xué)六年級作文：我的心愿
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：我的心愿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級作文：我的心愿1
朋友，你的心愿是什么呢？或許是做一名技藝高超的畫(huà)家，或許是成為一名無(wú)私奉獻的教師，或許是成為救死扶傷的醫生……無(wú)論大家的心愿是什么，都是對美好生活的向往，我的心愿是做一名動(dòng)物保護組織的工作人員。
為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的愿望呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。小時(shí)我常去奶奶家閣樓玩，當時(shí)有一窩螞蟻盤(pán)踞在閣樓上，那時(shí)我還沒(méi)有憐憫之心，喜歡吹飛螞蟻，看它們驚慌的樣子。媽媽發(fā)現后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):”螞蟻雖小，但也是生命，我們不能因為它弱小就攻擊，這是不對的，你一定要有憐憫之心，學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物，和小動(dòng)物做朋友�！毙r(shí)候對媽媽說(shuō)的話(huà)，我理解得還不深，但我還是不再玩螞蟻了。長(cháng)大了，媽媽又給我買(mǎi)了許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，我看得如醉如癡�？吹降厍蛏嫌心敲炊喾N類(lèi)多樣的動(dòng)物，真讓人大開(kāi)眼界，慢慢地我喜歡上了這些可愛(ài)的生命。
19年12月，一種特殊的病毒席卷全國，據說(shuō)這一切是因為人們吃野生動(dòng)物而造成感染，動(dòng)物與人類(lèi)相比看似弱小，但當人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡，就會(huì )受到無(wú)情地報復。董卿阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”槍響之后沒(méi)有贏(yíng)家�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)得很對，如果人類(lèi)過(guò)于貪婪，不斷地殺害或吃掉野生動(dòng)物，就會(huì )引發(fā)無(wú)法挽回的后果。于是我就有了這樣一個(gè)心愿：長(cháng)大后成為一名動(dòng)物保護組織的工作人員，學(xué)習知識，掌握技能，貢獻自己微薄的力量，希望在不遠的將來(lái)，人們都有保護動(dòng)物的意識。
我期待著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處，那么我們的星球，就將變成生機勃勃的世界。
小學(xué)六年級作文：我的心愿2
我有一個(gè)心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么美麗，多么潔凈��！到那時(shí)，我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里！
可事實(shí)卻不是這樣。每當我走過(guò)步行街的時(shí)候，我總能看見(jiàn)那些手有袋子的人，一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后，卻總是隨手一拋，就不管了。每當我看到這一幕時(shí)，我總是很氣憤，總想走上前去說(shuō)他幾句，但是他們是大人，我又怎么說(shuō)他呢？可更讓我更氣憤的是，一些行人見(jiàn)到地上的垃圾，就算在眼前，哪怕是踩過(guò)去，也不去撿，好像彎下腰就會(huì )累著(zhù)，有的人盡量躲開(kāi)它。這些人是現在文明社會(huì )的人嗎？
每當我看見(jiàn)垃圾的時(shí)候，我總是把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。就算平時(shí)我有垃圾，我也不會(huì )隨手一拋，而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保，而是形成了習慣�？晌业耐瑢W(xué)卻不這么認為，他們管我叫“收破爛的”，可我聽(tīng)了并不在意。雖說(shuō)不在意，可心里多多少少還是會(huì )有些難受，所以有時(shí)就不想干了，可我又一想：這也是為保護環(huán)境出份力嘛，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
為了讓我們東莞更加美麗、清潔，我有一個(gè)心愿：我希望每一個(gè)人都應該從身邊的事情做起，做好東莞的環(huán)保工作。那么，我們將生活在一個(gè)多么美好的世界里！那時(shí)，天是湛藍色的，水是清澈的，山是翠綠的……
小學(xué)六年級作文：我的心愿3
很久以前的地球，清新的空氣，蔚藍蔚藍的天空，綠樹(shù)成蔭，遍地是五顏六色的鮮花——這是多么的美��！
可是，在地球上的許多地方，那么美的環(huán)境已經(jīng)不復存在了。人類(lèi)亂砍濫伐，森林漸漸變成沙漠；河流、海洋遭到污染，水生物大量死亡；浪費資源，許多可以再利用的物資白白流失……因為一些人無(wú)意間的一個(gè)小失誤，甚至會(huì )引發(fā)大災難。
科學(xué)家最新的調查結果令人大吃一驚——地球目前的平均溫度已經(jīng)上升了0。6攝氏度，只要地球的平均溫度上升或者下降達到2攝氏度，整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境便會(huì )錯亂和癱瘓。照目前溫度上升的趨勢來(lái)看，到了20xx年，喜馬拉雅山的冰雪會(huì )全部融化，澳大利亞的河流會(huì )全部干涸，而北極的冰蓋也會(huì )全部消失，地球的海平面會(huì )上升5米以上。這是多么可怕��！如果環(huán)境再遭到破壞，人類(lèi)將毫無(wú)去處。
我多么希望，環(huán)境永遠優(yōu)美��！只要人們多植花草樹(shù)木，減少工業(yè)污染，保護動(dòng)植物，節約資源……這一切不就可以實(shí)現嗎？
看，碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹(shù)，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開(kāi)，綻放著(zhù)如云霞般絢爛的色彩。明媚的陽(yáng)光照在綠茵茵的青草地上，孩子們快樂(lè )地玩耍，笑聲傳遍原野；幽幽的密林里，動(dòng)物們自由地奔跑，各種聲音匯集在一起，猶如交響樂(lè )，在森林里回蕩……
小學(xué)六年級作文：我的心愿4
每個(gè)人都有心愿，這些心愿都藏在人們的內心最深處。有的人的心愿是當船王，統治萬(wàn)船。
有的人的心愿是做美國總統，統治萬(wàn)名人民。有的人的心愿是做世界之王。有的人的心愿是做個(gè)醫生，造福十方百姓。有的人的心愿是做個(gè)科學(xué)家，為祖國做的科研成果做出貢獻……而我的心愿是擁有一只馬良的神筆，，造福萬(wàn)民。
我要畫(huà)大樹(shù)，改善黃河的地勢改良改良。我要畫(huà)小花，美化環(huán)境。我要畫(huà)河水，讓非洲的人民都有干凈的水喝。我要畫(huà)房屋，讓災區的人們擁有住處，這些房屋是世界上最堅固的，即使遇到像日本九級大地震也沒(méi)事。我要進(jìn)化山泉，使災災區的人民有好水喝，我要畫(huà)出汶川人民的新家園，畫(huà)出死去的同胞。
語(yǔ)文課上，老師給我們講了一篇關(guān)于心愿的作文，講完之后，老師讓我們許一個(gè)愿望！許多同學(xué)都許了愿望，有些同學(xué)許了長(cháng)大后要賺大錢(qián)的'愿望，有些同學(xué)許了以后要當大老板......而我卻毫不猶豫的許了一個(gè)愿望：做一名為人名服務(wù)的教師！老師問(wèn)我為什么想當老師？我自豪地說(shuō)道：因為我喜歡老師站在“三尺講臺”的那種感覺(jué)！看著(zhù)同學(xué)們學(xué)到了無(wú)窮的知識，我感到無(wú)比快樂(lè )��！我喜歡站在“三尺講臺”上，然后滔滔不絕的把我所知道的知識傳授給莘莘學(xué)子。別人把老師比作春蠶，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。�！�
有人把老師比做辛勤的園丁，把幼苗養大，付出辛勤的汗水，有人把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人......我卻說(shuō)老師是奉獻者，無(wú)私的把自己的知識都傳授給我們！
小學(xué)六年級作文：我的心愿5
我家在一個(gè)深山老林里，離縣城很遠，而且又不通公路，出去買(mǎi)賣(mài)都很不方便，有時(shí)候想把家里種出來(lái)的菜拿去賣(mài)，等挑到集市上已經(jīng)不新鮮了。常聽(tīng)一位大爺念叨：“我們寨子窮就窮在沒(méi)有路，要是有一條路通向外面那該多好��！”這好像在告訴我：“要致富，先修路”的道理。
我家離學(xué)校也很遠，我們去學(xué)校讀書(shū)要走將近1個(gè)小時(shí)的山路，一到下雨天，路又爛又滑，比我小的同學(xué)常常摔倒，弄得全身都是黃泥巴，一到學(xué)校就被別個(gè)寨子的同學(xué)嘲笑。雖然上學(xué)的路很遠，很難走，但我從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)什么，因為我心中早已許下一個(gè)心愿，是這個(gè)心愿給了我力量，它讓我不要喊累，不要放棄。我要好好讀書(shū)，學(xué)好本事，長(cháng)大后我要掙很多很多的錢(qián)。
假如我有了很多錢(qián)，我第一個(gè)要做的事情就是修一條水泥路，通向我們村，還買(mǎi)一輛中巴車(chē)，這樣我們就不再害怕雨天路滑了，也不用擔心挑回家的擔子太重了。
假如我有了很多錢(qián)，我還要出錢(qián)在我們村口修建一所學(xué)校，讓小朋友們都來(lái)這里讀書(shū)，這樣他們就不用早早地起來(lái)走那么遠的山路了，還可以多睡一點(diǎn)呢！這對長(cháng)身體多好��！
其實(shí)，這只是我的心愿而已，要想實(shí)現它是很不容易的，所以我要時(shí)刻提醒自己，要牢記父母和老師的話(huà)，好好學(xué)習，苦練本事，長(cháng)大后為改變家鄉而努力。
小學(xué)六年級作文：我的心愿6
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。心愿像一顆種子，會(huì )生根發(fā)芽，結出碩果；我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)小小的愿望：有想當科學(xué)家制造東西的；也有想當軍人保家衛國的：而我的愿望卻是與眾不同的——想當航天員上太空去探索宇宙的奧秘。
如果我能成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙中遨游。我會(huì )感到無(wú)比的自豪。記得每次從電視上看到航天員叔叔們飛上太空的時(shí)候，我就十分羨慕，記得每當夜晚的時(shí)候，我都獨自望著(zhù)天上的星空，我都盡情遐想：宇宙啊，我什么時(shí)候上來(lái)看你，我知道宇宙大得很，大得讓人無(wú)法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺(jué)肯定很奇妙。在太空里，不知道能不能看到其它星球，不知道往在太空里是不是和地球上一樣�？梢韵胂筇绽锏木吧欢ê苊�。
楊利偉叔叔是我國第一個(gè)登上太空的宇航員，當我看到這個(gè)消息的時(shí)候，心里就想，什么時(shí)候有朝一日我也可以登上美麗的太空，實(shí)現自己的心愿。要想成為宇航員，需要很多條件。聽(tīng)說(shuō)，楊利偉叔叔是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的訓練，經(jīng)過(guò)重重選拔才能上天的。所以，為了我的理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我：“要想成為宇航員，首先要有淵博的知識，同時(shí)還要有合格的身體�！�
我明白了要想成為一名合格的宇航員要付出很多的時(shí)間和努力，還要好好的學(xué)習。我一定要堅持不懈的鍛煉自己的身體。嚴格要求自己的學(xué)習。為了自己的心愿時(shí)刻準備著(zhù)。長(cháng)大以后一定要把這心愿變?yōu)楝F實(shí)。
我相信，隨著(zhù)我們祖國不斷強大，科技不斷進(jìn)步，我一定會(huì )坐上宇宙飛船，一定會(huì )到太空去旅游。通過(guò)自己的力量為祖國爭光，成為全國人民的驕傲。這就是我的心愿。
小學(xué)六年級作文：我的心愿7
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，我也不例外。從小我便希望長(cháng)大后能成為一名救死扶傷醫生�？勺詮陌l(fā)生了那次地震，一個(gè)小小的心愿也在我心內萌發(fā)......
5月12日14時(shí)28分，大地母親懶懶地伸了一個(gè)"懶腰"，卻使地上的人們重重地栽了個(gè)"跟頭":有的被埋在廢墟下;有的則與死神作斗爭;有的就此憾別人世。這就是里氏8。0級的汶川大地震。
每每我通過(guò)電視，報紙，看到劫后余生的孩子那迷茫的眼神，無(wú)助的神情時(shí)，不由得頓生感慨:前幾天他們和我們一樣，遨游在知識的海洋里，嬉戲在溫暖的陽(yáng)光下，生活在幸福的家庭中。哪知在那天與父母告別后，竟成了訣別。畫(huà)面中，一個(gè)才幾個(gè)月大的孩子被救援的叔叔抱著(zhù)，他正睜著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)眼前這位素不相識的人，似乎在說(shuō):"叔叔，我的父母呢?"卻不知他的父母已經(jīng)去了遙遠的天國。此時(shí)我多希望他能夠早日走出陰影，臉上又有那百合花般的笑臉;每當我看到那些還在廢墟中正待救援的人們，便多么希望救援工作進(jìn)展得快些，使他們能早一點(diǎn)呼吸到新鮮的空氣，感受到人與人之間那種最真摯的情感。每當我看到那些躺在病床上的傷員，那痛苦的呻吟聲，悲痛的表情，不整的衣裳，又多么希望能給他們帶去光明和希望，使他們在黑暗中看到一絲光，哪怕是那么微弱。還有，我希望!希望!希望!
通過(guò)這次地震帶給我啟發(fā)的還有很多。它使我明白:擁有健康與快樂(lè )是上蒼給予我們每個(gè)人最好的禮物，我們只有在這基礎上，理想的種子才能長(cháng)上翅膀，飛向藍天，到達成功的彼岸。
小學(xué)六年級作文：我的心愿8
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”
一、二年級的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當老師啦，當醫生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì )變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著(zhù)她�！袄盍⑼嫱晔謾C后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題�！耙婚_(kāi)始我把手機借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著(zhù)，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機丟了，我一概不給解決�！薄岸�，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不應該的，你們就應是單純的，無(wú)瑕的�！蓖瑢W(xué)們互相看著(zhù)，我相信那目光必須是復雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì )變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿(mǎn)了猜疑，我們的情緒也不會(huì )愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。
小學(xué)六年級作文：我的心愿9
心愿像一顆種子，在土壤中慢慢發(fā)芽，我的心愿很渺小，那就是希望這次新型冠狀病毒快過(guò)去。
2020這個(gè)年，本應該是全家人熱熱鬧鬧地團聚吃年飯，一起看春晚，但只能宅在家里抗疫，只能通過(guò)視頻和家人傳遞祝福。街上本應該車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，卻冷清之極，下午七點(diǎn)好似凌晨三四點(diǎn)，寥寥無(wú)幾的行人戴著(zhù)口罩，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，甚至把一次性雨衣穿在身上。
媽媽經(jīng)常焦急地自言自語(yǔ)：“口罩怎么還沒(méi)有送到呢？就在附近的藥房就要上訂的��！應該不會(huì )需要這么久，難道是脫銷(xiāo)了嗎？”“一夜之間又有這么多例�！卑职置刻煸缟隙伎粗�(zhù)新聞?wù)f(shuō)道。
我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的場(chǎng)面，心里不禁害怕，格外留意親人微信群里的每一條消息。我看到姑姑發(fā)來(lái)的視頻和照片，以及最前線(xiàn)的消息�？粗�(zhù)一張張照片，一個(gè)個(gè)視頻，每一位醫護人員每天都要穿戴許多層防護服，在嘈雜的發(fā)熱門(mén)診，她們每天要面對幾百個(gè)病人，6—8個(gè)小時(shí)不吃不喝不上廁所，汗水在防護服中流淌，下班后防護服里面的衣服都可以拎出水來(lái)。我的眼淚在眼眶中打轉。醫生們實(shí)在是太辛苦了，真希望他們能好好的休息，能夠早日回家團圓，不再為病人擔心。
柳枝綠了，我們依然不能出去。想想以前，在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑玩耍，在教室里認真地上課，不擔心病毒的侵襲，每天是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！上課除了網(wǎng)課，還是網(wǎng)課，哎！
盛夏，氣溫猛增，但人們還是不敢輕易摘下口罩，不敢隨便外出，不敢輕松交談，因為現在疫情雖然被控制住了，但還有一些無(wú)癥狀感染者，還需要大家時(shí)刻防護著(zhù)。
我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們可以正常地生活、學(xué)習，可以人與人交流時(shí)不戴口罩，輕松愉快的聊天。
小學(xué)六年級作文：我的心愿10
我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。
“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭執，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答�！毙∩垡幌伦诱f(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會(huì )！”
“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預習過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯失了一次表現的機會(huì )。
“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵ξ邑Q起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現自己的才能。
小學(xué)六年級作文：我的心愿11
沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃？我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哇塞！一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書(shū)桌上......
我經(jīng)常去文具店打印東西，每次作文爸爸都讓我打印出來(lái)。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來(lái)的是帶著(zhù)墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見(jiàn)，太神奇了，太有成就感！
我多想擁有一臺自己的打印機，但是這是不可能的，我只在學(xué)校、文具店見(jiàn)過(guò)打印機，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家里還有打印機，時(shí)間久了，打印機的事也就不去想了。
有一天，爸爸說(shuō)，六年級了，你該有一臺自己的打印機了。打印機？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？我會(huì )擁有一臺屬于自己的打印機？我興奮的蹦了起來(lái)，他說(shuō)我會(huì )有一臺打印機，就真的會(huì )有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。
爸爸重新點(diǎn)燃了我小小的心愿，這不，馬上就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問(wèn)打印機到了哪里了。三四天后爸爸說(shuō)打印機已經(jīng)到張家口，我興奮的不得了。
我又是等呀盼呀，圣誕節都過(guò)去了，快遞還不給派送，電話(huà)也打不通。中午我和爸爸來(lái)到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說(shuō)是這幾天快遞集中，再等等。
晚上的時(shí)候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸非常的氣憤，質(zhì)問(wèn)他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個(gè)領(lǐng)導模樣的人找了一圈也沒(méi)找到，答應賠償我們。
等了這么長(cháng)時(shí)間，我的心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點(diǎn)？爸爸立馬又下單，讓對方加急發(fā)貨，說(shuō)沒(méi)準還能趕上元旦。
沙沙沙，一波三折，我的心愿終于在元旦的早上實(shí)現了，你說(shuō)氣不氣人，你說(shuō)歡不歡喜？我在日記中寫(xiě)到，20xx年1月1日，晴，元旦，心愿！
小學(xué)六年級作文：我的心愿12
我有一個(gè)心愿，也不算什么秘密，不過(guò)我從沒(méi)給別人說(shuō)過(guò)。
因為我是獨生女，在家里是太陽(yáng)、是天，可以凡事都說(shuō)了算，可以讓所有的人都圍著(zhù)我轉，可是，就一條不好，就是沒(méi)人和我玩，我多想有一個(gè)和我一樣大的小孩和我一起上學(xué)、吃飯、玩、睡覺(jué)……所以，我就幻想，要是我是雙胞胎該多好？和我長(cháng)得一模一樣，穿一樣的衣服，背一樣的書(shū)包，吃一樣的飯，一塊玩游戲？三胞胎、四胞胎、五胞胎、六胞胎更好，最好能組成一支足球隊，那樣玩起來(lái)才痛快！
可是，從我存在的那時(shí)候就已經(jīng)肯定我不是雙胞胎或幾胞胎，只能當一個(gè)“一胞胎”，所以，我想只有一個(gè)辦法可能行得通了，那就是克隆。
不過(guò)現在克隆技術(shù)不怎么高，等到克隆技術(shù)能百分之百地克隆出人來(lái)，而且人不會(huì )受到傷害的，再加上費用不是很高的話(huà)，我絕對二話(huà)不說(shuō)，沖向“克隆醫院”，讓他給我克隆出足球隊那么多的“我”來(lái)，我們一塊吃、一塊玩，最好再在同一所學(xué)校、同一口教室上學(xué)……
到那時(shí)，我們再一起學(xué)好本領(lǐng)，一起開(kāi)一個(gè)公司，再克隆出許多許多的“我”，讓她們當營(yíng)業(yè)員，因為是我給了她們生命，所以她們一定會(huì )盡職盡責地干，那我的公司會(huì )因為她們的勤奮而成為世界聞名的“胞胎公司”，到那時(shí)，嘿嘿！我就等著(zhù)享福去吧。不過(guò)，回過(guò)頭來(lái)再想一想，要是她們都想當官，不想干活怎么辦？不行，克隆的時(shí)候，我還得改變一下她們的基因，讓她們只知道干活，不知道胡思亂想。不過(guò)，再一想，要是她們沒(méi)有我這么高的智商，那我的公司還怎么發(fā)展？所以，在克隆的時(shí)候，還得有不少的問(wèn)題讓我再想想……
我真希望能有這么一天。
小學(xué)六年級作文：我的心愿13
我希望和我的朋友、同學(xué)永每個(gè)人都有各種各樣的心愿，那沉甸甸的夢(mèng)想是多么高大，我也一樣，是非常含遠不分離。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)？？？？？我輕輕地招手，告別明天的云彩，好不容易在這時(shí)遇到了這么一個(gè)團結，友愛(ài)，互幫互助的班級，遇到了這么多一起在陽(yáng)光中沐浴，一起在操場(chǎng)上玩耍的朋友，可，馬上他們又都要各奔東西了。為什么我們上小學(xué)大約要120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，曾經(jīng)我們一起笑，一起哭， 一起玩耍的知心好友就這么無(wú)情地走了，我們難道有錯嗎？上了六年的換了一次期未考試？當我們再上初中時(shí)發(fā)現人都散了，來(lái)的全都是陌生人，我仰面嘆息，但又有何用，時(shí)間還是在默默中流去。我多么希望我們永遠不分離��！
我又希望能與古時(shí)候的人對話(huà)。一衰煙雨任平生，月亮是你的知已，樹(shù)影婆娑間，你與月吐露心聲。你飄渺地“欲乘風(fēng)歸去”，留下豪放的背影與一聲長(cháng)嘆：“但少閑人如吾兩人者耳�！币惠喨�，是熱和，更是蘇東坡豪放的靈魂。
隱居在桃花源深處，此刻你與菊與天地陪伴，“舉杯邀明月，對影成三人”。你不為五斗米折腰。你開(kāi)始明白，“鐘鼓饌玉不足貴”，最后你隱居田園，你奔放灑脫于世間，用那杯千古飄香的灑訴你的衰愁，“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”。你傲然行走在天地之間，上青天，攬明月。一杯酒，是憂(yōu)愁，更是李白灑脫的靈魂。當然還有許多詩(shī)人也是，如：陶淵明，杜甫，孟浩然？？？？？都是那么豪放，那么快樂(lè )，那么自由，歡快，我多么希望能與他們這些悠哉的人對話(huà)啊。
小學(xué)六年級作文：我的心愿14
“20xx，我的心愿是：和大家一起坐在電視機前，收看丑女無(wú)敵第二季！”，還記得這句話(huà)嗎？這是湖南衛視“李安茜”說(shuō)的一句廣告詞，20xx，我的心愿是……。今天我又聽(tīng)到了這句話(huà)，引起了我深深的遐想······
20xx已經(jīng)到來(lái)，我們又迎接了新的一年，又將重新開(kāi)始新的生活。我們又要向新的生活挑戰，要向新的目標奮進(jìn)！
20xx，我的第一個(gè)愿望是：爸爸媽媽姐姐和我都身體健康！及我的伯伯們、姨媽們，爺爺奶奶、外婆，我所有的長(cháng)輩、親戚們都身體健康、壽比南山，萬(wàn)事如意！并且每天牙齒曬太陽(yáng)！牛年更牛！
20xx，我的第二個(gè)愿望是：我能夠順利入考爸媽心中的理想中學(xué)，20xx，我的心愿是……。及學(xué)習更上一層樓。姐姐及堂哥堂姐，表姐表弟都學(xué)業(yè)進(jìn)步，芝麻開(kāi)花——節節高，爬樓梯——步步高升！不驕傲，不氣餒，勝不驕，敗不餒！
20xx，我的第三個(gè)愿望是：愿爸爸及所有的叔叔伯伯們，老師們都事業(yè)有成，財神到家登，牛年行大運！
20xx，我的第四個(gè)愿望是：我真的真的好想好想，好想好想長(cháng)高��！雖然我知道我在長(cháng)，可是比姐姐都矮一個(gè)頭了！所以我希望在今年我能夠縮短我和姐姐身高的距離！
咦，可愛(ài)的小牛天使，快把我這些愿望都告訴牛牛大王吧！讓他快快幫我實(shí)現吧！謝謝你們喲！Thanks you！
小學(xué)六年級作文：我的心愿15
每個(gè)人都自己的小小心愿，它就像一粒種子，在我們的心里中慢慢地生根發(fā)芽。
我相信很多人都有這樣的幻想——不用上學(xué)，天天在家里睡到自然醒�，F在這個(gè)心愿也算是實(shí)現了吧�？墒墙�(jīng)過(guò)這么漫長(cháng)的假期，我反而想念起了學(xué)校的生活。在學(xué)校里，今天有個(gè)同學(xué)搗亂課堂紀律，讓大家在桌底下笑得直不起腰。明天有個(gè)同學(xué)和別人鬧別扭，大家一起熱心地勸和。好不熱鬧！
而現在，我們雷打不動(dòng)地日日上著(zhù)網(wǎng)課，隔著(zhù)屏幕聽(tīng)老師講課，好像沒(méi)有以前大家一起齊聚課堂的氣氛了。我早已習慣了熱熱鬧鬧的教室，習慣了同學(xué)們在課堂上的嬉笑打鬧。所以，我的心愿就是可以早點(diǎn)回到學(xué)校。像平時(shí)一樣，和同學(xué)們追逐玩耍，一起在老師的課堂上認真學(xué)習，偶爾面對一堆作業(yè)，不停地和同桌抱怨。
不過(guò)我也知道，心急吃不了熱豆腐，想要返校，還得看疫情何時(shí)才能得到有效控制。所以在這個(gè)時(shí)候，我又多了一個(gè)心愿——希望大家可以拒絕食用野生動(dòng)物，共同保護地球家園，不讓類(lèi)似的疫情再次出現。其實(shí)，平時(shí)看起來(lái)毫不起眼的行為，日積月累，就會(huì )造成巨大的危機，如：亂丟垃圾，吃野生動(dòng)物等。只有我們保護好地球，才不會(huì )把我們自己逼到絕境。
保護地球，我們要做出行動(dòng)，不吃野生動(dòng)物，不亂砍樹(shù)木，不隨便采摘花草。這些都可以讓地球慢慢地恢復生機。一個(gè)人的力量看起來(lái)微不足道，但如果我們拉著(zhù)身邊的人一起行動(dòng)，這些力量就會(huì )被擰成一股繩，起到巨大的作用。
我相信，在我們共同努力之下，這幾個(gè)心愿很快就會(huì )成為現實(shí)！
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