【必備】心胸寬廣作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的心胸寬廣作文4篇，希望能夠幫助到大家。

心胸寬廣作文 篇1

　　因為海的寬廣，所以它更美了;因為天空的博大，所以它更藍了;因為草原的廣闊，所以它更綠了。

　　在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠�；菡乙蝗喝税漾樉�告了一遍，叫她以后不要欺負我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口!鷺要去法國了，她想轉學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺她哭了，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內心的.，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強得沒(méi)哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認了。后來(lái)，老師把我和芳找去了，我以為老師會(huì )把我K一頓，但是我錯了，老師并沒(méi)有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個(gè)班里，平時(shí)我們倆對鷺最好了。

　　我不明白，為什么鷺要恩將仇報?為什么要如此對待我和芳?老師說(shuō)了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話(huà)，讓我和芳痛哭了一節課：你的心胸若比海還寬廣，比藍天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè )的人!我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著(zhù)，它們很高興，而天空，則更藍了。老師對我說(shuō)：“麗，你是個(gè)很好的孩子，你很優(yōu)秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經(jīng)常表?yè)P你�！被剡^(guò)頭，老師又對芳說(shuō)：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對你自己進(jìn)行檢討，或許你覺(jué)得委屈�！蔽覀儾⒉恢�道老師說(shuō)的話(huà)，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說(shuō)幾句好話(huà)出來(lái)。因為老師給予我的，更多是批評。

　　在后來(lái)，我才知道我真的是錯了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò);當有人搞我時(shí)，我只是對他(她)說(shuō)聲：“我沒(méi)空�！痹谀嵌稳兆永�，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè )，最幸福的人，因為我有了心胸。

　　乘著(zhù)小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難;當我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高;當我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著(zhù)我走向自己，走向人生……

心胸寬廣作文 篇2

　　1、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　2、寬容，請你也原諒我曾經(jīng)對你的無(wú)視，曾經(jīng)因為我的選擇錯誤而失去了你，現在我要好好保護你，我不會(huì )再失去你，我要和你一起踢開(kāi)自私這個(gè)討厭鬼，把它踢得遠遠的。世界定會(huì )因你而更美好。在我的世界里正因為有了寬容，所以一切都顯得那么美好！

　　3、寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會(huì )變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無(wú)限的魅力。

　　4、寬容代表著(zhù)善良、和諧，擁有寬容就擁有了美好的品質(zhì)，讓人格充滿(mǎn)了魅力。我真開(kāi)心，因為我擁有寬容！

　　5、寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　6、寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　7、寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進(jìn)的彼此的了解。

　　8、寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　9、寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分。缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　10、寬容是什么？寬容是一盞照亮心靈之路的`燈，寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁，愿人與人之間多一些寬容。

　　11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光，是溝通彼此間心靈的橋梁。

　　12、寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅冰；寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

　　13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>

　　14、寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥.泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　15、寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。

　　16、寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　17、讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！懷著(zhù)一顆寬容的心，迎接每一天！如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會(huì )變成美好和諧的人間！

　　18、如果說(shuō)寬容是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)寬容是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，多少笑聲都是寬容。

心胸寬廣作文 篇3

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“比大海遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷！”有一位哥哥，用行動(dòng)詮釋了這句話(huà)！

　　那一天晚上，下著(zhù)小雨，還刮著(zhù)風(fēng)，我和媽媽到一家餐廳吃飯，在等餐的過(guò)程中，我看著(zhù)外面下著(zhù)的雨，聽(tīng)著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲，我不禁打個(gè)寒顫，把脖子縮到衣服里。

　　這時(shí)，突然刮起了一陣大風(fēng)，把門(mén)口大棚上的水都吹了下來(lái)，而那水不偏不倚的落到了一個(gè)匆匆走進(jìn)來(lái)的高中生大哥哥身上。店主不免慌張起來(lái)，趕緊的.出毛巾，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“對不起！對不起！”

　　那哥哥剛回過(guò)神來(lái)，沖著(zhù)店主友好的笑了一下，用滑稽的語(yǔ)調說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨！難道老天要派任務(wù)給我了嗎？”哥哥這三言?xún)烧Z(yǔ)，將一場(chǎng)可能發(fā)生的爭執化解了！

　　我在一邊看得一清二楚。我想，這事要是在我身上發(fā)生，我肯定要大發(fā)雷霆，而不會(huì )像哥哥那樣如此的平和，雖然店主說(shuō)對不起了，我肯定心里還會(huì )有一些氣憤！憑什么店家做事不周道，而要我來(lái)承受這后果，尤其是這大冷的天��！

　　由此，我又想到社會(huì )上已經(jīng)很少有像哥哥這種心態(tài)極好的人，可能大多數都像我那樣很氣憤，而這個(gè)哥哥的心態(tài)正是目前國人身上所缺少的：平和、寬容、淡定！

　　如果人人都像大哥哥一樣，那我們的世界就會(huì )少一份爭執，多一份寬容！所以讓我們向大哥哥學(xué)習！以平和、寬容、淡定的心對待身邊的人和事！以禮相待！將這美好的品質(zhì)傳承下去！

心胸寬廣作文 篇4

　　1.感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。

　　2.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　3.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。

　　4.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

　　5.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　6.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　7.行為描寫(xiě)用詞講究，準確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。

　　8.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

　　9.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。

　　10.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

　　11.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　12.文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　13.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。

　　14.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　15.文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　16.以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　17.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！�以輕松愉快的'語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　18.敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　19.對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　20.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

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