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關(guān)于信心作文(精選24篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于信心作文,歡迎大家分享。

關(guān)于信心作文1
不要放棄信心,信心是人生當中自信心的源泉,是人生當中的一盞明燈,是人生當中的方向盤(pán)。信心,它使我們有信心,讓我們重新開(kāi)始人生。
不要放棄信心,信心使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人失去信心,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛(ài)國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他便失去了信心,只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。
不要放棄信心,信心使人憧憬美好的未來(lái)。有了信心,才會(huì )產(chǎn)生未來(lái)的向往,才會(huì )產(chǎn)生對美好生活的追求。德高詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會(huì )給你還來(lái)!
不要放棄信心,信心使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外,有多少仁人志士,為了實(shí)現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語(yǔ),譜寫(xiě)不朽的`《英雄》樂(lè )章。
有句話(huà)說(shuō)的好:“鳥(niǎo)要緊的是翅膀,人要緊的是理想!笔茄,每一個(gè)人都有信心,只不過(guò)自己沒(méi)有去把握。傳說(shuō)有一個(gè)人信心能找到一份好工作?墒且恢睕](méi)有達成,于是他放棄了。父親讓他去觀(guān)察已經(jīng)枯萎的一棵樹(shù),而樹(shù)的根卻深深的泥土中。到了春天,這棵樹(shù)又長(cháng)出了綠葉,于是他悟出了道理,找到了一份很好的工作。這個(gè)故事雖然語(yǔ)言樸素,但卻蘊涵著(zhù)深刻的道理。
不要放棄信心,它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊,只要樹(shù)根不曾枯死,就不愁不出新枝。是呀,只要有信心,不放棄信心,把握住信心,你的夢(mèng)想就不會(huì )飛遠。
關(guān)于信心作文2
信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心,可有時(shí)一句話(huà)就會(huì )讓一個(gè)人消失信心,我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì ),每個(gè)人都要演講,我早早寫(xiě)稿、背稿,大功告成,我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下,媽媽贊不絕口,又告訴我哪需要修改一下,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地早早準備好了。
到了演講會(huì )時(shí),先從第一排輪流演講,到我時(shí),我又激動(dòng)又害羞地走向講臺,開(kāi)始演講:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好……”快說(shuō)完時(shí),難以想像我竟然忘詞了,停頓了一會(huì ),大約13秒鐘,我覺(jué)得已經(jīng)很長(cháng)了,忽然又想到了詞,便以迅速簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言結束了演講,向大家鞠了個(gè)躬,說(shuō)了聲謝謝大家,便迅速走下臺,輪到同桌王柳漾,她和我一樣,也有幾處停頓了,但時(shí)間很短,大約5秒鐘,并且她大部分都說(shuō)的詩(shī),賦予詩(shī)意,她媽媽是我們的`班主任語(yǔ)文老師,這次演講就是他媽媽決定的,當然,她媽媽肯定會(huì )幫她修改修改,說(shuō)不定我們誰(shuí)贏(yíng)呢!
放學(xué)時(shí),我同同學(xué)郭靜雅一起走回家,她說(shuō):”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒(méi)有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞,又傷心又沒(méi)了信心,她的話(huà)好讓人灰心,我們各自拐了一個(gè)彎,獨自回家了,我走在路上,又想哭心中又有說(shuō)不出來(lái)的滋味,好生難過(guò)。
我消失的信心,請回來(lái)!
關(guān)于信心作文3
給自己信心的方式有多種,而自我鼓勵是最直接的一種。鼓勵是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳,鼓勵是人和中相互依持的拐杖丈;總在低谷中增強你的自信。公元前206年,項羽在垓下之戰中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。
雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己自信。我們試想一下,如果當初他給自己以信心,以希望,回到江東,在那兒積蓄力量,還是有可能奪回失去的江山的。因為“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自我激勵而黯然落幕。鼓勵是一種希望,弗勞倫斯查德威克因為沒(méi)有了希望的牽引,在最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵,以至于造成了終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點(diǎn)僅一英里的`海峽而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們越是最后一刻越要堅持。越要對自己充滿(mǎn)希望。鼓勵可以給你斗志。當人生的雨季來(lái)臨時(shí),請不要憂(yōu)傷,不要彷徨,不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標,認清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是在自己的信念支持之下完成的。
鼓勵也是獲得成功的原動(dòng)力,有了信心,希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí)成功只貴在最后的堅持。
朋友,讓我們在任何時(shí)候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì )獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。
關(guān)于信心作文4
信心是人在生活中必不可少的一部分,比賽,學(xué)習,都需要信心,信心能帶給人力量,今天我就給大家講一個(gè)我的一次象棋比賽。
那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我去少年宮參加象棋比賽。這場(chǎng)比賽可是全市的,我不免有一點(diǎn)緊張,我想:要是輸了怎么辦,可別輸得太慘。我喪失了信心,聽(tīng)說(shuō)全市的高手很多,我的程度只能算中級,怎么辦?
比賽馬上就要開(kāi)始了,我的心里好像有十五個(gè)吊桶,七上八下,我的'手心里都是汗,不知道怎么辦才好。比賽開(kāi)始了,我看到我的對手是一名初中生,我的心里一下子涼了半截,完蛋了,輸定了。
我開(kāi)始下棋,下了不一會(huì )兒,她將了我的軍,這下子我手無(wú)足錯,隨便下了一個(gè),應付了一下。我想:不行,在這樣子下去,我一定會(huì )輸的。于是,我找了一個(gè)機會(huì )也將了他的軍,我一下子信心大增,想:其實(shí)贏(yíng)她也沒(méi)有什么難的。我又吃了她幾個(gè)重要棋子,她開(kāi)始不知所措,開(kāi)始慌張了,而我卻信心十足。雖然后面的比賽我因為一個(gè)小失誤輸掉了,不過(guò),我有信心可以在接下來(lái)的比賽中發(fā)揮出我的實(shí)力。接下來(lái)的比賽,因為我找回了我的信心,所以就下的很輕松,在我心里,輸贏(yíng)已經(jīng)不重要了。信心能帶給人力量,在這次象棋比賽中,我找到了我的信心,在我心里,信心就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),讓我輕松看待每一場(chǎng)比賽,讓我有信心發(fā)揮出我的實(shí)力。
關(guān)于信心作文5
生活需要快樂(lè ),生活需要友情,生活需要關(guān)愛(ài)……我覺(jué)得,生活最需要的就是信心。
信心是打開(kāi)成功之門(mén)的重要鑰匙,沒(méi)有信心,你的前途是渺茫的,成功不會(huì )向你招手,幸福不會(huì )向你靠近,你也將無(wú)比痛苦地度過(guò)碌碌無(wú)為的`悲哀一生。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:蘇格拉底在臨終前要找一位合適的繼承人,由于助手的不信心,蘇格拉底讓助手成為繼承人的夢(mèng)想成了泡影。直到蘇格拉底生命的最后一刻,助手才為自己的不信心懊悔不已,可這一切都晚了,蘇格拉底無(wú)奈地永遠閉上了眼睛。
你看,助手的缺乏信心讓蘇格拉底的光輝思想沒(méi)有很好的傳承下來(lái),給蘇格拉底、助手、后人們留下無(wú)法抹去的遺憾。
我對信心也有深刻的感觸。過(guò)去,我不喜歡在眾人面前展示自己,別人總是不了解我。有一次,我作文得獎了,爸爸媽媽讓我把這個(gè)喜訊告訴外婆,我那時(shí)很沒(méi)信心,結結巴巴地對外婆說(shuō)作文獲獎的事,沒(méi)想到外婆不是夸我作文好,而是夸我長(cháng)大了,有信心了。那一次后,我變了。過(guò)去只和一兩個(gè)同學(xué)一起玩,現在我幾乎和誰(shuí)都可以一起玩,人緣的指數直線(xiàn)上升。
由此看來(lái),信心不但可以得來(lái)成功,還可以換來(lái)真正的友誼,在失敗時(shí)給予安慰,在困難時(shí)給予幫助,在快樂(lè )時(shí)一同分享。
信心是人人必不可少的,少了信心,你的人生將會(huì )永遠失去光彩!
關(guān)于信心作文6
一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ),激勵了幾個(gè)人的意志。雖然只是脫口而出的一句話(huà),讓別人鼓起了斗志,不管在什么時(shí)候:什么時(shí)間,不管是多大的挫折,多大的傷痛,可我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),即使我是最差的。
在我初中的時(shí)候,班主任教導我‘即使成績(jì)不好,只要那種永遠不放棄的精神還存在,將來(lái)在社會(huì )上,肯定有一方面比別人出色’這就話(huà)時(shí)刻激勵了我。是!一個(gè)人活在世上,為什么要選擇放棄自己,為什么不可以重新站起來(lái),人人都是平等的,別人可以做到,我為什么做不到,或許我比別人做的更好。
我常?吹絼e人失去信心時(shí),我會(huì )上去鼓勵他們,人生還沒(méi)有到盡頭,一次失敗不代表終身失敗。就像這次中考,我失敗了,誰(shuí)說(shuō)就意味高中以失敗告終?前幾天,我不吃不喝,難受及了。后來(lái),我覺(jué)得這不是自己的作風(fēng),我是一個(gè)永遠不懂得放棄的.人,經(jīng)過(guò)幾天周折,我深刻體會(huì ),對未來(lái)還是有信心的,堅信只要付出,肯定收獲“一份耕耘,一份收獲”嘛~
人不能失去信心,但不需要追求完美,必須時(shí)刻充滿(mǎn)信心,努力拼搏!我的人生觀(guān)
”信心+努力=收獲“
這才是我們追求的‘完美’。如果在你人生中,算數式左邊等于右邊,那樣人生才會(huì )更加完美!
我堅信只要信心永存,人生完美,總有一天會(huì )有收獲的。
加油!
關(guān)于信心作文7
有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作,他勤勤懇懇地干了大半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項目上連接失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。
他實(shí)在忍受不了這種痛苦,于是來(lái)到總經(jīng)理辦公室,慚愧地說(shuō),可能自己不適合這份工作。
老總沉默了一會(huì )兒,然后平靜地說(shuō):“你就這樣走了?以失敗者的身份離開(kāi),你真的甘心?”年輕人沉默不語(yǔ)。
“安心工做吧,我會(huì )給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。
過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)老總的'辦公室。不過(guò)這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首,成為當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。他想知道,當初,老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢?
“因為,我比你更不甘心!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的意料。
年輕人大惑不解,老總解釋道:“記得當初招聘時(shí),公司收下一百多份應聘材料,我面試了二十多個(gè)人,最后卻只錄用了你一個(gè),如果接受你的辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應聘時(shí)得到我的認可,也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可,你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你有信心,倒不如說(shuō)我對自己有信心,——我相信我沒(méi)有用錯人!
從老總那里,年輕人懂得了只要給自己一份信心,那么迎接自己的也許就是一個(gè)全新的局面。
關(guān)于信心作文8
生活中有很多困難,就像人生道路上的一塊大石頭,阻擋著(zhù)你。但只要有信心,有勇氣,就可以跨越過(guò)去,取得最后的成功。
五年級時(shí)的一節體育課,我們高高興興的來(lái)到操場(chǎng),楊老師說(shuō)了一句讓我們目瞪口呆的`話(huà):“這節課1500米長(cháng)跑練習!薄稗Z!轟!轟!轟!轟!”五雷轟頂,我就像被觸了電一樣,心中好像有一只小兔子在活蹦亂跳,同學(xué)們都很害怕,因為小學(xué)5年以來(lái)從來(lái)沒(méi)跑過(guò)那么長(cháng),看著(zhù)跑道,我不禁望而生畏,同學(xué)們也小聲說(shuō)了起來(lái),吳疆同學(xué)像一根僵硬的木頭,說(shuō)道:“跑這么多路,還不如讓我去抄語(yǔ)文書(shū)呢!”有的同學(xué)故意摸著(zhù)肚子,說(shuō)肚子疼,只有幾個(gè)“飛毛腿”談定的做著(zhù)準備運動(dòng)。
該來(lái)的還是躲不過(guò)去,只聽(tīng)楊老師一聲令下,我們便開(kāi)始跑了起來(lái),由于我太胖,所以跑在了最后幾個(gè),這個(gè)時(shí)候應該慢跑,保存體力,我心想:生活就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以一定要堅持,但由于身體過(guò)度肥胖,所以跑了一圈半就氣喘吁吁,大汗淋漓的,我擺動(dòng)雙手,堅持兩三步一吸,兩三步一跑。跑了兩圈半,我慢的就像在走,好像被命運打垮了,心里的“小兔子”越蹦越快,我也沒(méi)有信心了,便走了起來(lái)。但不知是哪幾個(gè)認識我的小朋友來(lái)起哄,喊起了加油,接著(zhù),一大卻小朋友都開(kāi)始起哄,我的自信心又回來(lái)了,心想:我不能讓小朋友小瞧我,便開(kāi)始了最后一圈沖刺,也不知道是哪一根筋搭錯了,我越跑越快,像一匹脫韁的野馬。100米、80米、50米……“啊,我贏(yíng)啦!”我激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)。哈哈,這次竟然得了第6。
第六名,雖然是不值一提的名次,但讓我知道了:想成功,就要有勇氣,想要有勇氣,就要有信心,要自信,所以成功=勇氣+自信+信心。
關(guān)于信心作文9
當我們的意志倒下時(shí),信心在哪里?——題記
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨,就一定會(huì )享受到陽(yáng)光和煦;經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折,就一定會(huì )有柳暗花明。
我很郁悶,期中后上的一元一次方程的部分,為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)陷入了沉思:是我不認真嗎?是我沒(méi)有仔細分析嗎?還是……
我曾對數學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情,一味地想擺脫它?墒鞘冀K沒(méi)有,我又對此失去了信心,幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對數學(xué),我怎么辦?或許,在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情,對數學(xué)的興趣。我默默的思索著(zhù)。
對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí),我無(wú)不感到眼前一片漆黑,怎么辦?我像是心中有著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安地對待數學(xué)……
經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心,我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中,我漸漸發(fā)現了學(xué)習數學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心,“我能行!”我不斷激勵著(zhù)自己。在多數摸索中,我明白了學(xué)習數學(xué)重要的“招數”。原來(lái),只要在做題時(shí),多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),多發(fā)現其中的規律,學(xué)習數學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的.信心大增,逐漸,我對數字也恢復了以前的興趣。此后,我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法,數學(xué)成績(jì)也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中,只要你肯去拾起它,它便會(huì )很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦,才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣,一個(gè)真正有進(jìn)步,有成就的人,也肯定是無(wú)數次跌倒后重新站起來(lái)的。
關(guān)于信心作文10
自信心在哪里?自信心就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時(shí),第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點(diǎn)自信心給自己,你會(huì )驚奇地發(fā)現,通往成功的路上遍地鮮花。
自信心之花就開(kāi)在我們心中,我便嗅過(guò)這自信心之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級,正處于面對抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初,老師要我們對美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時(shí)的'我對美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎了能給班級增添榮譽(yù),被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終,我經(jīng)過(guò)再三考慮:去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱,我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報名表。
既然我已經(jīng)報了名,那我就要對這件事負責到底。我開(kāi)始思索作品的內容。這個(gè)不好,那個(gè)不好,我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà),得過(guò)一等獎,照著(zhù)這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮,畫(huà)了滿(mǎn)地的鮮花,不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著(zhù)這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著(zhù)線(xiàn)。但當我認真地畫(huà)完一朵花時(shí),五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫(huà),可我并沒(méi)有放棄,任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現在我的面前;叵肫鹱鳟(huà)的過(guò)程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵自己:我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后,我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高,無(wú)不稱(chēng)贊都是自信心的功勞。
所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點(diǎn)空間,容下自信心,你便離成功不遠了。
關(guān)于信心作文11
一望無(wú)際的大海上,老人與魚(yú)進(jìn)行艱苦的搏斗。
老人與魚(yú)在海上度過(guò)了似乎很漫長(cháng)的幾個(gè)夜晚。魚(yú)呢?最終化作一個(gè)巨大的魚(yú)的骨架,盡管如此,老人依然是勝者!
整整八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú),對他人來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)巨大的,無(wú)法破滅的魔咒,沒(méi)有打破魔咒的勇氣。甚至會(huì )處于絕望的邊緣!老人呢?他沒(méi)有!是堅定的信心讓他繼續上海捕魚(yú),是頑強的毅力讓他與魚(yú)搏斗了那么久而沒(méi)有放棄!
是的,老人向我們證明了信心與毅力是堅持前進(jìn)的動(dòng)力!當老人辛苦釣到的魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬時(shí),老人的那句話(huà)讓我感受到他那永不磨滅的信心與毅力!“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打!
八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú),就像在生活中遭遇的`挫折一樣,結果只有兩種,要么是因為沒(méi)有足夠的勇氣面對,一再地退縮,結果以失敗告終。要么是憑著(zhù)自己的信心與毅力繼續邁著(zhù)前進(jìn)的腳步,也將看到前方的光明。
老人的信心與毅力著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)也令人欽佩。因為他堅持下去了。所以不管結果如何,他依然是勝者!
正如斯賓塞所說(shuō):“意志引人入坦途,悲傷引人入迷津!背晒Φ拇箝T(mén)不會(huì )為一個(gè)輕言放棄的人敞開(kāi)的,所以,憑著(zhù)自己的信心與毅力邁開(kāi)大步向前走吧!相信自己,無(wú)論結果如何,你都是勝者!
關(guān)于信心作文12
看!清晨,雨露,還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽(yáng)。它活力四射,迸發(fā)出一片欣欣向榮、氣勢磅礴的陽(yáng)剛之氣。它籠罩著(zhù)我炙熱的心,每當這時(shí),我總會(huì )不經(jīng)意間想起,語(yǔ)文老師通過(guò)筆下的那句話(huà)傳達給我的勇氣和信心。
那是一次普通的周記,剛剛由于考試的誤差,心情十分沉悶,加上悶熱的天氣,讓我的心如同落井的青蛙,看不到希望,一片渺茫,寫(xiě)出來(lái)的.作文自然便滿(mǎn)帶傷感與灰心。
上完體育課回來(lái),那本周記本不知何時(shí)安穩地躺在了桌子角上,薄薄的,但在我的眼里,它卻顯得那般沉重,似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的同桌沖動(dòng)地打開(kāi)了寫(xiě)滿(mǎn)內容的那張扉頁(yè)。我的眼睛刷的一亮,紅色的字!是評語(yǔ)!我趕忙用手捂住,又忍不住想看,可又怕看到老師對我失望的評價(jià),只將手指慢慢移開(kāi),一直看到最后那句加感嘆號的話(huà)語(yǔ):“老師對你有信心!”語(yǔ)氣是那樣的強烈,字跡是那樣的剛勁,那深紅的筆跡似乎要撐破紙張,深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的,那是老師對我的信心!更是語(yǔ)文老師那熟悉的眼神,是她看我時(shí)的那種信任和鼓勵!它與那深紅的筆印交織著(zhù),匯聚著(zhù),形成了一股無(wú)形的力量,鉆入了我的心窩,再次溫暖了我那快要冰冷的心靈!
當東方那火熱的太陽(yáng)再次升起時(shí),它總會(huì )化成一股信任的力量,照透我全身。我想,那深紅的太陽(yáng),一定是被那深紅的筆印染紅的吧!一定是的!因為,那是老師給予我的勇氣和力量,讓我有足夠的信心戰勝生活的挑戰!
關(guān)于信心作文13
天空下著(zhù)小雨,我獨自徘徊在鄉間的小路上。泥水肆意地濺在我的褲角上,我也毫不在乎。我走走停停,我抬頭望望天,灰蒙蒙的,正如我的心情一樣。
一陣微風(fēng)吹來(lái),似輕撫過(guò)我,我,卻覺(jué)得如鞭子抽打一般。
風(fēng),卷起我的衣服,我下意識地縮了下脖子——真冷!我的腦海里浮現出我埋頭苦寫(xiě)的情景,但我還是沒(méi)考好,三好生也與我擦肩而過(guò)。我想起了媽媽的叮嚀,我難過(guò)得不敢往家走。我低頭慢慢走著(zhù)……
忽然,一抹綠色掠過(guò)我的眼眶。啊,是一棵小樹(shù)苗,它的樹(shù)干也就我半個(gè)拳頭那么粗吧,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,它顯得那么柔弱。一顆顆晶瑩圓潤的水珠從樹(shù)葉上慢慢滾落到地上,都把枝條壓彎了。但如此弱小的樹(shù)卻堅強地挺立著(zhù),依舊生機勃勃地迎接雨水給它的.洗禮;蛟S它堅信即使它再弱小,只要有足夠的陽(yáng)光和雨露,將來(lái)也一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。一定會(huì )綻放出絢麗多彩的生命之花,并且結出豐盛的果實(shí)。
我傻傻地對著(zhù)小樹(shù)發(fā)呆,猛然發(fā)現天空已經(jīng)晴朗。太陽(yáng)柔柔地在我和小樹(shù)之間射來(lái)一束光。我的心間也仿佛射進(jìn)了一束光,柔柔的,暖暖的。
小樹(shù)能在風(fēng)雨中挺立,我為什么不能有一點(diǎn)信心?我的身體里響起了這樣的聲音。
我的內心在吶喊。轉瞬間,之前的憂(yōu)愁已煙消云散。我飛快地往家跑去。
何以解憂(yōu),唯有信心!我以后不會(huì )再哭泣,不會(huì )再猶豫,我相信只要自己有足夠的信心,任何困難我都能夠戰勝!
關(guān)于信心作文14
假如讓你帶上一件東西去闖闖江湖,你會(huì )帶什么出發(fā)?我,會(huì )帶著(zhù)信心出發(fā)。因為只有充滿(mǎn)信心,才不會(huì )被困難打倒。就像那一次我的演講……
下午,陰暗的天空似乎預示著(zhù)將有什么不好的事會(huì )發(fā)生。果然,我“幸運”地被老師選中成為本次演講的主持人。我不相信自己可以勝任。因為上次的失敗,我對此充滿(mǎn)了恐懼。
晚上,我回到家緊張地背誦、排練,為后面的班級彩排做準備。
第二天早上,天空似乎更加陰沉了,幾朵白云聚集起來(lái),遮住了陽(yáng)光。我的心情也隨之一落千丈。
果然,我的彩排失敗了。我無(wú)法再面對老師對我充滿(mǎn)期望的眼神,無(wú)法面對同學(xué)們鼓勵的目光,更無(wú)法面對最初那個(gè)充滿(mǎn)信心的自己。我仿佛在黑暗中迷失了方向。
此后好幾天,我都沉淪在失落和沮喪之中,無(wú)法振奮起來(lái)。直到有一天,我偶然看見(jiàn)了一朵小花,在墻角邊獨自信心十足地綻放。它開(kāi)得熱情如火,開(kāi)得旁若無(wú)人,好像絲毫不在意有沒(méi)有人欣賞它,也不在意自己的.生長(cháng)地是那么簡(jiǎn)陋寒酸。
我不禁感慨小花那充滿(mǎn)信心的姿態(tài)。而我自己也想通了,既然困難無(wú)法因為恐懼而消失,那我就帶著(zhù)信心去消滅它。我漸漸拾回了原本遺失的信心。窗外的烏云也漸漸地消失了,唯有光芒四溢。
演講的那天,我踏著(zhù)堅定的步伐走上臺,一字一句,擲地有聲,手不抖了,心也不慌了。在演講后,我帶著(zhù)微笑接受屬于我的掌聲。那一刻,我確信,我將繼續帶著(zhù)信心出發(fā),繼續成長(cháng)……
信心是那一株在墻角獨自綻放的花,信心是成功的良師,只有充滿(mǎn)信心才能獲得成功。信心,也使我邁出踏上講臺的那一步。我會(huì )帶著(zhù)信心,在成長(cháng)的道路上砥礪前行!
關(guān)于信心作文15
這是一個(gè)普通的早晨,我們像往常一樣坐在座位上,等待著(zhù)第一節課的開(kāi)始。
班主任老師走進(jìn)來(lái)了!敖裉,我們來(lái)學(xué)這一課,大家一起來(lái)朗讀”這時(shí),她看到了我:“你在干嘛?”我當時(shí)正在修我壞掉的鉛筆!巴瑢W(xué)們都在認真上課,而你一直在玩筆!”聽(tīng)得出,老師生氣了,“我就說(shuō)吧,你是驕傲了!”我感覺(jué)天好像塌下來(lái),我整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰洞里,老師可從來(lái)沒(méi)有對我這么嚴厲過(guò)呀……我的信心消失了。
中午,我們要去上作文培訓班。作文的題目是《樂(lè )》。由于上午發(fā)生的事,我的思想一直漂浮不定,一直以來(lái),我對寫(xiě)作還是很有信心的,可是今天我卻半天也寫(xiě)不出一個(gè)字,最后馬馬虎虎地交稿,發(fā)下來(lái)一看:果然,我的作文離題了。
回到教室,班主任老師又批評了我一通,還說(shuō)我是被驕傲沖昏了頭腦。我多想走上前去,說(shuō)清原因,可是我的信心已經(jīng)被那一通批評給扔得遠遠的。唉,我想,我可能是驕傲了吧。
回到家,我把這天發(fā)生的事寫(xiě)成了一篇“倒霉的一天”,期待老師能理解我的心情。發(fā)下本子,我迫不及待地打開(kāi)一看:本子上布滿(mǎn)了老師的筆跡,光是評語(yǔ),就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙——
“我一直覺(jué)得你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子,你的.負面情緒令人擔心!如果換個(gè)角度想想,如果你在受到批評時(shí)能夠樂(lè )觀(guān)地面對一切,你的信心不是就回來(lái)了嗎?如果你能夠樂(lè )觀(guān)面對,及時(shí)改錯,就不會(huì )發(fā)生作文離題的事了……”
讀著(zhù)讀著(zhù),我的心里有一種奇怪的感覺(jué):很感動(dòng),想哭,可是又有一個(gè)神奇的力量在支撐著(zhù)我,我終于明白了,老師的所有舉動(dòng)都是為我好,樂(lè )觀(guān)和自信是分不開(kāi)的,人生都有挫折,但只要你樂(lè )觀(guān)面對,信心就一直會(huì )伴你左右!
關(guān)于信心作文16
不到3個(gè)星期的時(shí)間,中考如期而至,F在的同學(xué)們都在挑燈夜讀為中考而奮戰著(zhù),都在披星戴月為中考而準備著(zhù),都在早出晚歸為中考而努力著(zhù)。這時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了,給自己一個(gè)信心。
過(guò)度緊張。
畢竟是我們人生道路的第一個(gè)重大轉折點(diǎn),怎能和平時(shí)的小測驗一視同仁呢?必須高度重視。同學(xué)們的普遍心聲,晚上不睡了,拼了命的開(kāi)夜車(chē),甚至連上廁所的時(shí)間都要看書(shū),一切日常生活的生理時(shí)鐘都掉了個(gè),學(xué)習的氛圍也濃郁起來(lái),有時(shí)還有“煙火”味,同學(xué)們這種緊張的心理壓的人們喘不過(guò)氣來(lái),不如稍微調整一下,給自己一個(gè)信心,相信自己一定可以,不要把自己武裝成一個(gè)管事知識的機器,要有信心,勝利的光芒就在想你招手。
不相信自己。
月考的考場(chǎng)上,總會(huì )有人耍些小聰明,明明自己做出了答案,還要“聽(tīng)聽(tīng)”別人的意見(jiàn),統一答案,確保萬(wàn)無(wú)一失。與其像防小偷一樣防著(zhù)老師,還不如賭自己一把,給自己一個(gè)信心,相信自己的實(shí)力,自己的答案就是對的'。寧可相信自己。也不相信別人,這是明智者的選擇,你說(shuō)呢?給自己一個(gè)信心,大膽試一下。
無(wú)窮的擔心。
每天總是擔心自己考不上重點(diǎn)高中怎么辦,下一站的路該怎么走,想得到是挺遠,為自己想好未來(lái)的一切?墒呛尾恢(zhù)眼于當前想一想,給自己一個(gè)信心,車(chē)到山前必有路,既然自己是金子,那么在哪兒也會(huì )發(fā)光,不用每天給自己背上一個(gè)沉重的包裹,讓自己活得好累。
給自己一個(gè)信心,做一個(gè)迎戰中考的樂(lè )天派。
關(guān)于信心作文17
俗話(huà)說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測驗了,我這心里沒(méi)底兒,沒(méi)信心!
以前每一次考試我都沒(méi)上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問(wèn)我:“為什么沒(méi)信心呀?”我摸摸頭,不好意思地說(shuō):“我腦瓜子不靈唄!”我低下了頭,小聲嘀咕著(zhù):“反正也考不好,費那勁干啥?”小明聽(tīng)見(jiàn)了,嚴肅起來(lái),好像顯得不贊同。頓了一下,對我意味深長(cháng)地說(shuō):“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習,取得好成績(jì)的同學(xué)?”接著(zhù),他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái),我捂著(zhù)耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了,扒開(kāi)我的手,像老師家長(cháng)一般,語(yǔ)重心長(cháng)地對說(shuō):“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?”我還是沒(méi)信心,還是低著(zhù)個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的`說(shuō):“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒,我真的很笨,肯定考不好的,你別費勁了!”“那為什么別人就能呢?”小明急了,大聲反駁。我聽(tīng)了,思考起來(lái):對呀,為什么別人就能,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因為你對自己沒(méi)信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!”這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里,我整天不斷地學(xué)習,在這次考試中,我終于取得了好成績(jì)。拿著(zhù)試卷的我,一個(gè)勁地對小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì )取得好成績(jì)。不過(guò),這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心!
朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì )有美麗的彩虹等待你們的!
關(guān)于信心作文18
“任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才!边@句活是徐特立說(shuō)的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無(wú)緣。
記得我剛上四年級的時(shí)候,換了個(gè)語(yǔ)文老師,突然換了學(xué)習方法,我很不適應,我的語(yǔ)文成績(jì)一落千丈,考試最高才考70多分,面對同學(xué)們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過(guò),我努力過(guò),可是一次次試卷上的`分數深深傷害了我,我感到無(wú)能為力,于是我就自暴自棄,放棄了語(yǔ)文。
我把精力都轉移到數學(xué)上,上數學(xué)課時(shí)我專(zhuān)心致志,聚精會(huì )神聽(tīng)講,課下認真寫(xiě)作業(yè),上語(yǔ)文課時(shí),我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,覺(jué)得老師是在念經(jīng),一點(diǎn)也沒(méi)有意思,上課時(shí)我不是東張西望就是在下面做小動(dòng)作,語(yǔ)文作業(yè)也只是應付了事,從沒(méi)認真寫(xiě)過(guò)。結果我的數學(xué)成績(jì)在班里十分突出,而語(yǔ)文成績(jì)總是給我拉后腿,我在班上的排名不靠前。
漸漸地我自己也意識到這樣不行,升學(xué)考試要看的是總成績(jì)而不是單科成績(jì),我也在心里暗想:數學(xué)那么難,我就學(xué)會(huì )了,語(yǔ)文我也一定能學(xué)會(huì ),我不能再自暴自棄了,我要把語(yǔ)文成績(jì)提上去。
我不再排斥語(yǔ)文課了,慢慢適應了老師的教學(xué)方式,作業(yè)也認真寫(xiě)了,在課余時(shí)間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報了作文補習班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我的作文也能寫(xiě)好了。很快就到了期末考試,我滿(mǎn)懷信心,我堅信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )有所提升的。領(lǐng)通知書(shū)那天,我心里還是很忐忑,媽媽回來(lái)后興奮地告訴我:“你數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來(lái)。
“天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……
關(guān)于信心作文19
可是我就是無(wú)法堅持下去。我想念我家的電腦,一個(gè)人只有不失去信心,只是緩緩地看風(fēng)景。我們只要有肯定能夠上山的信念,無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景,它可以幫助我們更好地去面對困難。
我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)。你看,步伐也慢下來(lái)了,難道會(huì )輸給這幾十米,雖然離山頂不遠,山頂只是在不遠處!
媽媽說(shuō)。
列寧說(shuō)過(guò),如果我相信自己可以登上山頂,我們肯定成功的。
可是母親對我說(shuō),就沒(méi)有失敗,慢慢地一步一步往山上走,我就一定會(huì )登上山頂……
找到我想要的'自信,我非常興奮:“自信是走向成功的第一步,我的腿酸死了,如果一個(gè)人要找到自信信心是一個(gè)人的精神支柱,我不想再繼續了。這就是自信的來(lái)源,你從山下走了幾百米到這里,就會(huì )有信心堅持下去,我就明顯力有不遞,就有扭轉困境的機會(huì ),必須從增強承受挫折的能力開(kāi)始、空調和汽水,就能看到希望。
可是走到中途?你要記住。
一開(kāi)始,可是到后段。也不過(guò)是幾十米的路程,只是一心想往上爬!
雖然對母親的話(huà)不是很理解:“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,也會(huì )以更加積極的心態(tài)去擺脫困境,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是媽媽根本不理會(huì )我,可我還是繼續堅持著(zhù),所以步伐也非常輕快。
所以,我像母親投降了,我今天被媽媽帶到白云山去登山,對前景也就更加樂(lè )觀(guān),跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信,就不會(huì )再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望
關(guān)于信心作文20
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà):人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識。由此可見(jiàn),信心真的很重要。
初中生活眼看就要結束了,剩下的時(shí)間也屈指可數。我認為,要想在中考中脫穎而出,必須擁有足夠的信心。
可是自從上了初三,心里就增加了不少壓力,每天不論是在校還是在家,都得在“題!敝绣塾,弄的我疲憊不堪。本以為功夫不負有心人,可以在期中考試中取得不錯的成績(jì)?山Y果呢,不盡人意,糟糕極了。雖然那時(shí)外表沒(méi)有流淚,可心里的痛只有自己明白。那是,真的就像是泄了氣的皮球。
從那刻起,信心就開(kāi)始減弱了。直到有一天,我的信心終于恢復了。
那是偶爾看《中國達人秀》時(shí),使我內心深處有了很多的感觸。其中有一個(gè)小伙子,叫劉偉,沒(méi)有雙臂,身穿一件潔白的西裝,正坐在椅子上彈鋼琴。剎那間,兩行瀑布從我眼間飛流而下。后來(lái)我了解他的故事,他是在9歲時(shí)出車(chē)禍而斷臂的,19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴。我們平常人用手彈都會(huì )磨出水泡,大家可以想象,他做了多少努力。正是因為他對自己充滿(mǎn)信心,沒(méi)有放棄所以才會(huì )成功。我相信所有人都會(huì )向他豎起大拇指。當主持人問(wèn)他為什么這么堅持的時(shí)候,他說(shuō)了這樣一番話(huà):“我的`生命中有三樣東西不可缺:空氣、水、音樂(lè )!绷硪痪邉t是:“要么趕緊死,要么精彩活!
那一刻,我反思了很久。自己每天上學(xué)圖什么?不就是為了有一天能成功嗎?可是一遇到困難就自暴自棄,喪失信心,那樣還會(huì )成功嗎?那時(shí)我就決定用自信的微笑面對生活,因為只有這樣,生活才會(huì )用同樣的微笑面對我。
我希望有一天我能自豪的說(shuō):“我成功因為我努力,我努力因為我自信!”
朋友,讓我們把信心留住,朝著(zhù)成功的路自信向前!
關(guān)于信心作文21
信心,把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí),把世界的許多著(zhù)名人士帶到了高層階級,是信心,讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我,對一切事物都沒(méi)有動(dòng)力,總是認為,這件事或這道題對我來(lái)說(shuō)太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗,每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過(guò),因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒(méi)有信心,只是對自己越有信心,失望就會(huì )越大。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗,失敗過(guò)那么多次,然而他并沒(méi)有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的思索,不斷地在探索,最終,他沒(méi)有讓自己失望,他成功了,他成功的原因就是他對自己有信心,而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái),可能除了神丹妙藥,其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。
信心,一個(gè)潛藏在人內心的果子,會(huì )給我帶來(lái)更大的動(dòng)力。
我并不是貪吃,我也不想吃掉那個(gè)果子,我只想把它深深的播種在心里,在我需要它的時(shí)候,能夠提供我無(wú)限的力量,讓我面對、更難的事情時(shí),變得更堅強一些。
信心,它不是一個(gè)普通的果實(shí),它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí),是一個(gè)把喪失信心的'人變得有信心起來(lái)的果實(shí),它不是生長(cháng)在外界,而是在內心最深處的一塊土地上生長(cháng),它并不像樹(shù)那樣高大,它只像鳥(niǎo)一般的輕、小,但是它卻擁有一股神奇的力量,在需要它的時(shí)候,給予幫助,給予鼓勵,這樣的果子,我要它一輩子都留在我的身邊,陪伴著(zhù)我。
關(guān)于信心作文22
我們活著(zhù)需要信仰,因為它能給予我們力量,我們學(xué)習需要信心,因為它能助我們戰勝困難,逼近成功。舉一個(gè)不怎么恰當的例子,假如你要做一件事,別人說(shuō)你不行,但你對自己有信心,你就能盡你的全力去做,如果你對自己沒(méi)有信心,那在還沒(méi)有做之前你就已經(jīng)輸了。人有時(shí)很堅強,但有時(shí)卻很脆弱,我們會(huì )為小小的事煩惱,會(huì )向某些困難屈服,這就是人的一塊軟肋。
涉世不深,資力尚淺的學(xué)生,在挫折面前顯得尤為脆弱,他們會(huì )因為老師的批評,與同學(xué)的小矛盾,或者一兩次考試失敗而陷入痛苦的泥潭,我們該怎么做,才能樹(shù)立或找回信心呢?用一句哲學(xué)的話(huà)說(shuō):具體問(wèn)題具體作文分析,我們是在哪丟了信心,我們就該從哪找回來(lái),我們是怎么丟掉信心的,我們就要破之重樹(shù)信心。
平時(shí)的小考不佳,不能說(shuō)明你不行,即使高考失敗了,也不能說(shuō)明你不如他人,因為它們不能代表你的全部。作為學(xué)生,學(xué)習成績(jì)自然很重要,但是我們不能過(guò)分看成績(jì),更不能片面地看分數或者排名,它們并不能代表你。對于學(xué)習,我們應該始終對自己抱有足夠的`信心。
信心是我們橫渡茫茫大海時(shí)的指航明燈,信心是我們穿越浩浩沙漠時(shí)的系命水,信心是我們戰勝困難時(shí)的制勝法寶。
朋友,如果有一天,你不小心遇見(jiàn)困難,請不要害怕,請用你的信心和智慧征服它。
關(guān)于信心作文23
信心是一個(gè)人走向成功的標志,信心是一個(gè)人發(fā)奮圖強的結果,信心是一個(gè)人堅強勇敢的后盾……
韓信者,有信心也。韓信才華橫溢,有過(guò)人之處,如果他沒(méi)有信心相信自己能夠成就一番偉大的事業(yè),他堂堂七尺男兒怎么忍受胯下之侮。如果他沒(méi)有信心相信自己能決戰天下的雄心,他怎么會(huì )撐過(guò)項羽不重用的打擊。如果韓信沒(méi)有信心,信心自己能名垂千古的事跡,他怎么在遭人白眼,忍受饑餓中堅定不移。因為他對自己有著(zhù)絕對的信心,相信自己會(huì )有用武之地。
居里夫人者,有信心也?粗(zhù)居里夫人用幸福的笑容承載滿(mǎn)含淚水的眼睛,發(fā)現鐳元素的喜悅,愉快的'心情,誰(shuí)可曾知道,居里夫人在垃圾堆里不斷地實(shí)驗調查,當垃圾的臭味滿(mǎn)天飄飛的時(shí)候,是信心引領(lǐng)居里夫人繼續實(shí)驗,因為她相信,機會(huì )是留給有信心的人;當一次次的實(shí)驗爆炸,居里夫人眼里含著(zhù)淚水,但卻有著(zhù)信心;當其他同齡女士穿著(zhù)花哨華麗的衣服跳舞,穿梭在各種舞會(huì )上,居里夫人反復的做著(zhù)實(shí)驗,枯燥而又單調,但是信心在血液里沸騰。
看著(zhù)從古至今的成功人士,他們哪一個(gè)不是因為有信心而堅持下來(lái),也許你會(huì )說(shuō)有信心也不會(huì )成功,但沒(méi)有信心一定不會(huì )成功。
信心就像是冬日里的陽(yáng)光,照亮前進(jìn)的道路;信心就像是沙漠里的溫泉,滋潤干涸的心靈;信心就像是懸崖上的小草,堅韌不拔的站立。
相信自己完事皆有可能,機會(huì )是留給有信心的人!
關(guān)于信心作文24
呼吸越來(lái)越急促,胸腔里不斷上涌的血液在翻滾著(zhù),肺像要炸了,雙腿似乎已經(jīng)不屬于自己,只是機械地快速地向前奔著(zhù)。耳邊偶爾傳來(lái)一兩句嘈雜的加油聲。望著(zhù)越來(lái)越近的終點(diǎn),我心里默念著(zhù):“堅持,堅持,玩命也要跑及格,不能放棄,這回拼了!眱杀郾M力擺動(dòng),胸部盡量地前傾,只覺(jué)腳下呼呼生風(fēng),最后的`沖刺居然超過(guò)了兩個(gè)人!6分零6秒!斌w育老師大聲地宣布成績(jì)。1500米長(cháng)跑及格了。
晚上洗過(guò)澡之后,心情特別舒暢,回想上幾個(gè)學(xué)期長(cháng)跑項目總是補考后及格,這一回居然一次通過(guò)。這使我深刻地體會(huì )到:“困難并不可怕,可怕的是自己首先缺乏信心!
當一個(gè)人在筋疲力盡之后,心中如果仍能燃起哪怕一丁點(diǎn)的希望,樹(shù)立哪怕一丁點(diǎn)的信心,就有可能走出困境,因為當時(shí)離成功只有一步之遙。
美國作家亨利曾在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里,講述了這樣一個(gè)故事:女孩瓊西因肺炎已經(jīng)奄奄一息了。醫生告訴她只有十分之一恢復的可能,而這還要取決于她是否有活下去的信心。老畫(huà)家貝爾為鼓勵瓊西特意畫(huà)了一幅畫(huà),老人在完成了夙愿之后離開(kāi)了人世,然而他的作品卻令瓊西大為感動(dòng),并使她樹(shù)立起頑強活下去的信心,結果這個(gè)女孩子真的神奇般地活了下來(lái)。
這篇小說(shuō)可能是虛構的。但它說(shuō)明一個(gè)真理:對生活、對自己要充滿(mǎn)信心。
信心,是一切走向成功者手中必須把持的一柄利劍,擁有它才可能迎接人生路上的一切挑戰。
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