信心作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的信心作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

信心作文 篇1
黃昏了,望著(zhù)天上紅云,我心生悲涼,考試又未考好,有何顏面見(jiàn)父母?窗外那風(fēng)聲,如同刺刀一樣刺痛了我的心。難道我真的就學(xué)不好嗎?我想。
越想越累,越思越煩。我總算理解了李煜那句“剪不斷,理還亂”的離愁,面對現實(shí),我又能說(shuō)的了什么呢?夢(mèng)想看起來(lái)總是那么遙不可及。無(wú)奈,走出宿舍,獨倚扶手,望著(zhù)遠方,解愁。
一片片黃葉落下,沉入土中,又獲重生,周而復始,只是一次輪回。猛然,望見(jiàn)墻頭有一只蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)未結。我饒有興趣的望著(zhù)它,我倒想看看這米粒般大小的生命是如何完成那人所無(wú)法做到的高超的織網(wǎng)的,好奇在我心頭滋生了……
然而我失望了,它似乎并不會(huì )織網(wǎng),結了又斷,斷了又結,毫無(wú)意義。我依舊觀(guān)察者。它并沒(méi)有放棄,沒(méi)有說(shuō)織不成就不織了,它依舊堅持著(zhù),努力著(zhù)。我也被他這種頑強的精神打動(dòng)了。功夫不負有心人,不知道過(guò)了多久,蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)成型,蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上爬上爬下,像在向我夸耀他的功績(jì),望著(zhù)蜘蛛網(wǎng),大悟。我突然想起了我失去信心的那些科目,我迅速跑回教室,書(shū)還是書(shū),我還是我,然而此時(shí)我的心境已是不同。我認真地閱讀,默默地背誦,并不管會(huì )不會(huì )被別人嘲諷,說(shuō)我只會(huì )裝裝樣子。正如但丁所言:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
是啊,即使未能考好,又能作何改變?我還是我,只需要加油,下次考好即可。我們無(wú)需為未能考好而失去信心,重拾信心,加油!
走出教室,望向窗外。還是黃昏,還是紅云,還是風(fēng)聲,但心境已截然不同。微笑,長(cháng)嘆:改變,還是依舊?大笑,答案,心中自知矣。
信心作文 篇2
我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著(zhù),猶如一只瘋狂咀嚼的兔子,在清爽的早晨,朦朧的中午,幽靜的夜晚,品味著(zhù)那一縷縷墨香。帶著(zhù)書(shū)本前行,我觸摸著(zhù)紙墨的純樸氣息,一起聆聽(tīng),一起傾談……
一琴,一舞,一對知音
行走在《高山流水》中,聆聽(tīng)子期和伯牙心里的共鳴,讓我看到了一朵盛開(kāi)的友誼之花,在這清風(fēng)中搖曳,讓我感悟到友誼的真諦,友誼是兩顆心相知且相憐,是困難的時(shí)候照亮生命的一盞燈,是黑暗里的一線(xiàn)希望,是永遠不會(huì )毀滅的大愛(ài),于是帶著(zhù)這份感動(dòng),我開(kāi)始珍視身邊的每一份來(lái)自于朋友的關(guān)愛(ài),開(kāi)始享受起生活里的每一份感動(dòng)。
一刃,一武,一位英豪
細品《水滸》!吧碥|凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆!本褪沁@樣一位儀表堂堂的英豪,”語(yǔ)話(huà)軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端”。他拳如雨下,青筋暴出,與彪悍的大蟲(chóng)搏斗,威震四方;他為人清正,不受誘惑;快活林醉打蔣門(mén)神,獅子樓斗殺西門(mén)慶,好一位藝高膽大的真好漢……沉浸在武松叱咤江湖的傳奇中,他的強悍,他那如泰山般聳立的氣魄,敬意油然而生,讀著(zhù)讀著(zhù),兩道劍眉漸漸明朗起來(lái),一股英氣沖破書(shū)卷,我也不由地在心底高聲吶喊:做男兒,就該如此!
一棋,一扇,一位智者
再品《三國》。硝煙彌漫,烽煙滾滾,撼古震今,浪花淘盡多少英雄!看那桃園結義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像,在書(shū)卷里重疊起伏,腦海里還是揮之不去的是那一襲白衣,羽扇輕搖的諸葛孔明,他“豐神飄灑,器宇軒昂”、“笑傲風(fēng)月,抱膝危坐”,他能言善辯,有膽有識。遨游在諸葛亮的空城中,我體會(huì )到一位智者的謀略,就算兵臨城下,也氣閑神定,登上城樓,焚香操琴,退走了司馬懿數萬(wàn)大軍。悠長(cháng)的琴聲,劃過(guò)空氣的一個(gè)個(gè)音符,這是智者的力量,永遠激蕩在我的心中。
帶著(zhù)書(shū)香,一路前行,我猶如一只精靈,時(shí)而在草原上奔跑,時(shí)而在天空中翱翔,時(shí)而在大海中暢游。
帶著(zhù)書(shū)香,一路前行,書(shū)海中的一個(gè)個(gè)故事,像雨露一般滋潤我的心間,像一縷濃郁的月光潑撒在我身上,又像一位長(cháng)者,指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我帶著(zhù)書(shū)本,走進(jìn)那縱橫的天下……
在書(shū)香的氣息里,我的成長(cháng)之路變得更加精彩。
信心作文 篇3
人生何嘗不似一個(gè)升空的氣球?人生能否騰飛主要在于有沒(méi)有自信。既然自信可以創(chuàng )造世界,那么自信同樣可以創(chuàng )造你充滿(mǎn)光輝的明天!
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折,充滿(mǎn)挑戰,充滿(mǎn)挫折的旅途。
當新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開(kāi)花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。
因為自信,所以感覺(jué)生活美好!當然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。
信心作文 篇4
有一條小狗叫沙沙,他以前在班上學(xué)習一直都是第一名?勺詮囊淮未中拇笠饪剂63分之后,他就失去了對學(xué)習的自信心。
“哎呀,這么多作業(yè),煩死了!”沙沙很不耐煩地叫著(zhù),“反正學(xué)習成績(jì)都上不去了,還做什么作業(yè)!”沙沙的媽媽——沙太太在一旁嘆了口氣,擔心地看著(zhù)沙沙。奇怪,為什么沙太太不管教沙沙呢?其實(shí),沙沙剛開(kāi)始不是這樣做作業(yè)的。在沙沙成績(jì)優(yōu)秀的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期,兩本練習本,沙沙不看答案也能全部做對。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些不可能,但是,這就是事實(shí)?墒乾F在,他完全失去了對學(xué)習的自信心。沙爸爸與沙太太是管教過(guò)沙沙,甚至打過(guò)罵過(guò)?墒,有起到作用嗎?沒(méi)有,一丁點(diǎn)兒都沒(méi)起。
沙沙就是因為不做作業(yè)和自信心缺乏,學(xué)習成績(jì)就一直往下跌,一直往下跌……
在一次沙沙得知自己考試的分數之后,他竟然因為過(guò)度自卑而逃學(xué)了!因為老師“送”了個(gè)“鴨蛋”給沙沙“吃”。沙沙懊惱極了,在離學(xué)校很遠的一個(gè)體育場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù),直到跑不動(dòng)了。
不知什么時(shí)候,一個(gè)美麗的女孩出現在沙沙面前。她一頭披肩的烏黑長(cháng)發(fā),一雙黑葡萄般美麗的眼睛,一身用綠葉白花制成的連衣裙,這件連衣裙還發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。她真的很美,如仙女一般,沙沙驚奇地看著(zhù)這個(gè)女孩。
“你是叫沙沙,對嗎?”女孩用那銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對沙沙說(shuō)。
“??什么?哦,哦!是,是,是啊!鄙成乘坪踹沒(méi)有反應過(guò)來(lái)!吧成!”女孩又叫了沙沙一次,沙沙這才反應過(guò)來(lái)!翱茨愕臉幼,一定遇到了什么傷心事兒?”女孩問(wèn)。
“唉,別提了!”沙沙沮喪地回答。
“你不用躲著(zhù)我的眼神,看著(zhù)我”
女孩的話(huà)里似乎帶著(zhù)魔力,沙沙好像身不由己,他抬起了頭。
沙沙打量著(zhù)這個(gè)女孩,女孩清秀美麗的面龐上透著(zhù)幾絲陽(yáng)光,她的身上有一種迷人的芬芳。她的微笑令沙沙心里很溫暖。她看上去是那么的親切……女孩輕輕地撫摸了一下沙沙的頭。不知怎的,沙沙立刻充滿(mǎn)了自信!
沙沙回到家,忽然感覺(jué)手癢癢的。他竟然開(kāi)始想做作業(yè)!于是,沙沙拿出筆和作業(yè)本,做起作業(yè)來(lái)。他突然發(fā)現,作業(yè)好簡(jiǎn)單!而且,從這天起,沙沙又恢復了以前優(yōu)異的成績(jì)?墒,沙沙一直想知道:那個(gè)女孩是誰(shuí)?
信心作文 篇5
“信心是一根柱子,能撐起精神的廣袤的天空;信心是一片陽(yáng)光,能驅散迷失者眼前的陰影!毙判,是我們人生的助推器。它可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
我看過(guò)這樣一則故事:好萊塢的一位著(zhù)名演員,在接受片約時(shí),導演給他出了一個(gè)考題:讓他在所有參加競選的人面前表演一下信心。接到考題后,這位演員當即回頭對身后的所有競選者高呼:“我被錄取了!我被錄取了!你們回去等下一次機會(huì )吧!”就這樣,他贏(yíng)得了本次片約。
可以說(shuō),這位演員,正是憑借對自己演技的信心,才能成功地被錄取。我們可以想象,如果這位演員在接到導演給出的題目時(shí)信心不足,他就可能被淹沒(méi)在眾多競爭者之中,從而失去一次展示自我的機會(huì );而如果這位演員沒(méi)有非常扎實(shí)的基本功,沒(méi)有獨樹(shù)一幟的即興表演技能和成竹在胸的信心,也不會(huì )在眾多表演高手中脫穎而出。
談到這里,我想起了小澤征爾。在一次樂(lè )隊指揮中,面對評委所給出的“問(wèn)題”樂(lè )譜,他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認定“是樂(lè )譜錯了”,而沒(méi)有像其他指揮家那樣,只是一遍又一遍地從樂(lè )隊中找毛病。正是小澤征爾這種對自己技能和水平的信心,才贏(yíng)得了評委的認可,并最終摘得桂冠。
試想,如果小澤征爾不具信心,也像別的指揮家一樣只會(huì )一味迷信樂(lè )譜,在樂(lè )隊里亂“下功夫”,他就永遠也走不出這個(gè)小小的“迷宮”;如果小澤征爾也像其他指揮家一樣不信心,只去懷疑自己的思考,那么他的的音樂(lè )天賦就不會(huì )被世界發(fā)現和欣賞。高爾基說(shuō)過(guò):“只有滿(mǎn)懷信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,并實(shí)現自己的理想!毙判氖且环N內在的精神力量,它能鼓舞人們去挑戰困難,不斷進(jìn)步。
當然,又何止于這些我們耳熟能詳的名人事跡呢?其實(shí),在我們的日常生活中,普普通通的人和事,也都無(wú)一不彰顯出這一道理。
還記得在一次學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )上,我們隊參加的是百米接力賽。賽前,我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn),氣壯山河誓奪第一!比賽時(shí)更是意氣風(fēng)發(fā),配合有致勢如破竹,結果當然意料之中,我們一舉拿下第一名!這更讓 我體會(huì )到了,信心心,對于做任何事都十分重要。當我們心懷信心時(shí),就會(huì )勇氣倍增,能夠放下心理上的種種負擔,一路向前,我們就會(huì )成為領(lǐng)跑者,讓自己綻放出更加耀眼的光芒!
信心是人生的助推器,是遠航的風(fēng)帆,是通往成功的必不可少的重要因素。一個(gè)人一旦失去信心,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力,一蹶不振,相反地,如果深具信心,就可能產(chǎn)生強大的內驅力,燃出智慧的火花,駛向成功的彼岸。
信心作文 篇6
在我們老鷹隊取得春季賽冠軍,都還沉浸在成功的喜悅中時(shí),一個(gè)驚人的消息像炸彈一樣在隊里炸開(kāi)了鍋。球隊面臨新老交替,和我訓練四年的隊友很多都要升到新組別了。
更大的問(wèn)題是我們沒(méi)有四分衛了。要知道四分衛就是一個(gè)球隊的靈魂。每一次組織進(jìn)攻、布置戰術(shù),都是由四分衛完成的。更沒(méi)想到教練找到我,讓我承擔這個(gè)責任。我當然不答應,我喜歡打我現在的位置,我沒(méi)有信心能承擔這么大的責任。
周日我像往常一樣去球場(chǎng)。剛到場(chǎng)地就被Iven教練叫到一邊,問(wèn)我想不想贏(yíng)?我回答:“當然想贏(yíng)!”“我們現在沒(méi)有四分衛,別說(shuō)想贏(yíng),比賽都打不了!蔽翌I(lǐng)會(huì )了Iven意思,說(shuō)道:“不是我不想承擔責任,而是我對打四分衛沒(méi)有信心,我不想因為我輸掉比賽!盜ven說(shuō):“沒(méi)有試過(guò)怎么知道?如果你不當四分衛,連贏(yíng)的機會(huì )都沒(méi)有,團隊需要你!”我一時(shí)不知如何回答。Iven摸摸我的頭:“來(lái)吧!今天我們先試試!”“團隊需要我”,我心里一直默想著(zhù)這件事。也許我可以挑戰一下吧。我帶著(zhù)試一試的想法,開(kāi)始了四分衛的訓練。四分衛開(kāi)球后的首要任務(wù)是把球傳給跑鋒,訓練從傳球開(kāi)始。一開(kāi)始練習,我傳的球總是忽高忽低。但是我想不到隊友一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我,每一次傳出去的'球,他們都撿回來(lái)交給我。透過(guò)面罩我看到隊友信任的目光。隊友的信任增加了我的信心,我下定決心要贏(yíng)得比賽。每一次的周訓練在和隊友2小時(shí)的訓練之后,我會(huì )再加訓2小時(shí)。平時(shí)在家經(jīng)常觀(guān)看NFL比賽,學(xué)習戰術(shù)、練習四分衛傳球動(dòng)作。在經(jīng)歷了三個(gè)月的磨煉之后,我終于要帶領(lǐng)老鷹隊征戰勁敵犀牛隊!
比賽開(kāi)始前,所有的隊友圍成一個(gè)圈,相互摟著(zhù)肩膀,我再次看到隊友信任的目光。跑鋒從我身跑走過(guò)說(shuō):“就靠你了!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn),堅信團隊需要我,堅信我們會(huì )贏(yíng)!
這是我第一次打四分衛,也是我最精彩的比賽,大家都叫我明星四分衛。我不僅贏(yíng)得了比賽,而且收獲了信心!
信心作文 篇7
我以前是一個(gè)內向的孩子,上課時(shí)很少舉手發(fā)言,即使發(fā)言聲音也很輕,下課也不怎么和同學(xué)玩,只是坐在自己的座位上安靜地看書(shū)。而且老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)總是說(shuō)我是一個(gè)文靜、內向的女孩,希望我上課多發(fā)言,發(fā)言時(shí)聲音再大一些,下課多和同學(xué)一起玩。
可是我現在改變了很多。上課時(shí)我會(huì )經(jīng)常舉手發(fā)言了,并且發(fā)言時(shí)聲音也響亮了。下課時(shí)不再是經(jīng)常坐在座位上看書(shū)了,而是經(jīng)常和同學(xué)一起玩,和同學(xué)關(guān)系越來(lái)越好。我的膽子也越來(lái)越大了,現在能勇敢地上臺表演節目了。
是什么事讓我有了這么大的改變呢?讓我來(lái)慢慢地講給你聽(tīng)吧。在二年級的第一學(xué)期,學(xué)校里要舉行一次獨唱比賽,每個(gè)班級都要選一名同學(xué)去參加比賽。在班級里選拔時(shí),首先老師讓我們想去的人每一個(gè)都上臺唱一唱,然后再選出一名同學(xué)代表班級參加學(xué)校的比賽。剛開(kāi)始時(shí),我還以為有很多同學(xué)想參加學(xué)校獨唱比賽,選拔會(huì )比較激烈,結果只有我和龔則銘上臺唱歌了。最后老師讓我去參加學(xué)校獨唱比賽。我參加的是一至三年級的獨唱比賽,總共有18名同學(xué)參加,我獲得了第五名,取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了只要你有信心,敢于去參與,才有機會(huì )成功。如果你連參加的勇氣都沒(méi)有,怎么會(huì )有成功的機會(huì )呢?機會(huì )是要靠自己去爭取的。就像這次四年級時(shí)參加的學(xué)校獨唱比賽,吳靜蕾唱歌比我好,但是她膽子小,不敢上臺表演,放棄了比賽,也就沒(méi)有機會(huì )獲得好成績(jì)。
我相信只要有自信,做任何事都會(huì )成功的。
信心作文 篇8
中午回到家,我翻遍了整個(gè)抽屜也沒(méi)找到《致愛(ài)麗絲》的磁帶,頓時(shí),心里非常著(zhù)急,來(lái)不及思考,就急忙離開(kāi)家,到超市去買(mǎi)。
我看到一家賣(mài)磁帶的地方,心里很高興,仿佛心里的一塊石頭落下了,于是滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)去,“請問(wèn),這兒有沒(méi)有《致愛(ài)麗絲》的磁帶?”“沒(méi)有”,頓時(shí),我心中的那塊石頭又提起來(lái)了。接著(zhù),我趕緊尋找別的店,汗液也不停的從皮膚中涌出來(lái),但我仍然繼續尋找著(zhù),連續走了三四家,都是同樣的回答,我的心無(wú)比失落,心想:“這些人真是沒(méi)有欣賞能力,連貝多芬這么著(zhù)名的音樂(lè )都沒(méi)有,簡(jiǎn)直……”一頓抱怨之后,我無(wú)精打采的回到了。
下午回到家,我對家人說(shuō)了這事,我表弟突然說(shuō):“我有這首音樂(lè )!”我欣喜若狂的大叫一聲:“真的!太好了!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫,今天運氣還不錯……”
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