信心作文400字錦集5篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的教師節晚會(huì )主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節晚會(huì )主持詞1
金xx：親愛(ài)的同事們，來(lái)賓們
合：大家晚上好�。ň瞎�
張xx：今晚我們歡聚在這里，慶祝第二十九個(gè)教師節。
金xx：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師
合：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！
金xx：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
張xx：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！
金xx：這學(xué)期，我們學(xué)校又加入了很多新鮮的面孔，他們年輕、有活力，也多才多藝，讓我們先有請我們的新教師代表肖丹為我們帶來(lái)一首《天藍藍》。
張xx：感謝肖老師如此美妙的歌聲！現在有請我們年輕帥氣的羅校長(cháng)給我們致辭。
金xx：就像校長(cháng)說(shuō)的在過(guò)去的幾年里，我們中小取得了不少的成就，這些成就的取得，有賴(lài)于全校老師的共同努力，主持稿《教師節晚會(huì )主持詞》。有許多老師在教師這個(gè)平凡的工作崗位上默默奉獻多年，如今桃李滿(mǎn)天下，依然兢兢業(yè)業(yè)，他們是學(xué)生們愛(ài)戴的老師，也是我們教學(xué)上的前輩。
�。_xx校長(cháng)給4位資深教師頒獎）
張xx：在我們學(xué)校，大多是青年教師，因為年輕，他們敢拼，不怕失��； 因為年輕，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？青年教師們在各自的.工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢(mèng)想。他們維護并詮釋著(zhù)這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責任、愛(ài)心、奉獻；他們樂(lè )于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè )于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著(zhù)美麗的光芒！
�。ê蝬x副校長(cháng)和姜強主任給5位青年教師頒獎）
金xx：最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀！
張xx：今晚是個(gè)美妙的夜晚，在接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們盡情地
合：唱起來(lái)，跳起來(lái)，玩起來(lái)吧！
教師節晚會(huì )主持詞2
女：奮斗的.征程，讓旗幟高高飄揚;
男：攜手共進(jìn)，團結的力量銳不可擋;
女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會(huì )的旋律;
男：請欣賞城區教師及各校(區)校長(cháng)的表演;
女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》!
教師節晚會(huì )主持詞3
�。校喝绶酃P，三尺講臺系國運；
�。ㄅ阂活w丹心，一生秉燭鑄民魂。
�。校憾嗌倌昙竟澼喕�，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，
�。ㄅ憾嗌賯�(gè)不眠之夜，多少次燈火長(cháng)明，你是星辰點(diǎn)燃著(zhù)漫漫的`夜空
�。校耗惴瞰I幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
�。ㄅ耗惴瞰I幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻出一生的忠誠，
�。校禾m天當紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執著(zhù)，
�。ㄅ喝悍宸怕�，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
�。校鹤屆渴赘枳兂梢宦暫殓�，激蕩華夏兒女，
�。ㄅ鹤屆渴赘杌饕慌貂r花，裝點(diǎn)盛世中華。
�。校簒x教育系統直屬單位教師節職工歌詠大會(huì )
�。ê希含F在開(kāi)始！
教師節晚會(huì )主持詞4
女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;
男：古老文明在這里誕生，新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在這里呈現;
女：天佑中國，讓所有的愛(ài)都變成力量，所有的好夢(mèng)都能成真;
男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;
女：請欣賞獨店學(xué)區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹!
(結束曲)
女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩;
男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯;
女：也許默默無(wú)聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影;
男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢;
女：請欣賞歌曲聯(lián)唱：《每當我走過(guò)老師的`窗前》《和諧中國》《老師我總是想起你》《越來(lái)越好》;
結束語(yǔ)：
女：時(shí)光，總在悄然的將曾經(jīng)變成過(guò)往;
男：走過(guò)昨天，我們站在今日的起點(diǎn)上;
女：走過(guò)九月，我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;
男：xx靈臺發(fā)展機遇空前，靈臺教育發(fā)展前景更美好;
女：“兩基”攻堅，質(zhì)量提升，創(chuàng )先爭優(yōu)，跨越發(fā)展，任務(wù)艱巨;
男：實(shí)現科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿(mǎn)意的教育，任重而道遠;
女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書(shū)育人師表好形象!
男：愿我們在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導下，團結一心，務(wù)實(shí)苦干，再譜靈臺教育發(fā)展新篇章!
合：靈臺縣慶祝第30個(gè)教師節專(zhuān)場(chǎng)文藝演出，到此結束;
教師節晚會(huì )主持詞5
女：小時(shí)候總以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地;
男：長(cháng)大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的'總是你;
女：小時(shí)候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;
男：長(cháng)大后成了你,，才知道你舉起了別人，奉獻著(zhù)你自己!
女：生命里不能沒(méi)有你，傳承文明就靠你手中的火炬!
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的歌伴舞《長(cháng)大后我就成了你》;
編導：任娟、馮小蘭!
教師節晚會(huì )主持詞6
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：家好�。ň瞎�
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第xx個(gè)教師節
合：現在開(kāi)始！
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘�？追鄙�，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁�！�，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請欣賞由職教中心的××老師表演的舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著(zhù)您。青春的火焰燃燒著(zhù)我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì )向往高空，是小草就會(huì )向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學(xué)生為家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博精深。其中太極扇更是強身健體，樹(shù)一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的。歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)。下面請欣賞由××學(xué)區給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請××學(xué)區的××老師為我們表演男聲唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區的眾民間舞蹈，它的`特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時(shí)髦運動(dòng)。下面就請××學(xué)區的××給家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請××學(xué)區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著(zhù)豐富的民間音樂(lè )財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴奏《匈牙利舞曲▲我們去領(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè )
風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由××學(xué)區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)抒為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請××學(xué)區的××等三位老師為家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著(zhù)一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞××學(xué)區××老師的小號奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會(huì )到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè )、苦中有甜。所以我會(huì )無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(cháng)后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(cháng)后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
�。ńY束語(yǔ)）
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，還要投身教育的潮，勇于創(chuàng )新，引導學(xué)生膽探索，讓學(xué)習充滿(mǎn)驚喜和樂(lè )趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
男：祝愿家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第xx個(gè)教師節文藝晚會(huì )
合：到此結束！老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)
教師節晚會(huì )主持詞7
女：還記得敬愛(ài)的溫曾經(jīng)告誡：學(xué)會(huì )仰望星空;
男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿(mǎn)懷希冀的象征;
女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;
男：一顆、兩顆、三顆星，個(gè)個(gè)都在眨眼睛，你我都是小星星;
女：閑暇時(shí)候也來(lái)望星空吧，那里有你、有我童真的.夢(mèng);
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)同學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗;
教師節晚會(huì )主持詞8
a、今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b、在這第二十四個(gè)教師節到來(lái)之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱
c、讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，
d、讓我們用拼搏去書(shū)寫(xiě)龍鳳教育嶄新的篇章!
a、也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b、也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c、也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但我們無(wú)私奉獻來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌。
d、也許我們沒(méi)有一副堅實(shí)的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孩子們卻在我們的呵護下學(xué)會(huì )飛翔。
a、有人把教師比作園丁，
b、有人把教師比作春蠶。
c、而我卻覺(jué)得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d、請欣賞第一樂(lè )章：e《紅燭頌》
《紅燭頌》《每當我走過(guò)老師窗前》《長(cháng)大后我就成了你》
第二樂(lè )章勤政頌
a、我們工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;
b、我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
c、我們在這片教育的'熱土上播下了成功的種子，
d、我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望。
a、讓我們在拼搏中練就一副堅實(shí)的臂膀，
b、讓我們在奮進(jìn)中e做教育強區堅實(shí)脊梁
《教育強區堅實(shí)脊梁》《當祖國召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團結就是力量〉
第三樂(lè )章敬業(yè)頌
a、有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ);
b、也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
c、教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸?
d、教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?
a、耕耘在龍鳳區教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書(shū)寫(xiě)著(zhù)一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節日歡歌〉〈拉拉操〉
第四樂(lè )章春蕾頌
a、青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿(mǎn)了幸福與歡樂(lè )。
b、青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c、青春是一首詩(shī)，有淡淡的憂(yōu)傷，有多姿多彩的生活。
d、青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a、請欣賞第四樂(lè )章e〈春蕾頌〉
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉
第五樂(lè )章黨恩頌
a、有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;
b、有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;
c、這首歌的名字叫做——
e、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
a、我們的教育得到了黨的支持，
b、我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c、讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d、讓我們用最美麗的聲音
e、祝福我們偉大的祖國!
《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》
結束語(yǔ)
a、再見(jiàn)，相會(huì )在彩屏前，再見(jiàn)，告別在歡樂(lè )中，
b、幾滴汗水，幾分收成，幾個(gè)心愿，幾分笑容。
c、此時(shí)此刻，把歌聲與微笑獻給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d、此情此景，只有用鮮花與掌聲表達對老師的一片深情。
a、因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
b、因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
c、愿我們的歌聲化作一片祝福的花海
d、愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳
a、讓我們一路高歌，迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)，把奮進(jìn)的號角吹響。
b、讓我們一路高歌，邁著(zhù)矯建的步伐，龍鳳教育人將不負眾望。
c、讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會(huì )刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
d、讓我們一路高歌，在區委區政府的領(lǐng)導下，龍鳳教育事業(yè)，
e、明天更輝煌。
a、各位領(lǐng)導b各位老師，c各位同學(xué)d龍鳳區教育系統慶祝第33個(gè)教師節文藝演出
e、到此結束。
教師節晚會(huì )主持詞9
女：來(lái)自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;
男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛(ài)的'渴望;
女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;
男：感恩的心感謝命運，今生有你花開(kāi)花落我總會(huì )珍惜;
女：感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝社會(huì )，更感謝我們最可敬的老師!
男：請欣賞東關(guān)小學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，編導：薛贇!
教師節晚會(huì )主持詞10
陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長(cháng)！吳校長(cháng)將為我們抽取6位二等獎得主！讓我們掌聲有請吳校長(cháng)上臺抽獎！
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
感謝縣長(cháng)！是的，正如領(lǐng)導所說(shuō)，加減乘除，算不盡教師們付出的艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完教師們作出的貢獻。
女：各位來(lái)賓，
男：親愛(ài)的老師們，
女：同學(xué)們，
合：大家晚上好�。ň炊Y）
女：九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。
男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，首先請讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師。
合：老師，祝您節日快樂(lè )！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。
女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響。
女：您肩負著(zhù)來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望。
男：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來(lái)。我們沐浴春天的陽(yáng)光，分享……請聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(cháng)相依》。
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。
女：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺(jué)教師節的快樂(lè )，下面請欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞，有請
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的.名字，將會(huì )永存！
女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：
合：老師，謝謝您！您辛苦了！
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著(zhù)菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：
合：敬愛(ài)的老師，愿您節日快樂(lè )！
男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節日的問(wèn)候！
女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意！
男：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
女：現在我宣布XXXX研修學(xué)院“20xx—桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始！
教師節晚會(huì )主持詞11
女：有一種精神叫奉獻，有一種品質(zhì)叫無(wú)私;
男：甘做人梯，教師這種職業(yè)，把人間摯愛(ài)升華到極致;
女：講臺上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn);
男：澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，你奉獻赤誠一片;
女：看著(zhù)老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容;
男：請欣賞縣幼兒園的'舞蹈《燭光》，編導：關(guān)曉輝!
教師節晚會(huì )主持詞12
主持人：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：家好�。ň瞎�
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來(lái)了第五個(gè)教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工
合：節日快樂(lè )！
男：在迎接偉祖國六十華誕之際，祝愿我貌和國的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新中國的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：市20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始�。熁穑�
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園，等老師表演的舞蹈《盛世中國》。藝術(shù)指導：。
2、女：是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指瞞燈？是誰(shuí)給我一雙強有力的翅膀？是誰(shuí)我描畫(huà)美好的明天？敬愛(ài)的老師，請允許我深情的把您頌揚。請欣賞由學(xué)區的、表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師頌》。
3、男：東方一條龍，心中一首歌，中國走進(jìn)了最美的`景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛(ài)的中國。請欣賞冶二小xx老師表演的女聲唱《可愛(ài)的中國》。
4、女：請欣賞由冶二小的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《在歡騰的地上》，編舞：。
5、男：接下來(lái)請欣賞由第二高中xx老師表演的笛子奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
6、女：請欣賞由學(xué)區xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。
7、男：再過(guò)多天，就是我貌和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首生日贊歌。請欣賞幼兒園等表演的'舞蹈《今天是你的生日，我的中國》，編舞：
8、女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著(zhù)中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲唱《黃土高坡》，掌聲有請。
9、男：請欣賞學(xué)區xx老師表演的舞《風(fēng)景》。
10、女：教育公平要求我秘注每一個(gè)天真活潑的孩子，對于殘障兒童，我們更要悉心呵護，耐心溝通。下面有請特教學(xué)校xx老師為我們表演手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《我的夢(mèng)》。
11、男：接下來(lái)是由學(xué)校等小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀(guān)音》，指導教師：、。
12、女：下面有請學(xué)區的xx老師為我們表演男聲唱：《香旬上火柴》。
13、男：下面的節目是由學(xué)區的xx老師給家表演板胡奏☆雙雙》。
14、女：接下來(lái)有請學(xué)區等老師為我們表演舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》，編舞，。
15、男：男兒當自強，巾幗有英豪。下面請欣賞學(xué)區xx老師表演的豫劇《穆桂英掛帥》選段。
16、女：下面再次有請學(xué)區的、xx老師演唱男女聲對唱《相思風(fēng)雨中》。
17、男：下面請欣賞由學(xué)區選送的歌伴舞《好一棵樹(shù)》，演唱：；伴舞：等。
18、女：好運來(lái)祝你好運來(lái)，好運帶來(lái)了喜和愛(ài)；祝福祖國日月年年好運來(lái)。有請學(xué)區的xx老師為家表演女聲唱《好運來(lái)》。
19、男：下面請欣賞第二小學(xué)xx老師演唱的豫劇《花木蘭》選段。
20、女：五星紅旗高高飄揚，偉的祖國蒸蒸日上。請欣賞第三中學(xué)xx老師演唱的歌曲《五星紅旗》。伴舞，等。
21、男：清亮的歌哨在碧藍的天空飄灑，青春的羽翼浸染著(zhù)七彩朝霞。從北國到南疆，望不斷江山如畫(huà)。請欣賞第四中學(xué)等表演的舞蹈《春風(fēng)里陽(yáng)光下》，編舞：。
�。ńY束語(yǔ)）
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，萬(wàn)事如意！
男：祝愿家身體健康，合家幸福！
女：市20年教師節聯(lián)歡會(huì )
合：到此結束！朋友們，再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞13
女：教育，是造福桑梓的千秋大業(yè)，是社會(huì )進(jìn)步的奠基工程;
男：教育的發(fā)展，離不開(kāi)各級黨政、社會(huì )各界的`鼎力支持;
女：是全社會(huì )尊師重教的好風(fēng)尚，給了教育人一展身手的好舞臺;
男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚;
女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關(guān)心靈臺教育的人們!
男：請欣賞管樂(lè )合奏《我們走在大路上》《運動(dòng)員進(jìn)行曲》;
演出單位：靈臺一中;指揮：韓少華!
教師節晚會(huì )主持詞14
辛：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
辛：在這秋色宜人、瓜果飄香的季節里，我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。
生：老師，是您，帶我們進(jìn)入知識的海洋;
是您，讓我們學(xué)會(huì )拼博夢(mèng)想;
是您，讓我們在知識的海洋中自由的成長(cháng)。
辛：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )!
辛：作為一名教師，我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)感到驕傲和自豪，因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師，我們正在燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)孩子，孩子們懂得感恩特別為我們準備了一支舞蹈中心幼兒園的'小朋友特為您獻上《小燕子》，請欣賞
......
生：老師，您用慈祥的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)您疲憊的臉龐。請欣賞由四二班王琦同學(xué)為您帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
......
辛：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們，我們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺;用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;今天的我們無(wú)怨無(wú)悔，明天,我們依然沿著(zhù)教育這條大道《向前沖》。有請六二班同學(xué)們*舞蹈《向前沖》
......
生：在這特別值得紀念的日子里，老師，請您放下壓力，盡情享受短暫的輕松吧。我們中心幼兒園園長(cháng)為你準備了好聽(tīng)的二胡獨奏《*》請欣賞......
辛：一曲《*》帶我們馳騁在遼闊草原，享受了北國風(fēng)情。接下來(lái)再讓我們領(lǐng)略一下細膩的南國姑娘那靈巧的舞姿吧，請欣賞由中心小學(xué)五二班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《有個(gè)美麗的地方》
......
生：老師，您的言傳身教總令我們受益匪淺，您的多才多藝總讓我們刮目相看，您的幽默風(fēng)趣總使我們心情愉悅。這就是您，獨一無(wú)二的您;我心中的《NOBODY》有請中心幼兒園汪老師、余老師給大家表演舞蹈《NOBODY》。
辛：親愛(ài)的老師們，今天的載歌載舞，舞不盡教師們工作的艱辛，歌不完教師
們繁瑣的明天，希望我們重新披上戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌!請允許我們再說(shuō)一句：
合：老師，您辛苦了!
教師節晚會(huì )主持詞15
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
清爽的季節里，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離;
伴著(zhù)理解，伴著(zhù)希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語(yǔ)言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無(wú)言》獻給您，用一扣開(kāi)我們的心聲。來(lái)自初二(2)班。
有時(shí)靜坐，常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼，無(wú)需故做隱瞞，一年多來(lái)，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個(gè)新的臺階。我們要用最美的語(yǔ)言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來(lái)自初三(1)班。
同學(xué)們，不知道你們可曾想過(guò)，假如你是老師，你將會(huì )如何?要學(xué)會(huì )將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現，你的收獲比僅只自我思考時(shí)，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開(kāi)心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻;詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的.崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽(tīng)初三(3)班《獻給恩師》。
一個(gè)好老師在你悲傷時(shí)，會(huì )理解你的心情，即使你沒(méi)有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì )讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì )有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽(tīng)初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛(ài)的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來(lái)，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語(yǔ)，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著(zhù)您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì )了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在!讓我們懷著(zhù)最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂(lè )!
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