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欣賞作文600字匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的欣賞作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞作文600字 篇1
每個(gè)人的眼神都是不一樣的,我關(guān)注過(guò)無(wú)數個(gè)眼神;但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵,似嚴厲,似溫和,似母愛(ài)的眼神。
那天下午上第一節課,可能是因為昨天剛開(kāi)學(xué)吧!老師很不嚴厲,是一個(gè)新老師,我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽(tīng)講,下課了不會(huì )也不問(wèn)老師,3天以后老師發(fā)現了,于是說(shuō)了好多鼓勵我的話(huà),可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。
那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽(tīng)講,我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì )管我,可老師并不這樣想;因為他知道自己的職責是啥?
一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì )笑話(huà)我的,我深深的現在了絕望中,我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿(mǎn)著(zhù)希望是我頓時(shí)信心十足,仔細的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人,這時(shí)我分析出這道題了,
于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程,教室里掌聲響起,我第一次在數學(xué)課上贏(yíng)得了掌聲,這時(shí)我愛(ài)上了數學(xué),現在我的數學(xué)成績(jì)很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔心我的成績(jì)了。我的'心中從此充滿(mǎn)了感激之情,我永遠都不會(huì )忘記那個(gè)改變了我的眼神。
!老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你?這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠值得歌頌!
我永遠不會(huì )忘記您那個(gè)刻骨銘心的眼神,要不是因為他我永遠都是一個(gè)失敗者!
祝全天下的老師都桃李滿(mǎn)天下,也希望都能愛(ài)生如子。!
欣賞作文600字 篇2
四大名著(zhù)中,我最喜歡的還是《三國演義》,這一氣勢磅礴的巨著(zhù)塑造了近兩百個(gè)人物形象:奸黠奸詐的曹操,義薄云天的關(guān)羽,仁厚愛(ài)民的劉備在這些叱姹風(fēng)云的`英雄人物中,我最欣賞、最敬佩的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才,神鬼莫測之機,未出茅廬便已知天下三分。他一燒博望坡、二燒新野、三燒赤壁,三把火燒出了三分天下,奠定了鼎足而立的政權格局。周瑜、陸遜、曹操眾多英雄皆在他手下敗北,與他齊名的“鳳雛先生”龐統也略遜一籌。但以智謀才干而論,諸葛亮足以稱(chēng)為“三國第一人”。
我惜諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時(shí),諸葛亮就以長(cháng)遠的戰略目光規劃了未來(lái)數十年的戰略格局,而未來(lái)局勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見(jiàn)識的深遠,可惜的是諸葛亮的遠見(jiàn)卓識并沒(méi)有完全貫徹實(shí)施,這為日后諸葛亮乃至蜀漢政權的悲慘結局埋下禍根。
我悲諸葛亮之遇,諸葛亮又不世之才,超群之識,卻活生生累死在五丈原,遭遇之悲慘世所罕見(jiàn)。諸葛亮的出山是“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,他禪精竭慮,嘔心瀝血,為劉備打下了半壁江山。然而劉、關(guān)、張三兄弟的自大、莽撞和愚蠢,不但送了自己的命,還使諸葛連半生心血付之東流。蜀漢政權搖搖欲墜之時(shí),又是諸葛亮“力挽狂瀾于既倒”,他評定五路大軍,七擒孟獲,六出祁山,以一個(gè)瘦弱的身軀撐起一個(gè)王朝,我為諸葛亮的遭遇而深感悲哀。
當然,“人無(wú)完人”,諸葛亮身上也存在一些缺點(diǎn),但這并不影響我對他的敬仰和敬佩。我敬重他過(guò)人的才華和膽識,嘆惋他的悲慘結局,學(xué)習他百折不撓的精神,爭取成為一個(gè)對社會(huì )、對時(shí)代有用的人。
欣賞作文600字 篇3
過(guò)年啰!各家各戶(hù)都喜氣洋洋,又忙碌著(zhù)打掃和貼春聯(lián)。我家當然也不例外。在大年三十的早上,我在家門(mén)上貼上啦一副橫批為“共賀新春”的對聯(lián),意思是希望中國人民都要慶祝我們中國人自己的傳統佳節。怎么慶祝呢?當然就是穿新衣,領(lǐng)壓歲錢(qián)和放煙花啦。
我和弟弟買(mǎi)來(lái)好多煙花全都堆在家門(mén)口放好,就到一邊兒玩電腦啦?晌覀z都不能安下心,不一會(huì )兒又往門(mén)口張望。好不容易熬到啦晚上十點(diǎn)多的時(shí)候,弟弟實(shí)在是忍不住啦,就說(shuō)想先那幾根玩,不會(huì )有事兒的。見(jiàn)姑姑不放心,我急忙附和著(zhù)說(shuō):“姑姑,您就放心吧!我會(huì )看好弟弟的!庇谑,我倆拿啦一把“魔術(shù)棒”就蹦蹦跳跳的上樓頂啦。
弟弟拿著(zhù)煙花棒,我拿著(zhù)打火機,小心翼翼的點(diǎn)燃啦引線(xiàn)。只見(jiàn)這根“魔法棒”“噼噼啪啪”地響起來(lái)啦。弟弟大膽地舞啦幾圈,這“魔法棒”居然還可以畫(huà)出美麗的圖案,線(xiàn)條過(guò)十幾秒才消失呢!我和弟弟興致盎然地玩兒起來(lái),直到“魔術(shù)棒”都消失啦才回到家繼續看春節晚會(huì )。到啦十二點(diǎn),我和弟弟終于如愿以?xún),纏著(zhù)哥哥去放煙花啦。
我們放的第一種煙花叫“幸;ōh(huán)”。這其實(shí)是一個(gè)花筒,上面有兩圈小孔。哥哥把引線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)后,內圈的小孔立刻放出啦煙花。這煙花就像噴泉一樣,直線(xiàn)上升再直線(xiàn)落下。僅有的些微不同便是噴泉的水是白的,而噴出的煙花是黃燦燦的;這煙花在落下的途中還會(huì )爆炸。就在煙花爆炸的.時(shí)候,外圈的孔會(huì )同時(shí)放出寫(xiě)銀線(xiàn),肉眼看上去真是串串瞬間的幸;ōh(huán)!我們都驚訝極啦,想不到這小小的煙花竟有如此美妙之處!
是啊,煙花的外表的確美麗,但它的美并不僅僅如此。煙花的作用永遠只是曇花一現,還沒(méi)來(lái)得及欣賞它的美麗,就在一陣電閃雷鳴中煙消云散,在世上只留下啦瞬間的美麗。煙花就像人生,比一場(chǎng)雷陣雨都還短暫,卻會(huì )展現出它光彩照人的一面。煙花是美麗的,它代表著(zhù)著(zhù)中國的傳統佳節,也象征著(zhù)我們短暫的人生!
欣賞作文600字 篇4
、僦挥邪盐宅F在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!
、跁r(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
、蹠r(shí)間好比一位妙手成春的良醫,它能幫助我們醫治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者,它能開(kāi)導我們忘記人生的'傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學(xué)者構筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家,他會(huì )幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
、軙r(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書(shū),它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
、輿](méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。
、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類(lèi)的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布 滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市, 也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
、咔啻簾o(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤著(zhù)大地。
欣賞作文600字 篇5
我的老家住在鄉下,我很了解鄉下人家,那里的風(fēng)景美如畫(huà),在那里,不會(huì )有人孤單,也不會(huì )有人覺(jué)得自己無(wú)聊。
春天來(lái)臨,鄉下人家門(mén)前種滿(mǎn)了美麗的鮮花,它們爭奇斗艷,好像正在比美呢!你瞧!這兒的桃花紅著(zhù)小臉蛋兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;那兒月季花五顏六色,好像跟花城里的花不分上下,使人陶醉。
夏天來(lái)了,池塘里的荷花正向我們打招呼呢!青蛙神氣十足地蹲在荷花葉上,“呱呱呱”地叫著(zhù)。鄉下人家拿起扇子,坐在屋后的竹林里乘涼,母雞“咯咯咯”地叫著(zhù),小狗把舌頭伸出來(lái),它們好像也在閑熱似的.!肮睆暮舆,傳來(lái)一陣陣歡笑聲,那是一些頑皮的孩子們正在河里嬉戲、玩耍呢!傍晚,鄉下人家把桌椅飯菜都搬到門(mén)前的場(chǎng)地上天高地闊地吃起來(lái),他們說(shuō)說(shuō)笑笑,非?鞓(lè )。
秋天慢慢向我們走來(lái),這是一個(gè)豐收的季節,農民伯伯們種下的果實(shí)都成熟了,他們看著(zhù)這些露出了得意的笑容。桔子像一盞盞小燈籠一樣一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上,把樹(shù)點(diǎn)綴得格外美麗;稻谷笑彎了腰,好像在說(shuō):“農民伯伯,快把我收割回去吧,我已經(jīng)累得快站不住了!”桃子……
冬爺爺捋著(zhù)白花花的胡子走來(lái)了,雪花都一片片地飄落下來(lái),大地穿上了一件雪白的棉襖,冬天,是我們過(guò)年的時(shí)刻,也是鄉下人家過(guò)年的時(shí)刻,鄉下人家提著(zhù)自己要帶的禮品,去自己的親朋好友家拜訪(fǎng)。
!鄉下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風(fēng)光。真是讓人留連忘返!
浙江省嘉興市海鹽縣實(shí)驗小學(xué)四年級:金文沁
欣賞作文600字 篇6
這條路,我再熟悉不過(guò)了。
走出校門(mén),真擁擠啊,馬路上自行車(chē)、汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。我背著(zhù)書(shū)包,在人群中不快不慢地走著(zhù),有些悠閑,似乎與周?chē)掖颐γΦ娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
直走,有一個(gè)十字路口,等待紅綠燈的時(shí)間,我可以好好地看看這條路。也不知看過(guò)多少回了,路兩旁的風(fēng)景早已深深地刻在了我的腦海里。但不知怎么,一天不見(jiàn)竟會(huì )有些微弱的不安感。路兩旁,普普通通,看起來(lái)卻很舒心。
十字路口左拐,繼續前行。馬路并不寬。路兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù),這樹(shù)興許有幾十年了吧,夏天枝葉繁茂,能為在馬路上騎著(zhù)自行車(chē)的學(xué)生們遮擋陽(yáng)光,送來(lái)陰涼。路兩邊當然還有草地。雖然這沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有松柏的挺拔,但在春夏兩季翠綠翠綠的,看起來(lái)簡(jiǎn)單又清爽。
再過(guò)一個(gè)十字路口,就走上了一條土路?涌油萃,還沒(méi)完全修好。風(fēng)大時(shí)塵土飛揚,卻也有一種撲朔迷離的神秘感。走過(guò)土路,就到了。上樓,開(kāi)門(mén),終于到家了。還是在家里最舒服。
是啊,家是最舒服的地方,也是最溫馨的地方。春節,團圓的節日,全國各大城市都會(huì )上演一場(chǎng)春運的戲。無(wú)論是什么人,通過(guò)什么交通工具,都只有一個(gè)想法——回家。你仔細聞一聞,是不是有濃濃的'親情味兒?你仔細看一看,是不是有無(wú)數張掛滿(mǎn)笑容的臉龐?你仔細聽(tīng)一聽(tīng),是不是有激動(dòng)的呼喊聲?回家的路,即使再艱難、再坎坷,也永遠是最美麗的。
家中,有媽媽為你煮飯,有爸爸洗碗、拖地,有兄弟姐妹一起聊天、玩耍,有爺爺奶奶、姥姥姥爺的關(guān)心與問(wèn)候,總之,你是最幸福的人。但最難忘的還是父母的嘮叨。聽(tīng)多了會(huì )很煩,但耳旁沒(méi)有了嘮叨聲,卻又會(huì )覺(jué)得很不習慣。做事有時(shí)會(huì )不知所措,甚至一塌糊涂。
家,多少身在異鄉的人,魂牽夢(mèng)縈,日夜牽掛的地方。家,永遠溫暖,永遠充滿(mǎn)愛(ài),永遠有人在等待你、牽掛你,永遠能給你希望,永遠能接納你、包容你,永遠是你的避風(fēng)港。永遠,永遠……
這條路好美。這條路是回家的路,通往永遠的家。
欣賞作文600字 篇7
寬容是一種傳統美德,是我們都應該具備的。只要學(xué)會(huì )寬容,快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊。
一天,我在家認真地寫(xiě)作業(yè)。突然在我旁邊出現了一個(gè)身影,我抬頭一看,原來(lái)是我調皮可愛(ài)的小弟弟。我說(shuō):“小弟弟你快睡覺(jué)吧!讓我把作業(yè)寫(xiě)完!笨伤褪遣蛔,在我桌前轉來(lái)轉去,好像在想:“我也要在桌子上寫(xiě)字!蔽艺婺眯〉艿軟](méi)辦法,也只好拿著(zhù)作業(yè)到餐桌上去寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,我的作業(yè)寫(xiě)完了。當我再回到房間一看,我的書(shū)桌已成了他的畫(huà)板了,上面用五顏六色的彩筆畫(huà)香亂七八糟,彩筆還丟了一地,我當時(shí)非常的.氣憤,心想一定擦不掉了,這可是媽媽給我新?lián)Q的學(xué)習桌呀!竟讓小弟弟當成了畫(huà)板,并且還用壞了我好幾支畫(huà)筆。我真想打他屁股兩下解解氣,我說(shuō)了他幾句,小弟弟不服氣,伸個(gè)脖子,掐個(gè)小腰說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!”就這樣我倆就吵了起來(lái)。
我跟他講不出什么道理,只好不理他,到別的房間生悶氣了,我真得很生氣,我的畫(huà)筆和書(shū)桌就這樣被他搞得亂七八糟,更可氣的是小弟弟還理真氣壯。過(guò)了一會(huì )兒,我轉念一想,小弟弟還小不懂,他心里一定在想:“你能在上面寫(xiě)字,我就不能在上面畫(huà)畫(huà)?”想到這我后悔了,應該寬容小弟弟,剛才真不應該跟他吵,應該跟他說(shuō)在本上畫(huà)畫(huà),不能亂畫(huà),媽媽常說(shuō)要學(xué)會(huì )寬容別人。我真是越想越后悔,于是我立刻來(lái)到小弟弟身旁,讓我意外的是,小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪?吹叫〉艿苓@樣我心里不但不生氣反而高興起來(lái)了。
其實(shí)寬容別人就是解放自己,寬容背后是快樂(lè )的。讓我們都學(xué)會(huì )寬容,快樂(lè )自己吧!
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