欣賞的作文【合集9篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　世界上最遠的距離，不是生與死的距離，

　　而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

　　有的時(shí)候，真正相愛(ài)的人，更容易擦身而過(guò)。

　　他們以為，成全了一份美麗的愛(ài)情，即使自己血肉淋漓，也在所不惜。

　　但卻不知，對方也正如此的成全著(zhù)自己……

　　某些考驗，不是在生死間的挑戰。

　　生死間見(jiàn)證的愛(ài)，壯烈得叫人心痛。

　　只為相互成全的愛(ài)，太傻，太笨，愚蠢到，令人心碎。

　　世界上最遠的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，

　　而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你。

　　不能說(shuō)的愛(ài)情，是難以熬過(guò)的長(cháng)夜。

　　孤獨，寂寞，清冷，心痛。

　　總是默默地、靜靜地，不露一絲愛(ài)戀的痕跡。

　　卻想不到，自己努力維護的那一份懵懂的感情，已慢慢結冰。

　　或許，很多愛(ài)情就是在玩這樣的追逐游戲。

　　相距，相離，相互疼惜。

　　不斷地欺騙著(zhù)自己：我能熬過(guò)去，能熬過(guò)去。

　　世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，

　　而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。

　　思念，真是個(gè)可惡的.東西。

　　讓人牽腸，讓人掛肚，相見(jiàn)之時(shí)，卻只能無(wú)語(yǔ)。

　　明明心里在想，但表面上，只是漠不關(guān)心，冷冷清清。

　　或許，你不會(huì )知道，這時(shí)候，你不僅在傷害自己，也扎痛了對方的心。

　　世界上最遠的距離，不是我不能說(shuō)我想你，

　　而是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起。

　　兩個(gè)人，可以坦誠布公地傾訴自己的愛(ài)意。

　　兩個(gè)人，可以一起享受短暫的甜蜜，那真是件幸福的事情。

　　若說(shuō)，相愛(ài)的兩人不能在一起，

　　那么一切幸福的回憶，都會(huì )成為利劍，劃割著(zhù)兩顆相連的心。

　　若是不能都在一起，還是不要冒著(zhù)風(fēng)險去拼命努力。

　　否則，只會(huì )更傷心而已。

　　世界上最遠的距離，不是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起，

　　而是明知道真愛(ài)無(wú)敵，卻裝作毫不在意。

　　不知道可以說(shuō)什么，這距離真是遙遠��！

　　帶著(zhù)假面的情侶，看不清對方的真實(shí)面孔，也一直掩護著(zhù)自己的心。

　　愛(ài)她，請看到她，關(guān)注她，讓她感覺(jué)到你的愛(ài)。

　　否則，死要面子的你，會(huì )收到一份叫做“分手”的賀禮。

　　世界上最遠的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，

　　而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。

　　曾經(jīng)，看過(guò)很多類(lèi)似的故事。

　　兩個(gè)人想要在一起，卻無(wú)法擺脫身份的束縛，總要忍受著(zhù)世俗的蜚語(yǔ)，

　　最終放棄那注定以失敗告終的愛(ài)情。

　　那么，樹(shù)枝與樹(shù)枝，象征的是否就是兄妹或姐弟間，那永不能實(shí)現的戀情？

　　世界上最遠的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法相依，

　　而是相互了望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡。

　　說(shuō)到星星，總會(huì )想起很多小故事。

　　比如，一光年的距離。

　　大星星，小星星，相互遙望著(zhù)，觸摸著(zhù)，

　　卻永遠都靠不到一起，只能被無(wú)助所折磨。

　　如果說(shuō)，我們本就在不同的軌道上，那么就讓我們相互遙望著(zhù)吧！

　　如果第二天看不到對方了，那就祝福吧！

　　畢竟，你們不能在一起。

　　世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，

　　而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無(wú)處尋覓。

　　我們越走越近，越走越近，

　　在一顆顆淚痕鋪成的軌跡上，終于準備相擁到一起。

　　卻想不到，這只是段迷離的愛(ài)情，短暫到不能再短暫。

　　若是這樣，我寧愿不和你在一起。

　　起碼，還能夠看到你。

　　世界上最遠的距離，不是瞬間便無(wú)處尋覓

　　而是尚未相遇，便注定無(wú)法相聚。

　　這句話(huà)，說(shuō)得很有哲理。

　　如果注定不能相聚，又何必再相遇呢？

　　事實(shí)上，我們若是沒(méi)有相遇，就不會(huì )如此難耐了。

　　有的人，一生，都等不到自己要等的人。

　　一生，都將孤獨地逝去……

　　世界上最遠的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，

　　一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。

　　魚(yú)與飛鳥(niǎo)，飛鳥(niǎo)與魚(yú)。從《幻想》的游戲中我就開(kāi)始感受著(zhù)它們離合的愛(ài)情。

　　還有天使和海豚，其實(shí)是一個(gè)意義。

　　兩個(gè)世界的人們啊，為什么非要在一起？

　　距離，好遠的距離。

　　相戀的人不能表達，不能在一起，這是上天對造物的可悲之處。

　　又或許，彼此間的距離，是上天給予我們的一種考驗吧！

欣賞的作文 篇2

　　一片片的殘花，一滴滴的淚水，雙手捧起屬于我們的記憶。

　　那一年，天真的你，刁蠻的我，相伴著(zhù)走出深山。鸞峰上的亂紅輕影，紫云架上的飄羽絮絮，掩蓋不住心內的一分欣喜，一分無(wú)知。尋仙路，漫漫，遠方何尋，壽陽(yáng)城的迷霧桃花，琉璃歸來(lái)，箜篌盡碎，惟獨泣，指傷弦斷的悲哀。我們攜手，在無(wú)盡蒼穹中飛踏亂世紅塵，輕聲笑語(yǔ)相伴相隨，一入瓊華，本愿修仙飛升，何耐世事難料，一曲寒冰，一劍情仇，一身重任，隨夫遠去。

　　即墨狐仙惡貫滿(mǎn)盈，你將他打敗，即墨百姓視你為英雄，可是在那個(gè)女子——韓菱紗心中，你永遠都是那個(gè)天真地想一腳把你踹出門(mén)去的野人，煙花燦爛，那一刻，一地天心殘，四人定下的誓言，永遠在一起，不分不離。

　　見(jiàn)證了千佛塔內的.戀人生死離別，寂寞情殤，一對癡心愛(ài)人天各一方，一曲仙劍問(wèn)情盡含難訴之言，琴音裊裊，鳳凰泣血。

　　梭羅仙姊，一善一惡，楚碧痕的妒意使她得以毀滅，而楚寒鏡——一個(gè)溫柔善良，以妹妹為中心的女人，因妹妹的無(wú)知走向了死亡，睜開(kāi)眼睛，眼前的黎明已不復存在。

　　望舒劍，那冰冷的靈魂，指向了你，菱紗，身體中莫名其妙的寒意，這是將你推向黑暗的可怕的預兆。茫茫的黃沙中，你一直愛(ài)著(zhù)的男子——云天河，毫不猶豫將天河劍指向了即將墜落的瓊華殘跡，紅顏自那一刻已是劍梢青絲，不過(guò)，你不怕，你帶著(zhù)微笑，盡管壽命已盡，只要自己的最后一刻和他一起度過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　夢(mèng)璃，幻冥界的統領(lǐng)，百年后歸來(lái)，見(jiàn)到的只是冰冷的寒墓，天河，他不必說(shuō)，因為‘愛(ài)妻’兩字已足矣。

　　菱花已逝，如開(kāi)始那般，那抹自然，菱花雖已凋謝，但風(fēng)采依舊；煙花一瞬，留下的也是永久，永久的無(wú)言！

欣賞的作文 篇3

　　《我的杰作》足球炒蛋，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧！有的同學(xué)可能會(huì )想：足球怎么能炒蛋呢？下面請聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的.足球炒蛋。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無(wú)聊，我突然想到了一個(gè)主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說(shuō)干就干，我走過(guò)去對爸爸說(shuō)：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答應了。

　　因為客廳和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。

　　炒蛋開(kāi)始了足球賽也開(kāi)始了，我才剛準備爸爸就說(shuō)：“加油！”我忙拿起油桶往鍋里倒油。

　　爸爸又說(shuō)：“加蛋。

　　我加了一個(gè)雞蛋，爸爸又說(shuō)：“加油！”我又忙往鍋里倒油。

　　就這樣反反復復的加油，大約十二分鐘以后，爸爸的球賽看完了，爸爸走到廚房哭笑不得，鍋里稀里糊涂一鍋粥了。

　　我對爸爸說(shuō)：“你笑什么笑，這還不是你讓我弄的嗎！”爸爸對我說(shuō)：“那是我對電視上的球賽說(shuō)的。

　　我說(shuō)：“��！”這就是我的杰作：足球炒蛋。

　　五年級

欣賞的作文 篇4

　　我獨自站著(zhù)，高舉著(zhù)幸福，高舉著(zhù)沉重得不再顫抖的天空，守候著(zhù)，那開(kāi)放在生命深處的花朵。

　　也許我們點(diǎn)起一個(gè)個(gè)燈籠，又被大風(fēng)一個(gè)個(gè)吹滅；也許燃盡生命燭照黑暗，身邊卻沒(méi)有取暖之火。但我堅信，始終有一朵花開(kāi)放在生命深處，支撐著(zhù)我們向前，戰勝險惡，跨越荊棘。

　　我們都是蒼穹下的小人物，沒(méi)有天空的浩瀚，沒(méi)有大海的波瀾。有的只是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活，用微笑去驅逐這個(gè)世界的陰霾。

　　有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴，有些人被禁錮在閉塞的森林中，她的思想卻可以飛越千山萬(wàn)水�？嚯y縱使可以折磨肉體，但那開(kāi)放在生命深處的花朵會(huì )時(shí)刻叫我們高傲地昂起頭顱，感受幸福。

　　面對雙重癌癥，熊頓屢屢跌倒在生命的谷底，卻依然保持一顆最堅硬的心；即使有身高的缺陷，卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的向往，終尋得自己的`“小時(shí)代”；縱使所有人都不看好，縱使被嘲笑，李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。

　　而這一切的一切，我想說(shuō)，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深處開(kāi)放著(zhù)一朵花，是她無(wú)私地給予人類(lèi)力量，讓我們堅定勇敢，大步向前。

　　開(kāi)放在生命深處的花朵，魅力無(wú)窮，魔力無(wú)限。有她，讓默默無(wú)聞的海清演成“國民媳婦”；有她，讓千年老二的林丹打成“超級丹”；有她，讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫(xiě)作。

　　流年的風(fēng)沙掩蓋了歷史的滄桑，時(shí)間的沙漏沉淀了曾經(jīng)的輝煌，但開(kāi)放在生命深處的花朵卻永不凋落，亙古璀璨。

　　當繁華的夜景淹沒(méi)了城市的角落，當名利刺激強擄人心，當我們?yōu)槔钐煲坏氖ё愣�黯然神傷，為李啟銘的自大而驚詫莫名，為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之余，更該喚醒他們心中蟄眠已久的花，讓她們復蘇生長(cháng)，再次怒放在生命的深處。

　　落花流水，追逐時(shí)光遠去。天涯明月，揮灑一地清泉。千山萬(wàn)水，隨意行去。有開(kāi)放在生命深處的花朵的指引，我們不會(huì )迷失方向。

　　感謝那朵花，開(kāi)放在生命深處的精神力量！

欣賞的作文 篇5

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)與為理想而奮斗。是的，正是因為有了夢(mèng)想，又堅定了實(shí)現夢(mèng)想的信念，夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，與其虛度光陰，不如用汗水去充盈自己的理想，用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。

　　小時(shí)侯，我驚嘆與那些名篇散文，華麗的詞藻，動(dòng)人的篇章令我心弛神往，我開(kāi)始幻想有一日也要讓自己的.出現在書(shū)頁(yè)間，我要用筆尖舞出精彩，舞出美麗。

　　那時(shí)侯，我的文筆并不出眾，敘述絲毫沒(méi)有運用技巧，也沒(méi)有積累任何素材。在一節語(yǔ)文課上，迫于苦惱，我問(wèn)老師：“為什么我寫(xiě)作文總是沒(méi)有素材，語(yǔ)句總是那么平淡呢？寫(xiě)作文有什么捷徑嗎？”老師笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作文是要靠積累于練習的，只有多看書(shū)，多動(dòng)筆，善于在生活中捕捉素材，這樣，寫(xiě)作文才能有素材，不會(huì )覺(jué)的沒(méi)有內容可寫(xiě)�！庇谑�，我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，努力抓住一切時(shí)間看書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )努力地擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(cháng)，我的文筆也開(kāi)始變得飄逸起來(lái)，寫(xiě)時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來(lái)，在老師的幫助下，我參加一些作文比賽，幾年下來(lái)，還算小有成績(jì)。

　　我決不滿(mǎn)足于現狀，作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽，我沒(méi)有理由舍棄它。斯大林說(shuō)過(guò)，有理想的人，生活是火熱的。夢(mèng)想，就是在不滿(mǎn)足于進(jìn)取當中綻放的。我在一次次寫(xiě)作中，感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的，它為我的生活帶來(lái)了光輝。直到現在，我也常常寫(xiě)一些征文，“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的，沒(méi)有努力，哪有成功？”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫(xiě)作，渴望長(cháng)大成為作家，就是因為夢(mèng)想已經(jīng)植根在我的心田，這是我努力進(jìn)取，努力寫(xiě)作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過(guò)，在平日里空閑時(shí)，我經(jīng)常寫(xiě)幾段話(huà)，有感而發(fā)，心中有什么想法，就用筆尖流瀉出來(lái)。我在為將來(lái)而努力，為夢(mèng)想而拼搏。

　　我愿意用努力，點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想，只是自信，但是，所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航，直掛云帆濟滄海！

欣賞的作文 篇6

　　記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候，看見(jiàn)一大群人向北方眺望，并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在云里影影綽綽。我一向對自然景觀(guān)的喜愛(ài)低于對人文景觀(guān)的喜愛(ài)，原因是在人類(lèi)的智慧和勞動(dòng)中創(chuàng )造出來(lái)的東西是有生命張力的，這張力也許并不存在這作品的本身，而是關(guān)于創(chuàng )造者的聯(lián)想。人說(shuō)大自然才是最偉大的創(chuàng )造者，但我始終認為，這說(shuō)法很矯情。

　　玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在于一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì )覺(jué)得上它很不錯的重要條件。我沒(méi)說(shuō)它多么美，我要說(shuō)的是，它夠震撼。你想一想這個(gè)畫(huà)面，一條筆直的8車(chē)道公路，它的盡頭消失在一座巨大的`山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見(jiàn)全貌。每次從麗江回束河，坐在車(chē)里，面對著(zhù)這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去，你說(shuō)，這是什么感覺(jué)。

　　我不認為這山有什么生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的云朵，隨四季變化的植被而讓它看起來(lái)有了變化。云彩讓它每次都不一樣，每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個(gè)時(shí)候，我腦中總會(huì )冒出一個(gè)念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？

　　不見(jiàn)廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒(méi)上過(guò)玉龍雪山，我想我得好好留著(zhù)這個(gè)機會(huì )，等大雪滿(mǎn)山的時(shí)候才上去，因為沒(méi)有了看見(jiàn)全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

　　我覺(jué)得這山是如此讓人癡醉入迷，我太注意那些人工創(chuàng )造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀(guān)。

　　它很美，看不夠。

欣賞的作文 篇7

　　又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨自漫步樹(shù)林，看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著(zhù)血，身體還散發(fā)著(zhù)余溫�！皠倓傆炙廊チ艘粋�(gè)小生命�！蔽覈@道。我繼續觀(guān)察著(zhù)它，只見(jiàn)它腳上套了一根細長(cháng)的繩子�！暗鹊�！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開(kāi)它的嘴巴，“沒(méi)錯，又是這樣死去的�！蔽页寥肓松钌畹幕貞�。

　　六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著(zhù)它回到奶奶家，一進(jìn)門(mén)就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥(niǎo)，我要把它養起來(lái)！”

　　奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥(niǎo)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“皮皮，我的`乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養不活的，放了它吧！�！蔽颐φf(shuō)：“養的活！我肯定能把它養好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。

　　看著(zhù)這可愛(ài)的小麻雀，我便想著(zhù)和好朋友一起來(lái)分享。想著(zhù)便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥(niǎo)了。我和他剛到家，就看到小鳥(niǎo)耷拉在籠子的一旁�！澳棠�，我的小鳥(niǎo)怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著(zhù)籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。

　　奶奶看見(jiàn)我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了�！蹦棠陶f(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥(niǎo)想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。

　　現在，我終于明白了，小鳥(niǎo)渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。

　　抬頭，我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥(niǎo)兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。

　　我抹了一把臉，感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”

欣賞的作文 篇8

　　中秋節的夜晚，我仰望天空，只見(jiàn)一輪明月掛在天上。

　　天空格外明凈。月亮圓圓的，如同一個(gè)銀白的玉盤(pán)鑲在無(wú)邊無(wú)際的蒼穹，那么光潔，那么圓潤。明月的光輝遮去了星星的亮光，除了遠處的天邊閃爍著(zhù)幾顆小星星，平時(shí)圍著(zhù)月亮嬉戲的.星星不知到哪里玩去了。明月的清輝灑向大地，地面上的房屋、花草樹(shù)木。一切的一切都被鍍上了一層銀色的花邊。

　　我望著(zhù)圓圓的月亮，想起奶奶給我講過(guò)的“嫦娥奔月”的故事：嫦娥吃了仙藥，飛到了月亮上．此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)嫦娥手里抱著(zhù)一只玉兔，站在一棵大桂花樹(shù)旁，正深情地凝望著(zhù)大地呢。

　　蘇軾曾寫(xiě)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝星锏脑铝劣謭A又亮，等中秋過(guò)后，月亮會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地變小、變暗，慢慢地變成半圓形，月牙形．．．．．．

　　茫茫的夜空中，彎彎的月亮像一把閃亮的銀鉤，更像一只行駛在大海上的小船。中秋出去玩夠了的小星星又回到了月亮的身邊，瞧，它們正朝我調皮地眨著(zhù)眼睛呢！彎彎的月亮、閃爍的星星使暗淡、寂寞的天空變得神奇有趣了!

　　月亮，帶給夜晚光亮；月亮，讓夜晚變得美麗而神奇。

欣賞的作文 篇9

　　生活中有許多小鏡頭，數也數不清，充斥著(zhù)酸甜苦辣，令人回味。而有一個(gè)小鏡頭，印在我的心里，令我難忘。

　　那一天，我和舅舅在永寧公園散步，前面有一個(gè)人手上拿著(zhù)一袋桔子，黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開(kāi)始吃，他用兩只大姆指一掐，再輕輕一掰，桔子便分成了兩半，露出了橘黃色的果肉。他拿出一大塊果肉扔進(jìn)嘴巴，大口咀嚼起來(lái)。他一邊吃一邊看了看桔子皮，還皺了皺眉頭。這時(shí)他的電話(huà)響了，他開(kāi)始接電話(huà)，隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔，桔子皮象一個(gè)個(gè)導彈在草叢里炸開(kāi)了。

　　這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工人拿著(zhù)掃帚和簸箕徐徐向這邊走過(guò)來(lái)。他滿(mǎn)臉的皺紋，看上去年紀很老的樣子。放下簸箕，他想用掃帚把桔子皮掃起來(lái)，他嘆了一口氣：“唉！現在的人啊，一點(diǎn)道德都沒(méi)有，垃圾到處亂扔，前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊，亂扔垃圾，真可惡�！蔽乙策@么想。那個(gè)人把桔子皮扔在了草叢里，老人掃來(lái)掃去，桔子皮就是躲在草叢里不肯出來(lái)，老人彎下腰想去撿，可是就是撿不到，他又嘆了口氣：“人老了呀，真是沒(méi)用了�！边@時(shí)，一只大手抓起了掃帚，老人抬頭看了看，原來(lái)是一個(gè)壯漢，壯漢笑瞇瞇地說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫你掃吧�！崩先艘宦�(tīng)非常開(kāi)心，把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動(dòng)下，草叢又恢復了整潔碧綠。

　　雖然這是一個(gè)微不足道的.小鏡頭，但令我印象深刻，只要我們人人都象這個(gè)樂(lè )于助人的壯漢一樣，那么我們的世界就會(huì )越來(lái)越美好。

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