欣賞的作文【經(jīng)典8篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　記得我很小的時(shí)候就非常貪玩，每天都是玩得筋疲力盡時(shí)才依依不舍地回家。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我家對面有挖土機在挖土了，挖完土后就打地基。我還小，對一切新鮮事物都是那樣好奇，想要跑過(guò)去看一下，但媽媽說(shuō)：“那里很危險，你不能過(guò)去�！�

　　我想：“跑過(guò)去看一下有什么關(guān)系呢?”媽媽仿佛看出了我心思，說(shuō)道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走過(guò)去，不小心掉下去的話(huà)，摔斷腿你就永遠也不能用腳走路了�！钡�我偏不聽(tīng)，趁媽媽一不注意就跑了過(guò)去。

　　我懷著(zhù)好奇心來(lái)到了那個(gè)神秘的地方，但那里兩邊都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我幾乎在掉下去的同時(shí)雙手各抓住一塊石頭，才沒(méi)有掉到水泥還未堅硬的`地基上。

　　我想：“掉下去就會(huì )變成地基的一部分，不想像那堅硬的巖石一樣不能走動(dòng)的話(huà)，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又強烈了一些，手指就更加有力了，但還是無(wú)法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無(wú)法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠不能動(dòng)。這時(shí)，我想到好奇心會(huì )害死貓這個(gè)道理;如果聽(tīng)媽媽的勸告就不會(huì )這么危險了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

　　就在我快要掉下去的時(shí)候，一名女工發(fā)現了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，卻不能成功，她只好叫一名男工過(guò)來(lái)幫忙，費了九牛二虎之力，二個(gè)人齊心合力終于把我托了上去。

　　我終于上來(lái)了，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)重生的喜悅，想到活著(zhù)是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的生命，更加聽(tīng)媽媽的話(huà)，不去做那么危險的事情，讓自己的生死懸于一線(xiàn)之間。

　　這次我僥幸逃脫了危險，但下次可能就沒(méi)有那么幸運了，所以，以后不能再這樣任性、貪玩了。要對自己的生命負起應有的責任。

欣賞的作文 篇2

　　大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

　　聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍的天空，寬闊的大海，還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

　　一下車(chē)，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的.入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠遠望去，那大海是蔚藍的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著(zhù)岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準備來(lái)挑戰大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì )被大浪打倒的堅強的戰士�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩，我挑戰了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰勝了大浪， 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開(kāi)心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè )的氛圍中。

　　聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇3

　　我的憂(yōu)樂(lè )夏天

　　夏天到了，暑假也開(kāi)始的。再也不用去了那像監獄似的學(xué)校，同學(xué)們高興得像飛出籠子的小鳥(niǎo)。

　　夏天一到，你給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。鮮紅多汁的西瓜，吃上一塊，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，讓我饞得直流口水；美味的冰淇淋，粘滿(mǎn)了我的`腮幫子。一想到六十天的暑假，真爽��！想干什么就干什么，可以看電視，玩游戲……真是爽歪歪。

　　當然，夏天一來(lái)，給我帶來(lái)了煩惱。熱得我滿(mǎn)頭大汗，皮膚都被曬黑了，像黑人一樣。食物容易變質(zhì)了，不放進(jìn)冰箱里，就會(huì )發(fā)霉發(fā)臭，生出小螨蟲(chóng)。夏天的晚上，蚊子像轟炸機“嗡嗡”地叫著(zhù)，隨時(shí)準備轟炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好幾個(gè)包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業(yè)。有個(gè)小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪卻奪走了他的生命。讓大人，傷痛欲絕。夏天你這樣害人，我真的討厭你。

　　夏天，你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！我該愛(ài)你還是討厭你呢？

欣賞的作文 篇4

　　暑假，抽掉了我們身上的包袱，喚醒了兒時(shí)玩樂(lè )的天真。雖然已經(jīng)長(cháng)大了。在暑假的某幾天停電了，整整三天都厚著(zhù)臉皮向月亮借光，兩天我就等得焦頭爛額了，等得頭上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的。在這漆黑的夜晚，月光似乎成了最重要的東西。 借著(zhù)停電，大家好不容易放下手頭上要緊的活，別無(wú)他想地玩，沒(méi)有燈照樣有月光。燈，也許是想讓大家多休息一會(huì )兒，并非有心帶來(lái)麻煩。月光正是燈用來(lái)?yè)嵛咳藗兊挠鄿�。沒(méi)電的日子異常無(wú)聊，還帶來(lái)了不少麻煩，人們做起事來(lái)多少有些不便。但是若是有燈光，有誰(shuí)還會(huì )在大樹(shù)底下乘涼，有誰(shuí)還會(huì )心無(wú)忌憚地暢談，誰(shuí)還會(huì )記得在這寒光冷幽中有這么一個(gè)帶皎潔月光的月亮？！有了月光，那抽忍的老樹(shù)不再瑟瑟發(fā)抖，溪水止住了眼淚，開(kāi)始歡唱，小魚(yú)兒鼓起勇氣逆水而上。當穿前抹來(lái)一道光，正是它想照亮的地方，照在我的眼眸，照在我的.心上，我心之所向正是它指引的方向，月亮啊月亮，能否多停留一刻，將你的光亮撒向四方，給大家多一份陪伴，少一份悲傷，在人們的心中一直耀眼發(fā)亮！

欣賞的作文 篇5

　　楓葉已經(jīng)悄悄變紅，在風(fēng)的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經(jīng)所剩無(wú)幾。

　　黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的光是金黃色的，從那楓樹(shù)上斜照下來(lái)，光影被楓葉剪成了一個(gè)一個(gè)的剪影、走在這安靜的小路上，讓人逃出了城市的喧鬧，汽車(chē)的鳴笛聲，也讓人可以沉下心來(lái)靜靜思考。這雖然很美，但讓我卻覺(jué)得它已經(jīng)面臨死亡。

　　今天的我考試只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因為如此，而錯過(guò)了第一。我難道是天生就沒(méi)有別人學(xué)習好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加低落。媽媽曾告訴我：“只要你努力，拼盡全力你會(huì )有所改變�！钡�是為什么我努力了，可是卻還是沒(méi)有用。我已經(jīng)產(chǎn)生了想要放棄的念頭。

　　突然間，刮來(lái)了一陣風(fēng)，楓葉一片片被吹了下來(lái)，鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上，我就如同是這一路的楓葉，被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來(lái)越沉重。

　　這時(shí)，一片楓葉乘風(fēng)而起，我本以為，它不會(huì )飛得太高，太遠，可是它卻打破了我對它的.猜測，它就像是一只金色的蝴蝶，乘著(zhù)那一陣微風(fēng)，在空中舞蹈，越飛越高，飛向了那已昏黃的天空，那片楓葉，也已經(jīng)超過(guò)了那棵樹(shù)上的所有楓葉。

　　這是它那獨特的表演，臺下的樹(shù)葉都是他的觀(guān)眾。它是最獨特的一片葉子。

　　這讓我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的風(fēng)，正是我的努力與認真。我的心中也漸漸的明朗起來(lái)。

　　這樣美麗的景我們要慢慢的走，慢慢的去欣賞，才會(huì )明白這其中蘊藏著(zhù)的道理。

　　我也知道了用心去欣賞一個(gè)景，是多么的重要。它使我放慢了腳步，去欣賞，去成長(cháng)。

欣賞的作文 篇6

　　“小敗家子”是爸爸媽媽給我的“美稱(chēng)”，我對這個(gè)美稱(chēng)是受之無(wú)愧的。一塊好端端的橡皮我可以隨時(shí)讓它粉身碎骨，一個(gè)嶄新的本子我很快就能把它扯得稀爛，一塊甜甜的糖含在嘴里隨時(shí)可以吐掉，像球一樣被一腳踢開(kāi)……什么好東西在我眼里都不當回事。為此爸爸媽媽常常叫我“小敗家子”，久而久之，“小敗家子”也就取代了我的名字。

　　有一次爸爸又叫我“小敗家子”，我隨口說(shuō)：“我是‘小敗家子’，你是‘大敗家子’！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你看爸爸那塊老牌的東風(fēng)手表，已經(jīng)戴了十一二年了！”我聽(tīng)了驚奇地叫道：“��！比我歲數都大？”我這才仔細地看起那塊放在桌子上的手表，發(fā)現表上的玻璃已經(jīng)裂開(kāi)了，表盤(pán)上有的地方也掉漆了，皮表帶上已經(jīng)斑痕累累，還有針線(xiàn)縫過(guò)的地方，表耳也已經(jīng)生了銹。我看了說(shuō)：“爸爸，你怎么不換個(gè)新的呀？你對自己也這么摳門(mén)兒��！”可爸爸聽(tīng)了卻說(shuō)：“表還沒(méi)壞，還能戴�！蔽也唤獾貙Π职终f(shuō)：“現在生活好了，為什么還那么吝音？戴這個(gè)表看上去土里土氣的，別人看了準能笑掉大牙�！卑职终f(shuō)：“我戴表是看時(shí)間的，不是為了顯示闊氣�！边@時(shí)我才細細地打量起爸爸來(lái)，他渾身上下沒(méi)有一件高檔的衣服，再看看他系的腰帶，已經(jīng)失去光澤，還布滿(mǎn)了麻麻裂裂的.裂紋。這時(shí)，爸爸變得特別嚴肅，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，現在生活是好了，可不能忘掉節儉呀！節儉是美德，決不是摳門(mén)兒，更不會(huì )讓人笑掉大牙�！卑职值脑�(huà)句句打在我的心上。

　　看看爸爸，想想自己，我對“小敗家子”這個(gè)稱(chēng)號的確當之無(wú)愧。我覺(jué)得自己應該醒悟了，不能再當“小敗家子”了！

欣賞的作文 篇7

　　蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹(shù)枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。

　　在冬天里，想起那呼嘯的北風(fēng)，濕潤的雨，便讓我不寒而栗。在我的印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位不茍言笑的教官，用他的威嚴給予我最嚴厲的態(tài)度。

　　所以，我不喜歡冬天。冬天是一年中最后一個(gè)季節也是最難熬的一個(gè)季節。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。

　　每天我都在埋怨和憤恨中度過(guò)，像一位滿(mǎn)腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不愉快。

　　一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節，春節里的冬天，反倒多了幾分溫柔，讓人不禁多喜愛(ài)幾分。難道冬的真正面目現在才揭開(kāi)？

　　春天緊跟著(zhù)春節的腳步，唱著(zhù)歌來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒了，那解凍后潺潺的小溪，那蘇醒后抽出新芽的'柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著(zhù)泥土清新的氣息。

　　昨天還是冬天的寒風(fēng)，今天卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”原來(lái)這句話(huà)是這個(gè)意思。

　　冬天就好比我們人生路上的困難，他似乎堅不可摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是軟弱地退縮，逃避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眻远ǖ男拍詈筒磺�的精神是你戰勝困難的有利的武器。要相信，寒冷的冬天過(guò)后將是溫暖的春天，困難過(guò)后將是幸福，挫折過(guò)后將是成功！

　　冬天在春天來(lái)臨前，他冷酷又無(wú)情。時(shí)間使他一點(diǎn)一點(diǎn)地變化：冰雪消融樹(shù)葉抽芽，他慢慢地變得溫柔。冬將盡時(shí)，他已經(jīng)變得十分柔弱。只要我們有堅定的決心，相信冬天一定會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )到來(lái)。

　　“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┗ㄋ坪蹙褪悄潜伙L(fēng)吹起的柳絮。雪花似乎就是春即將來(lái)到的象征。

　　二月，冬天在春風(fēng)的吹拂下面帶微笑地走了。冬，我喜歡真正的你，冬天，真的，在變。

欣賞的作文 篇8

　　我愛(ài)我師李老師，乃我班主任也。她長(cháng)著(zhù)修長(cháng)的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美��！當她第一次出現在我們眼前時(shí)，大家就不由自主的贊嘆道。李老師是從五年級調到我們班當班主任的，別看她長(cháng)相漂亮，可表情嚴肅起來(lái)，同學(xué)們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長(cháng)眼”的特異功能，記得那一次上課時(shí)，我趁著(zhù)李老師背過(guò)身去寫(xiě)黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機模型來(lái)，剛瞅了一眼，李老師就突然轉身把我叫起來(lái)“丁暢，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要玩東西�！蔽壹泵Π扬w機模型塞進(jìn)了課桌里�？粗�(zhù)黑板。過(guò)一會(huì )兒，還是忍不住想摸摸那心愛(ài)的“杰作”，趁李老師轉過(guò)身寫(xiě)黑板，又一次低頭玩弄起來(lái)，李老師再一次對我大叫“丁暢，你站著(zhù)！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼��！從此我對李老師的'這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動(dòng)”了。其實(shí)，我們李老師也絕對不古板，很愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。有一次，上語(yǔ)文課前，李老師對我們說(shuō)，如果大家能盡快的配合上完一節課的內容，就讓我們做一些有趣的語(yǔ)文游戲題，大家都來(lái)勁了，上課特別專(zhuān)心致志，看來(lái)同學(xué)們都想著(zhù)那有趣的游戲題，結果提前了十分鐘上完課。后來(lái)進(jìn)行的居然是——單元考試。我們都氣得“七竅生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來(lái)這場(chǎng)考試是免不的了！李老師知識淵博，那是沒(méi)說(shuō)的，她能隨口說(shuō)出一大堆警世名言、古詩(shī)佳句�？扇艘膊豢赡苁峭昝赖�，李老師還會(huì )經(jīng)常在我們班上虛心請教、不恥下問(wèn)呢！有時(shí)讓我們好不得意喔！李老師便是這樣一個(gè)有著(zhù)“特異功能”，既嚴肅、又有趣，既知識豐富、又謙虛好學(xué)的老師。她深受我們大家的喜愛(ài)。

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