欣賞的作文6篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　小時(shí)候，每年夏天我都會(huì )回爺爺家住一段時(shí)間，因為哥哥從湖南回來(lái)，我也去跟著(zhù)爺爺的老屋度假，然而，在爺爺老屋里發(fā)生的事，讓我難以忘懷。

　　一

　　其實(shí)別看我是個(gè)女孩，但孩子調皮的天性是誰(shuí)也改變不了的，就如每個(gè)女孩愛(ài)美的天性，記得那時(shí)候最流行的就是各種各樣的花卡子，有蝴蝶的、花朵的、小于的，真是各式各樣，和爺爺出去散步的時(shí)候，總是在攤前蹲上很久，仔細挑選后，眼巴巴的望著(zhù)爺爺，每次都能拿上兩、三個(gè)后加，我戴上后跑到哥哥那去炫耀，因為他從來(lái)沒(méi)有這些好看的東西，他卻置之不理，猜忌的我忙去拿奶奶每天用的小鏡子左照照右招招，可不敢多用，這可是奶奶最喜歡的，可是意外就愛(ài)發(fā)生，在我臭美不可一世時(shí)，手一滑，鏡子就摔地上了，一片一片，隨在了鏡框里，原本歡歡喜喜的.我馬上垮下臉，眼淚吧嗒吧嗒的掉在地上，聽(tīng)到相聲的爺爺跑過(guò)來(lái)，一看便知道了情況，本想斥責，但對上我早已哭花的小臉，外公只好輕聲下來(lái)，說(shuō)：“對這一面破碎的鏡子去哭的話(huà)，你只能看到更多的哭臉，但如果你想看到更多的笑臉，唯有對著(zhù)它去笑�！闭f(shuō)著(zhù)，那雙厚實(shí)粗糙的手把我摟進(jìn)那火爐般的懷抱。爺爺，總是那么善良、能包容萬(wàn)物。

　　二

　　在老屋旁邊有一個(gè)小屋子，原本不是我們家的，后來(lái)沒(méi)人租有要來(lái)裝雜物，比如冬天的煤，爺爺撿回來(lái)的塑料瓶，還有一些爺爺上山看的樹(shù)枝，里間一般是鎖上的，外間用來(lái)生火做飯，有一天早上，我發(fā)現里間的門(mén)開(kāi)了，就去觀(guān)賞了，沒(méi)多想，但第二天、第三天，接連如此，我以為是哥哥惡作劇整我，但我發(fā)現他每天都比我起的晚，但我也沒(méi)想到其他人，誰(shuí)會(huì )這么無(wú)聊把雜物間的門(mén)打開(kāi)，于是懷著(zhù)好奇的心，有一天我起了個(gè)大早，守在外面看，結果是爺爺把門(mén)開(kāi)了，推開(kāi)了，就去做飯了，我很奇怪的問(wèn)他為什么，爺爺卻讓我進(jìn)去看一下，原來(lái)，外公修窗戶(hù)時(shí)，順便把窗框漆了，化學(xué)味道還充斥著(zhù)房間，“我說(shuō)是誰(shuí)把門(mén)關(guān)了，原來(lái)是你��！事物都有兩面性，你在屋外認為我做錯了，你做對了，但事實(shí)本不是這樣，孩子，你要學(xué)會(huì )推開(kāi)門(mén)，觀(guān)察門(mén)里面的原因�！睜敔�，就是這樣從小處、細節處教我做人。

　　三

　　小時(shí)候我還特別喜歡萬(wàn)花筒，小小的童子里，輕輕轉動(dòng)就會(huì )有不一樣的美麗國度，我也喜歡彩色玻璃，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)晶瑩的光，而爺爺卻教我另外一種玩法，從玻璃中看天，不同顏色玻璃后的天是聽(tīng)的，小時(shí)候我弄不懂，就每天對著(zhù)天空看啊看啊，外公沒(méi)多說(shuō)什么，只說(shuō)心情也是彩色玻璃，我當時(shí)不知道這是什么意思，后來(lái)才知道：淡藍的天空，如果透過(guò)紅玻璃看，天就是愉悅的；如果透過(guò)看玻璃看，天就是舒暢的；如果透過(guò)黑玻璃看，就是憂(yōu)郁的。天空的顏色其實(shí)一直沒(méi)變，變得只是手中的玻璃。

　　爺爺其實(shí)只有小學(xué)畢業(yè)的文憑，但是，寫(xiě)的一手好鋼筆字，做的一首好菜，更重要他的為人處事，他的悠閑淡泊看天下事讓我尊敬，同時(shí)我的爺爺也給我留下一些永久的東西，讓我受益終生。

欣賞的作文 篇2

　　我們要學(xué)會(huì )欣賞，不管是欣賞一個(gè)人的美好品質(zhì)，還是欣賞大自然中的一草一木，我們都會(huì )從中有所啟發(fā)，有所收益。而我，學(xué)會(huì )了欣賞大自然的美景，以此來(lái)陶冶我的情操。

　　我喜歡賞雨。它能讓我傾聽(tīng)到雨中大自然優(yōu)美的旋律：你聽(tīng)!小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在葉子上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響，落在水面上又發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。漸漸地雨勢越來(lái)越大，“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)地狂想曲。這時(shí)候，天空傳來(lái)“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲，就好似天與地在附和著(zhù)演奏“交響樂(lè )”。這樣優(yōu)美的旋律引發(fā)了我多少綺麗遐想啊!

　　我喜歡賞云。它可以讓我領(lǐng)路到大自然變幻萬(wàn)千的魔術(shù)表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云，好像一只只悠閑的綿羊，臥在藍色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一陣風(fēng)吹來(lái)，把“羊兒”吹散了，這時(shí)，天空的另一邊，一條條“長(cháng)龍”在空中翻卷，嬉戲打鬧。大自然多么神奇，總是能留給我無(wú)限的想象空間，于是我的.思緒也隨之飛到云端。

　　我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時(shí)，一輪紅日冉冉升起，撕破了烏云，射出萬(wàn)丈金光，照亮了世界，照醒了萬(wàn)物，世界又充滿(mǎn)了勃勃生機。日落時(shí)，殘陽(yáng)如血，緩緩消失在廣袤無(wú)垠的天際中。

　　我學(xué)會(huì )了欣賞大自然，欣賞到了它優(yōu)美的旋律、變幻萬(wàn)千，和它寬廣的胸懷。因此我熱愛(ài)它，贊美它!

欣賞的作文 篇3

　　放學(xué)了，我哼著(zhù)輕快的歌兒，蹦蹦跳跳地往家里趕。我心里特別高興，這不僅僅因為明天是雙休日，更重要的是我要和家人一起分享我的.快樂(lè )。

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在廚房里忙個(gè)不停，餐廳的桌子上已擺上了好幾道熱氣騰騰的菜，屋子里彌漫著(zhù)濃濃的菜香。我餓極了，往廚房瞅了瞅，見(jiàn)媽媽沒(méi)發(fā)現我，便悄悄地伸手想偷吃。誰(shuí)知，身后傳來(lái)媽媽的聲音：“燕麗，又嘴饞了，先吃個(gè)蘋(píng)果，晚上有你高興的事�！薄皨寢�?zhuān)�有什么喜事��？”我疑惑地�?wèn)道。媽媽神秘地笑了笑，說(shuō)：“先保密，到時(shí)候你就知道了�！睙o(wú)奈，我只好拿了蘋(píng)果去寫(xiě)作業(yè)了。

　　“燕麗，吃飯了�！眿寢尨舐暯械�。我飛快地跑向餐廳。大家都已圍坐在圓桌邊，只見(jiàn)，爺爺穿著(zhù)一身新衣裳，笑得特開(kāi)心。我納悶了，今天會(huì )是什么日子呢？這時(shí)，爸爸、媽媽和奶奶都舉起手中的酒杯，向爺爺邊敬酒邊說(shuō)：“生日快樂(lè )！”爺爺聽(tīng)了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。啊，原來(lái)今天是爺爺的生日，我恍然大悟，連忙對爺爺說(shuō)：“爺爺，祝你生日快樂(lè )！”餐廳里笑聲一片。過(guò)了一會(huì )兒，我迫不及待地站起來(lái)，高興地向大家宣布：“今天，我也有件喜事，這次考試我考了95分�！痹�(huà)音剛落，餐廳里響起了一陣掌聲，我們一家人沉浸在這歡樂(lè )的氣氛中。

　　啊，今天真是喜事連連，讓人難忘。作文

欣賞的作文 篇4

　　放棄似乎總是一個(gè)略微沉痛的詞，這其中或許包含著(zhù)太多的無(wú)奈，而奧運賽場(chǎng)上的放棄，不僅關(guān)系著(zhù)個(gè)人聲名，而且關(guān)系著(zhù)國家榮譽(yù)。中國舉重選手的棄權行為引發(fā)熱議。人們也許認為，他身為國家代表，理應咬緊牙關(guān)堅持，可在我看來(lái)，他的這一選擇，可謂合理、明智。

　　這位運動(dòng)員之所以棄權，是因為出現了抽筋的意外善，并非他主觀(guān)意志上的懈怠與不愿。運動(dòng)員比觀(guān)眾更加了解自己的身體，若非風(fēng)險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時(shí)刻。就如兩次棄權的劉翔，他的棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無(wú)奈之舉，我們怎能再對那位運動(dòng)員進(jìn)行指責，我們所應給予的，是理解與包容。

　　或許人們覺(jué)得此時(shí)放棄太過(guò)可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的表現，其中凝聚著(zhù)的都是數十年的汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權決定的那一刻，想必他的心中也是經(jīng)過(guò)了百般的糾結與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動(dòng)員員是不愿放棄任何一個(gè)讓國旗因自己升起的機會(huì )的，所以才會(huì )有眾多的運動(dòng)員的落淚。面對運動(dòng)員棄權退賽的行為，我們應該給予安慰與尊重。

　　常言道：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！奔词雇肆速�，無(wú)法再斬獲金牌又有何妨？既是實(shí)力最強，那便韜光養晦，等到下一個(gè)四年，重新亮相登場(chǎng)之時(shí)，登峰造極，再奪榮譽(yù)。一次小小的放棄并不意味著(zhù)被碾壓，又何必逞一時(shí)之強？倘若他執意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會(huì )帶來(lái)嚴重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實(shí)不值。對于這位運動(dòng)員的棄權行為，我表示支持。我們應當給予他關(guān)心和鼓勵，而非無(wú)情指責。

　　體育精神強調的從來(lái)就不是成績(jì)，參加國際性的'體育活動(dòng)，為國爭榮譽(yù)固然重要，但是突破自我，激發(fā)自我才是奧運所崇尚的，運動(dòng)員的棄權，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠勝于畏難時(shí)的放棄，遠勝于不肯罷休時(shí)的刻板。

　　我并非贊同輕易地選擇放棄，但對于能夠在多種因素的考慮和利弊的衡量下進(jìn)行合理的放棄的行為，我們何不給予認同與支持？

欣賞的作文 篇5

　　生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛(ài)學(xué)習的鄭元皓。

　　他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時(shí)，鄭元皓上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛(ài)鉆研，是我學(xué)習的榜樣。

　　上課的時(shí)候，有的同學(xué)在開(kāi)小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時(shí)候講小話(huà)，然而鄭元皓卻專(zhuān)注地聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候，別的'同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專(zhuān)心地看書(shū)，絲毫不受周?chē)�人的影響�?/p>

　　記得又一個(gè)課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出教室，開(kāi)心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著(zhù)眉頭，在那兒思索著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他是在思考數學(xué)老師上節課布置的數學(xué)思考題��！我對他說(shuō)：“鄭元皓，下課了一起玩會(huì )兒吧，這道題太難了，別做了�！�

　　他一聽(tīng)卻倔強地說(shuō)：“不行，我一定要把這道題算出來(lái)！”周?chē)�又有幾個(gè)同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動(dòng)”，仔細鉆研著(zhù)數學(xué)題。直到上課時(shí)，他才做了出來(lái)。這道題連我們班數學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)呀！

　　我問(wèn)他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�

　　這就是我最欣賞的一個(gè)人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。

欣賞的作文 篇6

　　欣賞是一種乘法算式;每個(gè)人真誠的的心，X100%的尊重。在每個(gè)人眼里，總是無(wú)心欣賞每個(gè)值得欣賞得小事物。然而，其實(shí)不然，我們每個(gè)人的身體里往往都會(huì )蘊含著(zhù)一些值得每一個(gè)人欣賞的因素。欣賞也許真的并不難，社會(huì )生活中，每個(gè)人;都渴望得到別人的欣賞。同樣，每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成為之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)習欣賞應該是一種美德。

　　欣賞如同一面鏡子，即使你再美麗，它也會(huì )讓你得到欣賞的另一面——或激動(dòng);或沉郁。都會(huì )使你得到意想不到的結果。我也曾經(jīng)欣賞過(guò)他人，我欣賞他那無(wú)以倫比的學(xué)習成績(jì)，認真，積極的學(xué)習態(tài)度。欣賞是一種美麗，欣賞他人的時(shí)候，同時(shí)也是欣賞自己。這個(gè)過(guò)程會(huì )讓人永生難忘。

　　欣賞是一道七色的彩虹，使人贊嘆它所擁有的美麗。更會(huì )讓人心情愉悅。它如一潭清清的泉水，甘甜又飽含著(zhù)回味的記憶。在你每次夜晚，抬頭看那深藍的星空，你就會(huì )有種莫名其妙的好心情。其實(shí)這就叫欣賞。也許，那不是經(jīng)意的邂逅，就會(huì )讓初識的我們產(chǎn)生對彼此的欣賞，也許，一次擦肩而過(guò)，可能就會(huì )享受不到這人間少有的快樂(lè )。欣賞會(huì )讓一個(gè)沉郁之中的人點(diǎn)燃心中的火焰，找回自信和人生的價(jià)值。它會(huì )成為一種奇跡，它也會(huì )改變命運。一句輕輕的鼓勵，一聲深深地祝福，一次親切的微笑，便會(huì )成為印記，深深地印在心靈深處。欣賞也許就是一個(gè)微笑，往往會(huì )使人狂燥不安的'心平靜下來(lái)，可能來(lái)自一句提醒，它會(huì )讓人心靈的距離縮近……

　　欣賞如一滴淚珠，咸咸的又能品味出其中的奧秘。它也好似一片四葉草，包含了人生的重要的四件要求：愛(ài)，健康，名譽(yù)，財富。而此時(shí)此刻，我們——如果要懂得欣賞，那么只擁有其中一個(gè)就夠了，就是愛(ài)。在大自然中，隨著(zhù)晨曦的升起，一顆顆露珠慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，放大一切懂得欣賞的人。而學(xué)習欣賞算得上人生的一堂必修課，它像一杯融合劑，把仇恨、陌生、恐懼融合在一起。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢林荒蕪�！弊屛覀冊谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì )欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03

欣賞的作文05-28

欣賞的作文06-18

欣賞的作文06-27

欣賞的作文(精選)10-09

欣賞的作文[經(jīng)典]10-19

[經(jīng)典]欣賞的作文10-20

(精選)欣賞的作文10-07

欣賞的作文（精選）10-12