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(優(yōu)秀)欣賞的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1
天空中閃爍著(zhù)一顆明星,那是璀璨而至高無(wú)上的你,你可將這個(gè)世界一覽無(wú)余,但終究是看不到努力在掙脫墻角束縛的我,因為我是一顆無(wú)人知曉的小草,渺小的身軀,渺小的靈魂,卻又不渺小的心愿——得到你的欣賞。
我迫切的希望自己別具一格,有一天,我聽(tīng)到墻角邊教室里,一個(gè)孩子輕聲地說(shuō)著(zhù):聽(tīng)說(shuō)每一顆小草都會(huì )開(kāi)花……這個(gè)消息讓我很意外,但是我相信這是真的。于是,我?jiàn)^力地將身子探出黑暗的角落去汲取日月的光輝,迫不及待地接受上蒼的洗禮,發(fā)自?xún)刃牡目释俏冶韧g草類(lèi)高出一大截同時(shí)也擁有了更為筆直和粗壯的腰桿。又是一夜過(guò)后,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現所有的的草類(lèi)朋友們都將敬佩的目光注視在我的臉龐上,因為我開(kāi)花了。
我笑盈盈地看著(zhù)天空,看著(zhù)天空中那屬于你的位置,你就要來(lái)了,或許你會(huì )在無(wú)意間注視到我;或許你會(huì )因此欣賞我;或許我的人生會(huì )因為得到你的'欣賞而變得與眾不同,可可是接著(zhù)我又遇到了難題!
路人甲說(shuō):“看,這有一朵小花!甭啡艘艺f(shuō):“只可惜它的花期只有短短的一天!眱扇说膶υ(huà)給了我沉重的打擊,我擔心我等不到你的到來(lái)就會(huì )枯萎、凋謝。天空漸漸暗了下來(lái),隨即刮起了大風(fēng),我依然望著(zhù)你,在你閃現的一剎那,我的花瓣被吹飛了一片,抬頭向你望去,你的目光掃視著(zhù)卻絲毫沒(méi)有因為我而停下來(lái)的意思;“是呀,我沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,更沒(méi)有玫瑰的鮮艷滴……”想著(zhù)想著(zhù),又是一陣狂風(fēng)席卷而來(lái),我的生命結束了,在空中飛揚的花瓣載著(zhù)我的靈魂,掠過(guò)你的鼻尖,再落入在散發(fā)著(zhù)芳香的花叢中。你的目光終于還是“光顧”了我,隨著(zhù)我的飄飛而移動(dòng)……你輕吟“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!
“有的人死了,他卻活著(zhù);有的人活著(zhù),他卻死了!蔽覍儆谇罢,我的靈魂因你而留存,因為你那迷人的外表,給了我無(wú)窮的動(dòng)力;因為你那崇高的地位,讓我好想得到你的欣賞。
你給我的欣賞,是我這輩子最大的滿(mǎn)足!笥
欣賞的作文 篇2
在這個(gè)現代化的社會(huì )主義社會(huì )中,到處飄揚這一種名為美的話(huà)題,人們只要輕輕的聞一下,就會(huì )感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。而有一個(gè)人的美的話(huà)題就飄揚在我的身邊,從我的鼻子中流入我的心靈。
每當緩緩的琴聲,像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔,我便會(huì )陶醉于鋼琴的世界中,無(wú)法自拔,十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回撥動(dòng),演奏這鋼琴中音樂(lè )世界的美妙。而一個(gè)人,他那十根腳趾下的'鋼琴鍵,卻演奏出了一首震撼他人的人生,那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難,從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂,卻靠著(zhù)頑強的毅力和決心去面對這個(gè)殘酷的現實(shí),當他靠著(zhù)自己比常人多出幾倍的努力贏(yíng)得了殘奧會(huì )游泳冠軍的時(shí)候,當他站在冠軍寶座上享受著(zhù)一種人生希望時(shí),另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái),迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門(mén)?墒,他沒(méi)有再次向命運低頭,他再次尋找到了新的希望之門(mén)——鋼琴,他靠著(zhù)他那頑強的意志去面對這更加困難的挑戰,可是,他成功了,他用他那獨創(chuàng )的腳趾琴譜創(chuàng )造了世界的奇跡,人生命運的奇跡,感動(dòng)了整個(gè)中國,甚至是整個(gè)世界。
他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“過(guò)多的抱怨生活,只是在浪費時(shí)間,不如去多睡會(huì )覺(jué),或者去多做一些自己喜歡的事情!彼旧硎菦](méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè),但是他靠著(zhù)他那頑強的意志和努力卻獲得了成功,他仿佛有雙隱形的翅膀,帶著(zhù)他飛向了一個(gè)新的希望之門(mén)。
我覺(jué)得人的一生中,當一個(gè)門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,另一個(gè)大門(mén)便會(huì )向你展開(kāi),不應該放棄,而應該去嘗試,這樣你就會(huì )獲得成功。
當那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊,我便會(huì )想到他,他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲,那美麗卻曲折的一生,那感動(dòng)了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話(huà)題在我的身邊,一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。他是最美麗的鋼琴大師,也是最美麗的殘疾人!
欣賞的作文 篇3
今天下午第一節課是活動(dòng)課。鈴響了,老師走上講臺,把一塊事先準備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個(gè)“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著(zhù)一對炯炯有神的.大眼睛,頭上戴了頂小草帽,可是臉上好像缺了什么,左看右看,原來(lái)“小姑娘”沒(méi)有鼻子。
正在我迷惑時(shí),老師說(shuō)話(huà)了:“今天,我們重溫童年,來(lái)玩“添鼻子”的游戲。老師話(huà)音剛落,我們便個(gè)個(gè)興奮起來(lái)了,舉起了手,身子向講臺前挪:“那,請陳剛來(lái)吧!”老師看陳剛這么積極,第一個(gè)把他叫了上去。只見(jiàn)他在上面轉了三圈,用紅領(lǐng)巾蒙上眼,手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著(zhù),貼這兒,還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了,便叫他快些,陳剛一急,糊亂一貼,哈哈,他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上,陳剛一聽(tīng)笑聲,解開(kāi)紅領(lǐng)巾一瞧,也忍不住大笑起來(lái)。
老師也笑了,她又指著(zhù)笑得最歡的何力鵬,讓他來(lái)試試。何國鵬可是班上的“笑話(huà)大王”,他那個(gè)“淘氣鬼”能完成得了嗎?果然不出所料,他雙手一伸,班門(mén)弄斧地在黑板上折騰一番,那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上,可他那手卻還奪摸索!斑@兒”他的聲音把大家一驚,呵呵,他比陳剛還糟糕,手放在了“小姑娘”鼻子的位置上,可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子,可他卻還自我安慰說(shuō):“不錯,不錯,世界第三!”
接著(zhù)上場(chǎng)的是“書(shū)呆子”馬佳奇了,他做事很仔細,這不,他似乎正摸著(zhù)什么,在往上量,突然,他拿出了“鼻子”,往黑板上一拍,大家的掌聲隨之而來(lái),原來(lái)他添對了地方。
老師夸獎了他,他說(shuō)出了他的訣竅:“因為黑板擦在鼻子下面,這段距離正好是我食指和大拇指的距離,所以,哈哈……”他正經(jīng)地說(shuō)著(zhù),忽然笑了起來(lái),這一笑又把我們給逗笑了,這堂課便在歡笑中快樂(lè )度過(guò)了。
添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運氣,關(guān)鍵要靠智慧。
欣賞的作文 篇4
窗外夕陽(yáng)西下,天邊殘留著(zhù)一抹紫紅的晚霞;習習秋風(fēng)在耳邊絮語(yǔ),枝頭樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,一片祥和。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一本陳舊的字典,耳邊響起蒼老而有勁的聲音,是我最欣賞的那個(gè)人——我的姥姥,想到這里,心里泛起陣陣疼痛。
眼前不禁浮現出初見(jiàn)姥姥時(shí)的場(chǎng)景。那個(gè)秋天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)沙發(fā)上坐著(zhù)一位老人,穿著(zhù)簡(jiǎn)單的襯衫,樸素的褲子,戴著(zhù)老花鏡,正在讀報紙。她時(shí)而眉頭皺起,放下報紙,捧起身旁的字典細細翻查;時(shí)而眉頭舒展,嘴角帶笑。聽(tīng)母親說(shuō),姥姥一直很好學(xué),即使頭發(fā)花白,身有疾病也沒(méi)有澆滅她對讀書(shū)的熱情。從那以后,我是從心底欣賞她對讀書(shū)的愛(ài);欣賞她對知識的渴望;欣賞她堅持不懈地學(xué)習。
想到這里,我的鼻子一酸,腦海又浮現出那天晚上發(fā)生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我學(xué)習時(shí)遇到了不會(huì )的'字,便跑去問(wèn)姥姥。姥姥仔細看完后,說(shuō)了句“你先等等!北阕哌M(jìn)了她的臥室。在好奇心的驅使下,我站在門(mén)口,看看她要干什么。只見(jiàn)她找出那本陳舊的字典,經(jīng)過(guò)仔細翻查后,做了一份簡(jiǎn)單的筆記,遞給我,又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風(fēng)景;她那嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個(gè)高度。
那年冬天,姥姥決定回老家。臨行的那天,大雪紛飛,姥姥把我叫到她的臥室,鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手里,說(shuō):"蕾蕾,這是陪伴了我大半輩子的字典,現在把它送給你,你要好好珍惜,你也要好好學(xué)習!"……后來(lái),只記得我站在雪地里,目送姥姥離去的身影。
淚,悄然滑下。一幕幕回憶,形成一份份思念,似一張網(wǎng),將我籠罩在其中,無(wú)法自拔。那年冬天,姥姥離開(kāi)了我,如今,幾年過(guò)去了,早已物是人非。姥姥離開(kāi)了我,卻留下重重思念,留下我對她的欣賞,留下了濃濃的愛(ài)意!
欣賞的作文 篇5
親愛(ài)的xxx:
當你看到這封信的時(shí)候,我將萬(wàn)分遺憾地告訴你,你近期的表現令我十分不安。
難道你已經(jīng)忘了?你是懷著(zhù)怎樣的憧憬來(lái)到這座校園,你是抱著(zhù)怎樣的幻想來(lái)到這座小鎮?多年前那個(gè)憧憬著(zhù)中學(xué)時(shí)代,幻想著(zhù)美好未來(lái)的少女,如今又在干些什么呢?我不怪你基礎不好,誰(shuí)也不是生來(lái)就會(huì )天文地理的,我不管你春心萌動(dòng),這樣的'年紀就會(huì )有那些美好的胡思亂想?赡悴辉撗,你不該讓這些無(wú)關(guān)緊要的事阻礙你前行的步伐,你可以不管老師的良苦用心,你可以不顧父母的滿(mǎn)心期望,這些我都不去計較,可你起碼也要對自己負責,對未來(lái)負責呀!
新聞里那些悲慘的無(wú)知女性,鄉村里的傳統婦女,難道你想成為那些人嗎?不,我不要!我不想做那樣的人,不想過(guò)那樣的生活。那好,美好的生活從來(lái)不是別人能給你的,你就醒醒吧,奮斗吧!不要說(shuō)誘惑太多,那些歐巴就讓別人去追吧,那些動(dòng)漫就讓別人去跟吧,你活在最美的年紀,這個(gè)年紀就是要拿來(lái)努力、奮斗。你知道時(shí)間是怎么浪費掉的嗎?那你就看看自己怎么過(guò)得周末吧!那個(gè)樣子的表現,就是浪費生命的表現,就是不負責任的活著(zhù)。
不要笑話(huà)那些勤奮的人,也不要以為自己高他們一等,我告訴你,至少別人還會(huì )奮斗,而你只會(huì )坐在那里看著(zhù)期待他們失敗。終有一天,他們會(huì )在失敗中脫穎而出,而你卻在觀(guān)望中失去了奮斗的良機。你不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多學(xué)渣搖身變成學(xué)霸的故事嗎?現在不要懷疑了,就當作全是真的,你還沒(méi)有到差生的地步,你還有自己擅長(cháng)的學(xué)科,那為什么不像他們那樣放手搏一搏?
話(huà)已至此,我希望你能幡然醒悟,停止一切不必要的行為,現在還來(lái)得及。
你的靈魂
5月21日
欣賞的作文 篇6
范彥希是我所欣賞的人。
你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。
無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠之,覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊,你只是外表高冷,你有著(zhù)一顆熾熱的心。
你成績(jì)很好,特長(cháng)也多,長(cháng)得還漂亮,但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊,有時(shí)很羨慕,有時(shí)很佩服,有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀,像發(fā)著(zhù)光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jì)不好,還在我考好時(shí)表達真誠的贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè),你會(huì )直接地指出我的錯誤,也會(huì )耐心地替我講解,F在,我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友,我感到很幸運。
如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話(huà),我覺(jué)得真誠最合適了。你對人坦誠相待,實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成,也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊(除了開(kāi)玩笑)。以我舉例,常常會(huì )為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話(huà),比如,明明分數很低卻對別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的分數,明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會(huì )有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么,不說(shuō)違心的話(huà)。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌,你常常都是無(wú)聲的.警鐘。數學(xué)課有時(shí)走神,瞥見(jiàn)你認真的側臉,我就會(huì )又打起精神;手寫(xiě)酸了,開(kāi)始龍飛鳳舞了,看見(jiàn)你整潔的字跡,我就會(huì )把字寫(xiě)好;寫(xiě)作業(yè)想偷懶,想起你每個(gè)認真的作業(yè),我就會(huì )收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快,自覺(jué)的人?墒怯心愕拇嬖,我就會(huì )對自己說(shuō)看!學(xué)霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)背后都有無(wú)數的汗水,你,無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程,我緊緊相隨。我會(huì )繼續向你學(xué)習,我們一起變得更好!
欣賞的作文 篇7
我從小就有一個(gè)美麗的中國夢(mèng),那就是當一位少兒頻道的主持人!就像紅果果姐姐、月亮姐姐她們一樣站在舞臺上主持節目。當然主持人得多才多藝啊,會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )表演,這些都是主持人的拿手絕活呀!
于是我開(kāi)始刻苦練習,在我4歲半那年,我特別想跳舞,于是媽媽帶我去了舞蹈班,在那時(shí)候我的注意力還不集中,但現在我進(jìn)步了很多,在我7歲的時(shí)候,我和我們舞蹈班的同學(xué),都去我們的考場(chǎng)考第三級的'舞蹈。老師在旁邊,考官在我們的正前方。我們開(kāi)始跳的時(shí)候我聽(tīng)到許多老師在夸我,說(shuō):“堃鈺學(xué)了幾年舞蹈就是不一樣,跳得真好!”我高興極了,我還要跳出更棒的舞蹈!我的離第一個(gè)目標越來(lái)越近了,加油!于是我就奔向了第二個(gè)目標:唱歌!
今年,我參加了學(xué)校的合唱團,我發(fā)現天慧也去了,我高興極了,又能和好朋友在一起唱歌了!我們刻苦練習,直到上一星期老師告訴我們,幾個(gè)社團要一起比賽的,我們要學(xué)三首參賽歌曲?赡芫褪菑哪莻(gè)時(shí)候,我和天慧便唱的越來(lái)越好了!第一首參賽歌曲我們已經(jīng)唱得沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了,我們正在學(xué)第二首參賽歌曲!我的第二個(gè)目標也快要實(shí)現了,第三個(gè)目標已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了,大家肯定想問(wèn)我第三個(gè)目標為什么沒(méi)有問(wèn)題了?我來(lái)告訴你們吧,我已經(jīng)開(kāi)始在越來(lái)越大的舞臺上表演了!
我一定能完成我的夢(mèng)想,加油!
欣賞的作文 篇8
緣分天空,美麗的夢(mèng),因為有你而變得不同!}記
每次看到你,都會(huì )想起幾句歌詞:“第一次見(jiàn)面,看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成了春天!
。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞,有些重復。從本文內容來(lái)看,保留第一段,刪去題記更合適。)
還記得我們第一次見(jiàn)面,是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當時(shí),我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面,我跟老板說(shuō),少放一點(diǎn)油,多放一點(diǎn)面!聽(tīng)到我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,你朝我這邊望了望,滿(mǎn)臉的鄙夷,似乎在說(shuō):“這么瘦的小姑娘,能吃得下那么多?我倒是要看看,你能不能都吃下!”那神情讓覺(jué)得很不順眼。
你給我端來(lái)的炒面,果然多了很多,也按照我的要求,少油,很清淡,正對我的胃口,因為要趕著(zhù)去上學(xué),分分鐘就吃完了。你很詫異,似乎有點(diǎn)錯怪我的意思?粗(zhù)我們一樣的校服,你便上前和我搭訕。
在去學(xué)校的路上,我知道你每天早上都會(huì )起很早,然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì )兒忙,再去上學(xué)。晚上回去,做完自己的功課,還要輔導弟弟的作業(yè),僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間,你多會(huì )跑去家旁邊的.讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨立,讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的同齡人相比,我開(kāi)始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒(méi)有因為家里的事情多而耽誤學(xué)習。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板,清爽娟秀的字體,讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文,更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè )。我欣賞你的學(xué)習態(tài)度,更欣賞你的文筆和才華!
從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇,到現在成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,整個(gè)相識到相知的過(guò)程中,還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō),但我心中的那份欣賞,恒久不變!
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