學(xué)會(huì )欣賞作文[精華7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

　　星期一的班會(huì )課，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“學(xué)會(huì )欣賞”。我們一看到這個(gè)標題，便像炸開(kāi)了鍋似的討論起來(lái)，可熱鬧了！

　　我們組也不例外�！皩W(xué)會(huì )欣賞”有四欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō)：“我欣賞我自己，因為我太聰明了，簡(jiǎn)直是個(gè)天才，沒(méi)辦法！”說(shuō)完，還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的話(huà)逗得笑岔了氣，羅皓甚至從椅子上跌了下去。

　　該羅皓說(shuō)了，他思索片刻，說(shuō)：“我欣賞我媽媽?zhuān)�因為她小時(shí)候每次考試都100分�！�

　　輪到李洋陽(yáng)了，他說(shuō)：“我欣賞我爸爸，因為他玩游戲每次都贏(yíng)！”我最后發(fā)言：“我欣賞我媽媽?zhuān)�因為她很負責任�！边@是我反復斟酌了很久才想出來(lái)的.話(huà)。

　　羅皓把這些話(huà)認真地寫(xiě)了下來(lái)，老師便宣布停止討論，要派同學(xué)們上講臺發(fā)言。

　　郝峻沂他們都支持我，推薦我上去發(fā)言。于是我上去，把羅皓寫(xiě)好的話(huà)讀了一遍，結果沒(méi)有一個(gè)人不笑的，連老師都在笑，而且是在捧腹大笑。

　　后來(lái)，老師還請了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都挺有趣的……

　　這次班會(huì )課，使我明白了一個(gè)很重要的道理：“尺有所短，寸有所長(cháng)”。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )欣賞別人，要多看別人的長(cháng)處，少看別人的短處，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

　　現在，它依舊安靜地躺在那里，就和幾年前一樣。唯獨那封面上的條條褶皺，印證了我與它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我最沉默的老師，名字叫《論語(yǔ)》。

　　以作業(yè)的形式來(lái)到我的身邊實(shí)在不是一個(gè)很好的選擇，這種方式似乎注定了我對它的厭惡。每一天，我都不得不一遍又一遍地打開(kāi)進(jìn)行抄寫(xiě)，一天又一天地翻頁(yè)將它爛熟于心。那時(shí)，用痛恨來(lái)形容我對它的態(tài)度也不為過(guò)：要背也就算了，為何寫(xiě)成古文，不將其翻譯；古文也就算了，為何還那么拗口？拗口也就罷了，還非得寫(xiě)那么長(cháng)。反復的默寫(xiě)檢驗一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著(zhù)我對它的期待，什么破書(shū)嘛！

　　在去年，我終于完成和它有關(guān)的最后一次測驗，終于可以結束其幾年來(lái)對我課余時(shí)間的.“統治”。我曾經(jīng)無(wú)數次幻想著(zhù)結束時(shí)該如何與它恩斷義絕，但真正到了這個(gè)時(shí)候，卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開(kāi)書(shū)，第一次不再以背誦的目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上，哼著(zhù)小曲想象著(zhù)與它的“永別”。

　　那天過(guò)后的第二天，我還是習慣性地打開(kāi)這位“老友”，尋找著(zhù)以前背誦的痕跡，猛然間，我意識到了內心與它的決裂欲，我怔住了。剎那間，我似乎察覺(jué)到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著(zhù)它，卻少了那份浮躁與厭倦，多了份享受與欣賞。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”——《論語(yǔ)》談學(xué)習的秘訣，可謂深入淺出；

　　“過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之”“文質(zhì)彬彬，然后君子”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”——《論語(yǔ)》談品性的養成，可謂體悟深刻；

　　“己欲立而立人，己欲達而達人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”——《論語(yǔ)》談平日待人，可謂一針見(jiàn)血；

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　　那天，我看了兩個(gè)小時(shí)，越品越有味。

　　如今，《論語(yǔ)》陪伴了我三個(gè)年頭，我現在時(shí)不時(shí)空下來(lái)就會(huì )去翻閱兩下，與其說(shuō)它是我的良師，更不如說(shuō)它是我的益友。從開(kāi)始的“學(xué)而時(shí)習之”到最后的“不知命，無(wú)以為君子……”，它所教會(huì )我的，不僅僅是為人處世的大道，更是修身養性的至理。

　　《論語(yǔ)》，一部散發(fā)著(zhù)智慧光芒的語(yǔ)錄集，慢慢學(xué)會(huì )品味它、欣賞它，讓我受益無(wú)窮。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

　　以欣賞的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。

　　——題記

　　賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì )被別人欣賞，贊美是美德的.影子�！彼�以，讓我們多一些欣賞吧。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫(xiě)了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯的題，而不說(shuō)對的題呢？我們是多么容易發(fā)現別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì )看到無(wú)數的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì )有不同的看法。

　　欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　林清玄做讀者時(shí)，曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風(fēng)格那么獨特，做什么都會(huì )有成就吧！”而這一句話(huà)，卻改變了那位小偷的一生。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！币粋�(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著(zhù)田地。定會(huì )如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。

　　欣賞是一種美德，能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

　　說(shuō)起“欣賞”，大家并不陌生，每一個(gè)人，都有一個(gè)他（她）最欣賞的人或事，我也不例外。

　　那天，我學(xué)完舞蹈，擠到了了公交車(chē)上，好不容易搶占了一個(gè)座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下！上車(chē)后不久，一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了，一剎間，我的腦袋里蹦出了兩個(gè)聲音。

　　一個(gè)說(shuō)：“去吧！給那個(gè)老人讓個(gè)座，讓座是中華民族的傳統美德。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛準備起身，另一個(gè)聲音出現了：“別去，你剛學(xué)完舞蹈腿正疼著(zhù)呢！”。

　　正當我左右為難的時(shí)候，一個(gè)甜美的.聲音蹦了出來(lái)：“老人家，坐我這里吧！”我抬頭一看，是一個(gè)戴著(zhù)黑框大眼鏡，身穿橘色外套的女士。

　　老人回答道：“不用了，你們年輕人，工作也辛苦，還是你坐下吧！”女士說(shuō)道：“還是你坐吧，我下一站就到了�！崩先耸�分感激的說(shuō)了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人群，盡量不讓老人看見(jiàn)她，一瞬間，我臉紅了。此時(shí)，這位讓座的女士就是我最欣賞的人。

　　我還有一位欣賞的人，他就是我們小區的門(mén)房老爺爺。小時(shí)候，我非常怕他，因為，在他瘦弱的身子上有著(zhù)特別難聞的氣味，長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的，每次見(jiàn)到他我就躲得遠遠的。

　　長(cháng)大了，我慢慢地改變了對他的看法，我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來(lái)的，他每天天不亮就起床，幫我們清理樓道，清理各種生活垃圾，年復一年，日復一日，從未間斷過(guò)�，F在，我看見(jiàn)他，眼里就充滿(mǎn)了感激和敬佩。

　　學(xué)會(huì )欣賞別人，才能讓自己更好的成長(cháng)！

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

　　我最欣賞的人便是我的母親。

　　我欣賞她的包容安慰。

　　路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠處，看黑夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒(méi)有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來(lái)最糟糕的`一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變?yōu)槭�望的眼睛�?/p>

　　突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒(méi)有向我索要卷子，而是輕輕地攬過(guò)我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著(zhù)我，說(shuō)：“失敗沒(méi)啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來(lái)�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當我遭遇挫折時(shí)，便用母親的話(huà)激勵自己，雖然不免有淚，卻能很快滿(mǎn)血復活。所以，我欣賞她！

　　我欣賞她的風(fēng)趣幽默。

　　如果你認為我的母親是一個(gè)大家閨秀型的，那你就大錯特錯了！我母親可是一個(gè)十足的“女瘋子”，因為母親名字中有“波”字，我平時(shí)總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時(shí)，她總會(huì )用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿(mǎn)她對我的嚴格要求，半真半假地對她說(shuō)：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚頓挫地說(shuō)道：“東風(fēng)吹，戰鼓擂，不愛(ài)菠菜你愛(ài)誰(shuí)！對不，月餅？”說(shuō)完還朝我擠了個(gè)眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛(ài)上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬(wàn)歲！”我欣賞我這風(fēng)趣幽默的老媽。

　　我欣賞她的無(wú)私奉獻。

　　雖然老媽平時(shí)沒(méi)正形，但每到周末卻從沒(méi)有一絲一毫的馬虎。幫我整理書(shū)桌，熱牛奶，噓寒問(wèn)暖。正是農忙時(shí)節，周五拖著(zhù)重重的書(shū)包回家，滿(mǎn)以為家里清鍋冷灶，無(wú)人打理。誰(shuí)料，剛走到院門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來(lái)到廚房門(mén)外，見(jiàn)媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹(shù)枝在柴火灶里，鍋上饅頭的香氣撲鼻而來(lái)，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。

　　母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠是我心中最動(dòng)聽(tīng)的音符……

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

　　色彩斑斕的歷史長(cháng)河中，曾留下無(wú)數文人騷客的痕跡，或有愛(ài)，或有恨，還有那些難舍難割的情意。是這么多般錯雜的情愫，讓我學(xué)會(huì )了欣賞。

　　“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。

　　是曹雪芹的沉著(zhù)，讓我讀懂封建王朝的迂腐，讓我了解到自由的來(lái)之不易。讀一本好書(shū)，如同認識一位新朋友。品《紅樓夢(mèng)》，讓我對家族聯(lián)婚間的階級政治，又有了新的看法。在這里，我看到無(wú)限的剝削與壓迫，曹雪芹不失為一位作者，他的細語(yǔ)呢喃足以令人嘆惋。

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。

　　是東坡先生的坦然，讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤后的夜晚，縱觀(guān)滿(mǎn)天璀璨的繁星，遙想到未來(lái)的.道路，仍是一片落紅，只待離人去踏足。一曲《定風(fēng)波》，悠悠喟嘆，讓此刻的我更加奮起，不想與蘇軾有同樣的遭遇。

　　“花開(kāi)花落不長(cháng)久，落紅滿(mǎn)地歸寂中”。

　　是陳叔寶的昏庸，讓我讀懂國破家亡后的慘淡�？菥�里無(wú)盡的曲調，聽(tīng)來(lái)倍感凄涼。亡國之音在耳畔回蕩，我不禁有些惘然。夜色未央，離去的君王為此而憤懣，為他的昏淫無(wú)能而感傷。這里，我知道了要珍惜�！队駱�(shù)后庭花》很美，她以她的美，詮釋了南朝國民的愿望，也詮釋了我的夢(mèng)。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”。

　　是杜秋娘的告誡，讓我對已逝時(shí)光充滿(mǎn)無(wú)限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤，窗前花開(kāi)花落已無(wú)人再賞。每每讀到《金縷衣》，我總會(huì )想到《春江花月夜》。二者是不同的風(fēng)格，而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟愿吾能如她所訴般，珍惜眼前美好時(shí)光。

　　記憶在零亂的灘前被分割，再聚集，又有了別具一色的姿態(tài)。悠悠歲月，歷史仍被記載。我深知，這不是彩排。無(wú)限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠，讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò )繹不絕的情意。

　　邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野；相遇各種區域的作品，讓我在字與字的相聚中，有了更深一層的感悟。是這些文學(xué)史上的瑰寶，讓我學(xué)會(huì )了欣賞，而非是所謂的批判。

　　心中堅信著(zhù)，每一部作品都富有靈魂，因為它們凝聚著(zhù)創(chuàng )作者的汗水與淚水，在沉寂中默然等待。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

　　你懂得欣賞嗎？你會(huì )贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

　　試著(zhù)用你心靈的視力去觀(guān)察每一個(gè)人吧，你發(fā)現的每一處閃光點(diǎn)都會(huì )成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì )與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿(mǎn)足對方的自我成就感”。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的`一條人類(lèi)行為的新奧妙

　　學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì )贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì )被映得更加耀眼了！