【合集】欣賞的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的欣賞的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　從小到大，許多教練曾經(jīng)教導過(guò)我，但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。

　　我們都叫她“豬排”教練，“豬排”教練個(gè)子不太高，目前還是教育大學(xué)的學(xué)生，別看她還是個(gè)學(xué)生，她可是亞運銀牌呢！

　　但是她對亞運銀的事，從不高調，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣，記得有一次，我不小心敲到一支三十萬(wàn)的槳，我非常著(zhù)急，害怕被罵，她卻跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次小心一點(diǎn)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我放下心中的'大石頭，也很謝謝不責罵我，她雖然知道我是在玩，卻愿意給我改過(guò)的機會(huì )。

　　去年暑假，我們去月牙灣暑訓，她親自下水教導我劃船的技巧，也跟我比競速，我雖然追不上教練，但是這個(gè)方法讓我更想要贏(yíng)過(guò)教練，那次，教練陪我在船上六個(gè)小時(shí)，都沒(méi)上去陸地，我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。

　　比賽前一天，她耐心的告訴我們許多戰術(shù)，隔天，第一場(chǎng)比賽是和別的縣市小學(xué)比賽，一開(kāi)始，我們的分數落后，但是教練全程在旁替我們加油，心想我們不能輸，后來(lái)我們真的贏(yíng)得輕艇水球賽，她自掏腰包，帶我們到飯店住了一晚，后來(lái)，有同學(xué)的媽媽告訴我們大家說(shuō)：“今天是“豬排”教練的生日！”所以我們沖進(jìn)她的房間幫她慶生，那一天，真是最難忘的一天。

　　目前，“豬排”教練她還是在學(xué)校教導我們，感謝有她，我才能找到我的專(zhuān)長(cháng)，我們感謝她，希望分組后，我的教練還是她，因為她是我最欣賞的教練。

欣賞的作文 篇2

　　今天是元宵節，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這里要舉行白城市第三屆煙火晚會(huì )。

　　六點(diǎn)三十會(huì )，十多米長(cháng)的鞭炮點(diǎn)燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會(huì )開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開(kāi)了，夜空中出現了一派雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，無(wú)數個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，

　　像一棵綠樹(shù)開(kāi)著(zhù)黃花，洋溢著(zhù)春天的氣息，好一個(gè)“春色滿(mǎn)園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，帶著(zhù)叫聲在空中鉆來(lái)鉆去。有的'轉著(zhù)圈，像一條條蝌蚪在找媽媽?zhuān)挥械念^朝下，像一只只小鳥(niǎo)在覓食，十分有趣。

　　與此同時(shí)，又一簇禮花直入云宵炸開(kāi)了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫(huà)——“百鳥(niǎo)朝鳳”。它把晚會(huì )推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。

　　這時(shí)，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時(shí)而又迅速躲藏起來(lái)，大概是害怕人們笑話(huà)它此時(shí)暗淡無(wú)光吧。

　　不知不覺(jué)地，快一小時(shí)了，我回頭問(wèn)爸爸：“為什么用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)禮花呢？”爸爸說(shuō)：“現在人民富裕了，家鄉繁榮了，這是在祝賀昨天的成績(jì)，也是祝愿家鄉的明天像禮花一樣美好�！�

　　我心里默默祝愿：“家鄉��！祝您前程似錦，盛世如花！”

欣賞的作文 篇3

　　敬愛(ài)的賴(lài)老師：您好！賴(lài)老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù);您說(shuō)的話(huà)，句句良心用苦，為我們的學(xué)習奠定了基礎。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不贊揚您！那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在專(zhuān)心致志的學(xué)習數學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無(wú)端端疼了起來(lái)。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強忍著(zhù)。不一會(huì )兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對我說(shuō)：“你怎么了，是肚子疼嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)扶你去醫務(wù)室吧�！蔽臆浘d綿地說(shuō)：“那怎么好呢，您還得上課呀！”您迫不及待地說(shuō)：“你都疼成這樣了，還管什么呀！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，您便費了九牛二虎之力把我背著(zhù)上醫藥室。到了醫藥室，您還沒(méi)來(lái)得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì )的為別人無(wú)私奉獻。記得那一次校運會(huì )，六一班的一位同學(xué)800米長(cháng)跑時(shí)肚子疼，要去醫院看一下，您沒(méi)有用敵人的眼光對待他，還親切地對她說(shuō)：“沒(méi)事的，我現在扶你去醫院�！蔽覀兛春笥X(jué)得很感動(dòng)，肚子疼的.那個(gè)人還流下了眼淚。當我受了挫折時(shí)，您用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵我重拾信心；當我學(xué)習進(jìn)步驕傲時(shí)，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因為一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲；當我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評了我，教導我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導，我終生難忘,只能說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�

欣賞的作文 篇4

　　“今天你Google了嗎？”聽(tīng)起來(lái)像一句廣告語(yǔ)。實(shí)際上，Google還需要做廣告嗎？它已經(jīng)熱門(mén)得快變成一個(gè)動(dòng)詞了，當我在上學(xué)生上網(wǎng)瀏覽一課時(shí)，對學(xué)生說(shuō)：“向大家推薦一個(gè)很好用的搜索引擎，它是——”時(shí)，學(xué)生異口同聲地大聲說(shuō)：“G-o-o-g-l-e！”

　　看到Google如此深入人心，我想，這下不用為學(xué)生搜索信息的能力操心了，學(xué)會(huì )了使用Google，搜集起信息來(lái)還不是易如反掌？

　　然而，事實(shí)證明我高興得太早了，沒(méi)過(guò)幾天，就有學(xué)生開(kāi)如在作業(yè)中抱怨自己選的主題不好，素材太難找。一看，這個(gè)主題是“海洋生物”，于是我親自動(dòng)手，幫這個(gè)學(xué)生搜索到幾個(gè)不錯的生物站點(diǎn)。

　　沒(méi)想到，打這以后，學(xué)生們經(jīng)常在作業(yè)中向我發(fā)出類(lèi)似的“求救信號”，我快變成他們的“Google二號”了，這樣下去可不行。

　　當我在課堂上再次提問(wèn)：“大家會(huì )用Google嗎？”學(xué)生們依然自信地回答：“會(huì )呀！”

　　于是我布置了一道題目：“請大家查詢(xún)一下上海始發(fā)至西安的，時(shí)間比較合適的一趟火車(chē)，并告訴老師兩地之間的大致行車(chē)距離�？凑l(shuí)查得又快又準確�！�

　　題目布置后，我和學(xué)生一起開(kāi)始搜索，3分鐘之后，我已經(jīng)找到了自己想要的結果，而這時(shí)我看到學(xué)生們還在手忙腳亂地搜索呢。當我宣布我已經(jīng)搜索成功之后，學(xué)生們都很驚異地望著(zhù)我，明顯露出懷疑的'神色。

　　十分鐘后，我宣布停止搜索。此時(shí)，已經(jīng)有學(xué)生找到了相關(guān)站點(diǎn)，但沒(méi)能把所需要的信息提取出來(lái)；大多數同學(xué)則還在一大堆頁(yè)面中苦苦尋覓，并紛紛反應相關(guān)內容太多了，一頁(yè)一頁(yè)的瀏覽過(guò)來(lái)要花好長(cháng)時(shí)間。

　　“事實(shí)上，正因為Google搜集的網(wǎng)頁(yè)數量巨大，掌握更多的搜索技巧對于我們進(jìn)行快速有效的搜索變得越來(lái)越重要。如果沒(méi)有一定的技巧，我們的搜索活動(dòng)就會(huì )變成‘網(wǎng)海撈針’，浪費大量的時(shí)間和精力。那么，老師是怎樣搜索的呢？”我向學(xué)生演示了我的搜索過(guò)程。

　　一、在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安車(chē)次行車(chē)時(shí)間”，每個(gè)詞語(yǔ)間用空格分隔開(kāi)來(lái)，一共查詢(xún)到197項結果，第一項就是所需的，很容易地就可以找到終點(diǎn)站為“西安”的記錄，上面清楚地列出了途經(jīng)站、起始時(shí)間和行車(chē)時(shí)間。

　　二、再次在關(guān)鍵詞欄中輸入“上海西安距離”，這次在第二項中就找到了上海到西安的列車(chē)距離是“1509公里”。

　　在學(xué)生實(shí)際觀(guān)察了我的搜索過(guò)程后，我詳細地解釋了自己的搜索時(shí)的思路，讓學(xué)生理解為什么使用這樣一些詞語(yǔ)的組合作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。然后，我請學(xué)生打開(kāi)Google站點(diǎn)，特別向他們介紹了平時(shí)被很多學(xué)生視而不見(jiàn)的“高級搜索”和“Google大全”。當打開(kāi)“高級搜索”的頁(yè)面后，我聽(tīng)到許多學(xué)生發(fā)出驚嘆，大有“相見(jiàn)恨晚”之感。

　　自從這節課后，我再也沒(méi)有為學(xué)生充當過(guò)“Google二號”，而學(xué)生也能夠從搜索中越來(lái)越快地找到自己所需要的信息，真是授之以“魚(yú)”不如授之以“漁”��！

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