（優(yōu)）實(shí)用的欣賞的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　愛(ài)是一杯醇香的奶茶，愛(ài)是一杯香濃的咖啡，愛(ài)是搭建友誼的橋梁，愛(ài)是傳遞親情的航船，愛(ài)是美麗的神話(huà)，愛(ài)是.......

　　記得我剛出生，奶奶就一直照看著(zhù)我，媽媽在家休養三個(gè)月就去工作了，家里唯獨也只有我和奶奶了。奶奶十分關(guān)心我，她一把屎一把尿的把我拉扯大，到了我兩歲半，我就被送進(jìn)了幼兒園，當時(shí)在班里我最小。但因為奶奶腿腳不方便，因此才讓我去了幼兒園。那時(shí)侯，我很頑皮，基本上每天都會(huì )出頭破血流的事情，因此我只上了一個(gè)學(xué)期就讓奶奶把我接回家了。當時(shí)，我們家并不算富裕，可是奶奶卻像疼愛(ài)自己一樣對待我。我渴了，奶奶給我買(mǎi)當時(shí)最好喝的健力寶；餓了，奶奶回家給我做好吃的飯；我哭了，奶奶哄我半天；病了，奶奶又要給我喝藥。奶奶對我很好，而我卻有所不知還不知足。媽媽為了養活起這個(gè)家也不容易，早起晚歸。而爸爸那時(shí)侯在單位上上班，拿上微薄的工資給我買(mǎi)好吃的。對我而言最辛苦的就是奶奶和媽媽。她們日日夜夜，一個(gè)為了養活家，一個(gè)為了照顧我，想一想多不容易。

　　奶奶因為經(jīng)常和我去買(mǎi)東西，腿腳已是關(guān)節炎了。當我四五歲時(shí)，逐漸的長(cháng)大了，有時(shí)候十分頑皮的用奶奶的拐杖打奶奶，但當時(shí)我太小，哪懂那麼多呀！所以奶奶也忍受了我的調皮。

　　奶奶的手蒼老又粗糙，手上布滿(mǎn)皺紋，她白發(fā)蒼蒼，衣著(zhù)樸實(shí)，臉上刻下一道道深深的皺紋，她關(guān)心我，愛(ài)護我，呵護我，而我卻以小欺大，真不是一個(gè)懂事的孩子。當我七八歲時(shí)，我不再調皮了，漸漸的懂事了，也更加的'關(guān)心奶奶了，不在是留著(zhù)光光頭的‘假小子’了。奶奶為我而付出了那麼多，我應該學(xué)著(zhù)給奶奶回報更多的‘禮物’。

　　每一次，別人給奶奶的香蕉.糖.蘋(píng)果，她總是舍不得吃，奶奶甚至把香蕉為了留給我都放壞了。那時(shí)侯，我最喜歡吃糖，鄰居張大爺經(jīng)常給奶奶一些薄荷糖，而奶奶第一個(gè)人想到的人就是我，她總是把好吃的留給我，其實(shí)奶奶也很想吃，但我又在長(cháng)身體，所以奶奶從這可以看出奶奶的愛(ài)是多麼偉大！

　　但不幸的事總要發(fā)生，奶奶癱瘓了，她再也不能領(lǐng)著(zhù)我到處玩了，她再也不能給我做好吃的飯了。最遺憾的是奶奶一臥就是三年，有時(shí)候下床上廁所都不方便。

　　奶奶的愛(ài)讓我知道了人世間最溫暖的情懷，奶奶的愛(ài)是無(wú)微不至的，是奶奶養育了我整整六年，這六年來(lái)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歲歲月月，多少風(fēng)雨年華，奶奶照顧我無(wú)微不至。最另人可惜的是；奶奶在前年中不幸去世。這樣我怎麼也沒(méi)想到，最最疼愛(ài)我的奶奶生命怎麼那麼短暫？淚水一次次浸濕了我枯干的心靈。奶奶的愛(ài)，時(shí)刻在我的腦海中不斷徘徊，她的愛(ài)溫暖了我幼小的心靈，奶奶的愛(ài)是我一生中最好的禮物.....

欣賞的作文 篇2

　　欣賞照片是我的業(yè)余愛(ài)好，誰(shuí)叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！

　　這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養雞喂豬，有的挑水澆地，有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者，重建著(zhù)家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上：一間房子，一橫房梁梁上垂下繩子，繩子上掛著(zhù)凳子，凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年�！斑@是在蕩秋千？真浪漫！”我羨慕地問(wèn)在一旁整理資料的老爸。

　　爸爸抬起頭來(lái)低沉地說(shuō)：“是在蕩秋千，可沒(méi)你想的那樣浪漫。

　　于是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個(gè)孩子的.故事：“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽(yáng)村莊，毒氣如同一只脫僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬著(zhù)熟睡中的生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠，住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著(zhù)老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發(fā)！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風(fēng)呼嘯，腳步聲雜沓，汽車(chē)喇叭凄慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災民們恐懼呼叫，一起灌進(jìn)孩子們的耳朵，他們驚恐萬(wàn)狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線(xiàn)，保護著(zhù)學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長(cháng)，當他們精疲力竭時(shí)，幾輛救命的汽車(chē)才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒(méi)歡呼雀躍，心中一直惦記著(zhù)爸爸，媽媽。幾天后，老師含著(zhù)淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上�！彼�哭著(zhù)，鬧著(zhù)要回去，要去找爸爸，媽媽�！甭�(tīng)到這兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。

　　爸爸呷了一口茶，我著(zhù)急地問(wèn)：“那他怎么辦呢，回家了嗎？”“十幾天后，他回到了那空蕩蕩的家�！卑职纸又�(zhù)講，“秋千依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，墻上的父母笑了，仿佛在說(shuō)：孩子，要堅強！于是，父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現了，他不再害怕。每天，他背著(zhù)城里孩子捐的書(shū)包去上學(xué)，同學(xué)們最?lèi)?ài)親近他。每天，他做完了功課老師們會(huì )常來(lái)給他輔導。每天，他沐浴著(zhù)社會(huì )大家庭愛(ài)的陽(yáng)光，在秋千上，蕩走了心中無(wú)限的傷痛，蕩來(lái)了愛(ài)和堅強�！卑职值墓适轮v完了，我露出了欣慰的笑。

　　我凝視照片，那靜靜的秋千好象蕩起來(lái)了，蕩……小小的身影，在空空的墻上飛來(lái)飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進(jìn)夢(mèng)里，也許就看見(jiàn)爸爸，媽媽了。

欣賞的作文 篇3

　　有一個(gè)人，她看著(zhù)你長(cháng)大；有一個(gè)人，她望著(zhù)你成長(cháng)；有一個(gè)人，她陪著(zhù)你進(jìn)步；有一個(gè)人，她對你的愛(ài)比誰(shuí)都深；有一個(gè)人，她把希望的種子播撒在你的心田……

　　每當遇到困難的時(shí)候，她就出現在你的身旁；每當你受到委屈的時(shí)候，她就出現在你眼前；每當你收獲成績(jì)的時(shí)候，她就和你共同分享。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？

　　有一次，我在跑步的時(shí)候，一不小心摔了一跤，把新買(mǎi)的褲子摔爛了。哎呀，回家該怎么交差呢？沒(méi)有辦法，只好硬著(zhù)頭皮回家了�；氐郊�，她出現了，問(wèn)我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“褲子…摔…了個(gè)…洞�！� “沒(méi)事，以后小心點(diǎn)，快把它換下來(lái)�！蓖砩�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)她正一針一線(xiàn)地縫著(zhù)我那條摔爛了的褲子。睡眼朦朧中，我的眼睛濕潤了。

　　每當我遇到不會(huì )做的`題目時(shí)，她就出現在我身旁，一步一步地啟發(fā)我，耐心地給我打比方，輔導我怎么做，還幫我出幾個(gè)同類(lèi)型的題目，直到讓我真正弄懂為止。她總是那么認真，如同春風(fēng)拂面，潤物無(wú)聲。

　　你知道她是誰(shuí)了嗎？啊，對了！她就是我最最?lèi)?ài)我疼我的好媽媽?zhuān)∶慨斘以趯W(xué)校表現突出，學(xué)習上取得進(jìn)步，受到老師表?yè)P的時(shí)候，她總是及時(shí)給我鼓勵，并教我一定要謙虛，不要驕傲。

　　你的媽媽也這樣吧。是的，誰(shuí)的媽媽都這樣，誰(shuí)的媽媽都是那么無(wú)私地愛(ài)著(zhù)自己的孩子�？蓱z天下父母心，相信你也愛(ài)你的親愛(ài)的媽媽。

欣賞的作文 篇4

　　富有愛(ài)心的奶奶

　　奶奶在我眼里是一位富有愛(ài)心的人。

　　去年寒假，我回到了家鄉——臺州。過(guò)年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的'林間小路上，我和奶奶看見(jiàn)一只已經(jīng)成年的鳥(niǎo)，它的腳上有點(diǎn)血。我看了說(shuō)：“這只鳥(niǎo)可能在飛的時(shí)候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來(lái)�！蹦棠陶f(shuō)：“我們把它帶回去養養吧，好嗎？”“我會(huì )很高興的呀！”我欣喜若狂地說(shuō)�！皫臀冶е�(zhù)這只鳥(niǎo)，”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)，“等我砍好柴后就把它帶回家�！�

　　我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的鳥(niǎo)，放在了柴上，帶回了家。

　　我們家沒(méi)有繃帶，于是，奶奶用樹(shù)葉代替了。給那只鳥(niǎo)包扎好后，我抱著(zhù)那只鳥(niǎo)撫摸，奶奶說(shuō)：“讓它在地上走走吧，說(shuō)不定能讓他更快地好起來(lái)呢！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我連忙把那只鳥(niǎo)放在了地上。

　　我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們把這只鳥(niǎo)放在哪里��？”“放在電話(huà)盒里�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，把電話(huà)盒拿了過(guò)來(lái)。我把鳥(niǎo)放了進(jìn)去。那只鳥(niǎo)在不停地發(fā)抖，顯然有點(diǎn)冷，于是我去外面找了點(diǎn)樹(shù)葉，蓋在了鳥(niǎo)的身上。

　　我心想：奶奶的愛(ài)心真博大啊，我長(cháng)大了一定要向奶奶學(xué)習。

欣賞的作文 篇5

　　花，美在色彩;天，美在清澈;云，美在純潔;山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物;自然之美，源于這些美麗的永恒。

　　我多想走遍中國各地，去欣賞自然的美麗。白天，站在泰山之巔，俯視華夏美景;夜晚，漫步于盧溝橋，觀(guān)看盧溝曉月。自然的畫(huà)筆，畫(huà)出了如此美妙的奇觀(guān)!海的壯闊，林的青翠，冰的晶瑩，石的奇特都是大自然賦予它們的美麗。

　　我喜歡夕陽(yáng)，它散發(fā)著(zhù)美麗而又令人恬靜的紅光，給大地投下一片金黃，我躺在柔軟的草地上欣賞著(zhù)，紅光映在我身上。它溫暖著(zhù)我，我擁抱著(zhù)它。那感覺(jué)就像親人一樣，是那么的.溫馨。

　　遠處的天邊，有幾個(gè)小鳥(niǎo)盤(pán)旋而上，撲著(zhù)翅膀，空中還飄著(zhù)幾片羽毛，在金色的背景前劃過(guò)道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。陽(yáng)光透過(guò)彩色玻璃窗折射出七彩的光芒。夕陽(yáng)投下最后一縷金光，夜幕降臨。多么美麗的場(chǎng)景，夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。

　　事物遵循一定的規律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧!然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(cháng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。

　　大自然，是我們生存依賴(lài)的家。我們對它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它，愛(ài)護它。

　　美是永恒的，美是無(wú)可瑕疵的!自然之美，永恒之美，美的升華，美的永筑!讓我們共同來(lái)保護它!讓自然美變得圣潔和永恒吧!

欣賞的作文 篇6

　　我們欣賞著(zhù)飛舞的春花，贊美春的溫暖；

　　我們欣賞著(zhù)亭亭的夏荷，熱愛(ài)夏的奔放；

　　我們欣賞著(zhù)紛落的秋葉，感慨秋的孤傲；

　　我們欣賞中皚皚的冬雪，暢想冬的壯闊。

　　學(xué)會(huì )欣賞，便是成長(cháng)；懂得贊美，便是收獲。

　　盡賞于大千世界，嘆人生別樣風(fēng)光。

　　當余秋雨帶著(zhù)淡淡的悄無(wú)聲息的清雅，踏入神圣的藏地，他的靈魂在被震驚，被點(diǎn)燃，被激蕩。厚重的歷史感，純樸的民族風(fēng)情，不免讓人望而生敬。那是一條光的路，通向遙遠的前方；那是一片明的希望，照亮自然的心靈。于是他贊美著(zhù)夢(mèng)中的布達拉宮，將欣賞之情執筆而作，成就了炎黃子孫魂牽夢(mèng)繞的向往。

　　當三毛攜著(zhù)輕輕的少有人知的閑索，邁向荒無(wú)人煙的撒哈拉，不是只言片語(yǔ)便可言盡的凄涼，滿(mǎn)眼的黃沙鋪向遠方，浩蕩無(wú)際。那一刻她便對這茫茫之地一見(jiàn)鐘情，苦尋著(zhù)的'，就是腳下綿遠深厚的感覺(jué)。于是她贊嘆著(zhù)心中的美麗地方，將欣賞之情流露于紙，寄托她的悲哀與信念，釋放她的靈魂與自由。

　　他們欣賞著(zhù)自然與歷史，欣賞著(zhù)回憶與此刻，在欣賞中領(lǐng)會(huì )千千萬(wàn)萬(wàn)，是是非非，因因果果。

　　一種欣賞，陶冶一份情操，照亮不同人生。

　　盡賞于蕓蕓眾生，暢世事與眾不同。

　　“青青子衿，悠悠我心；但是為君故，沉吟至今”他是歷史上無(wú)與倫比的英雄，既有偉大的抱負，又有滿(mǎn)身的才華，更是難尋的“伯樂(lè )”。曹操身為帝王，一人之下，萬(wàn)人之上，卻依然明白欣賞一個(gè)人的可貴。他敬佩俠肝義膽的大將之士，于是便有了郭嘉、荀彧；他欣賞轟轟烈烈，勇敢果斷的忠義之人，于是便有了滿(mǎn)寵；他欣賞逆境見(jiàn)本色的韌性之將，于是便有了于禁、樂(lè )進(jìn)。

　　正是由于對別人的欣賞，曹操才擁有了雄厚的后備軍，才成為三國中最大的贏(yíng)家。曹操的欣賞，贏(yíng)了歷史，贏(yíng)了自我，更贏(yíng)了時(shí)代。

　　一種欣賞，成就一個(gè)國家，凝聚一種力量。

　　盡賞于滄海桑田，憶萬(wàn)千過(guò)往曾經(jīng)。

　　子期賞于伯牙，高山流水，響徹天際，知音知音，終成千古佳話(huà)。

　　蕭何賞于韓信，月下追隨，千里行去，恩遇恩遇，鑄就大漢盛世。

　　伯樂(lè )賞于千里馬，慧眼相識，貴在堅持，欣賞欣賞，締造不朽經(jīng)典。

　　這些欣賞，讓世界變得豐富多彩。發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，發(fā)現自然的神奇與美麗，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待這絢爛多姿的生活，讓這些欣賞成為生命里美好的回憶，讓這些欣賞成為一種信仰，一種關(guān)于誠摯與敬佩的信仰，一種關(guān)于贊美與肯定的贊揚。

　　學(xué)會(huì )欣賞，讓世界因為欣賞而熠熠生輝，讓人生因為欣賞而綻放光芒。

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