欣賞的作文9篇(精)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　似乎每一個(gè)年，中國人都會(huì )拿出幾個(gè)字來(lái)概括�！扒楦心辍薄梆B生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！

　　網(wǎng)上看到一篇報道，借著(zhù)春節，某小學(xué)特地組織學(xué)生到養老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個(gè)個(gè)小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂(lè )乎。反倒是老人們臉上的牽強笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。

　　記者采訪(fǎng)中得知，初一一天，老人們被洗過(guò)二十多次腳，敲過(guò)十幾次背，而給予的說(shuō)明都是“配合攝像配合節目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來(lái)的水果牛奶，在攝像機關(guān)掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說(shuō)‘爺爺奶奶，老師叫我們去下一家養老院拍電影咯’�！�

　　句句玩笑中，我們聽(tīng)出了多少無(wú)奈與心酸。

　　當送愛(ài)心成為一種形式時(shí)，這份愛(ài)心已經(jīng)變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當老人們把虛假的關(guān)懷當成一種負擔時(shí)，中國人所樹(shù)立的尊老愛(ài)老敬老的觀(guān)念全是扯淡；當學(xué)生們把送愛(ài)心活動(dòng)當成一種游戲時(shí)，你能指望他們在心里留下多少對愛(ài)老的感悟；當孩子們從小接受著(zhù)虛假的言傳身教，未來(lái)的他們，對社會(huì )還有幾分真誠？

　　“作秀”本身也許是人之本性，是人的.虛榮使然，然而當中國社會(huì )把國人的本能強迫變成了一種生存守則時(shí)，不作秀過(guò)不好的時(shí)候，你還能再拿這個(gè)借口為社會(huì )掩飾，為自己開(kāi)脫嗎？

　　作秀許是有著(zhù)好的初衷，希望把好的一面展現給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現狀的方法。

　　當成人以及政府洋洋得意的自導自演時(shí)，又為祖國的未來(lái)——我們帶來(lái)了多少潛移默化的影響呢？每當學(xué)校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時(shí)調換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢(xún)課，沙畫(huà)課。語(yǔ)文老師教乒乓球，抑揚頓挫的背誦握拍要領(lǐng)；數學(xué)老師教電腦，趁領(lǐng)導去趟洗手間都要抽空講道奧數題。何必要在應試教育的本來(lái)面目上套個(gè)素質(zhì)的面具呢？為何不去從根本上改變現狀呢？

　　作秀鋪天蓋地，社會(huì )烏煙瘴氣，誰(shuí)能還我們一個(gè)真誠良好的社會(huì )呢？

　　誰(shuí)能？如何能？

欣賞的作文 篇2

　　這天晚上我早早地就寫(xiě)完了作業(yè)，趴在窗前，看著(zhù)那美得不可言喻的月亮。

　　夜晚已經(jīng)到來(lái)，不一會(huì )兒，那頑皮的月亮慢慢爬上樹(shù)梢，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。不一會(huì )兒，一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗，美極了！

　　向遠處看，一座座樓房上閃爍著(zhù)奇妙無(wú)比的亮光，美麗的月亮倒映在房頂上，黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹(shù)整齊的，挺拔的站在那里，保衛著(zhù)自己的家園。旁邊的幾株小花，小草隱約可見(jiàn)。

　　月亮叫每個(gè)人看了都會(huì )夸獎一番。瞧！一位阿姨正牽著(zhù)一位小朋友的手，指著(zhù)天上的月亮說(shuō)那是“月姥姥�！笨粗�(zhù)那小孩子的臉上露出似懂非懂的表情，我不禁被她的天真無(wú)邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的'月亮，亮閃閃的，很美！

　　月，好似一個(gè)頑皮的孩子；又好似變化無(wú)常的小活猴。今天穿著(zhù)一身金黃的外衣，圓圓的可愛(ài)極了！明天，他又變了一個(gè)樣，它變成小香蕉掛在天上，讓大家都想要吃掉它！

　　迷人的月，你太美了！

欣賞的作文 篇3

　　春雨胡濤“沙沙沙，沙沙沙”是誰(shuí)，邁著(zhù)如此輕盈的腳步，“嗒嗒嗒”地敲打著(zhù)地面？哦，是春雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭�如大詩(shī)人大博所說(shuō)春雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使它們發(fā)芽生長(cháng)，帶來(lái)百花齊放，鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿，它如牛毛，如花針，悄無(wú)聲息地從天空飄舞而下，春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞，薄到地上，淺起一朵朵美麗的小水花，向雨中伸出手去，好舒服啊，就像撫摸著(zhù)柔軟舒適的羊毛，令人陶醉。雨停了，小草從土里探出頭來(lái)，嫩綠的，大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛，好奇地東張西望，好像一個(gè)剛生下來(lái)的.寶寶。對周?chē)�的一切很新奇，春風(fēng)吹來(lái)，小草們搖動(dòng)著(zhù)身體，露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯，一會(huì )便沒(méi)見(jiàn)了蹤影，樹(shù)葉兒綠的發(fā)亮，似乎剛被洗守一樣。樹(shù)尖聚集著(zhù)一滴水晶似的小水球，就像一個(gè)圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來(lái)，撐開(kāi)一把圓形的雨傘，成了小動(dòng)物們避雨的好地方。小溪這的垂柳抽出了嫩芽，綠得像幾塊碧玉，為柳樹(shù)那光光的樹(shù)樹(shù)點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見(jiàn)底，奇形怪狀。多姿多彩，不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無(wú)比，微同撫過(guò)，水面蕩起陣陣漣漪，令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過(guò)。我愛(ài)春雨。

欣賞的作文 篇4

　　琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個(gè)人，你知道這是為什么嗎?

　　琪琪是一個(gè)堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開(kāi)始學(xué)習舞蹈，每天都要練習基本功，可她從未曾放棄。記得小時(shí)候，我和琪琪一起去學(xué)習舞蹈，老師教我們練習“一字開(kāi)”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線(xiàn)，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開(kāi)了，老師按住我們的`大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。我頓時(shí)打起了退堂鼓，說(shuō)：“琪琪，跳舞太苦了，我們去學(xué)別的吧!”沒(méi)想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學(xué)舞蹈，我一定能堅持下去�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得很慚愧，但是怕苦的心超過(guò)了慚愧的心，還是堅決地走開(kāi)了�，F在的琪琪，已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會(huì )的會(huì )員了，我知道一路走來(lái)，琪琪為之流過(guò)過(guò)無(wú)數汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學(xué)習。

　　同時(shí)琪琪也是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個(gè)很高的分數，大家都向她投來(lái)贊嘆的目光。老師講解題目時(shí)，琪琪認真聽(tīng)講，一絲不茍，絲毫沒(méi)有因為自己考了個(gè)滿(mǎn)分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見(jiàn)琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復狀態(tài)，原來(lái)是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)。評講完了以后，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應該是94分�！崩蠋熜χ�(zhù)問(wèn)道：“你為什么要告訴我呢?你不知道，如果你告訴我，你就與滿(mǎn)分無(wú)緣了�！薄翱墒前职謰寢屨f(shuō)過(guò)‘老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做事’，好成績(jì)可以再爭取啊!誠實(shí)比分數更重要�！崩蠋煂χ�(zhù)大家說(shuō)：“琪琪很誠實(shí)，是個(gè)好孩子，分就不扣了�！蔽覀儾挥勺灾鞯叵蛩�豎起了大拇指。

　　這就是琪琪，我最欣賞的一個(gè)人，她有著(zhù)堅持不懈，誠實(shí)的好品質(zhì)，值得我學(xué)習。

欣賞的作文 篇5

　　你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。

　　那天下午，天氣格外的炎熱，我百無(wú)聊賴(lài)，心中便萌生了一個(gè)念頭：找你下棋。

　　在一個(gè)快要銹的面目全非的支架上，放上一個(gè)棋盤(pán)，棋盤(pán)的重量，仿佛讓支架感受到人力拉車(chē)般的痛苦，無(wú)力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤(pán)上，線(xiàn)線(xiàn)垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。

　　剛開(kāi)始沒(méi)走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會(huì )兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發(fā)起猛烈進(jìn)攻，在前期很大的優(yōu)勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

　　第一局，敗，慘��！可不服輸的精神又冒了出來(lái)，決心再戰第二局！第二局，我速戰速決，下著(zhù)下著(zhù)，手漸漸變得濕漉，汗在手上流著(zhù)，肆意的在手上爬動(dòng)著(zhù)，像潛伏者，慢慢前行的`獵食者。

　　情況越發(fā)緊張，一個(gè)臭棋下去，我已經(jīng)手足無(wú)措了，大腦像被麻痹一般，可里面卻也仿佛灌滿(mǎn)了漿糊。只能眼睜睜看著(zhù)一個(gè)個(gè)棋掉入棋盤(pán)，最后只剩一個(gè)“光桿司令”愣愣的站在那兒，想著(zhù)：“我是誰(shuí)？我在那？我為什么在這里？”

　　你“咯咯”的笑著(zhù)，我呆呆地坐著(zhù)。鳥(niǎo)銜花落，吝嗇的夏風(fēng)把凋零的花瓣扶起。這個(gè)畫(huà)面很靜，但在我的眼里卻是滿(mǎn)目凄涼。

　　之后又下了幾把，我盤(pán)盤(pán)皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來(lái)了昏黃的云彩，我也該回家了。

　　今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

欣賞的作文 篇6

　　今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的陀螺比賽，全班歡呼得跳了起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，選手們臉上有的露出了緊張的表情，有的雙腳一直在發(fā)抖非常害怕那個(gè)緊張時(shí)刻，還有的覺(jué)得自己勝券在握正得意洋洋呢。這時(shí)，楊老師拿了兩把椅子，放在講臺上：“這次陀螺比賽規則是：兩們選手把陀螺發(fā)射到椅子，如果掉到講臺上計時(shí)扣五秒，掉到地上扣十秒。比賽開(kāi)始！”于是，兩位選手走上講臺便開(kāi)始了，只見(jiàn)他們小心翼翼又飛快地拉掉了發(fā)條，陀螺就快速地旋轉起來(lái)。由于力量太大，那兩個(gè)陀螺都落在了講臺上。我目不轉睛地盯著(zhù)那兩個(gè)陀螺，生怕沒(méi)看到精彩部分。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于一位同學(xué)以失敗告終。第二組同學(xué)一上場(chǎng)，陀螺們好似找到自己的主人，頓時(shí)有了比賽的力氣。他倆拉出發(fā)條，陀螺似箭一般“飛”了出去，同學(xué)們紛紛稱(chēng)贊：“哇，好厲害！太棒了！”這時(shí)兩個(gè)陀螺碰到了一起，像結了仇一樣，它們兩邊有著(zhù)鋒厲似刀的鐵片，如果一撞便是兩敗俱傷，或是像喝了酒的醉鬼?yè)u搖擺擺，非常危險�？墒�，他們的陀螺還是靠在了一起，好像在相互威脅，說(shuō)：“你敢和我比？再多花幾年功夫吧！”最后它們還是撞在了一起以?xún)蓴【銈�收�?chǎng)。最后一組上場(chǎng)了，陀螺一發(fā)射，第二位選手的陀螺就出現了奇跡：它居然側立在椅子上了，像一位亭亭玉立的姑娘，擺動(dòng)著(zhù)裙子歡快地旋轉著(zhù)。但不幸的`是，不小心碰到了別人的腳，慢慢倒下了。同學(xué)們連連嘆氣，替他感到惋惜。那位選手好似也要哭了。

　　精彩有趣的陀螺比賽結束了，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中久久不愿離去！

　　老師的話(huà)：在小作者細心的觀(guān)察下，通過(guò)準確而生動(dòng)的比喻，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的陀螺比賽，在她的筆下卻是跌宕起伏，驚險刺激。

欣賞的作文 篇7

　　今天我們舉行了一個(gè)《欣賞美食》的活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，來(lái)欣賞同學(xué)們的美食啦。。一看見(jiàn)那么多地各種各樣的菜，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　呀！許婷婷做的《蕃茄炒蛋》。五顏六色的，很是好看的，而且，味道好香哪。我吃了一小口蛋。嗯，好吃！而且這個(gè)蛋一點(diǎn)兒也不老，嫩嫩香香；還不錯，再吃一片番茄。嗯？甜中帶一點(diǎn)酸！因為蛋的香味隨著(zhù)番茄汁流進(jìn)番茄里了。所以，番茄片里不僅有番茄味！還有一點(diǎn)而雞蛋味呢！香香甜甜，好吃！

　　再來(lái)欣賞姚愛(ài)莉的“辣羊肉”。吃一口，哎呀！辣辣的，不愧是辣羊肉。而且，那個(gè)辣羊肉不僅很辣，而且還很好吃哩！原來(lái)，姚愛(ài)莉先把羊肉切成小片兒。然后放在鍋里炒，大約五分鐘后，又把此惡臭那個(gè)細條的辣椒和青椒放進(jìn)鍋里一起炒。再放些油進(jìn)去。所以煮出來(lái)那么滑嫩。吃著(zhù)姚愛(ài)莉的“辣羊肉”。我好似進(jìn)入一個(gè)飯店。吃著(zhù)四川的麻辣火鍋，(*^__^*)…嘻嘻

　　再來(lái)瞧瞧倪翰濤的拼盤(pán)菜�？催@菜的樣子就像調色板。紅的，綠的，黃的，應有盡有。不過(guò)，樣子是很好看。來(lái)品嘗一下吧！我拿了根牙簽，叉了顆小番茄。一口吃了下去。嗯。好吃。番茄的.清爽被包了起來(lái)。所以很好吃。紅蘿卜呢！一條條，吃一口，甜甜的，脆脆的。真是好吃。

　　我要向老師建議。不久的以后，再來(lái)一次“美食欣賞”!

欣賞的作文 篇8

　　說(shuō)起母親，我們不由得流下了淚水。推動(dòng)全世界的手是母親的手。十月懷胎，一朝分娩。從那時(shí)，母親從少女時(shí)代變成最為不屑的“家庭主婦�！�

　　有人說(shuō)母愛(ài)是一出港灣，讓我們遮風(fēng)擋雨，有一片大海，那是母親的胸懷，有一片土地，那是母親的心靈……。

　　小時(shí)候，我們常常趴在母親的懷抱里，就像小狗小貓那樣，是多么的依賴(lài)啊，可是轉眼間，黑發(fā)逐漸變成銀發(fā)，那細嫩的手也變成了粗糙的手。

　　母愛(ài)是多么無(wú)私，他會(huì )在你最渴望幫助的時(shí)候，出現在你的身邊，我有一個(gè)改不掉的壞毛病——丟三落四，這個(gè)毛病可把媽媽給害慘了，有一次，天下起了傾盆大雨，我又忘了帶雨傘，就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽熟悉的背影出現在我的眼簾，“媽——，你終于來(lái)了�！�

　　雨水落在媽媽的臉上，笑容開(kāi)來(lái)�？商煊胁粶y風(fēng)云，回到家，媽媽卻發(fā)起了高燒，把我給急壞了�？蓩寢屨f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你專(zhuān)心致志的學(xué)習就行�！�

　　下面這件事，可把母親急壞了：一歲的.時(shí)候，我得了蜂窩組織炎，家里人急的一塌糊涂。每天都能聽(tīng)見(jiàn)走廊里急促的腳步聲，那就是媽媽為我拿藥的聲音。進(jìn)到手術(shù)室，我想媽媽一定在外面淚流滿(mǎn)面了吧�？上�，我那時(shí)太小，已經(jīng)記不住了，現在我不會(huì )像小時(shí)候那樣不懂事的問(wèn)媽媽我脖子上的疤了

　　有句詩(shī)說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌妨芾毂M致了母愛(ài)的偉大和無(wú)私！

　　在陽(yáng)光下，我仿佛看見(jiàn)母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔。最不容褻瀆的母性之光。對這光，唯有仰望！

欣賞的作文 篇9

　　他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。

　　他，命運命運多舛，卻樂(lè )觀(guān)幽默。

　　他，淵博超逸，熱愛(ài)國家，留下段段佳話(huà)。

　　他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！

　　——題記

　　蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂(lè )觀(guān)是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲，而熱愛(ài)國家是風(fēng)在掠過(guò)萬(wàn)物時(shí)永恒的精魂。

　　我欣賞你的豪邁。最開(kāi)始接觸你時(shí)，看到的無(wú)不是灑脫曠達，盡管拄著(zhù)“竹杖”，穿著(zhù)“芒鞋”，但誰(shuí)怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺(jué)已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉，油然而生一種不以世事縈懷的豁達精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。

　　我更欣賞你的樂(lè )觀(guān)。初到黃州，你便作出了“長(cháng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”，流露出對未來(lái)美好生活的`憧憬，在逆境中尋找生活的樂(lè )趣，在自然中發(fā)現美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無(wú)依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過(guò)。能在如此困境中做出如此樂(lè )觀(guān)詩(shī)句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂(lè )觀(guān)。

　　我最欣賞你對國家的愛(ài)，當你被貶為密州知任時(shí)，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，不僅充滿(mǎn)了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現了渴望守護祖國邊疆的滿(mǎn)腔熱情，淋漓酣暢，熱愛(ài)國家的情感自然流露出來(lái)，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛(ài)。

　　蘇軾，你是歷史長(cháng)河中的一縷長(cháng)風(fēng)，破浪而來(lái)。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂(lè )觀(guān)，你的愛(ài)國情懷，無(wú)不令我景仰。你就是我最欣賞的人！

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