欣賞的作文7篇【實(shí)用】

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　老師您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)人生之門(mén)的金鑰匙;您是我生活中的引路人�；叵胪�日，你的身影不斷在我的腦中浮現，一個(gè)慈母般的嚴師形象展現在我的腦中。那另我難忘的一幕幕感人的畫(huà)面交織在一起的那濤駭浪在我的記憶長(cháng)河中洶涌澎湃。

　　有一雙炯炯有神的眼睛，它總是在不同的時(shí)候給予我不同的鼓勵和幫助，它在我困難的時(shí)候默默鼓勵著(zhù)我；它在我取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)告誡我：它在我遇到困難時(shí)鼓勵我繼續前進(jìn)……這雙眼睛的主人是我小學(xué)一年級的語(yǔ)文老師——溫老師。

　　記得一次語(yǔ)文考試時(shí)，我碰到一個(gè)難題，我遲遲想不出答案。當時(shí)考試時(shí)間也快結束了。我正急得像熱鍋上的螞蟻，當時(shí)您走到我的身邊，有鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“老師相信你，你能行�！庇辛四愕墓膭钗艺褡髌饋�(lái)了。我把心思全部用在了這道題上，果然我馬上做出了這道題。

　　因為有了您的鼓勵，所以我在那一次的考試中取得了好成績(jì)。當時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我顯得有些驕傲，因為當時(shí)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我一看到自己的成績(jì)我就開(kāi)始問(wèn)自己身邊幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)，我發(fā)現都沒(méi)有我高，所以變沾沾自喜起來(lái)。恰巧被您看見(jiàn)了您用嚴厲的眼神望著(zhù)我好像在告誡我：“不要驕傲，有一句名言叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�我看著(zhù)您那嚴厲的眼神臉不禁紅了起來(lái)。

　　還有一次你上課的時(shí)候我在和同桌講話(huà)，被您看見(jiàn)了您用嚴厲的眼神看著(zhù)我我停止了講話(huà)開(kāi)始專(zhuān)心的聽(tīng)您講課。雖然這些事以經(jīng)過(guò)去很久了但是它仍在我的記憶中，永不模糊。

　　還有一位老師，我剛開(kāi)始對她很冷漠，但是有一件事卻改變了我對它的看法。她是我小學(xué)二年級的數學(xué)老師——陳老師。

　　有一次，我課間時(shí)突然覺(jué)得自己的`肚子有些疼痛，但是我又愛(ài)面子不想讓同學(xué)知道我肚子疼，所以我就捂著(zhù)肚子回到座位上，以為可以減輕一些疼痛，但是還是沒(méi)用，突然我的耳邊傳來(lái)了一急促的腳步聲，她蹲下身來(lái)問(wèn)我哪兒不舒服，那溫柔的語(yǔ)氣，是媽媽嗎？我抬頭一看原來(lái)是我的數學(xué)老師。陳老師叫我告訴她我我家的電話(huà)號碼我如實(shí)的告訴她了。電話(huà)剛打完陳老師就把我扶起來(lái)，扶我到值班室等媽媽。經(jīng)過(guò)這件事之后我感受到了老師對我們濃濃的母愛(ài)。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　��！老師您，就像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

　　��！老師您就像一個(gè)蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　老師您用您自己的一生，幫助了很多人，如果說(shuō)您是一根蠟燭，那么我們就是這根蠟燭點(diǎn)燃的燈，沒(méi)有這更蠟燭我們有再多的燃料也無(wú)法點(diǎn)燃。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　老師我愛(ài)你！

欣賞的作文 篇2

　　今年暑假的一天下午，我躺在床上享受著(zhù)空調吹來(lái)的涼風(fēng)，媽媽喊我吃飯，我正準備起床。只聽(tīng)媽媽說(shuō)停電了，一轉頭看了看房間的空調果真停了，然后我跑到廚房看抽油煙機也停了。窗外烏云密布，電閃雷鳴。緊接著(zhù)一場(chǎng)瓢潑大雨，我心想完蛋了，晚上洗澡沒(méi)燈可怎么辦呀！

　　媽媽安慰我說(shuō)大概一會(huì )兒就來(lái)電了，先吃飯把！我們狼吞虎咽的吃了飯。媽媽洗完了碗，電還沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始著(zhù)急了，我念叨著(zhù)怎么還沒(méi)來(lái)電。媽媽只好打電話(huà)給供電局搶修，供電局說(shuō)一會(huì )兒派工人來(lái)修，供電局還說(shuō)不僅僅是我們小區也停電，南京也大面積的停電。我的眉頭又緊了些，過(guò)了一會(huì )還是沒(méi)來(lái)電，媽媽又打電話(huà)給供電局，供電局說(shuō)：“正在下雨不能修�！蔽覀冇械攘撕瞄L(cháng)一段時(shí)間。

　　唉，沒(méi)有電真難過(guò)，電視看不起來(lái)，電腦玩不起來(lái)，空調也用不起來(lái)，最可憐的是，無(wú)燈瞎火，什么也看不見(jiàn)，走路一會(huì )兒就被撞倒了，在這百般無(wú)聊之時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們去物業(yè)看看把！”我說(shuō)：“好吧！”到了物業(yè)，保安被擁擠的出不來(lái)，大家紛紛詢(xún)問(wèn)怎么還沒(méi)有來(lái)電有的人甚至還吵了架人群嘰嘰喳喳。有的人還爭論不休。突然下了雨我們一群人都急急忙忙的往家趕去。我和媽媽回到家。辛虧找到了手電筒，我和媽媽借著(zhù)手電筒微弱的光洗了澡。兩個(gè)人無(wú)奈的躺在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我玩不玩平板電腦，我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)興趣！”我委屈的打了電話(huà)給在上海出差的爸爸，他正在幸福的躺在床上看電視。我那時(shí)真實(shí)不服呀！電怎么老是不來(lái)呢？

　　就在這傷心的.時(shí)候，突然眼前一亮，廚房，房間，燈火通明，哈哈我親愛(ài)的電終于來(lái)了，我歡呼道：“媽媽?zhuān)�電終于來(lái)了！”

　　是哇！有電多么好，我們要節省電源，電在我們生活中離不開(kāi)他，電給了我們光明，給我們能量，是千家萬(wàn)戶(hù)的必需品！

　　試想如果沒(méi)有電，那我們的生活將會(huì )怎樣？工廠(chǎng)停產(chǎn)，醫院無(wú)法正常進(jìn)行。居民無(wú)法安居樂(lè )業(yè)······

欣賞的作文 篇3

　　記憶，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，記憶，如同放攝影機或者記憶一樣，記錄著(zhù)許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。

　　失去了記憶的人，就好像失去了身體上的一部分一樣，就算身體上不受傷害，但是身心上會(huì )受到永恒的折磨，如果你沒(méi)有失去記憶，便要珍惜它們，它們可以讓你重溫過(guò)去的酸甜苦辣。

　　某個(gè)時(shí)間，我會(huì )去欣賞記憶�？鞓�(lè )的記憶，會(huì )使我突然失笑，知道過(guò)去的我是多么的開(kāi)心，有的時(shí)候犯了一些低級的`錯誤，又感到自己是多么的幼稚，記得又一次上QQ的時(shí)候，明明說(shuō)自己已經(jīng)成年了，可是不知道怎么的說(shuō)出了自己正在上小學(xué)，不用說(shuō)，后面被聊天的對象揭發(fā)了，呵呵……，悲傷的記憶，發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于感覺(jué)到了酸的真正滋味，看到了畢業(yè)照，那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶，那時(shí)候，因為怕面對許許多多同齡人面孔，所以不太想畢業(yè)，甚至還想把整個(gè)六年級原封不動(dòng)的升級為中學(xué)生，幻想終會(huì )破滅，不切實(shí)際的東西不會(huì )發(fā)生的，整整哭了兩個(gè)多小時(shí)的我，不能挽回什么，最基本的時(shí)間不能挽回吧，悲傷過(guò)去了，換回來(lái)的是甜，因為我終于與新班級融為一體了。

　　我希望記憶已融入了大腦，便不希望它失去，我不喜歡失去的感覺(jué)，我希望我時(shí)時(shí)刻刻都可以欣賞記憶，懷念過(guò)去，重溫過(guò)去的形形色色，酸甜苦辣，喜歡記憶的人們，像我那樣，在休閑是，希望你們可以欣賞記憶。

欣賞的作文 篇4

　　記得當年來(lái)到江南的某座城市，沿著(zhù)青苔斑駁的'石板路向前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標。自己也只是想看看這里的小橋流水人家，看看自己的，夢(mèng)。

　　素漆雕窗，烏蓬小艙。青苔綠草，碧水石橋。

　　真的真的，似曾相識。

欣賞的作文 篇5

　　我經(jīng)歷過(guò)不少“磨難”，但我從不畏懼。因為我知道，不戰勝困難，就休想成功。

　　記得生四年級的時(shí)候，大伯伯送了我一輛自行車(chē)。我可高興了！可是爸爸卻對我說(shuō)：“你都上四年級了，如果你把車(chē)當擺設，就要被人笑死了！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有什么困難，我都要去克服，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”

　　說(shuō)到就要做到。第二天，我就推著(zhù)自行車(chē)和老爸去學(xué)騎車(chē)。老爸說(shuō)：“既然你已經(jīng)會(huì )單腳上車(chē)了，那么我在后面扶著(zhù)你，你就放心大膽地騎就好了�！笨杀M管老爸扶著(zhù)我，我的心還是怦怦直跳。試騎開(kāi)始了，車(chē)頭開(kāi)始搖搖晃晃的`，老爸說(shuō)：“放心吧，我扶著(zhù)你呢，把車(chē)頭把穩了�！蔽曳判牡亻_(kāi)始蹬車(chē)。

　　“加把勁，再加快一點(diǎn)�！崩习衷诤竺娲叽俚�。

　　可當我的車(chē)速加快的時(shí)候，老爸卻松了手，頓時(shí)我就慌亂起來(lái)，剎車(chē)也忘記了�！芭椤钡囊宦�，我沒(méi)騎多遠就結結實(shí)實(shí)地撞到了墻上。我從地上爬起來(lái)，屁股好痛，可我始終沒(méi)有哭，因為我相信：堅持就是勝利。

　　我站起來(lái)拍了拍褲子，對自行車(chē)發(fā)出了第二次挑戰。我自信這次不會(huì )摔跤了。老爸還是像上次那樣從車(chē)后面扶著(zhù)我。這次騎車(chē)似乎簡(jiǎn)單多了，老爸放手后，我也能掌握平衡了。我高興極了，可能是我太得意了，樂(lè )極生悲，在拐彎時(shí)，車(chē)頭一下子沒(méi)把住，我又栽倒了。這次摔得更重，疼得我淚花在眼眶里打轉，我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。老爸見(jiàn)我氣磊的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母��！”

　　只休息了幾分鐘，我向自行車(chē)發(fā)出了第三次挑戰。我心想：這次一定要成功！老爸不再像上幾次那樣扶著(zhù)我了，而是站在一旁為我加油。我爬上車(chē)，騎了起來(lái)。在拐彎處，我小心翼翼地轉動(dòng)車(chē)把，盡量掌握住平衡。這一次，居然沒(méi)跌倒，順利地拐了過(guò)去，我感覺(jué)自己似乎已經(jīng)能操控自如了，內心充滿(mǎn)無(wú)比的興奮，因為短短半天時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　學(xué)騎自行車(chē)對我的啟示是，困難不可怕，只要勇敢面對，就一定會(huì )成功。

欣賞的作文 篇6

　　每當看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機；每當看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我最欣賞的是那默默無(wú)聞，與世無(wú)爭的向日葵。

　　每次見(jiàn)到向日葵，最先瞧見(jiàn)的準是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著(zhù)粗粗的桿，上面布滿(mǎn)了纖細的，毛茸茸的.小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤(pán)”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤(pán)，周?chē)�是被太�?yáng)曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒(méi)有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻！說(shuō)它與世無(wú)爭吧，卻偏偏有著(zhù)一米一上的身高，好一副傲骨！

　　向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽(tīng)的名字：向陽(yáng)花，葵花子，望日蓮，太陽(yáng)花等。正如它的名字一樣，它總是對著(zhù)太陽(yáng)：清新的早晨，展開(kāi)著(zhù)笑臉迎接太陽(yáng)；熱情的正午，坦然的對著(zhù)熾熱的太陽(yáng)；涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽(yáng)回家；然后，滿(mǎn)懷期望的度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，歡迎新一輪太陽(yáng)升上天空……

　　向日葵是樂(lè )觀(guān)的！即使是雨天，陰天，它也會(huì )像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽(yáng)光。

　　向日葵是沉默低調的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠追隨太陽(yáng)。

　　向日葵是堅強的！當火辣辣的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽(yáng)光越毒，它反而更有活力。

　　向日葵是無(wú)私的！它把它的愛(ài)都給了太陽(yáng)神。到了秋天，夏天的成果便是一粒�？�花籽，算是“夏華秋實(shí)”吧！

　　我想做人就是這樣，既要樂(lè )觀(guān)，低調，又要堅強而無(wú)私。因為它叫向日葵，所以太陽(yáng)是它唯一的信仰。人不是一樣嗎？心中只要一個(gè)信仰，便會(huì )有奇跡。

　　我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無(wú)畏的精神。它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最?lèi)?ài)——向日葵。

欣賞的作文 篇7

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！贝四颂K軾所書(shū)之水調歌頭末兩句詞。中秋乃中國傳統的節日之一，月圓人團圓，更是中秋的印象之一。平日在外奮斗或漂泊的人們!在看到中秋的圓月之時(shí)。料想心中必也蕩漾起一股愁思之情吧!

　　據說(shuō)遠在四千多年前，有窮國的國王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不體恤民間疾苦，弄得民不聊生。后羿想長(cháng)生不老，從昆侖山找來(lái)長(cháng)生之藥，準備擇日吞藥，此事為嫦娥得知，為體恤子民，免受后羿長(cháng)期殘暴統治，故先將此藥吃下，突然身輕如燕，飄飄然向月宮騰空飛去，后羿發(fā)現，以箭射嫦娥，嫦娥以進(jìn)入廣寒宮，成了月神，稱(chēng)為“明月之神”或“太陰娘娘”。

　　傍晚，我們去燒烤店齊聚一堂歡度中秋。一放下熱熱的木炭，我們就紛紛把好料擺上架，再涂上烤肉醬，灑上調味料，接著(zhù)就是一陣陣的香味飄過(guò)來(lái)，令我垂涎三尺。肉一烤好，我就迫不及待的把香噴噴的肉夾在面包里吃，肉汁加上面包，吃起來(lái)軟軟香香的，真是好吃極了!緊接著(zhù)，我還吃了金針菇、香菇、甜不辣、絲瓜……等等，其中我最喜歡的就是干貝、鮑魚(yú)、龍鱈，干貝和鮑魚(yú)吃起來(lái)QQ的，有嚼勁，而龍鱈則是新鮮中又帶點(diǎn)海水的咸味非常好吃。除了海鮮，我吃最多的就是麻糬，看那白白的.麻糬慢慢鼓起來(lái)，變成有點(diǎn)黃金色的，在沾上甜甜的煉乳及花生粉，可說(shuō)是絕配呢!

　　中秋節的晚上，皎潔的明月很圓，也有玉兔和嫦娥作伴，中秋的夜空真美啊!

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