實(shí)用的欣賞的作文8篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們喜歡上語(yǔ)文課嗎？我可是越來(lái)越喜歡了。因為，我們的語(yǔ)文課，再也不是安安靜靜地聽(tīng)老師講課了，我們要搜集材料，進(jìn)行朗讀比賽，還有當評委的機會(huì )哩！

　　就拿《爬天都峰》這篇課文來(lái)講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的資料�；氐郊依�，我認真翻閱《辭�！贰渡賰喊倏迫珪�(shū)》《少年萬(wàn)事通》等書(shū)籍，并通過(guò)電腦進(jìn)行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學(xué)們就爭先恐后地舉手發(fā)言。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部�！绷硪粋�(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō)：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的介紹，好像把我帶到了山的跟前。我深深地感覺(jué)到天都峰真是在雄奇了！這時(shí)，老師叫我來(lái)發(fā)言，我才如夢(mèng)初，便滔滔不絕地講了起來(lái)。同學(xué)們沒(méi)有講到的'，我便補充上。發(fā)言過(guò)程中，我環(huán)視四周，發(fā)現同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。正因為同學(xué)們了解了天都峰的險峻、陡峭，理解課文感覺(jué)輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了視野。還有呢，現在課堂上同學(xué)們發(fā)言的機會(huì )可多了，有的進(jìn)修我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題你說(shuō)你的意見(jiàn)，我說(shuō)我的意見(jiàn)，像開(kāi)辯論會(huì )似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎我們呢！我們覺(jué)得語(yǔ)文課變得有趣起來(lái)，同學(xué)們喜歡上語(yǔ)文課。

欣賞的作文 篇2

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美好的一天又開(kāi)始了！“我們去灃峪口爬山吧！”爸爸提出了個(gè)好主意。我們都知道灃峪口的險呀，可不是一般的，我們就喜歡爬即風(fēng)和日麗又懸崖峭壁的山了，這樣才有意思呢！

　　灃峪口在西安的南邊，是我們陜西的屏障秦嶺山脈很秀美的部分。那里的山重巒疊嶂，山下還有還有急流的瀑布，有漫山遍野的天然綠，萬(wàn)里無(wú)云的天空，姹紫嫣紅的花朵。春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)花朵，太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)，花朵們在風(fēng)中歡快的舞蹈，它們仿佛有了生命。通向山下的有大自然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨而形成的自然景觀(guān)。還有人工開(kāi)辟通往山上的臺階，最險的山峰上有一座栩栩如生的三面佛，山下還有一座每天都有很多人的`寺廟，哇！真是山清水秀的風(fēng)景呀！

　　爸爸把車(chē)開(kāi)到了山頂。山上有一座寺廟。從山峰上往下看，寺院的建造很奇特，白色的柱子在人行道中立著(zhù)，人來(lái)人往的非常熱鬧。

　　我們先走冒險路下山玩水，踩著(zhù)造型奇特的石頭一步一步踏踏實(shí)實(shí)的往下走，如果摔下去了，那就不得了了。在那急流的地方玩水，我們還比賽扔石頭，看誰(shuí)扔出的水花大。我和小姨一起拿來(lái)大小一樣的石頭，我擺出投壘球一樣的姿勢，把石頭扔出去好遠，濺起的水花在陽(yáng)光的照耀下波光淋漓，非常漂亮！我很開(kāi)心自己能創(chuàng )造美麗。

　　我們又來(lái)到了一塊平坦的地方，這里的溪水很清很靜，清的可以看見(jiàn)溪底的沙石。靜得像一面鏡子，能倒映出層層疊疊的山峰。溪流在石頭上沖洗，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，在水中央的石頭被水沖出了一個(gè)洞，現在溪流都能穿過(guò)石頭了。溪水繞著(zhù)最險的山峰轉了一個(gè)彎，好像在保護三面菩薩。

　　到灃峪口爬山，可以坐在班車(chē)上，隔著(zhù)窗戶(hù)在每個(gè)景點(diǎn)拍照。也可以走在路上找合適的路口攀爬。兩岸的寺廟以及三面菩薩從你的身邊緩緩的，慢慢的退去，會(huì )使人們有一種，車(chē)在路中走，人在畫(huà)中游的感覺(jué)。美麗的灃�？�，是大自然的驕傲！

欣賞的作文 篇3

　　在這個(gè)貧窮的山區，顧丞一家是任何人提起都要嘆一口氣的存在。

　　“奶奶，奶奶，顧丞是誰(shuí)��？”“唉！這孩子實(shí)在是不容易啊……他爹不知道去哪里打工了，一年都不回來(lái)一次，小顧要一邊學(xué)習一邊照顧他那個(gè)瘋子娘，這孩子學(xué)習好，又懂事，怎么就生這兒啊……”

　　冬天了，早上第一個(gè)到學(xué)校的是他，晚上最后一個(gè)走的還是他，滿(mǎn)手凍瘡的是他，凍得發(fā)抖的也是他。每天放學(xué)后，他都會(huì )挑著(zhù)自家種的菜翻下山去賣(mài)，無(wú)論刮風(fēng)下雨。他靠著(zhù)這點(diǎn)自己賺來(lái)的錢(qián)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家，盡管收入薄弱，但也夠他們母子倆用一個(gè)月了。

　　眼看就要高考了，爹回來(lái)了，他帶了1000塊錢(qián)回來(lái)。這1000塊錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)，是想都不敢想的數字。顧丞爹對他說(shuō)：“兒啊，爹回來(lái)了，你就安心備考，別去賣(mài)菜了，錢(qián)不愁，兒子，聽(tīng)話(huà)啊�！备赣H的這句話(huà)無(wú)疑給他打了一針安定，他心里踏實(shí)多了。

　　高考這一天，他自信地步入考場(chǎng)，胸有成竹。

　　成績(jì)下來(lái)了，744分，他的努力沒(méi)有白費。報志愿的時(shí)候，他選了清華。全村人送他去火車(chē)站，父親想給他錢(qián)，他沒(méi)要。他用他自己賺來(lái)的.錢(qián)買(mǎi)了一張站票，因為便宜。他對父親說(shuō)：“爹，我去北京了，你要好好照顧自己和娘，等我有錢(qián)了，就接你們出去�！薄昂�，俺們等你�！鳖欂╊^也不回地上了火車(chē)，他怕再晚一步自己的淚水就會(huì )掉下來(lái)。

　　這山區到北京要坐三天火車(chē)，在途中，顧丞坐在地上看書(shū)，躺在地上睡覺(jué)。雖艱苦，但他覺(jué)得開(kāi)心。

　　大學(xué)三年，他沒(méi)要家里一分錢(qián)，都是自己打工賺的。他在學(xué)校除了在教室，宿舍就是泡在圖書(shū)館。

　　全班就他一人沒(méi)有手機，他也不覺(jué)得丟臉，顧丞不與旁人比，除學(xué)習以外。

　　他每個(gè)星期都會(huì )往家里寄信，說(shuō)自己過(guò)得很好，老師和同學(xué)們也對他很好�？吹竭@，顧丞父親也就放心了。在書(shū)信中，顧丞得知父親現在就靠補鞋來(lái)賺錢(qián)。他不放心，就每個(gè)星期寄一些錢(qián)回家。

　　三年下來(lái)，他畢業(yè)了，找了份好工作，老板也器重他，現在也有穩定的收入了。在北京買(mǎi)了套房，把父母接過(guò)來(lái)住了。

　　顧丞帶領(lǐng)全村人脫了貧，他幫助鄉親們賣(mài)他們自己家種的果蔬，讓鄉親們賺到了人生中的第一桶金。

　　他兌現了諾言，讓父母和鄉親們過(guò)上了好日子，他沒(méi)用家里一分錢(qián)，自己拼搏出了今天這一份事業(yè)。

　　“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蹦莻�(gè)大山里的少年終于有了一份好工作，有了穩定收入，并且帶著(zhù)全村人脫了貧。

　　顧丞曾在清華畢業(yè)典禮上說(shuō)了一段話(huà)：“我的出生沒(méi)有你們好，但我不服輸，以744分來(lái)到這里。我沒(méi)什么見(jiàn)識，但你們也從沒(méi)嘲笑過(guò)我，反而對我照顧有加，我很感謝。自從來(lái)了這個(gè)班我才知道，自己的成績(jì)與你們比實(shí)在是不值一提。從你們身上，我學(xué)到了很多，也讓我悟到了很多，那些可能是我畢生都學(xué)不來(lái)的。如今我們都要遠走高飛，我想，我要祝你們前程似錦，如同一塊金子一般，到哪都發(fā)光發(fā)亮！”

　　沒(méi)有什么路是走不盡的，沒(méi)有什么山比人高，因為人的毅力是不敢想象的，只要你心中有夢(mèng)想，沒(méi)有什么能阻擋你的腳步，受過(guò)的那些挫折反而會(huì )讓你充滿(mǎn)動(dòng)力。

　　“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！奔佑桶�，少年！

欣賞的作文 篇4

　　寂靜傍晚，凝視夜空，千萬(wàn)顆星星眨著(zhù)眼睛，頓時(shí)，我心中不由驚訝起來(lái)：哦！這也不正是美麗嗎？

　　一提到美麗，我們每個(gè)人都可能會(huì )想起那些名山大川，但卻未曾提及我們身邊——那些平凡的美麗。是的，游名山大川自然可喜，但即使是平常山水，亦可覓出無(wú)窮情趣，因為山水之樂(lè )存在于心，情由心生，景由情設，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數叢小花，情之所至，即為勝景。

　　清華園的小池塘日過(guò)千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲(chóng)鳴。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景致，在平常中感受到別樣的美麗。

　　地球在不停地轉動(dòng)，四季仍在輪回變遷，我們所處的環(huán)境也在不斷的'發(fā)展變化，但是，我們身邊的美麗卻依然如此。每日，夕陽(yáng)西下，不知你曾否留意過(guò)這轉瞬即逝的美麗！那火紅的太陽(yáng)用自己最后的余暉照耀著(zhù)天空，顯得是那般神秘，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的云朵，更是瑰麗，讓人久久回味。如果置身于此，這無(wú)疑也是美麗，你也許也會(huì )發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感嘆。

　　幾米的《希望井》中有這樣一段話(huà)：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，默然低頭，才發(fā)現水面時(shí)而閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜�！弊阋钥磥�(lái)，美就在我們身邊，有時(shí)我們只要低下頭就能看見(jiàn)，但有時(shí)卻遙不可及�？梢�(jiàn)，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的生活是豐富多彩的，而我們更應該留心觀(guān)察，體會(huì )生活中的種種細節。這樣，我們就會(huì )發(fā)現別樣的美麗。

　　當你我馳騁在綠茵場(chǎng)時(shí)，那不知被我們的雙腳踩踏，蹂躪了多少回的小草。依然顯現堅強，它甘于用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取我們的歡聲笑語(yǔ)，僅管它不曾被我們所注意、所了解，但它們還是默默地奉獻著(zhù)自己，此時(shí)的它已不再單單是一顆小草，而是在向眾人闡釋著(zhù)自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺(jué)美，而是精神美——堅強之美、奉獻之美。

　　所以說(shuō)，美麗并不僅僅是那些人文勝地、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿(mǎn)著(zhù)美的身影，美的氣息，只要我們學(xué)會(huì )欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛，就會(huì )發(fā)現，美就在身邊！

欣賞的作文 篇5

　　人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓�？扇松�在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅使？不，我認為人最高價(jià)值的欣賞，在于對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個(gè)性的認可。

　　因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國的統治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(cháng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(cháng)大，在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國，最終登上了國王的寶座……這雖說(shuō)是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特·迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰(shuí)也不可置疑這是以現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以，誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢？獅子是尊嚴與權力的象征。大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴與權力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當作尊嚴和權力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了。人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的`王者風(fēng)范。獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì )以大欺小，以強凌弱，獅子只會(huì )享用自己捕獲的獵物，真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼。不過(guò)，與其說(shuō)是王者風(fēng)范，倒不如說(shuō)是王者天性。

　　因為獅子寧愿餓死，也不會(huì )去吃腐肉，即使是自己的戰利品也不吃，更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因為如此，獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。其實(shí)人活著(zhù)就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命、尊重生活的執著(zhù)。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

欣賞的作文 篇6

　　在19世紀中期的時(shí)候,美國印第安納州的一個(gè)小農場(chǎng)里,有一位牧羊人辛苦地幫別人放羊來(lái)維持一家人的生計。牧羊人雖然很辛苦,可是他卻有一個(gè)很幸福的家庭,更讓牧羊人開(kāi)心的是他有兩個(gè)活潑可愛(ài)的兒子。

　　一天,牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)孩子去牧羊,這時(shí)一群大雁從他們頭頂飛過(guò),漸漸地消失在了遠方。小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪兒飛呀?”

　　“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天,明年它們還會(huì )飛回來(lái)的�！蹦裂蛉苏f(shuō)。大兒子羨慕地說(shuō):“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)多好,那樣我們就可以想去哪兒就去哪兒了�！毙�兒子也對父親說(shuō):“做個(gè)會(huì )飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了,可以飛到自己想去的地方�！�

　　牧羊人聽(tīng)了兩個(gè)兒子的話(huà),沉默了一會(huì )兒說(shuō)道:“只要你們想飛,你們也可以像大雁一樣飛起來(lái)�！蹦裂蛉说膬蓚�(gè)兒子聽(tīng)了,都把胳膊當做翅膀模仿大雁飛,可是并沒(méi)有飛起來(lái),相反重重地摔在了地上。

　　牧羊人說(shuō):“你們飛的姿勢不對,讓我飛給你們看�！蹦裂蛉艘材７麓笱泔w,可是牧羊人同樣沒(méi)有飛起來(lái),牧羊人肯定地對兩個(gè)兒子說(shuō):“我是因為年紀大了飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,就一定能飛起來(lái),去想去的地方�！�

　　兩個(gè)兒子牢牢地記住了父親的話(huà),他們相信自己一定會(huì )飛起來(lái)的。在以后的日子里,雖然他們家境貧寒,沒(méi)有讀多少書(shū),可是他們卻始終記著(zhù)飛起來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想。

　　兄弟兩個(gè)長(cháng)大了,經(jīng)過(guò)不斷地努力,終于飛了起來(lái),他們就是萊特兄弟,世界上第一架載人動(dòng)力飛機的發(fā)明者。

　　萊特兄弟能成功地發(fā)明第一架載人動(dòng)力飛機是與他們從小就種下的夢(mèng)想分不開(kāi)的。萊特兄弟也許沒(méi)有多少飛行的專(zhuān)業(yè)知識,可是他們卻有著(zhù)飛行的夢(mèng)想,夢(mèng)想最終促使他們發(fā)明了世界上第一架載人動(dòng)力飛機。

　　有一個(gè)調查小組曾經(jīng)對美國哈佛大學(xué)的一群智力、學(xué)歷、環(huán)境條件相差無(wú)幾的畢業(yè)生做過(guò)調查,在他們走向社會(huì )之前,對他們做了一次關(guān)于夢(mèng)想的調查。結果是這樣:

　　27%的人,沒(méi)有夢(mèng)想;

　　60%的人,夢(mèng)想模糊;

　　10%的人,有著(zhù)明確的夢(mèng)想;

　　3%的.人,有著(zhù)長(cháng)遠而明確的夢(mèng)想。

　　這個(gè)調查小組對這群學(xué)生進(jìn)行了長(cháng)期的跟蹤調查,25年后的結果是這樣的:3%的人幾乎成為了社會(huì )各界的成功人士,其中不乏社會(huì )精英和行業(yè)領(lǐng)袖;10%的人,他們的短期目標不斷地實(shí)現,成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士,生活在社會(huì )的中上層;而那60%的人則安穩地工作與生活,衣食無(wú)憂(yōu);剩下的27%的人則整日為生計奔波著(zhù),抱怨社會(huì )、抱怨他人。

　　這群哈佛的畢業(yè)生除了夢(mèng)想,各方面都相差無(wú)幾,可是最后的結局卻有很大的差別,其區別即在于有無(wú)夢(mèng)想。

欣賞的作文 篇7

　　要說(shuō)我最欣賞誰(shuí)？當然是《自由馳騁》中追求夢(mèng)想、永不言棄的主人公——夏洛特了。

　　夏洛特從小就失去了所有的親人，被送到美國某地的孤兒院中。在那里，她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪，不喜歡做其他女孩喜歡做的事情，只喜歡在馬房中干活，與馬兒為伴。

　　起初，我認為夏洛特是一個(gè)性情怪異的假小子，但是后來(lái)我改變了對她的'看法，她的勇敢和機智令我欣賞。

　　夏洛特不愿被拘束在廚房里干著(zhù)婦女要做的事，她渴望自由，渴望擁有一個(gè)幸福而溫馨的家。

　　久而久之，她厭倦了孤兒院，央求海沃特為她準備男生的衣服，請求弗恩告訴她出逃路線(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)精心的策劃后，她成功出逃，女扮男裝來(lái)到鎮子上，成為一位優(yōu)秀的馬車(chē)夫，并和愛(ài)爾蘭特——她的老板成為了朋友。

　　讀到這兒，我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢，我想，夏洛特既然這么喜歡愛(ài)爾蘭特，就一定會(huì )一直跟隨他，但是我錯了。

　　人身自由，女權自主，是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽(tīng)別的車(chē)夫們介紹：西部有大片空地，有大量的金子，夏洛特聽(tīng)后，便去與愛(ài)爾蘭特告別。但愛(ài)爾蘭特說(shuō)：“你不能去，太危險了！”“我的夢(mèng)想就是擁有一座自己的農場(chǎng)，我先去探探路，也許你可以把馬房搬過(guò)去�！毕穆逄剡@般執著(zhù)，愛(ài)爾蘭特便不再阻攔。

　　到了西部，卻發(fā)生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身殘志堅，再度成為人們心中的偶像。

　　夏洛特一生都在奮斗，她擁有了農場(chǎng)，和愛(ài)爾蘭特開(kāi)了一個(gè)馬房，也再次見(jiàn)到了海沃特。

　　泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道：信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒，它足以照亮整個(gè)世界。讓我聽(tīng)到了信念高歌響徹云霄，足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發(fā)出的氤氳，它足以滌蕩污濁的世界。夏洛特的精彩人生，是靠自己的努力拼搏而來(lái)的，她堅持信念，掃除一切障礙，開(kāi)辟出了一條屬于自己的康莊大道。

　　身殘志堅、追求夢(mèng)想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。

欣賞的作文 篇8

　　你幾時(shí)曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測？你幾時(shí)仔仔細細地觀(guān)察一只抓來(lái)的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時(shí)在一棵老樹(shù)下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻予的陰涼？

　　曾有這么兩個(gè)故事——同樣關(guān)于兩個(gè)小男孩。

　　前者擁有扎實(shí)的繪畫(huà)功底，一支巧筆能把各種復雜的繪畫(huà)模型翻印在畫(huà)紙之中，栩栩如生。而面對畫(huà)室外廣闊的天地，精巧的萬(wàn)物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒(méi)有模型、幾何體，讓我畫(huà)什么？”

　　另一個(gè)小男孩天分不高，是老師家長(cháng)眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。成績(jì)不好不說(shuō)，還天天遲到�？僧斃蠋熈私馑�遲到的原因后，也能釋然。原來(lái)他每天繞小路，雖多花半個(gè)小時(shí)，卻能在林間觀(guān)察飛舞的`昆蟲(chóng)，靈巧上樹(shù)的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。

　　對第一個(gè)小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的一雙眼睛，捕捉到自己所看到的事物，畫(huà)在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬(wàn)物時(shí)，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。

　　第二個(gè)男孩是幸運的，他雖無(wú)神來(lái)之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽(yáng)光、植物、泥土的芬芳，已經(jīng)彌足珍貴。

　　世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現美的眼睛。面對美好若不知欣賞，那豈不悲哀。

　　欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學(xué)會(huì )欣賞身邊的每一個(gè)人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學(xué)的解題思路佳。

　　讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會(huì )欣賞他人的眼睛，發(fā)現生活中的每一處美好！

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