學(xué)會(huì )欣賞作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
其實(shí)，花落美。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。后來(lái)他默默的走了，萬(wàn)物朝氣蓬勃。
花，悄悄地開(kāi)著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)春天。后來(lái)他默默的走了，春天生氣盎然。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)給了你生命……
他們面朝黃土背朝天，他們省吃省用，他們雙手粗糙，他們?yōu)槟愀冻�。他們圖的是什么？你可曾知道？你可曾認真思考過(guò)？你可曾記得他們的生日？可曾問(wèn)過(guò)他們的思想？你沒(méi)有，是嗎？你飛黃騰達，他們只在背后支持你。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)敲響了還用的大門(mén)……
他們的時(shí)光飛梭在筆墨之間……年華消失在日復一日，年復一年的批改之間……靜靜地接待著(zhù)一批又一批祖國的花朵。他們小心翼翼，等待他們無(wú)能為力的那一刻，有誰(shuí)會(huì )想起那天無(wú)數個(gè)夜晚他們不休息是為了誰(shuí)？有誰(shuí)會(huì )想起他們那恨鐵不成鋼的無(wú)奈？有誰(shuí)會(huì )想起…….
其實(shí)，花落美。
就如同清朝龔自珍的`“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�，毛澤東的“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待大春花爛漫時(shí)，她在叢中笑”�！暗蛄愕摹辈皇沁^(guò)去，而是永恒的記憶。不是被遺忘的，而是最好的。
開(kāi)始天空之所以有那么藍，是因為他想著(zhù)下面的人類(lèi)，后來(lái)……
開(kāi)始小草之所以那么綠，是因為他要點(diǎn)綴盎然的春天，后來(lái)……
開(kāi)始鮮花之所以那么紅，是因為他代表著(zhù)紅彤彤的未來(lái)，后來(lái)……
其實(shí)，花落美。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
回眸望去，這個(gè)以前讓我有著(zhù)六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)那里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的`眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可代替的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
生活如酒，或芳香，或濃烈，或服郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明亮或暗淡，火速雅因為欣賞它才變得美麗。生活如歌或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽(tīng)，它才變的悅耳，生活要我 們用心去呵護去欣賞。大千世界充滿(mǎn)神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘，一切的一切都值得我們去欣賞，欣賞能讓我們得到美的享受，在萬(wàn)物復蘇的春天。，碩果累累的'秋天，銀妝素抹國的冬天，你是否欣賞的四季不同的美景？你因為自己取得了好成績(jì)，心里充滿(mǎn)了質(zhì)我和狂妄，但自己在別人眼里早就輸了，自己做錯時(shí)，當自己最討厭的人幫助了自己自己心中就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限愧疚，人沒(méi)有最完美的，也不可能沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，要學(xué)會(huì )從不同的角度去看待別人，這時(shí)身邊的人會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。
也不要總抱你自己的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有別人多，不知不覺(jué)中自己的優(yōu)點(diǎn)就在流露出來(lái)，公交車(chē)上，主動(dòng)為老人讓座，主去撿垃圾，主動(dòng)幫助關(guān)心身邊的人，所以我們也應該欣賞自己。
學(xué)會(huì )欣賞他人必須的，你胸有雅量，能閱人，能容人放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，既然讓別人感受自身價(jià)值，別人讓別人感受與至上價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏(yíng)效應，欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才慧有：”與人玫瑰，手有余香“的胸襟，才能真正學(xué)會(huì )欣賞他人。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心誠，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�
社會(huì )生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，被欣賞者心中就充滿(mǎn)了激動(dòng)與動(dòng)力。
欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì )讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。
我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“��！這是誰(shuí)的作品��？簡(jiǎn)直就如真的一樣��！看那河中的魚(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的�！碑敃r(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的'價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀(guān)賞者贊美的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了他吧！
看！一句欣賞的話(huà)有多么大的價(jià)值！多么大的魔力��！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。
學(xué)會(huì )欣賞作文5
人生路上需要用眼睛去欣賞美，而不是用眼光去打量。欣賞是用眼睛去注視，用心靈去體會(huì )，用耳朵去聆聽(tīng)這人世間的美好。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。欣賞陽(yáng)光雨露，體會(huì )生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，體會(huì )綠色蓬勃的生命；欣賞遼闊的天野與浩瀚的大海，體味大自然胸懷的。雨點(diǎn)打在銀杏葉上，是多么富有節奏感，悠揚動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像是貝多芬的《小狗圓舞曲》一樣，歡快活潑。鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳的.叫著(zhù)，是多么活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲-—風(fēng)兒的伴奏下，表演了一支“飛翔舞”。
風(fēng)兒輕輕的吹拂草原，馬兒的蹄聲嗒嗒的響，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著(zhù)一曲天籟之音。用心靈深處的慧眼，去體會(huì )欣賞世界的美好。我們在生活中，人們更要學(xué)會(huì )彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞那就是一種不幸。我們渴望被人欣賞，但卻往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。然后，欣賞是相互的，要被別人欣賞，就得去學(xué)習怎樣欣賞別人......在生活中，只要欣賞多一點(diǎn)，矛盾才會(huì )少一點(diǎn)，誤解才會(huì )少一點(diǎn)，人與人之間的距離才會(huì )近一點(diǎn)。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞！讓我們去欣賞世界的萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文6
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會(huì )有一個(gè)新的發(fā)現。
――題記
花是五顏六色的，樹(shù)是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個(gè)社會(huì )，社會(huì )組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學(xué)，要學(xué)會(huì )欣賞自已。
法國自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗：他將一些毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲(chóng)只是一個(gè)接一個(gè)的跟著(zhù)前面的爬行，而沒(méi)有一個(gè)爬向食物，直到全部餓死�？茖W(xué)家認為，這就是毛毛蟲(chóng)缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái)，人云亦云的`害處顯而易見(jiàn)的。
東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側。董宣便候在路旁，等公主車(chē)駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對掌握著(zhù)生殺大權的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著(zhù)地面，硬挺著(zhù)脖子，死了不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個(gè)“強項令”的雅號。強項，硬脖子也。
學(xué)習是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時(shí)候，每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心，具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì )欣賞自已。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
每個(gè)人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
剛從外面玩回來(lái)的我走進(jìn)教室，看到一個(gè)用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數學(xué)題上寫(xiě)下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒(méi)用。當時(shí)的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長(cháng)處。
我走過(guò)去打了她一下肩膀，她抬起頭來(lái)看了看我，又繼續做作業(yè)。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會(huì )吧�！彼龥](méi)有停下手中的`筆說(shuō)；“不行，我今天的任務(wù)還沒(méi)有完成�！彼f(shuō)的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的成績(jì)一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊，那個(gè)人得了第一名！當時(shí)的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開(kāi)，無(wú)窮的酸楚涌上心頭。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí)，酸楚，嫉妒將我包圍。他見(jiàn)我心情不好，便過(guò)來(lái)安慰我。
看著(zhù)她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長(cháng)處。
是她讓我學(xué)會(huì )了欣賞，只有學(xué)會(huì )欣賞他人的長(cháng)處，這樣你才會(huì )變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
事物的美麗在于欣賞，學(xué)會(huì )欣賞就有了去體驗事物獨特一面的快樂(lè )。欣賞讓人變得高尚，使人的精神得以升華，讓美于心中定格永恒。
蒼茫大地，延綿無(wú)盡，遙遠處，地天一線(xiàn)，渾然一體。遼闊蒼穹，雄鷹擊于長(cháng)空；漆黑月下，群狼舞歌，仰天長(cháng)嘯，此景粗獷豪放，不乏情調，若用平常眼光去看此景，便不會(huì )欣賞這自然的靈氣與雄渾。
學(xué)會(huì )欣賞，就懂得體會(huì )內在美，體會(huì )他人無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。
欣賞使人明智，讓人內心充實(shí)。
人不能平淡地度過(guò)此生，故而總要欣賞些什么：皓月當空，小橋流水，青山翠柏，總會(huì )引發(fā)你那欣賞的弦子，讓你剎那間有一種心曠神怡、超脫世事、脫于凡俗的感覺(jué)，那感覺(jué)讓你靈神一動(dòng)，仿佛置身于世外桃源。這一切都是欣賞的功效，它讓你走進(jìn)了另一個(gè)世界。
學(xué)會(huì )欣賞，去體驗人生的趣味，那會(huì )別有一番神韻。
欣賞讓你身臨另一種境界：有滴水穿石的毅力；有江水東流的執著(zhù)；有星光滿(mǎn)天的`燦爛。
欣賞如歌，奏出最美的音符；欣賞如畫(huà)，勾勒精彩畫(huà)卷；欣賞如詩(shī)，譜寫(xiě)慷慨激昂的文字。
學(xué)會(huì )欣賞，讓生命更加絢爛，讓人生光芒四射；學(xué)會(huì )欣賞，讓情趣不再低俗，讓生命不再單調
學(xué)會(huì )欣賞作文9
給別人一點(diǎn)掌聲，去學(xué)會(huì )真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時(shí)最好的幫助。
———題記
給別人掌聲，是一種本能：而學(xué)會(huì )去欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。人生需要掌聲，需要欣賞，需要別人用欣賞去給予你鼓勵與自信，為你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動(dòng)作，無(wú)論是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，或是給別人一點(diǎn)掌聲，都足以讓一個(gè)失意的人的'人欣喜不已，更會(huì )讓他今后繼續樂(lè )觀(guān)地面對生活，找回自我。當你成功喜悅時(shí)，欣賞又會(huì )給予你謙虛清醒，然后不斷前進(jìn)、保持本色，欣賞就化為一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，為你的人生刻畫(huà)了一條不錯的風(fēng)景線(xiàn)，看來(lái)欣賞是何等重要！
欣賞是一種永不貶值的財富。去學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì )變得豐富多彩并且能在人生這條披滿(mǎn)荊棘的道路上堅強地走下去。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
每當你欣賞成功時(shí)，在你心中都會(huì )涌出激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的話(huà)題，以是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，去發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是有一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多的成就，因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，所以，我們應該大膽的`欣賞。
而我們欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解得地方。
如果你放棄了欣賞，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，所以我們不要放棄欣賞。
欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要來(lái)感受，用心去體會(huì )的......
學(xué)會(huì )欣賞作文11
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景。
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞，你便收獲了快樂(lè )，收獲溫馨！懂得欣賞，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞；缺少情趣，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少；欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或者看到一副畫(huà)，一首清新流利，清新雋永的小詩(shī)，一副別有格調，神韻悠然的畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，此時(shí)，羨慕不需理由。
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的`生活；大象有大象的情調；仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿……懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調；懂得欣賞，你……
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃蔭。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們陰涼處處。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
某日中午，走進(jìn)電腦房時(shí)，赫然發(fā)現幾只小蟲(chóng)爬在我的電腦上。它們一動(dòng)不動(dòng)，好像”死了一樣近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。
“是誰(shuí)放這些臟東西在我電腦上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是媽媽?zhuān)驗樗龥](méi)有這種閑工夫，當然也不可能是哥哥，他沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話(huà)收回來(lái)，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼��！“
正說(shuō)著(zhù)，就看見(jiàn)姥姥笑嘻嘻地走來(lái)：”是��！我以前看見(jiàn)你的`盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！“七十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到幾十多個(gè)了。
你或許要想問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)��！當她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！
可能你會(huì )笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì )走路的小孩子，都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們會(huì )因為那付出的愛(ài)得到欣賞而興奮，也會(huì )因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學(xué)會(huì )欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現自己的愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
欣賞是一種態(tài)度，讓人感動(dòng);欣賞是一種力量，讓人奮進(jìn)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福。
小草雖然平凡，它沒(méi)有茉莉那樣芬芳，沒(méi)有玫瑰那樣高昂，也不像松樹(shù)那樣挺拔。他只是一株在平凡不過(guò)的小草，但它有自己的獨到之處。春天，小草第一個(gè)蘇醒，頑強不屈地長(cháng)出新的枝葉，呈現出一派生機勃勃的氣息。夏天，草兒更茂盛了，但他不與百花爭艷，不與百花比美，忍受嘲笑和孤獨，過(guò)著(zhù)自己平凡的生活。秋天，草兒枯黃了，凋落了，但草根卻沒(méi)有死去，它孕育著(zhù)無(wú)數生命，準備迎接春天的到來(lái)，大無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的做著(zhù)貢獻。
草不但無(wú)私奉獻，堅強不屈，忍受嘲笑，跟可貴的`是它有著(zhù)團體意識。
一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，讓人心中不得一觸。我心想：這么惡劣的天氣，小草能熬過(guò)去嗎?帶著(zhù)疑問(wèn)的我入睡了。好奇心把我從睡夢(mèng)中拉起，我迫不及待的沖出家門(mén)，小區的花園跑去。一片景象把我驚呆了，那參天的大樹(shù)折斷了一棵�？纯葱〔�，挺拔的莖葉，仿佛被雨水沖刷后更加嫩綠了。一絲敬佩之情油然而生。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺�。欣賞成功者，是人人皆配的品質(zhì)，更重要的是欣賞弱者和失敗者。只有這樣才能更快樂(lè )，更幸福。
學(xué)會(huì )欣賞作文14
每一個(gè)人都會(huì )欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰(shuí)不羨慕青春不衰？誰(shuí)不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。
每當讀散文時(shí)我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語(yǔ)平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內容甚至有點(diǎn)東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。
好的散文始終都是“動(dòng)人撼心而微痕不露�！贝藭r(shí)，我才真正了解“作家永遠是現實(shí)生活的衛道士”這句話(huà)的真正內涵，作家就像我們課本上的行道樹(shù)一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來(lái)’得到好的教育。
一次，我問(wèn)班上一個(gè)作文寫(xiě)得非常好的同學(xué)：“你讀散文的`感覺(jué)是什么？”他不假思索地回答：“感動(dòng)。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……”一切都在微笑中繼續著(zhù)。我說(shuō)：“噢，又引起你的多愁善感�！彼Φ溃骸案袆�(dòng)的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性�！钡率歉叩�，心是誠的，愛(ài)是純的，心便會(huì )永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？
學(xué)會(huì )欣賞作文15
雨后復斜陽(yáng)，當空的烈日絲毫不對任何生物產(chǎn)生憐惜之情，那熟透的果實(shí)也用自己的墜落來(lái)傳達自己的無(wú)奈;干枯的河流散發(fā)著(zhù)土氣，似乎也在用自己那唯一的淚來(lái)預示自己的消亡。
空氣愈發(fā)悶熱，遠處的景物也好似一幅風(fēng)景油畫(huà)，無(wú)一動(dòng)搖�？諝庵械谋�，也暗示了種子的憤怒，一下子躍入池塘。池塘里的水充斥著(zhù)熱氣，似乎也要沸騰。不過(guò)在它沸騰之前，魚(yú)兒總要先喝個(gè)夠，仿佛自己要上戰場(chǎng)，灑脫地摔了摔頭，向水面猛沖。
夏日的干燥并沒(méi)使自然界的無(wú)數生靈退縮，而是更加堅強。往日的煩躁也成了生物的磨難。然而，在那之后，樹(shù)林更加茂盛，來(lái)蔭庇下面的.幼小生靈;河流更加流暢，來(lái)滋潤懷里的可愛(ài)生命;而那正在孕育生命的小樹(shù)苗，也在隨時(shí)等待風(fēng)雨，等待陽(yáng)光，等待滋養。
風(fēng)雨再一次襲擊了雨林，洗刷了烈日留下的傷痕，使其重新愈合，重新發(fā)育。而那些等待已久的云朵又重現于天空，似涼的冰，似熱的煙，似柔的棉。令人感嘆不已。
自然界就是這樣，充滿(mǎn)奇妙，充滿(mǎn)驚嘆，那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣賞的生氣也在不斷發(fā)育，成熟。這美麗的自然，又充滿(mǎn)了堅韌與偉大。
欣賞它，感悟人生，笑傲挫折吧!
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