學(xué)會(huì )欣賞作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀(guān)察自己的丑�！}記
一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會(huì )得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的.人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
有個(gè)人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn)：“你開(kāi)的這么急，是要去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到另一個(gè)地方�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家��？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去�！彼緳C問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人說(shuō)：“對啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣搬家，是不能解決問(wèn)題的�！边@人說(shuō)：“難道你有什么好的辦法？”司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！“
這個(gè)故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)思考，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)，有的人會(huì )認為仙人掌很難看，現為他沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態(tài)度，兩種結果，批評者看到的是無(wú)數的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動(dòng)力。有人曾對欣賞做過(guò)這樣的評價(jià)：欣賞像是風(fēng)對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
拾起一片落葉，觀(guān)察它的脈絡(luò )，欣賞自然和事物的美；哼著(zhù)小調，揣摩著(zhù)韻腳，領(lǐng)略著(zhù)音樂(lè )的魅力；讀一首正規的詩(shī)，品味它的文字，領(lǐng)略文學(xué)的深邃。
凡事都有優(yōu)點(diǎn)，但需要欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞自然，感受自然之美。一個(gè)叫蘇浩東坡的人曾經(jīng)在赤壁下劃船。面對戰后的廢墟，他表達了自己的感受：河上的清風(fēng)，山間的明月，是造物主無(wú)盡的藏匿。不僅如此，我們還可以從中體會(huì )到這樣的哲理：滄海一粟，羨長(cháng)江之無(wú)窮，而這條河上的`人就像滄海一粟，顯示了人的卑微和渺小，羨河水，日月不停奔流，說(shuō)明人生苦短，提醒人們珍惜時(shí)間。不學(xué)會(huì )欣賞，那山還是山，水還是水。微風(fēng)和月亮和我有什么關(guān)系？紫蘇用一雙贊賞的眼睛發(fā)現了大自然的美和神秘，領(lǐng)悟了人生的哲理，留下了歌詞，名垂青史，被世人仰視和敬仰。
學(xué)會(huì )欣賞作品，感受它的內心。相傳左丘明一生都在努力創(chuàng )作中國第一部編年體史書(shū)，《左傳》。后世的作品被,重視，但并不被珍惜。他們隨意的看著(zhù)他們，然后拋棄了他們。宋朝有一個(gè)人，曾經(jīng)看到過(guò)《左傳》，他得了寶，就像吃美食一樣，反復咀嚼，細細琢磨，最后通過(guò)借鑒和再創(chuàng )作完成了另一部歷史作品《資治通鑒》。攻擊《春秋》，而慷慨論證長(cháng)于《春秋》；是從《左傳》繼承的，而編年史演講比《左傳》好。毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)有《左傳》的欣賞，就沒(méi)有《資治通鑒》，也不會(huì )讓一直被冷落的編年體煥發(fā)青春，榮耀歷史舞臺，與傳記體同步。每一部努力的作品都匯集了作者的精力和智慧，如果不是大收獲，對我們的益處也不大。
學(xué)會(huì )欣賞別人，感受別人的優(yōu)點(diǎn)。美國著(zhù)名心理學(xué)家卡內斯基說(shuō)：與人交往時(shí)，成為他們最好朋友的最好捷徑就是欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有兩面性。也許有些人缺點(diǎn)更多，但永遠不可能有優(yōu)點(diǎn)。所以要學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異�；▋簮�(ài)在陽(yáng)光下開(kāi)放，每個(gè)人都會(huì )靠近欣賞的目光。
世界上不缺少美，缺的是欣賞美的眼光。學(xué)會(huì )欣賞，用心去感受，讓美留在心里。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
學(xué)會(huì )欣賞，是我們今生今世最大的收獲。
——題記
欣賞，是一幅美的畫(huà)卷;欣賞，是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；欣賞，是一個(gè)快樂(lè )的音符。既然欣賞這么美妙，那么我們就開(kāi)始欣賞之旅，學(xué)會(huì )欣賞這有頑強生命的世界。
不怕風(fēng)吹雨打，依舊長(cháng)在那里，沒(méi)有人注意到它。它被朱自清喻為從地下“鉆”出來(lái)，這擬人化的動(dòng)詞，把它比喻得淋漓盡致。
農民踩在腳下，不會(huì )痛惜；牛羊嚼在嘴中，不會(huì )感激；小孩握在手心，不會(huì )珍惜。人��！我們真的不知道欣賞它嗎？
聽(tīng)，它好像在堅強的訴說(shuō)：“我什么都不怕，風(fēng)吹雨打我會(huì )依然的站在這�！笨�，藍色的`小碎花，一簇簇的，隨風(fēng)飄搖很美。就像它的頭上戴著(zhù)素淡的裝飾品�？墒�。很多農民不懂它的美麗，把它當做雜草要除掉，毫不憐惜�？伤�是堅強的長(cháng)出來(lái)了。在校園的一隅，標語(yǔ)牌上打出“小草也有生命，腳下請留情�！边@十一個(gè)字明晃晃的刺晃著(zhù)我們的眼睛，可是有些人依然我行我素，無(wú)情踐踏、蹂躪。不知生命的高尚。
我在窗邊種了一株小草，那時(shí)卻因為學(xué)習緊張，無(wú)暇顧及。我心里想：它一定死了。有一天，我走到窗前，驚奇的發(fā)現，它不但沒(méi)有枯萎，還開(kāi)出了素雅的花迎著(zhù)清涼的風(fēng)，搖曳、翩躚，霎時(shí)美麗。草的生命是如此堅韌，我沒(méi)有給它澆水、施肥，它依靠“天然肥料”---大自然，存活下來(lái)。我不得不敬重生命的價(jià)值。
古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”表現了梅花崇高的精神品質(zhì)及其的高潔。
梅花的品質(zhì)，也沒(méi)有它的高貴。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！北憩F了竹子的堅韌、挺拔及高雅。
竹的高雅，也沒(méi)有它的清新。
它的清新與高雅，表現了它獨特之處，呈現出另一種美。
它--就是那是動(dòng)物充饑的植物，小草。
草，隨處可見(jiàn)，又有多少人學(xué)會(huì )欣賞它呢？
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞身邊每一件事物，欣賞能夠有不盡的收獲。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
學(xué)會(huì )欣賞，品味大自然，用心靈深處的慧眼品味、欣賞世界的美好。
----題記
高山有它剛毅不屈的性格，流水有它空靈透徹的表情，云霧有它飄渺不定的身姿。生活中有許多值得我欣賞的美麗。借天賜一雙慧眼，去欣賞那最樸實(shí)，最真的風(fēng)景！
放下手中的筆，離開(kāi)喧囂的人群，來(lái)到那片樹(shù)林中。
樹(shù)林靜極了，沒(méi)有一絲聲響。我佇立在樹(shù)林中，我的心，也無(wú)比得靜。
猛地睜開(kāi)了雙眼，世界在這一刻，千變萬(wàn)化。我借心靈一雙慧眼，用心去看，去感悟世界，欣賞世界。
天空，是那么的`藍，那么的透徹讓人忘掉了一切;小草，是那么的綠，那么的可愛(ài)，讓人小心翼翼地不敢踩踏；鮮花，是那么的美麗，那么的柔軟，讓人想把她捧在手心呵護......萬(wàn)物在我的眼中，變得無(wú)比美好。即使是一輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)，我也把它看著(zhù)了一只飛奔而過(guò)的動(dòng)物；即使是從工廠(chǎng)飄出的濃煙，我也把它看著(zhù)了一條飛向蒼穹的巨龍；即使是一群烏鴉，我也把它看著(zhù)是黑夜的使者；即使是......
夢(mèng)中，我仿佛來(lái)到了宇宙，遙看地球。呀！地球是多么的美！地球在云霧中，緩緩地轉動(dòng)著(zhù)，那些云霧圍著(zhù)地球飄著(zhù)，美極了�！班�---什么東西從我身邊滑來(lái)，我轉過(guò)頭，頓時(shí)驚呆了。那，那是流星雨呀！一顆顆星星從我眼前劃過(guò)，帶起一道道長(cháng)長(cháng)的瑩光。一個(gè)個(gè)星座仿佛被那流星雨給點(diǎn)燃了，在宇宙中勾勒出自己的樣子，我心中深深受了震撼，那是多么壯觀(guān)，多么雄偉，多么美麗呀!我激動(dòng)極了！
"嗯？”我被一陣鳥(niǎo)叫驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！但夢(mèng)中的景象卻讓我十分震驚。暮色悄然爬上山頭，把天邊染成一片鮮紅，我戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)林。
在生活中學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現從前陰暗的天空不再陰霾，反味的生活也閃現光彩。讓我們斬斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那一片姹紫嫣紅的春天吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文5
欣賞是一個(gè)人應有的美德，同時(shí)欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現一片新的天地。因此，學(xué)會(huì )欣賞是人生的必修課。
然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的`欣賞。我們�？吹�，兩位家長(cháng)在談?wù)摵⒆訒r(shí)，都希望對方對自己的孩子表示贊許，卻忘記應贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價(jià)值，其二也很難讓自己從中獲益。
而我們的生活卻不能沒(méi)有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動(dòng)力，有了欣賞，我們才得以揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。
曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時(shí)拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現一篇極好的文章，文章的作者當時(shí)并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽(tīng)這個(gè)年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫(xiě)了一封信。這個(gè)年輕人收到信后欣喜若狂，同時(shí)也獲得了繼續寫(xiě)作的動(dòng)力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個(gè)人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。
僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )欣賞別人。這樣，生活才會(huì )暖意融融。
一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時(shí)，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰勝了對方的勇氣。
但學(xué)會(huì )欣賞并不是全盤(pán)肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點(diǎn)讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。
學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞，便懂得了生活的真諦。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
不久前，我讀過(guò)這樣一篇文章《只有你能欣賞我》，文章主要講的是一個(gè)平凡、活潑好動(dòng)的孩子，學(xué)習成績(jì)不好，不得老師喜歡。但他卻有一位愛(ài)他的母親，每每與老師交流溝通后，這位母親都反著(zhù)老師之意而用欣賞的口吻對孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，成績(jì)有提高，排名有上升，老師說(shuō)你考重點(diǎn)高中有希望�！泵慨敽⒆勇�(tīng)到這些話(huà)，他都會(huì )自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年拼搏，他考上了清華大學(xué)。
讀完，我深受感動(dòng)，被這個(gè)母親對孩子深深的愛(ài)所感動(dòng)，更感動(dòng)欣賞的魅力，因為它足以改變一個(gè)孩子的一生。欣賞到底是什么？我擁有它嗎？別人對我有這種感覺(jué)嗎？于是我試著(zhù)欣賞，我試著(zhù)學(xué)會(huì )欣賞，我試著(zhù)對每一個(gè)人、每一件事學(xué)會(huì )欣賞。有一天，舍友艷心血來(lái)潮，想畫(huà)一幅宿舍結構圖。她從柜子里找出一張A4紙，本來(lái)她想找一支黑色筆來(lái)畫(huà)，但是只找到了紅色的，便也將就用了。她畫(huà)好后拿給大家看，大家都大笑不止�？吹匠蠲伎嗄樀钠G，我把畫(huà)拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)用紅色畫(huà)出來(lái)的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來(lái)，也想嘲笑她一頓，但我想到我要學(xué)會(huì )用欣賞的態(tài)度來(lái)對待別人。
于是又仔細的`看了一遍，發(fā)現艷畫(huà)的很不錯，圖位和比例都定的很準，陰影部分也畫(huà)得很到位，細節描寫(xiě)很細致，就連抽屜里露出的東西也一覽無(wú)遺。于是，我忍不住夸贊了起來(lái)，大家庭了我的評析后，也開(kāi)心地對艷說(shuō)：“你的畫(huà)，細看真不錯�！边@使艷灰暗的心一下子明亮了起來(lái)，寢室里有回復了往日的熱鬧，艷和我的感情更進(jìn)了一步。這件事應該是我學(xué)會(huì )欣賞的開(kāi)頭。我相信只要我用欣賞的眼光來(lái)看待生活，生活也一定會(huì )欣賞我。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
朋友，你會(huì )欣賞嗎？你會(huì )欣賞四季的景物嗎？你會(huì )欣賞各種各樣的人嗎？
雨，是神奇之物。它既能讓人有憂(yōu)讒畏譏的傷感；又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣；既能給人溫情，又能給人熱烈；既有小橋流水的風(fēng)韻，又有雷霆萬(wàn)鈞的氣勢……
春天的雨是毛毛細雨，想繡花針、像牛毛、像細絲，密密地斜織著(zhù)，泛著(zhù)些朦朧的白色霧氣。肆意地在天地之間飛舞，然后“潤物細無(wú)聲”。
這霏霏的細雨，美得讓人窒息。
夏末的時(shí)候，曇花悄悄地開(kāi)了，開(kāi)在那個(gè)靜謐的夜晚。曇花開(kāi)放的剎那，在皎潔如玉的月光下，它那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界。
這曇花，如同超脫凡世多的精靈，不含一絲一毫的雜念，美得讓人窒息。
秋天里，火紅火紅的楓葉是我的最?lèi)?ài)，當然，你若不善于觀(guān)察，不善有欣賞，的確不感怎樣的留戀。那衣衫整齊，穿著(zhù)赤色短裙的天使在空中徘徊，隨風(fēng)舞動(dòng)，那優(yōu)美的身姿和高雅的舞動(dòng)深深地吸引著(zhù)我，好像有魔力一般，目光死死地注視著(zhù)，不能自拔。
這火紅的楓葉，美得讓人窒息。
我們要學(xué)會(huì )欣賞，多留一點(diǎn)欣賞的快樂(lè )給自己。
許多人同樣值得我們欣賞，準確地說(shuō)，世上的所有人都值得我們欣賞，人都有好的'一面和壞的一面，人無(wú)完人。我們應該學(xué)會(huì )欣賞好的一面。
劉備因欣賞諸葛亮的足智多謀才有了“三顧茅廬”，諸葛亮因欣賞劉備的“以德服人”和“三顧茅廬”才有了“三分天下”才有了“三足鼎立”的局面，魏征曾是李建成的屬下，在魏征的謀策下，李世民多次陷入困境，之后，他又成了李世民的階下囚。李世民因欣賞他的才干和人品，于是他讓做了宰相，魏征感激不盡，幫助他成就了“貞觀(guān)之治”，齊桓公因欣賞管仲，成就了霸業(yè)……
全都是因為欣賞，全都是因為才干，全都是為了成就霸業(yè)！
欣賞僅有如此大的力量，何樂(lè )而不為呢？
多欣賞別人好的一面，有機會(huì )就去學(xué)習。
多欣賞自然的景物，探索自然的奧秘。
多欣賞世界的一切美好的事物，讓自己在欣賞中成長(cháng)，在快樂(lè )中成長(cháng)。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
欣賞，不是可以用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的；也不是可以去偷來(lái)的；更不是可以搶來(lái)的。只要你學(xué)會(huì )欣賞，便可以看出它的美麗與否。我們應該學(xué)會(huì )欣賞，讓自己活在快樂(lè )的包圍圈之中！
我們要學(xué)會(huì )欣賞了身邊的事物，人物與花草。欣賞不只是只看它外在的美，最重要的是它的內心。
比如兩個(gè)人，一個(gè)是很漂亮但內心卻很惡毒的女人，她也許會(huì )獲得人們一時(shí)對她的贊嘆、掌聲�？扇藗儗λ恼坡暱傆幸惶鞎�(huì )變成責罵。另一個(gè)是長(cháng)得不怎么么樣但內心卻很善良的人，她也許不會(huì )獲得人們對她外貌的贊美，但是她也許會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)獲得大家一致的好評。
又好比兩件一樣的東西，價(jià)錢(qián)可能一樣，但兩個(gè)的質(zhì)量可能卻遠遠不同，又一個(gè)可能外表比較華麗，價(jià)格便宜。你買(mǎi)回來(lái)正當沉醉其中的時(shí)候，它可能早已損壞，這時(shí)候它再也沒(méi)有任何的欣賞的價(jià)值；另一個(gè)也很漂亮，而它的價(jià)格卻十分的昂貴，你或許會(huì )經(jīng)過(guò)很多人的思考，才會(huì )決定是否買(mǎi)下它。而當你買(mǎi)下它的時(shí)候可能不會(huì )去欣賞它。而是沉醉在花費太多錢(qián)的痛苦中，而當你度過(guò)了這段時(shí)間之后，靜下心來(lái)去觀(guān)賞它時(shí)，你可能才會(huì )發(fā)現它很牢固。它真正的`美——它很牢固。
更好比兩朵鮮花，有鮮艷的，也有顏色暗淡�？赡芪覀兇蠖鄶等藭�(huì )選擇一些顏色鮮艷的，而我選的不是顏色鮮艷的花而是顏色比較暗淡的鮮花。你們可能很不理解我，為什么有美麗、顏色鮮艷的鮮花你不要卻要那些顏色暗淡的花呢？讓我來(lái)告訴你吧！你們或許聽(tīng)過(guò)顏色越鮮艷的花毒性越大，而顏色暗淡的花沒(méi)有多大的毒性，所以我會(huì )選擇顏色比價(jià)暗淡的花。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞，欣賞世界上的每一樣東西，不僅要學(xué)會(huì )欣賞它外在的美，更重要的是學(xué)會(huì )欣賞事物內在的美，這樣的欣賞才是真正的欣賞！
學(xué)會(huì )欣賞作文9
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì )欣賞，你的周?chē)鸥用利�；學(xué)會(huì )欣賞，你的`生活才會(huì )更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì )欣賞，便發(fā)現身邊充滿(mǎn)了美景。
學(xué)會(huì )欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì )欣賞美景，還要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?/p>
美國南北戰爭初期，林肯總統在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動(dòng)，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰爭中北軍取勝的轉折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因為別人有缺點(diǎn)就否認，世界上哪有十全十美的人呢？只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì )欣賞，還要學(xué)會(huì )接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會(huì )接受欣賞的惡果嗎？現在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問(wèn)自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現自己的長(cháng)處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周?chē)慈�，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì )欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動(dòng)力；欣賞你遇到的困難，它就不會(huì )再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界在對你微笑。
學(xué)會(huì )欣賞吧，你才會(huì )不斷進(jìn)步；學(xué)會(huì )欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！
學(xué)會(huì )欣賞作文10
欣賞是一種獨到的眼光，是一種不應缺乏的修養；欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種對人性最美的詮釋�！}記
漫漫黃沙中，一抹綠色孤獨的屹立在無(wú)人荒漠之中。遠遠看去，它隱埋黃沙的血盆大口中，近了，才發(fā)現是一株仙人掌。它像一個(gè)戰士一般守護著(zhù)無(wú)人的荒漠，綠色軀干上的道道傷痕向我們訴說(shuō)著(zhù)它的使命�；蛟S，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的清香，但換一個(gè)角度想想，若是在這荒漠中，玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎？桂花還能散發(fā)陣陣香嗎？用欣賞的'眼光看看吧，仙人掌單調的綠色不正是它頑強精神，堅韌態(tài)度的象征嗎？即使沒(méi)有花朵，沒(méi)有芬香，即使有的只是刮不完的風(fēng)暴，它，也依然屹立。
窗外，一抹壓抑的黑色遮擋住了滿(mǎn)天的群星，沒(méi)有顏色的天空是那么的寂靜，能聽(tīng)到的只有自己淺淺的呼吸�；蛟S，這樣的夜晚讓你煩躁，那么，何不用欣賞的態(tài)度來(lái)度過(guò)這個(gè)讓人壓抑的一夜呢？閉上眼簾，感受著(zhù)清風(fēng)撫過(guò)臉頰的涼爽，輕嗅著(zhù)清風(fēng)所帶來(lái)遠處的淡淡花香。說(shuō)不定眼一睜，滿(mǎn)天的星星又回來(lái)了呢？
其實(shí)，任何事物都有會(huì )它的兩面性。美與丑，好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì )有不同的風(fēng)景。批評者會(huì )指出無(wú)數的缺點(diǎn)，但作為一名欣賞者，領(lǐng)略的將會(huì )是批評者無(wú)法看到的美麗。
生活中處處隱藏著(zhù)美好與驚喜，而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡，用欣賞的眼光看待生活中的種種，那么你收獲的將會(huì )是更多的快樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞，生活中將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許；少一些憤怒，多一些笑容；少一些嘆息，多一些歡笑。改變眼光，改變態(tài)度，透過(guò)欣賞的眼光，發(fā)現生活中的美。
有人這么比喻，欣賞對于生活就像風(fēng)對于帆，雨露對于種子一樣，是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光，學(xué)會(huì )欣賞吧！
欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼睛流露出的是美；欣賞是一種修養，舉手投足綻放的是美；欣賞是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶到人間的是美。欣賞，本就是一種美。
學(xué)會(huì )欣賞，需找別人的美。
學(xué)會(huì )欣賞作文11
欣賞就好像快樂(lè )的源泉，因為有了欣賞我們發(fā)現每一個(gè)事物都有美好的一面;欣賞就好像溫暖的太陽(yáng)，通過(guò)欣賞我們感覺(jué)到萬(wàn)物所散發(fā)的那一份溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過(guò)欣賞，我們發(fā)掘出無(wú)限的知識.....你是否會(huì )向他人表達你心中的不滿(mǎn)，你是否曾經(jīng)因為一件小事而郁悶或許是煩惱，那是因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。有的人會(huì )因深夜的漆黑，又不想開(kāi)燈影響家人的休息而煩惱；有的人會(huì )因為深夜漆黑走夜路內心很害怕而感到厭倦；有的人會(huì )因為深夜而不能出去玩而感到氣憤。
學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞那漆黑的夜里而顯得明亮美麗的燈光，欣賞那黑夜里懸掛在空中那輪皎潔的明月，欣賞深夜而帶來(lái)的那份特有的寧靜。學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )發(fā)現每個(gè)事物都有美好的一面。有的人或許會(huì )因為父母的叮嚀而煩悶，會(huì )因為自己生病時(shí)父母的指責而氣憤，會(huì )因為自己做錯事時(shí)家長(cháng)或老師的教導而不耐煩。學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞父母叮嚀中所包含對你的關(guān)心，欣賞你生病時(shí)父母指責中所包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)，長(cháng)輩那語(yǔ)重心長(cháng)的教導中那份對你濃濃的愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感受到萬(wàn)物所散發(fā)出來(lái)的.溫暖。有的人或許會(huì )因為一道難題而悶悶不樂(lè )，或許會(huì )因為生活中所經(jīng)歷的一些失敗而萎靡不振，或許會(huì )因為種種困難而埋怨上天對你不公。學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞你冥思苦想后解決難題后的喜悅，欣賞你從失敗中而得到的寶貴的經(jīng)驗與教訓，欣賞 你從失敗中而得到的寶貴的經(jīng)驗與教訓，欣賞你通過(guò)困難而磨煉了你的勇氣和意志。學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )得到無(wú)限的驚喜。其實(shí)生活中隱藏著(zhù)許許多多的美好、溫暖、驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，能找到那隱藏的美好。學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到你人生中的放大鏡。學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )有意想不到的驚喜。學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些埋怨，多一些贊揚，少一些氣憤，多一些開(kāi)心，少一些無(wú)奈，多一些祥和；帶著(zhù)欣賞走在人生的道路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么藍，陽(yáng)光是那么溫暖，世界是那么美好。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
愛(ài)美之心人皆有之。人們喜愛(ài)爭芳吐艷的花兒 ，綠瑩瑩的葉，欣賞 包容萬(wàn)象的天，廣闊無(wú)邊的海。而我認為，欣賞的最高境界是對他人的肯定和贊賞。 一個(gè)眼里只有自己的人，表面上看來(lái)一種清高，其實(shí)這是一種狹隘。正如冰心詩(shī)中所言：“墻角的花，當你孤芳自賞時(shí)，世界便小了�！�
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人因為和鄰居不睦，想要搬家。搬家公司的車(chē)停在十字路口，等信號燈的間隙，司機就與他攀談起來(lái)。司機問(wèn)：“這是為什么要搬家��？”這人說(shuō)：“這里的人素質(zhì)極低，我想搬到其他地方去？”司機又問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人淡淡地說(shuō)：“今年都七次了！”司機忍不住又說(shuō)：“原因都一樣嗎？”這人說(shuō)：“是啊 ”司機輕輕的嘆息一聲：“難道你就沒(méi)想過(guò)，你每次搬家，為什么每個(gè)地方你都不滿(mǎn)意，如果你不解決你觀(guān)念的問(wèn)題，就算每天搬家只會(huì )讓自己更累��！”這個(gè)故事給我的感觸就是：我們可以欣賞 自己，更應學(xué)會(huì )欣賞他人。因為欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者具仁愛(ài)之心，也就享 會(huì )有愉悅之情，被欣賞者也會(huì )產(chǎn) 生自尊之心，奮發(fā)之力，向上之志。生活因此更和諧美好。
同一棵樹(shù)，有人看到的.是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是滿(mǎn)樹(shù)的疙疙瘩瘩。為什么 同樣的事物，產(chǎn)生的結果卻截然不同呢？原因就再也觀(guān)看者的態(tài)度，有人懂得賞識，而有人卻只會(huì )用挑剔，指責的眼光去看待事物。任何事物都有兩面性，而在認識事物的過(guò)程中學(xué)會(huì )欣賞，就會(huì )使人在其中吸取知識，提高能力，古人云：“能讀千賦則善賦，能觀(guān)千劍則曉劍�！比绻氤蔀槌錾娜耸紫纫獙W(xué)會(huì )謙遜，學(xué)會(huì )肯定別人的長(cháng)處，學(xué)會(huì )欣賞他人。
贊美 ，賞識就像是風(fēng)對于帆，就像雨露對于種子。在我們的成長(cháng)歷程中，會(huì )犯錯，會(huì )失敗，會(huì )迷茫，我們不要被批評，被指責，被嘲笑。請你多一分包容，多一分善意，多一分肯定，多一分贊賞，需要被人肯定，被人尊重，被人賞識，我們會(huì )多一分積極，多一分陽(yáng)光，多一分創(chuàng )造，愿你的欣賞，成就我的十分精彩！
學(xué)會(huì )欣賞作文13
欣賞如冬日的陽(yáng)光，能融化他人心中的冰火；欣賞如夏天的清風(fēng)，能拂去他心頭的煩悶；欣賞是烘焙感情的暖爐，能化干戈為玉帛。
古人云；‘能讀干賦的善賦，能觀(guān)千劍得曉劍�！蕾p此人在潛意默化中提高。
學(xué)會(huì )欣賞，對別人的欣賞也是對別人的幫助和對別人能力的發(fā)現。一九八二年的春天，屠格涅夫在打獵的時(shí)候，無(wú)意在樹(shù)林里撿到一本【現代人的書(shū)刊】他于是四處打聽(tīng)作者的下落，后來(lái)才知道作者的背景非常悲慘，屠格涅夫非常欣賞這個(gè)作品，于是費盡周折打聽(tīng)到到撫養作者的姑母，并鼓勵作者繼續寫(xiě)下去。這個(gè)作者受到屠格涅夫的欣賞和鼓勵之后，發(fā)奮圖強的寫(xiě)下去，最后成為了【戰爭與和平】和【復合】的作者-涅夫。托爾斯泰。
一般而言，一個(gè)善于欣賞別人的人必定是個(gè)豐富的`人。那么應該怎樣才能學(xué)會(huì )欣賞呢？首先要淡薄自己的名義，在身邊去發(fā)現能力比自己強的人。欣賞他們，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)和不足。欣賞別人就得與他建立好關(guān)系，長(cháng)期接觸，他人的品質(zhì)會(huì )感染自己，陶毅的情操，從他身上汲取并提高自己。
所以，學(xué)會(huì )欣賞會(huì )使自己和他人的提升和進(jìn)步，這就是‘雙贏(yíng)’
欣賞，如同小溪的流水，叮咚動(dòng)聽(tīng)；欣賞，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒婉轉靈動(dòng)；欣賞，如同奔流不息的黃河，淵源流暢；欣賞，如同洶涌澎湃的大海，博大胸襟。學(xué)會(huì )欣賞，他會(huì )使人們圣潔高尚，使社會(huì )更加和諧，使世界充滿(mǎn)和氣的陽(yáng)光。
在如今的社會(huì )里，我們應該多學(xué)會(huì )欣賞他人成功，吸取和提高，學(xué)會(huì )欣賞，還看今朝......
學(xué)會(huì )欣賞作文14
生活如茶，似苦澀，似芳香，亦似濃烈，因為品嘗，所以醇厚；
生活如歌，似婉轉，似低沉，亦似高亢，因為聆聽(tīng)，所以悅耳；
生活如畫(huà)，似飄渺，似明麗，亦似素雅，因為欣賞，所以美麗。
欣賞是一種生活情趣，有了欣賞，柳暗也會(huì )花明；有了欣賞，枯木也會(huì )逢春；有了欣賞，小草也會(huì )蓬勃；有了欣賞，生命也會(huì )變得更加美麗，更加生動(dòng)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
媽媽帶著(zhù)兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿(mǎn)是玫瑰花的花園中，看到如火般得玫瑰，媽媽笑著(zhù)看向兩個(gè)女兒，問(wèn)道：“怎么樣，這些花好看嗎？”一個(gè)女兒則說(shuō)：“有什么好看的，這么多刺！”而另一個(gè)女兒則笑著(zhù)說(shuō)：“這么多花，當然好看了！放眼望去，就像火一樣的紅�！奔僭O當你走進(jìn)這片玫瑰園中，看到這么多的玫瑰花，你是注意花下的綠刺呢，還是刺上的玫瑰呢？
欣賞不僅是一種生活情趣，更是一種高尚的品格。
學(xué)會(huì )欣賞就要學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )因為心胸狹隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼�！度龂萘x》中曹操就因為嫉賢妒能，不能以欣賞的'眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一群能為之效勞的謀士。試想，如果曹操能以寬容之心，欣賞的心對待楊修，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？
而在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞別人，而不是僅僅看到別人的不足。
當別人取得成功，取得進(jìn)步時(shí)，我們卻對此視而不見(jiàn)，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦，嫉妒，那就大錯特錯了。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)而喝彩，是一種胸襟，更是一種氣度。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養，一種氣度的提升。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰潔心城、四�？萁�、從山荒蕪�！彼�，讓我們在生活中多一絲欣賞吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文15
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個(gè)公民所應有的美德，這不止是在某個(gè)道德守則上隨便寫(xiě)寫(xiě)的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說(shuō)說(shuō)的，這是嚴肅的，這是可悲的。
學(xué)會(huì )欣賞是重要的'，曾經(jīng)看過(guò)一篇例文說(shuō)道，這個(gè)故事可能大家都聽(tīng)過(guò)，一天晚上，有一個(gè)盲人打著(zhù)燈籠上街，一個(gè)人嘲笑他說(shuō)你看又看不見(jiàn)什么，豈不是白費蠟燭，盲人說(shuō)道：“我打燈籠不是為了我看路，如果別人看到了燈籠的光，就不會(huì )撞到我了�！泵と说募冋�，難道不是我們應該所欣賞的嗎？只不過(guò)是那個(gè)嘲笑他的人不善于欣賞罷了。有人或許又說(shuō)，那盲人還不是為了自己不被撞倒，但我們換一種欣賞的角度，盲人從這里表現了他的純真，好心。就是這種人性純真的一面最值得我們欣賞。讀過(guò)歷史的可能會(huì )知道，在北宋時(shí)期，曾有一次宋代大詩(shī)人蘇軾與佛印法師交談，打坐，蘇軾對佛印開(kāi)玩笑，說(shuō)道：“大師，我用我的天眼，看見(jiàn)了你是一坨牛糞�！狈鹩≌f(shuō)“我打坐時(shí)用天眼看見(jiàn)了你，我看到你是如來(lái)轉世！”蘇軾大笑，回家后，給蘇小妹說(shuō)，蘇小妹聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“哥，你這次輸慘了�！睘槭裁茨�？因為在佛教修行中，除了修行以外的任何事物都是自己內心的折射的影子，蘇軾內心是一坨牛糞，所以看到佛印是一頭牛糞，佛印心中一心向佛，所以說(shuō)蘇軾是如來(lái)轉世。這欣賞不是相對立的么？
所以由此可見(jiàn)，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長(cháng)處，別人也會(huì )欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。古語(yǔ)中“汝愛(ài)人，人恒愛(ài)之”也是這個(gè)道理，記得列夫托爾斯泰小時(shí)候，就是被寫(xiě)《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現的，然后給予鼓勵，才造就了之后偉大的《戰爭與和平》《復活》等偉大的巨著(zhù)的誕生。我不知道，為什么，人們在百忙之中，漸漸淡忘了我們曾經(jīng)又或是最基礎的美德。學(xué)習欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個(gè)燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻，千萬(wàn)不要等到我們發(fā)現四周真已煙消云散之后才后悔。
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