學(xué)會(huì )欣賞作文[合集14篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

　　欣賞是一種獨到的眼光，是一種不應缺乏的修養；欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種對人性最美的詮釋�！�—題記

　　漫漫黃沙中，一抹綠色孤獨的屹立在無(wú)人荒漠之中。遠遠看去，它隱埋黃沙的血盆大口中，近了，才發(fā)現是一株仙人掌。它像一個(gè)戰士一般守護著(zhù)無(wú)人的荒漠，綠色軀干上的道道傷痕向我們訴說(shuō)著(zhù)它的使命�；蛟S，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有桂花的清香，但換一個(gè)角度想想，若是在這荒漠中，玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎？桂花還能散發(fā)陣陣香嗎？用欣賞的眼光看看吧，仙人掌單調的綠色不正是它頑強精神，堅韌態(tài)度的象征嗎？即使沒(méi)有花朵，沒(méi)有芬香，即使有的只是刮不完的風(fēng)暴，它，也依然屹立。

　　窗外，一抹壓抑的黑色遮擋住了滿(mǎn)天的群星，沒(méi)有顏色的天空是那么的寂靜，能聽(tīng)到的只有自己淺淺的呼吸�；蛟S，這樣的'夜晚讓你煩躁，那么，何不用欣賞的態(tài)度來(lái)度過(guò)這個(gè)讓人壓抑的一夜呢？閉上眼簾，感受著(zhù)清風(fēng)撫過(guò)臉頰的涼爽，輕嗅著(zhù)清風(fēng)所帶來(lái)遠處的淡淡花香。說(shuō)不定眼一睜，滿(mǎn)天的星星又回來(lái)了呢？

　　其實(shí)，任何事物都有會(huì )它的兩面性。美與丑，好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì )有不同的風(fēng)景。批評者會(huì )指出無(wú)數的缺點(diǎn)，但作為一名欣賞者，領(lǐng)略的將會(huì )是批評者無(wú)法看到的美麗。

　　生活中處處隱藏著(zhù)美好與驚喜，而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡，用欣賞的眼光看待生活中的種種，那么你收獲的將會(huì )是更多的快樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞，生活中將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許；少一些憤怒，多一些笑容；少一些嘆息，多一些歡笑。改變眼光，改變態(tài)度，透過(guò)欣賞的眼光，發(fā)現生活中的美。

　　有人這么比喻，欣賞對于生活就像風(fēng)對于帆，雨露對于種子一樣，是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光，學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼睛流露出的是美；欣賞是一種修養，舉手投足綻放的是美；欣賞是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，帶到人間的是美。欣賞，本就是一種美。

　　學(xué)會(huì )欣賞，需找別人的美。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

　　懂得欣賞是一種樂(lè )趣，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。生活中并不缺少美，而是缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。

　　下雨了，晶亮的水滴連成串兒自天而降，落在屋頂落在山巒，落在叢林，落在水面，落在一切它能夠到達的地方。洗去了燥熱，洗去了塵埃，洗藍了天空，洗凈了小草和樹(shù)葉�！暗蔚梧�嗒”的雨聲傳入我的耳畔，像一曲悠揚的歌曲。兩個(gè)模糊的背影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，吸引了我的眼球。

　　那是兩個(gè)年過(guò)半百的老人，花白的頭發(fā)，一件灰色的衣服裹著(zhù)瘦弱的身子，雙眉緊蹙，腳上套著(zhù)一雙黑色的大靴子，互相攙扶著(zhù)推著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，在雨中焦急地趕著(zhù)路，走過(guò)水洼發(fā)出嗒嗒的聲音，這場(chǎng)雨下的毫無(wú)征兆，我想這場(chǎng)雨應該是他們在擺攤的時(shí)候來(lái)的吧，著(zhù)突如其來(lái)的大雨，讓他們沒(méi)有防備，只好往家里趕。雨珠在他們身上跳舞，“嗒嗒”地和著(zhù)伴奏聲，雨水從衣服上滑落，落在地上濺出“啪啪”的聲音。兩位老人互相摻扶著(zhù)，步子邁的很小，臉上濕濕的，分不清是汗水還是雨水，佝僂著(zhù)身子，時(shí)而停下歇息，直直腰板，用手錘了錘，又繼續走。在前面不遠處有一個(gè)陡坡，老人的神情緊張起來(lái)，緊鄒著(zhù)雙眉，似乎是在思考怎么才能把車(chē)推上去。不經(jīng)意間，有一個(gè)身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)，打著(zhù)一把黑色的雨傘走到老人跟前，嘴里不知道喃喃的跟那位老人說(shuō)著(zhù)什么，從容地從老人手中接過(guò)三輪車(chē)，老人的'身子直了起來(lái)，臉上帶著(zhù)笑意，雨打濕了男孩的衣服，我想他的心是暖暖的。漸漸地，雨小了，他們也遠離了我的視線(xiàn)......

　　我看著(zhù)，欣賞著(zhù)，一股暖流涌上我的心頭，靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，雨落在樹(shù)葉上的沙沙聲，跳進(jìn)水洼濺出的啪啪聲。仿佛是大自然譜寫(xiě)并指揮演奏的交響曲。學(xué)會(huì )欣賞大自然的美，體會(huì )大自然的真諦，用一雙會(huì )發(fā)現的眼睛去欣賞美。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

　　人間有愛(ài)，天地有情。大自然是一本書(shū)，當你捧著(zhù)一顆柔嫩的心去讀她時(shí)，會(huì )體會(huì )到她在你耳邊訴說(shuō)的情語(yǔ)。

　　四季更替，終年不換，但每一個(gè)季節所流露的情卻始終不變。春天它滿(mǎn)懷喜悅向世界長(cháng)出一樹(shù)好奇的嫩芽，那悄然盛開(kāi)的花朵，是她生命綻放的激情，那陣陣飄散的幽香，是她放飛的夢(mèng)想。夏天那漸漸深綠的.顏色，是她在陽(yáng)光下不斷成熟的思想，暴風(fēng)驟雨的際遇，她掙扎過(guò)來(lái)變得更加堅強，青澀的果子，寄予她生命無(wú)限厚望。秋天紛紛揚揚的黃葉，是她揮去的幼稚與浮躁，絢麗奪目的金黃，包含了她生命孕育成熟的喜悅，鮮亮的果子高掛枝頭，向世人展示著(zhù)她傲然獨立的資本。冬天層層的銀裝素裹，向人們驕傲的炫耀美貌，凜冽的雪花紛飛飄搖，她昂首迎接后揮灑自豪，白毯下的嫩芽，是她用母性呵護的堅強。

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹(shù)木蒼翠，飛禽走獸的生機勃勃；走進(jìn)溪流，我們可以分享到魚(yú)翔淺底，自由自在游玩的樂(lè )趣；走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山雄偉，奇石嶙峋的壯美。融入大自然，我們會(huì )感受到清新、幽靜、平靜。大自然帶給我們欣喜的感覺(jué)，沒(méi)有城市的矯揉造作�！疤烊蝗サ耧棥睅Ыo我們的永遠是超凡脫俗的感覺(jué)。

　　我愛(ài)自然，我享受自然。我早已折服在自然的美麗之下。為了能更親密地接觸自然，便常弄一些花花草草在家養著(zhù)。一是為了在心靈放空時(shí)尋找一個(gè)歸屬；二是為了在她們成熟時(shí)，摘下葉子、花瓣，欣賞她們韶華隨逝的痕跡�？傮w來(lái)說(shuō)，我愛(ài)花，但不惜花。每每看到那艷麗的花朵在枝頭搖曳時(shí)，便有一種去摘下的沖動(dòng)，然后放飛她們，目光追隨著(zhù)她們四處飄蕩的身影。這并非一時(shí)的惡趣味，而是想到了“花堪折枝直須折，莫待無(wú)花空折枝”的寂寥。是��！與其等她凋零于腳下這方小小的盆中，我不如見(jiàn)到她們滿(mǎn)身艷彩隨風(fēng)飄零的遺世風(fēng)華，更添一筆芬芳。

　　大自然是一本書(shū)！而書(shū)讀得久了，是會(huì )枯燥乏味的，雖然大自然這本書(shū)是在周而復始的變換著(zhù)。但是她擁有千般旖旎，萬(wàn)種風(fēng)情。都只是為了向人們展示著(zhù)她的美，訴說(shuō)著(zhù)她的情！

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

　　每天的早出晚歸，努力學(xué)習。你是否注意到清晨太陽(yáng)升起的微光，晨曦透過(guò)霧靄，那是一天希望的開(kāi)始。你是否注意到傍晚太陽(yáng)薄霧的絢爛，夕陽(yáng)穿過(guò)低云，那是一天完美的落幕。你是否注意到晚歸回家時(shí)，窗邊一盞等候的燈和桌上一杯溫熱的水。去發(fā)現吧！去注意吧！去欣賞吧！

　　生活中美好的事物太多，讓欣賞成為一種習慣。欣賞大自然廣闊秀麗的山河，欣賞候鳥(niǎo)躍過(guò)長(cháng)空的肆意，欣賞此間少年燦爛的青春年華。

　　此時(shí)的少年是最青蔥的時(shí)刻，挺拔的身姿，劍眉星目的朝氣，預備鈴響前一秒狂奔的姿態(tài)，放學(xué)后飛滾的車(chē)輪，考試前緊張復習的神情，考試后滿(mǎn)不在乎的大笑……這一幕幕畫(huà)面在腦海里重疊，繪成少年最美好的`時(shí)光，在青春的記憶里，永不退色。

　　此時(shí)的少年是張揚的，打完一場(chǎng)球賽后可以肆意的大笑。此時(shí)的少年是火熱的，冷秋亦不能減少他的熱情半分。此時(shí)的少年是明媚的，笑彎的眼角里找不到悲傷的影子。

　　此時(shí)的少女是最靈秀的時(shí)刻，纖細的身姿，杏眼柳眉的乖巧，教室里安靜自習的身影，放學(xué)后與閨蜜結伴而走的心情，上課前自覺(jué)預習的認真，考試后隱隱的輕松……這一種種心情交織融匯，聚成少女清晰的目標，在青春的道路上，永不放棄。

　　此時(shí)的少女是婉約的，日記本里娟秀的字跡是你猜不到的心情。此時(shí)的少女是含蓄的，像初夏含苞待放的梔子，潔白無(wú)瑕而清香四溢。此時(shí)的少女是堅定的，縱然前方道阻且長(cháng)也絕不輕言放棄。

　　青春是如此美好，所以帶著(zhù)欣賞的眼光去看待這個(gè)世界吧！去欣賞青春年少是偶有的脆弱和迷茫，去欣賞午夜夢(mèng)回時(shí)一同歡笑流淚的片段，去欣賞身邊所有的事物，那都是你成長(cháng)中必不可少的一部分。當你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，那些記憶因為鮮活的短暫而顯得彌足珍貴。

　　學(xué)會(huì )欣賞，努力欣賞，習慣欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋�我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞別人，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信。學(xué)會(huì )欣賞是一種美德，一種優(yōu)良的品質(zhì)。

　　暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的，人們都買(mǎi)西瓜、冰棍解渴。我坐在窗前畫(huà)畫(huà)，天實(shí)在太熱了。電風(fēng)扇扇出來(lái)的風(fēng)都是熱的。我向媽媽要了五角錢(qián)，準備到小賣(mài)部里買(mǎi)冰棍。

　　當我走到我家房子東邊，見(jiàn)一位老大爺正在給一位小朋友稱(chēng)西瓜。突然，一位中年人騎著(zhù)摩托車(chē)從小巷里駛過(guò)來(lái)，向老大爺的攤子那邊駛去。不料，撞到了老大爺的西瓜上。兩個(gè)西瓜滾到了路邊，已經(jīng)摔裂了，露出鮮紅的.瓜瓤，其他的都掉在了地上。

　　正在這時(shí)候，來(lái)了一位大約十五歲的大哥哥。他撿起了掉在地上的西瓜。我也不由自主地跟著(zhù)撿了起來(lái)。他又撿起了一個(gè)被摔裂的西瓜，對老大爺說(shuō)：“老爺爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣(mài)了，能讓我解解渴嗎？”老大爺說(shuō)：“吃吧！”說(shuō)著(zhù)，那個(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，還有幾塊就送到我面前說(shuō)：“給，解解渴吧！”我想，老大爺頂著(zhù)烈日，賣(mài)西瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“我不渴”那個(gè)大哥哥毫不客氣，又把剩下的幾塊也吃了，然后又說(shuō)：“甜，真甜！”我氣得火冒三丈，正想跟他講理，可是沒(méi)想到他從口袋里拿出了七元錢(qián)說(shuō)：“老大爺，這錢(qián)你收下，就算我買(mǎi)了你的瓜�！�

　　說(shuō)著(zhù)把錢(qián)遞到了老大爺的手里。正準備走，老大爺攔住他說(shuō)：“你是哪兒地方的？”他說(shuō)：“我家很遠�！崩咸鞝斈弥�(zhù)七元錢(qián)，望著(zhù)漸漸消失的背影說(shuō)：“多好的孩子��！”我欣賞這位大哥哥的善心，因為西瓜摔破了，而這位大哥哥把它吃了，并且按原價(jià)給了這位老大爺西瓜的錢(qián)。這難道不是一種慈善的表現嗎？

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

　　某一天，因為要找一樣東西，在課桌箱里找了好久，可是后來(lái)卻翻出了那張讓人看著(zhù)刺眼的試卷。原本很想在把它扔進(jìn)最深處的，但后來(lái)轉念一想，躲避不是個(gè)事，只有勇敢面對，于是我把這張試卷好好地珍藏起來(lái)，沒(méi)事就翻翻，警醒自己一定要汲取教訓。

　　拿起那張熟悉的試卷，看著(zhù)那鮮紅的數字，那么刺眼，曾經(jīng)那么令人沮喪，而今，就像快路牌，指引我前進(jìn)的方向。

　　正當我入神的時(shí)候，試卷被一位同學(xué)搶過(guò)去，看了一眼，隨即扔給我說(shuō)：“怎么才考這么少呀，切！”我撿起試卷，少有的安靜，沒(méi)有生氣，只有我知道，這張試卷對我意味著(zhù)什么。

　　記得拿到試卷的.那天，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，我幾乎萌生了輟學(xué)的念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“不要沉淪，失去信心才是最大的失敗，相信自己一定能行！”

　　我一下從恍惚中驚醒過(guò)來(lái)，我知道，那是心底的聲音，也是前輩們給我的心靈指引！

　　失敗算什么，不就是暫時(shí)沒(méi)有成功嗎？可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時(shí)的愛(ài)因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎？在一次手工課上，老師批評沒(méi)有比他做的手工再差的手工的時(shí)候，愛(ài)因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛(ài)因斯坦就是憑著(zhù)這樣一種不自卑、不斷前進(jìn)的精神，最終成為了一位偉大的物理學(xué)家！這樣的成就絕對不會(huì )再當年對他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧！

　　著(zhù)名的京劇表演大師梅蘭芳先生，最初學(xué)習京劇是，被人說(shuō)是死魚(yú)眼睛，缺乏靈氣，讓他別在這條道上走到黑，沒(méi)有出路的。但是正是憑著(zhù)一股不服輸的韌勁，他來(lái)到瀑布前練習眼力，匯聚眼神，最終憑借頑強的毅力，成為了一位杰出的京劇表演大師，讓那些認為他一雙死魚(yú)眼的人大呼神奇。

　　看著(zhù)試卷，我豁然開(kāi)朗。是呀！怎么會(huì )如此少呢？這是我需要思考的問(wèn)題。怎樣提高呢？這是我需要去做的事情。無(wú)論別人怎樣評價(jià)自己，千萬(wàn)不要忘記欣賞自己，只有學(xué)會(huì )欣賞的人，才可以在迷茫中找到方向，才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量！

　　親愛(ài)的朋友，學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

　　欣賞，如品位一杯清香的濃茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟誦一首押韻的小詩(shī)；如咀嚼一顆甜美的糖果。而我喜歡欣賞大自然的美，尤其是雨。讓我們一起懷著(zhù)愉快心情，欣賞身邊的雨吧。

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”我喜歡雨。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，也沒(méi)有閃電的照耀。雨只是悄悄地。靜靜地。默默地下著(zhù)。雨帶著(zhù)冬的音訊，也帶來(lái)春的初次問(wèn)候。春雨滲透了大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。勞作的.人們在春雨中，總是那么從容不迫，那么怡然自得。那如絹絲，秀發(fā)一樣的雨拂面而來(lái)，輕撫著(zhù)人們，讓人們如此的銷(xiāo)魂。讓人們全身心的體會(huì )春雨的溫柔，多情。

　　夏天的雨，是最猛烈的，常常在人們的企盼中及時(shí)趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆，卻能給大地萬(wàn)物降溫，為人們驅趕炎熱。每當像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下來(lái)時(shí)，我卻喜歡在雨中玩，讓雨從我的頭到腳淋下。這時(shí)，我感到十分的快樂(lè )。雨后，更是出奇的美，眼前的世界變得清朗。天邊一道彩虹懸掛在高空。惟獨這夏天的雨才能創(chuàng )就得美麗。夏雨是及時(shí)的，熱烈的。

　　秋天的雨，是最纏綿的。常常在人們的抱怨聲中不舍的離去。清早，雨停了。我來(lái)到學(xué)校，站在那棵大樹(shù)下，那雨后的樹(shù)葉上，還懸掛著(zhù)顆顆晶瑩的雨珠，玲瓏剔透。一陣風(fēng)吹來(lái)，便從樹(shù)上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的臉頰上，帶著(zhù)幾絲清涼，滑過(guò)我的臉。傍晚，又下雨了。透過(guò)雨簾，一排排的路燈好似隔著(zhù)一層輕紗，薄霧似的。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，顯得那么朦朧，好似一幅畫(huà)。秋雨綿長(cháng)卻富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　冬天的雨，在人們的害怕和畏懼中尷尬來(lái)臨——帶著(zhù)寒冷和刺骨的風(fēng)。冬雨帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁，聽(tīng)慣了秋雨哀怨的旋律，再傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)。如同聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，別有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她們結伴而來(lái)。冬雨的聲音是那么清晰，面龐是那么晶瑩，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。

　　雨為人們創(chuàng )造幸福，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物。不求擁有鮮花的姹紫嫣紅；不求擁有水的碧波蕩漾。只求世界萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，讓花兒芳香四溢，讓鳥(niǎo)兒低吟高唱，讓人們能快樂(lè )，健康地成長(cháng)。學(xué)會(huì )欣賞，你身邊的萬(wàn)物是那么美好，那么有情有義。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8

　　在世俗中，學(xué)會(huì )欣賞別樣的美。

　　——題記

　　對待不同的事，每個(gè)人都持有不同的看法，如果你用你的權力傷害了一顆友善的心，那只能證明，你不會(huì )欣賞，說(shuō)得通透些，你不懂得尊重。在美與丑，善與惡，好與壞之間，太多的人只憑外在去評判一個(gè)人，就那樣只以為是的否決了一個(gè)人，乃至他全部的努力；幸運的是，總還是有那么一小部分人學(xué)會(huì )了欣賞。

　　當一個(gè)很精致的碗缺了一個(gè)小口時(shí)，與其說(shuō)“這個(gè)碗很好，可惜缺了個(gè)口”，但不如說(shuō)“這個(gè)碗雖然缺了個(gè)口，但很精致”，善于欣賞的人，不會(huì )在意那些過(guò)失，得到的是一片怡然；當一幅風(fēng)景畫(huà)在完工時(shí)留下一處敗筆時(shí)，與其觸目傷懷，倒不如學(xué)會(huì )另類(lèi)的欣賞，美是沒(méi)有標準可言的，能夠通過(guò)畫(huà)就看到作者的心境的畫(huà)才是一幅好的.作品。

　　愛(ài)美之心人人皆有，但若只是滿(mǎn)足虛榮心，扭曲了審美觀(guān)，就會(huì )成為討人厭惡的對象。我的“死黨”長(cháng)相平凡，卻有一顆柔軟善良的心。以貌取人，大概已經(jīng)成為了虛榮的代名詞，美和丑的定義開(kāi)始混雜，人們越來(lái)越分不清什么是好，什么是壞。在陽(yáng)光的照耀下，她那如絲的青發(fā)間隱露著(zhù)幾痕白，正如花兒般燦爛的青春里，她的頭上卻長(cháng)出了許多白發(fā)，但這并不影響她的美。只是，一些人不懂得欣賞罷了。我不在乎這些，因為我們是朋友。常常有一些無(wú)知的人對她冷嘲熱諷，或在背后指手畫(huà)腳，這一切我看在眼里，放進(jìn)心底。每當我忍不住要替她出頭時(shí)，她總是拉住我，淡然地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓他們說(shuō)去吧！”而我卻沒(méi)有這份寬容，非要給那些庸人一眼心里才痛快。

　　會(huì )欣賞是一種能力，如果你不會(huì )欣賞生活中的人和事，那只能說(shuō)明你還沒(méi)有長(cháng)大，亦或是說(shuō)明你還沒(méi)有尊重萬(wàn)物的情懷。欣賞，往往在生活中影著(zhù)你的判斷。世間萬(wàn)物皆有它獨特的姿態(tài)，在一個(gè)個(gè)平臺上，它們活出了最美的時(shí)刻，這一切你可以贊美有加，也可以全盤(pán)否決，但至少請你尊重每一個(gè)生命。那是最動(dòng)人的笑靨，最蓬勃的氣勢，最紛繁的理想，最奮進(jìn)的希望，最神圣不可侵犯的誓言，請學(xué)會(huì )欣賞，用你純潔的心靈，去感受它們�；蛟S，會(huì )給你意想不到的驚喜。

　　學(xué)會(huì )在生活中欣賞美才不至于成為一個(gè)庸淺的人。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9

　　睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學(xué)會(huì )欣賞。

　　我欣賞畫(huà)卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉，欣賞生活的歡樂(lè )甚至是苦難，是欣賞讓我融進(jìn)這個(gè)世界，珍惜生命，熱愛(ài)生活。

　　我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡數學(xué)……我擁有成堆成堆的課外書(shū)，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂(lè )，我感覺(jué)著(zhù)幸福。

　　我欣賞別人，獲得了更多。

　　我欣賞數學(xué)老師邏輯縝密，我欣賞外語(yǔ)老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績(jì)優(yōu)異，我還欣賞鄰家小妹，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，也在快樂(lè )中學(xué)習；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進(jìn)步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長(cháng)的愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長(cháng)大的竊喜。

　　海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程，也是一個(gè)交流、學(xué)習、創(chuàng )新的過(guò)程；我們欣賞別人快樂(lè )、幸福的過(guò)程，也是分享、珍惜、擁有的過(guò)程。因此，虔誠地欣賞別人，自己會(huì )獲得更多。在欣賞別人的過(guò)程中，我正悄無(wú)聲息地輕松、愉快地成長(cháng)著(zhù)。

　　我欣賞我生活的環(huán)境，時(shí)時(shí)心沐著(zhù)陽(yáng)光。

　　我欣賞我的家，溫馨美滿(mǎn)，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學(xué)活潑友好。我還欣賞我的家鄉，景色如畫(huà)，自然風(fēng)光，四季怡人，建設發(fā)展，日新月異。

　　我更欣賞我生長(cháng)的時(shí)代，天天心存著(zhù)感恩。我生長(cháng)的時(shí)代，物質(zhì)豐富；我生長(cháng)的時(shí)代，和平安寧；我生長(cháng)的時(shí)代，科技發(fā)達；我生長(cháng)的.時(shí)代，祖國繁榮，國力強大，前途光明。

　　用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽(yáng)光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會(huì )變得更堅強。司馬遷歷經(jīng)磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢(mèng)》才誕生�？嚯y是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會(huì )發(fā)光！

　　所以我們也要學(xué)會(huì )欣賞苦難，它可以使我的意志更堅強。激發(fā)起我的生命的潛能，去創(chuàng )造世界的奇跡。

　　因此，學(xué)會(huì )欣賞吧！

　　學(xué)會(huì )欣賞，我們才會(huì )品味生活，享受人生，主宰命運。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇10

　　生活如茶，似苦澀，似芳香，亦似濃烈，因為品嘗，所以醇厚；

　　生活如歌，似婉轉，似低沉，亦似高亢，因為聆聽(tīng)，所以悅耳；

　　生活如畫(huà)，似飄渺，似明麗，亦似素雅，因為欣賞，所以美麗。

　　欣賞是一種生活情趣，有了欣賞，柳暗也會(huì )花明；有了欣賞，枯木也會(huì )逢春；有了欣賞，小草也會(huì )蓬勃；有了欣賞，生命也會(huì )變得更加美麗，更加生動(dòng)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　媽媽帶著(zhù)兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿(mǎn)是玫瑰花的花園中，看到如火般得玫瑰，媽媽笑著(zhù)看向兩個(gè)女兒，問(wèn)道：“怎么樣，這些花好看嗎？”一個(gè)女兒則說(shuō)：“有什么好看的，這么多刺！”而另一個(gè)女兒則笑著(zhù)說(shuō)：“這么多花，當然好看了！放眼望去，就像火一樣的紅�！奔僭O當你走進(jìn)這片玫瑰園中，看到這么多的玫瑰花，你是注意花下的綠刺呢，還是刺上的玫瑰呢？

　　欣賞不僅是一種生活情趣，更是一種高尚的品格。

　　學(xué)會(huì )欣賞就要學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )因為心胸狹隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼�！度龂�演義》中曹操就因為嫉賢妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一群能為之效勞的謀士。試想，如果曹操能以寬容之心，欣賞的心對待楊修，不就能避免楊修被殺的.千古悲劇嗎？

　　而在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì )看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞別人，而不是僅僅看到別人的不足。

　　當別人取得成功，取得進(jìn)步時(shí)，我們卻對此視而不見(jiàn)，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦，嫉妒，那就大錯特錯了。真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)而喝彩，是一種胸襟，更是一種氣度。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養，一種氣度的提升。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰潔心城、四�？萁�、從山荒蕪�！彼�以，讓我們在生活中多一絲欣賞吧！

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇11

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞任何事或物，在這個(gè)假期我學(xué)會(huì )欣賞了動(dòng)物！

　　我家有一只可愛(ài)的小花貓，它全身黑白相間，看上去很讓人喜愛(ài)。它的毛又柔又軟，干凈而光滑。誰(shuí)只要一抱它，就會(huì )愛(ài)不釋手的。姐姐給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“貝貝"。

　　"貝貝，貝貝，吃飯了！"姐姐啦長(cháng)了聲音喊道。只見(jiàn)威風(fēng)凜凜的貝貝興奮的朝這邊跑來(lái)，一條長(cháng)長(cháng)的`尾巴一搖一擺的，身后便留下了一朵朵漂亮的小梅花兒。哦！我知道了，它肯定是在外面打贏(yíng)了其他貓，所以才會(huì )這么高興，呵呵。

　　貝貝是一只調皮的小公貓。它剛來(lái)我們家不久，它就喜歡上了玩奶奶的毛線(xiàn)，好幾次都把毛線(xiàn)弄的滿(mǎn)地都是，被奶奶批評了很多次，卻還是本性不改。

　　在長(cháng)大一點(diǎn)，它就學(xué)會(huì )了打架。成天在地下室的雜物堆了亂蹦亂跳的，懂撓撓，系撞撞，那樣子可真像個(gè)威武的大將軍，別看沒(méi)有毛跟它對練，它自己練得可認真了。

　　3歲時(shí)，貝貝開(kāi)始一天一夜不回家，經(jīng)常在外面的野貓混在一起打架，并且總是被打傷，奶奶看見(jiàn)它身上的上課心疼了，擔又阻止不了。后來(lái)，貝貝好像懂了打架的技巧，以后總是得勝而歸。

　　貝貝還是貪吃鬼呢！記得又一次，姐姐買(mǎi)了幾個(gè)香噴噴的油餅，放在柜子里。門(mén)后的貝貝看得一清二楚，它”眼珠一轉“，想出了一個(gè)”妙計“：趁廚房沒(méi)人的時(shí)候，爬上柜子，咬著(zhù)香噴噴的油餅就”離家出走“了。這一次，它一出走了好幾天，奶奶急得團團轉，姐姐更是急昏了頭。到了第三天，貝貝終于回來(lái)了。姐姐見(jiàn)了又是高興又是生氣，剛想責罵貝貝，貝貝去也又撒嬌的用它那柔軟的毛發(fā)蹭了蹭姐姐發(fā)的腳，姐姐立馬就心軟了。把貝貝抱起來(lái)，又是親又是抱。

　　動(dòng)物是我們的朋友，我們應該學(xué)會(huì )去心腸它們，保護它們。不應該因為自己的利益而去傷害它們。學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )欣賞我們身邊的動(dòng)物————朋友！

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇12

　　懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能懂得欣賞的眼睛。放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，連你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是從前都渴望擁有得到的`一種美好的感覺(jué)，然而當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是又一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功。才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅……

　　欣賞失敗，你會(huì )覺(jué)得這其實(shí)沒(méi)什么，如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情；如果沒(méi)有失敗。它又怎樣能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的地方。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潮心城四�？萁�，叢山荒蕪，讓我們生活多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。因為懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān)，因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂(lè )章，因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不傷心�！�

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。那就帶著(zhù)你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì )發(fā)現蒼涼的地下，有古蓮的胚芽，浩瀚的沙漠是，有燎原的綠洲。

　　欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )。

　　欣賞用心的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣。

　　欣賞是用新的眼光觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷。

　　欣賞，欣賞是用你的目光來(lái)觀(guān)察，欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的……

　　欣賞吧！讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　欣賞吧！讓自己有無(wú)盡的知識與見(jiàn)識。

　　欣賞！心不可少。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇13

　　每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮，但是我們很可愛(ài)，我們沒(méi)有別人那樣聰明，但是我們有上進(jìn)心，能持之以恒。

　　大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng)；雨水滋潤花兒；河水讓魚(yú)兒有一個(gè)潔凈美麗的家園；太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們去欣賞，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點(diǎn)綴著(zhù)大地；一棵老榆樹(shù)昂著(zhù)頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿(mǎn) 了皺紋，無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹(shù)，沒(méi)有往日的艷麗芬芳，可是他能結出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出，我們應當欣賞他們的勞動(dòng)成果。

　　欣賞，不只是說(shuō)說(shuō)而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義，我們都應該欣賞�？墒�，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè )、美圖……很多的事物都能欣賞。

　　有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子�？删褪沁@小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學(xué)習，認真的欣賞這份孝心吧。

　　老師為我們付出默默無(wú)聞，寒冷的冬夜，老師忍著(zhù)嚴寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關(guān)心我們的成績(jì)，鼓勵我們努力讀書(shū)，報效祖國。我們也應當欣賞老師和家長(cháng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊腵付出。

　　我們也應該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應該謙虛，更加努力；與朋友相處時(shí)，我們應該真誠，如果和朋友鬧矛盾時(shí)，我們應該謙讓?zhuān)�不要斤斤計較；與家長(cháng)發(fā)生爭執時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )禮讓。面對困難時(shí)，我們應該勇敢；別人有困難時(shí)，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂(lè )。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂(lè )。

　　讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧，學(xué)會(huì )欣賞使我們能夠體會(huì )生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。

　　讓我們一起學(xué)會(huì )欣賞。

　　學(xué)會(huì )欣賞作文 篇14

　　這是個(gè)日新月異的社會(huì )，所有人都匆匆忙忙地為生活、夢(mèng)想抑或是毫無(wú)目的地四處奔波、忙碌。如果太過(guò)放松，便會(huì )被判出局，但也不用過(guò)度緊張，在適當放松的時(shí)候學(xué)會(huì )欣賞吧！這樣才會(huì )發(fā)現這個(gè)世界如此美麗。

　　如果你學(xué)會(huì )欣賞。當太陽(yáng)射出第一縷光時(shí)，你會(huì )發(fā)現他在和塵埃相戀。塵埃是一個(gè)極其害羞的灰姑娘，她不敢向陽(yáng)光大膽地表露愛(ài)意，只得害羞地紅著(zhù)臉在陽(yáng)光下，一個(gè)人靜靜地跳舞�？�，她邁著(zhù)輕盈的腳步，提著(zhù)灰色的裙擺，在空中飛旋，忽上忽下，忽左忽右，若隱若現。她的舞姿多么美妙��！像一幅會(huì )動(dòng)的名畫(huà)，讓人流連其間，久久不能自拔。

　　風(fēng)兒看見(jiàn)了她的舞，不自覺(jué)地奏起了樂(lè )。它吹響樹(shù)葉，發(fā)出“颯颯”響聲；它推動(dòng)泉水，發(fā)出“叮咚”響聲；它穿越草原，發(fā)出“呼呼”響聲。風(fēng)兒奏起大自然的樂(lè )章，為塵埃伴奏。它又吹起落葉為塵埃伴舞，枯黃的`落葉隨風(fēng)而動(dòng)，跟著(zhù)塵埃的腳步，和著(zhù)自然的樂(lè )章。

　　枝頭的鳥(niǎo)兒看懂了她的舞，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，被她的舞蹈所折服，被她的愛(ài)所感動(dòng)，但也為她的懦弱而悲傷。所以，它要把塵埃的故事告訴所有人。平靜的湖水聽(tīng)了她的故事，感動(dòng)得泛起陣陣漣漪，像一道道美人皺起的眉；深綠的小草聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得漸漸變得枯黃，像風(fēng)燭殘年的老人；嬌嫩的花朵聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得低下小腦袋，像剛做了錯事的孩子；潔白的云朵聽(tīng)了她的故事，難過(guò)得變成朵朵黑云，像是誰(shuí)不小心打翻了墨瓶染黑了云朵；藍得不帶一絲憂(yōu)郁的天空聽(tīng)了她的故事，感動(dòng)得落下顆顆淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠不住地往下掉。我想，那陽(yáng)光也一定明白了塵埃對他的愛(ài)意，不然，怎么會(huì )變得越發(fā)溫暖了？但他們注定是一對相交線(xiàn)，雖然相交過(guò)，卻只會(huì )漸行漸遠。

　　夜幕降臨，淡淡的月光灑落，投射出一片斑駁的影子。在那個(gè)無(wú)人的角落，昏暗的路燈下，塵埃仍舊一個(gè)跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈�？蛇@次不同了，她是為祭奠她那還未開(kāi)始便結束了的愛(ài)情。風(fēng)也仍舊為她伴奏，只是帶著(zhù)些許憂(yōu)愁……

　　學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )發(fā)現這美麗的故事；學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )明白這世界的美；學(xué)會(huì )欣賞，才會(huì )感受到你身邊的愛(ài)！

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