學(xué)會(huì )欣賞作文(集合)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
他雖沒(méi)有華麗的外表，但卻被世人追捧。他，雖沒(méi)有帥氣的樣貌，卻深得人心。他雖沒(méi)有顯赫的地位，但在人們心中有著(zhù)至高無(wú)上的地位……他，是一位學(xué)者，是一位作家，也是一位詩(shī)人，更是一位革命家。
他的文字是那樣的美，所有的文字在他的筆下生動(dòng)了起來(lái)，活靈活現。他的散文構思縝密，結構嚴謹，脈絡(luò )清晰，回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛，文字清秀，樸素而又精到。讀他的散文，讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚的曲調在舞池中心翩翩起舞，柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國現代散文作家中，他的散文具有傳統的美學(xué)風(fēng)范。他是一個(gè)出色的學(xué)者。
他的長(cháng)詩(shī)《毀來(lái)》中，那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢，是我前所未有的體驗�！鞍自浦杏形�，天風(fēng)的飄飄，深淵有我，伏流的滔滔，只在青青的，青青的泥土上，不曾印著(zhù)淺淺的，隱隱約約的，我的足跡！”是這首詩(shī)中的精華。他是卓越的作家，也是優(yōu)秀的詩(shī)人。
他手中的`筆桿是槍?zhuān)P下面的字是彈，他在“五四”運動(dòng)中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設，用詩(shī)作表達對光明的憧憬，用詩(shī)歌感應時(shí)代的脈搏，他曾為抗議美國的扶日政策，在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名，后因胃病復發(fā)，醫治無(wú)效，終在疾病中死去。臨終前他對妻兒留下遺言：“我們家以后不買(mǎi)國民黨的美國面粉！”李廣田說(shuō)他具有“最完整的人格�！彼认褚粋�(gè)良師，又像一個(gè)智友，既像一個(gè)父親，又像一個(gè)兄長(cháng)。毛澤東也曾這樣贊揚他：“他表現了我們民族的英雄氣概�！彼且晃淮罅x凜然的革命家。
他，就是朱自清，多么響亮的名字！多么高尚的人格！多么崇高的精神！對于這樣一個(gè)人，不妨傾心一愛(ài)，學(xué)習他像火一樣頑強不息的精神。
學(xué)會(huì )欣賞作文2
從不同的角度，看待同一件事物，會(huì )發(fā)現，所得到的結果也截然不同。學(xué)會(huì )選擇正確的角度欣賞，是得到成功與快樂(lè )的簡(jiǎn)便途徑。 在某個(gè)不起眼的角落里，一堆刺中開(kāi)滿(mǎn)了妖嬈美麗的花朵兒，它們靜靜的躲藏在大大小小的木刺后面，悄無(wú)聲息的靜靜等待著(zhù)人們發(fā)現它們的存在。
終于，一個(gè)人急匆匆的從它們面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)停留，唯一留下的，僅是飄過(guò)的一拂輕風(fēng)。他什么也沒(méi)看見(jiàn)，或許在他的腦海中，存在的僅是目的地而已。與路途的風(fēng)景卻失之交臂。在這堆刺和刺堆里的花中，他什么也沒(méi)得到。一會(huì )兒，遠處又走來(lái)一個(gè)人，他沒(méi)有那樣急匆匆，反之，他倒慢條斯理的駐足在這堆刺花前。打量一番后，他索性皺起了眉頭，驚呼道：“天！這花中有刺！”說(shuō)完便一臉驚訝的頭也不回的轉身就走。在這堆刺和花中，他得到的反是對刺堆的恐懼。片刻，又經(jīng)過(guò)一個(gè)人，他在刺堆前面駐足觀(guān)望，他驚呼道：“這刺中竟然有花！”說(shuō)完便露出一個(gè)燦爛的笑容。他看見(jiàn)了刺堆中美麗的花朵，他得到的是花兒的芬芳與嬌艷。
選擇正確的欣賞角度，得到是不一樣的心情。 在某個(gè)墻角面上，一只蜘蛛正奮力的向上爬，卻因為墻上有水而爬不上去，爬一次便滑倒一次，它卻一直一直很努力的爬著(zhù)。有兩個(gè)人同事看到這一幕。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)蜘蛛真是笨的可憐，旁邊就是干燥的墻面，換一個(gè)角度再爬就能爬上去了，我可不能像它這樣笨！”于是他學(xué)會(huì )了聰明；另一個(gè)人卻被蜘蛛堅持不懈的.精神所感動(dòng)了，他感慨萬(wàn)分的說(shuō)道：“這樣一個(gè)卑微的生物都如此有毅力，更何況我這樣一個(gè)人！”于是，他學(xué)會(huì )了堅持。 選擇不一樣的欣賞角度，得到的是不同的方法，不一樣的感悟。 學(xué)會(huì )欣賞，成為人生的一份動(dòng)力；學(xué)會(huì )欣賞，通往成功的一條途徑；學(xué)會(huì )欣賞，讓人生更有意義。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進(jìn)快樂(lè )的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！�，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè )觀(guān)。
欣賞，是對萬(wàn)物的一份贊賞。
古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對熱情夏天的`謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會(huì )得出不一樣的結論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè )園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫學(xué)家說(shuō)是綠色的療養院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那樣美好！
學(xué)會(huì )欣賞作文4
朋友，當你感到不如意的時(shí)候，你是否想過(guò)停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)你喜歡的歌曲，仔細地欣賞自我，你會(huì )有不一樣的收獲。學(xué)會(huì )欣賞自己，你一定會(huì )成功的！
我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
那是前不久的事。我去自貢理工學(xué)院參加鋼琴比賽，當時(shí)懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了場(chǎng)內。場(chǎng)內燈光四射，兩臺聚光燈打在了鋼琴上，顯得格外耀眼，場(chǎng)內座無(wú)虛席，但卻只有演奏者彈奏鋼琴的聲音，大家都沉醉在了那優(yōu)美的旋律之中，仿佛已經(jīng)察覺(jué)不到任何人的存在了。此時(shí)，看到了那么厲害的選手，我心里不驚一顫，很是緊張，但還是裝出平靜的樣子走進(jìn)了后臺。后臺大約有五、六個(gè)人在等候，準備比賽，看著(zhù)他們都彈得那么好，按鍵按得那么流暢，我心里仿佛又多了一塊大石頭，更是緊張了。原本已經(jīng)把樂(lè )譜背得滾瓜爛熟的.我竟又把譜子翻來(lái)覆去地看，生怕漏掉一個(gè)音，嘴里還不停地哼著(zhù)調。
突然，我聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“下面有請4號選手王鵬儒上場(chǎng)�！蔽揖o張地走向舞臺，面向所有觀(guān)眾鞠了一躬，然后轉身坐在鋼琴面前，我想起了老師曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)會(huì )欣賞自己！隨后，我深吸了一口氣，再慢慢吐了出來(lái)，鼓勵自己說(shuō)：加油！你是最棒的！你一定可以成功的！于是，我信心百增，開(kāi)始彈奏了起來(lái)，漸漸地，我便沉醉到了自己的音樂(lè )之中，每一個(gè)按鍵，我都彈得那么地清晰，那么地流暢，那么地有感情，最后，一個(gè)漂亮的結尾，演奏結束了。
臺下響起了雷鳴般的掌聲，我轉身面向所有的觀(guān)眾，深深地鞠了一躬，平靜地走向了后臺。我感覺(jué)到了這就是欣賞自己的力量！我已經(jīng)征服了自己！
學(xué)會(huì )欣賞自己，成功就在不遠處！
學(xué)會(huì )欣賞作文5
此刻，我皺著(zhù)眉頭站在學(xué)校門(mén)口，被一雙黑漆漆、滿(mǎn)身繭子的手攔住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門(mén)衛。原因很簡(jiǎn)單，因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后，帶著(zhù)一些委屈離開(kāi)了門(mén)衛室。
一路上沒(méi)有美景，連同學(xué)的問(wèn)候都沒(méi)聽(tīng)到。
沒(méi)走幾步，我就忍不住回頭，盯著(zhù)剛剛攔住我的門(mén)衛。他又高又瘦，和旁邊那個(gè)善良又胖的門(mén)衛完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉，緊緊地盯著(zhù)來(lái)學(xué)校的學(xué)生。
懷著(zhù)沮喪的心情，我度過(guò)了一個(gè)艱難的.早晨。
吃飯的時(shí)候，我跑的飛快，又遇到了他，門(mén)衛。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有注意我的存在。
我看著(zhù)他焦急忙碌的背影，似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。
吃完飯回來(lái)，藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門(mén)。
他正在和一個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)。不用說(shuō)，他們之間的談話(huà)一定相當不愉快。.看著(zhù)阿姨的眼神，警衛叔叔的臉色沒(méi)有變，還是那么嚴肅。是的，在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰(shuí)，都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉眼間看著(zhù)學(xué)校周?chē)娘L(fēng)景，似乎因為今天早上的一場(chǎng)大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無(wú)比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學(xué)校，我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴格，但是一旦放松下來(lái)，他對我們學(xué)生的安全就不負責了。我沒(méi)有有幸聽(tīng)他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執著(zhù)，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺(jué)得他更不一般，更欣賞他。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
世間萬(wàn)物，美的東西太多。日月星辰，變幻無(wú)常，可又有幾人懂得去欣賞?所以，美景常在，缺的，只是美的享受。大街上，小河旁，樹(shù)林里，處處為美。無(wú)心者匆匆路過(guò)；有心者停留下來(lái)，打開(kāi)了心靈的窗，用心去欣賞，用腦去思考，用記憶記錄下了這一幅幅美麗的畫(huà)卷。悲觀(guān)者看世界是灰白的，在他們看來(lái)，整個(gè)世界如同一湖平靜的水一般，再無(wú)什么奇異之處了，縱使有，他們也無(wú)心去欣賞。而樂(lè )觀(guān)豁達的人不同，對于他們來(lái)說(shuō)，世界是七彩的，每一處都迸發(fā)出生命的顏色，給予了他們無(wú)限的活力。
學(xué)會(huì )欣賞，更要在欣賞中學(xué)會(huì )愛(ài)，不只是愛(ài)人，更要愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)我們生活的環(huán)境中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把河流當做自己身上流淌著(zhù)的血液，把樹(shù)林當做自己的頭發(fā)一般去護理，把土地當做自己身上的每一塊肉，只有到了這種境界，才能欣賞一切美的東西。學(xué)會(huì )欣賞，不僅欣賞它好的一面，更要品味它不好的一面�？鬃右嘣疲骸耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！闭f(shuō)明欣賞不好的一面可以促進(jìn)自己改正缺點(diǎn)，所以欣賞還可以?xún)擅婵�。學(xué)會(huì )欣賞，你便邁出了成功的一步，學(xué)會(huì )欣賞的好處很多。當你在悲苦的時(shí)候，學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )高興起來(lái)；當你在絕望的時(shí)候，學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )振作起來(lái)；當你在驕傲的時(shí)候，學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )冷靜下來(lái)；當你在逆境的邊緣無(wú)助時(shí)，學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )把你重新放在人生的`跑道上，鼓勵你勇敢向前奮斗。
成功的人多數都善于欣賞，達爾文善于觀(guān)察、欣賞花草樹(shù)木，鳥(niǎo)雀蟲(chóng)魚(yú)，所以寫(xiě)出了《物種起源》這一跨時(shí)代的巨作；張衡孜孜不倦的欣賞夜空，成為了古代著(zhù)名的天文學(xué)家。這樣的例子數不勝數。名人們學(xué)會(huì )了欣賞，從而成就了非凡！真正學(xué)會(huì )欣賞，很不容易，它要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累，在長(cháng)時(shí)間中鍛煉，欣賞是無(wú)止境的，帶給我們的益處也是無(wú)限的。因此，會(huì )欣賞的也只是少數的人，如果人人都善于欣賞，那么，這將是一個(gè)前所未有的，跨時(shí)代的新社會(huì )；更會(huì )造就一個(gè)美麗，繁華的新世界；還會(huì )創(chuàng )造出大批道德素質(zhì)、文化修養高的新人類(lèi)！
學(xué)會(huì )欣賞作文7
我們的身邊圍繞著(zhù)各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì )拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無(wú)二的自己，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的'地方，那就是我的誠實(shí)。
那天，我邁著(zhù)沉重的步伐，向學(xué)校走去，心里緊張極了，期待今天上午數學(xué)課上公布成績(jì)，我能得到一個(gè)好的分數，可以向媽媽有個(gè)交代。當老師念到我名字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。
我拿著(zhù)試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì )這樣，我怎么會(huì )考這么差的分數呢？
這么差，媽媽一定會(huì )罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著(zhù)緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結著(zhù)：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢？”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看。
但我還是忐忑不安，走到家里，放下書(shū)包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書(shū)包拿起了試卷，遞給媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著(zhù)噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說(shuō)：“但是，你還是很誠實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
身邊的風(fēng)景永遠不會(huì )成為你人生的風(fēng)景。人們不俗常說(shuō)取長(cháng)補短嗎，所以在做到這四個(gè)字前，得先學(xué)會(huì )欣賞。欣賞一個(gè)人，總體來(lái)說(shuō)不能以貌取人，因為人不可貌相。
在指責別人壞處時(shí)，你得先想想自己身上的不足，不能總說(shuō)別人這也不好，那也不好，要仔細第觀(guān)察他人身后那一朵綻開(kāi)得最美的花朵。當你看到那朵花，便是給你最大的安慰。學(xué)會(huì )欣賞自己，做好自己，要給自己空間學(xué)會(huì )寬容，像大海一樣廣闊，他能容忍與自己不同顏色，不同性質(zhì)，甚至是那已被玷污了的流水，它不怕不同底色沾染了它純潔湛藍的姿色，不復往日的神采；要給自己時(shí)間學(xué)會(huì )謙虛，如同竹子一樣謙虛，每當清風(fēng)拂來(lái)，它總會(huì )彎下她清麗的`身軀，他總是如此卑躬屈膝，卻又如此挺拔秀麗，總能獲得世人的贊美；蘭花，你空谷幽蘭，清香遠溢，為什么你不像那些爭春的花鮮艷花哨，卻永遠是他們中的翹楚？
我學(xué)會(huì )了欣賞。欣賞大海說(shuō)：寬容與大度，是與人相處的第一準則；欣賞竹子說(shuō)：要抬頭挺胸，先學(xué)會(huì )低頭，你始終堅持做到“竹節虛心”謙虛而不失節氣；欣賞蘭花說(shuō)：人，任何時(shí)候都不能降低自己的品格，為了迎合別人而改變，我羨慕你那矜持優(yōu)雅的裝束，因為你做到了自尊自重。
欣賞，不一定是欣賞身邊的風(fēng)景，就像一朵花中有曲折的故事，一條葉脈有風(fēng)雨的影子，大自然的萬(wàn)物，散會(huì )了我們做人的道理和準則。這就是我欣賞大自然的地方。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞別人，欣賞自己，都是做人的本職，但最重要的便是要懂得欣賞自己，別人都說(shuō)夢(mèng)終會(huì )醒，因此，我們就要抱著(zhù)自己的夢(mèng)，去讓它成為現實(shí)。只有先學(xué)會(huì )欣賞自己，才有權力去欣賞別人。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
以欣賞的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評的心態(tài)看一件事，便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。
——題記
賽巴特勒說(shuō)過(guò)：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì )被別人欣賞，贊美是美德的影子�！彼�，讓我們多一些欣賞吧。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老師在講課，在黑板上寫(xiě)了五道題，讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯了，那個(gè)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯的題，而不說(shuō)對的題呢？我們是多么容易發(fā)現別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中，我明白了要欣賞別人的'優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)；從挑剔的角度看，就會(huì )看到無(wú)數的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì )有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！
林清玄做讀者時(shí)，曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風(fēng)格那么獨特，做什么都會(huì )有成就吧！”而這一句話(huà)，卻改變了那位小偷的一生。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！币粋�(gè)遭遇困境，迷茫無(wú)助之人，能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著(zhù)田地。定會(huì )如云見(jiàn)日，重見(jiàn)光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文10
不久前，我讀過(guò)這樣一篇文章《只有你能欣賞我》，文章主要講的是一個(gè)平凡、活潑好動(dòng)的孩子，學(xué)習成績(jì)不好，不得老師喜歡。但他卻有一位愛(ài)他的母親，每每與老師交流溝通后，這位母親都反著(zhù)老師之意而用欣賞的口吻對孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，成績(jì)有提高，排名有上升，老師說(shuō)你考重點(diǎn)高中有希望�！泵慨敽⒆勇�(tīng)到這些話(huà)，他都會(huì )自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年拼搏，他考上了清華大學(xué)。
讀完，我深受感動(dòng)，被這個(gè)母親對孩子深深的愛(ài)所感動(dòng)，更感動(dòng)欣賞的魅力，因為它足以改變一個(gè)孩子的`一生。欣賞到底是什么？我擁有它嗎？別人對我有這種感覺(jué)嗎？于是我試著(zhù)欣賞，我試著(zhù)學(xué)會(huì )欣賞，我試著(zhù)對每一個(gè)人、每一件事學(xué)會(huì )欣賞。有一天，舍友艷心血來(lái)潮，想畫(huà)一幅宿舍結構圖。她從柜子里找出一張A4紙，本來(lái)她想找一支黑色筆來(lái)畫(huà)，但是只找到了紅色的，便也將就用了。她畫(huà)好后拿給大家看，大家都大笑不止�？吹匠蠲伎嗄樀钠G，我把畫(huà)拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)用紅色畫(huà)出來(lái)的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來(lái)，也想嘲笑她一頓，但我想到我要學(xué)會(huì )用欣賞的態(tài)度來(lái)對待別人。
于是又仔細的看了一遍，發(fā)現艷畫(huà)的很不錯，圖位和比例都定的很準，陰影部分也畫(huà)得很到位，細節描寫(xiě)很細致，就連抽屜里露出的東西也一覽無(wú)遺。于是，我忍不住夸贊了起來(lái)，大家庭了我的評析后，也開(kāi)心地對艷說(shuō)：“你的畫(huà)，細看真不錯�！边@使艷灰暗的心一下子明亮了起來(lái)，寢室里有回復了往日的熱鬧，艷和我的感情更進(jìn)了一步。這件事應該是我學(xué)會(huì )欣賞的開(kāi)頭。我相信只要我用欣賞的眼光來(lái)看待生活，生活也一定會(huì )欣賞我。
學(xué)會(huì )欣賞作文11
欣賞是一張溫暖舒適的手絹，總在你黯然神傷時(shí)為你輕撫眼角的淚珠；欣賞是一顆純潔珍貴的鉆石，在不同的角度里你會(huì )領(lǐng)略到不一樣的絢麗繽紛；欣賞是一面犀利的鏡子，折射中透出生命的真諦與根本；欣賞是一顆瓜熟蒂落的.漿果，是成熟與智慧的結晶；欣賞猶如一瓶用之不竭的轉化劑，化丑陋為美好，化憤怒為平靜，化憂(yōu)傷為快樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞讓人從容優(yōu)雅·····
現實(shí)生活中我們總有許多不如意與缺陷，我們的內心總是想將它們踢出我們的生活，扔進(jìn)無(wú)邊的大海，但我們越努力掩飾，結果卻越令人失望。于是我們糾結于此，不如意與缺陷卻如氣球般不斷膨脹，逐漸擠滿(mǎn)我們的內心，令我們失去冷靜的頭腦�！热蝗绱�，為何不學(xué)著(zhù)接受，欣賞這些生活中的羈絆呢？
面對蒼穹，缺角的月亮雖然沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光輝，但她也能將輕柔的光芒灑滿(mǎn)人間，令人心境蕩漾；面對清澈的溪流，你也許會(huì )覺(jué)得它不如大海的磅礴壯闊，但它卻能讓溪邊的小花搖曳生姿；面對大地，卑微的小草雖不如高聳入云的大樹(shù)一般綠意盈盈，但它也能在夏日炎炎的夜晚，送給我們一絲清新與涼意。生活的重壓也許讓你不堪重負，但如果學(xué)會(huì )欣賞，欣賞重壓帶來(lái)的甜蜜與充實(shí)的生活，一切問(wèn)題將迎刃而解，因為你明白痛苦過(guò)后將是幸福；學(xué)習的繁重也許將你壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但如果學(xué)會(huì )欣賞，欣賞那二十六個(gè)字母飄蕩的異域味道，欣賞那幾何圖形構成完美的黃金分割，那么一切苦悶與疲倦將煙消云散，因為其實(shí)你發(fā)現苦澀中有著(zhù)不一樣的美好與陽(yáng)光！欣賞是一種能夠化天邊烏云為七色彩虹的能力！~
世界本不是十全十美，至真至善的，學(xué)會(huì )欣賞，讓我們在面對那一份缺陷時(shí)變得從容優(yōu)雅。羅丹曾說(shuō)，生活中并不缺少美，缺少的只是欣賞美的眼睛。完美無(wú)瑕是美，但學(xué)會(huì )欣賞，缺陷何嘗不是一種更真實(shí)的美呢？！當我們用心真誠地去聆聽(tīng)，用眼細細地捕捉，用手靜靜地觸摸，我們會(huì )驚奇的感嘆道：生活是如此美好！
學(xué)會(huì )欣賞，我們的人生將擁有不同的高度！~
學(xué)會(huì )欣賞作文12
從小到大，一道瀑布，我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花，卻不是匯成瀑布的一條條源遠流長(cháng)的小河；一束月季，我所欣賞的是枝頭有著(zhù)層層疊疊的花瓣的火紅花朵，卻不是那默默支撐著(zhù)的帶刺枝條；一棵大樹(shù)，我所欣賞的是樹(shù)枝上蔥蘢碧綠的葉子，卻不是毫不耀眼的粗壯樹(shù)干。
但一次美麗的發(fā)現，讓我學(xué)會(huì )了什么是真正的欣賞。
一個(gè)暖洋洋的中午，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑在地上，煞是好看。漫步在校園中，我享受著(zhù)陣陣微風(fēng)伴隨著(zhù)午后陽(yáng)光帶來(lái)的愜意，不知不覺(jué)中晃進(jìn)了國際部的花園，走到了一面黃色的圍墻前，抬頭一看，郁郁蔥蔥的樹(shù)冠如同一把綠色的大傘，為我投下了一片蔭蔽，而我所駐足的地方則是樹(shù)影婆娑，帶來(lái)陣陣涼意�？墒钱斘蚁蚯翱慈r(shí)，我突然驚呆了，瞪大了眼睛，心里微微顫了一下。
在我眼前的，竟是一道道彎彎曲曲，粗糙灰暗，沖破墻面的樹(shù)根！泥土上方是一片輝煌，參天大樹(shù)，高聳挺拔，生機勃勃；泥土下方確是一片黯然，扭曲的樹(shù)根，毫不起眼，默默無(wú)聞。這棕灰色的樹(shù)根緊緊地抓著(zhù)墻面，努力地向著(zhù)地下，向著(zhù)前方伸展著(zhù)，交錯甚至有些丑陋的樹(shù)根現在卻煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。但是，沒(méi)有了這永不停息，永遠向前進(jìn)發(fā)的樹(shù)根，又何來(lái)傲然屹立著(zhù)的大樹(shù)呢？沒(méi)有了這盡心盡職運輸著(zhù)養料的樹(shù)根，又何來(lái)這無(wú)數綠油油的樹(shù)葉呢？
想到這兒，我忍不住走上前去，欣賞著(zhù)之前我從未在意過(guò)的.樹(shù)根，伸出手輕輕地摸了摸樹(shù)根那粗糙的表面，我似乎能夠感覺(jué)得到它們在不停地努力向枝干運輸著(zhù)生命的養料，把營(yíng)養運向每一片小小的樹(shù)葉，運向每一個(gè)小小的枝頭，又似乎能夠聽(tīng)得到它們那歡快地笑聲，那是樹(shù)根實(shí)現了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。
這一刻，眼前的樹(shù)根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。
是啊，這樣才是真正的欣賞！學(xué)會(huì )欣賞，在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內在的付出；在為成功的結果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現，讓我學(xué)會(huì )了欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞作文13
在繁華的城市，你欣賞著(zhù)它的繁榮；在濃密的叢林，你欣賞著(zhù)它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣賞著(zhù)它帶來(lái)的溫暖。你可曾認真的欣賞過(guò)他人？欣賞他人的缺點(diǎn)。
在我們班就有一個(gè)人，他的缺點(diǎn)多得跟天上的星星一樣，但正因為這些缺點(diǎn)，使他成為了老師和同學(xué)們的關(guān)注對象。他人個(gè)子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經(jīng)常蜷縮著(zhù)身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現他。
在老師眼里，他永遠是一個(gè)長(cháng)不大的`孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目；他是個(gè)淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當個(gè)小丑。在這個(gè)班級里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開(kāi)懷大笑，擁有好心情。
他雖然學(xué)習不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的開(kāi)心果，是開(kāi)心的小丑。
在神圣嚴肅的課堂上，可能因為他的一句話(huà)，讓老師開(kāi)懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語(yǔ)課上，老師讓我們提問(wèn)，他就提了這樣一個(gè)問(wèn)題，“Do you have a boy friend?”讓老師很尷尬，無(wú)言以對，老師的臉紅，那時(shí)這個(gè)問(wèn)題引起了班上哄堂大笑，這時(shí)的他是開(kāi)心果。還有一次，他上數學(xué)課，自己不認真，還影響他人，老師責罵他，他卻死活不承認，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預習，不講新課了。
在生活中，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也請欣賞他人的缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。人沒(méi)有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人的缺點(diǎn)，也是一種美。
學(xué)會(huì )欣賞作文14
欣賞是一種美，欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì )欣賞更是一種美德。
在學(xué)習中我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。
在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫(xiě)作。寫(xiě)完后就抽取一些寫(xiě)得好的來(lái)讀給我們聽(tīng)，老師這是為什么呢？那就是讓我們學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習的。正如孔說(shuō)的'“三人行，必有我師焉。擇其善老而從之，其不善者而改之“。
學(xué)會(huì )欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見(jiàn)的殘疾人，有很多人都覺(jué)得他（她）們不能與正常健康的人相比，其實(shí)他（她）們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有去欣賞發(fā)現而已。所以我們要學(xué)會(huì )欣賞，只要學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人的長(cháng)處，我們就會(huì )交到許許多多的好知己、好朋友�！靶蕾p”能學(xué)會(huì )尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì )借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認識他人，也能認識自我。
在我的學(xué)習中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長(cháng)得偏胖、近視、長(cháng)得嘛…。不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著(zhù)她，都感覺(jué)她長(cháng)得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數人欣賞到了她真正的美。我們應該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現出來(lái)的。更美的應該是心靈美，品德美。
學(xué)會(huì )欣賞是對他（她）人的尊重和理解，學(xué)會(huì )欣賞是更正確的認識自我的缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì )欣賞作文15
“天生我材必有用�！敝皇敲總�(gè)人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )自?shī)首詷?lè )，學(xué)會(huì )自我鼓勵，例如星星，雖然做不了太陽(yáng)，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時(shí)做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。
那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點(diǎn)綴著(zhù)比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數量多得多的草，正是這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我開(kāi)始不停地思考這個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有這些草的襯托，人們還會(huì )注意這些花嗎？是的，如果沒(méi)有這片草人們壓根不會(huì )注意這幾朵零零星星的`花，更不用說(shuō)去欣賞這些花的美了，從這個(gè)角度看問(wèn)題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當你感到疲憊時(shí)，你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺(jué)只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來(lái)了。
一棵馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的漂亮，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒(méi)有怨言，因為它知道，人類(lèi)需要它，自然需要它，它并不是孤獨地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存！
這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，當你向往浩瀚無(wú)際的大海的時(shí)候，你是否注意過(guò)你身旁的蜿蜒小溪？當你迷戀迷人的大漠風(fēng)光時(shí)，你是否觀(guān)察過(guò)自己腳下那粒不起眼的沙礫？當你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時(shí)，你又是否留意過(guò)那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭？
學(xué)會(huì )欣賞，對你來(lái)說(shuō)，每一天都是新的。讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
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