【實(shí)用】欣賞的作文300字十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文300字 篇1

　　她的個(gè)子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學(xué)習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學(xué)習委員。她可是我的學(xué)習榜樣。

　　由于我對數學(xué)不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學(xué)成績(jì)不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學(xué)題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過(guò)來(lái)，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來(lái)，把我的筆從我的手中給抽出來(lái)，在草稿紙上邊寫(xiě)步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說(shuō)“謝謝了”，同桌對我說(shuō)：“我把全等三角形判定的式子給你列出來(lái)，逐個(gè)給你講講吧�！�

　　同桌耐心的給我講解了許多這種類(lèi)型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學(xué)會(huì )了向同桌請教那些不會(huì )的題，她同樣也很耐心的教我，我的`數學(xué)成績(jì)也有了很大的進(jìn)步，我很感謝她。每次上數學(xué)課，當我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時(shí)，她都會(huì )小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽(tīng)課，我數學(xué)的進(jìn)步，都是同桌的功勞。

　　同桌，你是我最欣賞的人。

欣賞的作文300字 篇2

　　當我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí)，渾身的細胞似乎被激活了，音樂(lè )把我帶到惡劣一望無(wú)際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進(jìn)。

　　當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時(shí)，我的`眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著(zhù)的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著(zhù)歡樂(lè )的年輕人，他們唱著(zhù)奔放的歌曲，趕著(zhù)馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。

　　當延長(cháng)、漸弱的高音DO結束全曲時(shí)，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩，讓人回味無(wú)窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我帶到了天堂：美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著(zhù)圣子耶穌,臉上呈現著(zhù)慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩流動(dòng)的豎琴扣人心弦，委婉動(dòng)人，全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂(lè )曲都把我帶入不同的境界。音樂(lè )豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養著(zhù)我成長(cháng)。感受音樂(lè )的同時(shí)，我發(fā)現了生活的美好!

欣賞的作文300字 篇3

　　春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。

　　地面上，我們扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)；天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛著(zhù)。這些在天空中飛著(zhù)的，都是我們理想的翅膀。

　　每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著(zhù)兩根飄帶，因為我長(cháng)大想當海軍。此刻，我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的`建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數小音樂(lè )家根子的最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話(huà)，見(jiàn)了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：“得啷啷，得啷啷！”把帶著(zhù)鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

　　最有意思的風(fēng)箏要數芳芳的了。她直到現在還沒(méi)決定長(cháng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著(zhù)一條馬尾巴似的長(cháng)辮子！

　　在地面上，我們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù)，手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也帶著(zhù)我們的理想越飛越遠，越飛越高。

欣賞的作文300字 篇4

　　她，在我小學(xué)二三年級的時(shí)候，一直教我數學(xué)，一直陪伴我成長(cháng)。她就是我的好老師，既嚴格又嚴厲，又很理解我們。

　　有一次考數學(xué)，本來(lái)我可以考90分的，但是因為我分數加減扣了5分，只有85分了。老師發(fā)現后叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會(huì )給我一個(gè)大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發(fā)抖，心跳得特別厲害，快要跳出來(lái)。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說(shuō)：“老師，找我干什么呢?”老師抬起了頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“下次不要太粗心了，來(lái)，把這道題改正過(guò)來(lái)�！�

　　我看了看紅色的圈，仔細地看了題目，原來(lái)我把十二分之六錯寫(xiě)成十一分七了，十三分之二錯寫(xiě)成十五分之十二，都怪我考試時(shí)太粗心了，老師沒(méi)有批評我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的大愛(ài)。

　　又有一次，數學(xué)測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表?yè)P了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發(fā)奮圖強，每天回家主動(dòng)學(xué)習，喜歡上了數學(xué)。

　　這就是我的.數學(xué)老師，我在老師的嚴格下進(jìn)步，我在老師的表?yè)P中成長(cháng)，我在老師的理解下反省。老師的愛(ài)，深植在我的心里。

欣賞的作文300字 篇5

　　我們研究了在璞高中數月。當我第一次走進(jìn)校門(mén)，看到我的新教室和教師，我以為我將有一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校，如體育會(huì )議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友，我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們如何學(xué)習，而且還教我們如何成為社會(huì )有用的人。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做，以及和許多其他的.事情。習慣是第二天性，因此，教師經(jīng)常提醒我們要成為一個(gè)好習慣。

　　人們常常說(shuō)：有沒(méi)有皇家學(xué)習�，F在我覺(jué)得這是真的�，F在的研究是遠遠比以前有所不同。我常常覺(jué)得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候，你必須自己花了很多時(shí)間學(xué)習，否則您將不會(huì )取得進(jìn)展。當然，研究是很難但是當你取得進(jìn)展，你會(huì )發(fā)現它很有趣。

　　我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹(shù)木和花卉的周?chē)�。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮，我們應該盡量保持干凈。不要扔在地上的垃圾。我們的成員璞高中。

　　今天，我們是英鎊的璞，明天將prounded松浦我們。

欣賞的作文300字 篇6

　　跟著(zhù)奶奶學(xué)種菜 江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)四（1）班 陳寧 星期六，陽(yáng)光普照，中午吃完飯，奶奶背著(zhù)菜秧帶我到了離家不遠的地上種菜。 到了菜地里，奶奶先用鋤頭把硬邦邦的泥巴鋤松，整平，再挖成一條一條的小溝。不一會(huì )兒，奶奶就把溝挖好了。 奶奶說(shuō)：“種菜一定要種在溝里，兩顆之間大約有兩把那么長(cháng)�！蹦棠逃娩z頭又在小溝里挖了一條小縫，把小油菜放進(jìn)去，用土填好，用手指一按，一顆小油菜就種好了。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子也種了幾棵小油菜，可能是我從來(lái)沒(méi)種過(guò)菜，我種的幾棵小油菜不是在睡覺(jué)，就是它們的根在“曬太陽(yáng)”。奶奶告訴我：“菜的根部不能埋得太深，也不能太淺，如果埋得太深會(huì )悶死，埋得太淺了會(huì )被太陽(yáng)曬死，要深淺適中才行�！蔽野茨棠陶f(shuō)的'去做，把小油菜種得好好的。奶奶夸我種得真好，我心里美滋滋的。就這樣，我們又種了一個(gè)下午，熱得我倆滿(mǎn)頭大汗�？偹惴N完了，我們收拾好鋤頭、竹籃回家了。 勞動(dòng)使我真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡囊馑�。 指導：黃惠娟

欣賞的作文300字 篇7

　　昨天晚上我和我爸爸兄弟的女兒去廣場(chǎng)玩（她比我大一歲），那一天，是我在快樂(lè )的時(shí)光。

　　姐姐非要我買(mǎi)兩個(gè)“高空彈射”陪她一起玩，我卻很瞧不起的.說(shuō)：“你還比我大一歲呢，還那么幼稚！”她還竟然說(shuō)：“哎呦，曹敏，就這一次，陪我幼稚一次嘛�！彼�死纏來(lái)打，我也無(wú)語(yǔ)了。

　　我們挑了一個(gè)人不多不少的地方開(kāi)始玩了起來(lái)，又比誰(shuí)射的高，又比誰(shuí)射的遠，因此吸引來(lái)許多人，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)我在哪買(mǎi)的，多少錢(qián)，我們都一一相告了，把賣(mài)“高空彈射”的那個(gè)攤位弄得生意好好的呢！

　　我對姐姐說(shuō)去攤位看看，姐姐說(shuō)：“好，再買(mǎi)兩個(gè)泡泡吹吧！”“嗯”我說(shuō)。到了攤位，我就和老板娘說(shuō)：“看看看看，我幫你招來(lái)那么多生意呢！”老板娘說(shuō)：“那就謝謝啦”然后，我們一起吹起了泡泡，也有許多小孩子在打泡泡，一直圍繞我們身邊。

　　真的好開(kāi)心o(∩_∩)o��！

欣賞的作文300字 篇8

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小獅子在一片樹(shù)陰下憨睡。忽然，一只狡猾的狐貍從草叢中悄悄地走到了小獅子的'身邊，一邊為小獅子梳理毛發(fā)，一邊對小獅子陰陽(yáng)怪氣兒地說(shuō)：“獅子大王，您睡著(zhù)了嗎？……”它確認小獅子已經(jīng)睡著(zhù)了，就輕輕地在小獅子的尾巴上貼了一個(gè)帶有“驢”字的標簽，便得意洋洋地消失在森林之中。

　　過(guò)了好久，小獅子終于睡醒了。它伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，悠閑自得地走到了河邊飲水。它見(jiàn)一只小羊津津有味的吃著(zhù)青草，對小羊大聲吼到：“見(jiàn)了本王為何不逃？”“本王？”小羊仔細的打量著(zhù)小獅子，好一會(huì )點(diǎn)了點(diǎn)頭，哈哈大笑，說(shuō)：“本王？你分別是頭驢，還竟敢自稱(chēng)‘本王’？”小獅子半信半疑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一覺(jué)醒來(lái)，我真的變成了一頭驢？我還是去問(wèn)問(wèn)誠實(shí)的老牛大哥吧！”說(shuō)著(zhù)，它敲開(kāi)了老牛家的大門(mén)，對老牛說(shuō)：“老牛大哥，你看我是獅子還是驢？”老牛瞪大了眼睛，看了好一會(huì )，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“你真的是頭驢！”

　　小獅子臉上充滿(mǎn)了傷感，心想：我現在是一頭驢了，我還是和驢一起生活吧！過(guò)了幾天，小獅子竟吃起了青草，還學(xué)驢叫。狐貍看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。

欣賞的作文300字 篇9

　　看書(shū)看累了，抬眼看向窗外，開(kāi)的真熱鬧的黃色菊花映入眼簾，和它身后紅彤彤的雞冠花相互爭艷。

　　一轉眼，已經(jīng)是深秋。凌冽的寒風(fēng)肅殺，百花凋殘。只有那么幾株或是幾朵不愿離去，要和菊花進(jìn)行一番爭斗，誰(shuí)才是秋天花中公主。當然，雞冠花是爭不過(guò)菊花的，縱然她一身鮮艷的.紅衣，但是一場(chǎng)霜降之后，它憔悴不已，只有頭頂那一抹嫣紅，枝葉和花莖早已枯黃甚至開(kāi)始腐爛。

　　而菊花呢？它優(yōu)雅的綻放每一片花瓣，越是寒冷越是霜降，它開(kāi)的更加熱鬧。每一絲寒冷的空氣都在增加它身上的清香，在這單調的秋季唯獨它驚艷人們的眼眸。奶奶摘下朵朵菊花，在陽(yáng)光下洗干凈一瓣瓣的晾曬。她說(shuō)：“菊花茶可是好東西，它可以清肝明目，祛毒散火�！�

　　菊花不單單只有黃色，還有雪白，粉紅、深紫......它們在秋天綻放，安慰人們寂寞孤獨的心靈。它告訴人們：“世界是美好的，每一季都會(huì )有美麗的花兒陪伴，不要難過(guò)�！�

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)它的不畏嚴寒，愛(ài)它的無(wú)私奉獻。

欣賞的作文300字 篇10

　　我的伙伴我最好的伙伴要數“趙花生”了，他長(cháng)的的不太高大概有1米左右，小小的'腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì )生產(chǎn)一“寬粉條”，尤其是那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，里面長(cháng)著(zhù)橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會(huì )進(jìn)行一些比賽，比賽之后他就是滿(mǎn)頭大汗，可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人，我有幾次沒(méi)有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會(huì )做，就繞著(zhù)彎子的說(shuō)話(huà)，意思就是想抄抄我的作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對他說(shuō)：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎？”我倆爭了好長(cháng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應該對那麼說(shuō)話(huà)，于是我跟他打了個(gè)電話(huà)道個(gè)歉，沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō)：“對不起�！比缓笪覀兙烷_(kāi)心的笑了，這場(chǎng)爭斗總算結束了。最后我們和好了。

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